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實(shí)用的與詩同行作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的與詩同行作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與詩同行作文 篇1
一詩一世界，一詞一浮生�！}記
從小我就與詩詞結(jié)下了不解之緣，總愛背著手，搖頭晃腦地吟誦著。我常常與父母一起猜古詩——“最瘦的人”“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”“眼力最差的人”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”“最多的愁”“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！辈还軉柕氖裁�，我總能一字不差地對答如流。
我還特別仰慕宋代詞人李清照�！盎ㄗ燥h零水自流一種相思，兩處閑愁。此情無處可消除，才下眉頭，卻上心頭。”這縈繞在心頭的淺淺哀愁，終究是無法消除才從眉頭悄悄落下，卻在不知不覺間又浮上了心頭。
“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭�！彬嚾婚g讀到這樣的文字，你會是怎樣的感受？風(fēng)甫住，花落盡，只有塵土中蘊(yùn)藉的恬淡芬芳依稀傳來，如同記憶中氤氳往事，輕輕掠過鼻尖。那些紛繁馥郁的花，那些繾綣綺麗的景致，那些和熙溫暖的風(fēng)，都如同這塵煙般的過往，早已悄然逝去，無跡可循。轉(zhuǎn)眼天色將暮，手中木梳從發(fā)際間緩緩穿過，一如往昔。靜聽花開花落，坐看云卷云舒。往昔又有幾許值得回味和珍藏的日子啊！
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@十四個疊字，好似精思巧構(gòu)，華章絕妙，卻又宛若隨口道來，沒有絲毫雕琢的痕跡。心就像個小小的杯子，承載了太多的歡喜，溢出來，變成了詩。而人生不過是一場絢爛的`花事，在落英繽紛時你會看見那些冰冷的絕望。這個空落落的世界，或許早已不屬于她。
李清照愛花、愛酒、愛這春花般爛漫的人生�？僧�(dāng)年過半百，孤身一人，她的心境又何嘗不是如此？我愛詩詞，它真的很美，沁人心脾的美！
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。遇見詩詞，真幸運(yùn)！
與詩同行作文 篇2
喝彩，是對一個人鼓勵和欣慰的一種表現(xiàn)。如果你希望更多人為你喝彩，那么，就請你去努力拼搏吧！
記得那是一次古詩競賽。那段日子是十分艱苦的。只是老師為我們準(zhǔn)備的習(xí)題就有三大本。整整一個月的.時間里，我不能玩電腦，不能看電視，更不能和小伙伴出去玩耍。我每天面對的，只是一首首古詩和一句句枯燥的詩句。我盼望著考試的日子快點(diǎn)到來。這時我又生病了，但是我沒有放棄，而是努力地堅持了下去。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了與詩為伍的樂趣。當(dāng)我將古詩幻化成一幅幅美麗的圖畫時；當(dāng)我與詩人隔著時代暢談時；當(dāng)一個個朝代踏著節(jié)拍向我走來時，我不再煩惱，而是更努力地投入到學(xué)習(xí)之中。
經(jīng)過了多天的努力，我終于迎來了考試的日子。這卷紙上的題我答得十分順利。當(dāng)別人還在為最后兩題而冥思苦想時，我已經(jīng)到了檢查階段，這一切都猶如神助。過了幾天，卷紙發(fā)下來了，當(dāng)全班同學(xué)知道我得了滿分并獲得特等獎時，個個都向我投來羨慕的目光，緊接著是一陣?yán)坐Q般的掌聲，大家都為我高興。因為我努力了，我拼搏了，我成功了！
與詩同行，我收獲的不僅僅是老師和同學(xué)的贊賞和認(rèn)可，更多的是收獲了面對困難，毫不退縮的信心和勇氣，我怎能不為自己喝彩呢？
與詩同行作文 篇3
時間，如清風(fēng)，吹散了玫瑰的花瓣，卻留下芬芳馥郁；時間，是流水，磨平了卵石的棱角，卻留下光滑無暇；時間，像落雨，打濕了枝頭的葉片，卻留下生機(jī)盎然。時間，在一分一秒的流逝。但是，它湮滅不了這些流傳千古的詩人，隱埋不了這些膾炙人口的佳作。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你是汨羅江畔不朽的詞人，是憂國憂民的大夫，是民族精神的代言人。在那個多災(zāi)多難，戰(zhàn)亂不斷的年代，你可以選擇清泉白云，每日與清風(fēng)為伴，聆聽山澗清泉，靜品絲竹之音。然而，你卻道出了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古名句，毅然決然地踏上了救國救民的道路。盡管你知道君王的昏庸無能你無法改變，國家的動蕩衰敗你無力挽回，但你一心只想救國，一曲《離騷》，亙古千年�？墒牵瑹o情的現(xiàn)實(shí)還是冷卻了你的一腔熱血。最終，你披發(fā)行吟于江邊，發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的哀絕嘆息。
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，你是揀盡寒枝不肯棲的寒蟬，是舉杯邀月的飲者，是左牽黃右擎蒼的壯士。你的一首“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”激起了多少青年的激昂斗志，你將摯意揮灑成行云流水的文字，你將至情流動成筆下肆意的華麗，是你用肩膀承擔(dān)起整個北宋詩詞的輝煌�？墒牵送镜氖б�，君主的愚昧，迫使你只能吟著“昔日汴河風(fēng)光處，履履難重”踏上流亡的慘道。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，你身為一國之相，位高權(quán)重，還不忘憂國憂民，體恤百姓。你獎掖“三蘇”，使他們一家流芳千古，位列唐宋八大家。你才華橫溢，寫出萬人傳口的佳作；你豁達(dá)樂觀，有份大度無人能及，古往今來誰又能及得上你。你就像一顆萬丈光芒的耀眼明星，閃爍在北宋王朝的殿堂上
時間是在流逝，但是屈原的'深情的執(zhí)著，蘇軾的堅毅的追求，歐陽修的坦然與大度，卻被歷史刻下了深深地烙印，在歷史的史冊中，永垂不朽。讓我們與他們同行，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，同他們一樣，做一個愛國愛民的人。
與詩同行作文 篇4
五千年文化，三千年詩韻。只要你走進(jìn)詩詞，就一定會感受到無限的幸福。
——題記
一首《墨梅》道出了王冕的心聲，世界上怎么有墨色的梅花呢？《墨梅》是王冕虛構(gòu)的植物，“我不需要你對我的夸獎，我只要留下我的氣節(jié)”他是一個多么堅貞的人啊，他在房間里靜靜地畫著自己的梅花，他留下這首千年流傳的《墨梅》，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。
元宵上市，花燈滿街，辛棄疾在大街上賞燈。而這腐敗的南宋王朝，在金兵大軍壓境時竟還有閑情逸致舉辦元宵燈會，可見多么腐敗。辛棄疾一腔熱血，懷才不遇，本應(yīng)在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，而此時卻在大街上觀燈。真是氣煞人也！
《虞美人》道出了李煜內(nèi)心的悲涼。想我堂堂南唐國主，善于作詞，多愁善感。南唐做為一個大國，豈可容你宋朝踐踏？但你依然帶兵壓境，我視你如父，你卻把我關(guān)進(jìn)大牢。萬般無奈之下，我只能含淚寫下這首《虞美人》，來寄托我心中的無限凄涼。
南宋抗金名將岳飛，橫槍立馬，揚(yáng)鞭向黃州一指，便是“憑欄處，瀟瀟雨歇”。但最終卻以莫須有的.罪名，被投入大牢。秦檜實(shí)乃奸賊也！南宋必定毀于他手。
在我七歲時，第一次接觸到詩詞，便與它有了不解之緣，深深地迷戀上了它們。王冕的崇高氣節(jié)，辛棄疾的愛國之志，李煜的亡國之痛，岳飛的精忠報國，這一切都給我留下了深刻的印象。
讀詩是一種享受，每次我都沉浸在另一個世界中。讀詩時的我，總會與李白、杜甫等人交流。我緊皺眉頭，筆下不停，在詩詞邊上不停地勾畫著批注。
六年級正是要求學(xué)生多背詩詞的時候，班里也早已掀起一股“飛花令”熱潮。我平時素有貧嘴之稱，這種表現(xiàn)自我的活動，怎么能少得了我？于是，我便報了名，沒有想到效果極好，我最后“飛”遍全班，僅僅只因為我讀了百卷的古詩詞。
自從《中國古詩詞大會》的熱播，又一股詩詞熱潮席卷了班級。詩詞大會中資格賽的三個模塊實(shí)在是太棒了，“飛花令”，“詩詞接龍”這難道不是提高我們成績的好機(jī)會嗎？至此以后，我們每天練習(xí)詩詞，今天以“花”為主，明天又以“山”為題，整個班都沉浸在油墨書香之中。我當(dāng)然不會放過這個機(jī)會，努力地展示著自己，讓同學(xué)們佩服得五體投地，當(dāng)然這可全歸功于我平時的積累啊！
如果你要問我幸福是什么？我覺得與詩詞結(jié)緣便是我最大的幸福。讀詩是幸福，讀詩是享受，讀詩是世界上最美妙的事情。詩是精靈，是躍動的音符。
與詩同行作文 篇5
坐在潔白的帆船上，徜徉在詩歌的海洋中，耳邊縈繞著一首首抑揚(yáng)頓挫的詩歌，與詩同行，真好�！}記
在我上幼兒園的時候，就已經(jīng)與詩交談了。媽媽買了一本大字的詩書，每天晚上，我躺在舒適的小床里，媽媽給我念詩。從床前明月光，疑是地上霜到春眠不覺曉，處處聞啼鳥。媽媽讀的每一句詩，我都認(rèn)真的聽著。時間長了，我也可以背幾首簡單的詩了。但，對于復(fù)雜的詩情、詩人，我還是不明白。
小學(xué)一年級的'時候，我對詩有了更多的了解。光是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的詩歌不夠，我又去了一些資料書里看、去讀。遇上不懂的難題，我便向老師請教。經(jīng)過一次次的挖掘，內(nèi)心對于詩歌的謎團(tuán)，也漸漸解開了。哦，原來飛流直下三千尺，并不是真的有那三千尺，但它也讓我仿佛看到那氣勢洶洶的廬山瀑布呢。原來白銀盤里一青螺，也不是寫白銀盤和青螺，而是一種比喻啊!讀著詩，與詩同行，我們之間不止是朋友關(guān)系了。它，現(xiàn)在是我的良師益友。
漸漸到了高年級段，我對詩詞的認(rèn)識更多了。那薄薄的，古詩資料也滿足不了我對詩的欲望了。我開始上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)海洋中與詩更多的交往。我也經(jīng)常聽聽別人讀詩，聽她們優(yōu)美的腔調(diào)，更是聽她們含蘊(yùn)的濃濃詩情。我的生活也因詩歌而改變：春日的一天，在和煦暖陽之下，漫步江畔，總能想起朱熹的詩"春日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。"炎炎夏日，看池塘中荷欣然怒放，不由得想起"映日荷花別樣紅"蕭蕭秋天，看紅楓一片流動的海洋"霜葉紅于二月花"忽現(xiàn)心中。即使在寒冬，也不會有蕭條之感，因為有那一株梅，雪中傲立，使我不禁想到"不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。"……詩歌成了我的知己，成為我生活中的一部分。
徜徉在詩歌的海洋中。耳邊縈繞著抑揚(yáng)頓挫的詩歌，與詩同行，真好。
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