真心真意謝謝你作文800字_小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的'真心真意謝謝你作文800字_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
還記得那是二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師讓拿出詞語(yǔ)單讀記。我躬著背在書包里一個(gè)縫隙一本書地仔細(xì)翻找，搜查兩遍仍不見(jiàn)詞語(yǔ)單的身影，心里暗暗叫苦：“天哪，我沒(méi)帶！”
放眼望去，忘帶的人好像不只我一個(gè)。老師站在講臺(tái)上早看穿了我們的窘迫，沒(méi)好氣地囑咐道：“明天一定記得帶來(lái)啊，再不帶來(lái)就要扣你們個(gè)人和小組的積分啦！”
放學(xué)一回家，我便里里外外開(kāi)始搜尋詞語(yǔ)單的下落。怕是在學(xué)校找得太匆忙，我把書包里的東西一古腦兒全倒出來(lái)，筆呀、本子呀、書呀、手工紙……重新整理收裝一遍，確實(shí)沒(méi)有。再把書桌上下每個(gè)角落都尋了個(gè)遍，仍然——沒(méi)有，我又急又惱。急的是如果找不到，明天個(gè)人被扣分不說(shuō)，還要拖累小組同學(xué)，準(zhǔn)遭埋怨；惱的是自己平時(shí)丟三落四，東西亂擱，自個(gè)兒挖個(gè)坑自個(gè)兒跌跟頭。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好灰溜溜地去求助媽媽。還好媽媽沒(méi)火上澆油，只是安撫我說(shuō)：“你明天早上早一點(diǎn)到教室，借一個(gè)同學(xué)的來(lái)復(fù)印吧。”
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，忐忑不安地走進(jìn)教室。放下書包，我快速閃到學(xué)霸楊運(yùn)婧身邊，小聲問(wèn)道：“你的詞語(yǔ)單能借我拿去復(fù)印一下嗎？待會(huì)兒我就還給你�！睏钸\(yùn)婧轉(zhuǎn)過(guò)頭，無(wú)奈地望著我：“可我也要讀呀？”說(shuō)的也是，人家學(xué)霸，怎舍得耽擱早上這黃金時(shí)間哪。我又跑向平時(shí)的游戲死黨：“蘇家源，借你的詞語(yǔ)單子來(lái)復(fù)印一下，可以嗎？”“No！”蘇家源一邊干脆地拒絕，一邊用手不停地點(diǎn)著自己的胸口，“我也要讀呀！拜托！OH，ｎｏ�。�
我傷感地回到座位，同桌蘇小桐來(lái)了，可我怎好跟她開(kāi)口？上一周她還向我媽媽告狀，說(shuō)我老愛(ài)用筆戳她，用拳頭推她，常常把她弄痛……她早就煩透我了吧，還能借東西給我？可是老師就快進(jìn)教室了，管她呢，豁出去了，我小心翼翼地詢問(wèn)道：“蘇小桐，你的詞語(yǔ)單子能借我去復(fù)印一下嗎？”
“當(dāng)然可以！”小蘇同學(xué)竟干脆地答應(yīng)了。我欣喜若狂地拿著單子火速到樓上媽媽辦公室（媽媽是學(xué)校的老師）復(fù)印好，又閃電般地回到教室把詞語(yǔ)單還給蘇小桐。
一萬(wàn)個(gè)感激在心里涌動(dòng)；想起自己以前憑力氣大欺負(fù)別人的糗事兒，馬上又翻卷起一萬(wàn)個(gè)羞愧來(lái)。蘇小桐，謝謝你不計(jì)前嫌，助我于情急之時(shí)——真心真意謝謝你！
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