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四年級(jí)以智慧的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)以智慧的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)以智慧的作文1
一個(gè)真正了解自己的人，會(huì)讓自己變得卑微。讓你的心縮成一個(gè)石蛋，雖然小，但是很結(jié)實(shí)。當(dāng)他遇到欲望淺薄的人時(shí)，他會(huì)謙虛，讓他們感到羞恥。這就是謙虛的智慧。
劉邦很謙虛。他和項(xiàng)羽一起起義，推翻了暴力的秦朝。但他沒(méi)有項(xiàng)羽的戾氣，所以愿意在項(xiàng)羽身上扮演配角。他沒(méi)有項(xiàng)羽破釜沉舟的大才，也沒(méi)有拔山舉鼎的壯舉。他愿意平凡。當(dāng)他的實(shí)力不如項(xiàng)羽時(shí)，他謙虛地穩(wěn)住了士氣。當(dāng)他比項(xiàng)羽強(qiáng)大的時(shí)候，他依然謙虛。經(jīng)過(guò)四面楚歌，劉邦終于讓這個(gè)威武的西楚霸王在烏江自殺了。劉邦以謙虛之光照耀歷史舞臺(tái)。
一只鷹在天上翱翔，不小心飛到了一個(gè)破舊的雞舍。鷹，鳥(niǎo)中之王，飛過(guò)雞舍。當(dāng)小雞看到老鷹飛得和自己一樣低時(shí)，它喋喋不休，不要求尊重他。老鷹非但沒(méi)有被雞的褻瀆激怒，反而強(qiáng)心說(shuō)道：“你說(shuō)的有道理，只是你沒(méi)有看到我看著天空中大江的南北，體驗(yàn)到‘一旦爬到山頂，就會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小’的威嚴(yán)�！痹趲p峰時(shí)期�！靶‰u們發(fā)現(xiàn)，由于老鷹的'謙遜，它們的知己是多么無(wú)知和渺小。
在生活中，我只有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí)，這樣我才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。面對(duì)強(qiáng)者，要謙虛，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己；面對(duì)弱者，不要驕傲，要自省。
從今天開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，我愿意用一顆謙虛謹(jǐn)慎的心去面對(duì)一切，包容一切。當(dāng)所有人看到我的人都是小巫見(jiàn)大巫的時(shí)候，那么卑微的智慧就在我身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
四年級(jí)以智慧的作文2
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的人，其中有壞人，也有好人。如果遇到壞人，還在壞人面前逞強(qiáng)，那就無(wú)非是雞蛋碰石頭。那么，在這種時(shí)候，我們可以選擇示弱，這樣就可以立刻挽救自己的生命和安全，理智的人可以想辦法逃離。有人說(shuō)強(qiáng)勢(shì)是一種智慧，所以我說(shuō)弱勢(shì)也是一種智慧。
每年開(kāi)學(xué)，老師都會(huì)講一個(gè)被殺逃跑的話題，這是我們都需要學(xué)習(xí)的。在這個(gè)過(guò)程中，我了解了很多關(guān)于小學(xué)生被殺的事情。比如你遇到欺凌弱小的敲詐勒索，半路回家遇到人販子，一個(gè)人在家敲門(mén)，一個(gè)陌生人敲門(mén)。很多人不知道逃避的知識(shí)，最終導(dǎo)致沉重的后果。
遇到壞人要冷靜，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，搶的人傷不了你的'命，但是你的掙扎會(huì)讓他們緊張，然后害怕被抓，所以會(huì)貿(mào)然傷害你。那時(shí)候，當(dāng)你示弱的時(shí)候，你可以在路中間想辦法逃跑，這樣你就可以知足了。
軟弱是一種智慧，更何況社會(huì)上遇到的麻煩。家里也是一樣。在家里做錯(cuò)事是必要的。父母總會(huì)指責(zé)我們。那時(shí)候的我們應(yīng)該更聰明，懂得示弱。因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了，如果你還頂撞父母，后果可想而知。你會(huì)被打或者罵的更厲害，而且會(huì)特別傷感情。
以前我們總是很調(diào)皮，很無(wú)知。我們被父母指責(zé)的時(shí)候很生氣，然后和他們大吵了一架。我們大多數(shù)人要么偷偷哭，要么氣得讓他們哭�，F(xiàn)在想想，示弱真的很好，因?yàn)槲覀儾挥萌ゼ依锸軟觯掖蠖鄶?shù)情況下，示弱往往是解決問(wèn)題的最好辦法。
四年級(jí)以智慧的作文3
有一天，襯衫愁眉苦臉回家的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)：“今天真倒霉。錢(qián)放口袋里怎么會(huì)丟？”很奇怪�！扒∏∠喾矗棺咏裉煺业搅隋X(qián)，她高興地跳起舞來(lái)。突然，她想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“孩子，不需要?jiǎng)e人的錢(qián)。路上發(fā)現(xiàn)的錢(qián)要交給警察，學(xué)校要交給老師，家里要交給家長(zhǎng)。你不能太貪心，知道嗎？”于是裙子去了警察局，但沒(méi)有警察，她只好等店主回來(lái)。
過(guò)了很久，裙子把錢(qián)放在塑料袋里找到了主人。她找到了衣服、毛衣和鞋子……。但是都說(shuō)不虧，裙子不知道怎么做。這時(shí)，偏偏襯衫上來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)臉，裙子飛快地跑了。“這是你丟的錢(qián)嗎？”襯衫喜出望外地接過(guò)錢(qián)，喊道：“哦，是我的錢(qián)！”襯衫想不謝謝他就匆匆回家。突然，他腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：要不我趁這個(gè)機(jī)會(huì)多花點(diǎn)錢(qián)？于是，他轉(zhuǎn)向裙子說(shuō)：“我的錢(qián)明明是500塊。我數(shù)了數(shù)，怎么現(xiàn)在只剩300塊了？”裙子無(wú)辜地說(shuō)：“我就找到這么多。我沒(méi)動(dòng)�！薄澳阋欢ㄊ峭盗怂�。趕緊交出來(lái)�！币r衫惡狠狠的說(shuō)。裙子生氣地想，“我?guī)土四愦竺�。你不但不感謝我，還說(shuō)我偷了你的錢(qián)。太不合理了�！蹦俏揖透�。想到這，裙子對(duì)襯衫說(shuō)：“既然你輸了500塊，這錢(qián)肯定不是你的`，那我就去問(wèn)別人！”說(shuō)完，她拿起錢(qián)就走了。襯衫聽(tīng)了之后，趕緊追了上去：“喂，回來(lái)給我，那是我的錢(qián)�！�
孩子們，不要像襯衫一樣貪婪，學(xué)習(xí)裙子的誠(chéng)實(shí)和智慧。
四年級(jí)以智慧的作文4
自古以來(lái)，智慧一直是人們事業(yè)成功的重要因素。是社會(huì)發(fā)展的無(wú)限動(dòng)力；它是人類文明進(jìn)步的力量源泉。
縱觀人類歷史，這個(gè)歷史舞臺(tái)上演了多少智慧！哲學(xué)家的洞見(jiàn)是有遠(yuǎn)見(jiàn)的；政治家定國(guó)強(qiáng)民；軍事家運(yùn)籌帷幄，出奇制勝；作家妙筆生花；藝術(shù)家的敏銳度非凡；科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造是智慧的.結(jié)晶。
孔子觀察流水，體會(huì)到“逝者如斯，晝夜不息”；莊子嘗盡秋水，悟“量無(wú)窮，時(shí)無(wú)窮，分無(wú)�！�；佛教徒明白“世事無(wú)常，萬(wàn)物皆空”是因?yàn)橐换ㄒ蝗~。這是東方人的智慧。
牛頓以他的“上帝的蘋(píng)果”而聞名。貝多芬一生受盡苦難，卻流傳千古；諾貝爾差點(diǎn)死了，成了傳奇。這是西方人的智慧。
智慧靠先天稟賦和后天努力，學(xué)習(xí)知識(shí)是智慧的開(kāi)始。漢字中的“智慧”二字可以理解為每天都在獲取知識(shí)，然后才有智慧嗎？
聰明的人，凡事看大局，能知道大體的想法，不為私事去關(guān)心別人，自然能得到尊重；聰明人，越急越冷靜，想出解決辦法。智者心胸開(kāi)闊，胸懷大志。聰明人會(huì)慢慢來(lái)。慎重考慮事情，說(shuō)話得體，行為得體，做事公平公正。聰明的人總是能懷有希望，培養(yǎng)希望，點(diǎn)燃希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
智慧就是財(cái)富，一個(gè)人真正的能量在于內(nèi)心的智慧。只有當(dāng)他能開(kāi)發(fā)出自己內(nèi)心的能量，他才能過(guò)上充實(shí)快樂(lè)的生活！
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