方法作文400字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的方法作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方法作文400字 篇1
在我從懂事到現(xiàn)在，見識了許多知識。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個詞里常有著不尋常的含義。這幾年來，我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西。比如：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來表達(dá)所要傳遞的信息，饅頭煮熟了會變大……壁虎逃跑的妙計也是發(fā)現(xiàn)之一。
前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機(jī)后面爬了出來。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見了我，連忙動了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見它的尾巴在地上跳動著，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)壁虎處于險境時，可以折斷尾巴，讓扭動的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個地方。不久，一條新的尾巴就會從折斷的地方長出來，這就是壁虎、蚯蚓等低級動物所具有的再生能力。
通過觀察壁虎逃跑時的方式，我找到了它和其他動物不同的特點，又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。
方法作文400字 篇2
前一陣子，我看到了姜老師教我們“影子閱讀法"，當(dāng)時就給震住了。
因為他的方法居然是說看到一本書之后，直接就是快速的翻頁，幾乎只是十幾秒的時間，按他的說法是這是第一步先與書的聯(lián)結(jié)，書會給你一些細(xì)微的印象。
很多人笑著說，就是電子掃描也沒辦法看清里面的內(nèi)容呀，更不用說學(xué)到什么了。
但這個姜老師卻很受歡迎，基于這一點，我猜想他肯定是有一些可取之處的。后來再一次看到他的時候，同樣是碰到他在講閱讀，這一回，我聽的仔細(xì)了些，發(fā)現(xiàn)他是真的教了幾個很實用的方法。
當(dāng)我們開始閱讀一本書的時候，心里就要帶著目的，要明白這本書能給自己帶來一些什么改變？
基于這樣的初心，你在看書的時候就會明白，自己為什么要看這本書，書中的作者是誰，他講給我們講些什么，是怎么講的，還有他講的這些東西對于我們有沒有用，如果有用，那應(yīng)該怎么去用？
聽老師說的時候，我似乎覺得這些好像都在其它一些書中看過，可事實上，最重要的一步：“行動”，我卻屢屢沒有執(zhí)行。
這也是為什么很多時候，我覺得自己讀過一本書，收獲卻不大的原因，其實就是沒有帶著思考去看，沒有帶問題去尋答案，沒有學(xué)以致用。
方法再多，再好，最重要的一步還是先去踐行起來。
方法作文400字 篇3
�、偻ㄟ^敘述點題是小學(xué)作文點題方法之一。如《草原》一文的開頭：“這次，我看到了草原�！边@里用敘述的方法點題，話語中流露出第一次見到向往以久的草原的興奮之情。
②通過描寫點題。如《我的爸爸》一文的開頭：“我的爸爸今年36歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛襯著白皙的皮膚，顯得十分慈愛、可親�！边@里通過描寫人物的外貌點明題意。除此之外，還可以通過描寫人物的語言、行動、心理點題。當(dāng)然，也可以通過描寫環(huán)境、景物含蓄點題，或通過側(cè)面描寫間接點明題意。
�、弁ㄟ^抒情點題，這個也是小學(xué)作文點題方法。如《我愛我的老師》的.結(jié)尾：“劉老師啊，我的好老師！您不但教我知識，還時時刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何關(guān)心他人。我從心底里喊一聲：“劉老師，我愛您！”作者直抒情懷，點明題意，大大增強(qiáng)了文章的感染力。
④通過議論點題。如《記一件發(fā)生在身邊的事》的結(jié)尾：“‘在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍�！前�，人間自有真情在。如果我們每個人都奉獻(xiàn)出一點愛，世界不就會變成美好的人間了嗎？”這段議論，既點明題旨，也使文章增添了光彩。
方法作文400字 篇4
這幾天翻到了一本關(guān)于如何對抗憂慮情緒的書。
對于作者提出的六種消除憂慮的方法，印象最深的，就是讓自己忙碌起來。
這是一個看似很簡單實際上也非常實用的方法。
記得前不久在家的時候，總會因為一點兒小事情就抱怨，滿腹牢騷，后來有朋友跟我說：“你就是太閑了，才會有那么多的怨言。”
當(dāng)時還覺得很不服氣，可當(dāng)一個人靜下心細(xì)細(xì)思考的時候，不得不承認(rèn)朋友的話是對的。
所謂的不服氣的反駁，不過是因為被戳中了軟肋，才會下意識口不擇言懟回去，可以說就在那回懟的一瞬間，自己的心里已經(jīng)明白了誰對誰錯。
讓自己忙碌起來，把注意力集中在要處理的事情上面，你就會暫時忘掉不開心的事情。
有一個中年男子，他曾經(jīng)失去了一個10歲的女兒，后來剛出生5天的小女兒也離開了他，這樣的打擊簡直要把他打向抑郁癥的深淵，這個時候，他那年僅3歲的兒子幫助了他。
那個小孩只是走到情緒低沉的父親面前，跟他說，可不可以幫他做一架木頭小飛機(jī)。
他當(dāng)時應(yīng)允了下來，接著就在制作小飛機(jī)的三天時間里，他發(fā)現(xiàn)自己因為專注在思考如何制作，如何盡快盡善盡美地把小飛機(jī)做好，居然把悲傷的情緒在那個過程中甩開了。
這件事也讓他明白了，應(yīng)該讓自己忙碌起來，去專注地做一件事。
雖然這個事情帶點兒傷感，但是我們還是要從中學(xué)會這個道理，別讓自己的時光因為悠閑而染上憂慮的色彩，當(dāng)情緒不佳的時候，讓自己忙碌起來。
方法作文400字 篇5
學(xué)習(xí)，是為了什么？是為了我們祖國越來越強(qiáng)大；是為了我們能有一個好的前程，就讓我們帶領(lǐng)更多的人走向成功。
學(xué)習(xí)，無處不在。在學(xué)校、在家里、在日常的生活中。它伴隨著我們壞了的成長，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。要想自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)異，首先要態(tài)度端正、辛勤讀書，把學(xué)習(xí)放在第一位，不懂得踢就要問，才會獲得書中的營養(yǎng) 。掌握學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)中最重要的一步。在日常生活中我們看書時，積累一些好詞好句，在寫作文時能派上很大的用場，難一點的字詞可以多些幾遍增強(qiáng)記憶力，等到考試時，就不會擔(dān)心哪些內(nèi)容不會做了。這就是學(xué)語文的基礎(chǔ)。
比如說：“我們外出旅游時，尤其到國外時，我們無法和老外一起溝通話語，我們就要掌握一些外語。現(xiàn)在我們學(xué)的還是一些簡單的英語基礎(chǔ)，慢慢地隨著英語的陪伴，讓我們更加了解英語。漸漸地，以后上到了高中、大學(xué)，英語隨之就進(jìn)化成了外語，要想掌握英語的基礎(chǔ)，就先從初中開始慢慢了解。
俗話說：“時間就像海綿，是擠出來的。在這三門課程中，最需要動腦筋的是數(shù)學(xué)。這門課是以靈活的課程，要從小打好基礎(chǔ)，只要上課的那40分鐘認(rèn)真聽講，下課就不愁不會做了，老實一點撥，作業(yè)就簡單了。數(shù)學(xué)就是這么精通。
學(xué)習(xí)中最重要的就是要掌握方法，懂的方法就是等于找到了被困山門的出口。方法是學(xué)習(xí)中的金鑰匙，原來如此！
方法作文400字 篇6
什么地方交通最發(fā)達(dá)？答曰：羅馬！因為條條大路通羅馬。對呀，如果一條路走不通，那么為什么不轉(zhuǎn)個彎，換一條試試呢？反正成功的路那么多。
我喜歡做實驗。有的時候把水彩筆泡在水里，水自然會變色。經(jīng)過多次嘗試，我已經(jīng)把綠、藍(lán)、紅、黑都禍害遍了。把它們分別裝在一個個小瓶子里。有時候，把各種水溶合在一起，就會神奇地變色。
有一次，我想要調(diào)絳紫色。先把黑色和粉色的水溶在一起，可不管我怎樣調(diào)整，出來的都是黑色。眼看著粉色就要沒了，可調(diào)出來的顏色依然沒有一絲一毫的粉。
我本打算放棄這個實驗，可是卻不甘心。絞盡腦汁地想啊想，終于想出一個辦法。我可以把紅色和粉色溶在一起，這樣不就變成粉紅色了嗎？然后再把黑色加進(jìn)一點點，白色加一點點，就變成了灰色。深灰和粉紅調(diào)和在一起，絳紫色終于一點點顯現(xiàn)出來了。
耶！實驗成功了。做什么事都要有恒心，堅持不懈。遇到瓶頸換一種思維方式，換一個方法，再接再厲，哪有什么做不成的呢？
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