描寫(xiě)大自然的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)大自然的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)大自然的作文1
也許你從書(shū)籍上或電視上了解過(guò)大自然，但可能只是表面吧!接下來(lái)，就讓我?guī)泐I(lǐng)會(huì)一下大自然的美吧!
走進(jìn)大自然，就感覺(jué)自己似乎在仙境，空氣是那么清新，一切都那么養(yǎng)眼。腳下茁壯如茵的小草像少年;身旁葳葳蕤蕤的樹(shù)木像青年;前方博大精深的樹(shù)叢像老年。在小草里，有幾朵小花在伸著腦袋四處張望。幾只蝴蝶在樹(shù)叢里欣賞著美麗的景色。樹(shù)木是那么高、大，它就像一把碩大無(wú)比傘，讓人們?cè)谒闹θ~下乘涼。
如果你累了，可以躺在綠草如茵的地上。抬頭一看，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚。你可以盡情享受大自然賜予你的美麗景色。
大自然的清麗景色在我心中有了一定的地位，一種遙遠(yuǎn)的情思吸引著我在大自然中有所追尋。此時(shí)，我想說(shuō)：“大自然，好美!
描寫(xiě)大自然的作文2
其中我喜歡鯊魚(yú)，因?yàn)轷忯~(yú)體內(nèi)有一種物質(zhì)，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的分離提純.再經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)可以使人和鯊魚(yú)百病不侵，最可貴的是它可以當(dāng)作癌癥的特效藥.
鯊魚(yú)還有個(gè)特點(diǎn)，就是它的鱗.鯊魚(yú)的鱗和一般魚(yú)的鱗不一樣.一般魚(yú)的是圓鱗和櫛鱗，而鯊魚(yú)的是鯊魚(yú)家族特有的“盾鱗”.鱗外還包裹著一層粘液.這樣阻力小了，鯊魚(yú)可以用高達(dá)100公里的時(shí)速前進(jìn)，而且鯊魚(yú)在泥盆紀(jì)就出現(xiàn)了，活了有10多億年了.因?yàn)轷忯~(yú)的體表光滑，所以游動(dòng)時(shí)，阻力很小.這引起科學(xué)家的注意，他們根據(jù)鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚(yú)皮，把它貼到波音737的氣動(dòng)力模型上，經(jīng)過(guò)風(fēng)洞檢測(cè)阻力小了很多，具體的比一般飛機(jī)光滑的表面小了10%，照這樣計(jì)算，一架民用客機(jī)飛機(jī)一年可以省下350多噸，如果世界上的所有飛機(jī)，包括軍用機(jī)，世界將節(jié)省價(jià)值高達(dá)100多億的美元，這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況，真是一舉多得啊!
大自然然是人類(lèi)的搖籃，又是人類(lèi)的老師.我們應(yīng)該保護(hù)地球母親，保護(hù)地球環(huán)境，讓世界更加美麗!
描寫(xiě)大自然的作文3
今天，在參觀我們執(zhí)信校園時(shí)，我們來(lái)到了一處最令人賞心悅目的地方——執(zhí)信荷塘。
這個(gè)季節(jié)是秋天，此時(shí)金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，一陣陣秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云在天空飄逸悠揚(yáng)。楊樹(shù)上的葉子黃了，掛在書(shū)上，好像一朵朵金色的小花，飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶，落在執(zhí)信荷塘里，仿佛是金色的小船。
執(zhí)信荷塘，雖說(shuō)沒(méi)有夏天的粗獷和熱情，卻又別有一番風(fēng)情。那些翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一個(gè)挨一個(gè)，那上面晶瑩剔透的小水點(diǎn)兒，滾來(lái)滾去，像斷了線的白珠子。白的像玉、粉的像霞，荷花琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。
這時(shí)，天空中下起了朦朧細(xì)雨。調(diào)皮的雨精靈便開(kāi)始了他的玩耍，他一會(huì)兒在荷葉上蹦跳，一會(huì)兒在荷花上跳舞，又一會(huì)兒與水中的魚(yú)兒嬉戲，熱鬧極了。風(fēng)娃娃見(jiàn)荷塘十分歡樂(lè)，便也來(lái)湊熱鬧。只見(jiàn)風(fēng)娃娃一吹，荷花仙子便偏偏起舞，她的舞姿十分輕巧，她時(shí)而用腳尖輕輕地點(diǎn)了一下水，時(shí)而在荷葉上轉(zhuǎn)圈圈，那件粉色的裙子更為荷花仙子的舞蹈點(diǎn)綴了一下。在岸上打傘的同學(xué)也看得津津有味。�。『靡桓鄙鷻C(jī)盎然的景象！
過(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，荷塘里的一切生物都更加生機(jī)勃勃！
這就是執(zhí)信的荷塘，我愛(ài)執(zhí)信荷塘！
描寫(xiě)大自然的作文4
從古至今，狼一直都是被人為是最?lèi)旱南笳�，可我確認(rèn)為狼是一個(gè)真正的英雄。因?yàn)椋笞匀坏姆▌t就是適者生存，弱肉強(qiáng)食
籠中狼
在動(dòng)物圓中的狼，就像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士被捕入獄。又像越王溝踐臥心嘗膽。等待有朝一日，卷土從來(lái)。
雖然皮毛失去了原來(lái)的光澤，但是眼睛卻一直散發(fā)著向往自由的光芒。
林中狼
森林狼，北方的幽靈。雪白的皮毛覆蓋了全身。雪白的面孔上還鑲嵌著一隊(duì)會(huì)發(fā)光的眼睛。強(qiáng)健的四肢支撐著整個(gè)身體。雖短，但有力的尾巴，在屁股上左右揮動(dòng)著。
森林狼，動(dòng)物中的大將。你雖沒(méi)有龍之威、虎之猛、鹿之靈、狗之忠、狐之謀、豹之快。但是，你卻有以上幾種的中合特性。
森林狼，你在大自然中還扮演著清潔工的角色，凡是能吃的動(dòng)物尸體你都能把它吃掉。并且，還使大自然的生物保持著平衡。
森林狼，動(dòng)物中的大漢。你就像中國(guó)北方的汗子，一樣豪邁。
歌中狼
狼，可能至今仍有許多人尚為見(jiàn)過(guò)你的廬山真面。但是，仍有許多人把你編入了歌曲中。并且都成了流行歌曲，從《披著羊皮的狼》到《狼愛(ài)上羊》。
狼，你在古人眼中是罪惡的象征，是惡魔撒旦的化身。但是，你在我眼中，卻是正義的代言詞，是天使安琪兒的轉(zhuǎn)世。
描寫(xiě)大自然的作文5
大自然是我們的朋友，是我們的家人，也是我們離不開(kāi)的。因?yàn)槲覀兩磉厽o(wú)處不是大自然。
暑假前幾天，我就要離開(kāi)姥姥家了。所以我邀請(qǐng)小姨陪我去告別大自然。
在去的路上，我看見(jiàn)了流水潺潺的小溪。我和它打招呼：“嘿，朋友，你每天都在游泳，很舒服吧�！蔽疫�看到了生機(jī)勃勃的大樹(shù)。我對(duì)他說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，您好胖哦�！闭f(shuō)罷，我們便繼續(xù)向前走。
到了山底，我一眼就看到了山頂、藍(lán)天、白云交織在一起的畫(huà)面。這好似一幅《山頂風(fēng)光圖》。我緩緩地走入山上。一路上全是青翠的小草和花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的花兒們。忽然一陣花香傳來(lái)，原來(lái)是從一片粉花叢中飄來(lái)的。當(dāng)我正陶醉在這其中時(shí)。一群鳥(niǎo)兒的交響曲把我喚醒了。當(dāng)我正欣賞的入迷時(shí)鬧鐘的聲音又把我喚醒了。一看，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我們依依不舍的下山了。
清風(fēng)習(xí)習(xí)，我們已經(jīng)走過(guò)了那條小溪。當(dāng)我在回頭看大山的時(shí)候。彩霞已經(jīng)成了山的帽子。黃昏已經(jīng)降臨。午夜，古老的大自然已經(jīng)沉沉的入睡了。
嘿，大自然。你真美！
描寫(xiě)大自然的作文6
我是夏日的風(fēng)，我飛啊飛啊。清晨，我來(lái)到公園，吹過(guò)公園的綠地，小草向我伸著懶腰，花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)。吹過(guò)相如湖，水中的小魚(yú)小蝦，在我的吹動(dòng)下，在水中歡快地游來(lái)游去。我吹走人們身上的悶熱，讓他們神清氣爽，開(kāi)始一天忙碌的工作。
下午，我來(lái)到正在施工的工地上，給勤勞的工人叔叔們帶來(lái)無(wú)限的涼爽。我來(lái)到森林中，一條汩汩的溪流一邊奔跑，一邊向我叫好。魚(yú)兒向我招手。鳥(niǎo)兒在枝頭上呼喚著我的名字，吹過(guò)一位位大樹(shù)伯伯，吹去他們身上的燥熱，吹去他們的煩惱，讓他們快快長(zhǎng)大，露出了美好、快樂(lè)的笑容，我好開(kāi)心��！我吹過(guò)悠悠的白云，讓它變得更加開(kāi)心，飄向更加湛藍(lán)的藍(lán)天。我吹過(guò)一只只小蟲(chóng)，讓它們盡情的演奏。我吹過(guò)一簇簇野灌叢，讓它們的小果實(shí)變得更加甜美多汁。
傍晚，我飛到相如公園，為跳舞的人們帶來(lái)一身清爽。和小朋友們一起嬉戲玩耍。那一刻的廣場(chǎng)成了人們的樂(lè)園。
我是一陣晴涼的風(fēng)，帶著美好的心愿，帶著濃濃的情意，吹向大自然的每一個(gè)角落。
描寫(xiě)大自然的作文7
我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè) ，感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)？
聽(tīng)！那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了
個(gè)澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好；大樹(shù)長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……
聽(tīng)！那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚(yú)兒，魚(yú)兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。
聽(tīng)！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽(tīng)了，都來(lái)跳舞了。
美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！
母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過(guò)障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛(ài)的呵護(hù)下，成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大，直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)！
描寫(xiě)大自然的作文8
初識(shí)執(zhí)信荷塘，已是錯(cuò)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏，卻偶遇了“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的初秋。
紅墻綠瓦下，一片荷塘，漸漸褪去盛夏的流光溢彩，靜靜地披上滄桑的衣裳，有了幾分秋韻。往昔碧綠的荷葉羅裙盡染成深淺不一的顏色，或青綠，或黛綠，或深綠，或黃綠。一池荷葉，有些殘缺不整，有的收攏起舞裙的圓邊，像是即將退居幕后的舞者，依依不舍；有的像風(fēng)燭殘年人，雖弱不禁風(fēng)，但依然挺立；還有的莖已折斷，深情地親吻著孕育它的這池秋水；它們像從遠(yuǎn)古走來(lái)，風(fēng)塵仆仆，滿面滄桑，卻又沉默不語(yǔ)。
荷塘深處，偶見(jiàn)干枯的蓮蓬對(duì)我淺淺頷首，它那古銅色的容顏，它那清瘦挺拔的身影，像極了錚錚傲骨的執(zhí)信人；它又像一盞塔燈，給執(zhí)信學(xué)子點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路。久久凝視，我仿佛看見(jiàn)了那一塘淤泥下誓必重生的執(zhí)著。殘荷，用一生聚集起來(lái)的信念仍守候著這塘生命的湖水。
一池殘?zhí)�，幾分風(fēng)骨。我才明白，不是只有綻放才是美，沉淀和滄桑也是另一種美——就如這百年執(zhí)信。
描寫(xiě)大自然的作文9
風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物這都是大自然中的一物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽(tīng)，多么悅耳的聲音�。�
呼呼 、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了多么美妙的聲音�。∷麄兙拖褚恢淮笮蜆�(lè)隊(duì)，奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響樂(lè)，令人陶醉。=
泉水流過(guò)山澗，流過(guò)懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥(niǎo)和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂(lè)曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏，一不小心撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜靜傾聽(tīng)。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，動(dòng)物發(fā)出各種各樣的叫聲，好像在說(shuō)：“好，再來(lái)一首，再來(lái)一首！”大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的'聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
描寫(xiě)大自然的作文10
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一季，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著我，好好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，它沒(méi)有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一直飛蛾好像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然!
描寫(xiě)大自然的作文11
也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍打岸邊，也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃，也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉……的聲音。這便是大自然的歌聲。
瞧，天空中一群接著一群的烏鴉正自由自在地飛翔，嘴邊不時(shí)發(fā)出“哇哇”的叫聲，好像在演奏著自己那美妙的音樂(lè)，向人類(lèi)展示自己的才能。
走進(jìn)森林中，一群群歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上“唧唧啾啾”地說(shuō)著什么，它們一會(huì)兒聚集在一起，仿佛在互相訴說(shuō)著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在竊竊私語(yǔ)。一會(huì)兒又散開(kāi)，在林中飛來(lái)飛去，多么像一位漂亮地少女在翩翩起舞哇！整個(gè)林子就像一個(gè)天然的俱樂(lè)部。它們是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎會(huì)這么熱鬧呢？
突然，耳朵傳來(lái)一陣優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的“沙沙沙”、“嘩嘩嘩”的聲響，原來(lái)是風(fēng)伯伯用那“笛子”吹的呀！
��！這就是大自然的歌聲呀！讓人覺(jué)得身臨其境。
描寫(xiě)大自然的作文12
我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞，我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然，我們要保護(hù)大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……我愛(ài)大自然，大自然的一部分是我們?nèi)祟?lèi)生存的關(guān)鍵，如：水，植物，動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死，沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然，如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟?lèi)將不會(huì)存在。
大自然是五彩繽紛的：樹(shù)是緑的，有時(shí)候是紅的;花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，各種各樣;蝴蝶也是彩色的，什么顏色都有，品種也很多有幾萬(wàn)種蝴蝶。大自然也有許多美麗的景點(diǎn)，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有許多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來(lái)石，夢(mèng)筆生花，猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。如果你乘船，雷峰塔一目了然。大自然是我們的瑰寶，我們要保護(hù)她。
描寫(xiě)大自然的作文13
今天我觀察了壁虎，發(fā)現(xiàn)了壁虎是怎樣貼在墻上的。
晚上，我做完作業(yè)，下樓去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去，我滿腦子問(wèn)號(hào)，就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎，不料，壁虎用它的斷尾法逃脫了我的抓捕。
我只好沮喪地回到家里去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“壁虎的腳上有吸盤(pán)，能夠扒住墻，所以壁虎能夠在墻上行走�！薄暗撬衷趺茨芴映鑫业氖中哪�?”爸爸若有所思地說(shuō)道：“那是壁虎的斷尾逃脫法，在遇到天故時(shí)一種自救方式，人們就是利用壁虎的這幾種本領(lǐng)，發(fā)明許多為人民造福的東西。”我不禁贊嘆道：“大自然真是人類(lèi)的好老師啊!”
大自然是人類(lèi)的好老師，我們應(yīng)多觀察，發(fā)明更多的東西。
描寫(xiě)大自然的作文14
進(jìn)入新世紀(jì)后，人類(lèi)科技逐漸發(fā)達(dá)。一切都變了，變得那么美好。唯一遺憾的是——大自然變了。 進(jìn)入新世紀(jì)后，人們坐轎車(chē)、坐飛機(jī)、坐輪船、坐火箭爺爺奶奶會(huì)上了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時(shí)代變得的愛(ài)學(xué)習(xí)了。在一切美好東西的面前，人們疏忽了一點(diǎn)，大自然變了。 大自然變了。曾經(jīng)密密麻麻的樹(shù)、活蹦亂跳的小白兔、詭計(jì)多端的狐貍一切的一切，都不見(jiàn)了。大自然變了，變得沒(méi)有了生機(jī)、沒(méi)有了歡樂(lè)。人類(lèi)工廠的污煙、污水，毫無(wú)顧忌的危害著大自然，大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn)大自然變了。 大自然變了。小時(shí)候用來(lái)捉迷藏的果園，不見(jiàn)了。只看得見(jiàn)一片白茫茫的荒地。聽(tīng)唯一住在這兒的幾戶人家說(shuō)：以后，我們也要搬走了。說(shuō)是什么，要做工廠。好好的地呀！兒時(shí)的歡樂(lè)園，已經(jīng)不復(fù)存在了�，F(xiàn)實(shí)殘酷得，只為我們留下了回憶。 進(jìn)入新世紀(jì)后，人類(lèi)變了，大自然也變了，一切的一切，都變得那么徹底
描寫(xiě)大自然的作文15
音響是人間美的享受，大自然的音響讓人陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音！
聽(tīng)，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)、雷、雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、優(yōu)雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹(shù)爺爺背后，一眨眼，它又不見(jiàn)了。
“轟隆隆”，“轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地給大自然下了一場(chǎng)透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹(shù)媽媽披上新衣；風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開(kāi)了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒(méi)有停過(guò)，它還在大自然中工作著。
音響世界真是太妙了，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么迷人。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意；我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地；我愿變成滴水聲，讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水......
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