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以凝望為題作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的以凝望為題作文，歡迎閱讀與收藏。
以凝望為題作文 1
有時我曾想，我是一支薰衣草，在普羅旺斯肥沃的土地、燦爛的陽光下生長。
那時我只是一粒種子，在黑暗的地下沉睡著；直到一場大雨的來臨，我睜開了迷茫的雙眸，冷雨多情的雙臂環(huán)抱住了我，把我從幽暗的地下拔了出來。我發(fā)出了一個嫩綠的芽。我看到了天空，晴朗的天空，溫柔的天空，蔚藍的天空；云像柔軟的碎羽，翻飛在那片廣闊的天幕。
我開始生長，一心只想去觸摸那個天堂般的地方。
過了好長時間，我感到一股疼痛；是一股很幸福的、輕微的疼痛。我長出了許多鮮嫩的花苞，在普羅旺斯的天空下，盡情地伸展。這時我看到了一片漫山遍野的薰衣草，每一支都像我一樣，幸福地疼痛著。我拼命地綻開花苞，一股撕心裂肺的痛通過神經(jīng)傳遍了我的'全身。
我感到了一種從未有過的輕松。
我終于開花了。我是在這片沃土上最先開花的一支薰衣草。我用整個身心擁抱天空，擁抱我曾夢想了一整個花期的蔚藍的天空。只是，花期很快過去了，我將再也看不到天空。于是，我一刻也不愿意閉上雙眼，為了多看幾眼我深愛著的天空。后來，我與另一支花結(jié)合，結(jié)成一粒種子，深深埋入地下，讓她進行與我一樣的旅程。
漸漸地，我枯萎了，正能用憔悴的雙眼再看一眼我的天空。我的花瓣悄悄凋零。像一去不復(fù)返的流水，我的花期過完了。我也是這里最早凋零的一支薰衣草。
這就像我的一生，花期就像青春；成長有可能會疼痛，可是不管多痛也仍要成長。
一朵花的成敗就在于花期，她是否能用整個身心去對待它。
以凝望為題作文 2
望見你，我平靜的心開始悸動，猛然，你深情的雙眸清晰地融入我的靈魂。凝望你，書上那悠遠(yuǎn)的阿里山，是日出日落的昭示，你滿懷期待地望著天穹，望著那遙遠(yuǎn)的東邊。
那帶回歸的游子呵，我知道，你的心一直沒有眷顧到西方，那個日落的地方……自從美軍駐軍后，你就一直將高傲的頭堅定的凝望著東方，這些日子里，我想，你也有將眸子鄙夷地，鄙夷的掃過你不愿眷顧的地方吧。我執(zhí)著的凝望著你，終于，我將親眼目睹你了！在海邊，在那有著梔子花，和那惜別的楊柳之中……擺好，調(diào)距，終于，在海的那一邊，你的堅毅之軀清晰的出現(xiàn)在我眼前——你，有著威壯不凡的`王者風(fēng)范，無時無刻，守護著那東方的一個國土，似乎不離不棄。
凝望著他們，你滿懷深情，是的，你不能不離開它，就因為那雄厚的資金？沒有了祖國懷抱的溫暖，你的步履躑躅而遲緩。壓迫？反抗？你難道就不能把那祖國母親期望已久的深情寄予她么？望遠(yuǎn)鏡那淡紅的微光一直亮著，我看到了，就如你體內(nèi)那久留不變的炎黃血脈！我不奢望那“涌泉相報”的場景，但是，你的心依舊安放于祖國，你，終究會將深情綻放，只不過，是那不同的地點，不同的氣息，不同的——溫度。我期待著，深情重歸的那一天，我想，你也一樣吧？或許你不情愿，但是，請你牢記：我，我們；炎黃子孫，祖國……都會在海的那一邊，深情凝望著你，給予你更多，更多……
紫荊花開了，蓮花放了，東岸的明珠，也該回歸閃耀了！我堅信，你那深情的回眸，終究重新留駐，與祖國，與炎黃子孫，一起奔赴，奔向那美好的未來。這一點一定不會遠(yuǎn)，不會……不會……凝望目光依舊澄凈一方是深情的呼喚一方是深情的回眸……
以凝望為題作文 3
靜靜凝望眼前的現(xiàn)實，自己卻只有堅持為伴。在茫茫熱海之中，自己雖然那么不起眼，內(nèi)心深處卻發(fā)出最強烈的吶喊，人群中，那聲音緩緩流蕩，猶如那江河之中的波瀾，雖顯得如此微不足道，卻讓那漣漪閃閃發(fā)光。
我又何曾不在遙望，遙望那片綠洲，覆蓋心靈的那片荒漠。遙望那天邊，追尋著我的夢。遙望那一望無際的大海，重新拾起那昨日留下的最引人注目的貝殼。
也許只有在這夜深人靜的夜晚，漫步于皎潔的月色之下，感受微風(fēng)輕撫過心靈的方式，享受著那份寧靜與自由。傾聽著夜空的心聲，感悟成功與失敗的錯覺。
有時喜歡一個人靜靜的思索，卻不知道自己想些什么。習(xí)慣了寂靜，卻受不住寂寞，習(xí)慣了沉默，卻掩飾不了孤獨。靜靜寫下詩篇，把所有悲傷遺忘。
習(xí)慣一個人仰望天空，在那遙遠(yuǎn)的天邊，是否還停留著你們漸行漸遠(yuǎn)的身影，沒有距離，也沒有等待。
那片遠(yuǎn)方的樹林，似乎還停留著風(fēng)吹過的氣息，呼吸著這微風(fēng)留下的'氣息，我感受到了自然，感受到了純美。也許在這塵世，這種聲音是最美的，因為這里見證了我們最初是相識……
有些事情，無法遺忘，那是留在我心底永遠(yuǎn)的傷痕，永遠(yuǎn)無法去彌補，只是它還停留著歲月留下的影子，我希望它永遠(yuǎn)消失在這現(xiàn)實之中，可卻有無法可是卻無法捕捉它的影子。
心兒如潮水般澎湃，看著那消失在海邊的身影，卻無力挽回，我能做的只有靜靜的等待，等待那海邊的波濤，在我的腳下涌過，等待那浪花，裝飾那蔚藍的大海。
有時卻又如此渴望，渴望自己是那道雨后的彩虹，在傾盆大雨之后，顯現(xiàn)出最耀眼的色彩。但唯有信念能證明這一切，在這現(xiàn)實的映襯下，它將閃現(xiàn)最耀眼的光芒……
以凝望為題作文 4
望見你，我平靜的心開始悸動，猛然，你深情的雙眸清晰地融入我的靈魂。
凝望你，書上那悠遠(yuǎn)的阿里山，是日出日落的昭示，你滿懷期待地望著天穹，望著那遙遠(yuǎn)的東邊。
那帶回歸的游子呵，我知道，你的心一直沒有眷顧到西方，那個日落的地方……
自從美軍駐軍后，你就一直將高傲的頭堅定的凝望著東方，這些日子里，我想，你也有將眸子鄙夷地，鄙夷的'掃過你不愿眷顧的地方吧。
我執(zhí)著的凝望著你，終于，我將親眼目睹你了！在海邊，在那有著梔子花，和那惜別的楊柳之中……
擺好，調(diào)距，終于，在海的那一邊，你的堅毅之軀清晰的出現(xiàn)在我眼前——
你，有著威壯不凡的王者風(fēng)范，無時無刻，守護著那東方的一個國土，似乎不離不棄。凝望著他們，你滿懷深情，是的，你不能不離開它，就因為那雄厚的資金？
沒有了祖國懷抱的溫暖，你的步履躑躅而遲緩。壓迫？反抗？你難道就不能把那祖國母親期望已久的深情寄予她么？
望遠(yuǎn)鏡那淡紅的微光一直亮著，我看到了，就如你體內(nèi)那久留不變的炎黃血脈！
我不奢望那“涌泉相報”的場景，但是，你的心依舊安放于祖國，你，終究會將深情綻放，只不過，是那不同的地點，不同的氣息，不同的——溫度。
我期待著，深情重歸的那一天，我想，你也一樣吧？或許你不情愿，但是，請你牢記：我，我們；炎黃子孫，祖國……都會在海的那一邊，深情凝望著你，給予你更多，更多……
紫荊花開了，蓮花放了，東岸的明珠，也該回歸閃耀了！
我堅信，你那深情的回眸，終究重新留駐，與祖國，與炎黃子孫，一起奔赴，奔向那美好的未來。這一點一定不會遠(yuǎn)，不會……不會……
以凝望為題作文 5
我的耳朵聽不見任何的聲音，只聽見了自己的腳步聲，我的左腳好痛好痛，這種強烈的`疼痛迫使我想中止比賽，可我們班已經(jīng)落在了最后。
這時，我聽見了全班同學(xué)整齊有力的加油聲，在這最艱難的時刻，我的腦海里浮現(xiàn)出一雙雙熟悉的眼神，這背后一雙雙凝視這我的眼神，讓我體驗到作為他們中間的一個，此刻要做的就是竭盡全力，完成比賽，機體對我的凝望中，我想起停駛艱苦的訓(xùn)練。此刻，我似乎一下子忘記了疼痛。奮力向前追趕，我超過了一個班，兩個班……我的腿一直在發(fā)抖，心在晃，終于我猛地一步跨過去，把接力棒交給了最后一名沖刺的同學(xué)。他像離弦的箭一般沖過了終點，我們班獲得了第二名。
聽到這個消息，淚光中，看著臺上的伙伴們在不停地想我們揮手，給我們鼓掌，不禁喜極面注，想起兩個月前，老師把我們四個人選拔出來，每天傍晚都留下來陪我們訓(xùn)練到六點多，丟我們細(xì)細(xì)指導(dǎo)動作……這所做的一切，不就是想讓我們有一個好成績?yōu)榘嗉墵幑鈫幔?/p>
在我們面臨最艱難的時候，往往會想起一個生命中最重要的事物，對于我來說他就是集體，在集體的凝望中我決心成為一名勇者……
以凝望為題作文 6
月亮羞答答地云后探出腦袋，星星出齊了，月光立即灑滿了小院。我凝望著它，思緒插上了翅膀，飛到了月亮上……
青煙籠罩著整個月球，那兒的一切都是粉妝玉砌。樹是用冰雕的，地是用雪鋪的，宮殿是用冰磊起來的，就連衣服也是用雪、冰和水混合之后再進行加工而制成的……
打開廣寒宮的'門，里面的一切都閃爍著銀光：冰雕的柱子、臺階、天花板……如果能帶回地球，那一定會買個好價錢。
隱隱約約中，我聽到了做面餅的聲音。走進里屋，只見一位冰清玉潔的姑娘正在做月餅。她，就是嫦娥。由于在月球，沒有面粉，只能用冰和雪來代替，從而做出來的月餅也是白的。嫦娥把每天做出來的月餅拼成一個大月餅，這只為了能讓后羿看見。
月兔蹦了進來，張起嘴來就把月餅獨吞了兩三口，一天一天不斷吃著。到了月底，月餅幾乎都被月兔吃光了�？涉隙鸩⒉恍箽猓^續(xù)做著……
西王母被嫦娥感動了，派人下了一場流星雨。流星滑過星空，落在了后羿家門口。嫦娥轉(zhuǎn)身放下手中的月餅，在菩提樹下靜靜的觀想，后羿也翹首遙望著星空……
“陪你去看流星雨落在這地球上，讓你的淚落在我肩膀。讓你相信我的愛只可為你勇敢，你會看見幸福的存在……”我不禁唱起了歌來……
以凝望為題作文 7
這個故事發(fā)生在一個幸福的家庭，媽媽爸爸都很愛孩子每次孩子出門玩或上學(xué)去，媽媽總會在窗前趴著，望著孩子不斷遠(yuǎn)去的身影向孩子揮手說再見，時間長了，那個孩子也習(xí)慣媽媽在窗前的凝望，漸漸地她也學(xué)會發(fā)凝望，每到大人外出時，她也會在窗前學(xué)著媽媽的樣子，給大人深情招手。
一年又一年，孩子轉(zhuǎn)眼上了高中，變成了婷婷玉立的少女，聰明又懂事，媽媽也更加疼愛她了。女兒和媽媽互相凝望的次數(shù)也不計其數(shù)，她倆多年來一直用這種默默凝望的方式表達了母女倆的熱愛之情。
三年的高中生活結(jié)束后，女兒順利地考上了大學(xué)，全家皆大歡喜，就在女兒要乘飛機離家上學(xué)去的前一晚，媽媽出去為女兒買路上的食品，女兒想，明天就要離開爸爸媽媽了，讓我再一次凝望一下媽媽吧，于是她毫不猶豫地跑到窗前打開窗戶向媽媽張望，她多么想將媽媽的身影永遠(yuǎn)印刻在腦海中，她真的舍不得離開深愛她的父母，可是意想不到的`事情突然發(fā)生了，女兒的肚子莫名其妙地一陣劇痛，這讓她一陣旋暈，因為個頭過高，她一下便從打開的窗戶里栽了下去------
女兒在2小時之內(nèi)被送到了醫(yī)院，可是依然沒能搶救過來，父母悲痛欲絕。
這是女兒一生中的最后一次對母親最深情的凝望。
以凝望為題作文 8
時間隨著分秒針的一圈圈轉(zhuǎn)動一點點流走，是否在某個瞬間，回憶中，那是難忘的，意義深刻的一束眼神閃現(xiàn)在腦海中，那一刻的'凝望，久久不能忘懷。
小的時候，父母工作忙，就把我送到姥姥家。那時候，鄰居家有個和我差不多大的女孩�，F(xiàn)在每逢寒暑假也要回來探親。那時，我倆每天形影不離地在那個土坡上享受著我們的小世界。她很小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)舞蹈了，她的媽媽就是專業(yè)的舞蹈教師。她在一旁跳舞，而我喜歡坐在石凳上看。一跳起來，我仿佛也跟著進入了夢幻世界。我們一起的時光里，也總少不了舞蹈，我們一個是踐行者，一個是欣賞者。
到了六七歲時，父母把我接走。我們就沒有再多的聯(lián)系，只知道她在天津上學(xué)，仍然喜歡舞蹈。我也曾無數(shù)次在夢里欣賞她的舞姿。
一次暑假，我回姥姥家，得知她也在。便急忙敲開鄰居家的門�？吹剿稍诖采希彝却蛑咨氖�。她還是像往常那樣，一見面就對我露出微笑。我問她腿怎么樣了，她臉上的笑容立刻消失，流露出無奈與可惜：練一個高難度動作時從高空摔了下來，還好不影響以后的走路與跳舞，但是你也知道，跳舞是我的愛好，我甚至不能做到一天不跳。這不，來奶奶家休息兩個月。我也坐下來陪她。
以凝望為題作文 9
如果沒有靜謐的月光，怎會如此陰涼。如果沒有你的存在，星辰又怎會璀璨。在我走之前，我會讓你知道，我所畏懼的這一切，不再顯現(xiàn)。多么希望你能聽見，多么盼望你能發(fā)現(xiàn)，睜開你的眼，微風(fēng)帶我輕撫你的臉，那一瞬間，星月回旋，肩下眺望雨中人間，似水流年，若能記得初見的一面，無悔往事盡末天地之間。深夜下起雨，我又想起了你，我在潮濕的記憶深處掙扎。我下定決心說沒有你我也能好好生活下去，可是還是做不到。即使呼喊著想見你，你也毫無回應(yīng)。
即使懷著一絲希望的`期待，現(xiàn)在也無濟于事。獨自一人熬過漫漫長夜，無數(shù)次抹去關(guān)于你的記憶。你要一直幸福，不能讓我產(chǎn)生一絲期待。好好生活，好好的活給我看。聲音突然哽咽，也說不出心意，淚水慢慢堆積，失去行走能力。原諒我心中瘋狂的執(zhí)著。如果我錯了也承擔(dān)，認(rèn)定你就是答案。你可否會回頭�？捱^一整晚，叫過沒有回應(yīng)的你。遠(yuǎn)去少年的背影，嵌在含淚的眼眶。三生顛沛流離，換與你的一面之緣。哪怕是黃土白骨，我也愿堅守不忘。擁有曼珠沙華的地方，回憶一定會綻放。
以凝望為題作文 10
有多久，不再仰望星空了呢？
或許我們正為月圓月缺，月有月無而傷懷，卻忘了頭頂上還有一片星空。
就這樣淡忘了。不可言喻的光芒沉入記憶，思維的手再不去撫摸那神奇的圖案，夢幻與遐想走向遙遠(yuǎn)。我們遠(yuǎn)離了星空，星空卻依然守候在頭頂。
于是驀然抬頭，目光巧遇了千萬只祈盼的眼睛。
空中突然傳來召喚的'號角，撞擊著耳膜，撞擊著心靈。那是星空發(fā)出的信號，是一種微妙的默契，它拉住匆忙的心，止住匆忙的步，撥開我們眼前的愁云，教思想去聆聽。
在頭頂，在耳邊，在心中，有一個細(xì)小輕柔的聲音，聽吧，那是星星的夢囈。
面對星空，我們是透明的，夢想、憂傷、秘密可以一并交與星空，沒有拒絕，只有包容。
星空的美只有一點點，淡而質(zhì)樸，從不耀眼，從不奪目。流星太美就成了流俗，星空太燦爛就成了普通的霓虹。
體驗站在星空下，體驗遠(yuǎn)離喧嘩的寧靜，仿佛耳畔傳來外太空的天籟，仿佛身旁淌過一泓清泉，把心靈沖洗干凈。
所以，請?zhí)痤^，懷揣一顆虔誠的心，仰望星空。
以凝望為題作文 11
牽掛是一片悠然而至的綠葉，飄飄蕩蕩地落在你的心底，工作時你可能無暇注意它，獨處時她卻會使你黯然牽魂。
牽掛是心靈與心靈間的信鴿，雖然人在千里之外，但因牽掛卻近在咫尺。
牽掛是一朵飄著暗香的幽蘭，雖然有些哀怨，但卻不乏彌足的珍貴。
牽掛是一種美麗的孤獨，也許只有在牽掛的時候，孤獨才顯得特別的凄美。
牽掛是友情的象征，是愛情的“紅娘”，是情親的紐帶，是幸福的體現(xiàn)。牽掛是美好的見證者，孟江女哭長城的千古絕唱，梁山伯與祝英臺的悲歡離合，無不見證了彼此的牽掛之深，千古傳頌。
牽掛是情感的`結(jié)晶，他不需要任何華麗的修飾，也不需要氣氛的烘托，是實實在在的簡簡單單的惦念，說一聲“天冷了加衣裳”，道一聲“在外面要照顧好自己”都是牽掛最樸實的表達。一封書信一個電話是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是情感最好的寄托者，“慈母手中線，游子身上衣”是寫滿親情的牽掛；“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是充滿思鄉(xiāng)之情的牽掛；“但愿人長久，千里共嬋娟”是充滿戀情的牽掛……
牽掛使兒女更理解父母的愛，牽掛使離鄉(xiāng)的游子更感家的溫暖，牽掛使夫妻的情感愈濃愈深，牽掛使朋友之間的心貼得更近。
生活中無處不洋溢著牽掛，沒有牽掛，生活將黯然失色，沒有牽掛，生活也會變的乏味許多，無論你在牽掛別人還是被人牽掛，你都是幸福的，讓我們凝望牽掛，體味牽掛，珍藏牽掛，讓生活變得更加絢麗多彩。
以凝望為題作文 12
仰望天空，云卷云舒；俯視大地，春華秋實。我們就在這樣的風(fēng)景里生活，生活也教會了我們要學(xué)會思考，思考讓我們更加學(xué)會了生活，在實際的生活中尋找最佳的風(fēng)景吧，這一道風(fēng)景叫——凝望。學(xué)會凝望，也就學(xué)會了生活，學(xué)會了對生活的態(tài)度。
凝望生活是主體感受的升華。生活中不是沒有美，是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對五彩繽紛、蕪雜多變的生活，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中美的經(jīng)典，用“美”點綴我們的生活，讓生活在我們心中站立成最美的風(fēng)景!
凝望生活是領(lǐng)悟人生的過程。人生是一個過程，更是感悟的過程。這個過程以“畫面”為背景，生命的音符在前面不斷跳躍，每一個過程都演繹著不同的風(fēng)景：感嘆和回憶是老年的`風(fēng)景。
凝望生活是困境的解脫。面對孤寂或困頓的生活，智者選擇了凝望，選擇了在凝望中學(xué)會生活。這是一種堅忍不拔的精神，是一種以思考的方式來解讀人生的妙方。
凝望生活是一曲昂揚的歌。歌曲有低調(diào)與高調(diào)之分，生活也是如此在沉浮動靜中穿梭，學(xué)會調(diào)整音量來吟出最美的音樂，學(xué)會用適度的高音歌唱生活的快樂，這是智者的生存法則。
凝望生活是思索儲蓄人生的寶庫。面對紛繁蕪雜的大干世界，面對時時變化的世間百態(tài)，我們無法預(yù)測，也無法左右必然來臨的事物，但是我們有思維、有頭腦，我們會思考、會辨別。
世事皆流云，看你留心否？只要我們善于觀察，善于總結(jié)，善于實踐，生活的蜜餞就是我們生活中最美的碩果。
以凝望為題作文 13
過往的路人，路邊的野花，都是我眼中美麗的風(fēng)景，但讓我記憶猶新的，還是那一次。
那天清早，我早早地起了床，準(zhǔn)備開始這美好的一天，我們今天要去爬紫金山。
經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備，我們大人帶著小孩出發(fā)了，我們跋山涉水，終于來到了目的地——紫金山。剛下車，我宛如小孩子一般東竄西跳，最終目光停留在蜿蜒的山路上，說實話，我驚呆了。
地面使用磚頭鋪好的`，時而是臺階，時而是平路，剛開始我一點也沒感覺到累，還總嫌跟在后面的爸爸媽媽慢吞吞地。漸漸地，我沒了力氣，汗流浹背，我只好走回去問爸爸要水喝，太陽好似故意作對似的，于是我后來干脆乖乖跟在他們后面了。我在小路上緩緩走著，我突然發(fā)現(xiàn)：陽光普照大地，樹木小草都披上綠色的新裝，在樹林之中，時不時還會傳出小鳥那悅耳的歌聲，路邊有一條小狗，那清澈的水流往山下奔去，灰色的路面上，有些許苔蘚的痕跡，也有些有人的腳印，路上的游人臉上都洋溢著笑容，我也不禁笑了。時間在悄悄流逝，我們離山頂也越來越近了�！巴邸蔽也挥勺灾鞯慕衅饋�，“到山頂了！”只見四處云霧繚繞，我往山下看，只見薄霧如同細(xì)紗布似的把山下的土地包圍，山下的屋子，車子，人兒都那么小。有一瞬間，我以為自己會飛，飛在廣袤的天空之中。
大自然真是神奇，美麗風(fēng)景無處不在。但美麗也容易消逝，你有那雙發(fā)現(xiàn)美麗的慧眼嗎？
以凝望為題作文 14
我一直都知道，在我的身后，有著你的凝望。你是我最最愛的人——我的外公。
我依然記得，那個初夏的黃昏，那個立在夕陽下的身影。畢業(yè)晚會彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層，穿透早已空無一人的'教學(xué)樓。我飛奔到你跟前，告訴你放學(xué)時間延遲的消息；你卻只是輕聲笑了一下，然后又輕聲地說：“沒關(guān)系�！苯又惚惆央p手搭在我肩上，推著我走回體藝館里。
你坐在了第一排最左邊的位置，看著舞臺上歌舞升平，舞臺下人來人往。每次輪到我報幕的時候，你總會微笑著鼓掌；哪怕臺下再多觀眾，我也能一眼就看到你——其實是因為你在看著我，對嗎？記憶中一個又一個幾乎相同的畫面重合，從幼兒園時到小學(xué)畢業(yè)。我能感受到，你溫柔的凝望。在你的目光里，我永遠(yuǎn)會是最棒的。你看著我越來越優(yōu)秀，失誤越來越少，看著我漫漫地成長。
那天放學(xué)之后，我背上書包，走到校門口。一抬頭，就能看見你的背影。夕陽的尾巴拖得長長的，給你和遠(yuǎn)方都鍍上一層金邊。
在你的注視里，我變得越來越好。
在你的凝望中，我慢慢的成長。
我還記得我那條朋友圈下你的評論。朋友圈的內(nèi)容只有一張照片：舞臺上我的身影和舞臺下你的背影。而你的評論我永遠(yuǎn)也不會忘記：“你做著，我看著。”
我走在成長的路上，身后一直有著你的凝望。也正因為有了你的凝望，我才能夠抬起頭，走在成長的路上。
以凝望為題作文 15
秋天的美無處不在：片片金黃的田野，碩果累累的枝頭，十里飄香的桂花……令人美不勝收�？晌覅s偏愛那五彩繽紛的落葉!
清晨，我從睡夢中醒來，一睜開眼睛，就發(fā)現(xiàn)一只“黃蝴蝶”停在陽臺上。我心中一陣驚喜，躡手躡腳地走近去，生怕把它嚇飛了�！包S蝴蝶”一動不動，黃褐色的翅膀有點粗糙，我忍不住大著膽子輕輕碰了一下它的“翅膀”，它竟然毫無反應(yīng)。奇怪!定睛一看，哦!原來是一片落葉!
這片美麗的`落葉是從哪兒被秋姑娘送過來的呢?帶著這個疑問，我迅速穿好衣服，決定下樓去看看。
我一邊走一邊觀察著手中的這片葉子：它有著圓圓的身體，似乎一直是大樹媽媽的寵兒，被喂養(yǎng)的胖胖的。葉脈很清晰，從葉柄均勻地伸向葉尖，中間分布得很規(guī)整。葉子表面還有點微紅，好像一個內(nèi)向害羞的小姑娘的臉蛋呢!
走了不一會兒，我一抬頭就看見不遠(yuǎn)處有一朵朵金色的云，似乎馬上就要升起。我歡呼著跑過去，快到跟前時，我又站住了：眼前是一片金色的“海洋”，旁邊就是那一棵棵好似云朵的樹!這些樹就像一個個挺著胸脯的士兵，守護著這片金色的“海洋”。我趕緊拿出隨身攜帶的手機把這壯觀的景象拍了下來。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”以后，每當(dāng)看到這張照片，我都為這美麗的景色所著迷，也為這落葉無私奉獻的精神而震撼。
以凝望為題作文 16
在朋友的邀請下，我來到了公園，準(zhǔn)備和好朋友一起野餐。
有些泛黃的樹葉緩緩地飄落下來，落在了我的手上。我不由地看了一眼在我不遠(yuǎn)處的小溪，我凝望著。
水平靜得毫無波瀾，只有樹葉落到上面蕩起小小的`漣漪。這真像止水！我想著，可是樹葉的移動說明了它不是死水。
順著小溪流動的方向，我看見了一塊布滿青苔的石頭。它橫在小溪的中間，擋住了小溪的去路，表情猙獰著，十分不善。我想：流得如此緩慢，應(yīng)該是過不去那種石頭的。想到這，我不禁惋惜了起來，其他溪流不都是快速的流入大海的嗎，為什么這條小溪一點也不急呢？我凝望著。
事實總是出乎意料，小溪在石頭的邊緣突然兇猛起來，猶如猛獸一般沖向了石頭，石頭，被小溪淹沒了，我凝望著。
我突然想起來什么，來到餐布旁，拿起筆記本，在上面寫道：
小溪的路有很多障礙，不過它們總是能解決問題，或是翻過障礙，或是繞道而行，它們有很多種辦法。小溪總是那么勇敢：從來不害怕失敗，跌倒了能站起來，小溪總是那么樂觀：遇到障礙，總能想辦法，繼續(xù)前進。寫到這兒，我的筆頓了一下，空了兩行，寫道：
在進攻的時候往后退，不是退縮，害怕，而是回望，回望曾經(jīng)的對手，然后再給對手致命的一擊。
我緩緩地合上筆記本，風(fēng)吹過我的臉頰，我凝望著一旁的小溪。
以凝望為題作文 17
不知不覺中，我已經(jīng)步入初二了，即將上初三的我，早已經(jīng)飛出了媽媽那碩大的翅膀，我以為我長大了，殊不知在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是長不大的孩子。
在母親的帶領(lǐng)下，我懷著懵懂的心，踏上了我初中的旅程。我知道，我要面對的是無數(shù)的挑戰(zhàn)，我知道在這里我要散下無數(shù)滴汗水。當(dāng)站在新組成的班級中，望著一個個陌生的面孔，我不知如何是好，無助的望著遠(yuǎn)處的'媽媽，媽媽的眼神中，充滿了對我的期望，是那樣的深情。在初中知識的海洋中，我成了一滴浪花，像每個浪花一樣，我內(nèi)心充滿了“欲與天空試比高”的壯志豪情，我拼命讀書，下定決心不讓媽媽失望。
初中緊張的節(jié)奏，壓的我喘不上氣來，繁重的作業(yè)任務(wù)，深度的教學(xué)，致使我患了嚴(yán)重的感冒。白天上學(xué)，晚上打吊瓶，傍晚在寫作業(yè)。媽媽心疼我：“孩子呀！要不休息一天吧！”說這話時，媽媽的眼圈紅紅的，眼神中，分明看的見那晶瑩的淚珠。但我沒有，我告訴媽媽“十年寒窗苦讀�！蔽疫@點苦又算得了什么呢！我一定要堅持。媽媽的眼淚再也忍不住的流了下來，我為媽媽輕輕地擦拭掉眼淚。背上書包，拖著沉重的身體，踏上了我上學(xué)的路，媽媽一直站在門口送我，走了很遠(yuǎn)，回頭一看，媽媽還在，眼睛一直凝視我，好像在為我加油打氣。
媽媽那深情的眼神永遠(yuǎn)記在我的心中。遇挫折時，讓我可以說：“白玉不毀，孰為珪璋�！惫湃穗m已去，但言仍在耳�。∥乙颖杜�，不負(fù)那深情的眼神，一定要沖出一片天。
以凝望為題作文 18
“霜降水返壑，風(fēng)落木歸山。冉冉歲將宴，物皆復(fù)本元。”
霜降，一枚名詞，一幅畫，二十四仙子中的十八妹，獨立在季節(jié)的交界線，一步三徊，終于還是轉(zhuǎn)身，作別了秋情的挽留，青眸微闔時，瑩淚凝霜。
她是秋季的最后一個節(jié)氣，隨著氣溫的驟降，落下來的小雨滴讓霜降這個節(jié)氣凝結(jié)成了白霜。一眼望去，千里沃野上，一片銀色的冰晶在陽光的照射下如同寶石般的閃亮。這暗自凋零的季節(jié)，使人們覺得多出了些浪漫與趣味，清晨的露水因寒氣凝結(jié)，花上，葉上都被披上了白紗。滿徑的落葉上，鋪上花白的凝霜，讓秋天多了一道亮麗的`風(fēng)景線。
時間在滴滴答答中一分一秒的過去了，既看不見也摸不著，看著外面的世界，秋風(fēng)吹掉了落葉，喧囂著，一轉(zhuǎn)眼，秋已末。在我的印像中，二十四節(jié)氣都不錯，但霜降是特別的，因為它是肅殺的一個季節(jié)。地上的落葉枯黃，蟲已進洞，準(zhǔn)備睡上一個冬天呢。
詩人杜牧說：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！彼蹬R，秋將盡，送秋亦送愁的季節(jié)，秋風(fēng)肆虐的日子，總是給人悲涼的領(lǐng)悟�？萑~落，菊花凋零，紅葉滿天，霜降是秋天最后凝望。
獨立寒秋，任云來風(fēng)去，我只等待一張初霜的請柬飄然而至，身后，寒露滴答，一聲聲敲打著時間，不遠(yuǎn)的前方，俏立著冬的靜影，風(fēng)姿綽然。
以凝望為題作文 19
這里長著大片大片白色的蒲公英，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，朝著太陽升起的地方飛去。自由地在無際的充滿生機的草原上飛翔，仿佛從來沒有體會過煩惱。
這里也長著一株淡紫色的蒲公英，細(xì)密的絨絨的冠毛在白色蒲公英中顯得多么格格不入。當(dāng)她以為自己可以開始追逐快樂，飛向陽光的時候時，拂過這里的風(fēng)卻漸漸遠(yuǎn)走，仿佛和她開了個玩笑，剩下那絲絲縷縷的風(fēng)只能微微吹動她的美麗的絨毛。
她在草原上，等待著風(fēng)的.來臨。她仰望著無限蔚藍的天空，她看到陽光在草原上灑下無數(shù)金色的分身，她看著草葉的影子在遠(yuǎn)處的風(fēng)里搖曳出最美的舞蹈。而她，究竟何時才能離開，離開這個束縛她的土地，自由地飄揚在風(fēng)中，隨著風(fēng)的舞步，流浪去更廣闊的遠(yuǎn)方。
她凝望著遠(yuǎn)處的風(fēng)，看著風(fēng)走過的每一處。她等待著風(fēng)，她等待著那份自由，她等待著那份屬于自己的飛翔。她要帶著自己的希望，落在自己喜愛的地方。
她留存著心中最真的期盼，在朝霞的絢麗中，在夕陽的殷紅下，播下她小小的心愿，等待著，期盼著，凝望著……
細(xì)細(xì)碎碎的時光寸寸流落。她等了多久，誰也不知道。但當(dāng)草原上寧靜而悠遠(yuǎn)的風(fēng)終于吹到她身邊時，她卻是飛得最美最飄逸的。
后來，這棵這片草原上唯一的紫蒲公英，早已讓種子，飄灑遍這個美麗的天堂，淡紫色的蒲公英曾開過這片碧綠的草原每一處。
每當(dāng)蒲公英飛舞的季節(jié)，碧藍的天空中隨風(fēng)而舞的淡紫色蒲公英總是飛得自由而美麗。
以凝望為題作文 20
在人生的每一段路程中，都會遇到各種曲折，離奇的坎坷，在我們想要放棄，想要喊停的時候，好在還有一直在背后默默鼓勵，相信我們的人，一絲絲地凝望在堅信著我們。老師的凝望—老師似一杯清茶，苦澀而又有些清香，想起以前的種種，回想起和老師走過的小路，當(dāng)有難題使我困擾時，是老師的細(xì)心講解，不耐怨煩。讓我得到了解題思路，當(dāng)老師的眼神與我交接時，那溫柔的凝望，讓我心中一暖。
家人的.凝望—家是一所避風(fēng)港，是愛的港灣，當(dāng)我們有不稱意的事時，是家讓我們感受到了溫暖，每當(dāng)我們發(fā)牢騷時，是家人的包容讓我們感到溫暖，和家里鬧別扭時，摔門而去的離開換來的是家人的關(guān)心和問候，這是家人的深情凝望。
同學(xué)的凝望—同學(xué)似一塊糖，酸中又帶著些甜，想起和同學(xué)的打鬧；踏著夕陽，和同學(xué)邁著同樣的步伐，并肩回家，一樣的學(xué)校，一樣的街道，一樣的喧囂，不一樣的我們，翻開相冊，眼淚早已像斷了線的珠子掉落下來，但現(xiàn)在，我不再潸然淚下，熱時將思念放在心底。
驀然回首，落葉輕柔地旋轉(zhuǎn)著，有的落在地上，有的飄進窗里，枯萎的葉子延伸著深色的脈絡(luò)，曾陪伴我數(shù)年的人，大多數(shù)都早已離去，但時間沖刷不掉我們之間的感情和經(jīng)歷過的種種。
但人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊�，路途上會有很多站，但很難有人可以自使至終陪著走完，當(dāng)陪你的人要下車時，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別。
以凝望為題作文 21
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年豐富多彩的小學(xué)生活將要畫上一個圓滿的句號，在我們即將踏上新的征途之際，我們首先要向親愛的母校道聲“再見”，向敬愛的老師說聲“謝謝”。
曾經(jīng)，我們懷著對小學(xué)的憧憬與期盼，懷著對知識的好奇與渴望，快活地學(xué)習(xí)、玩耍；曾經(jīng)，瑯瑯的讀書聲、親切的話語、矯健的英姿、歡聲笑語的課堂編織出北小校園的主旋律；曾經(jīng)，天真的我們在學(xué)校各位老師們的`精心呵護下茁壯成長。告別美麗的母校，告別曾經(jīng)的少年，我們長大了，從弱不禁風(fēng)的小苗長成一棵棵挺拔的小樹，是你——我們的母校，是你們——在座各位老師的無私奉獻、不離不棄，伴隨著我們經(jīng)歷了多少個春夏秋冬。從南京市藍家莊國民小學(xué)、南京市和平路小學(xué)、要武小學(xué)，直到1971年正式更名為南京市北京東路小學(xué)，凝聚了多少位老師的辛勤耕耘……
再一次環(huán)顧我們熟悉的校園，幽藍的天空中偶爾浮過幾絲白云，鳥鳴悠揚動聽。母校優(yōu)美的景色印刻在我們稚嫩的心靈：萬物復(fù)蘇的春天，樹枝抽出嫩芽，新綠一片；艷陽高照的夏天，植物們換上深綠的衣裳，蟈蟈奏起醉心的旋律；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，走道兩旁鋪滿了金黃的落葉，大雁成群結(jié)隊地在空中盤旋著；寒風(fēng)刺骨的冬天，校園靜寂卻不乏溫暖的氣息，瑯瑯的讀書聲在校園里蕩漾。
以凝望為題作文 22
時間的旅程中，總有一些凝望驚艷了歲月，溫暖了時光，讓人駐足、留戀。
曾幾何時，我還是一粒干瘦的種子，被風(fēng)埋沒在土里，等待著甘霖的滋潤。那時我上小學(xué)，正是我性格孤僻、成績平平的時候，像一株普通得不能再普通的小草。
四年級時，我班換了班主任，班主任姓王，個子高挺，年紀(jì)較高，那不茍言笑的樣子，顯現(xiàn)了老師特有的威嚴(yán)。他給我班上的'第一堂課，使我至今難忘。
那堂課講的是一首詩歌，王老師聲情并茂地解讀完詩歌后，平和地問：“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩？”我不想“惹事”，可學(xué)了兩年的朗誦，我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。我的手似舉非舉，內(nèi)心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決，目光溫和地凝視著我，眼里似乎有種力量在鼓勵著我，我把心一橫，索性舉起了手來。待我朗誦完，全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣，瞥見王老師也正在凝望我，那雙眼睛深邃曠遠(yuǎn)，像一本頁角泛黃的書，我從中讀出了鼓勵，讀出了贊賞，也讀出了溫暖；它還像一陣春風(fēng)，盎然了我心中的春意；它更像一束陽光，溫暖了我整個心房。
我感覺到，我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤，陽光的普照，它沖出了黑暗，探出了腦袋，在三月的春光中載歌載舞。
自從那節(jié)課后，我的成績直線上升，性格越來越開朗。時隔多年，那凝望仍駐守心間，溫暖猶存，風(fēng)吹不散……
以凝望為題作文 23
曾這樣想，捧一只青花碎瓷盞，朦朧的霧氣中，靜靜的，凝望那一棵開花的樹。初冬，已然有些枯黃的枝葉，點點梅紅，默然靜立。是誰在歲月里長長嘆息，那無法計數(shù)的白天與黑夜？春紅已謝，無言。
漫長的秋季已過，走過大街小巷，街角的梧桐枯黃凋零，風(fēng)過，枯葉翻飛，只徒留那抹昏黃的背影。竟仍有如此一株，花未謝，葉未零。蒼老的皺紋在寒風(fēng)中顫抖，那滿是時間走過刻下的痕跡。卻無法可想攜那小花，精致小巧，美麗優(yōu)雅。伸手，募然而頓。淡色花瓣，泛著銀光，深色的影子，拉得很長，很長。
生命中的蒼老和生機我同時見證了，那種大自然的魅力。時間的年輪滾動著，并不緩慢。它就這樣徑自佇立著，神秘而高雅。明明是塵世間隨處可見的濁物，卻有此般氣度風(fēng)采。仿若漩渦，明知是魔卻又忍不住深陷其中。為什么要掩埋呢？我想著，大抵是因為那種付出吧�？幢M浮世繁華，自是沉迷其中。名或利，終是無法擺脫的。這種情感，竟是此生難見。我不甚明白我為何會對此般濁物有這樣獨特的思考，或是感嘆，或是自己亦不曾，有過它的堅持。
它怕是這初冬里僅剩的幾株中的一株吧，抿著唇，堅毅的面對生命的'磨難。時光的流逝，它逐漸，逐漸的老了。那花，結(jié)果了。來年春，播下種。然后，它繼續(xù)。
佇立凝望，凝望那一棵會開花的樹�；蛟S某一天，它再也支撐不住，但我亦信，仍會有千萬棵會開花的樹。
聽見了悠遠(yuǎn)的嘆息，慢慢的，寧靜的，響徹天際。
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