【精品】優(yōu)秀成長作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
一束陽光透過窗戶照在一個孩子的手上，那個孩子的手緊握著拳頭，仿佛把陽光攥在手中。
他睜開眼睛，揉了揉朦朧的睡眼，坐了起來。他看了看手表，注意到了手上的陽光，笑了，背起書包跑向?qū)W校。
語文課。
老師說；“這節(jié)課我們不上課，但我們今天的作業(yè)是寫一篇日記！”“��？！”全班異口同聲地大叫道�！皠e擔(dān)心，你們才一年級，寫一句話都可以，隨便你們寫什么�！�
他左顧右盼，沒有看到有人動筆，扶著腦袋，咬著筆桿沉思起來。
回到家后，他立即將寫作文的事告訴了媽媽。媽媽沒有告訴他應(yīng)該寫什么，只是說：“像你們老師說的那樣，隨便寫寫日常生活中你覺得有意義的事情就行了�！�
于是，他又想了一會兒，寫下了他屬于自己的第一篇日記，只有一句話：今天，我和妹妹在下棋，妹妹不會下，我就教她。
他沒有管其他的，直接交了上去。發(fā)下來時，他看到這篇日記下面多了三個紅星。
“這次作文有幾個寫得較好的，我們來讀讀他們的文章�！钡谝黄俏恼戮归L達100多字，描寫了一家人吃晚飯的場景，雖然十分繁瑣，但這畢竟是一個一年級學(xué)生的作文。第二篇描寫了一個玩偶的樣子也被評了三星，也接近100字。
他百思不解：為什么他們寫那么長�。∵@時，老師讀出了他的文章：“這是一篇十分有意義的文章：今天，我和妹妹在下棋，妹妹不會下，我就教她……”
從那以后，他明白了一個道理：寫文章有時不是字?jǐn)?shù)多就好，千萬不要被字?jǐn)?shù)限制和捆綁，記流水賬似的寫一堆來湊字?jǐn)?shù)是不對的。
……
六年級時的一節(jié)語文課，本沒有課上，但毫無預(yù)兆地，下雨了。狂風(fēng)呼嘯而入，許多作業(yè)本還有窗簾飛了起來。老師趕忙關(guān)上窗戶，然后轉(zhuǎn)過身來，意味深長地笑了起來：“今天我們的作業(yè)還沒布置，那就寫一篇作文吧，內(nèi)容就是這場雨——你們肯定猜到了，現(xiàn)在可以出去觀察！”
同學(xué)們唉聲嘆氣地來到了走廊，都想著：這么密集水汽的風(fēng)吹過來，在這炎炎夏日，頗有種透心涼的爽快。而他想著其他的。
回到教室，當(dāng)同學(xué)們還在千篇一律地寫：“天空烏云密布，下起了狂風(fēng)暴雨”時，他突發(fā)奇想，將雨比喻擬人化，聯(lián)系了各種天氣現(xiàn)象，卻只寫了300字。
但這樣短的一篇文章，老師在上面打了A和足足6個+（老師有些瘋）。
后來，他搬家了。
早晨起來不再又陽光落在他的手上，但他已經(jīng)不再需要那種可以輕松抓在手中的陽光，就像PlantsvsZomebies這款游戲，白天會有陽光落下，但是晚上沒有；雖然晚上沒有陽光落下，但他卻不再是一棵幼苗，而是成長中的陽光菇。
他比向日葵要廉價，長大后卻和向日葵作用一樣，僅需一點陽光，到最后，他將成長路上的陽光集于一身，爆發(fā)出巨大的能量，這份能量，不正是他所需要的嗎？
優(yōu)秀成長作文 篇2
法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。一個人如果不計法制，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會法制的歷史教訓(xùn)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動作能否輕一點，再輕一點。
因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊？
有這樣一個事例：一天，天下著雨，街上行人很少，有一個小男孩和小女孩放學(xué)回家，經(jīng)過小區(qū)附近的一個倉庫，遠遠看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進汽車。他們覺得奇怪：為什么搬東西不開門呢？這幾個人鬼頭鬼腦還不進地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！
小男孩說：“咱們大聲喊吧！”小女孩說：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔。”那個男孩說女孩子膽子小。小女孩卻說：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過小偷，搞不好小偷會打我們，東西還是會被偷走。”女孩讓男孩趕緊去打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號，并緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據(jù)女孩提供的線索，很快抓住了小偷。小學(xué)生遇到壞人時，最重要的是保護自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜機智勇敢地去應(yīng)付。
如果你認為“現(xiàn)在違反學(xué)校紀(jì)律無所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？違法終是違法，即使在學(xué)校里也要遵守，我們現(xiàn)在要做一名合格的學(xué)生，這樣將來便不會走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
法制伴我成長，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制伴我成長，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
優(yōu)秀成長作文 篇3
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小草，只要你關(guān)注過它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
看，那個人好愛護環(huán)境啊，他正在彎下腰撿起他腳下的一張廢紙，把它丟在了垃圾桶了。相信大家常�？磮蠹埌�，你不要只認為報紙上刊登出來的人才會做好事，其實，那些比水珠還要平凡的事，就在我們身邊，正在伴隨著我們成長。
不知道大家還記得人們口中常常念叨一句話嗎？“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃！”是啊，家人不辭辛勞為我們東奔西跑，那一舉一動難道不是在伴隨著我們成長嗎？看啊，我們的祖國多偉大，那么你知道祖國的偉大成就是源于哪里呢？它就源于我們的心中，源于我們各族人民的團結(jié)力量。是他們，在時時刻刻為祖國奉獻點點滴滴；是我們，在學(xué)習(xí)中給祖國更大的力量。因此，我們是建設(shè)祖國的新一代，從現(xiàn)在起，我們要以祖國為驕傲，為了祖國而努力學(xué)習(xí)！這些難道不是文明美德嗎？
同學(xué)們，感動就在我們身邊，那些雞毛蒜皮的小事就在教育著我們不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼麄冸m看起來是很平凡，卻能讓我們終身受益，我們都應(yīng)該擁有一顆充滿無限的愛的心。也許，你撿起一片樹葉丟進垃圾桶里，就會獲得“環(huán)境衛(wèi)生保護獎”；也許，你攙扶一個老人過馬路，就會獲得“愛心公益獎”；也許，你想老師問個就好，就會獲得“文明禮貌獎”……一個人，不要因為有獎而活著，應(yīng)該為著人生的意義而活著，如果你獲獎了，你也不要驕傲自滿，因為那是人民給予你的鼓勵，希望你做的更好。只有這樣的生命才有意義呀，只有這樣世界才會擁有和平與更加美好的明天，讓我們的世界充滿歡笑吧！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，你可以利用明天彌補今天。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不是錢都能買來的，金錢不是萬能的。如果你失去了文明、美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
優(yōu)秀成長作文 篇4
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中一政事著稱，有歧義勇敢聞名。但是，子路小時家里很窮，長年靠吃野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里的米飯都露臉露了好幾天了，怎么辦呢?于是小子路想到問幾座山外的親戚家借點米，父母不就可以吃到米飯了嗎。隨后，小子路就翻山越嶺走了十幾里山路，從親戚家背回一小袋米，看父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居都夸子路是個勇敢孝順的好孩子。 子路如此小就懂得了要為父母著想，自問一下，真是慚愧啊!別說是為父母從幾十里外搬一小袋米了，就是從家里拿一樣?xùn)|西都不愿意。我應(yīng)該像子路學(xué)習(xí)，改過自新，成為一個孝順的孩子。
不僅僅是古代，現(xiàn)代生活中也可以看到優(yōu)秀美德的影子。
在公交車上，乘客甲不小心踩到了乘客乙的腳，乘客甲一臉歉意的說：“對不起，把你踩疼了。”乘客乙不但不生氣還十分有幽默感的說：“沒事，我們的鞋子啊，那叫一見鐘情。”公車內(nèi)所有乘客都開懷大笑了起來，一場本來多數(shù)人都認為不可避免的糾紛就避免了。 人們常說：退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。何必為一些小事而爭吵呢?就讓大事化小小事化無吧!
中華古今都有優(yōu)秀美德的影子。同樣，國外也有許多的優(yōu)秀美德。
許多年前，一位作家在一次倒霉的投資中，損失了一大筆財產(chǎn)，處于破產(chǎn)。他打算用他所賺取的每一分錢來還債。3年后，他仍為次目標(biāo)而不懈努力。為了幫助他，一家報社組織了一次募捐許多人都慷慨解囊。然而，作家拒絕了。他把這些錢退還給了捐助人。
幾個月后，隨著有他的一本引起轟動的新書問世，他償還了所有剩余的債務(wù)。
這位作家就是馬克·吐溫。
馬克·吐溫所擁有的責(zé)任感是一般人所難以做到的，他要給每個人還債，并非是嘴上說的，不是別人所說的“做思想上的巨人，行動上的矮子。”他付諸了行動，他向所有人證明了，他馬克·吐溫要承擔(dān)起自己的責(zé)任，縱使他人幫助他，也不需要。馬克·吐溫強烈的.責(zé)任感正是我們所需要的，負起自己能力范圍內(nèi)的所有責(zé)任，成為一個有責(zé)任感的人。
責(zé)任心、孝心、文明禮貌等都是優(yōu)秀美德，我們應(yīng)該繼承和弘揚中華美德，讓我們健康成長，是我們的世界更加美麗!
中華上下五千年，，讓我們將這如太陽般的溫暖的優(yōu)秀美德永遠的傳承下去吧!
優(yōu)秀成長作文 篇5
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“仙都”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴(yán)肅地說道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
優(yōu)秀成長作文 篇6
當(dāng)我還在迷惘時，是你給我希望，助我成長；當(dāng)我感到孤獨時，是你給我溫暖，伴我成長；當(dāng)我面臨挫折時，是你給我動力，讓我成長。是你支持，引導(dǎo)和鼓勵我，才成就了今天的我。
教我樂觀助我成長
初二的第三次月考，我經(jīng)過幾天努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻并不理想。我想不通了，我仿佛走入了一個死胡同。我心想“為什么付出卻沒有回報，為什么會這樣？努力卻沒有一個好結(jié)果”。這幾個問題困惑著我，讓我感受到了空前的迷惘。細心如你，我的心思永遠逃不過你的眼睛。這天，我回到家里像往常一樣坐在臺燈下學(xué)習(xí)。你走進來，用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望著我。不知怎的，在你的注視下我毫無征兆的哭了。你對我說：“過去的終將是逝去了，不要讓逝去的影響了你的未來，如果你還在因一次的失敗而沮喪，那么你就真的輸了，真的失敗了�，F(xiàn)在你要重振精神，好好想想明天�！闭f完你出去了，晚上我躺在床上，腦海中你得聲音在不停的回蕩，我想了很多，心中的結(jié)因為你的引導(dǎo)它解開了。是啊！是你在我困惑時，給我希望，開導(dǎo)我，讓我重振精神勇敢前行。
教我堅持伴我成長
每天晚上一杯熱騰騰的牛奶已成為了習(xí)慣，每天在你的監(jiān)督下完成老師布置的作業(yè)也成了習(xí)慣作文。十五年如一日。是你在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語時，鼓勵我；是你在我遭受困難時，開導(dǎo)我；是你用行動證明了無私與偉大；是你堅持整晚整晚的陪伴。原來的你習(xí)慣早睡，每天天一擦黑就會上床睡覺。但自從我上了初中，你在我身邊時，會陪我熬到凌晨，你不在我身邊時，晚上總會在零點左右打電話關(guān)心我，讓我早點休息。是你用你的行動教會我堅持，教會我改變。你堅持陪伴了我十五年，相信以后定會更長。是你�。∈悄惆槲页砷L，給我溫暖。
教我努力讓我成長
小學(xué)五年級時，我記得那時的我學(xué)習(xí)不上進，不努力。你開始擔(dān)憂：“日后上了初中該如何�！蹦憬辜钡耐砩纤恢c爸爸商議辦法。最后的結(jié)果就是讓我去少兒之家，報補習(xí)班。于是，你開始到處打聽哪家老師教的好，哪家補習(xí)班能快速提高成績，那一段時間你瘦了。因為操心我的學(xué)習(xí)，你心急如焚。最后我沒去，我向你承諾，不去，我也會考得更好。因為看見你心急，為我操勞，我不忍。是你帶給我感動，讓我努力進取，找到拼搏的動力。
是啊！現(xiàn)在回想，我成長的路途，因有你的陪伴，它無比精彩。媽媽，謝謝您！謝謝您無私的奉獻，謝謝您十五年如一日的陪伴，我相信日后我會變得更好。是您，讓我不斷成長。
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