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以什么為話題的作文

以提醒為作文

時(shí)間:2022-03-15 10:06:30 以什么為話題的作文 我要投稿

以提醒為作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的以提醒為作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以提醒為作文

以提醒為作文1

  你總是無(wú)聲地、寂靜地提醒我要敢于表達(dá)自己的思想;

  你總是目光如炬地、悄悄地提醒我,看人要由表及里;你總是安然地、自信地提醒我,要追逐自己真正的夢(mèng)想。

  你不是深閨中走出的大家閨秀,卻也和那些小家碧玉不同,伊麗莎白,在書店中與你的偶遇是一次充滿驚喜的內(nèi)心歷程,你總是愿意表達(dá)自己。剛剛進(jìn)入初中的我與陌生同學(xué)攀談而恐慌,卻又擔(dān)心交不到朋友,總是人云亦云,只知附和老師、同學(xué)。但當(dāng)我在遇見(jiàn)你之后,開始明白,人云亦云,隨波逐流,只會(huì)喪失自己的主見(jiàn)。在你悄悄的提醒下,我得體地闡述自己的觀點(diǎn),而又尊重別人的想法。

  你因受見(jiàn)到威克姆的“風(fēng)度翩翩”時(shí),不由對(duì)其心生好感,但后來(lái)卻明白了看人不能只看表象。成績(jī)?cè)愀庥终{(diào)皮的男生,往往深得班中同學(xué)厭倦,我也不例外。每次問(wèn)我題目,我總是閃爍著眼神,忽而用借口推脫,或是有意忽略他失落的神情。你悄悄地提醒我,看人要由表及里。我猛然發(fā)現(xiàn)有次他爭(zhēng)著搶著為老師發(fā)本子,而尖子生們正正襟危坐。我陷入了思索。

  初中的補(bǔ)習(xí)班,琳瑯滿目,英語(yǔ)和鋼琴令我不知所措,前者有名師教學(xué)我神往。我為此事苦惱不已,卻在整理案頭的幾本書時(shí),無(wú)意中瞥見(jiàn)你嫣然一笑,想起你不顧凱瑟琳夫人的阻攔,振振有詞地反駁她的無(wú)稽之談,并決心和達(dá)西在一起。似是醍醐灌頂,我幡然醒悟,人因夢(mèng)想而生,因興趣而生夢(mèng)想。我選擇了真正喜愛(ài)的鋼琴,不遺余力地演奏好每一首曲子。

  伊麗莎白,我始終相信,你是“生,如夏花之燦爛”的最好詮釋。“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏!蹦愕拿涝谟诟呱械撵`魂和出眾的才智。你那悄悄的提醒,每一句都是金玉良言,指導(dǎo)我尋找內(nèi)心真正的強(qiáng)大,追逐真正的夢(mèng)想。

以提醒為作文2

  我們要提高對(duì)于幸福的警惕,當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻,激情地享受每一分鐘。據(jù)科學(xué)家研究,有意注意的結(jié)果比無(wú)意要好得多。

  當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,我們要對(duì)自己說(shuō),這是春天啦!心里就會(huì)泛起茸茸的綠意。

  幸福的時(shí)候,我們要對(duì)自己說(shuō),請(qǐng)記住這一刻!幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福!

  所以,豐收的季節(jié),先不要去想可能的災(zāi)年,我們還有漫長(zhǎng)的冬季來(lái)得及考慮這件事。我們要和朋友們跳舞唱歌,渲染喜悅。既然種子已經(jīng)回報(bào)了汗水,我們就有權(quán)沉浸幸福。不要管以后的風(fēng)霜雨雪,讓我們先把麥子磨成面粉,烘一個(gè)香噴噴的面包。

  所以,當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時(shí)候,請(qǐng)不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長(zhǎng)的歲月里,有無(wú)數(shù)孤寂的夜晚可以獨(dú)自品嘗愁緒,F(xiàn)在的每一分鐘,都讓它像純凈的酒精,燃燒成幸福的淡藍(lán)色火焰,不留一絲渣滓。讓我們一起舉杯,說(shuō):我們幸福。

  所以,當(dāng)我們守候在年邁的父母膝下時(shí),哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼,哪怕他們垂垂老矣,你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō):我很幸福。因?yàn)樘斓責(zé)o常,總有一天你會(huì)失去他們,會(huì)無(wú)限追悔此刻的時(shí)光。

  幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步,這只是你心靈的感覺(jué)。

  所以,當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候,我們也能夠說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲覀冞有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲疫有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。

  常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。

以提醒為作文3

  提醒,也是一種愛(ài)

  那是幾年前的冬日,我和爸爸媽媽在車站等候晚點(diǎn)的列車。

  當(dāng)暮色降臨時(shí),我早已把mp3里的歌,聽得會(huì)唱了。聽說(shuō)還要再等一個(gè)多小時(shí),我無(wú)奈地將頭靠在媽媽肩上,在空空落落的候車室里昏昏欲睡。朦朧中感覺(jué)有人碰了碰我的胳膊,睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也睡著了,一個(gè)陌生人站在我們面前,我一愣,趕緊拉了拉爸爸的衣角。這時(shí),忽見(jiàn)他“啊啊呀呀”地指著墻上的大鐘,大聲的沖我們比劃起來(lái)。就在這時(shí),廣播里想起了列車進(jìn)站的通知。

  哦,我們頓時(shí)恍然大悟——原來(lái)他是聾啞人,正急著提醒我們,別誤了上車的時(shí)間。

  于是,我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,還未來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”,他竟象個(gè)孩子似的,蹦跳著走開了。

  整個(gè)旅途,我的眼前總不時(shí)地浮現(xiàn)那個(gè)聾啞人的面容。我的心被他的善良溫暖著,填充著,一種親切的感覺(jué),始終氤氳在周圍……

  是啊,在我們漫長(zhǎng)的生命旅途中,總不時(shí)涌來(lái)四面八方的種種提醒,在這迷茫的明燈中,陶醉的清風(fēng)里,求索的勉勵(lì)中,落寂的問(wèn)候里,我們得到了多么溫暖強(qiáng)大的動(dòng)力呀!那是一雙雙關(guān)切的眼睛,在注視著我們前行;那是一雙雙溫暖的手,在推動(dòng)著我們前行;那是一塊塊清晰的路標(biāo),在指引著我們前行。

  提醒,有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,有時(shí)是激昂的閃電霹靂;有時(shí)是寥寥的三言兩語(yǔ),有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨;有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告,有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒;有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯,也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……

  在提醒中,我驀的發(fā)覺(jué),有那么多善良的心在呵護(hù)著自己,有那么多的手在扶持著自己,有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登;在提醒中,我們的心會(huì)怦然一動(dòng),眼前會(huì)猛地一亮,會(huì)讓心頭上的憂郁突然消失;在提醒中,我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn):種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周圍……

  提醒,是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛(ài)!

以提醒為作文4

  生活中,我們總是避免不了這樣那樣的閃失或錯(cuò)誤,這時(shí)候,別人悄悄的提醒就會(huì)幫上你不少的忙。

  一次,媽媽在坐公交車時(shí),肩膀上的背包成了扒手眼中的寶物。扒手用自己手中的提包作掩護(hù),摳開了媽媽手提包上的拉鎖,而這時(shí)的媽媽卻毫不知情。一位剛上車的中年男人看到了這一幕,他穿過(guò)擁擠的人群,到了媽媽身邊,輕輕撞了媽媽一下,并且咳嗽了一聲。出于本能,媽媽把背包往胸前拉了一下,這時(shí),她才發(fā)現(xiàn)自己拉鎖已被弄開三厘米之長(zhǎng)。悄悄地提醒,讓媽媽沒(méi)有受到損失。

  體育課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們跑步。就在我們都跑得上氣不接下氣時(shí),我感覺(jué)我的鞋子越來(lái)越松,可跑步已使我顧不得鞋子了。這時(shí),我聽到有人喊我“×××,你鞋帶開了,快系上吧,不然摔傷了怎么辦?”我低頭一看,鞋帶果真開了,怪不得我感覺(jué)鞋子這么松呢!我趕緊離開隊(duì)伍,把鞋帶系好。悄悄地提醒,讓我免受皮肉之苦。

  一次數(shù)學(xué)測(cè)試,試題的難度比較大,旁邊的一個(gè)同學(xué)被其中一道題難得抓耳撓腮。突然,他拍了一下腦門,從本子上撕下一小片紙,在上面寫了幾句話,揉成紙團(tuán),抬起腦袋左顧右盼,他這是想作弊。我不想讓這么不光彩的事在我們班盛行,于是我咳嗽了一聲,這位同學(xué)被我的咳嗽聲嚇得連忙低下頭,只得乖乖地想題。悄悄地提醒,把這位同學(xué)的罪惡的念頭扼殺在了搖籃里。

  自習(xí)課上,同學(xué)們都在安靜地寫著作業(yè),只有兩個(gè)同學(xué)還在小聲地說(shuō)話,老師看到后,悄悄地走到這兩位同學(xué)旁邊,輕輕地敲了一下他們的桌子,并且做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作就是告訴他們,不要影響別人的學(xué)習(xí),也不要讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi),要在正確的時(shí)間里做自己該做的事情。悄悄地提醒,讓這兩位同學(xué)從此開始好好學(xué)習(xí)。

  在社會(huì)這個(gè)大家庭中,充滿了悄悄地提醒,你提醒我,我提醒你,我們?cè)谔嵝崖曋新砷L(zhǎng)。

以提醒為作文5

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨倫(ài)在靜謐之中坐下來(lái),一盞燈,一瓢飲,聆聽書給予我悄然的提醒。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!闭f(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,這是一種愛(ài)!按饶甘种芯,游子身上衣。”寫的是母親對(duì)兒子悄悄地關(guān)愛(ài),這是一種愛(ài)。還有一種愛(ài)叫做悄悄地提醒。

  提醒,有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,有時(shí)是激昂的閃電霹靂;有時(shí)是寥寥的三言兩語(yǔ),有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨;有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告,有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒;有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯,也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……

  在提醒中,我驀的發(fā)覺(jué),有那么多善良的心在呵護(hù)著自己,有那么多的手在扶持著自己,有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登;在提醒中,我們的心會(huì)怦然一動(dòng),眼前會(huì)猛地一亮,會(huì)讓心頭上的憂郁突然消失;在提醒中,我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn):種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周圍……

  時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球,一不留神,就飛上蒼穹。上小學(xué)后,我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起,我開始在書中“觀古今于須臾,撫四海于一瞬!倍抛用滥恰皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止;李七山“星沉海底當(dāng)窗見(jiàn),雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫,不舍晝夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間……

  悄悄地、悄悄地,這些美麗的句子飄入我心里,提醒著我:在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神,應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著,應(yīng)有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。

以提醒為作文6

  喧囂與繁雜,成了這時(shí)代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來(lái)得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

  你的真誠(chéng),是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個(gè)悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。

  不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會(huì)海,也不需要十二道金牌,更不需要強(qiáng)力推進(jìn),只需要你一個(gè)悄悄地提醒,就足夠改變我的命運(yùn)。

  在我迷茫的時(shí)候,你一個(gè)眼神,充滿了鼓勵(lì);在我失意的時(shí)候,你一個(gè)開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時(shí)候,你一條短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞。

  小時(shí)候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

  小學(xué)的時(shí)候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚(yáng),戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學(xué)換把傘!痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。

  當(dāng)年中考前夕的時(shí)候,一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫(yī)院,同學(xué)們也紛紛看望我,面對(duì)緊張的復(fù)習(xí),我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

以提醒為作文7

  剛開學(xué)兩個(gè)星期,我們班就將開一次數(shù)學(xué)公開課。那天的公開課至今讓我難以忘懷。

  公開課是在早上第二節(jié)課,在第一節(jié)下課鈴聲響后,數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個(gè)凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前,聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室,聽說(shuō)這些都是別的學(xué)校的老師,所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。

  等到后面的座位全坐滿了老是,上課鈴聲響了起來(lái)。剛開始上課,我就非常緊張,雖然表面上看起來(lái)一本正經(jīng)的聽著老師上課,但心卻一直想著等會(huì)老師千萬(wàn)不要叫我回答問(wèn)題。就這樣憂心忡忡地過(guò)了半個(gè)小時(shí),突然老師點(diǎn)我名字叫我回答問(wèn)題,并且是一道我答不出來(lái)的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的題目。我一聽開始冒冷汗,滿慢慢地站起來(lái)。正當(dāng)我還愣愣地站著半天沒(méi)說(shuō)話的時(shí)候,旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來(lái)證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后,還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見(jiàn)我還沒(méi)有回答老師的問(wèn)題,又悄悄的提醒,先要證明這個(gè)三角形是等腰三角形,然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線,這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍,開始回答老師的問(wèn)題。雖然答案還不夠完整,但是我還是答出來(lái)了。幾分鐘后終于下課了。

  下課后,我還在為剛才的事感到直冒冷汗,要不是那個(gè)同學(xué)我肯定會(huì)很難堪,我又向那個(gè)同學(xué)說(shuō)了謝謝。同學(xué)說(shuō)這是只是小事,同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣,也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。

  那次的悄悄提醒讓我現(xiàn)在都很感激,要是沒(méi)有同學(xué)的提醒,我想我一定會(huì)因?yàn)槟翘於械椒浅5膶擂,為此真的很謝謝他。

以提醒為作文8

  時(shí)光一點(diǎn)一滴地在指間燃燒,偶然打開記憶寶盒,有沒(méi)有那么的一些人、一些事正悄悄地提醒著你。若你的某些記憶已如落葉,悄然逝去,那也沒(méi)關(guān)系,請(qǐng)隨著時(shí)光的步伐,到大自然中,尋找那些正悄悄地提醒著你的一些景物!}記

  春、小草

  古語(yǔ)有云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這說(shuō)的不就是那微不足道的小草么?若春姑娘提著她的裙擺在大地上掠過(guò)時(shí),那小草又探出腦袋來(lái)。它很弱小,但那只是外表,黑暗與困境并沒(méi)有摧毀它堅(jiān)強(qiáng)的意志,它只想發(fā)芽、長(zhǎng)大。或許正是這一種精神感動(dòng)了白居易,使他寫下了《草》一詩(shī)。

  小草雖無(wú)聲,但它卻在悄悄地提醒著我:做人要堅(jiān)韌不拔,別在意自己是多么的微小,只需做好自己!

  夏、大樹

  夏日炎炎,人人都揮汗如雨。當(dāng)你走在街上時(shí),你總會(huì)在樹底下走,因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)那么曬。但是,你走的時(shí)候,可曾有抬起頭來(lái)看一看為你遮擋烈日的大樹?它甘愿就這么立在公路的兩旁,為你遮風(fēng)擋雨,盡管,它的葉子上早已是厚厚的灰塵?伤瑓s依舊立在那里,不離不棄!

  大樹雖無(wú)聲,但它卻在悄悄地提醒著我:做人要無(wú)私奉獻(xiàn),別計(jì)較那么多!

  秋、稻谷

  秋姑娘邁著輕快的步調(diào),走過(guò)田野。于是,稻谷變金黃了。那稻谷桿上掛滿了飽滿的谷粒。但是,稻谷卻謙虛地低下了頭!你可知道,在兩束都掛滿了谷粒的稻谷中,真正飽滿的往往是彎了腰的。這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

  稻谷雖無(wú)聲,但它卻在悄悄地提醒著我:別驕傲!盡管取得再好的成績(jī)也得低頭!

  冬、梅花

  梅花的不畏風(fēng)霜,自古以來(lái)就是一段佳話。有詩(shī)人為它寫下:梅花香自苦寒來(lái)。是的!梅花的貞潔、勇毅實(shí)在令人佩服,不得不為之贊嘆!

  梅花雖無(wú)聲,但它卻在悄悄地提醒著我:不畏困難,再多的風(fēng)霜都頂過(guò)去了,這樣,才可以綻放出最美的自己!

  感謝它們?cè)谇那牡靥嵝盐,讓我輕叩成功之門。

以提醒為作文9

  生活?這個(gè)既簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的名詞,是我們每天都要接觸到的。當(dāng)然,還有許多來(lái)自生活的提醒:有來(lái)自于親情的提醒,也有來(lái)自于老師和同學(xué)的提醒。這些看似不起眼的提醒,在我們的生活中卻起著至關(guān)重要的作用。

  親情無(wú)處不在,我們每天都生活在親情的大本營(yíng)里,家里有親人,家中有親情,家長(zhǎng)對(duì)我們的親切關(guān)懷無(wú)時(shí)不有,于此同時(shí),也時(shí)刻提醒我們,雖然我們天天都和父母生活在一起

  但通常都是他們工作我們學(xué)習(xí),交談的機(jī)會(huì)很少,但是媽媽每天早上都和我一起早起,做早餐給我吃,()在我開始出發(fā)去學(xué)校的時(shí)候,總免不了一句:“路上小心,在學(xué)校不要亂玩,要好好學(xué)習(xí)!

  雖然說(shuō)這句話我已經(jīng)聽過(guò)無(wú)數(shù)遍了,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種嘮叨,但是這種嘮叨畢竟是一個(gè)母親對(duì)兒女的一種關(guān)愛(ài),我們可以聽到這種生活的提醒已經(jīng)是一種最大的幸福了,在此次汶川大地震中有許多孩子失去了自己的父母,他們?cè)僖猜牪坏絹?lái)自親情的提醒了。

  俗話說(shuō)“一日為師,終生為父”,在學(xué)校里和我們的共同生活的老師也是經(jīng)常提醒我們,他們?cè)诮淌依锝形覀儗W(xué)習(xí)文化知識(shí),叫我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)有道德,有文化的文明人,在我們上課時(shí),你若是做小動(dòng)作,老師會(huì)給你留足面子…

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提醒都源于生活,這些來(lái)自于生活的提醒,會(huì)像黑夜里港灣中的一盞明燈,引導(dǎo)你進(jìn)入正常的人生軌道,讓你感受這生活的提醒是多么的美好!

以提醒為作文10

  有人說(shuō),人生猶如一次遠(yuǎn)航,只有時(shí)刻提醒自己,才不會(huì)擱淺,才不會(huì)觸礁,才能到達(dá)勝利的彼岸。

  我也說(shuō),人生猶如一次遠(yuǎn)行,只有時(shí)刻提醒自己,才不會(huì)跌倒,才不會(huì)落阱,才能到達(dá)成功的目的地。

  翻開歷史沉重的書頁(yè),其中包含太多太多。范仲淹牢記母親教誨,時(shí)刻提醒自己認(rèn)真苦讀,終成一代鴻儒;戚繼光時(shí)刻不忘父親臨終叮囑,提醒自己要公正廉明,殺敵報(bào)國(guó),終成抗倭名將民族英雄;李存勖記父之遺志于心,時(shí)刻提醒自己要滅掉仇人,統(tǒng)一中原,終于滅掉朱世后梁,但報(bào)仇雪恥之后卻忘記時(shí)時(shí)提醒自己勵(lì)精圖治,終于為伶官所國(guó)滅身死,為天下人所笑。

  回到現(xiàn)實(shí)中,歷史車輪滾滾前行,社會(huì)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜,F(xiàn)在的社會(huì)充滿了各種的誘惑,稍一松懈便會(huì)落入萬(wàn)丈深淵,永生不得安寧,F(xiàn)在的社會(huì)又充滿了各種的機(jī)遇,多一份提醒就可能獲得無(wú)限的機(jī)會(huì),從而取得成功。因此你需要時(shí)刻地提醒自己,保持頭腦清醒,保持眼睛明亮,這才能不在紅塵之中失去自我,才能有所作為。

  那么,怎樣才能做到提醒呢?當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光射入你的眼瞼,當(dāng)清醒第一陣清風(fēng)吹拂你的臉龐,你就應(yīng)該提醒自己今天我該干什么,不該干什么,怎么干才能取得最好的效果,這就會(huì)為你的`行動(dòng)作以指導(dǎo)。當(dāng)你收拾好床鋪準(zhǔn)備入睡時(shí),你就應(yīng)該回顧今天有哪些收獲,又有哪些不足,把這些都記在心上,爾后再付諸于行動(dòng)上。

  提醒自己,把前人的教誨和自己的教誨熟記在心,作為自己的行動(dòng)指南,你就會(huì)少犯一些錯(cuò)誤。

  提醒自己,把自己的得失時(shí)時(shí)刻在心中,為自己前進(jìn)的路掃除一些障礙,你就會(huì)多有一些成績(jī)。

  提醒自己,清除頭腦中的污濁,讓自己多一份理智多一份成熟。

以提醒為作文11

  花起死回生,蜘蛛織破損的蛛網(wǎng)。生活中那些看似不起眼的瑣事,卻是對(duì)我悄悄地提醒,告訴我生活的真諦。

  去年冬天,出于新奇,我買了一盆花,但由于我疏于照顧,加上刺骨的寒風(fēng)的折磨,等我再見(jiàn)到它時(shí),盆中已是一片狼藉。葉子所剩無(wú)幾,泥土上覆蓋了一層枯萎發(fā)黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角,不舍得丟棄。不料,春天一過(guò),原來(lái)死氣沉沉的花卻長(zhǎng)出了新的嫩葉,煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

  望著墻角那一抹綠意,我很是驚訝,這是花在悄悄地提醒我:先前的積蓄是為了之后更好地奮進(jìn)做足準(zhǔn)備。我領(lǐng)會(huì)了它的用意,在初三最后這一關(guān)鍵的時(shí)期,應(yīng)不斷充實(shí)自己的知識(shí),積攢著一點(diǎn)一滴的努力,沖刺最終的勝利。

  一次補(bǔ)習(xí)歸來(lái),瞥見(jiàn)小區(qū)樓下的屋檐下結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng),我玩心大作,撿起一塊石子扔去,擊中蛛網(wǎng),瞧著破了個(gè)大口子的網(wǎng),我滿意地離開了。過(guò)了幾天,猛地又想起了那片蛛網(wǎng),我好奇地猜想,那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下,破敗不堪了?下樓時(shí),我特地又留意了那個(gè)屋檐,令我驚異的是那里又是一張完整的網(wǎng),絲毫沒(méi)有破損的痕跡。我仔細(xì)察看,那天被我戳破的地方已被細(xì)致地接上了,而那只蜘蛛正在角落里等待獵物。

  望著那張細(xì)密的蜘蛛網(wǎng),我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術(shù)家。我想,這也是它在悄悄地提醒我,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。將殘缺的地方補(bǔ)上,又是一派美好的景象。蜘蛛執(zhí)著的精神,讓我知道遇到不懂的地方應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)老師,填補(bǔ)自身的不足之處,更好地完善自己。

  在成長(zhǎng)的道路上,細(xì)心觀察,身邊的景物總能在你茫然無(wú)助的時(shí)候給予你悄悄的提醒,它們讓你在不知不覺(jué)中,感悟生命中的美好與堅(jiān)持,指引你向正確的方向闊步前行。

以提醒為作文12

  悄悄的提醒讓我悄悄地告訴你,在那最美的時(shí)刻,帶去他悄悄地提醒!}記

  請(qǐng)你蹲下身來(lái),靜靜地尋覓。蹲下身來(lái),鉆在迎春花叢中,細(xì)細(xì)尋覓?茨嵌涠渲赡鄣幕ò従弿堥_,看那沾有晶瑩露珠的花瓣,看那枝干的蒼勁。呵,那翠綠的枝干緩緩地垂下,顯得婀娜而輕盈。有朵朵的花兒綴在其上,如碩果、如繁星。靜靜地尋覓那花苞開放的聲音,那一聲聲輕輕地“噗噗”,他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖捍禾煲呀?jīng)來(lái)到了。請(qǐng)你穿過(guò)大楊樹的叢林,靜靜地聆聽?每门帕蟹疥嚧A⒃诘缆穬膳裕绱遂o謐。那筆直的身板顯得如此高的魁梧。那楊樹葉兒也已經(jīng)豐盈了,每每微風(fēng)拂過(guò),那成千上萬(wàn)的手掌都在“嘩啦啦”地響,那聲音很清脆,走在其中,細(xì)細(xì)品味,有種身臨其境的美感。那片片顫抖的葉兒在悄悄地提醒你:夏天,已經(jīng)來(lái)到了。

  請(qǐng)你路過(guò)那楓樹的身旁,靜靜地守望。此時(shí),靜靜地看著那片片火紅火紅的楓葉從樹尖滑落。看著那葉兒輕輕地打著旋兒,緩緩飄落,柔柔的,美美的。閉上眼睛,嘴角邊掛有一絲微笑。每當(dāng)你踩過(guò)那落了一地的楓葉上,發(fā)出了淡淡的“沙沙”聲。請(qǐng)細(xì)細(xì)地守望,它們?cè)谇那牡奶嵝涯悖呵锾,已?jīng)到來(lái)了。

  請(qǐng)你踏過(guò)那片潔白的雪地,靜靜地感受。請(qǐng)你輕盈盈地踩過(guò)那片皚皚的雪地,在那片雪地中央留下一串串嬌柔的小腳印兒。站在那漫天飛舞的雪地里去體會(huì)那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的風(fēng)韻。當(dāng)你靜靜地走過(guò),感受那細(xì)微的“咯咯”聲。他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖憾煲呀?jīng)來(lái)到了。請(qǐng)你停住腳步,深深體會(huì)這一年的守恒。風(fēng)兒吹過(guò)楊柳的面頰,帶去他悄悄地提醒;候鳥歸去,帶去他悄悄的提醒;星子劃過(guò)那深邃的夜空,帶去他悄悄地提醒。在這最美的時(shí)刻,請(qǐng)你細(xì)細(xì)的回味,回味這獨(dú)特的回憶。

  讓我悄悄地提醒你:帶去他最誠(chéng)摯的問(wèn)候,珍重。

以提醒為作文13

  提醒自己

  古語(yǔ)有云:當(dāng)局者迷,旁觀者清。提醒別人時(shí)往往是容易的;但能做到時(shí)刻提醒自己的又有多少人呢?材料中的老太太不也是這句話的一個(gè)驗(yàn)證嗎?

  在日常生活中,這樣的例子不勝枚舉:在與朋友一起走時(shí),往往提醒別人要看好路,自己卻在不經(jīng)意間被絆腳石絆著了;在下雨天時(shí),往往提醒別人要帶雨傘,自己卻在匆匆忙忙中把雨傘忘在宿舍里;在學(xué)習(xí)上,往往提醒別人要好好地珍惜每一天,每一個(gè)小時(shí),每一分鐘,每一秒鐘,而自己卻有意無(wú)意地把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的小事上;在感情問(wèn)題上,往往提醒別人不要在高三這個(gè)重要時(shí)刻談戀愛(ài),而自己卻在這門檻上徘徊著,為這事煩惱著……

  難道這就叫做“說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難”嗎?或許是吧!人是有感情的動(dòng)物,都會(huì)在不經(jīng)意間感情用事,把自己困在一個(gè)兩難的局面上。

  要擺脫這種局面,惟一的辦法就是找一面“鏡子”。你要觀賞一座山的全景,很簡(jiǎn)單,離這座山有一定的距離,這樣,你就能縱觀全局。但是你要看清自己呢?那就要找另外一個(gè)參照物,也就是“鏡子”,這樣,你就可以“縱觀自己的全局”。

  在提醒別人看好路時(shí),自己也觀察一下自己周圍有沒(méi)有絆腳石,那樣,你就不至于被絆倒了;在提醒別人帶雨傘時(shí),自己也找一找自己的傘,然后放在身邊,那樣,就不會(huì)把傘遺漏了;在提醒別人珍惜時(shí)間的同時(shí),做一份適合自己的時(shí)間計(jì)劃表吧!有了一定的壓力,就不會(huì)再被那些小事煩著;在提醒別人不要談戀愛(ài)是,自己也想想這個(gè)時(shí)候談戀愛(ài)的害處,這樣,就不會(huì)再因?yàn)樗鵁⿶懒恕?/p>

  世事都是如此,只要你“退一步”那就可以“海闊天空”。

  特別是在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,更應(yīng)做到時(shí)時(shí)提醒別人,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)保持清醒。

  朋友!要清醒一點(diǎn)啊!只有這樣,你才能在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中取到最后勝利!只有這樣,你才能成為一個(gè)不折不撓的智者!

以提醒為作文14

  音樂(lè)是比一切道理,一切哲理更高的啟示!}記

  音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著你。

  剛上初中時(shí),無(wú)比傲氣的我總是認(rèn)為自己比誰(shuí)都強(qiáng),但第一次半期考試我就失敗了……年紀(jì)304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了,我無(wú)法相信自己的眼睛。放學(xué)了,我一個(gè)人靜靜地走著,心中無(wú)比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂(lè):“面朝陽(yáng)光,大步向前,一定會(huì)更好,灰灰的云灰灰的天,等會(huì)兒就散了!边@句歌詞如一股暖流滋潤(rùn)了我有些冰冷的心,雖然人生的陽(yáng)光暫時(shí)被烏云擋住了,但只要肯努力,繼續(xù)走下去,那就一定會(huì)成功。盡管我不知道這首歌的名字,也不知道是誰(shuí)演唱的,但那句歌詞提醒了我,讓我繼續(xù)向前。

  人的歌聲總是那么美妙,但大自然的歌聲也毫不遜色。春天,靜悄悄的,只有種子發(fā)芽,破土而出,只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音;夏天,知了在天空中演唱著,而到了晚上則是蛐蛐的獨(dú)奏;秋天,除了風(fēng)與落葉的演奏外別無(wú)其他;冬天,雪花在空中飛舞,輕輕地哼著小曲。這便是大自然的音樂(lè),當(dāng)你聽完這一遍音樂(lè)的時(shí)候,時(shí)間便又過(guò)去了一年,我們一遍又一遍的聽著,而大自然也不厭其煩地演唱,但在一遍遍的音樂(lè)中,大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們珍惜時(shí)間,時(shí)間就在我們身邊劃過(guò)。這種時(shí)間的流逝是靜悄悄的,而大自然的提醒也是靜悄悄的。

  音樂(lè),總是在我們身邊,悄悄地提醒我。

  聽,音樂(lè)又奏響了。

以提醒為作文15

  悄悄的提醒

  人的一生中,會(huì)有許多悄悄的提醒:有父母對(duì)自己悄悄的提醒,有老師對(duì)自己悄悄的提醒,有朋友對(duì)自己悄悄的提醒。但是,令我最難忘記的,還是李瑤瑤對(duì)我那悄悄的提醒。

  那天,作業(yè)繁多,我與李瑤瑤在一起寫作業(yè),媽媽在外面看電視。忽然,外面?zhèn)鱽?lái)了《喜羊羊與灰太狼》的主題曲,我的心里著急了起來(lái):哎呀,這不是我最喜歡看的電視嗎?怎么能耽誤了呢?可我又不知道怎么辦,我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢!唉,不管了,看電視要緊,還是先去看電視吧!于是,我用最快的速度收拾起作業(yè),準(zhǔn)備往外沖。“唉?慕昕,你這是要干什么去?”瑤瑤一臉的疑惑!拔摇肴タ次易钕矚g的電視。”我對(duì)她說(shuō)道!澳疥,今天咱們的作業(yè)有很多,你不能放一放嗎?”她一臉的擔(dān)憂!安恍!”電視已經(jīng)開了,我有些不耐煩了。“唉,那……你去看吧!”她搖了搖頭,繼續(xù)寫了起作業(yè)。

  聽著灰太狼的最后一句話:“我一定會(huì)回來(lái)的!”電視也演完了,我笑得前俯后仰,一邊回想劇情,一邊回了臥室。但臥室的情景使我震驚了起來(lái):瑤瑤竟然還在寫作業(yè)!而我呢,卻在外面看電視!

  我的臉頓時(shí)紅了,也為自己的不愛(ài)學(xué)習(xí)而羞愧。我回過(guò)神來(lái),趕緊寫起了作業(yè)-

  喧囂與繁雜,成了這時(shí)代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來(lái)得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。

  你的真誠(chéng),是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個(gè)悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。

  不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會(huì)海,也不需要十二道金牌,更不需要強(qiáng)力推進(jìn)……只需要你一個(gè)悄悄地提醒,就足夠改變我的命運(yùn)。

  生活中各種悄悄的提醒大多數(shù)都是對(duì)我們有幫助的,我們也要認(rèn)真對(duì)待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發(fā)現(xiàn)他們,并且要傳遞給他人。

  你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

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