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優(yōu)作文

微笑優(yōu)秀作文

時間:2022-03-12 14:12:38 優(yōu)作文 我要投稿

微笑優(yōu)秀作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的微笑優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

微笑優(yōu)秀作文(匯編15篇)

微笑優(yōu)秀作文1

  有人說,微笑的人最美。

  微笑就像春風(fēng),總能撫慰一切?此坪唵危瑓s很不平凡。

  說到微笑,自然而然就想到了教我們語文的于老師。

  她有著及肩的長發(fā),白凈的臉上總帶著淺淺的笑容,給人很親切的感覺。

  在為我?guī)煹娜酥,語文老師的笑容最多,和我們走得也最近。她會微笑著面對我們每一個人,不會讓人覺得難以相處。有一段日子,我的作業(yè)總是出錯,于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時,總是微笑著訂正我的錯誤。即便有時微微地嘆息,她也是微笑著的:“哎,最近怎么回事,作業(yè)總是出錯?”聽著老師輕柔的話語,我想,老師莫不是對我失望了吧。我紅了臉,一言不發(fā)。沒想到,老師還是對我微笑著:“下次可不能再錯了!”老師的微笑,給了我莫大的鼓勵。

  語文老師的微笑最美。老師很愛看書,所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時,她的臉上總會浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿,誰說老師就一定得板著臉,不給學(xué)生好臉色的?記憶里,我們的語文老師總是面帶微笑的!

  語文老師的微笑帶給了我們很多快樂!她笑時,眼睛一彎,嘴角輕悄悄地展開,笑容溫馨也輕盈。就算是大笑,也會用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范?

  語文老師的微笑,帶給了我們鼓勵,帶給了我們快樂。老師的微笑里可以有這么多的故事!

  微笑的人最美,微笑的老師最可愛!

微笑優(yōu)秀作文2

  微笑,失敗時的一個鼓勵;微笑,朋友們之間美好的友誼;微笑,給予陌生人的一絲溫暖。微笑,這個美麗的東西讓我們時刻擁有它吧!

  在路上隨意遇到一個小孩,我望著她,她很自然地給了我一個微笑,可以說,這個微笑讓人的一陣親近感油然而生。這是一個普通的微笑,卻能給予人無限的親切感。

  回家時,媽媽總會給我一個親切的微笑,頓時覺得溫暖遍布全身,當(dāng)我再回媽媽一個會心的微笑時,周圍充滿的都是溫暖的氣氛。這是一個簡單的微笑,卻帶給人無窮的溫暖。

  和好朋友之間一起快樂的玩耍,發(fā)出快樂的歡笑聲,這是好朋友之間快樂的笑容,越來越感到開心。這是一個真誠的微笑,卻帶給了一群孩子快樂。

  偶遇一只可愛的小貓或小狗過去逗逗它,對著它笑一笑,溫柔地?fù)釗崴拿,雖然它不能和我們?nèi)祟愐粯踊貜?fù)一個微笑,但當(dāng)它乖乖地望著你的時候。也好像回復(fù)了你一個微笑。這是一個不經(jīng)意的微笑,卻遞進(jìn)了人與動物之間的感情。

  面對曾經(jīng)許下的諾言,而至今還未實(shí)現(xiàn)的自己笑一笑,告訴自己,一定要做到,一定要成功今天的未達(dá)標(biāo)是為了明天更好的完成。這是一個質(zhì)樸的微笑,卻給了自己莫大的鼓勵。

  看著落葉的飄零,對大自然笑一笑,不要為它們的離去而感到傷心,而是為它們的來來重生感到快樂。這是一個平凡的微笑,卻擁有著莫大的安慰。

  每天給予自己一個微笑吧,它真的是能使我們得到很多。

  微笑,一個平凡而又不平凡的東西!

微笑優(yōu)秀作文3

  入秋后,年邁的外婆身體越來越差了,視力逐漸模糊,媽媽知道后趕緊安排她進(jìn)醫(yī)院,接受醫(yī)生檢查。

  醫(yī)生為她安排了手術(shù),定在一個星期天。那天早上,我們一家人都守在手術(shù)室外焦急地等待著。一旁的媽媽,更是雙手緊握,來回渡步,臉上寫滿了擔(dān)憂。走廊里彌漫著一股緊張、不安的氣息,大家的心都忐忑不安,像十五個掉桶打水──七上八下。

  在漫長的煎熬中,外婆的手術(shù)終于結(jié)束了。手術(shù)燈一熄,外婆被推出手術(shù)室,媽媽立刻沖上前去,用略帶沙啞的語氣,急切地問:“媽,沒事吧?”“嗯!蓖馄盘撊醯鼗卮鹬4蠹议L長松了一口氣。

  中午留下幾位親戚陪護(hù),我和媽媽回家了。一到家,媽媽就馬不停蹄地到廚房,開始煮粥、燉湯。我詫異地問:“家里離醫(yī)院這么遠(yuǎn),還特地趕回家煮,為什么不在醫(yī)院附近買一份呢?”“外面的不比家里的好,家里做的比較有營養(yǎng)!眿寢屢贿呌帽仄垦b上粥和湯,一邊回答,顧不得擦去額頭的汗珠。

  來不及吃上一口飯,媽媽又帶上我到醫(yī)院看望外婆。一到醫(yī)院,她小心翼翼地扶起了病床上的外婆,盛了一碗粥,拿起勺子,舀了一口,吹了吹,才喂給外婆吃。雙眼蒙上紗布的外婆,在媽媽的照顧下,一碗粥吃完,滿意地咧開嘴角笑了。午飯過后,媽媽洗了幾顆水果,切成小塊,讓外婆當(dāng)飯后甜品。臨床的老奶奶,半臥在病床上,羨慕地說“你女兒可真孝順啊,真是貼心的小棉襖啊!”。媽媽捧著水果給那位老奶奶,親切地說“阿姨,您也吃點(diǎn)吧!”剛進(jìn)來換藥的護(hù)士阿姨看到了直夸說:“你真是一個愛老敬老的人啊!”!皯(yīng)該的,老吾老以及人之老嘛!”。

  病房里,望著幾位老人臉上綻放出的舒心笑容,我的心里也升騰起一股暖意。我向窗外望去,九月的陽光是如此溫暖,如此明媚……

微笑優(yōu)秀作文4

  大家因?yàn)楦吲d而微笑,高興也由此回饋大家。生命中讓大家有一個微笑的緣由,大家要去懂得珍惜!}記

  每一次哈哈大笑都有很多種緣由,比如,同學(xué)說的一個很冷的笑話,就讓我笑了一節(jié)多課;一個搞笑的動作使全班哄堂大笑;老師在上課時發(fā)生的小幽默等等。這些已經(jīng)證明大家是多么會滿足,大家懂得了去體會生活中,大家學(xué)會了品味生命中給大家?guī)淼乃小?/p>

  但往往每次的高興后肯定伴隨著悲傷,這就是人生的一些杯具。那次考試后的失敗,對我有很大的影響。大家都去上活動課了,只有我一個人寂寞的坐在那么大的教室里,F(xiàn)在的大教室,顯得很空曠,我只聽見心里的哭泣聲。我真的很傷心。這時候,老師就走進(jìn)來,什么也沒有問,靜靜的就做坐我旁邊,好像是在等著我不哭泣。

  老師是個很和藹的女教師,臉上還是布滿了很多皺紋,但這些還是沒有讓她看起來蒼老,反而襯托了她很有知識的樣子。她緊緊的握著我的手,定定的對我說:“孩子啊,你要堅(jiān)信自己,給自己一個笑臉!蔽冶凰脑挻糇×,我抬起了滿是淚水的臉,困難的擠出了一個笑臉。我想女老師的話是正確的,生命中給了大家前行的動力,我就應(yīng)該不顧一切的回饋與它。

  我相信總有一個理由能夠讓大家微笑,那就是大家自己。

微笑優(yōu)秀作文5

  一個微笑,雖然只有僅僅幾秒鐘的時間,卻能給人一種身心的溫暖。

  “再見,再見,要經(jīng)常來看我啊!”我含著淚水依依不舍地把我的好朋友張智超送走了,總有一種說不出的寂寞,從此以后,我少了一個和我是無話不談、少了一個知心的朋友。這一天,使我終身難忘。

  幾天前,一切都改變了。那是一個下午,太陽已經(jīng)西沉,夕陽的余輝灑在大地上,學(xué)校門口的幾個大字在夕陽的照射下閃閃發(fā)光。我和張智超坐在公園的石板凳上聊天,但和以往不同的是,一向活潑好動的他今天卻默默無語,而且還經(jīng)常發(fā)呆,眼神也黯淡無光?吹贸鰜,他有心事。我疑惑不解地問:“智超,你今天怎么了,有什么心事嗎?”他漸漸抬起了頭,眼睛已經(jīng)紅了,說:“小虎,有件事看來不能不告訴你了。”是什么事讓他這么郁悶?zāi)?我的腦海里出現(xiàn)了一個又一個的問號!拔遥....我要轉(zhuǎn)...學(xué)了!彼麕е苤氐目耷换卮!笆裁?你...你再說一遍。”我不愿意承認(rèn)這個現(xiàn)實(shí),又用懷疑的口氣問:“你不是在和我開玩笑吧?”他滿眼淚水對我搖搖頭,我勉強(qiáng)地對他笑了笑。其實(shí),我只是不愿接受這個現(xiàn)實(shí)罷了,地上倒影著兩個委屈的影子。

  “再見了,后會有期!边@一告別聲,把我從回憶中拉了回來。突然,看到他眼含淚花沖我微笑,我明白了他對我笑的含意:不要忘了他這個好朋友,更不要因?yàn)樗吡硕趩剩钠鹩職庥訉淼闹刂靥魬?zhàn)。

  這個微笑令我難忘,因?yàn)樗鼘ξ襾碚f意義重大。

微笑優(yōu)秀作文6

  微笑,不用榮華富貴來裝飾,不用嘔心瀝血來創(chuàng)造,只是微微一笑,就能給人帶來溫暖和安慰。生活中有一種美,也來自微笑……

  天陰沉沉的,烏云密布,讓人有些喘不過氣來,不一會兒就下起了大雨。因?yàn)榍耙惶焱砩峡戳颂鞖忸A(yù)報,要下雨,就提前帶上了雨傘?粗切]帶傘的,心里好不得意!我剛想把雨傘拿出來炫耀炫耀,突然我發(fā)現(xiàn)雨傘不見了,怎么辦呢?早上我還放在書包里的呀,怎么會這樣呢?難道早上忘記了……眼見他們一個個都走了,就我和幾個同學(xué)在這里了,難道非要成落雞湯不成?

  正在我焦急不安的時候,小天走了過來,拿了一把雨傘給我說:“我看你在這進(jìn)退兩難,想必一定是沒傘,回不了家,那就把我的送你了!”說著,對我露出了一個燦爛的微笑,頓時,我內(nèi)心的冰川融化了。

  “這不好吧?要是我拿了你的雨傘,那你怎么辦呢?還是不要了吧!”我猶豫不決地說!拔覜]事,你就拿著吧,要不你下次來再還我。反正我家離學(xué)校近,給,拿著吧!”他瞪大了眼睛說道,把傘塞到我手里。我拿著傘正要還給他時,他已經(jīng)跑向了大雨中。

  “我可是學(xué)校鼎鼎有名的‘飛毛腿’呢!”他轉(zhuǎn)過身來,沖我一笑?粗谟昀镏饾u消失的模糊身影,我不禁感到有一股暖流涌遍全身,回想著他剛才對我那一笑,讓我感覺他的背影是那樣高大美麗,溫暖……

  微笑使人變得更美,使人更加平易近人。那一瞬間的淺淺一笑,留下的是難忘的美好回憶。

  不知不覺中,我來到車站,腦海里還浮現(xiàn)著小天那微笑,它驅(qū)趕了大雨里的寒冷,帶給了我久久不退的溫暖……

微笑優(yōu)秀作文7

  有一種花,以臉盤為花圃,以心靈為沃土,以五官為花瓣,以善良為襯葉,以真誠為花蕊,以溫暖為花香。她非草木,百花園里難覓倩影。但這種花人人常見,她只開在人們的臉龐上,她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花,而改變了我。

  在剛我讀小學(xué)時,學(xué)習(xí)成績很不好,也是因?yàn)椴桓遗e手發(fā)言,很怕上課,很怕面對老師的提問。每當(dāng)老師一叫我,直就心驚肉跳的,嘴巴常常是一動不動的,說起話來更結(jié)巴。直到在四年級的時候。課上著上著,老師突然要讓我回答問題,當(dāng)時我的心顫抖到了極點(diǎn),有些不知所措,心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達(dá)我要說的話,但看到老師鼓勵的目光,又接著努力的想著要說些什么,可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去,最終我就語無倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼,只見她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵、期望的微笑之花,我頓時不知從哪來的勇氣,竟然把我想說的答案流利地說了出來,心里終于松了一口氣,接著我聽到了老師說我回答的很好,還對我說:“你根本不是不會,而是你不懂得與我們一起分享。”我看見了老師贊許的眼神,以及鼓勵的微笑,就像一縷陽光直射心底的微笑。從此我不怕上課了,不怕老師的提問了。同時,在其他老師的課上,我也開始高高的舉起手來回答問題,即使錯了,我也不沮喪,反而很開心。

  如今,我離開了她,來到東莞讀書,可那一朵美麗的微笑之花卻沒有消失、離開。因?yàn)椋鼘⑹俏矣郎挠洃。它仿佛是我生命垂危的希?又仿佛是我心中的夢幻雨霧;更是我寒夜里的一團(tuán)火……

微笑優(yōu)秀作文8

  微笑是一縷照射在冬日里的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

  微笑是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望;

  微笑是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

  以前的我,不愛笑,總是喜歡板著臉,身邊的朋友也就那么幾個。我和她們很鐵,也只有和她們在一起的時候,我才會笑。我也只有對她們才熱情,對別的同學(xué)都是冷漠的態(tài)度。因?yàn)槌宋业倪@幾個好朋友,其他的同學(xué)我對他們都不信任。致使,其他同學(xué)都以為我不好相處,也都不愛和我搭話。

  后來,我轉(zhuǎn)學(xué)了,來到一個新的環(huán)境,離開了那個小小的朋友圈,我頓時感到非常孤獨(dú),無依無靠。

  在這個新環(huán)境,有著一群新同學(xué),我感覺非常陌生,我不知道該和同學(xué)怎樣相處。直到幾天后,有一個很可愛的女生在我身邊走過,她沖我微笑,我感覺到心里暖暖的。后來,我們成了最好的朋友。

  但是,她除了我還有很多好朋友,而我,除了她沒有好朋友,我非常羨慕。她經(jīng)常把她的好朋友介紹給我認(rèn)識,還經(jīng)常教給我怎樣和別人相處。她說:“最重要的就是微笑,因?yàn)槭澜缡巧谱兊,你對世界微笑,世界也會對你微笑。?/p>

  現(xiàn)在,我也有許多的好朋友,我覺得微笑真是神奇的力量,可以使我的生活變得豐富多彩,一點(diǎn)也不單一了,我有一個很大的朋友圈,再也不是那個小小的朋友圈了。我現(xiàn)在不論去哪里,都可以交到很多朋友,因?yàn)槲覍W(xué)會了微笑對待別人。

  微笑是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;

  微笑是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;

  微笑是汪洋中的指路航標(biāo),指明了新生的希望。

微笑優(yōu)秀作文9

  我家住的是父母單位分的房子,在這個院子里,全是父母的同事。其中有一個老頭看上去很不順眼,他黝黑的臉上有著一雙尖銳的眼睛,加上老了又沒了牙齒,看上去特兇,讓人看了都有些害怕。

  他每天早晨都會騎自行車去拿牛奶,正好碰著我上學(xué)的時間;每天傍晚他又騎著自行車去接孫女,又正好碰到我放學(xué)的時間。我心里總想著:怎么那么倒霉,還天無絕人之路呢!每天都要碰到這討厭的老頭,遇上他那劍一樣的目光,讓自己的心情抹上一層灰色,就像烏云擋住了陽光。

  一天,我和母親出去,又看見了哪個老頭。他騎著自行車擋在大家的前面,媽按了喇叭,可他就是不讓,這讓我異常生氣,可媽媽對我說:“算了吧!人家是老人,讓一讓海闊天空,何必那么計(jì)較!焙髞恚覇枊寢屵@討厭的老頭到底什么來歷,怎么那樣討厭?媽媽說,他之前是單位的一個小科長,每天都管閑事,看到不順眼的事情就罵人,脾氣很暴躁的,惹毛了他,會自找苦吃的。雖然媽媽說的時候輕描淡寫,但這更證明了我的觀點(diǎn)——他很討厭!

  可是烏云是永遠(yuǎn)遮不住太陽的,或許心中的太陽正在悄然升起。

  又一天早晨,我步行去車站,正好碰見他,他的目光碰上了我的眼睛,他微笑了。那一刻,我震撼了!原來老人的微笑就是那樣慈祥,那樣和藹,溫暖得快要把我融化了,我也用一個童真的笑容回報了他。

  從那一刻起,我對他的看法完全改變了。從那以后,每天我都不再避而遠(yuǎn)之,而是等待他的微笑,漸漸成為習(xí)慣。

  是的,大家的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽升在頭頂,世界明媚而溫暖。

微笑優(yōu)秀作文10

  在漆黑的夜晚,點(diǎn)燃一支蠟燭,微微的燭光灑滿整個屋子,在微微搖曳的燭光里,溫暖、幸福的感覺便會油然而生。

  今天晚上媽媽送給我一盒小蠟燭。金光閃閃的紙盒里有三支瓶子似的蠟燭。一只是白色的,一只是黃色的,還有一只是紅色的。打開盒子,一股淡淡的清香撲鼻而來。我高興地拿出一支蠟燭,小心翼翼地把它點(diǎn)燃,火苗晃來晃去,好像一片飄舞的樹葉。看著搖曳的燭光,我仿佛看到了媽媽的笑臉,親愛的媽媽,謝謝你對我無微不至地關(guān)心。

  小時候我經(jīng)常生病,媽媽總是耐心地照顧我。我記得有一個刮臺風(fēng)的晚上,我又發(fā)燒了,一直咳嗽。媽媽點(diǎn)燃一支蠟燭,在我身邊用梳子給我梳背。我迷迷糊糊的,只感覺到在隱隱約約的燭光下媽媽重重的喘氣聲,媽媽好累呀!可是媽媽還是不厭其煩,一遍又一遍地給我梳背。早上起床,我發(fā)現(xiàn)那支蠟燭也用完了,而媽媽的眼睛里卻布滿了血絲。我的好媽媽,她為了我的身體,一個晚上都沒有睡好?吹轿液枚嗔,媽媽疲憊的臉上露出了微笑。媽媽的微笑深深地印在了我的心里,永遠(yuǎn)也不會忘掉。

  蠟燭越來越短,燭光搖曳不定,媽媽的微笑在我腦海中卻越來越清晰。媽媽的微笑一直陪伴著我,當(dāng)我遇到困難的時候,她用微笑鼓勵我;當(dāng)我取得成績時,她用微笑表揚(yáng)我;當(dāng)我傷心難過的時候,她用微笑安慰我.

  我忘不了搖曳的燭光,更忘不了媽媽的微笑!

  搖曳燭光里,媽媽微笑多甜蜜,永遠(yuǎn)記心底。

微笑優(yōu)秀作文11

  父母的微笑是一縷溫暖的陽光,是微笑給了我無窮的力量。

  媽媽謝謝你的微笑。有一天,我有一道數(shù)學(xué)題不會做。就在我抓耳撓腮想不出來的時候,您看見了就走過來說:“是被題目難住了吧?我來看一看!蹦赐觐}目,讓我們面對面坐下來,你開始給我講解。我的腦子不知道怎么回事兒,那一刻特別的笨。聽十遍也沒有聽懂。這時你并沒有放棄,而是面帶微笑溫柔的說:“我再換另一種解法,畫個圖你就看明白了!笨粗隳樕系男θ荩业哪X子突然變得靈活了。一看你畫的圖我就明白了。謝謝您,媽媽。

  爸爸,謝謝您的微笑。有一天你剛買回來一個花瓶,上面的花紋特別漂亮,看得出來你非常的喜歡。我也覺得很好奇,就把花瓶拿起來左看看右看看。看著看著,我的手不小心滑了一下,花瓶“啪”的一聲掉到了地上,摔碎了。這時,我不知所措,只好跪在地上。這可是你剛買回來的花瓶啊,我只能硬著頭皮等待你的皮帶炒肉絲。聽到響聲你走了過來,看到一地的花瓶碎片,又看了跪在地上的我,你微笑著對我說:“兒子,你才是我的寶貝,一個花瓶算不上什么。只是下一次你不能再這樣不小心啦!

  爸爸媽媽,謝謝你們給我的微笑。是你們的微笑,讓我在無數(shù)次失敗中得到了勇氣;是你們的微笑讓我在迷茫中找到了方向;是你們的微笑讓我在成長的`過程中無所畏懼。

微笑優(yōu)秀作文12

  山川有秀茵,朝夕有彩霞,太陽有微笑。

  人生是有許多挫折,有時,我會被它所打倒,在心靈受到創(chuàng)傷的時候,抬起頭,太陽在對我微笑,爬起來,青春的活力成為助力的火箭助我在人生中,成為引人注目的新星!

  一天接著一天,時間穿流不息,早上起來,有太陽向你微笑,活力遍布全身,好不愉快。正是她帶給我道歉的勇氣,學(xué)習(xí)的動力。

  有件事令我記憶深刻。

  一節(jié)手工課,我正欣賞著自己的藝術(shù)品,同桌兩人在搶東西,結(jié)果打壞了我的藝術(shù)品,我怒火沖天,抓起他的藝術(shù)品——被老師稱贊的藝術(shù)品,撕成片才離去。走出教室,我不禁有些內(nèi)疚,習(xí)慣地抬起頭,向太陽詢問,它的譏諷的笑,讓我有了主意,半夜我打開教室門(我是看門的)悄悄地進(jìn)去,把那件他的藝術(shù)品用膠水粘合。完成后,我松了一口氣。此時,我聽到了什么聲音,便打開燈,驚訝地發(fā)現(xiàn)他正在門口(他也有鑰匙)手中拿著一個粘合的作品,那正是我的作品。我提起勇氣向他道歉,從此,太陽用它的微笑,為我拾回一段友誼。

  還有一次,那是一場重要的競賽,我抓耳撓腮,怎么也想不出,正想像其他人一樣放棄比賽,一道光射入,是工作人員打開了窗子,太陽在對我微笑,那一瞬,似乎我又恢復(fù)了活力和信心,我看到勝利在向我招手,那場考試讓我成為年段唯一的獲獎學(xué)生。

  太陽的微笑給予我生活的動力。

微笑優(yōu)秀作文13

  翻開日歷,那一天是我最難忘的日子,就在那天,那動人的微笑存留在我的記憶中,給了我極大的鼓勵……

  五年級期末前一天的晚上,放學(xué)路上,我心里十分著急準(zhǔn)備著明天迎接考試,心里很緊張,但更多的還是慌張,因?yàn)槲疫有很多的單詞、句子沒背過。怎么辦啊?不知不覺,我推開了家門。

  “柳旭回來了!”姐姐高興地說。我隨便甩給了她一句:“我著急著呢!明天英語考試我的英語還沒背過呢。”接著,我回到了臥室姐姐也尾承受著走了進(jìn)來。

  “柳旭,你的英語有什么不會?”姐姐微笑地問我。我回答:“10課的英語單詞我上課沒有認(rèn)真的聽!蔽疑鷼獾貙憬阏f。姐姐就打開了英語書“別著急,姐姐來幫你復(fù)習(xí)一下。”姐姐微笑地對我說。姐姐的微笑讓我有了一絲安慰,更有了一些依靠。姐姐便帶著我復(fù)習(xí)了起來。“這一課一共有5個單詞,咱們先學(xué)習(xí)bedroom!苯憬阕屛易x了一遍,我還是懷疑自己的發(fā)音不正問姐姐:“行嗎?”姐姐笑著拍了拍我的肩說:“這你不是很好嗎?你要對自己有信心,我相信你!”姐姐繼續(xù)的教我,不過我的心情好多了!學(xué)起來也快多了。最后姐姐站起來拉著我的手微笑著說:“姐姐相信你一定會成功!

  那微笑好似媽媽的關(guān)切的親吻,更好似媽媽那熱情的渴盼……

  第二天我成功的參加了英語考試,考了個十分滿意的成績,考了96分!

  我感謝姐姐,她的微笑告訴了我要相信自己。

  姐姐的微笑好美,好美!

微笑優(yōu)秀作文14

  微笑,可以傳遞不同的意義,例如:自信、鼓勵、樂觀······但使我印象最為深刻的是老師信賴的微笑。

  因這學(xué)期不需住校了,放學(xué)后的第一件大事,就是去老師辦公室問作業(yè)。語文公開課的前一天放學(xué),我又像往常一樣來到辦公室,向老師問作業(yè)。我輕輕敲開辦公室的門,向老師問完好后,就走到語文老師的辦公桌前,輕聲問道:“老師,今天留什么作業(yè)?”

  老師看到我,抬起批作業(yè)長時間不曾抬起的頭,早已僵住的手放下筆,轉(zhuǎn)過身來,一只手撐著椅子,“明天就是公開課了,回家再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)、鞏固鞏固,”他想了想說:“對了,可以再查一查課文的歷史背景,多做些了解!薄斑要像以前一樣,給課文劃分層次。讀不準(zhǔn)的字,查一查,”老師鄭重地說道。

  我又問語文老師:“老師,還有嗎?”老師道:“就這些,好好預(yù)習(xí)!”我便向辦公室的門走去,剛告別完,老師從坐著的椅子站起身,揮起剛才還支著椅子的手向我投來信賴的微笑,高聲說:“期待你明天優(yōu)秀的表現(xiàn)!”

  這時,我才忽然發(fā)覺,老師正站在從窗外斜射進(jìn)來的夕陽,散發(fā)出的金色光芒之中,而他臉上信賴的微笑,也像這金色的光芒一樣,射進(jìn)我的心間。我的心受到這照耀,仿佛要被融化了一般。

  微笑,對于失敗的人,是最好的鼓勵;微笑,對于成功的人,也是最好的贊許。微笑,可以讓一切變得更美好,微笑,可以看出人生態(tài)度。微笑仿佛是一面銅鏡,可以折射出心靈發(fā)出的最美的光芒······

微笑優(yōu)秀作文15

  郭老師,只是一個普通的老師,但在我的印象里卻是不同的。

  郭老師是我們的數(shù)學(xué)老師,雖教的是我最喜歡的科目,可我卻并不怎么喜歡她。她上課時,時不時就會把氣氛搞的很凝重,讓人心里生畏。有時也會用幽默的語氣調(diào)侃一下回答問題的同學(xué),弄得全班哄堂大笑。因此,我也很害怕被叫起來回答問題,老師點(diǎn)名時,心里砰砰直跳。

  直到那次,因?yàn)榭煲荚嚵,我們剛學(xué)完新課,概念都還沒背熟,為了更快的讓我們記住,也活躍課堂氣氛,老師想出了一個新的方式,點(diǎn)名背概念,背不會的話,全班罰抄五遍!

  老師眼睛一掃,看到一落作業(yè)本便隨意的抽了一本然后讀出本子上的名字。我很怕,如果是我怎么辦,雖然我會背,但是總是很緊張。再看看郭老師,臉上依舊微笑,并用她慣有的幽默的語言風(fēng)格引起了陣陣歡笑。

  我突然意識到,或許老師的調(diào)侃并沒有那么可怕,這只是她在調(diào)動課堂氣氛罷了。我漸漸輕松了起來,露出了微笑。不可避免的事還是來了,老師還是點(diǎn)到我了。我不再是驚慌地站起,找回了從前的自信,整個和老師對話的過程中,還是挺輕松的,我開始對郭老師的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變,開始覺得這個老師與其他老師不同。以前,我只是在抵觸她的幽默罷,她雖然有時可能會嚴(yán)一些,但她已變成我喜歡的老師之一了。

  郭老師,她幽默,她開朗。在我的印象里,她開始變得與其他老師不同,我也逐漸明白,應(yīng)該去接受生活中的每一個人。

  我的老師,郭老師,是她教會了我寬容,在我的印象里,她總是微笑著的。

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