實(shí)用的桂花雨作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的桂花雨作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂花雨作文 篇1

　　歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼又走向了秋。該是滿懷的秋思，滿眼的秋色了吧。

　　一早去了鄉(xiāng)下，車子駛在林蔭路上，不時(shí)有枯黃的法國(guó)梧桐的葉子從樹(shù)上零散地飄落下來(lái)，一片，一片，又一片，失盡了生命的顏色，形容枯槁，在風(fēng)中抖動(dòng)，抖動(dòng)，無(wú)力地飄下，隨風(fēng)漫卷……我驚覺(jué)：秋畢竟來(lái)了。

　　到家了，才把車子停在屋角，就聞到了滿院彌漫的桂花的清香。急匆匆穿過(guò)門前的小徑向桂樹(shù)奔去。呀！眼前當(dāng)真就是滿樹(shù)繁花！綠葉蒼翠依然，只是莖葉間多了許多簇生的小花，七、八朵擠在一起，每朵身后都有長(zhǎng)長(zhǎng)的花柄，仿佛綴在了絲上。每一朵都是四個(gè)瓣，每一朵都是那么小巧精致。金桂的花一色的.金黃，丹桂卻著染了橙紅，每一樹(shù)的花色都鋪設(shè)得那么均勻，決計(jì)沒(méi)有一絲半毫的差異。就是這些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，在秋風(fēng)中傳送著馨香，帶給我們一樹(shù)，一院，一路的芬芳！

　　秋風(fēng)過(guò)耳，松濤陣陣，像極了大山深沉的呼吸。桂樹(shù)搖曳著，“沙沙”地應(yīng)和著，不時(shí)有零星的小花散落下來(lái)。一朵，兩朵，五朵，十朵……，那些花從枝頭簌簌落下，穿過(guò)枝葉，輕輕地落在地上。一朵，兩朵，五朵，十朵……，桂樹(shù)腳下已是滿地落英。這鮮亮的顏色綴在黝黑的土地上，點(diǎn)染出一方明亮的凈土，你絕對(duì)不會(huì)踩進(jìn)去擾了落花的清夢(mèng)。俯下身子，拾起一朵，發(fā)現(xiàn)那花其實(shí)依然鮮亮飽滿，只是花柄已然不見(jiàn)。可見(jiàn)，落花的確不是無(wú)情之物，它是為化作春泥才去了。

　　正思忖間，兒子的小腦袋從樹(shù)叢中探了出來(lái)。只見(jiàn)他笑盈盈地對(duì)著桂樹(shù)輕輕一擊，眼前就是一陣紛繁的“桂花雨”。那些帶著幽香的花朵霎時(shí)從樹(shù)上紛紛落下，我切切實(shí)實(shí)地感受到了它們輕盈的份量。有的落在我的發(fā)上，我想花香一定熏染了我的黑發(fā)，從發(fā)梢一直滲到了發(fā)根；有的落在了我的肩頭，此刻我的肩真可堪稱“香肩”了；有的撫過(guò)我的額，深情地駐足在我的鏡框上；有的拂過(guò)我的頰，似帶著無(wú)限眷戀一直向下墜去�？囱矍奥溆⒗_紛，心中一時(shí)感慨，此就是所謂的“無(wú)可奈何花落去”吧！一年一景，物是人非！可我是那么真切地感受到了花的深情！

　　兒子繼續(xù)搗蛋著，樹(shù)下的桂花早已堆積了薄薄的一層。我連忙阻止，心想，也許花兒正與樹(shù)告別呢，別離就在眼前，又何必這樣催促呢！可兒子正玩得興起，不肯離開(kāi)，我只好帶他走。于是，我?guī)Я藵M身的桂花的心香走出桂林。

　　腦海里揮之不去的是花兒開(kāi)放時(shí)的明媚燦爛，凋謝時(shí)的坦然寧?kù)o。

　　活在當(dāng)下？當(dāng)可收獲完滿的人生！

桂花雨作文 篇2

　　為了犒勞我們?cè)诠�開(kāi)課上出色的表現(xiàn)，鼓勵(lì)我們?cè)诖笳n間比賽中發(fā)揮得更好，王老師答應(yīng)我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時(shí)候，班里許多“吃貨”（包括我）就已經(jīng)坐立不安，期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然，早讀快結(jié)束時(shí)，王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來(lái)到教室。霎時(shí)，一群“吃貨”們終于按耐不住，活蹦亂跳起來(lái)：“哇，桂花糕！我要！我要！”恨不得飛過(guò)去捧起一盒就往嘴里倒。

　　早讀過(guò)后，同學(xué)們拿到桂花糕就津津有味的吃起來(lái)。大家既想一大口生吞，又不舍得就這么咽下肚，只好一小口一小口細(xì)細(xì)品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑：他像餓了八百年似的，猛地?fù)渖先�，一口吃掉了那塊桂花糕。同學(xué)們吃完了桂花糕，開(kāi)始稱贊起王老師的手藝來(lái)：“王老師，我還沒(méi)吃，要再吃一塊�！薄拔疫�要一盒！”“我還要一桶！”“我還要一屋！”“我還要一倉(cāng)庫(kù)！”……討論聲像叫賣桂花糕一樣在教室里此起彼伏。

　　再說(shuō)這桂花糕，共六層，三層桂花，三層椰汁。椰汁的較甜，入口即化，濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的`口腔。桂花的呢，透明的糕中透著一朵朵糖桂花，輕咬一口，桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。

　　這桂花糕，甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情，人生恐怕就那么一回；而這么愛(ài)學(xué)生的老師，我又能遇見(jiàn)幾個(gè)呢？

桂花雨作文 篇3

　　翠綠的桂樹(shù)上點(diǎn)點(diǎn)淡黃綻放，在微風(fēng)輕撫下如滿天星辰，一閃一現(xiàn)。似流蘇，輕柔地旋轉(zhuǎn)紛飛;似奇云，神奇地千變?nèi)f化;似碧波，微緩地輕蕩蔓延。這花，帶給人的是一場(chǎng)視覺(jué)的清新盛宴，清雅典致，如夢(mèng)似幻。教室里，一縷縷沁人心脾的芳香從窗外襲來(lái)，幽幽桂香使我神清氣爽，仿佛置身與仙山瓊閣中與佳人吟詩(shī)，與才子作對(duì)。心中一片空靈，欲飛仙去。真是古有余音繞梁，今有桂香環(huán)校。

　　花開(kāi)自有花謝，桂花幾天后就會(huì)凋零。

　　嘩嘩嘩，細(xì)雨瀟瀟，從天而降。朵朵桂花左傾右斜，搖搖欲墜。沁人的芳香被細(xì)雨洗凈，前幾日的飽滿現(xiàn)在已似殘花敗柳。它們默默承受。一朵桂花垂落了，兩朵、三朵......后來(lái)，在生命的最后一刻，它們?nèi)急M一切，形成了一道燦爛而又壯烈的風(fēng)景線——桂花雨。

　　滿天桂花勝似雨!

　　它們夾雜著細(xì)雨，在空中交織旋轉(zhuǎn)，狂舞翻飛，就像一名即將離開(kāi)人世的`少女，用生命演繹一首震撼人心的舞曲。這一刻，空間仿佛已經(jīng)定立，時(shí)間好像已經(jīng)停止，唯有桂花還在垂落，唯有桂花還在飛舞!

　　我被震驚了。柔弱典雅的桂花，竟能爆發(fā)出如此強(qiáng)悍的意志。苦苦等待一年，只為能夠盛開(kāi)一次，香飄萬(wàn)里;凋零之際化雨，只為能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值，證明自己。這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。

　　雨停了，我來(lái)到桂花樹(shù)下，看滿地桂花，思緒萬(wàn)千。

　　繁桂出梢頭，

　　幽香飄萬(wàn)里。

　　雖似曇花現(xiàn)，

　　凋際漫天雨。

　　拾起一朵桂花，手上突然覺(jué)得好重好重。

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