優(yōu)秀班級(jí)作文600字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀班級(jí)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇1
星期五那天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)的光芒灑在花草樹木上,植物們顯得更加生機(jī)勃勃。可我們班卻是“烏云密布”。
星期五下午的第一節(jié)課下,教室里的一切都很秩序井然,但幾分鐘后,譚舒文和池典便開始爭(zhēng)吵起來了。
我剛從老師辦公室送過作業(yè)本回到教室,就看見譚舒文和池典在爭(zhēng)吵,旁邊有許多人在圍觀,我向來是班上的有名的和事佬,這件事,我是不會(huì)袖手旁觀的。我在心里有了一個(gè)想法:我要做一次班級(jí)法官!她們倆正吵得不可開交,我大喝一聲:“本庭宣布:現(xiàn)在休庭!”她們停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我走上前去,準(zhǔn)備問清事情的來龍去脈。聽著譚舒文帶著一聲聲抽泣的訴說,我總算明白了:原來,下課時(shí),池典見譚舒文的鋼筆很好看,便拿在手上玩玩,準(zhǔn)備放學(xué)后自己出去買一枝。譚舒文看見后,十分生氣(她一直都很討厭池典),不分青紅皂白,上前就掐了池典一下,嘴里還大喊:“你為什么要?jiǎng)游业臇|西?”“我只是看你的鋼筆好看,拿起來看看而已!”池典打了譚舒文一下,譚舒文也不甘示弱,踢了池典一腳,這樣戰(zhàn)了幾個(gè)回合后,雙方元?dú)獯鬁p,只好先休戰(zhàn)。但她們坐著都不安穩(wěn),池典劍拔弩張,譚舒文面紅耳赤。我趁機(jī)上前勸解。我對(duì)她們倆說:“本庭一向秉公執(zhí)法,你們倆都有錯(cuò):池典不該隨意動(dòng)譚舒文的東西;譚舒文不該不分青紅皂白就打池典,F(xiàn)在你們互相道歉!”她們倆都紅著臉低著頭向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)。我繼續(xù)說:“現(xiàn)在本庭宣布:譚舒文和池典化干戈為玉帛,休庭!”
我第一次當(dāng)班級(jí)法官最后以成功告終,我用我的“巧舌”驅(qū)散了班里的“烏云密布”,讓我們班“艷陽(yáng)高照”,我心里美滋滋的!
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇2
周五下午第一節(jié)課,從教室里傳來一陣陣掌聲,不時(shí)還傳出一聲聲歡笑。原來,我們班正在舉行一年一度的藍(lán)天杯詩(shī)詞大賽班級(jí)初選。
這次初選有兩部分,第一部分是詩(shī)詞背誦,而第二部分就是激動(dòng)人心的飛花令環(huán)節(jié)了!
詩(shī)詞背誦的時(shí)候,我不知道是運(yùn)氣太好了,還是上帝保佑我,居然抽到一首課內(nèi)的及其簡(jiǎn)單的詩(shī)。我快速背完了這首詩(shī),順利過了第一關(guān)。
通過首輪淘汰,僅剩24名同學(xué)了。這時(shí),比賽進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié),飛花令環(huán)節(jié)。老師要把24名同學(xué)分成6組,每組4人。經(jīng)過經(jīng)過第一輪飛花令,每組只留下1人。然后留下的6位同學(xué)進(jìn)行第二輪飛花令,決出3名同學(xué)代表班級(jí)參加年紀(jì)決賽。
第一輪飛花令飛的字是山字,我心里一陣緊張,山字的詩(shī)句我可是不熟啊。我暗暗告訴自己要沉住氣,不要慌,盡最大可能爭(zhēng)取勝利。我深吸了一口氣,讓自己平靜下來,進(jìn)入比賽。開始的比賽還算順利,就在這組只剩我和1號(hào)同學(xué)的時(shí)候,我已經(jīng)想不出還有什么帶山字的詩(shī)句沒說了。這時(shí)老師開始了倒計(jì)時(shí):10,9,8,我感覺手心已經(jīng)開始出汗了。緊急情況之下,我聯(lián)想到了一個(gè)此:青山。由這個(gè)詞,我又聯(lián)想到了辛棄疾那句著名的詩(shī):青山遮不住,畢竟東流去。我趕緊把這句喊了出來,成功打進(jìn)班級(jí)六強(qiáng)。
到了第二輪飛花令,能否參加年級(jí)決賽就看這次了。不過現(xiàn)在只剩6位選手,可謂高手與高手之間的對(duì)決。好在這次飛的是月字,這可是我的拿手好字,我用很輕松的心態(tài)完成了絕殺,成功挺進(jìn)年級(jí)決賽,代表我們班出征。
這是我第一次參加大型的詩(shī)詞類活動(dòng),在年級(jí)決賽中我會(huì)好好表現(xiàn),為我們班爭(zhēng)光添彩!
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇3
校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣,然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘航船,在浩瀚的大海中,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,我們帶著全新的夢(mèng)想,踏上全新的旅程。說起我們班,它是由一群群頑皮搗蛋的.學(xué)生和愛生如子的老師組成的,是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策,哭笑不得,使得整個(gè)班級(jí)充滿了生氣勃勃的朝氣,夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好! 我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍,全神貫注地聽老師講課,課堂上不東張西望,不竊竊私語(yǔ)。老師們也各盡其責(zé),耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助,共同進(jìn)取,如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的,大家都主動(dòng)、熱情地來幫助他,對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué),大家都經(jīng)常鼓勵(lì)他,從不嘲笑他,保護(hù)他的自尊心,共幫他補(bǔ)習(xí),讓他漸漸進(jìn)步,積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律,上學(xué)從不遲到,更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試,我們班無論哪一門功課都名列前茅,深得家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,這都是師生努力的成果。 我們的>班主任陳老師尤其注重對(duì)我們各項(xiàng)能力的培養(yǎng),她經(jīng)常鼓勵(lì)我們積極參加各種活動(dòng),因此,我們班可謂人才輩出。讀書之星李計(jì)寧,文思泉涌,口齒伶俐;表演天才董慶宇,惟妙惟肖,引人入勝;優(yōu)秀小主播趙戈不僅形象好,聲音也好,她已經(jīng)成為我校的小明星了;除了他們之外,我們班還有書法王子吳尚明,朗誦最強(qiáng)音張一帆,板報(bào)設(shè)計(jì)師王馳等等。我嘛,可是我們班的小管家,當(dāng)然,這些都離不開老師的教育和同學(xué)對(duì)我的幫助。
時(shí)光匆匆,再過一年,我們就要離開我們深愛著的班級(jí),就要和跟我們朝夕相處,一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的同學(xué)說再見了,這怎能不叫我留念?
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇4
曾經(jīng)追諑嬉戲,兩次掉入水池的是誰(shuí)?沒錯(cuò),正是我們班的同學(xué);曾經(jīng)用鐵片打下燈管,造出一場(chǎng)“電燈風(fēng)波”的是誰(shuí)?就是我們班的同學(xué);曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來,為了使自己能吹到風(fēng)的是誰(shuí)?還是我們班的同學(xué)。
我們班是六(1)班,是學(xué)校里的老大,但仍沒有一點(diǎn)老大風(fēng)范,十分調(diào)皮。由于這一特色,我們班臭名昭著,在校里,無人不知,無人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子,到處惡作劇,不是把一些香蕉皮揚(yáng)在路中央,使人一個(gè)趔趄,就是把其它班級(jí)的畚箕拿到期垃圾箱中去,令值日生像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最近,一個(gè)消息跳入我們耳中,使我們眉開眼彎嘴上翹。
那是節(jié)緊張的語(yǔ)文課后,寧老師居然當(dāng)眾宣布,她要去杭州進(jìn)修一星期!全班頓時(shí)按耐不住自已的喜悅心情,把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼,第二天,我們?nèi)蔽溲b,背上書包,里面放著乒乓球拍、乒乓球,左手拿羽毛球拍,右手拿鐵環(huán),直奔學(xué)校。但是,生算不如師算,數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手,便破例早來了學(xué)校,以便監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。早自習(xí)的游戲計(jì)劃泡湯了,我們只好實(shí)行第二步驟――下課瘋玩。上課時(shí),我們的心早已飄到了九霄云外,與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊,打起了下課后的如意算盤!扳彣D―”下課鈴鐺打響了,我們的魂魄立及規(guī)位,操起工具,飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍,就如同開閘的江水,奔向小操場(chǎng)。女同學(xué)則拿出了跳繩,接成長(zhǎng)繩,不亦樂呼地跳著。
我們班的31個(gè)同學(xué)也并非九流之輩,在體育項(xiàng)目上來說應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽,我們班奮起直追,從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。
我們班,雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩,你們喜歡我們班嗎?
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇5
我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班,里面名人眾多,瞧,那里走來一群人,走到最前面的是火車頭楊老師,她是一位要求非常嚴(yán)格的教師,記得以前,語(yǔ)文課上到了一半時(shí),我就分散了注意力,悄悄的和同學(xué)講起話來,當(dāng)我講得正高興時(shí),我偷偷的抬起頭望了你一眼,這時(shí)您會(huì)用一種威嚴(yán)的目光向我投來,那目光仿佛像一把利劍,警告著我要管住自己,認(rèn)真聽課,在老師的威嚴(yán)目光下,我十分愧疚,趕緊坐好,認(rèn)真聽課。
楊老師也有笑的時(shí)候,她笑起來向一位慈祥的老奶奶,記得有一次期末考試,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道結(jié)果怎樣。通報(bào)成績(jī)時(shí),您帶著微笑走進(jìn)教室,露出了兩個(gè)小酒窩,此時(shí)大家都知道了這次考得還好,啊,老師的笑還可以報(bào)喜呀。
緊接著是一班之長(zhǎng)冉像鳳,她說起話來,總是讓同學(xué)們佩服,她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步,她很早來到學(xué)校,為差生補(bǔ)課,年年都得到了表?yè)P(yáng)。
接著是語(yǔ)文大王-賴建偉,老師提問,他從來都是第一個(gè)舉手,妙語(yǔ)連篇,得到了大家的好評(píng)。他有一個(gè)特長(zhǎng),就是電視上的相聲,他沒有一個(gè)不知道,經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。
最后是"大猩猩"羅志剛,他個(gè)兒高大,是籃球場(chǎng)上的健將,只見他猛的一跳,一個(gè)灌籃,球又進(jìn)了。
緊接著是本人,我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,做作業(yè)很認(rèn)真,經(jīng)常受到表?yè)P(yáng),我寫作文,寫的還不錯(cuò),經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),但我從不驕傲,因此我是我們班的小組長(zhǎng)。
我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭(zhēng),但每到要進(jìn)行比賽時(shí),男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力,發(fā)奮練習(xí),終于取得了第一名,要唱歌比賽時(shí),男生和女生齊心協(xié)力,一起努力,又為班上掙了一面獎(jiǎng)狀。
這就是我們班,一個(gè)充滿歡樂和勤奮向上的班。而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副"眾人皆醉惟我醒"的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇6
我們班真是妙不可言,因?yàn)樵谖覀儼嗌嫌性S許多多的“大人物”:比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩,其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。
“徐門神”真名徐浩欽,他不僅四肢發(fā)達(dá),而且頭腦也不簡(jiǎn)單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學(xué)的座位上,那位同學(xué)一進(jìn)教室,便看到自己的座位被占了,氣得不得了!他先是使勁地推了推重達(dá)100多斤的徐浩欽,她當(dāng)然推不動(dòng)。只好跑到徐浩欽的位置坐下,“哼哼!還是我厲害一點(diǎn)吧!什么?你這個(gè)徐浩欽,竟然敢拿我的水杯,快點(diǎn)從我的座位上下去!我數(shù)三聲,不然我就把你的水杯砸爛!”“1、2、3!”大家一起起哄,那位同學(xué)和徐浩欽看這場(chǎng)面,只好回到了各自的位置上。
“赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學(xué),因?yàn)樗\喜歡啃手指,所以我們叫他“赤腳大仙”(貴陽(yáng)話“吃腳大仙”)。他特別喜歡有事沒事的時(shí)候啃一下手指。有一次我們的班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲,班主任實(shí)在是忍無可忍了。便拿出來自己的“秘方”——“紅墨水”,只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會(huì)兒,這可讓我們霎時(shí)間全都笑倒成一片……其實(shí)我在寫這篇作文的時(shí)候,他也在那津津有味的啃著手指呢!“喂!你別啃了!”我小聲的說。我暈!他好像沒聽見一樣,繼續(xù)啃著手指,這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了!
有了這些“大人物”,我們班的氣氛十分的好,無時(shí)不刻都能聽到歡笑的聲音,真是妙不可言啊!
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