我的校園作文說明文【五篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的校園作文說明文【五篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園作文說明文【五篇】1
我們的校園在參差不齊，鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土，那是我們學習生活的地方。
走進校園首先看到的是兩棟美麗的教學樓，其中的一棟寫著這樣的標語：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人�！鞭D(zhuǎn)過頭，就看到一個碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場，操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學樓，教學樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風景，我最喜歡的就是教學樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放，萬物復蘇的春天來到了，柳樹芽兒出來了，下面一個個新的小生命也出來了，柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大，現(xiàn)在長大了，終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳。”
驕陽似火的夏天到來了。上課時，我們各個汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹下乘陰，過了一會兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學們都神清氣爽。從遠處望去，這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。
涼爽的秋天來到了，柳樹上的葉子發(fā)黃了，那一片片發(fā)黃了的葉子落下來，好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞。“��！柳樹啊，你為我們整個校園付出了那么多，也是該歇歇了�！蔽颐鴺湔f道。
雪花飛舞的冬天來臨了，我們穿著棉襖來上學，看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白，就好像是用雪捏出來的，冬天的柳樹太美了。
我愛我的校園，愛我們的那片翠綠幽靜的柳林！
我的'校園作文說明文【五篇】2
這是我在這個學校的最后一年，所以我當然有很多心里的話想要跟中山小學談一談。中山小學啊，我已經(jīng)六年級了，如果能繼續(xù)在這個學校讀初中，那該有多好��？可惜，這是不可能的，在我未來的這一年，我會珍惜學校的一些器材，例如：給幼兒園玩的游樂器材、不攀爬籃球柱的竿子。
“答應你我不會離去，這只是短暫的分離”，這句話我很想對中山小學說，但是，我始終說不出來，可是，我只要一有時間，我就會馬上到學校來打我最喜愛的籃球；在這片綠色的草坪上，曾經(jīng)有我們歡笑的淚水，有我們的汗水，這也代表我們對學校的喜愛。在學校的某一個地方，有一堆我們值得看的書，這里就是圖書館，雖然我不喜歡讀課外讀物，但是再接下來的半年內(nèi)，我會盡力的把圖書館里十分之一的書給看完，好充足我的知識，面對以后我的績測、聯(lián)考，有更大的準備。
嘻嘻哈哈的聲音從某一班傳出來，原來那就是上課一條蟲，下課一條龍的六年十一班��？當然，有些人會在班上逗別人笑，里面也有我們大聲朗誦的課文，下課時間快到的時候，此時，卻有一大堆人拿著手表，開始倒數(shù)著，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一當當當當，大家開心的說TA！終于下課了，但是老師卻說，我們把這邊的課文給上完再下課，我們這時有點不甘愿的撐著頭，嘴巴里卻碎碎念個不停，終于上完課了，但是我們看了看時鐘，唉，只剩五分鐘，就算可以打籃球，下去之后，投個兩、三球，又當當當當了，這時，爬上樓梯，至少要花上一分鐘，這下一定會遲到的，當我們想完后果之后，果真上課鐘真的打了，我們又得去上課了，但是我最后的一年，我一定要認真，這樣才有機會拿到獎！我要自己加油，要更專心的聽，才有機會！
我的校園作文說明文【五篇】3
學校是知識的搖籃，是培養(yǎng)人才的地方。我的學校——民族街小學是省、市重點學校，它是因為教學質(zhì)量和教學方法、教學環(huán)境而聞名的。我為在這個學校里學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。
在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建筑，上面刻著五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門，右邊是整潔的門衛(wèi)。
進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結(jié)求實，這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光，每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。
在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力，在鋪完跑道后的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。
操場北邊的綠化區(qū)是學校的一道亮麗風景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！本G化區(qū)不僅有錯落有致的樹，而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽�；�，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨游。
我十分喜歡在這個學校里讀書，因為在這個學校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。
我的校園作文說明文【五篇】4
我們的校園是xx市翠竹小學，它非常漂亮。每天早上，從一條條馬路上，走來許多翠竹小學的小學生。大家穿戴統(tǒng)一，把整個校園打扮得更整齊。大家來到學校，向校園的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學們讀課文。
春天，一個希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進校園，遍地都是，春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，每個教室門前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時間到了，同學們一轟而散，有的去操場上跑步，有的在校園的石凳上坐著聚精會神地看書，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……
夏天，一個炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門，就會感到非常的熱了，一出去，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受，到了學校，我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙，而且都已經(jīng)出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！
秋天，一個豐收的季節(jié)，校園里果實累累，當下課鈴聲響起時，大家爭先恐后地下了樓，有的在熔樹下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個別的同學，看見四周沒人時，在摘樹上的果子。
冬天，一個寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。
這就是我們的學�！渲裥W，我們都很喜歡它。
我的校園作文說明文【五篇】5
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當清新的空氣拂過你的面頰，我們是否感覺到大自然對我們的厚愛，感覺到我們正沐浴在幸福之中呢？
當我們踏著光潔的地板走進教學樓的時候，我們是否會想起經(jīng)常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學：當我們在操場上盡情嬉戲的時候，我們是否看見學校園丁栽培草坪的背影：當我們在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感到拖垃圾車的校工的艱辛。在這么美麗的校園里，我們怎么可以漠視那亂拋的果皮紙屑，而不伸出雙手？我們怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？我們怎么能在同窗好友面前插隊哄搶呢？美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心：文明是花，他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽光是美好的，可我們更應該知道陽光下的校園應該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現(xiàn)。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們要知道：一個學校的學生具有良好的文明。
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