關(guān)于文學(xué)的作文（通用30篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于文學(xué)的作文（通用30篇），希望能夠幫助到大家。
文學(xué)的作文 篇1
中華五千年文明史，源遠流長；中華五千年經(jīng)典之作，比比皆是。在我國的文化長河中，有許多經(jīng)典名篇令我癡迷。
屈原是我國偉大詩人，他的不朽之作《離騷》，是現(xiàn)存的第一篇宏偉壯麗的抒情長詩�！峨x騷》是我國古典文學(xué)中最長的抒情詩，也是一篇光耀千古的浪漫主義杰作。全詩長373句，2490個字。在群雄紛爭的戰(zhàn)國年代，詩人屈原的理想就是把祖國推上富強的道路�！峨x騷》是一篇具有深刻現(xiàn)實性的積極浪漫主義作品，成為我國文學(xué)浪漫主義的源頭。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。是《離騷》后一部分的內(nèi)容，表現(xiàn)了詩人為之崇高理想而不惜獻身的戰(zhàn)斗精神。是啊！人生一條漫長的路，是在奮斗，求索中進取呢？還是滿于現(xiàn)狀，徒勞一生呢？文學(xué)家魯迅曾說《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
說《離騷》是屈原之不朽之作，那么，代表了漢代散文最高成就的，要數(shù)司馬遷的《史記》了。
《史記》是我國歷史文學(xué)上一個劃時代的標(biāo)志，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作。全書分述了天文、歷法、水利、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀。《史記》開創(chuàng)了我國的傳記文學(xué)。
其中《史記》中“先國家之急而后報私仇”的藺相如，是我記憶深刻。面對楚王對趙王的羞辱，他立刻回擊，使趙王保住顏面。在與武將廉頗之間的關(guān)系，總是以國家利益為大，個人私仇是小的原則，去處理。
除了《離騷》和《史記》還有許多經(jīng)典名篇。如：《論語》、《詩經(jīng)》、《漢書》、春秋》等，都是蓋世名作。
在我國的文化長河中，有許多經(jīng)典之人，他們所堅持的理念、政治思想都是當(dāng)今我們所推崇的。孔子認為：通過“克己復(fù)禮”可使“天下歸仁”。孟子明確提出：富貴不能移淫，貧賤不能移，威武不能屈。“當(dāng)今之世，唯我獨誰�！本哂袕娏业淖晕乙庾R。
泱泱華夏，盛開著一朵朵經(jīng)典之花。經(jīng)典文化，它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。把�?jīng)典融入我們生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來！
文學(xué)的作文 篇2
愛情是酒，親情是血，友情是水。
那么，文學(xué)呢？文學(xué)應(yīng)該是一枝橄欖，越品味越有滋味，它能讓你品味到世相百態(tài)，人生苦樂；讓你看到黑暗和希望，丑惡與善美。
文學(xué)讓我看到了一條條有思想的蘆葦，柔弱但堅韌。高漸離擊筑，在悲壯的旋律中，荊軻踏上了刺秦的不歸路。在他身后一定飛飏起了蘆花；在“虞兮虞兮奈若何”的嘆息中，西楚霸王柔腸寸斷，揮劍自刎，再也沒有“劍在手，問天下誰是英雄”的豪情了，但他身后的蘆花一定隨烏江嗚咽。在汨羅江畔披發(fā)行吟的屈子，居廟堂不能為民解難，謫鄉(xiāng)野無法替君分憂。哀莫大于心死，懷石投江。汨羅江上濺起的浪花是蘆葦?shù)臏I滴。
在蘆花下，一卷在握，我與太白同醉，與屈子同憤，與東坡同發(fā)少年狂。文學(xué)使我看到了歷史的心酸、苦難，讓我明白人雖然如蘆葦一樣柔弱，但也能煥發(fā)出無限的韌性。因此，我決心做一根有思想的蘆葦。
文學(xué)，讓我看透了人生的苦樂。“我的痛苦就是我的財富”，凡高，一個把苦難和屈辱像金子一樣收藏起來的人，走進他的傳記，他似乎如一位智者在引領(lǐng)我的思想：天堂是地獄的終極，地獄是天堂的走廊。不經(jīng)過痛苦這一走廊是不可能到達天堂的。
文學(xué)，讓我看見假丑惡，更見真善美。讀《紅樓夢》，王熙鳳的一身珠光寶氣只能為她在賈府的地位驗明正身，讓人俗不可耐；“玉潔何曾潔，云空未必空“，林妹妹的香消玉損始終是我心頭一大郁結(jié)。但她為了愛情，追求純美的精神又慰藉了我的心靈。
文學(xué)，讓我肩上多了一份責(zé)任，如風(fēng)一樣無形，然而像山一般沉重�！翱上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨，樹猶如此。倩何人喚取，紅巾翠袖揾英雄淚�！毙翖壖矊黄嗄懼倚�，即使“白了少年頭”也在所不辭�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，那更是對國難的義無返顧的壯烈情懷��！
文學(xué)，這一顆苦澀但甘美的橄欖，它的香馨一直在我的齒頰縈繞。書海漫漫，“吾將上下而求索”。
文學(xué)的作文 篇3
當(dāng)文字融入生活，文學(xué)便從歷史的長河誕生了。文學(xué)，在經(jīng)過歲月的淘洗后，越發(fā)像酒一樣醇香，每次品味，總能感覺到一種被月華籠罩一般的境界。那么，我們要如何品味文學(xué)？
有時候，我們會手不釋卷地拿著一本好的作品，靜靜地品味，我們好像進入了書中所描繪的世界，開始完全沉浸在其中。我們時而憂傷不語，時而慷慨悲憤，時而歡快雀躍。與文字作品產(chǎn)生情感上的共鳴，其實就是品味的一個過程。正如一位作家讀《唐吉柯德》那樣，那是在一個陰霾的日子，還是少年的他坐在長長的石板凳上，不斷為心中的“英雄”嘆息不已!
因此，品味不一定要刻意表現(xiàn)在動作行為上，譬如魯迅在《從百草園到三味書屋》里寫到的私塾先生，就有些引人發(fā)笑--只見他隨手拿起一本書，開始慢慢念起來，腦袋從前面擺到后面，聲音也有節(jié)奏地拉長。這不過是迂腐的人的品味方式，實際上應(yīng)稱作玩味，就好像閑得無聊的人逗鳥一樣。
另外，品味是需要醞釀的，許多作品如果要徹底領(lǐng)悟當(dāng)中的內(nèi)涵，就要經(jīng)過時間的醞釀，直到有一天它們逐漸變得清晰透明，在回味當(dāng)中我們會領(lǐng)悟很多我們以前不可能理解的東西。回味，是品味的延續(xù)與加深，也是另一個品味的起點。
品味論語，孔老夫子感慨“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們品味到時間匆匆不可挽留；品味史書典籍，我們仿佛站在廣闊的時間坐標(biāo)上，看歷史沉浮，繁華與衰敗交替；品味小說，社會文化與風(fēng)貌開始在我們眼前一頁頁展開。
品味文學(xué)作品，不僅是品味它的內(nèi)容，也要品味到它的意義與局限性。面對眾多的文學(xué)作品，評論也是一種品味，那么怎樣的作品才能稱得上是優(yōu)秀的作品呢？杜甫認為，“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，因此唐代文人也曾提出“文以載道”�？芍�，只有符合時代要求的作品，才能稱得上是真正的文學(xué)，否則只能成為文字垃圾。
如今的社會上，我們可以看到一批“80后”的作家如同雨后春筍般紛紛出現(xiàn)，然而面對這種現(xiàn)象，我覺得我們既需要一批符合時代要求的好的作家，也需要一些理性品味文學(xué)的讀者。
文學(xué)，需要在品味中才能延續(xù)其生命與光彩！
文學(xué)的作文 篇4
青山隱隱，綠水迢迢，清風(fēng)徐來，水波不興，我輕輕地邁進，走入我的文學(xué)天堂。
它，是一個別樣的小天地�！熬G楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，春天在這里綻放；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏季在這里蔓延；“晴空一鶴排云上，我言秋日勝春朝”，秋意在這里蕩漾；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，東風(fēng)在這里徘徊。
它，是一個別人無法進入的，只屬于我的美麗的島。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花的感恩；“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，這是鳥的回報；“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，這是月、梧桐的心向往。在這個文學(xué)小天堂里，我讀懂了文學(xué)的韻味。
它，讓我品味到了文學(xué)的魅力，讓我讀懂某些人生哲理�！袄袭�(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益壯，不墜青云之志”讓我讀懂堅強與不屈；“實迷途其未遠，覺今是而昨非”讓我體會到時間的珍貴；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！弊屛颐靼准幢闶恰靶新冯y”亦可“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”；“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”讓我讀懂了人生需要小步小步地走，一步一步地踏；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”讓我明白我的未來不是夢。
屈原在《楚韻》離歌聲中，懷沙江，用生命詮釋愛國情懷；陶潛在誤入塵網(wǎng)的悔恨中，守拙歸園田，用真性守護個性的孤傲，蘇軾在浩蕩赤壁前，放手著章，用豪邁解讀如夢人生。這一切的一切，都是文學(xué)天堂給我的解讀。每打開一扇窗，我就懂得生命如此美妙，天堂如此美麗。
我看到了，看到了蒼鷹振翅，是在經(jīng)過無數(shù)次驚心動魄的墜落之后的；青松挺立，是在經(jīng)過無數(shù)次的風(fēng)吹雨打后完成的；寒梅傲雪，是在經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雪的冰凍和掩埋之后的。同時，我在文學(xué)天堂里看到，堅強不屈的我，是在經(jīng)過高中三年最有意義的磨練與鞭笞后成熟的，我在這，有笑有淚有甜有苦有情有恨，更有一份銳直的剛氣。
我的文學(xué)天堂，讓我讀懂了：沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。我將在這個只屬于自己的文學(xué)天堂里去拼出成功的我！
文學(xué)的作文 篇5
靜觀花開，靜聽鳥語，靜悟禪心……
這個世界太需要安靜，可這個世界也很難安靜。
“品一杯香茗，讀一本好書�？丛鹿饬鲃樱犡斀�(jīng)夜讀。”已習(xí)慣在夜晚安靜的時刻，打開電臺。調(diào)頻的一剎那，恍若與世隔絕。
喜歡聽《財經(jīng)夜讀》，因為它讓我安靜；喜歡翻開流動著文字的一頁頁，任憑書香打動內(nèi)心每一個角落；喜歡沉浸于作者的故事；喜歡用筆書寫心中的憂愁或澎湃；喜歡一行行記錄著自己心情的文字。我珍惜大自然的每一分靈動所賜予我的靈感。
我的世界并不復(fù)雜，簡簡單單，點綴著些零星的故事。
8歲那年，第一次讀《苦兒流浪記》，我學(xué)會了珍惜那些樸實平凡的愛，開始體味到母親每天早上為我做早餐的幸福滋味；10歲那年，第一次讀《哈姆雷特》，我懂得了很多時候需要用時間洗滌謊言，懂得了必須要用智慧和信念給自己積蓄正能量；13歲那年，第一次讀《平凡的世界》，我懂得了人世間的辛酸苦楚，明白了在困境中只有不斷努力，才能沖破層層牢籠走向更好的明天；15歲那年，第一次讀《牛虻》，我淚流滿面。那時我才知道自己實在是脆弱，才知道在這世間唯有自己能給自己最偉大的信仰；17歲那年，第一次讀楊絳的《我們仨》，深深地感恩于自己所擁有的青春及那些個與家人暢聊的黃昏與黎明……
那些人，那些事，那些我所了解的抑或還未真正領(lǐng)悟的人間悲喜，我將會一生珍存。
讀與寫，構(gòu)成了于我而言簡單意義上的文學(xué)。
坦白點說，我最初并不熱衷于寫作。但在每天積累著練筆的幾年后，寫作卻成為我足以小小炫耀的資本。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙部偹忝靼淄豸酥毦鸵皇趾米值恼嬲卦E。
一個人的求學(xué)生涯是沒有盡頭的，我也深知文學(xué)這個深不可測的世界是無止境的。
于我而言是否成為文學(xué)之星并不重要，重要的是我可以在高三這忙碌的時光里稍稍駐足，安靜的回想那些過去我本以為挺難熬的歲月。
這一個個秋冬逝去，時間慢慢沉淀，靜靜地把我推向幼稚的彼岸。
我想我的文學(xué)之旅也才剛剛開始……
文學(xué)的作文 篇6
第一次與文學(xué)接觸是在楊紅英阿姨的帶領(lǐng)下。溫情和幽默是她作品貫穿始終的基調(diào)，當(dāng)讀完她的《成長三部曲》，我便開始與文學(xué)打交道。不斷地整理名言美句，學(xué)習(xí)寫作，因為希望能有那么一天，我也可以在文學(xué)的舞臺上綻放光芒。
然而，進入初中后，學(xué)業(yè)的繁重壓得我喘不過氣來。我開始害怕文學(xué)，逃避文學(xué)，或許，我迷茫了，我不清楚文學(xué)在我心中到底是愛好還是不得去完成的任務(wù)。
在這時，我卻邂逅了“北宋以來，一人而已”的納蘭性德。是他，讓我重新回歸到文學(xué)的懷抱，并告訴我用心去揣摩文學(xué)、理解文學(xué)；是他，將我的座右銘從“平淡而幸福的人生也是種福氣”變成了“彗星般的人生可以短暫，但絕不黯然或沉淪”。
納蘭的詞風(fēng)淡雅又不乏真情，衰感頑艷卻并不俗媚，感情簡單質(zhì)樸，讓無數(shù)人為之傾倒。他生命短暫卻擁有很多故事，他是古來難得一見的情種，也是受盡造化作弄的失意之人。面對一切的凄苦，他只能感嘆“人生若只如初見”。他將情緒發(fā)泄到了文學(xué)中，創(chuàng)作中。他用詞章抒寫自己所有的故事，一首首小詞似信手拈來，卻能引起讀者內(nèi)心深處的巨大波瀾。于是，我學(xué)著像納蘭一樣，不再刻意要求語句的優(yōu)美，情節(jié)的合理，而是憑著自己內(nèi)心真實的情感去寫文章，哪怕語句平凡，情節(jié)錯亂，我依舊憑心而寫，隨心所欲！悲傷時，我會在本子上寫下自己的難過，一行行，一頁頁，將淚水埋葬在心的最底層；快樂時，我會傻愣愣地在紙上不停地寫“哈哈哈……”與文學(xué)共同分享內(nèi)心的喜悅；煩躁時，拈來一個詞，就往本子上使勁地寫，重重地筆記，透過好幾頁，寫著寫著心中的潮水便慢慢退卻了，不一會兒，就徒留下一顆寧靜如溪流的心。漸漸地，文學(xué)便成了我最值得傾訴的朋友。
現(xiàn)今的我，依舊熱衷于文學(xué)，而剛進入初中時的一段小插曲使我對文學(xué)有了重新的認識與了解。文學(xué)，是我的戰(zhàn)友亦是我的敵人，它一次次地將我擊倒，卻一次次地激勵我起來，讓我在每一次的跌倒中更新地認識到文學(xué)的真諦，更多地吸取到文學(xué)的精華。此刻，我是如此堅定地相信，總有一天，我能擺脫充滿少年稚氣的文筆，以一種坦蕩的姿態(tài)，和一些血肉豐滿的文字，踏入真正的文學(xué)帝國。
成長路上，有它陪伴，我不孤單！
文學(xué)的作文 篇7
文學(xué)，是人類智慧的結(jié)晶，沖破千年的塵封，驚醒沉睡的人。
文學(xué)，能引起人們內(nèi)心的共鳴；讓我們步入文學(xué)的殿堂，采擷顆顆豐潤飽滿的果實，聆聽文學(xué)之聲！
走進詩歌的殿堂，你可能癡迷于席慕容的愛情詩“在奔馳的歲月里，永遠記得我們曾經(jīng)相愛的事”；畢可能流連于海子的作品“從明天起，做一個幸福的人……”；你可能無奈于顧城的憂郁“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”；你可能驚訝于食指的意志“相信未來”；你也可能醉心于戴望舒的短詩”我希望逢著，一個丁香一樣地，結(jié)著仇怨的姑娘”……讀完這些詩歌，你也許會為他們的遭遇而惋惜；為他們的作品而歡呼，為他們的才華而感嘆……所以，讓我們聆聽文學(xué)之聲吧！
一頭扎進小說、散文和哲學(xué)的海洋，你會沉醉于《封神演義》“這一個英姿挺立舞長槍，那一個雄姿勃發(fā)耍大刀。馬踩馬，嘶鳴不斷；人擠人，哀號連連”；你會思考于周國平、培根、尼采的高深哲學(xué)理論“《守望的距離》《各自的朝圣路》《論人生》”；你會臣服于梭羅的覺悟“《瓦爾登湖》對社會的批判喚醒了沉睡的人們”……遍覽這些作品，你會為它們所驚醒，為它們所傳遞的精神思想所影響……所以，讓我們仔細地聆聽文學(xué)之聲吧！
跑進詩詞的果園，每一顆果子都通透飽滿、光鮮誘人。你獲沉浸于蘇軾的喪妻之痛“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；或隨李太白感受蜀道崎嶇“蜀道之難難于上青天”；或感悟南唐后主李煜的家國之悲“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”；或體會青蓮居士的豪放之情“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”；或好奇于白居易筆下的奏曲人“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”；或陶醉于李清照的婉約之作“昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒……知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”；或共悲于易安的憂愁“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息”……誦盡這些詩詞，你會為它們所震撼，你會為它們豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力所折服……所以，讓我們認真地聆聽文學(xué)之聲吧！
文學(xué)，是浩瀚無垠的歷史史詩；是無邊無際的知識海洋；是一望無際的文化果園……讓我們聆聽文學(xué)之聲，享受文學(xué)之韻。
文學(xué)的作文 篇8
借著雪小禪的文字，寫下這樣一個題目。記憶就這樣一點一滴蔓延開來，曾幾何時，我也有著這樣的情懷。小時候，相思就是那紙上躍動的字符。總會想，長大后離開家，我也會每個月寫一封長長的信，遙寄相思，再經(jīng)過漫長的等待，感受“云中誰寄錦書來”的意境，那種情感也會在心底開出花來。青少年時期，通訊工具也會越來越發(fā)達，只需撥通一個號碼，所有的相思苦都可以化為那一根長長的線。那是對于讀書的我們，也只能算是奢侈品。
又開始懷舊了，就應(yīng)該像雪小禪那樣自信的說：我就是喜歡懷舊。這樣有氣魄的話，聽來是那么溫暖。憶起高一時那個灰暗的時光，再也尋找不到的那個自卑的我。偶一想起，別人給予我的溫情時刻，就像刻在心間的朱砂痣。
那時有個同桌總會提醒我要認真讀書，當(dāng)時的我總是感受不到她的好，后悔不及；在我最孤單的時候，總有那幾個好友陪在我身邊；自卑到想放棄時，初中班主任還會親自來看我，那瞬間，心底異常感動……
溫暖的瞬間，并不僅僅只有這些，還有那手寫的情懷，停留在了筆尖的溫度。有那么幾位朋友，距離雖不遠，卻身處不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，友誼卻沒有淡化。執(zhí)起一支叫做感情的筆，云中寄來錦書，有關(guān)心，有回憶，有分享，有笑有淚。
或許那是年少的沖動，是最真誠的感情，不管現(xiàn)在身處何方，那時的情感，已無法替代。那一封封書信，有一個美好的名字，叫做溫暖的歲月。在我來不及整理的回憶里，壓在了箱底，即使很久沒見到溫暖的陽光，即使偶爾不曾提起，但那份感動永遠刻在心底。
如果再翻開那一封封書信，我們也許不記得當(dāng)年寫信的情景，忘記了當(dāng)初的筆記，但我們還是會開心的一笑，原來，我們以前那么好。
這書信間的溫度，是一種難以替代的手寫情懷，很感謝有你們，在我人生的低谷，激勵著我，不像短信、QQ那樣，刪了就再也不見。只有這筆尖的溫度，才能歷久彌香。
這樣懷舊的話語，卻是雪小禪《手寫的情懷》給我的感觸。雖然我不知她是一個怎樣的女子，或許溫婉，或許懷舊，或許溫暖。很感謝有她這樣的文字，才讓我的記憶如波濤般蔓延開來，輕輕拾起，原來，曾經(jīng)的我們，也如此溫暖過。誰說人開始懷舊就老了，我偏要說，人只有懷舊了，才會知道感恩。
文學(xué)的作文 篇9
我愛書，我愛書的芬芳，更愛書智慧的碩果。
歷史的舞臺上演難以數(shù)盡的人生，飄零的落花帶不走記憶，流淌的溪泉無法回憶�？墒牵且痪砭碇窈�，一本本書籍，卻記載了我們的回憶，我們的故事，我們的人生。
書一直是歷史的載體，它可以講述王朝的興衰成敗，可以記載名人的生平，亦可以是小人物的悲歡情感。
書中包含著蕓蕓眾生，大千世界，社會氣象。也正是因為書，我們從野蠻人進化到文明人。書，它賦予了我們的思想，也教會了我們許多。我們從書中汲取了太多……
“書籍是造就靈魂的工具�！�
雨果大師說得不錯，當(dāng)我們在書中遨游的時候，當(dāng)我們被一個個堅強的主人公所折服的時候，我們正在鍛造著靈魂。小時候，我總喜歡捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，靜靜的坐在院子里，翻過一頁又一頁，主人公保爾那鐵打般的精神深深打動著我。那時的我，總夢想著，我也要體會一把保爾那般的人生。現(xiàn)在回想起來，那時候真是可愛，可是，正是因為這本書，我變得堅強起來，面對困難，我總是不退縮，勇敢面對。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
不錯，書中有著真理�！稉碛小分杏羞@樣一段話，“擁有時，倍加珍惜；失去時，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有單薄的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？”
每讀到這段話，我總有萬千感慨。很多時候，我們擁有時總是在尋求另一樣?xùn)|西，可是當(dāng)失去時才追悔莫及，又想著辦法去追回失去的。
世人總是追求永遠，其實我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在所擁有的。
每拿到一本好書，總感到相見恨晚。書對于我而言，它是良師，引領(lǐng)我走向正確的道路；它是翅膀，使我飛向更高處；它更是親密的戀人，使我品嘗到甜蜜……
多讀經(jīng)典美文，可以使我們感受到世界的美好，做個文明少年。
讀書其實是一種藝術(shù)，是自我提升的藝術(shù)，充實人生的藝術(shù)，感悟人生的藝術(shù)，享受生活的藝術(shù)……
讓我們一起遨游書海，多讀美文吧！
“讀書乃人生一大樂事�！贝四宋嶂x書心得也。
文學(xué)的作文 篇10
童年時的夢，至今還沒有做醒。時斷時續(xù)，竟然還歷歷在目。
走進文學(xué)，真的如同做白日夢，夢游另一個世界，叫人欣喜異常。
那是一個晨星寥寥的黎明，在家鄉(xiāng)昌陽河下游的堤岸上，正急急地走著一個買賣人。突然，腳下一滑，他打了一個趔趄，秤砣跌落滾到水中。但秤砣卻沒有下沉，是岸邊水淺？不是。買賣人知道自己今天與到邪了。他大喝一聲：我不會上當(dāng)！秤砣隨即沉沒，一條長長的尾巴一下子纏住買賣人的腰身。但他沒有害怕，呵斥快快松開，不然就把著尾巴掄死它。尾巴松開，買賣人從容離去。父親說，那是條白蛟在作怪，它時常傷人，那一次它卻沒有得手。后來它順流而下想入海，卻在五壘島海口被把守的對蝦精用頭上的刺刀挑死。
文學(xué)讓童心知道：勇敢終會戰(zhàn)勝怯懦，一定要勇敢再勇敢些！
就在那浩瀚無邊的大海邊，住著一個漁夫。他幾天出海都空手而回，這一天他雖然還是沒有打上魚來，卻撈上來一個沉甸甸的瓶子。瓶口用鉛錫封住，還蓋世了所羅門的印章。漁夫想，裝的一定是寶貝，是誰航海中失落的。滿心歡喜的漁夫沒想到當(dāng)他打開瓶口時，從瓶中冒出一縷青煙瞬即變成上觸天下柱地的魔鬼。魔鬼兇神惡煞地說要漁夫死。漁夫痛苦悲傷哀求什么也沒用。最后還是他用人的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，魔鬼又乖乖地鉆進瓶子里。
文學(xué)讓少年的心靈堅信：正義終將戰(zhàn)勝邪惡，人必定能夠戰(zhàn)勝惡魔。
老不看紅樓，少不看西游？都什么時代了，還那么多的條條框框？不過還是先走進三國吧。眼前是刀光劍影，耳邊是戰(zhàn)馬嘶鳴。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝，跟隨杜牧去赤壁泛舟，或許還會碰見東坡居士，也不妨約定司馬公同去，觀望那火燒曹阿滿戰(zhàn)船的慘烈場面。風(fēng)慘慘兮江水寒，曹軍一去兮何時還？虧得關(guān)羽那份令人千年一嘆的情義在，華容道上放孟德一馬，不然何能有魏武揮鞭，東觀滄海？
文學(xué)能讓人成熟，生活卻會讓人蒼老。大江東去，逝者如斯夫！珍惜擁有，珍愛現(xiàn)在。
案頭還有一卷讀本，走進你的最愛吧。那里莎士比亞的劇場，還有雨果的巴黎圣母院園，不過還是先去大觀園見見寶黛吧，他們也會告訴你很多。或許，夢中真的還會與之相見。
文學(xué)的作文 篇11
宇宙是廣闊而神秘。幾百年前，人類開始研究天文學(xué)。無論是在西方還是東方天文學(xué)有悠久的歷史。漸漸地，人們開始探索宇宙而不僅僅是建立在理論知識。人們開始想象我們的宇宙人類是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影響我們的生活質(zhì)量。從長遠來看，我們可能需要為我們的未來尋找替代資源，因為生存危機。特別是，寶貴的資源的短缺是最關(guān)鍵的問題如淡水、植物和礦物質(zhì)。此外，環(huán)境友好型能源資源和其他自然資源可能需要找到其他科學(xué)家繼續(xù)。同時，探索宇宙尋找答案是成為科學(xué)家的目標(biāo)。
對我們最重要的資源是淡水。“追求居住的世界都集中在尋找水”。人沒有水是無法生存。我們需要的淡水資源來滿足世界上增長的人口的需求。如果有一天地球上沒有水。我們將做些什么呢？我們能生存嗎？據(jù)說已經(jīng)在火星上找到了水。也就是說水在土壤中被發(fā)現(xiàn)在火星上。真的很令人興奮。這表明，人類住在其他行星也可能存在，它可能會減少我們的壓力有限的資源。
植物從其他星球可能會改善我們的生活。實際上人們開始試圖尋找其他星球上一些植物和歸還回地球。有必要為科學(xué)家研究植物對其他植物。我們不知道地球上現(xiàn)有的植物可以生存環(huán)境的破壞。如你所知，有很多環(huán)境問題，如酸雨、土壤酸化和自然災(zāi)難。某些種類的植物受到威脅其他星球上的植物科學(xué)研究可以幫助我們在我們的搜索找到解決這些問題的辦法。
礦產(chǎn)資源是地球在我們的另一個問題�？茖W(xué)家尋求其他有用的資源，比如石油、鐵、煤、木炭和礦物質(zhì)來自其他行星。我們需要這些資源使我們的地球富有。畢竟，這是不可能的，目前地球上資源可以持續(xù)永遠。如果天文學(xué)的發(fā)展好，這意味著我們找到另一個星球上有一個新的生活方式。
總之，地球上的每個人都想生活在一個健康的環(huán)境。與地球上的污染我們有很多環(huán)境問題，極大地影響我們的生活質(zhì)量。天文學(xué)將變得越來越有用的改善我們的生活。替代來源的基本資源將幫助我們平衡地球上的人口。如果我們能找到這顆行星，也許這將是天文學(xué)中最大的成就。
文學(xué)的作文 篇12
每個人都應(yīng)該看看書，練練字。文學(xué)是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閱讀它，讓我們一起熱愛文學(xué)。
文學(xué)是一類什么東西？它是讓我們得以閱讀—可以從它那汲取豐富知識的東西。文學(xué)是一種書，它能讓你從中取得快樂，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內(nèi)涵、它的哲理。有人說：“書是什么東西？”也有人說：我們?yōu)槭裁匆獰釔畚膶W(xué)。其實是這樣的。書自古以來都是那么珍貴的東西，有了它你會覺得世界更美好；有了它你會覺得世界更奇妙；有了它你會覺得生活有了色彩。
文學(xué)、文學(xué)常識，我們都需要懂一些。要多讀書，它能增長你的見識；要多讀書，它能讓你擁有不一樣的靈魂；要多讀書，它能震撼著你的一生。
書，就是那么不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。
多讀書，對你身體、身心有好處。多讀書吧！你不知道，書中有多么寶貴的財富，有多么健康的人生觀。它的健康精神影響你的一生，使你樹立正確人生觀，持樂觀態(tài)度，走上健康的漫漫人生路。人生總會錯幾步，但可怕的'不是錯，而是錯了之后卻不改正，其實，我相信有許多經(jīng)常犯錯誤的人都想改正，都想走上正確、快樂的道路。可是，如果他們不看書，會不會永遠也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯下去是多么可悲，大家不妨來書中尋找答案，相信人們非�？释�。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創(chuàng)，我覺得—正是如此，書中的天文地理，書中的鳥類蟲獸，書中的哲思道理，書中的深深套路。你是否用過心去感受過它，是否用內(nèi)心去體會過它。文學(xué)，文中的無限黃燦燦的黃金，一堆堆無比美麗的白玉，你們把它捧在手心過嗎？你們把它的整體都思考過它的價值，價值連城，讓我們以正常的心態(tài)去閱讀它—文學(xué)。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學(xué)”知識到底有多少，讓我們一起去閱讀它吧！
人生漫漫無常，我們都應(yīng)與文學(xué)為伴，讓我們以無比的熱愛去閱讀文學(xué)！
文學(xué)的作文 篇13
拿到這篇文章，說句實話，不知該如何下筆。今天，我且談一談文學(xué)對自己的啟迪吧。
文學(xué)對一個人的啟迪應(yīng)該是潛移默化的，在我看來。有認識：“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人�！笔堑模谖铱磥聿煌娜�，對書有不同的選擇，就像有人說：一千個讀者，一千個哈姆雷特。假期開始看博客以來，我觀察到三班有位同學(xué)，應(yīng)該是對文言文十分熱衷了，我感覺他的作文里常帶有一點古文的色彩。而我有一位朋友，很喜歡看《福爾摩斯探案》，總覺得她的思維十分謹慎，分析問題也十分全面。因此，每個人對書有不同的選擇，而書對每個人潛移默化的影響，并不是那么簡單的，不可能說你今天讀了《海底兩萬里》，明天你就能像凡爾納一般，對環(huán)境描寫有十足的把握，生動形象又恰到好處。換而言之，如果你只讀一本書，那便毫無意義，不如不讀。當(dāng)然，這僅限于只讀一遍，如果你選擇多讀幾遍，總是有好處的。
再一點，文學(xué)對人的啟迪，是各個方面都有的。從《傅雷家書》中，我在了解到一些樂理知識同時，又感受著傅雷對于兒子的諄諄教誨，和殷切希望。從《海底兩萬里》中，我不僅了解了一些地理知識，欣賞凡爾納筆下環(huán)境描寫的那種流淌在文字中的優(yōu)美。從《隋唐英雄》中，不僅感受一個朝代的，興盛與衰亡，也感受著國家的動蕩，有志之士的愛國之情。所以，文學(xué)的啟迪，真的是對人的一種很有力的影響。也許，這種啟迪，只可意會，不可言傳。
以上，我只想證明一點，文學(xué)是貫穿整個人類發(fā)展史中緩緩流淌的一條河流，文學(xué)對人的啟迪，就好比河水對人的滋潤和養(yǎng)育，是默默無聞潛移默化的。這種東西只能自己去體會，當(dāng)你真正的走進書中，你會為書中人物的不幸遭遇，所悲傷，也會為書中人物的愛國之情所而自豪，你會為書中人物的善良而動容，為他的邪惡而感羞恥。
我想，若論如何去感受文學(xué)的啟迪，也許就在于提升寫作水平，豐富文化底蘊。
文學(xué)的作文 篇14
文學(xué)，給了我一雙慧眼。春去秋來，時過境遷，在品味前人嘔心瀝血的成果時，我仍能看到很多很多。
“覺慧”使我看到了熱血青年對封建禮教的抗?fàn)帲案鹄逝_”使我看到了愛財如命的貪婪丑態(tài)，“別里科夫”使我看到了固步守舊的愚昧可笑，獨自揚帆出海的“老人”使我看到堅強不屈的好勝之心。
文學(xué)，讓我看到了古人的社會環(huán)境，前人的生活經(jīng)歷，作者的心路歷程，使我的人生不斷體味著別人的人生。
通靈的寶玉與“世外仙姝寂寞林”的黛玉、“山間高潔晶瑩雪”的薛寶釵上演了一幕封建禮教下的愛情故事。情節(jié)曲折而多變，感人又發(fā)人深思�！芭涯妗钡膶氂駸o力地反抗著封建的大山古人的社會環(huán)境�！扒Ъt一窟（哭），萬艷同杯（悲）”的《紅樓夢》使我看到自由與專制的無望抗?fàn)帯?/p>
屈原的《離騷》使我看到了一個忠君愛國的大臣在“信而見疑，忠而被謗”的情況下，寧赴常流，葬身江魚腹中的傲骨；李白的《將進酒》使我感受到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自負與自傲；艾青用嘶啞的喉嚨歌唱“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，使我聽到了心靈的自白；魯迅吶喊“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，使我聽到了來自知識精英那里的良知。文學(xué)，讓我看到前人的生活經(jīng)歷，聽到來自歷史洪流中前人的聲音，如鐘如鼓，縈繞在我的耳邊。
周國平通過《守望這的距離》向我展現(xiàn)了許多哲學(xué)家所經(jīng)歷的心路歷程，或痛苦，或喜悅，或自由，或羈絆。在一次次絞心泣血的痛苦煎熬中作者展現(xiàn)了靈魂的真實。余華的《活著》寫道：“活著就是活著，活著就是一切�！闭宫F(xiàn)了一個生活在軍閥統(tǒng)治時期的平民的坎坷經(jīng)歷，向后人傾訴著活著的意義。文學(xué)，讓我體味前人的生命經(jīng)歷，使我的人生與許多人的人生相交接，在閱讀中傳遞人生的信息。
品讀文學(xué)作品猶如欣賞音樂作品，在優(yōu)美的旋律中感受作家的思想，靜心聽取弦外之音，在細看發(fā)黃的紙葉的同時，也遙遙看到作者的人生。
文學(xué)，給了我很多很多。
文學(xué)的作文 篇15
一次偶然的機會，一本被遺忘已久的日記被翻開，一朵小花飄到了地上。柔嫩的本子上印著淡淡的花印。回首往事，就像一艘潔白無瑕的古船漂浮在海面上。我曾經(jīng)在心里許了一個又一個小愿望。
時光飛逝，我再也無法保持童心。在記憶的長河中，昨天的故事漸漸離我而去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不是昨天那個無憂無慮天真無邪的小女孩了。我長大了，但是我媽老了。不知道什么時候，我媽的太陽穴多了幾根銀發(fā)，額頭多了幾條皺紋，臉色蒼白多了，有點疲憊無助。媽媽，你真的很努力。
聽著窗外雨滴滴落的聲音，抱著過去的日記，漫不經(jīng)心的翻著，往事如洪水般涌上心頭。
雨傘是雨天的一朵五彩繽紛的花。雨傘是我們生活中獨特的景觀。記得很小的時候，下著傾盆大雨的時候，喜歡在媽媽的傘下鉆，喜歡和媽媽竊竊私語，喜歡走在有雨滴的街上。那時候，那把傘，像一只愛的小船，在母親慈愛溫柔的撫摸中，把我?guī)У搅宋业募�，愛的港灣�?/p>
當(dāng)我還在媽媽的保護傘下縮著的時候，壞消息來了，鄰居小姐姐的媽媽癱瘓了。只有十六歲的可憐女孩，在父親早逝和母親癱瘓的巨大打擊下，她咬緊牙關(guān)，用柔弱的雙肩扛起了生活的重擔(dān)。有一天，下雨了，女孩的媽媽又生病了，但她堅持讓女兒帶她出去透透氣，于是女孩慢慢地把媽媽的輪椅推到陽臺上。外面正下著傾盆大雨，女孩舉起媽媽曾經(jīng)握過的大傘，為媽媽遮住陽臺外不斷落下的雨滴。就這樣，母女倆撐著傘站在陽臺上很久，默默地站了很久。
很多年過去了，我們連續(xù)搬了幾次家，但是雨中的動人場景，雨中撐起的雨傘，卻牢牢地印在我的腦海里，留在我的記憶里。
我突然意識到，過了很多年，我的母親會變得白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘。她的生命將被歲月的風(fēng)雨吹走，失去往日的光彩。我永遠忘不了推開陽臺門盯著雨簾的老人渾濁的眼睛。那雙眼睛仿佛在喃喃自語：我的生命在歲月的雨里沉沒了，我真的再也撐不住這生命的保護傘了。
多少年后，如果我媽用這樣蒼涼的眼神看著我，我會含淚微笑著打開傘，緊緊握住她的手，對她說——
親愛的媽媽，別擔(dān)心，我會帶著這把愛的傘和你一起走，直到我生命的盡頭。因為有一次，你用這把傘保護了我，為我開辟了一片藍天。
但多少愛有一寸長的草，報三春暉。
文學(xué)的作文 篇16
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺f：“文學(xué)是全世界的萬花筒�！�
文學(xué)，讓我看見失敗與抗?fàn)�，看見黑暗也看見希望，看見丑惡更看見真善美最重要的是，文學(xué)讓我看見了人間的愛。
文學(xué)，讓我看見了親人間的愛。
親情是一種深度，它不會赤裸裸地擺在人們的眼前，它需要人去發(fā)掘，去領(lǐng)會。讀史鐵生的《我與地壇》，使我懂得了母親的偉大是無法形容的，讓我知道在父母的眼里，孩子的事情永遠是要用放大鏡去看的。我很喜歡《我與地壇》，因為它讓我看見了親人的愛。
文學(xué)，讓我看見了朋友間的愛。
友情是一種廣度，它就像香醇的酒，時間愈長酒愈醇。廉頗和藺相如開始時有誤會，但他們最終成為了刎頸之交。他們的友情因為寬容而維系，所以保持到永遠。我喜歡他們間的友情，我希望有一段像他們那樣的友情，所以我喜歡這篇文章。謝謝文學(xué)，是它讓我看見了友愛。
文學(xué)，讓我看見了情人間的愛。
愛情是一種純度。情人間的愛是維系感情的基礎(chǔ)，沒有愛的情人是可悲的�！犊兹笘|南飛》中劉蘭芝的愛情轟轟烈烈，至死不渝，讓人看了心酸，聽了流淚�！读_密歐與朱麗葉》中的堅貞，為了愛而甘愿犧牲的故事更讓人悲慟欲絕�！稄�(fù)活》中男女主角的愛更是悲慘凄涼，只是他們表達愛的方式卻與從不同。我喜歡文學(xué)，它讓我看見了愛情到底是什么，讓我懂得了真愛的重要。
文學(xué)，讓我看見了人間的愛。
愛，是一種感情的升華。沒有了愛的人是可悲的，沒有了愛的生活是乏味的，沒有了愛的世界是可怕的。我喜歡文學(xué)作品，因為它有愛。《紅樓夢》中的愛情，《母親》中的親情，《水滸傳》中的友情難怪畢淑敏說：“親情，友情，愛情是生活不可缺不的�！蹦敲�，我要說：“文學(xué)，是生活中不可缺少的�！�
文學(xué)作品是一個萬花筒，我從中看出許許多多的事物與哲理。但最讓我感動的是人間的愛。
文學(xué)的作文 篇17
二月的天空陰冷不定，掛在樹梢的云朵也泛著些寒意，翻開幾卷書頁，風(fēng)便自輕，雨便帶著漫天的芳草氣息，一同醞釀在這個充滿詩意的世界里，云飛濤走，歲序不言，一卷書劃過心頭，如清波般無痕，如一燈明月，長居心間。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一本書，無數(shù)充滿智慧和色彩的文字，無不吸引著我，起初開始喜歡上閱讀與書結(jié)緣，是幼時在病床上，父母為我輕聲朗讀童話故事的時刻，文字背后的世界使人心馳神佳，那里不僅有人情思怨，有風(fēng)煙如畫，有情深似海，也有純粹的未來。
文學(xué)是一幕美妙絕倫的夕陽西下，溫暖深沉，金黃耀眼；文學(xué)是一輪瑩柔皎潔的月掛梢頭，晶瑩潔白，美好純凈；文學(xué)是一席紛紛揚揚的二月飛雪，干凈剔透，輕盈典雅；文學(xué)是一盞淡淡縈繞的早春香茗，敦實厚重，甘甜綿長；文學(xué)是一張高懸端正的白帆，披荊斬棘，踏浪遠行，像一杯穿過千年的竹葉青，像悠悠的時光，那是書籍所蘊含的力量。
與文學(xué)相伴，與古典共行，和無窮無盡的書籍遨游在文學(xué)的世界里，曾在被窩里打著手電看書，也曾拋下過作業(yè)投入書的海洋，曾偷偷攢過錢去買書，也曾為了幾本書和妹妹鬧脾氣，愛書，借書，愛閱讀，會閱讀，于是有了腹有詩書氣自華；好書，好閱讀，于是有了讀書破萬卷，下筆如有神。因為閱讀，因為書籍，多彩了我的青春。
因為熱愛，所以在這條道路上執(zhí)著向前；因為熱愛，所以在一次又一次的競賽中閃光；因為熱愛，所以在日復(fù)一日的向前奔跑中不忘本心，在慢慢的閱讀中把時光珍藏；因為熱愛，所以在歷史悠悠五千年中尋到中華文明的代代榮光；因為熱愛，所以無所畏懼，一往無前，在無涯的荒野里，恣意奔跑；因為熱愛，所以在青山隱隱流水悠悠的夕照鄉(xiāng)村中聽到那份最純凈的文學(xué)的聲音。
它像一束雨后的光，照在濕漉漉的大地上，散發(fā)出青草的香。一花一世界，一葉一菩提，一卷書輕掠無痕，書中真言記心間，它如一燈明月，灑向溪澗，如一枝清蟬，回旋青丘。書自輕風(fēng)來，像葉落風(fēng)起，紛飛之間，乍自歡喜。
一燈明月一枝蟬，一卷書經(jīng)一世界。
文學(xué)的作文 篇18
文學(xué)是一種藝術(shù)，文學(xué)有一種魅力，文學(xué)是一種情感的表達。
文學(xué)一直像一塊磁鐵一樣深深的吸引著我；在學(xué)玩一篇好文章或是看到一個優(yōu)美的文學(xué)語句，臉上洋溢著興奮的笑容時，那感覺真可配的上“愜意”這個詞！特別地，是在自己寫完一篇優(yōu)秀的作文后，即使沒有那些大手筆作文作的好，但也有一種說不出的成就感，心中仍是一種美滋滋的味道，似乎是一種蜜一般的甜……我想，這對我來說，便是文學(xué)獨特的魅力，也就是她吸引我的道理……我酷愛讀書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，高爾基也說過：“書是人類進步的階梯”，可見讀書的重要性――不讀書就要落后。
讀書，讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，會使人有素質(zhì)，有修養(yǎng)，有文化；我一直把書當(dāng)作我的摯友，只要是有價值的文學(xué)作品，我都會反復(fù)品賞，斟酌其中的每一字，每一句；不論是朱自清優(yōu)美的散文也好，徐志摩精悍的詩歌也罷，還是魯迅精彩的小說，都能讓我從中受益匪淺。在書中，我就好似吸水的海綿一樣，留其精華，舍其無用；漸漸地，經(jīng)過閱歷的加深書本給我介紹了更多的作家，他們又把我領(lǐng)如了一個新的文學(xué)境界――幽默中帶有諷刺的馬克？吐溫；詩情畫意的泰戈爾；詩如其人一樣奔放的普希金；構(gòu)思巧妙，引人入勝的凡爾納……
不論讀誰的書，無論賞誰的文，我都有一種身歷其境的感覺；文學(xué)給我的，是一種身心的放松，是一種精神的放松，是一種思想的放松……文學(xué)給了我無窮的智慧，無窮的知識，開發(fā)了我無窮的潛能；文學(xué)使我聰明，使我快樂。雖然我現(xiàn)在還到不了“下筆如神”的文學(xué)境界，但通過大量的閱讀，我也至少能夠做到每篇文章都比較深刻。這正是文學(xué)的藝術(shù)。
文學(xué)是美妙的，文學(xué)是傳神的，文學(xué)是人與人之間溝通的橋梁――正因為有了文學(xué)對我們的語言的衡量，才讓我門感到了什么叫高雅，什么叫動聽，什么叫粗俗，什么叫無聊；文學(xué)之所以叫“文學(xué)”，是因為她包含有一種學(xué)問――因此，白話，無聊的話，便不是文學(xué)；只有那種能給人以美的享受的話語，才足以稱的上文學(xué)。
想把一種意思平淡的說出來容易，難得使用高尚的語言表達出來。因此，文學(xué)在我心目中也是如同走路吃飯一樣是必不可少的能力！我愛文學(xué)――愛其美妙，愛其博奧，愛其與眾不同的魅力！
文學(xué)的作文 篇19
女孩這樣說：“將心中的秘密告訴文學(xué)，將希望與失落交給文學(xué)，將命運與人生鑄進文學(xué)，將眼淚與孤獨扔給文學(xué)。蕩著搖晃的小舟，在歡樂中癡迷，沉醉不知來時路；拾起晶瑩的淚珠，在苦難中前行，為伊消得人憔悴。每一次沉醉都是我對你無盡的思念，每一次憔悴都是我對你無怨的付出�！�
是的，女孩愛文學(xué)，她的愛不是一個概念，一個借口，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界。
飄在風(fēng)中
春天的風(fēng)和煦清爽，女孩說，它夾雜著一種氣息，于是，她親吻著春風(fēng)，感受著這股超然的生靈之氣，傾訴著自己的心聲。春天的風(fēng)舒暢熱情，女孩說，它彌漫著濃郁的花香，于是，她浸潤著花香，吸取大自然的精華，敞開了自己的心扉。
秋天的風(fēng)清爽宜人，女孩說，它攜帶著縷縷果香，是大自然賜予人類的財富。于是，她聆聽著秋風(fēng)之聲，慢慢成熟，渲染了自己的思維。
冬天的風(fēng)凜冽刺骨，可女孩說，它蘊涵著一種意志，一種與白雪斗爭，與嚴寒抗?fàn)幍囊庵尽Ｓ谑�，她懂得了文學(xué)之路的坎坷，也領(lǐng)悟了‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的內(nèi)涵。
女孩愛風(fēng)，她要牽著風(fēng)的衣襟，與風(fēng)共舞，旋出自己的文學(xué)之路。
釀在雨中
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶，它就像文學(xué)。
女孩愛雨，愛看雨絲舞霓裳，愛聽雨點奏管弦。
春雨是天使，用千萬條銀絲拂醒群山，綠了楊柳，紅了桃園，女孩的文學(xué)之樹開始萌芽。
夏雨粗獷豪爽，一陣傾盆大雨來去匆匆，留下一道美麗的彩虹，女孩的文學(xué)之樹開滿五顏六色的花朵。
秋雨纏綿多情，淅漸瀝瀝，總也舍不得離去，驀然回首，女孩發(fā)現(xiàn)，文學(xué)之樹已結(jié)下了無數(shù)枚小小的青果。
冬雨晶瑩剔透，它總是藏在雪花中，一落到手中，就消失得無影無蹤，女孩深知文學(xué)的脆弱，它想借助來年春雨的溫柔，夏雨的豪爽，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影。
女孩對文學(xué)，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩說，她把文學(xué)拉成兩條鐵軌，一條通向過去，一條通向未來。過去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應(yīng)它遙遠的震顫；未來的’，她要披荊斬棘，一路向前。
文學(xué)的作文 篇20
自古以來，古典文學(xué)一直都是中國的寶物。它是我們中華文化博大精深的一個體現(xiàn)，是中國顯著的一個知識、特色。
從古至今，我國的古典文學(xué)一直都是走在世界的前端之處，中國的古典文學(xué)一直都與世界的優(yōu)秀文學(xué)并肩而立。在中國，優(yōu)秀的文學(xué)名著數(shù)不勝數(shù)，例如我國的中國四大名著之一的——《紅樓夢》。
《紅樓夢》是由清代作家曹雪芹創(chuàng)作的，它是一篇屬于章回體的長篇小說。這篇小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭故事、閨閣閑情為脈絡(luò)，又以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，由此而從中刻畫了以賈寶玉、林黛玉和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人的人性美和悲劇美�！都t樓夢》中通過家族的悲劇、女兒的悲劇以及主人公的人生悲劇，揭示出了封建末世的危機。不得不說，這本書真是精彩至極，真不愧為中國封建社會的百科全書、傳統(tǒng)文化的集成者。作為中國的四大名著之首，《紅樓夢》這本書還是有它的獨特之處的，作為中國古代最具影響力的四大名著之首，它揭露了封建社會后期的種種罪惡及其不可克服的內(nèi)在矛盾，同時也對腐朽的封建統(tǒng)治階級和即將崩潰的封建制度作了有力的批判，深刻體現(xiàn)了當(dāng)時的現(xiàn)實主義精神在當(dāng)時的瘋狂崛起。而《紅樓夢》這本書，在目前為止，不僅同于古代，也在現(xiàn)代掀起了一股思想的狂流，書中的那種現(xiàn)實主義精神不僅在古代得到了崛起和實踐，同樣也在現(xiàn)代得到了認可和實施。
在我看來，讀《紅樓夢》時不僅要把它當(dāng)作小說看，而且還要把它當(dāng)做歷史看，這是一本很細致的、很細致的社會歷史。它照應(yīng)的不僅僅是在古代的那種反抗封建主義的現(xiàn)實主義精神，還對應(yīng)了在當(dāng)代21世紀的社會生活。反映了當(dāng)今社會的復(fù)雜與黑暗，形象地突出了這個社會現(xiàn)實的一個特點。這點文學(xué)價值和藝術(shù)特色是非常值得我們?nèi)チ私�、鉆研的。
目前，我國的文學(xué)藝術(shù)還在不斷地發(fā)展，社會也還是在不斷地變化。但是，對于文學(xué)而言是沒有不變的趨勢和起點的，無論社會如何變化，文學(xué)都會有它的特殊的手法去把這個社會以文學(xué)的形勢來把它展現(xiàn)出來的。因此，我們一定不能丟掉我們的文學(xué)寶典，應(yīng)該要盡我們最大的能力去使我們的寶典完整地被遺留下來，發(fā)展下去。
文學(xué)的作文 篇21
我愛你，美麗的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是梅河口市的一個山村，這里沒有江南古鎮(zhèn)的小橋流水，也沒有都市的繁華熱鬧，但是在我的心里她是最美麗的地方，她就像是母親，我就像是她的孩子。
我的家鄉(xiāng)有個好聽的名字：龍鳳村。一聽這個名字就是個地杰人靈的美麗地方。聽大人們講之所以叫龍鳳村是因為我們這個村子有兩座山遙相呼應(yīng)，一座像是一條蜿蜒的巨龍，一座像是展翅的鳳凰。聽大人講我們這里還真的出了不少人才，他們有的為官一方，造福了一方百姓;有的在大學(xué)里做了教授，桃李天下……更有好多家鄉(xiāng)人到全國各地用自己的智慧和勤勞實現(xiàn)著夢想。所以我深愛著我的家鄉(xiāng)，作為她的孩子我感到驕傲和自豪。
我的家鄉(xiāng)這些年發(fā)生了很大變化，前些年村里的山被開墾種上了玉米，這幾年這些山又重新栽上了樹，大山又有了他原本應(yīng)該有的模樣，蔥蘢的樹木引來了各種鳥棲息，大人們說：前幾年不見的鳥，現(xiàn)在又重新飛回來了。山上種了樹，看似眼前的利益少了，可長遠的效益是無可限量的。而且大人們說：現(xiàn)在政策好就業(yè)機會多，田里的活干完了可以去城里打工，去城里還可以開闊眼界,增長見識。我真的為家鄉(xiāng)的這些大人們的觀念感到驕傲和自豪。
我的家鄉(xiāng)是個小山村，可是好多東西不比城里差，我們有寬敞的房子，房子里的裝修一點都不比城里差，別忘了，給城里人裝修的那些個師傅好多都是我的鄉(xiāng)親們，而且我們的房子前面有碧綠的菜畦，后面有瓜果飄香，這樣的環(huán)境可能在城里堪稱別墅了。我們的家既漂亮又溫馨。
網(wǎng)絡(luò)讓我們村和外面的世界緊密相連，外面精彩的世界我們在家里就能一睹風(fēng)采;爸爸媽媽種田有了疑問，在網(wǎng)上就可以和有經(jīng)驗的種田能手和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員進行交流，而且每年種植的品種都是彼此推薦最好的，我們村里的人不再是面朝黃土背朝天的傳統(tǒng)農(nóng)民，他們的思想理念都與時俱進，我們的父輩們已經(jīng)是新時代的農(nóng)民，而我們這些年輕一代更是在勤奮學(xué)習(xí)，希望用自己的知識讓家鄉(xiāng)變得更美。
我為家鄉(xiāng)的現(xiàn)在感到驕傲和自豪，憧憬未來的家鄉(xiāng)我感到信心十足，我愛家鄉(xiāng)，愿家鄉(xiāng)前程似錦，龍鳳呈祥。
文學(xué)的作文 篇22
我希望我是一棵樹
如果，我是一棵樹。
那我一定生長在遼闊無際的大草原上。那里的天空，藍得澄澈，云朵白得通透，草地綠得新鮮。那是一棵樹的烏托邦。
最重要的是，我一定是這片草原上唯一的一棵樹。當(dāng)初升的太陽高高掛起，當(dāng)矯健的雄鷹盤旋在蔚藍的天空，當(dāng)成群的牛羊悠閑地漫步在翠綠的草原，我肆無忌憚地歆享著這美好的一切。
我是一棵長得很高的樹。當(dāng)我俯瞰著草原時，羊群似散落的珍珠撒散在綠色毛毯上，常常有雄鷹在我的臂膀上休憩，他們會與我交談草原的廣闊以及他們所了解的有關(guān)外面世界的一切，我總是樂意聽完，然后目送他們離開，并在內(nèi)心給予他們最大的祝福。
有時，我會低下頭，傾聽小草之間的絮語，可惜的是，他們離我太遠了。我的樹根下只有祼露的泥土。因為我是一棵樹，我的葉子遮住了他們的陽光。對此我深感抱歉，可又無能為力。我是一棵樹，我也要有生存的空間。
那天，一只羽毛未豐的雛鷹打擾了我的午休，我不滿地搖了搖堅實的臂膀，雛鷹說：“讓我休息會兒吧，我可以告訴你一個秘密。”我欣然接受。雛鷹說完后乘風(fēng)離去，我深陷巨大恐懼之中。
當(dāng)晚，我做了一個可怕的夢。風(fēng)中的荒野上，半腰深的竹石楠艱難地扎根在此，焦黃的葉片與風(fēng)共舞，空氣中糅著太多的雜質(zhì)。土壤因失水太久碎成黃沙，它們在干燥的空氣中游走，隨風(fēng)變幻成不同的形態(tài)，像猙獰的猛獸發(fā)瘋似地四處亂撞。風(fēng)，吹走一地樹葉，那是我的樹葉，我不可思議地看著自己光禿禿的枝干陷入一片黑暗中。
再次醒來，一切又變回原樣�？墒切〔輩拹何艺谧×藢儆谒鼈兊年柟猓蛉河J覦我鮮嫩的樹葉，甚至?xí)腥丝硵辔业母④|干去建造房屋。草原一直是美好的，除了格格不入的我。
我的樹葉開始泛黃了，像夢中一般。有一只白色的鷹停在了我的樹枝上，一聲又一聲地鳴叫，響徹云霄。我記得她，曾經(jīng)她以為自己是異類。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，我收留了她。她，是在安慰我嗎?我又睡著了，沒有夢，只是美美地睡了一覺。
終于，我被一陣花香喚醒，我驚喜的看著自己的枝干，是一簇簇的鮮花。地上有孩子歡快地圍著我轉(zhuǎn)，空中一只白鷹在振翅飛翔。
文學(xué)的作文 篇23
一路走來，無論經(jīng)過多少悲歡離合，我都始終如一地感恩文學(xué)，感恩它帶給我的一切。——題記。
我的生命注定要和文學(xué)聯(lián)系到一起，就像是冥冥之中有一根線，把這頭深陷在泥潭中的我拉出來，將我?guī)У轿膶W(xué)的殿堂。
記得小時候，我就特別愛看書。那時候，別的孩子大多都特別活潑好動，什么捉迷藏、五步貓……許多新奇刺激的游戲擺在我面前，我卻充耳不聞，因為它們在我心里永遠不如一本書的地位來得重要。無論天氣晴朗或是烏云密布，我每天最愛做的事始終是一個人搬一張小凳子，安安靜靜地低著頭，坐在槐樹下看著書。一頁又一頁，一本又一本。我與文學(xué)的緣分，就是從那時候開始的。
哪怕時間過去了很久，現(xiàn)在的我，卻還是深深地懷念那段純真的沒有人打擾的閱讀的時光。
長大后，我進入了城里上小學(xué)。可是，我還是保留著兒時的習(xí)慣，閱讀。通過閱讀，我進一步了解到了文學(xué)的真正含義，也看到了太多太多人在這條路上的努力事跡。細膩的郁雨君、樸實的湯素蘭、有著一顆童心的沈友軍，還有耀眼的郭敬明……一個個名字整日響在我的內(nèi)心，他們充斥著我的整個年少時光，也是我，小小的我對文學(xué)最初的渴望。
一切都太過美好，太過神秘，哪怕我已經(jīng)知道追逐文學(xué)的這條路會很擁擠，會流淚，流汗，甚至是荊棘遍地，可是，我還是很想走進去，只為了和自己的偶像站在一起，只為了內(nèi)心最真實的夢。
我發(fā)了瘋似的努力，戒掉了很多不好的習(xí)慣，不再沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)小說里，而是開始大量地廣泛地閱讀所有好的文學(xué)書籍，看到一些吸引我的好詞佳句，我熱血翻涌，立刻拿出筆來謄抄在筆記本上，閑暇時光就拿出來讀一讀，品一品，內(nèi)心激蕩著久違的樸實與感動。我知道，這是文學(xué)賜給我最好的禮物，是我人生中不可多得的小確幸。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過了數(shù)年的努力，已經(jīng)是校園里小有名氣的文學(xué)才女，接受著大家的贊美，我很開心，卻也難忘這段追逐文學(xué)的時光。
所以，無論怎樣，哪怕前路會有失敗，我都始終感恩文學(xué)，感恩它帶給我全新的一個花樣天地，感恩它曾經(jīng)給我的溫暖力量，感恩它，讓我找到一個不一樣的自己！
文學(xué)的作文 篇24
“媽！我的《必備古詩精選》在哪兒？”“閣樓上最左邊的柜子里！”應(yīng)老師的要求，我們要用《必備古詩精選》做練習(xí)。我跑上閣樓，打開最左邊的柜子，有一本書出現(xiàn)在我的視線中。它不是我要找的，而是引領(lǐng)我叩開文學(xué)大門的《湯姆·索亞歷險記》�，F(xiàn)在看到它，想起了我的那段文學(xué)情緣……
“媽媽，這本書好漂亮！給我買吧！”也記不起是幾歲的時候，我在圖書館看到了一本書，封面很漂亮，有一個穿背帶褲，戴草帽，滿臉雀斑，紅頭發(fā)的男孩子左手舉著蠟燭，右手牽著另一個小女孩的手，那個小女孩兒有金色的頭發(fā)，臉上掛著淚痕，手里還抓著半塊兒蛋糕。我深深地被吸引住了，拉著媽媽死纏爛打，軟磨硬泡，終于得到它。我抱著它回家，迫不及待地撕開封皮，如饑似渴的讀著�？僧�(dāng)時的我還不認識幾個字，把“亞”讀成“三”，把“涮”讀成“刷”。想想還真有點可笑。但是連蒙帶猜，我還是能明白故事的大意。
湯姆的調(diào)皮，佩妮姨媽的嚴厲都讓我對這本書愛不釋手，為了讀書，我還真有點“廢寢忘食”的意思。《湯姆·索亞歷險記》我是讀完了，可還有點意猶未盡。于是，我又抱起了《安徒生童話》。丑小鴨，賣火柴的小女孩兒，海的女兒這些任務(wù)都深深地印在我的腦海里，睜開眼，閉上眼，腦子里全是他們。
這些人物鮮明的形象讓我更加喜愛讀書，我又抱起了比詞典還厚的《哈利·波特》。那一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)，讓我對它愛不釋手，同時也夢想著自己有一天能成為像他們一樣的巫師，揮動魔杖，就能得到自己想要的。七本《哈利·波特》，我讀了不下十遍，每一個劇情都能背下來�？僧�(dāng)時的我停留在這上面止步不前了。經(jīng)過媽媽的指點，我又捧起了其他世界名著——雨果的《巴黎圣母院》，吳承恩的《西游記》，馬克·吐溫的《百萬英鎊》……
就這樣，書成為了我生活中必不可少的一部分，我在我的文學(xué)之路上漫步，欣賞一個又一個美麗的花園，穿過一片又一片荊棘叢，我在不斷地進步，進步……雖然這條路沒有盡頭，但它可以帶我走向成功的彼岸……
這就是我的文學(xué)情緣，是我自己的，我會永遠記住它，永遠……
文學(xué)的作文 篇25
看似平淡卻千形百態(tài)，為一物而不拘于一形，融萬變?yōu)橐�，水就是這樣的隨性，這樣的簡單而富有內(nèi)涵。
如春天的一滴露珠，萬物之始，混沌初開般純粹。是山川風(fēng)月眼中盼久而歸的驚喜，帶來第一縷希望；是利刃之新發(fā)于硎，朝氣中透露無限光芒。凡事物初生，均似春露般澄澈。一如三歲幼兒稚嫩臉龐，水靈靈的雙眼寫滿對新世界的好奇，帶著一份清靈，詮釋著生命最初的美好。又如文學(xué)伊始，《詩經(jīng)》橫空出世，簡單而質(zhì)樸，率真又灑脫。作為文學(xué)的先驅(qū)，它又極富生命力，一字一句，一符一詞，無不在長久蓄力。
如夏夜的瓢潑大雨，感動天地，是春日所積之力的突然迸發(fā)，化作一時的激情萬丈，高昂而澎湃，酣暢又淋漓。水也可以如此的浩大，讓萬物為之歡呼。柔美的另一面是剛強，正是春露之于夏雨。像極了仗劍走天涯的年輕人，滿心凌云志，熱血他鋪開一條大道，哪怕撞南墻，哪怕趟惡水，青春的詞典中從沒有“退縮”二字。又像極了漢朝的辭賦，針砭時弊，借古諷今，一篇《過秦論》將氣勢注入鋪陳渲染之中，點醒了多少夢中人，讓多少人就此覺醒。而藏在這一切背后的，是力量。
如秋日的股股清泉，沒有春露那樣的純粹，也沒有夏雨那樣的浩蕩，但卻是歷盡千帆歸來后的寧靜祥和�？催^了喧喧鬧鬧，理解了是是非非，熱血漸涼，但靈魂卻再升一格。是人到中年后的遠離塵囂，放棄燈紅酒綠，遠離世俗雜念，只期一人、一桌、一扇、一茶，足矣。尋一朵菊花，南山便映入眼簾；種一壟綠豆，即使枯也自得其樂。這又是兩晉的看淡世俗，追求心靈的高貴。多少首歸隱之詩訴盡追尋心靈凈土之愿，多少文人用盡全力才過上了平凡的下半生。
如冬雪般的歸依，萬籟俱寂，銀裝素裹的世界看來又是另一番模樣。水亮出了自己的冰點，安分回歸至固態(tài)，帶來不一樣的冬天，一片雪白的世界，仿佛任何東西都從未發(fā)生，從未來到。這時人的生命盡頭，同樣是至樸至簡，人安心去到另一個世界，歸依他方；而魏晉的避世思想，也隨著唐宋的到來逐漸退出歷史舞臺，不覓蹤影
文學(xué)的作文 篇26
女孩這樣說：“將心中的秘密告訴文學(xué)，將希望與失落交給文學(xué)，將命運與人生鑄進文學(xué)，將眼淚與孤獨仍給文學(xué)。蕩著搖晃的小舟，在歡樂中癡迷，沉醉不知來時路；拾起晶瑩的淚珠，在苦難中前行，為尹消得人憔悴。每一次沉醉都是我對你無盡的思念，每一次憔悴都是我對你無怨的付出！
是的，女孩愛文學(xué)，她的愛不是一個概念，一個借口，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界。
春天的風(fēng)和煦清爽，女孩說，它夾雜著一種氣息，于是，她親吻著春風(fēng)，感受著這股超然的生靈之氣，傾訴著自己的心聲。春天的風(fēng)舒暢熱情，女孩說，它彌漫著濃郁的花香，于是，她浸潤著花香，吸取著大自然的精華，敞開了自己的心扉。
秋天的風(fēng)清爽宜人，女孩說，它帶著絲絲果香，是大自然賜予人類的財富。于是，她聆聽著秋風(fēng)之風(fēng)，慢慢成熟，渲染了自己的思維。
冬天的風(fēng)凜冽刺骨，可女孩說，它蘊涵著一中意志，一種與白雪斗爭，嚴寒斗爭的意志。于是，她懂得了文學(xué)之路的坎坷，也領(lǐng)悟了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的內(nèi)涵。女孩愛風(fēng)，她要牽著風(fēng)的衣襟，與風(fēng)共舞，旋出自己的文學(xué)之路。
雨有一中神奇，它能彌漫成一中情調(diào)，浸潤成一種氛圍，攜刻成一種記憶，它就像文學(xué)。
女孩愛雨，愛看雨絲舞霓裳，愛聽雨點奏管弦。
春雨是天使，用千萬條銀絲拂醒群山，綠了楊柳，紅了桃園，女孩的文學(xué)之樹開始發(fā)芽。
夏雨粗獷豪爽，一陣傾盆大雨來去匆匆，留下一道美麗的彩虹，女孩的文學(xué)之樹開滿五顏六色的花朵。
秋雨纏綿多情，淅淅瀝瀝，總也舍不得離去，驀然回首，女孩發(fā)現(xiàn)，文學(xué)之樹已結(jié)下了無數(shù)枚小小的青果。
冬雨晶瑩剔透，它總是藏在雪花中，一落到手中，就消失得無影無蹤，女孩深知文學(xué)的脆弱，它想借助來年春雨的溫柔，夏雨的豪爽，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影。
女孩對文學(xué)，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩說，她把文學(xué)拉成兩條軌道，一條通向過去，一條通向未來。過去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應(yīng)它遙遠的震顫；未來的，她要披荊斬棘，一路向前！
文學(xué)的作文 篇27
上小學(xué)起，就比較喜歡文學(xué)，每次上語文課，我就特別開心，而對于數(shù)學(xué)和科學(xué)我卻不想聽，在數(shù)學(xué)課上，我很多次拿出書本偷偷看。當(dāng)然，肯定被發(fā)現(xiàn)。
上中學(xué)后，我對語文課以及課以外的文言文、散文也別感興趣，之所以我的數(shù)學(xué)成績一直不好總在30幾名，是因為我對數(shù)學(xué)根本無法產(chǎn)生濃厚的興趣，把精力都弄在語文上，后來爸爸媽媽要我認真學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)起來也是很開心的，可我卻還是把他的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，每次數(shù)學(xué)課上，我還是看書或打瞌睡。
那天，開學(xué)沒幾天，上數(shù)學(xué)課，我不喜歡數(shù)學(xué)，所以趴在桌子上，我在想語文書上的那個散文，哎呦，我看的有味道��！但是上課了，我沒心思聽老師上課，手太癢了，就拿出了語文書，我看著，同學(xué)們也沒告訴老師，這點我很開心，老實是邊走邊講課的，所以我很小心，來了我就放進去，但是，老師突然沒有走動，他在黑板前面講題目，哇哈哈，天助我也！我能看書嘍！當(dāng)時沒差點叫出來，只是忍著笑了笑，我低頭看語文書，看的津津有味，悲劇，看得太入神了，老師走過來我都不知道，老師看到了我手上的那本語文書，皺皺眉頭，叫我回答問題，我沒反映過來，老師把我的書拿過來我才回過神來，啊，被發(fā)現(xiàn)了，我站了起來，向老師承認了錯誤，我的臉漲紅，不知什么是好。
但是有一天，老師說：語文到后來是最輕松的一門課，科學(xué)會越來越多的作業(yè)其他課雖然比不上科學(xué)的作業(yè)，但是比語文多，我頓時驚了，“不是吧，這么說我是要學(xué)其他著幾門課嗎？命苦��！”我感謝文學(xué)，因為它陶怡我的性情，給我的人生帶來了歡樂與希望！但是，說是不重要！為什么？
文學(xué)確定了我的人生向?qū)�，為我增添了人生前進的動力，雖然自己理科較差，但是有一種辦法叫笨鳥先飛，唯一的就是迫使自己學(xué)習(xí)，這種無賴的學(xué)習(xí)方式，失敗的學(xué)習(xí)態(tài)度，長而久之，不知不覺讓自己產(chǎn)生了對學(xué)習(xí)的渴望。所以，之后，我不但要學(xué)好語文，也要學(xué)好數(shù)學(xué)科學(xué)，這樣才對的起我的家人和老師們。
我一定會好好學(xué)習(xí)，把功課都弄好，雖然這是我與文學(xué)，但是，還是要學(xué)好每一門功課。
文學(xué)的作文 篇28
“在文學(xué)的道路上，我們只有一個接著一個的嘆息！”這是我同幾位正直的作家談?wù)摦?dāng)代文學(xué)狀況時，一位老作家的感慨。
隨著社會的進一步發(fā)展進一步市場經(jīng)濟化，以及人們的理想日益向利欲的轉(zhuǎn)變，電影、網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展等都對文學(xué)形成了強大的沖擊，并逐漸將文學(xué)逼走上了市場經(jīng)濟化的道路。
生活的快節(jié)奏，人們的利欲心理，對文學(xué)的要求已不再是藝術(shù)上的享受，而是市場效益。文學(xué)早已開始跟著社會的潮流行動，開始服務(wù)于人們的外界世界，這樣一來文學(xué)就開始向娛樂性、趣味性、快餐性的方向發(fā)展。在這種潮流的強大沖擊下，面對他人的不斷富裕。我們的文學(xué)作業(yè)者已無法定下心來進入正常的寫作狀態(tài)，比而也導(dǎo)致了很難引起強大社會反響的作品的出現(xiàn)。
社會在走一步發(fā)展壯大，文學(xué)卻在進一步地被腐蝕、被擴散，文學(xué)的體裁也進一步越分越細，文學(xué)的理論也越來越多，在這種種的形勢之下，文學(xué)作業(yè)者開始變得模糊搞不清方向，只好隨著潮流亂跳瞎舞。
文學(xué)本身是一種高貴的藝術(shù)，是用來推動人類社會前進的偉大的精神動力。之所以，多年來一直沒有好的能夠給社會帶來真正影響力的作品出現(xiàn)，除文學(xué)的市場經(jīng)濟化外，還與文學(xué)的炒作行為以及文學(xué)的操作者有著重要的關(guān)系。
一本好的文學(xué)作品并不一定能夠順利出版，但是一本能夠帶來經(jīng)濟效益能夠讓人發(fā)笑的作品卻很容易被炒得塵土飛揚。
文學(xué)的操作者為提高自身的知名度，提高自己的物質(zhì)財產(chǎn)，采用虛偽的方式將很多的學(xué)生、文學(xué)青年，從僅有的一個文學(xué)夢，而引入文學(xué)這塊布滿荊棘的土地。但是這些文學(xué)愛好者得到了多少真正的知識呢？很少，也許更多的是一些生硬的無法消化的理論，反而使自己的文學(xué)越搞越糟。
這些文學(xué)愛好者，在文學(xué)這塊荊棘之地上最初激情如火地耕耘著，但他們并不懂得什么是真正的文學(xué)，只憑著一腔熱血空空吶喊，到頭來沒幾個能夠真正地從文學(xué)上走出來，反而半路出家走上了經(jīng)經(jīng)濟為主的致富道路，留下的只有年輕時代的沒有好好進行學(xué)業(yè)的滿腹遺憾。
文學(xué)已逐漸成為一種工具，用來賺取錢財和名利的工具，讓人心痛的工具。
文學(xué)的作文 篇29
美是什么？是一方碧潭綠樹倒映，還是日出東山晴空萬里？是雨霽初晴彩徹區(qū)明，還是烏云蓋頂幽藍的閃電劈開穹隆的一瞬光芒？是黃鶯啼曉“一行白露上青”天的深山極致，還是小橋流水明月遍灑江湖的一派安謐？美遍存于世間，而文學(xué)卻讓我看到了更為深刻、更有韻致的美。
文學(xué)讓我看到了自然和諧的美�！皾M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，展現(xiàn)給我的是盎然的詩意；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”帶來了夏的豪放與勃發(fā)；“梧桐一葉，天下知秋”則帶來了秋的深邃；“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅香撲鼻來”給我的是冬的傲骨與情懷。文學(xué)讓我看到了“雜花生樹，群鶯亂飛”一片生機勃勃的江南，讓我看到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寒冷徹骨的冬天的北方。文學(xué)讓我看到了魚游淺底，雁飛長空，看到了駝走大漠，鷹擊長空。
文學(xué)不僅讓我看到了自然之美，還教會了我欣賞人性之美。
大凡一切表現(xiàn)生命極致的人生都是美的人生�！霸鐨q哪知世事艱，中原北望氣如山”表現(xiàn)的是陸游忠于國家愿赴國難的高尚情懷，他的“樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”確實壯美得令人顫抖，讓人神往啊。
斗酒十千，口吐萬丈豪言，“天生我材必有用”，李白的豪情溢于眉宇，寧愿放白鹿青崖間遍游名山大川，也要高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，李白的錚錚傲骨縱使長風(fēng)已逝，也仍然給我留下了一個挺直的背影。
至情至性的蘇軾將人性美表現(xiàn)得近乎完美。他愛妻情深，縱使十年也不曾相忘，“相顧無言，唯有淚千行”，表現(xiàn)出真正男子“無情未必真豪杰”的才情。月出東山之上，徘徊斗牛之間，在“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的多少個寂寂之夜，縱使生活失意，人生困倦，卻不曾因此而恨斷沙丘，只是“多情應(yīng)笑我。早生華發(fā)，人生如夢，一尊還酹江月”，灑脫而悲涼啊。
文學(xué)讓我發(fā)現(xiàn)美，欣賞美并為美而感動。文學(xué)的美是一種深刻的、至極的美！
文學(xué)的作文 篇30
何為文學(xué)？詩？詞？曲？賦？還是那唱斷了錦瑟的憂傷？不，它只是一種情感的宣泄，一種詩意的表達。
文學(xué)方面我一直以來僅僅在詩詞方面頗費心思。無論是遣詞造句還是平仄韻腳，都細細地研究，慢慢地品味。我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)的時候，我一直都喜歡著記敘文，與大多數(shù)同學(xué)一樣，覺得書本上的《楊氏之子》、《兩小兒辯日》太過煩瑣與枯燥�？墒�，在五年級的那個寒假，因為一次與別人發(fā)生了一次激烈的沖突，在我心里留下了濃濃的陰影，揮不去散不開，久而久之，改變了我的性格。我覺得記敘文已經(jīng)容納不了我翻騰的思緒，我開始另尋寄托，尋找著新的希望，新的精神的家園。
一個寂寞的人在孤獨的大海上漂泊，突然嗅到了花香，這怎么不令她的心得到一絲鼓舞？詩詞也可以說是拯救那時的我的瓊漿玉果，使我又找到了自己的尊嚴，我從此愛上了詩詞。無論是讀詩，還是寫詩，成了我每天的必修課，漸漸的，一般的記敘文被我冷落一旁。
可是近來，在老師和親友的建議下，我也發(fā)現(xiàn)無論自己研究的詩詞再多，終究是中招和高考所不用的文體呀。細細想想，我似乎過于偏愛詩詞了，我把大多的時間都一心一意用在了詩詞上。我忘記了傾聽花開的聲音，鳥鳴的聲音，水流的聲音，日出的聲音，葉落的聲音，忘記了生活中還有其他的好多。我忘記了自己還有眼睛可以去觀察。忘記了還有手可以去實踐，忘記了文學(xué)需要真情實感。
是�。∥膶W(xué)來源于創(chuàng)作，創(chuàng)作來源于靈感，靈感來源于社會，社會來源于實踐，不能再孤注一擲了，詩詞，是我的愛好，而觀察生活，寫有真情實感的記敘文，才是為了我的考試！
真正的文學(xué)，要有真情實感，要來源于生活中的點滴
改變，從此刻開始。
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