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校園之星作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校園之星作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園之星作文 1
校園中有許多“明星”，他們不是歌手，不是演員，也不是作家，而是同學(xué)們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優(yōu)異，有的校園之星熱愛勞動(dòng)，有的校園之星樂于助人，還有的校園之星關(guān)愛他人。
我心目中的校園之星是我的朋友趙聞道。他又高又胖，成績優(yōu)異，并且樂于助人。他深受同學(xué)們的愛戴，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
有一次衛(wèi)生大掃除，老師問大家：“有誰幫我去洗垃圾桶嗎?”同學(xué)們見垃圾桶臟兮兮的'，都不愿意。他站起來，說：“老師，我去!”他卷起衣袖提著桶子義無反顧地下去了。他把桶子斜放在洗碗池里，先用水把污跡沖掉一些，然后把抹布系起來，然后用抹布使勁往桶里擦，污跡一點(diǎn)一點(diǎn)地變少，終于，桶子被他擦得干干凈凈，可他那雙手卻變得通紅，而他一點(diǎn)也不抱怨。
一次中午，我見他又在聚精會(huì)神地教別人寫作業(yè)，便問：“吃飯了再教他寫作業(yè)吧!”他卻頭也不回地答道：“我還不餓，你先去吃吧，我如果走了，他肯定會(huì)跑掉的，這樣，我就不好找他了!”接著他又喋喋不休地教他的“學(xué)生”去了!大約一個(gè)小時(shí)過去了，我吃完飯就回到教室，只見他還在認(rèn)真地教哪個(gè)同學(xué)寫作業(yè)，便問：“你還沒去吃午飯?哦!”他還是這句話，“先讓我教了他這一道題就去!”我問：“你還不去吃飯就沒得吃了，還會(huì)挨老師的一頓臭罵吔!”他微微點(diǎn)了下頭，不知道是一種答復(fù)還是在為那個(gè)同學(xué)的成功而高興。一個(gè)月的時(shí)間過去了，功夫不負(fù)有心人，那個(gè)同學(xué)的成績突飛猛進(jìn)，期末的成績也非常理想。老師曾表揚(yáng)過他無數(shù)次，可他從來沒有驕傲過，仍一心一意地當(dāng)著他的“老師”，他就是這樣一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好朋友。
校園之星，我們心目中的榜樣、目標(biāo)。如果希望校園多出現(xiàn)幾個(gè)校園之星的話就讓我們共同奮斗吧!
校園之星作文 2
成婉寧是富錦市第十中學(xué)三年級(jí)一班中隊(duì)長，她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)三年獲得市“校園之星”，并多 次在文、體活動(dòng)中取得好成績。她待人謙厚，上進(jìn)心強(qiáng)，是班級(jí)里的佼佼者，老師的得力助手，同學(xué)的良師諍友。成婉寧同學(xué)在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，成績優(yōu)秀;遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。課余時(shí)間讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體也是她的閃光點(diǎn)。學(xué)校每一次大掃除，她總是一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，不怕臟，不怕累。她用行動(dòng)打動(dòng)了同學(xué)們的心，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。
她愛好廣泛，活潑朝氣。乒乓球臺(tái)前她身手矯健，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑道上她勇爭第一，街舞隊(duì)中她帥氣十足，鋼琴凳前她又溫文儒雅。學(xué)校、社區(qū)、市里組織的.文體活動(dòng)中時(shí)常能看到她的身影。持之以恒，勤勉而努力，頑強(qiáng)而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收獲”。
在家里，關(guān)心親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
校園之星作文 3
楊潔，女，品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。 在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績優(yōu)異，年年被評為校園之星。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的.，但比金子更美的是人的心靈。李暢同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。
校園之星作文 4
春天來到了我們的校園，草綠了，花開了，露出了無限生機(jī)，我們在這兒度過快樂的童年，度過了快樂的時(shí)光。
開學(xué)了，我走進(jìn)校門，脖子上的紅領(lǐng)巾仿佛更紅了，抬頭一看，鮮艷的國旗在空中高高飄揚(yáng)，好像在對我招手。
學(xué)校里最美的地方就是花壇了�；▔車鷩h笆，籬笆上別具一格地寫著古詩�；▔械挠裉m花開了，有粉的`，有白的，有的還是花骨朵，千姿百態(tài)，像仙女一樣在陽光下扭動(dòng)著柳腰，閃著迷人的光芒。往左看就是講臺(tái)，記得第一次升國旗時(shí)，我們目視著鮮艷的國旗升向藍(lán)天，激動(dòng)的心情久久不能平靜，我們教學(xué)樓的墻壁上寫著很多有關(guān)讀書的名言，“腹有詩書氣自華”，“讀萬卷書，行萬里路”，沉靜中透著典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗讀書聲讀書聲中，真是一種享受。
再走就到了后院，后院真是書香撲鼻，左右兩邊都有長廊，長廊都是用木頭做的，廊上雕刻著“書香園”三個(gè)字。我喜歡拿一本書，靜靜地坐在里面，愜意地看書。后面的教學(xué)樓上鐫刻著各種各樣名人讀書的故事，
美麗的校園已經(jīng)伴我成長了四年，充滿勃勃生機(jī)的校園里，到處洋溢著花香，書香。真不愧為“書香校園”呀!
校園之星作文 5
如果你來我們的學(xué)校——園嶺外國語小學(xué)參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論是春天、夏天、秋天，還是冬天，總是很漂亮的。它給你的第一個(gè)感覺就是“美呀!”
可我最喜歡春天的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看到：金色的`大字，刻著是“園嶺外國語小學(xué)”，旁邊就是兩扇銀光色的校門。
一進(jìn)校門的第一步就像風(fēng)娃娃飛過來跟您問好，你就感到一陣清爽的風(fēng)撲在您面前，一走第二步您就會(huì)看到碧綠的榕樹下面的椅子上面放著各種各樣的書包。
春姑娘、悄悄地、輕輕地走進(jìn)校園里，校園頓時(shí)出現(xiàn)里一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，草叢里生長出：在和其它小花向你招手，表演舞蹈。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了�！�
哇!春天的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮的園丁——老師們準(zhǔn)備課件，用心血，和汗水來哺育我們這些可愛、活潑、天真、的“小花們�！�
啊!春天給我們帶來了學(xué)校的環(huán)境，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們帶來了……
校園之星作文 6
你們想知道我的校園有多美嗎？告訴你吧，她美得如同仙境一般。
春天，走進(jìn)校園，你會(huì)看見高高的教學(xué)樓穿著紅色衣服，讓這個(gè)春天更多了幾分活力。遠(yuǎn)處是一片花壇，花壇里的花，五六朵一起，好似形影不離的好朋友�；▋簜冇械拇┲t色的`衣服，有的穿著黃衣裳，還有的穿著藍(lán)舞裙……種類繁多，五彩繽紛。小鳥們在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在說：“一年之計(jì)在于春，你們要努力呀！”
夏天，烈日炎炎，瞧，同學(xué)們坐在樹蔭下看書、玩游戲，這個(gè)炎熱的夏天對他們來說一點(diǎn)都不熱啊。太陽依舊像個(gè)大火球高掛在天空，樹木都熱得彎了腰，樹葉也實(shí)在受不了太陽的炙烤，卷起了身子。樹上的鳥兒偶爾鳴叫幾聲。
秋高氣爽秋天到了，校園好像變了個(gè)模樣。遠(yuǎn)看，銀杏樹戴著一頂金黃色的帽子；走近看，銀杏樹上的銀杏葉像一把把小扇子，美麗極了。楓葉像一個(gè)個(gè)手掌。成群地大雁嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“美麗的秋天到來了，我們要飛到溫暖的南方了�！�
冬天大雪紛飛，北風(fēng)呼呼地刮著，銀白色的校園又是另一番景象。一下課，同學(xué)們就飛快地跑出教室，在雪地上打起了雪仗，有的還在做雪人吶！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗的校園就像一幅畫作。
這就是我們美麗的校園。我愛它！
校園之星作文 7
看，秋姑娘來了！她用一雙巧手把校園裝扮得秋意盎然，使人心情舒暢。
教學(xué)樓旁的柏樹長得格外茂盛，枝干十分粗壯堅(jiān)韌。在它的枝干上，長著茂密的綠葉和一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的果實(shí)，穿著白花花的禮裙，活像一位去參加舞會(huì)的小姐。這碧綠的葉子，配上這豆粒一般小巧的果實(shí)，顯得十分溫和、柔美。遠(yuǎn)處的櫻花樹可愁死了，向旁邊的小草說道：“小草呀！你都沒落葉，我已經(jīng)要忍受這落葉之苦了�！�
花壇里的蝴蝶也不甘示弱地干起了活，在花塘里飛來飛去，不時(shí)在一朵山茶花上休息休息，不時(shí)吸些花蜜犒勞犒勞自己。勤勞的`蜜蜂久久不見影子，也許是放秋假了吧！
操場上的孩子們可開心了，下課了，有的同學(xué)在玩猜拳的游戲：“石頭剪子布�！庇械耐瑢W(xué)在做喜歡的運(yùn)動(dòng)------打籃球：“傳球，傳球�！蓖瑢W(xué)們激動(dòng)的心情，久久不能平靜下來。有的身輕如燕地跳著繩，令一旁的同學(xué)目瞪口呆。
��！美麗的校園，我多想變成一顆露珠，滋潤你的一草一木；我多想變成一只小鳥，在你上方自由飛翔；我多想變成一盞燈，把你照得更加輝煌！
校園之星作文 8
你們的校園是什么樣的，我們的校園是美麗的。
我從家里出發(fā)，在去學(xué)校的路上，霧爺爺用那白胡子擋住了我們的去路，我每走一步都得小心翼翼，只要稍微不留神，就會(huì)摔倒。霧像一層紗罩在大地上，前兩天又下雨，讓我馬上知道霧后會(huì)是晴天，因?yàn)椤熬们绱箪F必陰，久雨大霧必晴”。
清脆的上課鈴響了，老師帶我們細(xì)細(xì)的'觀察美麗的校園。
我們來到草地上，看到了淡黃色和橘黃色的野菊花。野菊花真多啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星;野菊花的姿態(tài)真多啊，有的半彎著腰，仿佛在朝大家鞠躬，有的躺在地上，在睡大覺，有的站立著，仿佛在炫耀著它迷人的身姿;野菊花真美啊，像一個(gè)個(gè)穿衣裳的小姑娘，在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。以前怕蜜蜂的我，卻也一步一步向前走，沉醉其中，沉醉在這可愛的草坪里。
接著，我又看見了結(jié)了豆子的鳳凰樹，高大挺拔的假檳榔樹，倒掛在墻上，像一串串珠簾的迎春花……啊，我們的校園真美啊。同學(xué)們在溫暖的陽光下，在教室里學(xué)習(xí)，在操場上做操、游戲。
校園里的花花草草和同學(xué)們的歡歌笑語為校園增添了許多情趣。我愛美麗的校園!
校園之星作文 9
在太原市義井街附近，有一個(gè)十分美麗的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他橙色的教學(xué)樓令人賞心悅目，他是規(guī)模和師資力都十分加強(qiáng)的一所學(xué)校，也是我們在里面學(xué)習(xí)的地方。
走進(jìn)學(xué)校，就能看到一塊大理石立在那里，上面刻著四個(gè)醒目的大字：立德樹人。
往里面走，就是十分宏偉的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓就是我們上課的地方，一間間寬敞明亮的教室凝聚著千百同學(xué)們的美好愿望，他們說：我們一定讓學(xué)校為我們自豪！
過了教學(xué)樓，就是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的地方，下課鈴一響，同學(xué)們都象鳥一樣的飛出了教室，有的打羽毛球，有的`踢毽子，有的扔沙包，還有的練習(xí)上籃。短短的十分鐘雖然不長，但讓我們的大腦得到適當(dāng)?shù)男菹⒁员阄覀兿鹿?jié)課有充足的精神學(xué)習(xí)。
在操場右面，是我們的升旗臺(tái)。上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全校師生都在這里舉行升旗儀式。那也是最莊嚴(yán)，最神圣的時(shí)刻。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我更愛我的老師，是他們交給了我知識(shí)。所以我要感謝63中學(xué)。
校園之星作文 10
我的校園生活我的校園生活可謂是酸、甜、苦、辣樣樣俱全！
酸“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們像一群出籠的小鳥，紛紛擠出教室，沖向食堂，排著長隊(duì)。我加緊了腳步，飛快的投向了食堂的懷抱。跑到飯菜面前，我頓時(shí)傻了眼，又是燴酸菜，我暈！我像一個(gè)癟掉的足球癱在那里，四肢無力，每天總是這幾個(gè)菜輪著吃，真膩！
甜學(xué)習(xí)生涯中最快樂的時(shí)光就是下課的時(shí)候，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候我才能自由的像一只小鳥，在操場上奔跑、嬉戲，盡情的玩耍，即使累的滿頭大汗，也能看見我陽光般的.笑容，這種味道真甜�。�
苦最苦的算是家庭作業(yè)，每天的作業(yè)像座大山，多的都寫不完。好不容易寫完了，終于能睡覺了，可是六點(diǎn)鐘又起床，真苦！
辣回想起以前的體育課，真是豐富多彩，不知道還能不能回到以前�，F(xiàn)在的體育課，不是踢足球就是打籃球，都膩死了。體育課上，老師說踢足球，許多同學(xué)吧手貼到腦門上，做暈死狀，原本那么輕松的體育課現(xiàn)在變得多辣�。∵@就是我的校園生活，有滋有味！怎么樣，是不是很有趣！
校園之星作文 11
美麗的東西總會(huì)讓人贊不絕口，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)ノ业男@看看吧。
走進(jìn)大門，穿過一條又寬又長的甬路，你就會(huì)看到學(xué)生們精心布置的學(xué)習(xí)專欄，上面有光榮榜、小學(xué)生守則等內(nèi)容。再向里走，就可以看到我們學(xué)校的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)是由紅色的大理石臺(tái)階組成的，顯得莊嚴(yán)肅穆。臺(tái)階旁邊有許多五顏六色的花，有紅色的、黃色的還有紫色的'，像給升旗臺(tái)穿上了五彩繽紛的衣服。
繼續(xù)向前走就來到了操場。操場兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹，像兩位士兵守衛(wèi)著美麗的校園，還像一把綠色的遮陽傘為我們遮擋夏日的陽光。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室，操場變得十分安靜。下課時(shí)，同學(xué)們像火箭一樣奔向操場，開心的玩耍，快樂的游戲，操場變成了歡樂的海洋。
操場前面就是我們樸素淡雅的教學(xué)樓。我們的教室就在一樓，它寬敞明亮、干凈整潔。你聽，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，老師們激情四溢的講課聲。
我們的學(xué)校真美麗，這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有優(yōu)質(zhì)的教育，還又寬敞又美麗，使同學(xué)們茁壯成長，我真愛我美麗的校園！
校園之星作文 12
我們的學(xué)校非常美麗，每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就會(huì)感到心曠神怡、心情舒暢。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼前的是一條筆直的水泥路，水泥路兩側(cè)是高大的楊樹和香樟樹，好像士兵守衛(wèi)著我們的校園。左邊的操場是我們做操、活動(dòng)的地方，右邊的教學(xué)樓是我們上課的地方，正前方的`三層樓房是學(xué)校圖書室和興趣班學(xué)習(xí)比賽的地方。
春天，校園里的楊樹發(fā)芽了，小草也從雪被里伸出頭來。天氣不再像冬天那樣寒冷。同學(xué)們在操場上盡情嬉戲玩耍，課間還有同學(xué)在操場上手拿花球練習(xí)足球操。
夏天，楊樹和香樟樹撐開大傘把太陽遮住了。寬大的樹蔭下同學(xué)們有的在乘涼，有的在看書，還有的在玩耍。等到六一兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們就可以在樹蔭下一邊享受涼爽，一邊觀看每個(gè)班級(jí)的表演。
秋天，楊樹的葉子都變黃了。風(fēng)一吹，葉子像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。金黃的落葉從遠(yuǎn)處看像給大地穿上了一件金黃色的衣服，走上去能發(fā)出沙沙的聲響。
冬天，樹上、操場上都被積雪覆蓋了。下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室去玩雪，操場上成了滑雪的地方，樹上的雪也都被同學(xué)們搖了下來，整個(gè)校園里充滿了歡聲笑語。
這就是我們美麗的校園。
校園之星作文 13
站在學(xué)校的大門口，放眼望去，最引人注目的就是小池塘了。
春天，小池塘的周圍擺滿了茂盛的花草，特別鮮艷。池塘噴出的水柱像個(gè)跳舞的姑娘，吸引著同學(xué)們的目光。
夏天，天氣炎熱，大地都快燒著了。池塘噴出的水柱像一把大大的雨傘，不讓太陽曬到那幾盆綠綠的植物。這時(shí)的`泉水真清呀，清得可以看見水底的小魚在荷葉下面游來游去；這時(shí)的泉水真急呀，嘩啦啦，嘩啦啦，小水滴一個(gè)接著一個(gè)打在水面上，驚得魚兒都逃到荷葉下面“避雨”了；這時(shí)的泉水聲音真清脆呀，像一個(gè)音樂家在彈奏美妙的樂曲，嘩啦啦，嘩啦啦……
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，泉水仍秒不停歇地“運(yùn)動(dòng)”著。池塘里時(shí)不時(shí)飄來從大樹上落下的樹葉，落葉在水上游起了泳。水里的魚兒與它們一起歡快地玩了起來。
冬天，天寒地凍的，走進(jìn)校園，似乎看不到“姑娘”在跳舞，聽不到“音樂家”在彈奏，也望不到魚兒的游來游去。這時(shí)的小池塘非常寂寞。池塘周圍真安靜呀，難道大家都去冬眠了嗎？真奇怪。只有明星長廊里面還能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。
哦，美麗的校園！哦，美麗的池塘！
校園之星作文 14
來到學(xué)校大門，就看見一塊長五十米，寬兩米左右的石碑，上面刻著“西昌天立國際學(xué)�！边@八個(gè)大字，石碑的左上角還有我們學(xué)校的Logo，象征著在蒼穹中自由飛翔的大雁和在草地中無拘無束奔跑的我們。
進(jìn)入學(xué)校的大門，就來到我們學(xué)校的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)——水池，水池清澈見底，加上陽光和微風(fēng)的點(diǎn)綴變得波光粼粼，水池兩旁有細(xì)長的大樹，也有弱不禁風(fēng)的小樹，美麗極了！
再往里走，就來到了驕子樓，驕子樓的一樓是美輪美奐的演播廳，其余三樓就是課外科目的教室，在驕子樓旁是學(xué)生們的“天堂”——操場，操場上人山人海，有的在打籃球、有的在打羽毛球、有的在跑步、還有的在玩游戲，大家都高興極了！但一定要注意安全，文明禮讓，謹(jǐn)防隔壁地獄的怪東西出來。
從操場再往前走，就成了瞌睡蟲的`世界，一天都有打呼聲，真是吵鬧無比！
我們的學(xué)校還有許多美麗的地方，期待大家和我一起游覽，一起感受環(huán)境優(yōu)雅、書聲瑯瑯、熱鬧非凡的校園。
我愛我的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。
校園之星作文 15
我們的學(xué)校有許多好玩的地方。其中，我最喜歡涼亭旁的生態(tài)池和自然教室前的小水池，每天巡它幾百回也不厭倦。
校園南門的涼亭周邊，有萬紫千紅的花叢，春天一到，總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來采花蜜，讓我每天期待下課鐘響，到這里追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂，好開心！生態(tài)池里，有大大小小、形形色色的魚躲在涵洞里，常被我們這群蘿卜頭的`驚嘆聲嚇得到處亂竄呢！
自然教室前的小水池，是最佳的生態(tài)觀察室，因?yàn)檫@兒住滿了水生動(dòng)植物，有水芙蓉、金魚藻、蓋斑斗魚和孔雀魚。上自然課時(shí)，老師會(huì)撈起一些水生動(dòng)植物，讓我們一次看個(gè)夠，時(shí)間就在我們一聲聲驚嘆大自然的奧妙中度過，印證“百聞不如一見”的道理，讓們我大開眼界！
學(xué)校還有一則流傳已久的傳說：水池邊的石雕動(dòng)物每到半夜十二點(diǎn)，就會(huì)動(dòng)起來跑到操場奔騰，石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門呢，更增添傳聞的神秘色彩。開班會(huì)時(shí)，我們一群同學(xué)相約夜游一探究竟，但還沒走到池邊，已經(jīng)雙腳發(fā)軟，全身發(fā)抖，一哄而散了。
我們的校園充滿許有趣故事，每天都為我編織美麗的童年記憶，我一定要好好保存，把它烙印在腦海里，即使將來畢業(yè)了，也要每天想它幾百回！
校園之星作文 16
校園中的生活是豐富多彩的。但它又是一個(gè)五味瓶，它有著酸甜苦辣咸。
春天，校園中的榕樹發(fā)芽了，我們的新學(xué)期開始了。迎春花開了，我們一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又舉辦了。春天，小鳥叫了，一叫，把我們的'苦惱帶走了。春天的校園，是多么的有朝氣，親身感受一下，就像躺在媽媽的溫暖懷抱里。
夏天，是個(gè)“辣辣”的季節(jié)。夏天，有我們的節(jié)日——— 六一兒童節(jié)�？粗瑢W(xué)們的表演，覺得自己又變成了一年級(jí)的小學(xué)生，和他們一起享受“六一”的快樂。夏天，我們的期末考試快到了，大家都在努力復(fù)習(xí)，想得到一份自己滿意、家長滿意的成績單，來回報(bào)這一個(gè)學(xué)期我們的付出。得到獎(jiǎng)狀，家長樂了，我也樂了。得到老師的表揚(yáng)，我樂在心中，是一種說不出的快樂。
秋天，我們像一群“小鳥”重新“飛”回校園。經(jīng)過了暑假，我們彼此看著，覺得對方長高了……秋天果實(shí)成熟了要收獲，我們學(xué)完了一學(xué)年的知識(shí)，存在腦中。
冬天，是個(gè)嚴(yán)酷的季節(jié)，對我們來說也不例外。要出去跑步，回到教室里摸摸暖氣，真暖和。在期末，就整天背一堆問答題，還要考好，回去過年要給一家人一個(gè)好印象。
校園是我們的第二個(gè)家，我們要像對待家一樣對待校園。
校園之星作文 17
我們的校園坐落在司法局100或200米上。我在這快要6年時(shí)間了，校園的一草一木都使我感到很親切，而那花園般的環(huán)境給我留下了難以消滅的印象。
春天，校園里鳥語花香，而那花壇里的小花，三四群地探出它們美麗的臉蛋，微風(fēng)一吹，小花們便歡樂地?cái)[動(dòng)起來。校園的白樺樹和橡皮樹也是身披一身綠裝，顯得各外矯健。
夏天更是烈日當(dāng)空，雖然校園里并沒有涼爽的氣息，可是孩子們還是無由無慮的玩，好像覺得校園像秋天似的涼爽。
秋天，落葉飄零，一片片的.葉子落在地上被風(fēng)卷到空中，就像幾只可愛的小鳥，好像在互相訴說著秋天的校園。在校園的一旁是垂柳下來的三角梅，一朵朵的三角梅把秋天的校園打扮得更加繁華
冬天，樹木的葉子已經(jīng)落光了，風(fēng)呼嘯而來，但孩子們并沒有瑟瑟發(fā)抖，還是帶著喜悅和歡笑盡情的玩耍，堆雪人。打雪仗……整個(gè)校園都成白雪一片了，孩子們的歡笑聲把樹枝上積累的白雪震翻了。冬天的校園真是令人難以忘記。
我們的校園一年四季到很美，能在這所校園讀書我感到十分榮興。
校園之星作文 18
我愛春天，但我更愛春天的校園。
一進(jìn)校園，你就能聞到一股淡淡的清香。原來是教學(xué)樓A區(qū)前的含笑開花了，你瞧！，含笑花潔白如玉，點(diǎn)綴在綠葉中的含笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一顆顆象牙白的珍珠。一陣春風(fēng)拂過，含笑像一個(gè)害羞的少女，托著腮捂著嘴笑起來。那略似香蕉熟透的香味便飄撒在校園里，勾住了課間的小朋友圍著她，久久不愿離去。美麗的含笑給春天的校園增添了一派生機(jī)。
繞過教學(xué)樓A區(qū)就來到了百花盛開的天井。天井木架子上布滿了蒼翠欲滴的紫藤，架子還有幾張石桌和幾個(gè)石凳。藤蔓遮住了陽光，但總是有陽光調(diào)皮地透過空隙，灑在石桌上。藤蔓上長了幾串風(fēng)鈴似的紫藤，上面紫色，越往下越淡，到了底下就變成了乳白色。有一串像熟透了的葡萄，讓人忍不住親近它，撫摸它。紫藤旁的玉蘭櫻花也在春光下爭奇斗艷。天氣越來越暖，花謝了，天井里開始下起了彩色的花瓣雨，紅的、紫的`、白的、粉色的……它們像一只只蝴蝶上下飛舞著。課間同學(xué)們在花瓣雨中快樂地玩耍，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容！
春天的校園，我愛你。是你讓我充滿快樂，讓我們的童年更加多姿多彩。
校園之星作文 19
我們校園的景色一年四季都是美麗的，誘人的。
春天，大地?fù)Q上了新裝，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從泥土里偷偷地露出了笑臉。燕子也從南方飛回來了，在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。同學(xué)們脫下了厚厚的棉衣，穿上了艷麗的春裝。
夏天，校園里高大挺拔的白楊樹，密密層層的枝葉擋住了藍(lán)藍(lán)的天空，遮住了火辣辣的太陽，同學(xué)們在樹下乘涼、玩游戲。柳樹上的柳條綠油油的,風(fēng)一吹好像小女孩的辮子。校門口的月季花開了，有紅的、白的、黃的、紫的、千姿百態(tài)，爭奇斗艷，走進(jìn)校園,濃郁的花香迎面撲來，沁人心脾。
秋天，校園里白楊樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，美麗一片片樹葉隨風(fēng)飄落，像一個(gè)個(gè)翩翩飛舞的黃蝴蝶。黃燦燦的'菊花開了,在秋風(fēng)中顯得格外艷麗。
冬天，下雪了，雪花在校園里飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學(xué)們奔出教室，在操場上堆雪人，打雪仗，玩得多開心啊!
我們的校園是一個(gè)美麗誘人的花園、，是一個(gè)搖籃，讓我們茁壯成長。
校園之星作文 20
春天的花園讓人眼前一亮，春天的校園更是充滿了春天的活力與氣息。到處都是生機(jī)勃勃的，讓人發(fā)出由衷的贊嘆。
踏入校園，成串的柳枝垂掛下來，成為大家的.窗簾；走近一些，桃花像一群害羞的小玉女：粉紅色的臉頰，綠色的裙子，還散發(fā)出一陣淡雅的清香，吸引了不少追求者。沿著鵝卵石鋪成的羊腸小道，慢慢地走，細(xì)細(xì)的看。真叫一個(gè)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。兩邊的花草樹木數(shù)不勝數(shù)。草兒換上綠衣裳，花兒露出大笑臉。尤其是紫丁花，開的正熱烈。每朵花都小巧玲瓏，如同一位位身穿紫衣的小美人，可愛極了。樹木體態(tài)端莊，靜聲聆聽，樹冠上還有鳥兒的歌聲。那一大片一大片的草叢，自然成了學(xué)生們玩耍的好去處。走迷宮、捉迷藏，百玩不厭。
操場上，小草也蔓延開來。長出一個(gè)個(gè)尖尖的小尾巴。我真希望它中那個(gè)快些，不用太高，只要能沒過馬蹄就行了。因?yàn)椤皽\草才能沒馬蹄”。而在窗戶前面，各式各樣的花姑娘讓人眼花繚亂，這大概就是“亂花漸欲迷人眼”吧。你瞧，那一株牡丹花正在用綠葉向我們招手呢……
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”校園的春景多么美麗。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。伴隨著瑯瑯的讀書聲，我陶醉在這如詩如畫的景色中……
校園之星作文 21
老師值班的時(shí)候幫我們拍了幾張校園的照片，讓我有機(jī)會(huì)在這疫情期間看到熟悉的校園。今天是星期三，換作平時(shí)，學(xué)校到處歡聲笑語，不可能空無一人，更不可能悄然無聲。為什么呢？因?yàn)榉窝滓咔榈挠绊憽?/p>
看如今的操場，空無一人，只有小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“同學(xué)們，快點(diǎn)回到這熟悉的校園吧，我想你們了！”操場上邊的木棉樹依舊高大、挺拔，木棉花依舊競相開放，我也希望我們能夠快點(diǎn)回到學(xué)校，依舊在這熟悉的`教室里快樂的學(xué)習(xí)。
看著照片，我仿佛看到了以前同學(xué)們在操場上活蹦亂跳的情景。同學(xué)們有的像獵豹一樣在賽跑；有的在跳繩，跳得多快��；有的在玩捉迷藏……玩得不亦悅乎。
再看看老師拍的走廊。除了柱子，什么也沒有，顯得格外的寧靜。以前，站在走廊上，可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到同學(xué)們上課認(rèn)真聽講的樣子。如今，教室里除了幾張桌子和椅子之外，就沒有其他東西了，更不可能聽到稚嫩的童聲。
老師還拍到了我們學(xué)校的鈴鐺。我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，我們早日回到熟悉的校園，再次聽一聽那熟悉的鈴聲，那是最動(dòng)聽的聲音。
校園之星作文 22
我們的校園非常美麗，讓我?guī)闳⒂^一下吧！
一進(jìn)入校園，就會(huì)看到四座嶄新的、漂亮的教學(xué)樓整齊地排列在眼前，這就是我們學(xué)習(xí)的地方，每天我們都在這里上課、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這里就像我們的家一樣溫暖。
在教學(xué)樓的前面是一個(gè)生機(jī)勃勃的英語公園。英語公園種滿了小樹，一片片葉子落下來，就像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。
地上還種滿了柔軟的小草，還有黃澄澄的小花，像一張綠色的被子，繡滿了花朵。早上，我最喜歡來到英語公園讀書，一縷縷清風(fēng)吹到我的臉上，真涼快��！
經(jīng)過英語公園，走過一條筆直、平整的校道，就來到寬闊的'操場，操場上紅彤彤的跑道是用塑膠做成的，每天我們都在操場上做早操。
看，籃球場上正進(jìn)行一場激烈的籃球比賽。啦啦隊(duì)非常熱情，操場外不時(shí)傳來一陣陣加油聲。在操場旁邊的大榕樹，像一把把大傘，為我們遮住燦爛的陽光，帶來清涼。
在籃球場旁邊的植物園，種滿了各種各樣的農(nóng)作物，有辣椒、土豆、豆角、西瓜等瓜菜。
這就是我們美麗的校園。
校園之星作文 23
當(dāng)春姑娘的腳步來到我們的校園時(shí)，她首先來到的是校園里的植物園。
走進(jìn)東山小學(xué)的大門，然后右拐，就可以看見兩根柱子豎立在地上，柱子上圍繞著許許多多的葡萄藤。一串串紫瑩瑩的葡萄在陽光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。兩根柱子的中間寫著“潤馨園”三個(gè)大字，這就是我們的植物園。
站在植物園的門口放眼望去，植物園里的植物很多，有高的、有矮的、有粗的、有細(xì)的。植物的顏色也不同，有紅的、有黃的、有綠的、有紫的應(yīng)有盡有。走在用鵝卵石鋪成的小路上感覺非常舒服，建筑工人們把鵝卵石鋪成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案，有的像一朵盛開的鮮花，有的'像一只可愛的小貓，有的像一片綠油油的葉子好看極了。
看完了植物園，拐個(gè)彎兒，就來到了操場。操場周圍種滿了香樟樹，一眼望去仿佛綠色的海洋。雖然現(xiàn)在是春天，但是香樟樹上的老業(yè)主還沒退，而新的葉子已經(jīng)探出了頭來。站在香樟樹的腳下，抬頭望，樹葉一片挨著一片不留一點(diǎn)兒空隙。
操場的右邊有許許多多的名人像。它們站立在那里時(shí)時(shí)刻刻都在督促孩子們要好好學(xué)習(xí)。
我們的校園真美呀！
校園之星作文 24
一年又一年過去了，我已踏入了小學(xué)的最后階段，在這四年當(dāng)中，我踏遍了校園的每個(gè)角落，留下了我的腳印。
腳丫水池是我印象最深刻的地方之一了，那里形似一個(gè)大腳丫，它是用一塊塊藍(lán)色的瓷磚拼砌而成的，映襯得池里的'水都是藍(lán)藍(lán)的，清澈見底！還有一個(gè)美麗的傳說：一個(gè)巨人耳聞我們學(xué)校非常地有名，就想來參觀一下我們學(xué)校，他怕被人看見了就挑晚上來，晚上，他走進(jìn)我們學(xué)校參加，雖然沒被人看見，但他卻留下了他的大腳印。于是，就有了現(xiàn)在腳丫水池。水池旁邊長著花花草草，從樓上看下去，五顏六色的，漂亮極了。同學(xué)們還會(huì)在這里比賽航模，而樓上的同學(xué)則看他們比賽，為他們加油。
春天，我們一放學(xué)，就會(huì)經(jīng)常來這里玩，還會(huì)看到幾條小魚游來游去。有時(shí)同學(xué)們還會(huì)互相潑水嬉戲，但不會(huì)把衣服弄濕；有時(shí)我會(huì)在這里玩水，等爸爸來接我；有時(shí)我和同學(xué)會(huì)把鞋底浸到水里，然后再用濕的鞋底踩在地上，哈！一個(gè)腳印就完成了，這樣，一個(gè)大腳印一個(gè)小腳印，我就在腳丫水池邊留下了自己的腳印，我想：我也留下了自己的腳印。
我愛我的母校，也會(huì)時(shí)常想起我曾留下腳印的校園一角——腳丫水池。
校園之星作文 25
我的校園美不勝收。在我眼里有時(shí)寂靜，有時(shí)喧鬧，但總是十分美麗迷人。
走進(jìn)學(xué)校大門，西南邊花叢中是幾種我叫不出名的美麗的花，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開了花朵，有的花瓣已經(jīng)凋零，飄落在地上，撲進(jìn)了大地媽媽的.懷抱。站在遠(yuǎn)處，你便會(huì)聞見陣陣花香，靠近花叢一聞，那花香更是一陣連著一陣，讓人心情舒暢。
大門的右邊是個(gè)運(yùn)動(dòng)場，運(yùn)動(dòng)場旁是個(gè)體育室，里面有各種各樣的體育器材。運(yùn)動(dòng)場上有一大塊綠草坪和六條紅色的跑道。沿著水泥路走到樓梯旁，中間一棟樓的南邊是辦公室，每層樓還有四間教室。教室里擺放著許多花盆，有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦，還有一個(gè)長方形的黑板，黑板上方有一面象征祖國的五星紅旗。
最南邊的一棟樓，是校長的辦公室，四樓有一個(gè)學(xué)校最大的會(huì)議室，里面整整齊齊地?cái)[著桌子和椅子。每次到里面，我都產(chǎn)生一種特別莊重嚴(yán)肅的心情。
這是我美麗的學(xué)校，我深深地愛著它。即使有再多的挫折與磨難，主要有它在，我就會(huì)勇往直前，向夢飛翔。
校園之星作文 26
光陰似箭，時(shí)光如梭。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了2025年，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化!
一走進(jìn)校園，由二棵大榕樹蓬起來的校門，樹上有各種各樣的小鳥，歡唱著動(dòng)聽的歌聲歡迎我們到來。
校園里一排排各種形狀的樓，教學(xué)樓是蘑菇形狀，食堂是一塊可口的面包，實(shí)驗(yàn)室是一座華麗的城堡，里面有數(shù)不清的`秘密等待你去發(fā)現(xiàn)。校園后面有一塊空地，每到春天到來，老師帶領(lǐng)同學(xué)們親手種出自己喜歡的蔬菜，中午就可以在學(xué)校食堂享用自己的成果。食堂的東面有一座橢圓形的小池塘，池塘里喂養(yǎng)了各種各樣的小魚，同學(xué)們要是眼睛疲勞，下課后就可以在這里欣賞小魚戲水。我們再也不怕視力的下降讓我們戴上又笨重又難看的眼鏡了。另外走廊里的樓梯全都不見了，每層有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按你就可以毫不費(fèi)力的坐在教室。
教室里學(xué)生們的座椅都采用浮空石，要是上課時(shí)哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講，浮空時(shí)立馬把他舉起來!這樣老師就能輕易而舉地發(fā)現(xiàn)他了。
上課時(shí)老師手中只需要拿一個(gè)遙控器，如果需要教具，只需輕輕一按，學(xué)具就會(huì)準(zhǔn)確的漂浮到老師跟前。
這就是我心目中未來的校園，我期待著、盼望著，一定能變成現(xiàn)實(shí)!
校園之星作文 27
我的學(xué)校是油田十中，它一年四季景色怡人。
春天的時(shí)候，校園萬物復(fù)蘇，樹媽媽披上了綠色的襯衣。操場上熱鬧極了，有的打籃球，有的跑步……花朵在閃閃發(fā)光的太陽陽光下生長，他抬起頭面對微笑看著太陽公公，太陽公公對著小花笑，溫暖的春天到來了。
夏天弟弟可真調(diào)皮，他悄悄的來到我們的校園，它一來，校園就變的艷陽高照，綠樹成蔭，陽光灑滿了學(xué)校的每個(gè)角落，這時(shí)穿著短袖的'同學(xué)們正在跳操，可真熱鬧。
秋姑娘用自己的畫筆把秋天的校園畫成五彩繽紛的秋天，秋天一來，葉子就變黃了。如銀杏葉變黃了，就像一把把黃色的小扇子，秋風(fēng)一吹，樹葉就從樹上落了下來，掉進(jìn)樹媽媽的懷抱里，落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天到來了，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。雪蓋在教學(xué)樓上、操場上，還蓋在樹杈上。蓋在教學(xué)樓上就像給教學(xué)樓戴上了白的的棉帽子，蓋在操場上就像給操場蓋上白的棉被，蓋在樹杈上就像給樹穿上了白色的棉衣。校園一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象！
我的校園一年四季美不勝收，我愛我的學(xué)校！
校園之星作文 28
走在學(xué)校的小道上，一邊都是綠色的小草，在這種綠色的環(huán)境里，我的壞心情一下子變好了。周圍還縈繞著一股清香——哦！那可是桂花的香味。這股清香，令人神清氣爽，一陣舒適��！
在邁開步子往前走，映入眼簾的便是廣闊的操場，很多同學(xué)們在操場上玩耍，各有各的把戲，有的人在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在引吭高歌，有的在比賽跑步。各色各樣。在走進(jìn)小廳里，便是一首又一首的童謠。從網(wǎng)絡(luò)上摘抄的嗎？不是。是老師們寫的嗎？不是。那是從哪里來的`呢？告訴你們吧，就是我們這些同學(xué)們寫的。
一個(gè)學(xué)校一千多個(gè)人，一人寫一首童謠，然后摘選了一半的童謠貼在這墻上，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都能欣賞到這些童謠。不僅僅是童謠，這上面還有十幾篇作文，一篇一篇，寫得令人佩服，優(yōu)美的句子如同海水一般。
最后直走，出了我們的校門口，在轉(zhuǎn)過身，你就能看見有幾個(gè)金色的大字，是我們學(xué)校的名字，下面是一行小字，自然就是校訓(xùn)了。
我們的校園，一個(gè)美麗和諧的校園。
校園之星作文 29
初春的校園，我們最不能忘記的，就是那片小菜園了。它是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景，也是我心中最要贊美的一處風(fēng)景。
晴天里的小菜園，綠油油的，是那么的明艷。那蔬菜上的幾顆果實(shí)像彩色斑點(diǎn)一樣灑落在蔬菜葉上，給那明艷的綠色菜葉增添了一點(diǎn)生機(jī)，真是賞心悅目，使人眼前一亮。那翠綠的蔬菜上的果實(shí)，有的剛長出來，像寶石般大�。挥械恼诿⒌臅r(shí)期。西紅柿又圓又紅，黃瓜翠綠油亮，給人們帶來很充足的食欲。小菜園的果實(shí)累累，只要有人經(jīng)過，一定會(huì)舔舔嘴巴，仿佛想要馬上要吃掉它。
細(xì)雨綿綿的`小菜園，更是引人注意。它們的顏色變得沉郁，每一片菜葉都掛著晶瑩的小水珠，水珠像小彈珠一樣在菜葉之間跳躍著，滾動(dòng)著，把葉子弄得一沉一浮，很是有趣。而那些果實(shí)卻只沾了點(diǎn)水，因?yàn)椴巳~就像它們的母親，為它們遮風(fēng)擋雨，果實(shí)健健康康，自己卻已經(jīng)濕透了。
小菜園越來越美麗，參觀和品嘗的人們也越來越多，每當(dāng)人們經(jīng)過這里時(shí)，總會(huì)停下腳步，不禁贊嘆道：“這兒真美呀！”
雖然這校園里的小菜園并沒有種植棚里的蔬菜品種多，但是又有哪個(gè)菜園比這學(xué)校里的小菜園更美麗呢？
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