【精華】記事作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的記事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事作文 篇1
今天，太陽(yáng)火辣辣的，照在人身上生疼生疼的。俗話常說(shuō)：梅天日頭，后媽拳頭。我覺(jué)得這句話用在今天一點(diǎn)也不過(guò)分。
爸爸突發(fā)奇想：去楊梅山摘楊梅。我們雖然害怕酷暑，但還是抵擋不住楊梅的誘惑，就出發(fā)了。
沿著彎彎曲曲的羊腸小道，又走上陡峭的山路，終于登上了楊梅山。我們?cè)缫牙鄣脷獯跤�、大汗淋漓了。放眼望去，青翠碧綠的楊梅樹(shù)碩果累累，壓得枝頭都彎了。但是，楊梅樹(shù)的頂端全是黑乎乎的一片，而樹(shù)的底端都是又小又紅的楊梅。
開(kāi)始采摘了，我首先搜索我的目標(biāo)——一棵矮小且果實(shí)累累的楊梅樹(shù)。因?yàn)槲业纳砀卟徽純?yōu)勢(shì)。找啊，找啊終于找到了。很快的，下面的大楊梅三下五除二，被我收進(jìn)了籃子。但是那些掛在枝頭的黑楊梅，我只能望而卻步了。而媽媽卻輕巧的像一只猴子，掛在枝頭，向那些黑楊梅伸出了魔掌爸爸因?yàn)轶w胖，也支出了一招：使勁搖動(dòng)樹(shù)枝，頓時(shí)，下起了楊梅雨。雨點(diǎn)啪嗒，啪嗒落在草叢里、小路旁、土溝里我趕緊坐收漁翁之利，先發(fā)制人——搶撿楊梅。
很快的，我們都已經(jīng)摘滿了滿滿一籃，此時(shí)，我們都已變成了紅臉關(guān)公。
摘楊梅雖然好玩，但也非常辛苦，我在今天的摘楊梅過(guò)程中體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯面朝黃土，背朝天的辛苦。
記事作文 篇2
我們?cè)谏钪�，離不開(kāi)思考，思考往往有著神奇的力量。
近幾天，去學(xué)校的必經(jīng)之路在修整，所以設(shè)有鐵板隔在路中間，只在兩邊留有小小的空間，可容一人通過(guò)，而我去作文班恰恰要經(jīng)過(guò)這里。
今天早上，一覺(jué)醒來(lái)已是8：10了，要遲到了。于是飛快奔向作文班，可就在過(guò)那塊鐵板隔著的路時(shí)，因?yàn)榭床坏借F板那邊是否有人，我就飛快地騎了過(guò)去。可沒(méi)想到，那邊也過(guò)來(lái)一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我的速度很快，眼看就要撞上去了，嚇得我趕緊剎住了車，可我和那人卻還是一起擠在了那個(gè)小空位上。
等我剎住車后，他似乎才從剛才的驚魂一幕中反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著便是破口大罵：“你這人怎么回事，騎車這么快干什么，撞到人怎么辦？幸好沒(méi)撞到要撞到人你賠得起嗎？”我剛想還口，可想一想，還是算了，這也是我的問(wèn)題，誰(shuí)讓我騎這么著急忙慌呢！于是，我低著頭低聲說(shuō)了句：“對(duì)不起……”那人似乎怒氣還沒(méi)消，張嘴又想罵人，可他卻猛然間意識(shí)到了什么似的，猶豫著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！笨磥�(lái)他也不是那么蠻橫，讓我想一想！我果斷地把車向后退了退，想讓他先過(guò)去，可當(dāng)我看向他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他也向后退了一些，此時(shí)，四目相對(duì)，我們相視一笑，似乎都理解了對(duì)方的意思。( )
我看他欲言又止的樣子說(shuō)：“你先過(guò)吧，這事是因?yàn)槲叶�，我�?yīng)該退讓。”他若有所思：“不，還是你先過(guò)去吧，我不應(yīng)該罵你，我給你道歉�！蔽覜](méi)想到，原本爭(zhēng)吵、互相謾罵的場(chǎng)面，終因我們的思考之后而化干戈為玉帛了。
我再次騎上自行車，向前方駛?cè)�。已是深秋了，我能感到那空氣中傳�?lái)的陣陣涼意，可心中卻盛滿了理解的溫暖。雖然時(shí)間不多了，但我不再著急，平靜地向作文班駛?cè)ァ?/p>
記事作文 篇3
一日清晨，我站在窗前，手里拿著一杯熱牛奶。窗里窗外都是一片寧?kù)o。不久，一陣雞鳴從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。于是人們開(kāi)始起床，新的一天開(kāi)始了。
<一>
有時(shí)候，天藍(lán)得讓每個(gè)人都覺(jué)得快樂(lè)。有時(shí)候，卻黑得讓人喘不過(guò)氣。
在成長(zhǎng)的旅途中，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦，但換來(lái)的是讓人倍感溫暖的甜。青春，就要張揚(yáng)。青春，就要敢拼。
奇怪的是，我們的心情卻總被成績(jī)左右著。分?jǐn)?shù)上升了些，就會(huì)高興好一陣子。分?jǐn)?shù)下降了點(diǎn)，卻會(huì)郁悶好幾天。有時(shí)候看著成績(jī)單會(huì)遐想到自己的未來(lái)，然后就一片朦朧。因?yàn)槲腋嬖V自己，要著眼于現(xiàn)在。接著便啃起課本來(lái)，直到累了，便趴在床上睡個(gè)大覺(jué)。有時(shí)候順便做幾個(gè)美夢(mèng)，交幾個(gè)漂亮的女朋友，拿很高的分?jǐn)?shù)、很多的獎(jiǎng)狀。接著便嘻嘻地笑了起來(lái)，還好我一個(gè)人睡，不然以為我傻了呢！有時(shí)候我就想，分?jǐn)?shù)高的人為什么總比分?jǐn)?shù)低的人幸運(yùn)，不管是待遇還是別人的眼光。為什么給分?jǐn)?shù)高的人那么多獎(jiǎng)勵(lì)而不給分?jǐn)?shù)低的人一些鼓勵(lì)？
我想我很難把它搞清楚，因?yàn)檫@涉及到的不是課本上的知識(shí)所能解決的。
<二>
有時(shí)候，我一個(gè)人。但不孤獨(dú)、不寂寞。因?yàn)槲抑溃谀硞�(gè)遠(yuǎn)方，有人在想著我。
我總覺(jué)得，愛(ài)情總會(huì)跟夏天掛上勾。至少對(duì)于我是這樣的。
青春時(shí)期的愛(ài)情我可再不敢高攀了，我只是希望多花點(diǎn)時(shí)間在別的地方上。那只是沒(méi)有結(jié)局的故事，說(shuō)不清道不盡。莫惹塵埃是非也。
有時(shí)候我總覺(jué)得愛(ài)一個(gè)人真不象在嘴上說(shuō)的、網(wǎng)上講的那么簡(jiǎn)單。但愛(ài)卻是很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得像一杯純凈水。沒(méi)有顏色、沒(méi)有雜質(zhì)，只是兩杯不同純度的水混合在一起喝了會(huì)讓人鬧肚子。然后就在廁所里開(kāi)始沉思，為什么本來(lái)單純無(wú)害的水混合后會(huì)鬧肚子？
我想，還是讓自己?jiǎn)渭冃┖谩５行┤似拖矚g鬧肚子。
<三>
有時(shí)候，我就喜歡呆在籃球場(chǎng)上，不管是一個(gè)人還是一群死黨。
在那個(gè)曾經(jīng)承載榮耀的球場(chǎng)上，我依然打自己的風(fēng)格。無(wú)論結(jié)果是勝利還是淘汰，我總是笑予對(duì)待。籃球，我只想在里面尋找樂(lè)趣，尋找特色。
有時(shí)候，我和好朋友兩個(gè)人在沒(méi)人的球場(chǎng)上玩一對(duì)一。斗牛。兩人互耍幾招在網(wǎng)上學(xué)的街球動(dòng)作，然后被騙得找不著南北。直到感覺(jué)累了，就買(mǎi)兩瓶水坐在球場(chǎng)上咕嚕咕嚕地喝了下去。喉結(jié)翻上翻下地滾動(dòng)，有些莫名的感動(dòng)，但說(shuō)不出來(lái)。
我想，這種生活能夠一直延續(xù)下去該有多好啊。一個(gè)美麗的故事總需要人來(lái)編織，一個(gè)美麗的.夢(mèng)想總需要勇敢的人去實(shí)現(xiàn)。青春，就像沒(méi)有返航的列車。沿途的風(fēng)景如果你不主動(dòng)地去欣賞，那么多少會(huì)有些可惜吧。
記事作文 篇4
幾天前，老師讓我們護(hù)蛋，。那天我一回家，就跑到一大堆雞蛋前選起來(lái)。蛋可多了！有大的，有小的。到底選哪個(gè)好呢？最后，經(jīng)過(guò)我的百般挑選，選出了一個(gè)最小的蛋。
蛋選好了，該給它做保護(hù)層了。我先找出一個(gè)小瓶子，在瓶子的底部放上一層棉花；然后把雞蛋放進(jìn)去，在它的旁邊塞進(jìn)去一些棉花，以免雞蛋左右晃動(dòng)；最后在最上面再鋪上一層棉花，蓋上蓋子。
第二天，我用手捧著雞蛋走在了上學(xué)的路上。我不敢走人多的地方，生怕他們一不小心把我的蛋寶貝弄碎了。來(lái)到教室，我把蛋寶貝輕輕放在桌子上，坐在位上保護(hù)著它。生怕同學(xué)把它給弄碎了。下課了，我也不敢出去玩兒。每當(dāng)有的同學(xué)的雞蛋碎了的時(shí)候，我會(huì)更加小心地保護(hù)著它。
有一段時(shí)間，我保護(hù)得不耐煩了。把雞蛋放在位洞里，自己出去玩了�？墒莿偝鋈ゲ痪�，就擔(dān)心起我的蛋寶貝來(lái)。馬上又跑回來(lái)，看看我的雞蛋是否完好無(wú)損。
雖然在以后的日子里，我過(guò)得很緊張，可是我也很開(kāi)心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)好了一個(gè)可愛(ài)的小雞蛋！
記事作文 篇5
今天我放學(xué)回家，剛跨出學(xué)校大門(mén)，一陣陣烤紅薯的香味撲面而來(lái)，引起了我極大的食欲。我像是一只嗅到了魚(yú)腥味的饞貓，飛快地向烤紅薯攤奔去。
到了攤位前，我沖破了重重包圍，最終擠了進(jìn)去。賣烤紅薯的老大爺看上去慈眉善目的，花白的頭發(fā)，慈祥的臉上還掛著真誠(chéng)的微笑。大爺看我來(lái)了，便笑呵呵地招呼我：“小朋友，等一下吧！”看著火爐里烤著我心愛(ài)的紅薯，還不時(shí)沖著我的鼻子散發(fā)出一股誘人的甜甜的香味，使我饞涎欲滴。
我趕緊從口袋里掏出零花錢(qián)，想插隊(duì)買(mǎi)個(gè)大紅薯，讓自己解解饞�！按鬆�，我買(mǎi)這個(gè)比較大的紅薯。”我忙問(wèn)道。可是大爺就是聾了一樣，好像根本沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話。我以為在嘈雜的馬路旁，它可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是我提高嗓門(mén)又重復(fù)了一遍。誰(shuí)料大爺還是不理我，這下把我惹急了，我不管三七二十一地抓起一個(gè)。此時(shí)，大爺忙抓住我的手，說(shuō)道：“你別急啊。看，比你早到這兒的還等著呢，你怎么就等不了了呢？我們總得有個(gè)先來(lái)后到吧，不然全都亂套了。你說(shuō)是不是啊？”聽(tīng)了大爺?shù)囊环�，我也意識(shí)到自己的不當(dāng)之處，一只緊抓著紅薯的手也縮了回來(lái)，低著頭一聲不吭。
沒(méi)過(guò)多久，圍著買(mǎi)紅薯的人都一一散去了，大爺遞給我一個(gè)熱氣騰騰的大紅薯。我扔下錢(qián)，連忙接過(guò)熱呼呼的紅薯，迫不及待地剝開(kāi)皮兒，毫無(wú)顧忌地順手往地上一扔，狼吞虎咽地啃起來(lái)。一回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)賣紅薯的大爺正蹲在地上，撿我剝下的紅薯皮呢！頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的燙，便羞愧地離開(kāi)了。
走遠(yuǎn)了，我回頭望去。他正朝著我微笑，還是那種真誠(chéng)的微笑。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那便是一種鼓勵(lì)的微笑，一種春天般的微笑。
記事作文 篇6
今天，上科技課時(shí)，老師讓我們玩了“五味瓶”這個(gè)游戲。
剛開(kāi)始，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)把五個(gè)盛滿水的杯子拿進(jìn)來(lái)時(shí)，我們個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)榧磳⒂幸粓?chǎng)好戲開(kāi)始了。首先，沃老師把杯子排成一排，請(qǐng)五位面部表情很豐富的同學(xué)先上去品嘗。這五個(gè)杯子里裝著不同的水，要喝的同學(xué)用表情來(lái)代替自己的語(yǔ)言，也可以反著做�！伴_(kāi)始”一聲令下，同學(xué)們都做出了不同的表情。有的捂著嘴巴，好像很難喝似的，有的在咳嗽，似乎喝了以后感覺(jué)很不適，有的則一副十分美味的表情，讓人垂涎三尺。我們極想?yún)⑴c到游戲之中，一聽(tīng)老師說(shuō)：“講臺(tái)上的同學(xué)去找一個(gè)人再上來(lái)玩。”話未落音，我們就爭(zhēng)先恐后地舉起手，嘴里還邊喊：“選我！選我！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，講臺(tái)上又站滿了參與者。這時(shí)，我心里暗暗地想：又來(lái)一場(chǎng)好戲。這回，我要仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取參與游戲。
游戲又開(kāi)始了，教室里除了參與者發(fā)出的響聲外，下面的同學(xué)似乎全部屏住呼吸，鴉雀無(wú)聲。第二組的同學(xué)比第一組的同學(xué)進(jìn)步了許多，面部表情幾乎都讓我們感覺(jué)很美味。他們喝了一口，頭一抬起來(lái)，就看見(jiàn)嘴巴微微一笑，深呼吸了一口，通過(guò)他們的雙眼馬上讓我有一種感覺(jué)：他們深深的陶醉了。第二次喝水，是一個(gè)個(gè)來(lái)的。只見(jiàn)第一位同學(xué)露出一副非常美味的樣子，好像在吃山珍海味。第二位同學(xué)而是皺著眉頭，給人很難喝的感覺(jué)，好像“啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出”第三位同學(xué)一邊做著難喝的動(dòng)作，一邊說(shuō)：“好難喝��！”第四位同學(xué)邊喝還邊捏著鼻子，像不懂事的小孩子在喝難以下咽的藥。第五位同學(xué)水剛進(jìn)口就被她吐掉了。
雖然有許多同學(xué)表現(xiàn)出難喝的樣子，但是我們的興致仍不減當(dāng)時(shí)，反而更熱烈。第三組同學(xué)基本都有咳嗽的表現(xiàn)，有的甚至還臉色發(fā)紅、犯惡心。這使我的好奇心更強(qiáng)烈了，主動(dòng)要求上去。我被安排在了第四個(gè)位置，這回要一飲而盡，并說(shuō)出這是什么水。我事先嘗了一小口，這使我有些害怕，因?yàn)槲液鹊氖躯}水�！皽�(zhǔn)備，開(kāi)始！”我們都端起杯子，像喝酒一樣干了杯。我一口喝了一大半，慢慢地咽了下去。突然，我感覺(jué)喉嚨一辣，即而變成痛，胃部難受，犯惡心，有一種直想吐的感覺(jué)。接著，我邊皺眉毛邊咳嗽，還拍拍自己，盡量讓自己舒服下來(lái)。但是，還不見(jiàn)轉(zhuǎn)好，我只好忍著難受告訴大家：“我喝的是鹽水，喝了以后很想吐。”
游戲結(jié)束后，我仍然難受，但漸漸好了。
記事作文 篇7
星期六下午，我和好朋友堯堯到戚城公園去玩。
剛進(jìn)北門(mén)，我們就聽(tīng)到一陣陣清脆悅耳的蟬鳴聲，于是我突發(fā)奇想說(shuō)：“堯堯，咱們來(lái)捉知了吧！”
堯堯點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。
于是，我倆各找了一根小棍，在雨后潮濕的地方挖來(lái)挖去，但始終沒(méi)有找到。
我就和堯堯跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“知了的洞深大概一分米左右，洞的上面有一個(gè)像螞蟻洞一樣的小口，用小棍一挑，便露出一個(gè)手指粗的小洞來(lái)，那就是知了洞。”
我和堯堯按媽媽說(shuō)的那樣，仔細(xì)的尋找著，不放過(guò)任何一個(gè)小洞，忽然，堯堯像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊：“快來(lái)看，我挖出知了來(lái)了！”
我趕快跑了過(guò)去，哇！真的！堯堯挖出了一個(gè)知了！我倆拿給媽媽看，媽媽說(shuō)這個(gè)是沒(méi)變成的知了，死了。
我倆嘆了口氣，繼續(xù)去找了，最終一個(gè)也沒(méi)有找到。
回去的路上媽媽告訴我蟬一般在傍晚8點(diǎn)以后才從洞里出來(lái)，白天不會(huì)出來(lái)，又怎會(huì)找的到呢。
通過(guò)這件事，使我懂得凡事不僅要細(xì)心，而且要掌握事物的自然規(guī)律以及生長(zhǎng)習(xí)性，才可能有更好的收獲。
記事作文 篇8
今天作文班，姚老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲----拷貝不走樣，游戲規(guī)則是：先請(qǐng)四個(gè)同學(xué)到講臺(tái)前，然后姚老師在一張紙上寫(xiě)一句話，給第一個(gè)同學(xué)看，第一個(gè)同學(xué)用肢體語(yǔ)言把這句話的意思做給第二個(gè)同學(xué)看，以此類推，到第四個(gè)看過(guò)第三個(gè)人做的動(dòng)作之后，說(shuō)出到底是什么意思。
姚老師說(shuō)："你們可以自由組合玩這個(gè)游戲。"我和潘笑，張琦和張馨組成了一個(gè)小組。
我們四個(gè)人來(lái)到教室前的空地上，我偷偷地在一張小紙上寫(xiě)：我們參加模特比賽得了第一名。寫(xiě)好之后，我馬上讓潘笑看著我，我先往后退了幾步，然后走了幾步貓步，再單手叉腰，另一只手放在眼睛旁邊。然后跳了一下，做出很高興的樣子，我伸出食指，作了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字"1"的形狀，潘笑似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我剛想讓她再看我做一遍，可潘笑已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，拍了拍張馨的肩膀，卻撓了撓頭，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用"無(wú)助"的眼神看著我。沒(méi)辦法，我以重新做了遍，潘笑這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她的眼睛閃了一下，這回應(yīng)該看懂了吧，她轉(zhuǎn)過(guò)身，有氣無(wú)力地做給張馨看，我急得直跺腳，我做的時(shí)候才不是這樣的，我可是精神飽滿的��！張馨看了，笑了一笑，馬上拉了張琦的衣角，按照潘笑的樣子做給張琦看。張琦的眼珠子轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，想了一想說(shuō)："我參加模特比賽。"我想，這個(gè)張琦啊，真是太粗心了！怎么沒(méi)注意張馨最后做的那個(gè)動(dòng)作呢？我對(duì)張琦說(shuō)："猜對(duì)了一半。"潘笑馬上脫口而出："我參加模特比賽得了第一名。"張馨看看周圍同學(xué)還在玩，就說(shuō)："我們?cè)偻嬉淮伟桑?我們都說(shuō)："好。"
這次是張馨想一句話，最后讓我來(lái)說(shuō)出這句話的意思。我臉朝著窗戶，看不見(jiàn)后面的張馨到底在搞什么鬼，張馨這個(gè)人呀，有"鬼精靈"之稱，不知道她會(huì)想出什么"花招"。這時(shí)張琦拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看張琦。只見(jiàn)她單腳跪地，雙手碰到地面后捏成一個(gè)拳頭，然后站起來(lái)，哈哈大笑。我想這不是打水的動(dòng)作嗎？我得意洋洋地說(shuō)："我打水回來(lái)后很高興。"聽(tīng)了我的話，她們都捧腹大笑。張馨笑得上氣不接下氣，好不容易停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)："應(yīng)該是我舉重比賽得了第一名。"我聽(tīng)了也跟著笑了起來(lái)。
這個(gè)游戲可以提高我們的觀察能力，還豐富了我們的課余生活。
記事作文 篇9
我心心念念的暑假終于盼來(lái)了，雖然在家上網(wǎng)課和放暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的區(qū)別。但到底還是心理作用，總覺(jué)得還是暑假好。于是我懷著著激動(dòng)興奮的心情，伸出熱情的雙手迎接著我的快樂(lè)暑假。
當(dāng)然啦，媽媽對(duì)我的暑假生活也充滿了“期待”，媽媽對(duì)我的暑假是這樣安排的：
8點(diǎn)起床，8：00-8：20換衣服，疊被子，洗漱，梳頭發(fā)。8：20-8：50吃早飯，然后要認(rèn)認(rèn)真真地按暑假計(jì)劃表學(xué)習(xí)：認(rèn)認(rèn)真真地上英語(yǔ)培優(yōu)課，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)每一天，千萬(wàn)不能馬虎，否則這個(gè)暑假就沒(méi)有任何意義啦。要正視，并且改掉自己的毛病，不要在邊做邊玩，做完了作業(yè)要仔細(xì)細(xì)心檢查，做課外閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)理解，不要只看到問(wèn)題的表面，回答問(wèn)題時(shí)不能太口語(yǔ)化，要書(shū)面話……聽(tīng)著媽媽的嘮嘮叨叨，我總覺(jué)得媽媽始終把我當(dāng)成一個(gè)才二，三年級(jí)的小學(xué)生一樣安排著，心里真是有一萬(wàn)個(gè)不情不愿。
啊!我想象的假期是這樣的：充滿好奇和未知的假期馬上就要開(kāi)始啦!每天睡到自然醒，再也不要7：30就聽(tīng)討厭的鬧鐘叫我起床，最好可以睡到十一二點(diǎn)。一覺(jué)醒來(lái)就有美味又可口的飯菜等著我去享用，那感覺(jué)自己像極了女王。吃完飯開(kāi)始看我最喜歡看的綜藝節(jié)目，一邊看電視一邊唱，翹著腳丫子吃著媽媽今天剛買(mǎi)的新鮮水果。最好是直接削皮切好，直接進(jìn)口的水果。到了晚上，奶奶下班回家又給我做各種各樣的美味佳肴……我美滋滋地想著，享受著，期待著。想想都陶醉。
“甘——雨——馨——”原來(lái)是媽媽在叫我。起床?結(jié)果大半天沒(méi)動(dòng)靜，媽媽發(fā)現(xiàn)我又睡過(guò)去了。唉，看來(lái)我想的暑假只能想想而已啦。擦了擦我還在流著口水的嘴角，趕緊起床，邊洗漱邊想這樣的生活還是以后再說(shuō)啊。只有把媽媽安排的生活暑假過(guò)好了，以后才能享受我夢(mèng)想里的暑假。是啊，同學(xué)們�，F(xiàn)在的努力是為了將來(lái)的幸福啊!
作業(yè)，等著我!暑假，我來(lái)啦!
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