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【實(shí)用】社區(qū)活動作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的社區(qū)活動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】社區(qū)活動作文合集五篇

社區(qū)活動作文篇1

　　九月初九是一年一度的重陽節(jié)，是老人的節(jié)日，今天，我作為堂堂道德銀行行長，我就決定掌握一次生殺大權(quán)。

　　今天，我們用自己省吃儉用的零花錢買了豐盛水果，那了一份舟山晚報(bào)，我們來到老人家，把水果送給了老人，尊敬地說：“阿公，我們是代表沈家門第四小學(xué)四（3）班的學(xué)生，來安慰您，您無兒無女，無依無靠，過著寂寞的生活，其實(shí)我們就是您的孩子，我們會陪您做喜歡的事。祝您節(jié)日快樂！”“是什么節(jié)日呀！”我答道：“是重陽節(jié).老人節(jié)呀！”“哦！這么一回事，那謝謝你們呀！”接著，我們組的同學(xué)給老人讀了神七飛天的資料：航天員志剛劉伯明、景海鵬出色地完成中國航天員首次出艙航行光榮而艱巨的任務(wù)，阿公聽了說:”天事業(yè)發(fā)展的'真好啊!”，我們表演了節(jié)目，如唱歌、小品,逗得阿公哈哈大笑,我們的歌聲感染了阿公，阿公又笑又哭，我們也笑了出來，阿公的臉上多了幾絲燦爛的笑容，似乎感到皺紋也沒了，阿公年輕了。

　　回家的路上,我想我們只做了這么一件小事卻使一位孤獨(dú)的老人增添了歡笑，我們非常開心。

社區(qū)活動作文篇2

　　今天，我們小區(qū)進(jìn)行了一次健康講座。老師給我們講了講食物的神奇之旅。我們在吃飯的時(shí)候，食物先進(jìn)入口腔，再經(jīng)過嚼咽，滑到食道里，然后食道會不停地動，將食物一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送到胃里，胃里含有一種神奇地東西叫胃酸，它可以將吃進(jìn)去的不潔食物中的`細(xì)菌殺死，還會把這些食物磨得又細(xì)又碎，再讓這些“小家伙們”一點(diǎn)一點(diǎn)地送進(jìn)小腸，小腸會把食物里的營養(yǎng)充分吸收，最后再把食物殘?jiān)斔偷酱竽c，之后慢慢變成便便排出體外。你看，我們的消化道多像一個加工廠呀！

　　為了讓這個加工廠能正常地工作，我們不要偏食、挑食、暴飲暴食。我們要積極鍛煉身體，增強(qiáng)自身免疫力，要保證充足的睡眠，才能使我們的消化道更加健康。

社區(qū)活動作文篇3

　　今天我和六個同學(xué)去參加了xx社區(qū)的時(shí)令空間社會活動，這也是學(xué)校作為團(tuán)員所要求的，和同學(xué)在門口匯合，做好檢查門衛(wèi)叔叔便放我們進(jìn)去了。

　　一進(jìn)門是先填了個人信息并且領(lǐng)取了自己的團(tuán)員徽章，佩戴好身上心中是一片對于團(tuán)員自豪和歸屬。和同學(xué)坐在一個屬于秋的區(qū)域，桌面上拜訪的是書簽，上面寫的是關(guān)于二十四節(jié)氣中的'白露和小寒，每個桌子上都有。

　　第一個環(huán)節(jié)是排序二十四節(jié)氣，憑借我的聰明才智，我們小組成功成為第一個排好序的小組，受到了團(tuán)員老師的表揚(yáng)，同伴也紛紛夸獎我。

　　第二個環(huán)節(jié)是用手中被老師派發(fā)的食材圖片做出幾道符合時(shí)令的菜肴，我們先將玉米馬蹄等分好季節(jié)，在發(fā)揮自己的奇思妙想進(jìn)行菜肴組合，也誕生了一些黑暗料理，比如腐竹炒玉米，馬蹄燉菠蘿等，最后還是成功的舉出了幾道好吃的菜肴，接下來是最有趣的時(shí)刻了，給菜肴取一個詩意的名字，比如我們給菠蘿雞取了菠蘿突雞隊(duì)，給芋頭香蕉泥取了芋香糕的美名。同樣得到了老師的表揚(yáng)。

　　第三個活動是搶答環(huán)節(jié)，由老師提出一些關(guān)于二十四節(jié)氣的問題，比如秋老虎在傳統(tǒng)文化中指的是什么？谷雨是不是下雨的開始等等。最厲害的是清明時(shí)節(jié)雨紛紛的古詩中牧童指的是哪一個村落，大家都笑倒一片，覺得這都是送分題，整個會場是一片其樂融融的氣氛，歡快極了。

　　最后一起拍了一張大合照，這次團(tuán)員活動就到此結(jié)束了！

社區(qū)活動作文篇4

　　今天是讓人興奮又值得反思的一天。

　　上午，我們紅領(lǐng)巾成長小記者在麥當(dāng)勞集合、簡單就餐后，以媒體的名義參與了廣州少年宮社區(qū)少年宮授牌儀式——暨奧運(yùn)冠軍社區(qū)行活動。此儀式將慶賀了十座社區(qū)少年宮的成立，并為其授牌，并且兩位奧運(yùn)冠軍陳小敏（舉重）、余錦豪（羽毛球）將出席。

　　首先是文藝表演。先是交響樂表演“龍騰虎躍”，節(jié)奏感極強(qiáng)，氣勢磅礴；接著是電子琴“醒獅之舞，悅耳動聽；最后是二胡齊奏“戰(zhàn)馬奔騰”，歡快靈動。這是一場聽覺盛宴，讓我們大飽耳福。

　　接下來主持人介紹嘉賓，我第一次真實(shí)地看到了二位冠軍。陳小敏身穿運(yùn)動服，精神十足，十分親切。余錦豪也只是簡單地短袖衫，長褲，平易近人。

　　儀式如此進(jìn)行著：致辭，為兩位冠軍頒獎，為家長代表頒發(fā)親自志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗，小朋友和冠軍一起跳健身操。

　　終于到了今天的重頭戲——與冠軍互動環(huán)節(jié)。我拿出精心準(zhǔn)備的提問，哪知二位冠軍早已被圍的`水泄不通，大多是簽名的。次序很混亂，有的拼命地往前擠，有的被擠到后面去，有的拿到了簽名想走走不了，有的因太擠了無奈放棄了簽名的機(jī)會。連簽名都這樣困難，何況采訪呢？無功而返太可惜了，我便也順著人流，擠簽名了。無論如何討到兩個簽名。

　　集合返回時(shí)，我了解到有同學(xué)采訪到了，并讓冠軍簽名留言。他究竟是怎么做到的？突然我猛然醒悟，剛開始表演的十幾分鐘，所有人都在前面拍照，兩位冠軍身邊人很少，正是采訪的最好時(shí)機(jī)��！等到互動時(shí)間，可不就人擠人、人碰人了。看來把握時(shí)機(jī)很重要。

　　相信下次采訪我會做得更好。