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四百字作文

做事作文400字

時(shí)間:2022-03-15 20:48:29 四百字作文 我要投稿

做事作文400字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼淖鍪伦魑400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

做事作文400字7篇

做事作文400字 篇1

  暑假到了,過(guò)了幾天感覺(jué)新鮮和舒服的日子,就覺(jué)得無(wú)聊乏味了。總覺(jué)得應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余,不能總是睡覺(jué)看電視,要找點(diǎn)事情做來(lái)充實(shí)一下暑假生活才對(duì)。

  吃飯的時(shí)候,我還在想著這件事,一會(huì)兒晚飯都吃好了,我看爺爺站起來(lái)收拾碗筷準(zhǔn)備去洗,忽然有了主意:對(duì)呀,我可以幫爺爺每天洗碗筷嘛。這個(gè)是我應(yīng)該可以做好的事情。想到這,我立馬把碗從爺爺手中拿過(guò)來(lái),說(shuō):“今天的工作我全包了。”爺爺聽(tīng)了,笑著說(shuō):“好!我的孫女懂事了!蔽覍W(xué)著爺爺平時(shí)干活的樣子,先把碗放進(jìn)水池,拿起一塊干凈的洗碗布,倒了幾滴白貓,放好水,于是工作就開(kāi)始了。我一手拿著碗的邊沿,一手用洗碗布順著邊沿擦下去,邊擦我還快樂(lè)的唱著:“洗刷刷——洗刷刷——”手里的碗在我擦洗下露出了干凈的面目。就這樣碗在我手中轉(zhuǎn)動(dòng),洗潔凈泛起的白沫隨著我的歌聲在跳動(dòng),廚房里彌漫著快樂(lè)的氛圍。經(jīng)過(guò)一番擦洗、過(guò)水等工序,晚上的污垢終于被我降伏了,看著一各個(gè)個(gè)光潔如新的碗,我開(kāi)心的笑了,爺爺在旁邊也直夸我,我當(dāng)時(shí)心里真的像喝了蜜一樣的甜。

  從那天以后,我就堅(jiān)持天天為家里做點(diǎn)事。這些力所能及的小事,雖說(shuō)是微不足道的,但是我們作為少先隊(duì)員,胸前佩帶著紅領(lǐng)巾,有責(zé)任有義務(wù)要為長(zhǎng)輩分擔(dān)家務(wù),盡點(diǎn)孝心,來(lái)表達(dá)我們對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。從爺爺?shù)男θ堇铮瑥母改纲澰S的目光里,我讀懂了這些:在家要用實(shí)際行動(dòng)做個(gè)好孩子!

做事作文400字 篇2

  在世界上,應(yīng)該有兩種愛(ài)最偉大:一種是母愛(ài),另一種是父愛(ài)。所以,每個(gè)人都應(yīng)該幫自己的爸爸和媽媽做一點(diǎn)自己力所能及的事情。

  我們家,爸爸在外面干活,媽媽也在外面干活。他們下班都很晚。我覺(jué)得他們真是太辛苦啦。于是我提出要幫媽媽做飯,媽媽答應(yīng)了。

  可是要做什么飯呢?我眼珠一轉(zhuǎn):對(duì)啦,我們愛(ài)吃煎雞蛋。就做煎雞蛋吧。

  于是,我整裝待發(fā),準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”啦。

  媽媽告訴我說(shuō):先打雞蛋,把蛋清與蛋黃攪拌均勻。之后把鍋燒熱,再倒油。等油熱后,再把雞蛋液倒進(jìn)去。等定型以后再翻過(guò)來(lái),再煎一會(huì)兒。再倒一點(diǎn)鹽,就可以出鍋啦。

  可是聽(tīng)著簡(jiǎn)單,但干起來(lái)卻“困難重重”。。

  我把鍋放在火上,沒(méi)等鍋里的水干,就倒油了,鍋里嗞嗞的響,還差一點(diǎn)著火。心想:幸虧不是汽油!

  之后,我又試了一次。這次,我很小心的倒了油,等油熱了以后,我就把雞蛋倒了進(jìn)去。等煎的金黃以后,翻了個(gè)面。又等了一會(huì)后,就出鍋啦。

  我把“戰(zhàn)利品”端到桌子上,找媽媽來(lái)品嘗。媽媽說(shuō)很好吃,我很高興。

  我又仔細(xì)的想了想:我好像沒(méi)有加調(diào)料,但是媽媽卻說(shuō)很好吃。

  幫媽媽的感覺(jué)真好,不僅可以鍛煉自己,還能得到媽媽的表?yè)P(yáng)。一想到這,我心里就甜絲絲的。

做事作文400字 篇3

  每個(gè)人做每一件事都是要付出行動(dòng),但每做一件事,都要對(duì)得起自己,腳踏實(shí)地。

  有人說(shuō),學(xué)習(xí)是一項(xiàng)枯燥無(wú)味的課程,然而也有人說(shuō)學(xué)習(xí)是生活的一種樂(lè)趣,沒(méi)有什么是做不到,正如名言所說(shuō),成功的人=1%的智力十99%的汗水。聽(tīng)到這句話,你是否絕得自己對(duì)學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真呢?認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的人和認(rèn)為學(xué)習(xí)是生活的一種樂(lè)趣的人上課的態(tài)度是否一樣,討厭學(xué)習(xí)的人上課時(shí)人是呆著,但心早已飛去遠(yuǎn)方,愛(ài)學(xué)習(xí)的人他們上課是專心致志,能懂得跟隨老師的思路想問(wèn)題,認(rèn)真做好課堂筆記,這些不是一個(gè)最大的差別嗎?不用說(shuō),學(xué)習(xí)效果也不同。

  到了考試的時(shí)候,有些人上課不認(rèn)真,有不肯付出,怕累怕苦,又想在考試中取得優(yōu)異成績(jī),哪有免費(fèi)的午餐?于是他們?cè)诳荚囍型Χ唠U(xiǎn),作弊成為他們考試能考高分的重要手段,然后而有些人,他們能遵守考場(chǎng)規(guī)矩,誠(chéng)信考試,即使自己不會(huì)做,也堅(jiān)決不會(huì)作弊,為什么哪些作弊的人就不可以認(rèn)真一點(diǎn)聽(tīng)課,白白浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,豈不是一件愚笨的事情,結(jié)合自身,我知道我在學(xué)習(xí)過(guò)程中還不夠認(rèn)真,但今后起,我會(huì)決心改變自己過(guò)往不良的習(xí)慣,老師曾經(jīng)亦批評(píng)過(guò)我:大家同在一個(gè)課室學(xué)習(xí),有同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,也有同學(xué)成績(jī)卻名落孫山,同樣的老師教導(dǎo),同樣的時(shí)間為什么別人就可以作得如此優(yōu)秀,其實(shí)做人做事都應(yīng)腳踏實(shí)地,只有這樣,人才做得更真實(shí)!!

做事作文400字 篇4

  新來(lái)的程老師,瘦瘦矮矮,臉上滿是皺紋,是一個(gè)老教師,早就聽(tīng)說(shuō)程老師是個(gè)“倔強(qiáng)”的'主兒,這不,沒(méi)相處幾天,我就著實(shí)領(lǐng)略了她的“倔強(qiáng)”。

  過(guò)了幾天,班主任和我們講了程老師的故事:本來(lái)這個(gè)學(xué)期程老師沒(méi)有任何教學(xué)任務(wù),下個(gè)學(xué)期就要退休了,但我們班原來(lái)的數(shù)學(xué)老師懷孕了,而其他老師又沒(méi)空,程老師就主動(dòng)接下了這沉重的擔(dān)子,校長(zhǎng)覺(jué)得程老師年紀(jì)大了,身體不好,但程老師卻“倔強(qiáng)”地說(shuō):“這個(gè)班沒(méi)有數(shù)學(xué)老師,我來(lái)!我才五十多歲,還有勁呢!我為學(xué)校工作了這么多年,學(xué)校有緊急情況了,我不頂上,誰(shuí)上?”我第一次深切地感受到了她的“強(qiáng)”。

  過(guò)了一個(gè)月,有個(gè)同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真,“你這個(gè)樣子怎么上初中,初中老師不管,我來(lái)管!今天你留下來(lái),看看你怎樣!”程老師說(shuō)完,又給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,有課也得留著!我要好好壓壓你的嬌氣!我要對(duì)你負(fù)責(zé)!程老師的“強(qiáng)”又一次展現(xiàn)在我的面前。

  那段時(shí)間異常的熱,而我們班的空調(diào)又壞了,只能打開(kāi)電風(fēng)扇,眼巴巴地望著其他開(kāi)著空調(diào)的班級(jí)。夏天,再加上聒噪的蟬鳴,變得更加炎熱,程老師看到這些,又忍不住了:得找人來(lái)修!程老師一而再,再而三地通知修理人員。終于,空調(diào)修好了。那個(gè)夏天,因?yàn)椤皬?qiáng)”而涼快,我心里不由得感嘆:程老師的“強(qiáng)”真的非同一般!

  和程老師分別已有幾天了,但她那音容笑貌仍在我心中,不只是因?yàn)樗齻魇诘闹R(shí),更因?yàn)樗鋈俗鍪碌摹熬髲?qiáng)”。

做事作文400字 篇5

  趙家豪,是我最敬佩的一個(gè)人。因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,永遠(yuǎn)都是一絲不茍的,對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度只能用四個(gè)字來(lái)形容,那就是:仔細(xì)認(rèn)真。

  一次,我向趙家豪借讀書筆記學(xué)習(xí),趙家豪不假思索地答應(yīng)了。翻開(kāi)他的讀書筆記,第一頁(yè),哇!字體好工整,好漂亮啊!第二頁(yè),第三頁(yè)……令我沒(méi)想到的是從頭到尾,沒(méi)有一個(gè)字是歪歪扭扭的。接著,我又拿出了自己的讀書筆記來(lái)進(jìn)行對(duì)比,不比不知道,比了嚇一跳!我的字歪歪扭扭的,老師的評(píng)語(yǔ)是:書寫馬虎了!

  有一次,數(shù)學(xué)考試,我早早就做完了試卷,于是,檢查了一遍,認(rèn)為可以考得很好,沒(méi)有錯(cuò)誤的題了,就在那開(kāi)始畫畫。等我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)的只是趙家豪在仔細(xì)檢查,只見(jiàn)他把卷子翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,再拿起筆在卷上寫著什么;一會(huì)兒咬咬手指頭,仿佛又遇到什么難題了……沒(méi)幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,許多人都因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了題,看見(jiàn)趙家豪的卷上是幾個(gè)鮮紅的數(shù)字:100!我不禁大吃一驚,因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)比他少了整整十分,看著自己卷上的叉叉,我不禁低下了頭。

  是的,趙家豪永遠(yuǎn)都是那么一絲不茍的,這怎么能不令人敬佩?

做事作文400字 篇6

  我的同桌是這樣一個(gè)人,他只要認(rèn)真做起事情來(lái),就會(huì)全神貫注,好像把周圍的人全忘記了,這里就有兩個(gè)例子擺在眼前。

  一次數(shù)學(xué)課下課,全班同學(xué)都在繼續(xù)做作業(yè),我剛好被一道題目難倒了,便去問(wèn)他。我叫了一聲:“金宇瞳,這道題目你教我一下好嗎?”怕影響同學(xué),我聲音不是很大,也許他根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我又叫了第二聲,他還是沒(méi)有反應(yīng),我莫名其妙,伸手拔了一下他的頭發(fā),他總算是在“唉喲”一聲慘叫中“清醒”過(guò)來(lái)了,我的魯莽還怕他會(huì)很生氣,結(jié)果金宇瞳很耐心的教會(huì)了我那道題目。他做作業(yè)時(shí)實(shí)在太認(rèn)真了,我很佩服他,也要向他學(xué)習(xí)。

  還有一次,他在和四位摯友玩游戲,我正好有件事情想問(wèn)問(wèn)他,叫他名字沒(méi)理我,我又輕輕拍了他兩下,還是沒(méi)任何反應(yīng),依然專心孜孜的在和同學(xué)“剪刀石頭布”,仿佛世界消失了,只有游戲里的人留在他腦海里,直到我用手捏了他一下,他才回過(guò)神來(lái),才回到“現(xiàn)實(shí)生活”中來(lái)。

  之所以同桌成績(jī)好,玩也玩得開(kāi)心,是因?yàn)樗鋈魏问虑槎己軐W,也讓我明白做任何一件值得去做的事情,都?yīng)該全神貫注的去做。

做事作文400字 篇7

  今天傍晚,我放學(xué)回家。一走進(jìn)大門,就看見(jiàn)爺爺在剪指甲。

  只見(jiàn),爺爺手拿一把大剪刀,用剪刀在手指上“咔嚓,咔嚓”的剪了幾下。一只完整的指甲就掉了下來(lái)了,我佩服爺爺有這么好的剪指甲技術(shù)。

  爺爺剪完了右手以后,該剪左手了。爺爺把剪刀從右手換到了左手。才剛剛開(kāi)始要剪,爺爺就遇到了難題了。我們一般人用左手剪指甲就是剪不好,何況是爺爺呢!看見(jiàn)爺爺遇到了難題,我連忙跑進(jìn)去,放下書包對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你這樣剪不行,還是我?guī)湍慵艉昧!”爺爺滿口的答應(yīng)了。

  我拿起比我的手掌大的那把剪刀。我提起爺爺?shù)氖,這時(shí),我感覺(jué)到爺爺?shù)氖质悄敲吹拇植凇N业男暮秒y過(guò),爺爺在老家的時(shí)候一直種地、干活,所以爺爺?shù)氖植拍敲吹拇植。我從爺爺手指的邊緣開(kāi)始剪起。我小心翼翼地,并且慢慢地剪,我怕剪到爺爺?shù)氖种浮2灰粫?huì)兒,一只厚厚的指甲就從爺爺?shù)氖种干系袅讼聛?lái),我好開(kāi)心!

  過(guò)了幾分鐘,爺爺?shù)氖种干系闹讣拙蛷氖稚系袅讼聛?lái)。

  我剪好了指甲,摸了摸爺爺?shù)闹讣,好滑!那為什么平時(shí)我自己剪的時(shí)候?yàn)槭裁纯偸羌舨缓媚兀?/p>

  雖然,我不是第一次經(jīng)歷剪指甲,但是,我覺(jué)得這一次我剪的最好。我想這是因?yàn)槭菭敔數(shù)氖职!爺爺,現(xiàn)在我們的生活富裕了,你就可以好好享福了!

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