有關(guān)社區(qū)活動(dòng)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的社區(qū)活動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
暑期，我們參加了社區(qū)活動(dòng)。因此，這天，我和爸爸便來到淺水灣小區(qū)，進(jìn)行鋤草活動(dòng)。
早上，我早早地起了床，就和爸爸來淺水灣等候，因?yàn)闀r(shí)間還早，所以馬路上、街道里都人煙稀少。隨后陸續(xù)來了好多人，當(dāng)我玩得正起勁之時(shí)，突然有人拍了我一下肩膀，原來是蔡響，他也來了，我高興得合不攏嘴，正愁沒認(rèn)識(shí)的人呢，這下可好了，可以一塊兒鋤草了。這時(shí)，工作人員一聲令下，我們便乖乖地跟著她去鋤草了，爸爸媽媽們也暫時(shí)離開了。
來到目的地后，我們便開始賣力地干起來，說是鋤草，還不如說是撿枯枝、爛樹葉。撿枯枝還好，撿樹葉可慘嘍！密密麻麻的爛樹葉隱藏在到處都是蟲子的草堆中，又黃又惡心又粘的'土壤中，還有在不知道被多少人踩過的街道中，這些惡心的地方都得撿。可大家還是非常賣力地干著，一聲不吭，只有樹葉的“沙沙”聲在颯颯作響。
告別了撿枯枝、爛樹葉的命運(yùn)之后，工作人員終于直奔主題——鋤草。首先，工作人員教我們哪些是雜草，哪些不是雜草，經(jīng)過一番了解之后，我們知道：顏色是深綠色的，易拔的草，都是雜草。多虧了爸爸給我準(zhǔn)備的袋子，方便了不少呀，大家的“存貨”都放到了這里面，由于大家的賣力，袋子不一會(huì)兒就滿了，大家一邊拔草，工作人員一邊鼓勵(lì)我們。就這樣時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去了，裝草的袋子滿了又倒，倒了又空，大家的辛苦總算沒有白，草坪被我們弄得很干凈了。同時(shí)，蚊子也和我們抗戰(zhàn)呢，我們拔草，他們吸血，也總算讓他們享了一頓美餐。
這次的活動(dòng)，我覺得很有意義，不僅增長了見識(shí)，還讓我知道美化小區(qū)的重要性，同時(shí)還讓我們知道了什么是雜草，什么不是雜草。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
8月8日早上，爸爸帶我去社區(qū)活動(dòng)中心參加手工課活動(dòng)。
我一進(jìn)門就看見靠前面的位置都坐滿了人，我找了個(gè)沒人的座位坐下。
開始上課了，張老師先給我們展示了她做好的手工作品，有可愛的小嬰兒，胖乎乎的小豬，雪白的小白兔……琳瑯滿目做的逼真極了，我們的目光都被吸引住了，都紛紛贊嘆張老師做的東西是巧奪天工。我們迫不及待地想試一下，結(jié)果個(gè)個(gè)都做的`歪歪扭扭，老師先教了我們做小白兔的過程，又教了哪里要重視的地方和不讓小白兔歪歪扭扭的技巧。我花了九牛二虎之力才做完課堂上要求做的倆小白兔就下課了。
我想學(xué)張老師的手藝！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
我生活的社區(qū)名叫嘉州美都，是浙江省“綠色社區(qū)”。社區(qū)里有小花園、幼兒園、游泳池、假山、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、貝貝廣場(chǎng)、健身器材、圖書館、健身室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和警務(wù)站。馬路兩邊有琴行、理發(fā)店、超市、學(xué)校和飯店，走出這里穿過馬路還有一家叫星海文體的文具店呢！我上的小學(xué)就是這里的嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天下午，我?guī)е鴱埨蠋煵贾玫腵回家作業(yè)，來到社區(qū)居委會(huì)，見到了沈主任和羅阿姨，我問了有關(guān)社區(qū)設(shè)施、人、活動(dòng)和自己能為社區(qū)做什么的問題。讓我最感興趣的是社區(qū)活動(dòng)，原來社區(qū)有這么多精彩的活動(dòng)啊！
可惜我從來都沒參加過，就說今年吧！有1月22日的迎奧運(yùn)、構(gòu)和諧五洲杯嘉州美都第四屆跳繩比賽，1月底的明禮儀、學(xué)英語、迎奧運(yùn)主題實(shí)踐活動(dòng)，1月29日和2月2日的掃雪，2月20日的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。我還看了許多電腦里的這些活動(dòng)的照片。感謝張老師布置的調(diào)查作業(yè)，讓我知道了許多關(guān)于社區(qū)的知識(shí)，還了解到許多精彩的社區(qū)活動(dòng)。我真的很想當(dāng)一名社區(qū)志愿者，幫助社區(qū)變得更加干凈，創(chuàng)造美麗干凈的社區(qū)。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
國慶節(jié)快到了，老師布置我們參加一項(xiàng)有意義的社區(qū)活動(dòng)，我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量，拿什么生日禮物來獻(xiàn)給我們偉大的'祖國呢？葛涵慧提議：“我們?nèi)ベZ蕊綺家院子里打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境吧！”
說干就干，我們興高采烈地來到了賈蕊綺家院子準(zhǔn)備打掃，我們先把抹布洗干凈，然后去抹桌子，我一邊抹桌子，一邊還哼
著小曲：藍(lán)藍(lán)的銀河月光里，有只小白船 正當(dāng)我唱得起勁的時(shí)侯，“嘭”的一聲，我摔到地上了，葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來，看了看掉了的抹布，又看看摔在地上的我，不禁捧腹大笑，我假裝生氣地說：“笑什么，笑什么，還不快把我扶起來”她們?nèi)讨φf：“你呀，真是個(gè)嬌小姐，快干活吧！”我休息了片刻，便又歡快地干起活來。我抹完了石桌石椅，就該澆花了，我開了開水的機(jī)器，然后噴水，花草樹木得到了水的滋潤，高興極了，搖擺著身軀，好似在歡快地地跳舞，我們也跟著跳起了舞，衛(wèi)生搞完了，整個(gè)院子看上去，干干凈凈，一塵不染，讓人賞心悅目。 我想：如果人人都能美化環(huán)境，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那這個(gè)世界將沒有骯臟，如果我們天天堅(jiān)持這樣，那這個(gè)世界將十分美好。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
今天是社區(qū)活動(dòng)的日子。
早上起來，艷陽高照，天氣炎熱，要參加社區(qū)活動(dòng)我很不樂意。本來我只想報(bào)一個(gè)到，就回到我那清涼的小屋，但到了那邊以后覺得這一次活動(dòng)真的很好玩，有跳繩、踢毽子、套圈，還有掂乒乓球，真是讓人眼花繚亂，我有一些蠢蠢欲動(dòng)，感緊報(bào)名參加。
我最喜歡的項(xiàng)目是掂乒乓球。只聽一聲下令，掂乒乓球開始了，我拿著拍子沉著的掂著，“1、2、3、4……”我越掂越多，球上下快速地?cái)[動(dòng)，我的頭也隨之一上一下一上一下，多像一只啄米的小雞。漸漸的，我有一些體力不支，球在左右來回地跳舞，我也跟著球左右跑，我說你這球咋不照顧我一下，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻含糊，只聽一聲清脆的響聲，球落地了，我也因?yàn)槿ゾ惹蚨ち艘货�。還有兩次機(jī)會(huì)，我抓起球，往上一扔，繼續(xù)掂了起來，球在我的掌控下，越來越穩(wěn)，上下快速地抖動(dòng)，第二次，我掂了68個(gè)。第三次，預(yù)備開始，我目不轉(zhuǎn)睛地看著球，球如同一只忽飛忽落的小鳥，這時(shí)，球突然往前飛去，我來了一個(gè)猴子撈月，把球救了回來，球又飛了出去，我又來了一個(gè)神龍?zhí)胶�，把球再一次救了回來，可這一次救，只持續(xù)了一兩個(gè)，球就掉了下來，啊，100個(gè)耶，突破了“我的世界紀(jì)錄”。
接著，我去了套圈的地方，見那里的小朋友怎么也套不進(jìn)，心理非常緊張，好不容易有人套進(jìn)了一個(gè)，卻馬上要輪到了我�！跋乱粋�(gè)，唐天禹！”我走到了投擲點(diǎn)，拿起一個(gè)鐵環(huán)，身體向前一傾，瞄準(zhǔn)一個(gè)水瓶，這時(shí)，我想起了《我的`兄弟叫順溜》里的一句話：“這槍，是從你心窩子里長出來的！你的耳朵你的呼吸你的眼睛你的性命，統(tǒng)統(tǒng)長在這槍上。你就是槍，槍就是你，你倆是一個(gè)身子一條性命啊！”我把鐵環(huán)當(dāng)成了槍，“射”了出去，嘿，進(jìn)了，就這樣，我以投中5個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲得了一等獎(jiǎng)，得到了一支鉛筆帶和兩本筆記本。
我的比賽項(xiàng)目全部結(jié)束了，來到一位小朋友身邊問到：“你喜歡這樣的社區(qū)活動(dòng)嗎？為什么” “非常喜歡，因?yàn)檫@一個(gè)活動(dòng)非常的有趣，使我的暑假活動(dòng)豐富多彩！也讓我十分的快樂！”
“你對(duì)你的成績滿意嗎？為什么？”“這一次我的成績不怎么理想，但我卻一點(diǎn)也不灰心，下一次社區(qū)活動(dòng)時(shí)，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績！”
“對(duì)社區(qū)活動(dòng)有什么好的意見和建議？”“希望下一次多搞一些這樣的活動(dòng)，可以多娛樂娛樂，順便和社區(qū)的小朋友一起玩一玩，另外，這一種活動(dòng)還能鍛煉身體。多好��！”
這一次社區(qū)活動(dòng)真有意義，讓我們社區(qū)的小朋友之間建立了友誼，給了我們一個(gè)交流、溝通的舞臺(tái)。大家不僅得到了鍛煉，還增進(jìn)小朋友之間的感情，發(fā)揮了社區(qū)為居民服務(wù)功能，促進(jìn)了社會(huì)的和諧。
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