關(guān)于無(wú)私的愛(ài)作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的無(wú)私的愛(ài)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)私的愛(ài)作文 篇1
��！母愛(ài)是無(wú)私的！母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是深厚得無(wú)法比喻的！從我降生的那一瞬間，母愛(ài)便悄悄地悄悄地跑到了我身邊，只不過(guò)那時(shí)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。但隨著時(shí)間的推移，我一天一天地長(zhǎng)大，慢慢也懂得了了解母愛(ài)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一次，一位媽媽出去買(mǎi)菜，留下幾個(gè)孩子在家里玩捉迷藏。其中一個(gè)孩子藏到了一扇開(kāi)著的窗戶前面，便不小心從6樓掉了下去。此時(shí)正趕上她的媽媽回家，她見(jiàn)到此情形，丟下手中的菜籃，急忙跑過(guò)去。沒(méi)想到，母親雖然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×撕⒆�，但自己卻再也沒(méi)有醒來(lái)。這說(shuō)明什么？這只能說(shuō)明一點(diǎn)母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是要多深有多深的。我還看見(jiàn)過(guò)類似這樣的文章：
孩子生病了，父母不顧一切地把孩子送到醫(yī)院，連夜守護(hù)在孩子身邊。為了湊齊治療費(fèi)，賣(mài)掉家里所有值錢(qián)的東西……我被這些文章深深地感動(dòng)了，但我更能被生活中的真實(shí)事件所感動(dòng)：
每天放學(xué)回家，媽媽都會(huì)親切地問(wèn)我：喝水嗎？吃東西嗎？在學(xué)校過(guò)得好嗎？媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，作業(yè)多嗎？最近學(xué)的功課有沒(méi)有不會(huì)的？……媽媽的問(wèn)題怎么這么多呀？有時(shí)我還真有些煩躁，甚至和媽媽頂嘴。
有時(shí)我想：假如上面的故事發(fā)生在我的身上，我的媽媽會(huì)怎樣做呢？有一天，我終于忍不住問(wèn)了媽媽這個(gè)問(wèn)題，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：傻孩子，世界上的每個(gè)媽媽都是一樣的呀！我恍然大悟，終于懂得了媽媽平時(shí)的那些嘮叨也都是為了我好。
從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事中，我越來(lái)越感受到了母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的偉大，所以我想：那我也應(yīng)該為媽媽做些什么。
媽媽的`生日快到了。我用媽媽最喜歡的粉色做了一張精美的賀卡送給媽媽來(lái)慶祝生日。但我覺(jué)得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，我要更加聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽干活，多關(guān)心媽媽，那才是最好的禮物呢！
我希望人人都有一顆感恩的心，來(lái)感謝父母給予我們生命；來(lái)感謝老師教會(huì)我們知識(shí)，來(lái)感謝一切我們應(yīng)該感謝的人！
我想，這樣的生活才會(huì)更加快樂(lè)，更加有意義！
無(wú)私的愛(ài)作文 篇2
什么東西都比不過(guò)父母給我的愛(ài)，有一次，天氣十分寒冷，媽媽來(lái)接我，坐在前面的媽媽為我擋風(fēng)，坐在后面的我像一個(gè)縮頭烏龜，把手縮進(jìn)衣服里把頭用帽子罩住，媽媽問(wèn)我：“兒子，你冷嗎？”我知道媽媽很冷，卻把溫暖帶給了我。
還有一次，我在呼呼大睡的時(shí)候，突然間，我冷起來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)沒(méi)有踢被子，我懷疑我生病大喊：“媽媽我冷�！眿寢屧谙搭^聽(tīng)見(jiàn)我的聲音立刻到我的旁邊摸了一下我的額頭驚訝的說(shuō)：“呀！發(fā)燒�！眿寢屚艘幌陆稚希�(tīng)她念道：“已經(jīng)很晚了，又沒(méi)有車(chē)，如果明天再去的`話那兒子晚上會(huì)難受，只好背他去醫(yī)院！”媽媽立刻背我去了醫(yī)院。
在這里我想起了一句名言“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親——高爾基。
爸媽的話：希望自己的孩子身心健康，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，有媽的孩子像塊寶。
無(wú)私的愛(ài)作文 篇3
親情是一個(gè)說(shuō)不盡的話題，父母的愛(ài)是天下最淳樸，最無(wú)私的愛(ài)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。有時(shí)它隱身了，默默地付出著；有時(shí)它又出現(xiàn)了，為你遮風(fēng)擋雨。
記得弟弟剛滿六個(gè)月的時(shí)候，忽然發(fā)高燒，去醫(yī)院也查不出什么情況，醫(yī)生說(shuō)道，估計(jì)是要出疹子，回家觀察吧！
看到弟弟難受的'樣子，媽媽坐在弟弟身邊，手里拿著體溫計(jì)，隔一會(huì)兒就量一量。每次升到40攝氏度時(shí)，爸爸媽媽就趕快給弟弟喂藥，如果不到40攝氏度，爸爸媽媽就用酒精給他擦身子，幫助降溫。
就這樣，一天、兩天、三天過(guò)去了，爸爸媽媽幾天都沒(méi)有好好休息，眼睛都熬成“熊貓眼”了。盡管這樣，媽媽還是天天問(wèn)我想吃什么飯菜，為我準(zhǔn)備著，到了晚上還要坐在臺(tái)燈下細(xì)心地給我檢查作業(yè)。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，弟弟身上的紅疹子終于出來(lái)了，高燒也退了。爸爸媽媽松了一口氣，臉上終于露出了往日的笑容。
父母的愛(ài)無(wú)處不在，只要你留意觀察，父母的一言一行，一個(gè)笑容都是滿滿的愛(ài)。
無(wú)私的愛(ài)作文 篇4
一本散發(fā)著墨香得語(yǔ)文書(shū)放在我面前，我好奇得拿起來(lái)翻閱著，呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美！特別是《秋天得懷念》，使我得眼淚不禁奪眶而出。
《秋天得懷念》主要是寫(xiě)了一位重病纏身得母親，還要推著下肢癱瘓得“我”去北海公園看菊花，但未去成而去世得動(dòng)人故事。這篇故事真實(shí)感人，看完這個(gè)故事之后，我被深深得感動(dòng)了。
有一段話特別感人：“‘聽(tīng)說(shuō)北海得花兒都開(kāi)了，我推著你去看看吧。’她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我得腳癱瘓后，她侍養(yǎng)得那些花都死了‘不，我不去！’我狠命得捶打這兩條可恨得腿，喊著‘我活著有什么勁！’母親撲過(guò)來(lái)抓住我得手，忍著哭聲說(shuō)‘我們娘倆兒在一起，好好兒活，好好兒活�！�
這段話更體現(xiàn)了母愛(ài)得無(wú)私，我看完了這篇文章之后，連連夸贊這位母親無(wú)私和偉大，想到這里我不禁想起了我得媽媽。
那天我滑冰摔了一跤，回到家媽媽給我上藥，“哎呦，怎么搞得，輕一點(diǎn)都不知道呀。”然而媽媽卻一聲不吭得幫我上藥。
在這而我說(shuō)聲：“媽媽，對(duì)不起！”
想到這里，我收回了思緒得翅膀，不禁想起了“世上只有媽媽好”這首歌。
無(wú)私的愛(ài)作文 篇5
媽媽的愛(ài)似暖暖春風(fēng)；媽媽的愛(ài)似點(diǎn)點(diǎn)螢火；媽媽的愛(ài)似一盞明燈—伴我前行。
最近，我的姥姥去哈爾濱檢查身體，一心沉浸在姥姥溺愛(ài)中的我不知所措，一時(shí)竟迷失了方向。上課有些溜號(hào)，學(xué)習(xí)也有些不認(rèn)真，做題馬乎大意。我的心情從春天的溫暖悠閑，瞬間落到了冬天的冰冷悲涼。近期測(cè)試成績(jī)也不算理想。這次，又一次測(cè)試以84的成績(jī)徹底把我擊垮了。我心里不安極了。84呀！這個(gè)成績(jī)簡(jiǎn)直是太不理想了，想都不用想媽媽一定會(huì)罵我，下午的課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，我的.媽媽已經(jīng)來(lái)接我了�；丶衣飞希乙宦曇矝](méi)出。老師已經(jīng)將成績(jī)單發(fā)到家長(zhǎng)群了，可媽媽還在耐心地問(wèn)我：“考了多少分��？”我低下頭，小聲滴咕著：“非常不理想，考了84”，我抬起頭，已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，媽媽的表情并沒(méi)有很生氣。她慈祥地說(shuō)：“一次考試并不能證明什么，你不要傷心，下次再繼續(xù)努力，我相信你！”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，嘴角露出了微笑，心里流淌著一股暖流。
媽媽是我們的避風(fēng)港；媽媽是我們的白寶箱；媽媽是為我永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的人啊，媽媽，我愛(ài)你！
無(wú)私的愛(ài)作文 篇6
20xx年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生了8。0級(jí)大地震，轉(zhuǎn)瞬間，數(shù)萬(wàn)棟大樓倒塌了，不計(jì)其數(shù)的生命被壓在了廢墟地下，那是一個(gè)令人震驚的悲慘場(chǎng)面。但正是在這片慘不忍睹的巴蜀大地上，在一個(gè)個(gè)生離死別的瞬間，卻發(fā)生了許多可歌可泣的感人故事。
有一名中學(xué)教師譚千秋，他平時(shí)很愛(ài)自己的學(xué)生，在可怕的地震來(lái)臨之際，他果斷地讓四個(gè)學(xué)生躲在講桌下面，自己卻死死地護(hù)住講桌的缺口，保護(hù)著桌子下面的學(xué)生，當(dāng)大地震告一段落，救援人員發(fā)現(xiàn)四個(gè)學(xué)生完好無(wú)損，但他們的老師――譚千秋卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，離開(kāi)了他所熱愛(ài)的崗位，離開(kāi)了他所關(guān)愛(ài)的家人。
還有一名小學(xué)老師，在地震來(lái)臨的危急關(guān)頭，用自己雙臂緊緊護(hù)住兩名來(lái)不及逃跑的學(xué)生，當(dāng)救援人員趕來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這名教師的雙臂仍然緊緊的護(hù)住兩名已經(jīng)死去的學(xué)生，像一只張開(kāi)雙翅的`雄鷹。雄鷹永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但救援人員無(wú)論如何都無(wú)法搬動(dòng)他張開(kāi)的“雙翅”，只好含淚將“雄鷹”的“翅膀”鋸掉。雖然兩名學(xué)生最終還是沒(méi)能生存下來(lái)，但這名老師的精神卻是值得欽佩的。
面對(duì)突如其來(lái)的大地震，這些平時(shí)看起來(lái)普普通通的教師，毫不猶豫地把危險(xiǎn)和死亡留給自己，把安全和生還的希望留給學(xué)生，他們都有著舍己為人的崇高精神，真不愧是人民教師的楷模。
還有一名高中生叫歐陽(yáng)宇航，在地震來(lái)臨時(shí)，他鎮(zhèn)定自若，緊急疏散了好幾百名學(xué)生，使得這些學(xué)生躲過(guò)了這次災(zāi)難，幸運(yùn)地得以生還。
這些救人的老師和學(xué)生，他們與被救的同學(xué)并沒(méi)有血緣關(guān)系，但危機(jī)時(shí)刻他們卻義無(wú)反顧的冒著生命危險(xiǎn)去救同學(xué)，他們的奉獻(xiàn)精神實(shí)在令人可敬！汶川大地震雖然給我們的國(guó)家和人民造成了巨大的損失，卻涌現(xiàn)出許許多多無(wú)私的愛(ài)，正是這些無(wú)私的愛(ài)，將我們中國(guó)人民的心緊緊地連起來(lái)了。
無(wú)私的愛(ài)作文 篇7
我不喜歡我的母親。
她從不帶我去玩，讓我開(kāi)心，因?yàn)樗偸呛苊�。從一張黃色的照片中，你可以看到一個(gè)女人抱著一個(gè)嬰兒，她緊緊地?fù)肀е�，但是孩子掙扎著把手推開(kāi)。是我和媽媽。
我記得我父親很難。他是半個(gè)母親。我討厭那個(gè)女人讓她爸爸這么努力。
所以每次我媽媽跟我說(shuō)話的時(shí)候，我總是找借口離開(kāi)。因?yàn)槲液退龥](méi)什么可說(shuō)的。所以媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)熟悉的頭銜。今年一月，她母親的電器廠差點(diǎn)被解雇。我以為她會(huì)在家里誠(chéng)實(shí)地和我父親一起做飯和洗衣服。我沒(méi)想到她會(huì)再找份工作。她不能呆在家里和我們?cè)谝黄饐�？令我驚訝的是，她在一家非常好的私人公司工作。她從面試那天起就一直在學(xué)電腦。但現(xiàn)在所有的事情都是電腦專家。她甚至不能開(kāi)電腦。所以當(dāng)她經(jīng)常問(wèn)我關(guān)于電腦的事時(shí)，我不耐煩地回答。她仔細(xì)地聽(tīng)了。
令我驚訝的是，幾周后，她的電腦水平超過(guò)了我的電腦。然后她興高采烈地對(duì)我們說(shuō)，我去上班了。然后門(mén)砰地一聲關(guān)上了門(mén)。當(dāng)我今天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我看到了她的'日記。我完全改變了她的觀點(diǎn)。我為我女兒做的一切。賺錢(qián)是為了讓她上大學(xué)，為她樹(shù)立不敗的榜樣。我知道我們并不缺錢(qián)。我只想讓人們看起來(lái)很好。她讓她知道有多少痛苦和淚水會(huì)變得更好。但有些人會(huì)理解的。我立刻把溫暖的液體從我的臉上抽出來(lái)。她為我做了一切。是的，哪個(gè)母親會(huì)把她可愛(ài)的孩子留在家里，賺一張冷冰冰的回家，然后面對(duì)她的家人。但她做了。她多年來(lái)一直受苦，但她從未抱怨過(guò)。這讓我想起她在將近四十歲的時(shí)候去上班，看著別人的臉。她患有膝蓋關(guān)節(jié)骨質(zhì)增生癥。她每走一步就假裝沒(méi)事。每次她上樓梯，她都很容易安裝。我不知道她的日記里發(fā)生了什么。這讓我想起了我媽媽在外面看別人的臉，回家看我的臉。對(duì)不起。媽媽真的很抱歉。突然間，我感到羞愧。我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)她。
她已經(jīng)40歲了，不得不工作。沒(méi)有壓力的生活應(yīng)該屬于她，而不是我。媽媽，我愛(ài)你。我會(huì)非常努力地工作的。我想給你買(mǎi)個(gè)大房子。我們每天談笑風(fēng)生。我們會(huì)很高興的。這時(shí)，門(mén)吱吱作響，母親回來(lái)了。
我放下日記，跑過(guò)去擁抱她。
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