精選快樂(lè)成長(zhǎng)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫(yī)院門(mén)診，龍廣欣拆線，我拔牙。到了后媽媽去排隊(duì)掛號(hào)，龍廣欣的外科是19號(hào)，我的口腔科是65號(hào)。
媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊(duì)，我們看到人很多，醫(yī)生已經(jīng)叫到10號(hào)。爸爸說(shuō)還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進(jìn)去了，看到龍廣欣坐在醫(yī)生對(duì)面的座位上，醫(yī)生問(wèn)哪里縫針，媽媽把龍廣欣的褲子脫下，醫(yī)生把沙布取下，用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。為了保護(hù)傷口，醫(yī)生又貼上新的沙布及膠布，龍廣欣很勇敢。
爸爸說(shuō)龍廣智的65號(hào)要等很長(zhǎng)時(shí)間，我們就一起到聯(lián)華小超市買(mǎi)了盒飯，龍廣欣的是雞腿盒飯，我的是魚(yú)盒飯。爸爸又買(mǎi)了魚(yú)丸。吃完飯后，我們一起到三樓口腔科座位上等。
終于等到醫(yī)生叫龍廣智，爸爸和我一起進(jìn)去，我就看到醫(yī)生的鉗子和很粗的針，我很害怕，哭了。醫(yī)生說(shuō)，不用怕，我檢查一下，用藥水抹一下就輕輕拔出來(lái)啦，一點(diǎn)都不疼。我還是很害怕，在爸爸和醫(yī)生的幫助下，我勇敢地躺在椅子上。果然，醫(yī)生用藥水輕輕在要拔的兩個(gè)牙齒上抹一下，醫(yī)生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個(gè)小牙，用沙布?jí)涸谖业陌芜^(guò)牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來(lái)啦。爸爸問(wèn)可以吃冰淇淋嗎？醫(yī)生說(shuō)可以！
我們坐著出租車(chē)一起到東方明珠吃哈根達(dá)斯。吃完后我們回家啦！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
快樂(lè)是童年棒棒糖的美好回憶快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水，快樂(lè)是在游泳是朋友們嬉戲打鬧快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲。
從一年級(jí)到現(xiàn)在有過(guò)很多的回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上紅的紅領(lǐng)巾。當(dāng)鮮艷紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在對(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣暫時(shí)，那是最快樂(lè)。
在二年級(jí)，最快樂(lè)的事情在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生的標(biāo)志。這一標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我的信任和支持。更要代表著已經(jīng)長(zhǎng)大了能成為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)。
當(dāng)我上初二開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，我懷著愉快的心情回到學(xué)校，這天我穿著整齊的衣服，背著書(shū)包，很快便到了校外，見(jiàn)到同班同學(xué)，大家有說(shuō)有笑。上課了，老師說(shuō)：大家要努力讀書(shū)，不要浪費(fèi)時(shí)間。不知怎的，我的腦子總是忘不了這句話。
當(dāng)我回家時(shí)，我再告訴自己：讀書(shū)時(shí)讀書(shū)，游戲時(shí)游戲。這樣我才會(huì)變得快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)會(huì)更多。因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切更愛(ài)我快樂(lè)的事，物，人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
很小很小的時(shí)候，快樂(lè)是很多看得見(jiàn)摸得著的東西。幾顆糖、幾張花花綠綠的卡片、幾個(gè)玻璃球，以及別人給的哪怕是很小的一件小禮物，都能高興得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂(lè)非常簡(jiǎn)單而又非常具體。有時(shí)就是簡(jiǎn)單到媽媽的皮包里，因?yàn)槟抢锟偸怯形蚁胍奶枪�。今日回想那些糖果的香甜時(shí)，似乎嘴邊還殘留著很多滿足。
快樂(lè)在那時(shí)似乎無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不在。天一亮，就會(huì)有小朋友在窗前叫，然后就是男男女女的小伙伴開(kāi)始捉迷藏，在幼兒園里我們的快樂(lè)露出來(lái)，又藏起來(lái)，笑聲也跟著高一聲，低一聲地叫著。兩個(gè)伙伴一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個(gè)快樂(lè)的世界，我們的快樂(lè)好像從地上一直彈到天上一樣，又降到了地上。我們樂(lè)此不疲地跟隨著。
隨著書(shū)包重量的增大，我們的快樂(lè)開(kāi)始變得復(fù)雜，也開(kāi)始越來(lái)越模糊。我們?cè)?jīng)那樣天真而幼稚，在有形的書(shū)本和無(wú)形的生活空間里，我們開(kāi)始感受到了學(xué)習(xí)的壓力、生活的的煩惱，知道了深沉、憂郁。快樂(lè)則是感到自己的無(wú)知，在追求有知的過(guò)程。在學(xué)奧數(shù)的同時(shí)，心里很羨慕那些正在玩耍嬉戲的同學(xué)，但當(dāng)我解開(kāi)一道數(shù)學(xué)題，心里又很高興，把那份羨慕拋到九霄云外。而當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，心里又是那樣的難過(guò)，一個(gè)人靜靜地陷入憂郁中。品嘗憂郁似乎是我們成長(zhǎng)中心靈豐富的一個(gè)標(biāo)志。
然而，總有一天，我們要長(zhǎng)大，帶著期望去生活。當(dāng)我以一顆靜謐的心去感受人類(lèi)愛(ài)的溫暖的時(shí)候，去感動(dòng)人類(lèi)的心靈之約時(shí)，我們體驗(yàn)到的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，好像又回到兒時(shí)。我知道：在有快樂(lè)時(shí)，煩惱也一定跟著來(lái)到，成長(zhǎng)中的必定有快樂(lè)，但也缺不了煩惱。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
我是家里唯一的孩子，爸爸媽媽都很寵愛(ài)我，我過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的優(yōu)越生活，就像一個(gè)小公主�？墒�，我也有很多的煩惱和遺憾呀！
“媽媽，作業(yè)做完了，能打會(huì)兒電腦嗎？”我輕聲問(wèn)�！罢l(shuí)說(shuō)作業(yè)做完就可以打電腦了，快看書(shū)去！”媽媽厲聲說(shuō)道，一邊幫我拿來(lái)了一大堆像字典一樣厚的書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“空余時(shí)間要多看書(shū)，這樣才能提高閱讀能力，考試才能考好呀！”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，接受了這一大堆課外書(shū)。40分鐘后……“媽媽，看了一大半了，另一半明天再看，行嗎？”“哦，那好吧！”媽媽答應(yīng)了。“耶！”我大叫一聲，興高采烈地去陽(yáng)臺(tái)看星星了�！案擅�，回來(lái)，給我聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶！”媽媽生氣地喊道。我白高興一場(chǎng)了，只好有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用那疲憊的雙手按了一下收音機(jī)按鈕，開(kāi)始聽(tīng)磁帶……
每年暑假，爸爸媽媽每天都要上班，只有幾天可以休息。在爸爸媽媽上班時(shí)，我就被一個(gè)人關(guān)在家里和學(xué)習(xí)做伴，中午媽媽回家給我做飯，等我吃完飯，媽媽又去上班了。雖然我不愁吃、不愁穿，但是我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，因?yàn)樘陋?dú)了。每當(dāng)我閑著每事干的時(shí)候，只能在窗邊靜靜地望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，看著樓下的孩子三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，快樂(lè)地嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲。就連一只小小鳥(niǎo)，也是快樂(lè)的，它們撲扇著翅膀在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，時(shí)而還能聽(tīng)見(jiàn)它們婉轉(zhuǎn)的歌唱聲�？晌夷兀课抑荒芎蜁�(shū)做伴，沒(méi)有人和我一起盡情地玩耍。我的表弟要上培訓(xùn)班，我的表妹也要去托兒所。我多么渴望有一個(gè)玩伴�。【褪且恢恍∝堖湟埠冒�！
我渴望當(dāng)一只小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中飛翔，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，展翅飛向那廣闊的藍(lán)天。在獨(dú)生年代里，我更渴望快樂(lè)地成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)中，有許多值得你回想的事;使我在這快樂(lè)中長(zhǎng)大，那些快樂(lè)的事仍然在我腦海中猶新。
看著現(xiàn)在的孩子玩著[爬樹(shù)比賽]和[劃船比賽]真替他們快樂(lè)�，F(xiàn)在回想起，以前的我是那么的調(diào)皮，活潑，天真可愛(ài)的我，是那么的開(kāi)心，快樂(lè)。
爬樹(shù)比賽
這件事情是我在二年級(jí)暑假的時(shí)候發(fā)生的。剛放假，今天剛好是暑假的第一天，正好也是這個(gè)月的頭一天，所以他不用上班。我見(jiàn)電腦不好玩，電視也不好看，這使我萌發(fā)了出去玩得念頭。這是因?yàn)槎灞M管讓我玩電腦和看電視，他都不會(huì)讓我出去玩，我叫他陪我出去玩，他都說(shuō)他沒(méi)時(shí)間。我想了想，立即跑過(guò)去跟二叔說(shuō)：“二叔，這么久你都不給我出去玩一下，這樣你會(huì)把我悶死的;如果不出去接觸一下，觀望一下，這樣很容易成為井底之蛙的;如果不給我出去玩的話，人家會(huì)以為我出什么事了呢�！倍褰�(jīng)我多番游說(shuō)，終于同意給我出去玩了。出去之后，我立即去找和我最要好的`朋友，我就跟他們說(shuō)：“現(xiàn)在好悶阿!不如來(lái)個(gè)爬樹(shù)比賽吧!”“好”他們異口同聲地說(shuō)。之后我怕不公平，我就回家找我二叔來(lái)裁判。首先，我說(shuō)我先爬，這時(shí)我心里想：“這棵樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。”這時(shí)，我爬到一半的時(shí)候，突然間，不知是誰(shuí)家的狗，以為我偷東西還是什么，就朝我撲過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我的快樂(lè)和開(kāi)心都被驚嚇和害怕沖得無(wú)影無(wú)蹤，我被嚇得落荒而逃。就是這驚嚇和害怕使我像一只脫韁的野馬似的一下爬到了樹(shù)頂，二叔看見(jiàn)這樣就幫我趕走了那只狗，我見(jiàn)狗已經(jīng)走開(kāi)了，我才慢慢地爬下來(lái)。跟著是到我的朋友爬，他們爬到半樹(shù)腰的時(shí)候，他們都說(shuō)腿發(fā)軟，不敢再往上爬了。最后，二叔宣布我贏了。我現(xiàn)在回想起這件事，我感到快樂(lè)無(wú)比。
劃船比賽
這件事情是我在三年級(jí)的暑假去桂林旅游發(fā)生的。今天，是放暑假的第四周，中午吃飯的時(shí)候爸爸媽媽和二叔說(shuō)明天放假，說(shuō)明天我們?nèi)ス鹆致糜�，�?tīng)到這個(gè)消息我高興得像只老虎似的活蹦亂跳了一個(gè)下午。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我高興的心情久久不能平服。到了明天，我們?nèi)渴帐昂脰|西坐車(chē)去了。來(lái)到桂林，“桂林山水甲天下”這一稱號(hào)真是絕配。來(lái)到桂林，我們就直奔電視上經(jīng)常播放的漓江;來(lái)到漓江，那水清得可以和趵突泉一較天下，在這樣清的水里，我提議舉行個(gè)劃船比賽，媽媽說(shuō)她做裁判，她在終點(diǎn)那拿著我最喜歡吃的“串燒牛肉”做獎(jiǎng)品。劃船比賽即將開(kāi)始，我們就進(jìn)行分組，我和二叔一組，爸爸他自己一組�！伴_(kāi)始”媽媽說(shuō)。我就像一只被人激怒的貓，手里拿著槳快速地劃了起來(lái)，二叔見(jiàn)我劃得這么快，他也不甘落后地劃得比我還快，但爸爸他卻非常地淡定慢慢劃，像吃了定心丸似的。劃了一會(huì)兒，離終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，“好累啊!不想再劃了。”我對(duì)二叔說(shuō)。二叔也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“是啊，不想再劃了�！苯又�，我往后看，看見(jiàn)爸爸正在后面慢慢地劃，我心想：“以爸爸這樣的速度，不會(huì)這么快追上來(lái)的�！备�，我對(duì)二叔說(shuō)：“不如我們休息一下吧。”二叔想了想，再往后望了望說(shuō)：“好吧�！蔽覀兙腿酉铝藰�，坐在船里休息。過(guò)了一會(huì)兒，突然有一個(gè)影子從我身旁“溜”過(guò)，我一看，“是爸爸�！蔽覍�(duì)二叔說(shuō)。于是，我們就和爸爸上演了一場(chǎng)百米沖刺，拿起槳以最快的速度劃了起來(lái)。5米，4米，3米，2米，1米，我和二叔的船頭只是比爸爸的船頭超出5厘米。最后，媽媽宣布我贏了，我懷著高興得心情走上了“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”奪過(guò)媽媽手中的獎(jiǎng)品，和爸爸媽媽還有二叔一起分享。在這次比賽里，我心中有了一種巨大的成就感。
在我成長(zhǎng)中，雖然這兩件事情在我腦海記憶里是微不足道，但是這兩件事情已經(jīng)在了我腦海記憶中。
評(píng)語(yǔ)：
習(xí)作的語(yǔ)言欠推敲，讀來(lái)有點(diǎn)啰嗦的感覺(jué)，如“剛放假，今天剛好是暑假的第一天，正好也是這個(gè)月的頭一天”。結(jié)尾沒(méi)能體現(xiàn)這兩件事帶給自己的快樂(lè)，沒(méi)扣住題目。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
在我的成長(zhǎng)道路上，這不是一帆風(fēng)順的。我總是會(huì)遇到許多挫折和挫折。然而，只要我盡我所能去克服它們，勇敢地面對(duì)它們，真實(shí)而快樂(lè)，就像我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹一樣。
在我看來(lái)，堅(jiān)持是成長(zhǎng)道路上的鋪路石。我記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)習(xí)自行車(chē)。我看著別人騎自行車(chē)的自由自在的聲音，我渴望自己去嘗試。
作為初學(xué)者，我只能向別人學(xué)習(xí)。我用一只腳踩下踏板，用雙手握緊水龍頭，小心翼翼地?fù)?dān)心自己會(huì)不小心摔倒。然后突然一推，然后迅速使另一只腳跨到另一邊，但沒(méi)多久，我一上來(lái)就抓不住水龍頭不穩(wěn)，整個(gè)信心隨著車(chē)子搖搖晃晃，最后狠狠把我扔在混凝土的鐵板上。我心里立刻開(kāi)始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車(chē)學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)另一個(gè)人沖出來(lái)對(duì)我說(shuō):“不管我做什么，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能因?yàn)橐患∈戮头艞��！蔽艺诎参孔约?/p>
我開(kāi)始慢慢意識(shí)到，學(xué)到了很多真理。連我自己都沒(méi)有意識(shí)到。在此期間，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我的忍者很疼，又試了一次。雖然中間仍有一些挫折，但我明白堅(jiān)持這一真理讓我不再害怕，也成長(zhǎng)了很多。我也學(xué)會(huì)了自己騎車(chē)。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻，我覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì)了自己騎車(chē)，還學(xué)會(huì)了一種叫做堅(jiān)持的東西。
快樂(lè)地成長(zhǎng)為快樂(lè)的生活打下基礎(chǔ)。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要學(xué)習(xí)的是快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這一點(diǎn)，我也學(xué)會(huì)了不要害怕困難。堅(jiān)持也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上需要學(xué)習(xí)的事情之一。讓我們回憶起我們快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，過(guò)上幸福的生活！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
快樂(lè)是一條歡快的小溪，溪水流過(guò)，土地滋潤(rùn)，枯木逢春;快樂(lè)是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)，繁花盛開(kāi)，綠草如茵;快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律，樂(lè)聲飄過(guò)，人心振奮，群情激昂;快樂(lè)是一句溫暖人心的話語(yǔ)，話語(yǔ)傳開(kāi)后，每個(gè)人心中洋溢著一種快樂(lè)與欣慰，讓人們心中感到無(wú)比的快樂(lè)。
記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹(shù)下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說(shuō)：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了。”就在這時(shí)，我突然蹦出一句話說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景�。游泳既可以幫我們鍛煉身體，又能夠使我們感到不是很熱。”伙伴們聽(tīng)了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候，媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō)：“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ?”我們?nèi)ビ斡��！眿寢屄?tīng)了以后，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“玲玲，你也會(huì)嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我不會(huì)，但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽(tīng)后高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽在家里等著你凱旋呢�！�
我們高高興興地來(lái)到河邊�，旣悡屜日f(shuō)：“這次我們不光是來(lái)這里玩的，還要幫助玲玲學(xué)會(huì)游泳�！闭f(shuō)完，她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的，心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了。伙伴叫著說(shuō)：“快點(diǎn)�！蔽覒�(yīng)和著忐忑不安地下河去了。
瑪麗首先對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒(méi)有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要?jiǎng)樱@樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好。”我聽(tīng)完了她的話半信半疑地練了起來(lái)，首先雙手還會(huì)用力往上劃，到最后越來(lái)越害怕，手也不聽(tīng)使喚，竟然不再劃了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻就沒(méi)入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊�！被锇閭兟�(tīng)到后，火速趕來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣，我信心大大減弱。這時(shí)，歡歡說(shuō)：“不用怕!你一定會(huì)成功的。”聽(tīng)了她的話我又試了一次，竟然成功了!我感到莫大的開(kāi)心與自豪。伙伴們見(jiàn)了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我克服了心中的恐懼，我成長(zhǎng)我快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但�?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣。現(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇9
在日常生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，數(shù)不勝數(shù)，但那次的事，好似天空中的月光一樣，時(shí)常浮現(xiàn)我的腦海里，
那是在寒假中的一個(gè)星期六。那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸推著給我新買(mǎi)的自行車(chē)。這輛自行車(chē)的顏色是黑色，還夾雜上了一些白色。我一看到這輛自行車(chē)，就對(duì)它愛(ài)不釋手，當(dāng)時(shí)就讓爸爸帶我去了翠湖公園，我們找了一個(gè)平坦點(diǎn)的地方，就開(kāi)始練習(xí)了。
我先坐到了自行車(chē)座上，然后自己慢慢地騎了起來(lái)，誰(shuí)知道我剛開(kāi)始騎，自行車(chē)就東倒西歪起來(lái)，好像喝醉了酒一樣歪斜了幾下，我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)，自行車(chē)也倒在了一邊。我看著我胳膊上的許多傷口，心中非常難過(guò)，有了放棄學(xué)騎自行車(chē)的念頭，剛起身，我就想起了爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的，做事只能堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，于是我又鼓起勇氣騎起了自行車(chē)。
我先扶著心愛(ài)的自行車(chē)推了幾下，然后坐到車(chē)座上，蹬腳踏板，歪歪扭扭的讓人看了非常的不協(xié)調(diào)，但和上一次相對(duì)比已經(jīng)好多了，我自己剛想放聲大喊，可是誰(shuí)知我的前面是一個(gè)小坑，我就又摔了下去。
我經(jīng)歷了九九八十一難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把自行車(chē)的技術(shù)練的爐火純青，就像俗說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
通過(guò)這一件事情，我成長(zhǎng)了，我知道我們做一件非常困難的時(shí)候，一定要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇10
我剛學(xué)認(rèn)字那會(huì)，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了。只有看電視才是我的最?lèi)?ài)。
有一次，我看見(jiàn)電視里正在播放《西游記》，我就跑過(guò)去，坐在沙發(fā)上看起來(lái)，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，“啪”的一聲，停電了。我大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“我要看《西游記》，我要看《西游記》�！蓖夤f(shuō)：“我們倆去新華書(shū)店看《西游記》吧�！比缓�，外公牽著我就去了書(shū)店。從那以后，外公總喜歡帶我逛書(shū)店，無(wú)形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣�！兑磺Я阋灰埂�、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長(zhǎng)。我為小紅帽的機(jī)智勇敢高興過(guò)，為拇指姑娘的命運(yùn)擔(dān)心過(guò)，更為白雪公主的安危睡不好覺(jué)。當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，每天放學(xué)后做完作業(yè)，吃完晚飯后，我總要津津有味地看一會(huì)兒書(shū)。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，在我讀過(guò)的書(shū)中，我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)我已經(jīng)看幾遍了，每當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)侯，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，戰(zhàn)斗雖然摧毀了保爾的身體，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿了希望。
讀書(shū)真好!讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界;讀書(shū)使我頭腦豐富;讀書(shū)使我充滿自信;讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了積累,學(xué)會(huì)了寫(xiě),因?yàn)橹挥卸嗫磿?shū)這樣才可以寫(xiě)好。
讀書(shū)使我快樂(lè),我還要多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。
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