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讀后感大全

三年級讀后感

時間:2022-03-15 14:28:48 讀后感大全 我要投稿

三年級讀后感15篇

  讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的三年級讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級讀后感15篇

三年級讀后感1

  讀了這篇文字,我明白了一個道理。

  這個道理是:不能位發(fā)力食物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而會誤了大事!我會知道了描寫宋國的農(nóng)夫,這幾個成語是:欲速則不達、心急吃不了熱豆腐、急于求成和殺雞取卵。

  這就是我對揠苗助長的讀后感。

三年級讀后感2

  在這一星期一間,我讀了一本書,名字叫《城南舊事》。這里面的內(nèi)容很吸引人,下面,就由我來給你們講一講這里面的故事以及我的感受吧!

  內(nèi)容:林海音小時候名字叫英子,妞兒每天都會去小店里打油和醋。有一天,店里的小二把醋打來了,拿在手里,并調(diào)戲著妞兒說“小妞”給爺爺唱一段,爺爺把醋給你!“看著那剛打的醋都快灑了,妞兒也快哭了。英子一把把醋給奪過來,并對小二說”憑什么“!就這樣,英子和妞兒認識了。

  我瀆了這篇課文,知道了做人要助人為樂,路見不平拔刀幫助。

三年級讀后感3

  我們班借了一本書,書名是——《犟龜》,在這本書里,有許多小故事,我最喜歡的故事是:《犟龜》、《出走的絨布熊》。

  犟龜這個故事講的是:一只名叫陶陶的小烏龜,它決定要參加獅王的婚禮,一路上,有不少動物都說他走到慢,勸它不要參加了,可它那倔強的性格,讓它繼續(xù)前進著,終于,它成功參加了婚禮;出走的絨布熊講的是:一個舊的絨布熊,它想知道自己活著是什么意義,它知道許多動物都知道自己活著是什么意義的時候,在失望時被一個小女孩收留了,最終,它知道自己活著是什么意義。

  這本書不僅給我了快樂,還讓我懂得了一些道理:只要努力就會成功。

三年級讀后感4

  在一個風(fēng)和日麗的早晨,我看了一本書它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因為它的開頭加了一個“橘子味”,我很少見書的名字有水果當開頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)。

  《橘子味的夏天》里面講過一句話:“懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為時光中等待最美麗的綻放!痹谶@種我懂的人多多少少會跌跌撞撞,也有跌倒,站起來,只要努力,就會成功!龐婕蕾寫的書可以讓人快樂,她的書有很多比如:《最好的知己》、《茉莉的夢想》、《我要的幸!返取K臅芎每,有奇怪的名字、不一樣的說話方式,都很奇妙。

  《橘子味的夏天》給我?guī)砹丝鞓,這本書是龐婕蕾寫的,她是一個可以把書寫的快樂的人,為學(xué)習(xí)加油!

三年級讀后感5

  今天,我讀了一個成語故事,叫作《葉公好龍》。

  故事大概講的是:春秋的時候,楚國有個叫葉公的。葉公非常喜歡有關(guān)龍的東西,不管是裝飾品、梁柱、門窗、碗盤、衣服,上面都有龍的圖案,連他家里的墻壁上也畫著一條好大好大的龍,大家走進葉公的家還以為走進了龍宮,到處都可以看到龍的圖案!葉公對大家說:我最喜歡的就是龍!有一天,葉公喜歡龍的`事被天上真的龍知道了,真龍覺得他這么喜歡龍,應(yīng)該去他家拜訪一下, 葉公一看到真正的龍,嚇得全身發(fā)抖

  讀了這個故事,我明白了:我們要丟棄理論脫離實際的壞思想、壞作風(fēng),樹立實事求是的好思想、好作風(fēng)。

三年級讀后感6

  《小鹿斑比》這本書寫的是一只叫斑比的小鹿如何生活的事。先是斑比一直依賴著媽媽;后來慢慢地自己尋找食物,漸漸地學(xué)會了獨立生活;最后經(jīng)過老親王的教導(dǎo)和指點,終于成了一只真正的鹿。

  《小鹿斑比》這個故事講的道理是:一個人是要獨立生活的,不能總是依賴父母。畢竟人生都是要經(jīng)歷挫折的,只有學(xué)會面對挫折,找到解決問題的辦法,才會走向成功。

三年級讀后感7

  我有一本名字叫《愛心企鵝》的書。

  書中的主人公小企鵝塔明諾橫渡太平洋、繞過南美洲、飛過大西洋……遇到了許多動物甚至一滴悲傷的眼淚。到漢堡去解救被“大腳獸”(人類)抓去的帝企鵝國的公主娜努瑪。一頭大鯨告訴塔明諾,只要找到愛就能解救出公主。

  讀完這本書,我懂得了:只要有愛,一切就會更美好;只要有愛,一切就會更輝煌;只要有愛,一切就會更燦爛!就像太陽、水、食物、空氣一樣,愛也是必不可少的。試想,如果沒有愛,世界上會是什么樣子?人與人見面冰冷的臉,心腸像石頭一樣硬,那豈不是無聊極了?

  愛是人類能體驗到的最美麗的東西,讓我們?nèi)鄹改,并體驗父母對我們的愛吧。

三年級讀后感8

  今天,我讀了姥爺送我的《感恩自然》這本書中的《兩只義犬》一文,讓我很感動!

  這篇文章講了這樣一個故事:一位老奶奶上山燒香拜佛,途中很不幸遇到了地震,被兩塊大石頭擠住了;幸運的是,有兩只義犬發(fā)現(xiàn)了她,依偎在她的左右,不停地舔她的嘴唇,給了她延續(xù)生命的水分,讓她一直堅持到第八天,兩只義犬不停地大叫,引來了救援人員,最終老奶奶獲救了。

  讀了這個故事,我明白了:動物也是人類的好朋友,它不僅可以陪伴我們,還可以救我們的命,我們一定要保護小動物,善待它們,地球不只屬于人類。關(guān)愛我們身邊的動物朋友,從小做起,從我做起!

三年級讀后感9

  最近我讀了一本書,書名叫做《綠野仙蹤》。

  這本書講述的主要內(nèi)容是小女孩多蘿茜,被巨大的龍卷風(fēng)帶到了奇妙的奧茲國。多蘿茜為了回到叔叔和嬸嬸的身邊,她得到了北方善女巫的指點,打算前往奧茲的翡翠城去尋求幫助。一路上,多蘿茜遇到了想填個腦袋的稻草人、尋找心的鐵皮伐木人和膽小的獅子,他們都成為了多蘿茜的同伴。一路上,他們打敗了可怕的卡力大、邪惡的西方惡女巫……征服了各種困難,最終,多蘿茜在南方善女巫格林達的幫助下,回到了叔叔和嬸嬸的身邊。

  這本書告訴了我們兩個道理:一是遇到困難時要有勇氣面對,二是友愛的力量會在挫折和困難中滋長。這本書很好看,我推薦給大家。

三年級讀后感10

  我今天看了皇帝的新裝這個故事,內(nèi)容是從前有一國王,他非常愛穿衣服。有兩個騙子,他們說可以幫國王做件美麗的衣服。這件衣服有一個特點,就是聰明的人可以看到,愚笨和不稱職的人看不到。這件衣服做好了,

  但皇帝看不見衣服,他怕人家說他笨,就說他能看見這件衣服,而且衣服做得很漂亮!

  皇帝就穿著這件“衣服”去游行一番,結(jié)果出丑了,一個小孩說他沒有穿衣服,他只好紅著臉回皇宮了……

  這個故事告訴我們不能自欺欺人,要做一個誠實的人!

三年級讀后感11

  今天我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。

  故事講的是一個人看見了別人家門前有一個小鈴鐺,于是,他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵,他聽不見,別人卻聽得見,他這種做法是自欺欺人的行為。

  我也做過這樣愚蠢的事:剛上學(xué)的時候,我也很貪玩,上課時,我不認真聽講。我想:反正家長也不在我身邊,看不到我的表現(xiàn)。讀了這個故事我才明白這種自欺欺人的行為,并沒有欺騙別人,而是坑害了自己。還有最重要的一點就是,不屬于自己的東西,千萬不能占為己有。

三年級讀后感12

  假小子戴安是楊紅櫻寫的,我不明白她為什么這么懂孩子的心, 也許這就是我喜歡她寫的書的理由吧。

  戴安有謎一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命,她的爸爸指出現(xiàn)在她的想象里。性格掘強的戴安為了不受人欺負,還要把媽媽和自己保護得好好地,她硬要把自己變成一個粗野強悍的假小子。直到小學(xué)畢業(yè)的那個夏天,一個陌生男人(安先生)的突然出現(xiàn),攪亂了她和媽媽戴小荷的平靜生活,而戴安謎一樣的身世和生活也被揭開了。沒想到的是,這個陌生男人竟然是戴安的爸爸。

  這本書是一部描寫戴安成長的心理小說,對待按性別角色錯位的行為和心理,進行了精彩細膩的描寫。

三年級讀后感13

  《查理九世》是我最愛看的書。

  這本書還得從我過年時說起,當時我和我的哥們?nèi)ベI書。他介紹給我這本書,名叫《查理九世》。他說:“這本書非常的好看,我都買了好幾本!蔽衣犃诉@句話,試著買一本來看一下。剛開始看時有點害怕、恐怖、嚇人,但是多看幾次就不會了。作者:雷歐幻像,作品有:《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學(xué)!。品類:冒險(探險)書,角色:DODO冒險隊的成員,以及新加進的成員。內(nèi)容:幾個小孩去冒險的故事,在后面還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、魔術(shù)、猜謎之類的東西。

  《查理九世》真是太好看了!

三年級讀后感14

  前兩天我看了一本楊紅櫻寫的《親愛的笨笨豬》,讓我深有感觸。

  故事的主要人物有:笨笨豬、狗汪汪、白兔姐妹、貓*、乖乖熊。

  我很喜歡這本書,原因是:作者把笨笨豬寫的憨厚可愛,把狗汪汪寫的文質(zhì)彬彬,把白兔姐妹寫的美麗善良,把貓*寫的很愛學(xué)習(xí),把乖乖熊寫的樂于助人。

  笨笨豬的憨厚可愛讓我感動,它吃苦耐勞、熱情,在故事中不管別人怎么罵它怎么諷刺它,它都還是那么開心那么快樂。我很佩服它的那種懂得寬恕、忍讓的性格,所以我要像他學(xué)習(xí),建議你們也像它學(xué)習(xí)。

三年級讀后感15

  《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的 書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。

  這么書講述了這么一些十分有趣的故事。

  書中的“米蘭老師”很讓我進佩。她總是愛以特殊的方法處理事情,充分地做到了:“大事化小,小事化無!钡奶幚硎虑樽罴逊椒,深受到了她那顆“童心”是多么的大。還有好多呢!

  比如說:他教會了一個男孩子如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;她是如何領(lǐng)導(dǎo)“H4”(壞小子4人組)改過自心……

  她在上課前為何化妝?為何在畢業(yè)考試前帶學(xué)生去踏青?那又為何……?那又為何……?……

  這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!

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