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三月作文

時(shí)間:2022-10-10 08:38:34 三月三 我要投稿

【推薦】三月作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的三月作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】三月作文四篇

三月作文 篇1

  時(shí)令三月,本應(yīng)該姹紫嫣紅,陽光和煦的春日,然,這個(gè)春猶如一個(gè)粉墨盛裝的貴婦,遲遲,遲遲不肯華麗登場。是冬的不愿離去,還是春的矜持靦腆?

  雖然也是午后時(shí)光,天空仍若蒙上一層薄如蟬翼的米白色的紗,陽光依舊不是那么融融的暖,且?guī)еS些涼意;仍就裹著厚重的冬裝自己,皮棉鞋里層疊的毛茸茸的內(nèi)容,仍焐不熱冰冷到膝蓋的寒氣。沒有暖氣的房間,淺薄的陽光被淺藍(lán)色的玻璃冷漠的擋在靜謐之外,淪陷于喧囂的染缸。毫無表情的電腦屏里,汪峰一曲《春天里》,渾厚激昂,一遍又一遍回蕩在這窄小的空間,頃刻間,潺潺流淌的韻律驅(qū)散了籠罩心底的那一葉冰冷的寒意。驀然懂得,原來不是季節(jié)延誤了春期,只是疲倦心遠(yuǎn)離了春。

  河堤上,柳樹低垂了一個(gè)冬天褐色鐵絲般的手臂,經(jīng)過一場細(xì)雨的滋潤,一粒柔風(fēng)的親吻,鵝黃色的嫩芽就若嬰孩初醒第一聲呵欠,懶懶的睜開迷茫眼睛。“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳”枯萎草下,綠色正在策劃一場聲勢浩大的動(dòng)亂,目及處,偶見,一二打探的哨兵帽子上的綠纓在風(fēng)中隱約搖晃,是有用綠把大地?cái)D得不能喘息之盛事。墻角那一隅還沒有完全融化的殘雪上,突兀一株開滿金黃色碎花的迎春,孤寂不失淡雅,簡單盡顯燦爛。不知道是花兒要裝飾春的嫵媚璀璨,還是春要釋解花兒欲語還休流年心事?木棉花卯干勁,似乎要把整個(gè)冬天的蕭條、單調(diào)、寒冷統(tǒng)統(tǒng)付之一炬,朵朵飯碗大火紅火紅的花朵熱烈而囂張的燃燒著,紅了天空,羞了云兒,連匆匆飛越的'小鳥都染成了火紅。

  我總是毫無緣由的喜歡立在季節(jié)交替的站臺(tái),不厭其煩的數(shù)著過往的每一個(gè)陰晴的日子;總是喜歡把每一寸光陰串聯(lián)成歲月的珠簾,安放在的窗欞。每一個(gè)有風(fēng)的日子,那悠揚(yáng)婉約的鈴聲,就蜿蜒成一曲光陰歲月里裊裊梵音,熠熠似花;總是喜歡安靜的坐在窗前,靜聽歲月在風(fēng)拂葉舞下吟唱心曲,喃喃細(xì)語;總是喜歡這波瀾不驚的人間煙火的味道。人間煙火,在我理解應(yīng)該就是平常人的柴米油鹽的生活。說起煙火,潛意識(shí)里,便生出些許溫暖和感動(dòng)來,這煙火從心靈深處發(fā)芽,枝枝蔓蔓彌漫開來……很小時(shí)候,對(duì)煙火的認(rèn)識(shí)膚淺到只是一日三餐的縷縷炊煙,亦或是在寒冷的冬天里,每個(gè)早晨,因?yàn)楹ε麓┠潜涿抟碌奈,就賴在床上不愿起,每?dāng)這個(gè)時(shí),早早起來,已經(jīng)做好一家人早飯的媽媽,便會(huì)把我的衣服拿到爐子上,慢慢烤暖,于是,我就會(huì)一邊嗅著濃濃的飯香一邊歡呼雀躍跳起來,在媽媽柔聲細(xì)語中和著縷縷炊煙一起歡騰。慢慢長大以后,對(duì)煙火的理解漸漸變得開闊,人間煙火還是來自生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情友情,是平淡日子里的噓寒問暖,是執(zhí)子之手不離不棄的相守,是患難面前一份幫助關(guān)心。凡塵俗世,持一份坦然心態(tài)行走,擁一份淡然的人生觀,平常的日子就會(huì)搖曳出繾綣的溫暖,簡單生活,用心去品味這淡淡人間煙火的個(gè)中滋味。

  人的一生,從呱呱墜地到化煙散去,山一程水一程,苦一場痛一段。人生無常,許多故事注定只能是過眼云煙,只有真正經(jīng)歷過才能懂得人生就是一個(gè)不斷取舍的過程!熬佑瘽M者,如水之將溢未溢,切忌再加一滴;處危急者,如木之將折未折,切忌再加一搦!比绻粋(gè)人的欲望永不知足也就會(huì)永遠(yuǎn)生活在痛苦中,水滿則溢,凡事總是“身后有余忘縮手,眼前無路想回頭”,可是,很多時(shí)候,我們就是明白不了“盈滿則溢”這個(gè)道理,做到更難。人要懂得滿足,無論做事做人懂得適可而止,要明白“人無千日好,花無百日紅”。即使今天你功成名就,也要想到明天,想到后天,想到以后,想到萬一,給自己留一條退路,就是給自己多一個(gè)生存的機(jī)會(huì)。盈滿則溢,就是要懂得凡是要謙虛好學(xué),相信很多人都明白龜兔賽跑這個(gè)最簡單不過的道理,無論是學(xué)習(xí)、工作亦或是事業(yè)輝煌達(dá)到了頂峰,那你也要時(shí)刻提醒自己,只有不斷努力學(xué)習(xí),不斷挖取潛力新的東西,不斷向新的目標(biāo)前進(jìn),要把今天所站的最高點(diǎn),當(dāng)做下一目標(biāo)的新起點(diǎn),要謹(jǐn)記:人的一生都在行走中渡過,如若你稍作停頓,慢下來,很快就會(huì)有許多人沖到你的前面,搶站最理想的位置和高點(diǎn)。做一個(gè)明白簡單快樂的人,使人昭昭永遠(yuǎn)不可取。

  荏苒光陰,淡品人生,用心去享受清新美好的人間煙火,做一個(gè)行走在人間煙火中簡單快樂的女人。喧囂塵世,為了生存,為了欲望 ,我們終日奔波辛苦,拖著疲憊的身心,精神漸漸地變得麻木茫然,很多時(shí)候,自然而然失去了本我的狀態(tài)!拔覀円呀(jīng)走的太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)!睖啘嗀,整日漫無目的地行走,讓我們虛度了多少美好的歲月,錯(cuò)過了多少誘人美麗的風(fēng)景。人生,總有缺憾,痛苦、憂傷和迷茫。摔倒過,方知道路的跌宕坎坷,才會(huì)明白行路的艱難;失敗過,方品味到成功的喜悅,才會(huì)懂得成功需要不斷努力和追求;痛苦過,方懂挫折失意的殤,才能感受到淚水的苦澀。歲月不老,老的是人心;人生如葉,蔥綠淺黃,只有經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,才能體會(huì)到成長的漫長艱辛。用平淡詮釋苦痛成敗,閑看庭前花開花落,靜賞天空云卷云舒,輕擁滄桑之渺小,笑傲人生之浩瀚。生命如酒,醉過方知濃烈,品過才知醇香。人的一生,在浮躁中追逐,荒蕪的不僅僅是心,還有看不到追不到的靈魂。心若止水,隨遇而安,懂得取舍,懂得放下,人生就會(huì)寧靜而安詳,

  “這么好的夜晚,寧靜,孤獨(dú),精力充沛,無論做什么,都覺得可惜了,糟蹋了。我什么都不做,只是坐在燈前,吸著煙……”第一次讀周國平的這一段文字,便心生歡喜。漫步歲月的小徑,任“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,風(fēng),縷縷,輕柔;雨,絲絲,綿綿軟;心,淡淡,寧靜。在月高星明的晚上,依窗背月,一杯茶,一本書,一盞燈,抑或安靜,抑或沉醉,抑或迷離,要的是一份心境。茶如人生,沉沉浮浮,意味綿長,苦澀于舌,香甜于心。人生苦短,少一份點(diǎn)煩惱,就會(huì)多幾倍快樂;少一點(diǎn)埋怨,就會(huì)多一些心安;少一縷遺憾,就多些許滿足。無憂無慮的活著,就是最完美的人生。懂得把頭仰起,把心放低,簡簡單單,平平淡淡的歲月才是美麗。

  慢慢的品,深深的懂,靜靜的思,淺淺的行。掬一捧歲月,惜一枚花魂,把心靠岸;剪一片春韻,裝裱云兒,綺麗光陰流年。用一首詩的走勢臨摹春的嬌顏,把每一個(gè)日子都過成如花的燦爛和芬芳。

三月作文 篇2

  充滿奇風(fēng)異彩的壯族節(jié)慶,多數(shù)是以村寨或家庭為中心的。說到交際最廣泛、規(guī)?缰葸^縣、可以把所有人都牽動(dòng)起來的節(jié)慶,莫過于三月三的歌墟了。

  壯族人的能歌善舞是舉世聞名的,他們以歌來講述事情、表露情感、渲泄情緒,自古以來就有以歌會(huì)友、賽歌選賢能、以歌傳情擇偶、賽歌擇婿等風(fēng)俗,逐漸形成了“歌墟”這種以歌為主節(jié)日盛會(huì)。

  每到農(nóng)歷三月初三,壯鄉(xiāng)處處成了歌的海洋。盛裝打扮的人們向“歌墟”涌去,他們帶著節(jié)前已做好的五色糯米飯和彩蛋,先去祭祀歌仙劉三姐的神像,祈求她賜予歌才。劉三姐是壯族人心目中美與愛、智慧與才能的化身,據(jù)說“歌墟”便是為紀(jì)念劉三姐而起的。

  人們敬過劉三姐后,即爭相亮七歌喉相對(duì)唱,歌聲此起彼落。打擂臺(tái)式的對(duì)歌是最有趣的,應(yīng)對(duì)雙方或單對(duì)單、或組對(duì)組,歌詞往往都是脫口而出,即興“爆肚”,以難倒對(duì)方為勝,當(dāng)然大不乏戲謔詼諧之詞,逗得聽眾哄堂大笑。

  節(jié)日期間,不但有歡歌笑語,還有搶花炮,耍雜技、舞龍舞鳳、演壯戲等各種文娛活動(dòng);而最終碩果累累的,卻是造就雙雙對(duì)對(duì)的美好姻緣。

  實(shí)際上,壯族男女青年把三月三視為他(她)們的“情人節(jié)”,誰不想抓住這每年一度最好的交際機(jī)會(huì),覓得意中人呢?這時(shí),傳情擇偶的`對(duì)歌便在歌墟的一角展開。通常先是小伙子唱“游覽歌”觀察特色對(duì)手,遇到合適的對(duì)象,就唱起見面歌、邀請(qǐng)歌,女方如果有意,便以歌聲回應(yīng),彼此有了傾慕之心,就唱愛慕歌。若姑娘覺得小伙子的人才、歌才都合意,就會(huì)悄悄將自己精心繡制的繡球贈(zèng)給意中人。

  繡球是用12塊花瓣結(jié)成的一個(gè)圓球,每瓣代表一個(gè)月份,它是壯族人傳情信物。有的專訪,歌墟場上還會(huì)搭起彩棚讓男女青年互拋繡球,那場面既歡樂又讓人感到情意綿綿,煞是動(dòng)人。隆重的歌墟往往要一連狂歡幾天。而近年來,壯族歌節(jié)更發(fā)展成為“廣西國際民歌藝術(shù)節(jié)”,全國乃至世界各地的民歌好手也云集而來,自然,活動(dòng)內(nèi)容也更加豐富多彩了。

三月作文 篇3

  早晨醒來,已發(fā)現(xiàn)今天是3月8日——婦女節(jié)了,哦,是媽媽的節(jié)日,送什么禮物呢?我想到的就這些。

  幾朵鮮花?不,因?yàn)閶寢屨f錢都是他們給的,又不是我自己掙來的,沒意思;幾張卡片?什么年代了,還送賀卡!不行;燒一頓飯?不夠有創(chuàng)意。哎,送什么禮物呢?

  哦!對(duì)了!傍晚,我關(guān)上了房間的門,用了幾張彩紙混雜在一起,然后用剪刀剪成了八張小紙片,然后用一張彩紙做成了一個(gè)圓柱體盒子,將八張小卡片放在里面。

  晚上,我把它給了媽媽,媽媽笑著問:“什么禮物?”“節(jié)日快樂!”我說出這句祝福語,然后催促媽媽打開盒子。

  “好,我看看”,媽媽拆開了包裝“家務(wù)券——掃地一次;家務(wù)券——拖地一次;家務(wù)券——擦玻璃一次;家務(wù)券——洗碗一次,哦,還有四張都是給我敲背的。 薄班!以后,有事盡管吩咐,遺落了不補(bǔ)哦!不過今天也可以用哦!”我回答道。

  “好,那我用一張敲背的吧!”媽媽說道!昂绵!”我快活地回答道,干了起來!澳俏矣霉饬嗽趺崔k哪?”媽媽笑著問,“嘿嘿,后面還有你的生日、母親節(jié),多著呢!到時(shí)候我送多一點(diǎn)兒,這會(huì)兒,我讓你先試試,嘗嘗開心嘛!”“哈哈……”

  媽媽幸福地笑著,我看見,她眼睛中閃著淚花,那是感動(dòng)的淚,自己的女兒也學(xué)會(huì)感恩了!

  其實(shí),父母親每天都在給我們過“節(jié)日”,我們的生活是多么幸福哪!我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了,懂事了,也應(yīng)該理解父母對(duì)我們的.愛了吧!學(xué)會(huì)感恩吧,父母一心都是為了我們,為了我們能更好地成長。

  今天,我家的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),大家都洋溢著幸福的笑容,如今的我們,也明白了父母對(duì)我們深深的愛。

  學(xué)會(huì)感恩吧!

三月作文 篇4

  還記否?此年三月,你的身影在我眼前徘徊。

  三月的那天,櫻花開了,繁華盛大,開在了考區(qū),開在了我們的心間。

  淡淡的眉,細(xì)細(xì)的眼,不是很突的肚子還有那一口極不表準(zhǔn)的普通話,這些的這些都深深地烙在了我們的心房。

  我的歷史,可以說是很不好,但你仍是我最喜歡的'老師;同一道題目反復(fù)的錯(cuò),而你又反復(fù)講,講的喉嚨干了,講的嗓子啞了。

  開始,我們不知道你有身孕,快要考試了,你才告訴我們,我們心疼你一天上七、八節(jié)課,可你也沒有皺過眉、發(fā)過火,整天樂呵呵的,似乎沒有什么煩惱。

  三月晚風(fēng),吹走一地的思緒,悠悠揚(yáng)揚(yáng),飄飄蕩蕩。

  我歷史不好,但我很認(rèn)真的背,很認(rèn)真的做,因?yàn)椴幌肽銓?duì)我太失望,可是每次考試卻仍是不如人意。那次考了89分,你說我很冤啊,又讓我好好背書,鼓勵(lì)我;我題目不會(huì)時(shí),你會(huì)耐心的教導(dǎo)我,而我除了感激之外還有一絲絲的感動(dòng)。

  每次來上課,你都會(huì)坐在凳子上講,剛開始覺得你是累了,后來班主任把我們罵醒了,歷史老師有身孕了,終于知道你為什么會(huì)坐下講課了,為什么會(huì)雙手叉腰了。

  歷史是最后一場考的,當(dāng)晚上我們還在背書時(shí),你來了,為我們答疑,不停地有人舉手,你就來來回回地走動(dòng),沒有擔(dān)心自己的身體,關(guān)注的是我們的成績,我們的疑慮。

  一朵花在心房悄然綻放,永開不敗。

  晚風(fēng)徐徐,天氣仍有絲薄涼,雖不徹骨,卻可凍身。班里不少人感冒了,而你卻會(huì)在第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)來我們班,因?yàn)槿绷藥坠?jié)課,你會(huì)想盡辦法給補(bǔ)回來,而我們卻時(shí)常怪你,怪你搶了我們的作業(yè)時(shí)間,卻沒有想過,你也要休息;你有身孕,在那么晚了還要一個(gè)人騎電動(dòng)車回去,沒有想過二三月份的晚上,風(fēng)會(huì)涼,會(huì)感冒,怪不得林老師會(huì)說我們沒心沒肺。

  我們是自私的,從你那里獲得了知識(shí),最后卻會(huì)一腳把歷史踢開,把你“踢開”。

  老師,謝謝你!老師,對(duì)不起!

  你從我單薄的青春,打馬走過,穿過紫堇,穿過木棉,以老師的名義,留下一地的記憶和思念。

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