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五百字作文

那年作文500字

時(shí)間:2022-03-14 10:35:16 五百字作文 我要投稿

【精華】那年作文500字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的那年作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】那年作文500字5篇

那年作文500字 篇1

  六年匆匆而過(guò),我們一起在這時(shí)光中從那懵懂無(wú)知的孩子走向成熟,留下的有不舍、有快樂(lè)、有無(wú)奈、也有遺憾……

  你們還記得嗎?我們一起偷吃零食,一起被罰站。每次放學(xué),當(dāng)下課鈴聲一響,我們就趕忙收起書包,成群結(jié)隊(duì)地去小店買零食,塞進(jìn)書包的小袋子里,準(zhǔn)備好明天課上偷吃。在那段無(wú)知的時(shí)光里,我們厭煩上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課,課上總是小心翼翼地拿出準(zhǔn)備好的零食,在老師轉(zhuǎn)頭那一瞬間塞進(jìn)嘴里,可這又怎能逃過(guò)老師的“火眼金睛”呢!我們總被老師揪出來(lái)一同站在教室的后面,等待著下課鈴聲的響起。

  你們還記得嗎?我們偷偷不寫作業(yè),以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。平常的時(shí)候,我們多次“威脅”小組長(zhǎng)替我們隱瞞,把老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是等老師突擊檢查說(shuō)要親自看作業(yè)本時(shí),我們才意識(shí)到大難來(lái)臨。

  你們還記得嗎?四點(diǎn)鐘的課后管理是最熱鬧的,“這個(gè)作業(yè)借我抄下”“我明天給你五塊錢,你先借我抄”……類似的聲音此起彼伏。怕被老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔鳂I(yè),我們把課桌上的書疊得高高的,埋著頭在桌上“奮筆疾書”。

  我們還一起在音樂(lè)課上搗蛋,總有人在合唱時(shí)故意唱跑調(diào);在體育課上不聽老師的指揮,“光明正大”地打籃球……

  童年,怎會(huì)少的掉這些“丑”事呢?我們一起玩耍,一起歡笑。時(shí)光匆匆,那年那事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

那年作文500字 篇2

  十二歲那年,難懂.曾聽過(guò)這樣的一句話"嘴角浮起的是笑,卻不一定是快樂(lè);眼角流出的是淚,卻不一定是悲傷."十二歲的我就是如此讓人難懂.受到老師的批評(píng)時(shí)臉仍嘻嘻的笑著,心想:"老師,還挺在意與關(guān)心我的。"雖說(shuō)如此,但心好像有一塊大石頭壓著般難受.受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),面無(wú)表情,有一點(diǎn)不在乎與輕蔑的感覺.本應(yīng)開心,卻開心不起來(lái).有時(shí)我也想問(wèn)我自己,"底我怎么了?"

  十二歲那年,自信.十二歲那年,是我體育生涯的高峰期,在跑道盡展風(fēng)采,享受著觀眾們那令人心跳加快的喝彩聲,更讓我興奮。十二那年,是我與書法結(jié)交的第三年,面對(duì)著小學(xué)畢業(yè)考,我仍然抽空練習(xí),一段時(shí)間也參加一些市內(nèi)比賽,在紙上艱辛的揮淚,在臺(tái)上自信地?fù)]手,然后,記下生活的瑣細(xì)情節(jié),又獲得不錯(cuò)的榮譽(yù)。這一切都給我十二歲綿上添花?

  十二歲的那年,叛逆。我的爸媽曾這樣評(píng)論我,在學(xué)校一個(gè)樣,在家里另一個(gè)樣。在樣,與同學(xué)老師相處,就算生氣也會(huì)忍耐,就算受到怨氣也會(huì)寬容,但一在家,面對(duì)父母熟悉的臉,我有氣就發(fā),毫無(wú)保留地發(fā)泄,是因?yàn)楦约焊H密?還是……記得一次,我中午回家,面對(duì)媽媽更為叨嘮的叨嘮,我的恕火又要像火山那樣爆出來(lái)了。一氣之下,又跟媽媽鬧對(duì)抗,然后心身又是一次遍體鱗傷。

  十二歲那年……實(shí)在太多的令人難忘與懷念。因?yàn)榭傆幸恍﹦倮腥吮步患,總有一些悲痛叫人刻骨鉻心。十二歲那年讓我成長(zhǎng);十二歲那年讓我體會(huì);十二歲那年讓我知道。十二歲那年,將永遠(yuǎn)刻在歲月的年輪里。

那年作文500字 篇3

  每個(gè)人的心靈里都有一抔泥土

  那泥土里埋藏著人生的迷茫

  掩埋著人生的悲歡

  也沉睡著一段如泣如歌的歲月

  一顆心靈的等待與放逐

  總是無(wú)法區(qū)分的

  有時(shí)候我們?cè)诜胖鹬械却?/p>

  有時(shí)候又在等待中放逐

  有時(shí)候明明我們?cè)谙肽钜粋(gè)人

  卻在說(shuō)著一些否定的話

  做著一些毫不相干的事情

  只是為了,為了將那份強(qiáng)烈的想念遏制遮掩

  往事只是走過(guò)的痕跡

  但是那痕跡卻微笑了一顆心

  潮濕了一眸眼

  莫名糾結(jié)了所有夜的心情

  每個(gè)人的心靈里都倒塌著一段廢墟

  那廢墟的下面埋藏著斑斑的傷痕

  一個(gè)人心極痛的時(shí)候

  靜靜蹲下來(lái)埋頭在詩(shī)行哭泣

  有些人在成熟完美了你的人生之后

  選擇默默的離開

  而他在時(shí)所留下的一切啊

  卻甜蜜惆悵了你的一生

  如果有一天我活得太累

  請(qǐng)?jiān)试S我用一顆沉默的塵埃埋葬了過(guò)去

  許多年后已無(wú)需再去糾結(jié)

  究竟是你遠(yuǎn)離了我,還是我遠(yuǎn)離了你

  生命里有些往事就像像秋天里的落葉

  那么的憔悴,那么的.蕭索

  你的腳尖始終不忍踏上去

  因?yàn)槟阋坏┨ど先ナ紫忍哿说膮s是你的心

  那年你來(lái)過(guò),那年你走了

  當(dāng)流年將最美麗的容貌遺失

  當(dāng)晚風(fēng)吹拂著漸白的發(fā)髻

  我們獨(dú)自依窗而望的

  究竟是一段歲月,還是一個(gè)人

  ……

那年作文500字 篇4

  她不知道該如何去面對(duì)這個(gè)事實(shí),不知道該如何去講述這個(gè)故事。

  這個(gè)十四歲的女孩潔,身世迷離……

  14歲的潔,茫然地走在小路上,望著那寶藍(lán)的天空,獨(dú)自發(fā)哀……

  這世界會(huì)有多殘酷——她夢(mèng)到,明天她會(huì)再次踏上這條路;夢(mèng)見下個(gè)星期的考試會(huì)考砸;夢(mèng)見……——這是一切都被證實(shí)了。

  她懷疑自己在夢(mèng)中,是否具有預(yù)知的能力。

  那天學(xué)校里玩游戲,但潔并不想被抓到,且在學(xué)校里跑得渾身是汗。

  潔望向一間教室。腦子里浮現(xiàn)出畫面一有人會(huì)一直停留在這兒,而她的好朋友晴,也會(huì)被抓。

  她和晴來(lái)到了儲(chǔ)藏室前,望了一眼。

  潔說(shuō):“沒有人會(huì)找到這兒!

  晴說(shuō):“你怎么知道的!

  “因?yàn)椤彼芟胝f(shuō)那兩個(gè)字眼,可是仿佛有東西一直說(shuō),不能說(shuō)出去,若編個(gè)謊:“我自己瞎猜的!

  ……她被晴給晃醒了。

  潔松了口氣,原來(lái)這不是真的。

  “你剛才做什么夢(mèng)呢?”

  “我夢(mèng)到,我在自己的夢(mèng)里做了一個(gè)夢(mèng)!

  “你的話好繞!

  潔望著窗外,快到車站了,默想:“是啊,這條路好陌生,走的好快!

  ……

  到了車站,她往那邊走。

  “你往那邊走干嘛?那邊是樂(lè)溪,我們要去的是成溪!

  “等我一下!睗嵳f(shuō)。她摘起一朵橘黃色的小花。好眼熟……

  潔想起了奶奶生前最喜歡的桂花,每到秋天,她會(huì)做自己最愛吃的桂花糕。那香氣,充滿整個(gè)后園。

  她的眼睛不禁流了下來(lái)。

  潔想起了:“你十四歲了,一定要堅(jiān)強(qiáng),哪能想小孩一樣,三秒就落淚……”

  是啊,心理上的壓力,還是有的……

那年作文500字 篇5

  那年我才16歲,才剛經(jīng)歷十幾個(gè)春秋。從無(wú)知到成熟。喜歡在花開樹下,看天外云卷云舒。學(xué)習(xí)的失意使我迷茫,我該何去何從?沒有所謂的理想,更看不到希望!頭疼是有的,閉上眼,是一片黑暗……

  夜晚,坐在書桌前,在微弱的燈光下,緩緩地放下手中的筆。起身漫步走到窗前,月在靜靜地流淌,如同我失意的內(nèi)心。微風(fēng)吹過(guò),閉上眼,深吸一口氣。頓時(shí)神清氣爽,心中充滿涼意。轉(zhuǎn)身,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,留下的是無(wú)盡的嘆息。

  一番愁情涌上心頭,如一江春水東流,又如朝露,去日苦多。想起李煜的“問(wèn)君能有幾多愁”,感受李清照的“載不動(dòng)許多愁”,體會(huì)曹操“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”讀出來(lái)的只有綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)的剪不斷,幽幽蕩蕩的理還亂的愁緒。

  這時(shí)候,或許考慮人生還太早,不過(guò)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是命運(yùn)的關(guān)鍵。人生應(yīng)如何?立足當(dāng)前,回憶過(guò)去,展望未來(lái)?面對(duì)漫漫人生路,卻也只能走一步是一步了。午后的陽(yáng)光,透過(guò)窗戶,灑在桌上,包裹著整個(gè)人,頓時(shí)感覺到暖暖的。

  下午靜靜地躺在床上,閉上眼感受難得的寧?kù)o。志猶未已的我,一翻身,靜靜地坐在床沿?赡X中一片空白,不知所措,望著窗外,已是黃昏后。命此當(dāng)前,希望難道也如夕陽(yáng)一般沉落,留下的是無(wú)盡的黑暗與失落?不,黑夜過(guò)后是新的一天光明。16歲的我不甘放棄,也不甘墮落。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。即使前方有再多的荊棘,也要走過(guò)。風(fēng)雨過(guò)后,有彩虹;荊棘過(guò)后,是鋪滿鮮花的康莊大道。

  黎明咬破夜的唇,將一抹鮮血留于天際。太陽(yáng)緩緩升起,照亮這個(gè)塵封的世界,照亮我的心,引領(lǐng)我前行。

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