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以什么為話題的作文

讀書為話題作文

時(shí)間:2022-03-18 18:16:00 以什么為話題的作文 我要投稿

讀書為話題作文集合6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀書為話題作文6篇,希望能夠幫助到大家。

讀書為話題作文集合6篇

讀書為話題作文 篇1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,如同鍛煉身體一般。

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一名名言。不錯(cuò),我每每手里拿著一本好書,就會(huì)迫不及待地翻開書,先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí),再“牛食”幾分鐘,細(xì)細(xì)品味著書中的含意。品著品著,不知不覺(jué)被書中的情節(jié)卷入其中,隨之卷動(dòng),時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳;有時(shí)又會(huì)為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……

  在書的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書里,我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,反要知難而上;在《心靈雞湯》里,又使我留下了對(duì)自己的信心,體會(huì)了人的真、善、美;在《水滸傳》、《三國(guó)演義》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江,領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……

  書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中,我感受到了天的高遠(yuǎn),地的廣漠,陽(yáng)光的燦爛,空氣的清新,自然的奧秘,宇宙的神奇……我在書的世界里流連,在書的世界中陶醉,在書的世界中靜聽自己成長(zhǎng)的拔節(jié)聲。

  一頁(yè)風(fēng)云散,變化了時(shí)空。只有書依舊,笑看秋月春風(fēng)。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神,一步一個(gè)腳印,朝著科學(xué)高峰堅(jiān)持不懈地攀登。

  

讀書為話題作文 篇2

  若是要談起我和書的故事,那可真是說(shuō)也說(shuō)不完。從小到大,從拼音讀本到雜志,再到正式的“書”,我這一路走來(lái)都有“書”的陪伴。

  我從很小就接觸書了——因我性格內(nèi)向,沒(méi)什么朋友。在家里看見(jiàn)幾本帶字的書,為了打發(fā)無(wú)聊總是會(huì)翻開來(lái)看的——不過(guò)那可談不上“讀書”,充其量只是在“看”故事罷了。而因?yàn)榭吹萌肷穸镜猛饶_發(fā)麻也是常有的事。每每見(jiàn)我這樣,大人們總是要來(lái)逗我?guī)拙洌骸靶〖一,長(zhǎng)大了干什么啊?”而我總是要驕傲地昂首挺胸大聲回答“上大學(xué)!”在我看來(lái),大學(xué)生才都是有真才實(shí)學(xué)的人,而且他們一定讀了很多很多的書——這也的確不假,只是那時(shí)我還不明白“讀書”其實(shí)比“看書”要辛苦得多罷了。

  家里的書翻來(lái)覆去也只有那幾本,可是隨著年歲漸長(zhǎng),我已經(jīng)不再滿足于這小小的世界了。于是我開始試著找一切有字的'東西來(lái)讀:報(bào)紙、雜志、乃至是大街小巷里隨處可見(jiàn)、五顏六色、字體各異的大小招牌,我常常為了這件事樂(lè)此不疲。

  我在七歲的時(shí)候才得到一本真正屬于自己的書。那天爸爸給我?guī)Я艘槐酒诳貋?lái),名字叫《兒童文學(xué)》,里面全是新奇好玩的故事,一下子吸引了我。讓我第一次接觸到外面的新鮮事物,也使得我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里都在一遍又一遍津津有味地反復(fù)翻閱它。這使我的印象猶為深刻。這本書我一直保留著,作為我擁有的第一份財(cái)產(chǎn)安靜地躺在我的書櫥里。直到現(xiàn)在,每次只要我一打開這本書,都還能體會(huì)到當(dāng)時(shí)得到它的那種激動(dòng)喜悅、難以言喻的心情。同時(shí)它也使我意識(shí)到:一本好書,不僅是文字的沉淀,也還是情感的載體。

  稍大一點(diǎn),我迷上了兒童小說(shuō),像楊紅櫻、秦文君寫的,都很不錯(cuò)。這些富有童趣的故事和充滿生活氣息的片段,總能時(shí)不時(shí)地勾起人的回憶。有時(shí)讀著讀著就好象借哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回去逛了一圈,心里總有些隱隱的感動(dòng)。

  還記得去年年初,爸爸帶我去市里最大的圖書市場(chǎng)——新華書店“看”書。我記得很清楚,雨后初霽,天空中的陰霾還未散去,那家書店就座落在陰影之下。進(jìn)去之后滿眼的書帶給我排山倒海般的沖擊,真實(shí)得令人無(wú)法相信。偌大的書店里,隨處可見(jiàn)正在讀書的人。他們或站或坐,十分隨意。爸爸悄悄告訴我,在這里看書,只要你不弄壞書,就算是看上一天也沒(méi)人管你。而我意外之余更多的是興奮,我在書架間穿梭,像個(gè)守財(cái)奴一樣?xùn)|摸摸西看看,細(xì)數(shù)著那些或熟悉或陌生的書名,在一個(gè)個(gè)瑰麗奇幻的夢(mèng)境里來(lái)去自如。那種感覺(jué)有如久違重逢的老朋友再度相逢那樣地令人歡喜,卻又莫名的悲傷。

  詩(shī)人臧克家說(shuō),那些把名字刻入石頭的人,名字腐朽得比尸身還快,而那些默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的人,卻被萬(wàn)千人民刻在了心里?淘谛睦,又是怎樣的一種境界?讀書又何嘗不是把一種知識(shí)、一種情結(jié)刻在了人們心里嗎?任時(shí)光荏苒、年華老去,有些東西在記憶里卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。這大概也是我迷戀書的真正原因。唯有知識(shí)是別人搶不走的。唯有書籍是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的。讀書是一種愛(ài)好、一種信仰、一種習(xí)慣。我愛(ài)書,我的書時(shí)時(shí)為我敞開著大門:它在我郁悶時(shí)陪伴我;在我惱怒時(shí)安撫我;在我憂傷時(shí)慰藉我;在我痛苦時(shí)開導(dǎo)我。沒(méi)有誰(shuí)能比它更博學(xué)、更博愛(ài)、更寬廣。我已認(rèn)定它將是我的畢生好友。而書,又是讀不完的。朋友,如果人生在世不曾有書相伴,那又會(huì)多么寂寞呀。

讀書為話題作文 篇3

  “升旗手”,也許在別人心里只是把國(guó)旗升上而已。但是,在孩子們的心中卻是一種榮譽(yù)。在暑假里,我讀了《今天我是升旗手》這本書,我被書中的人物情節(jié)所吸引住了。

  這本書主要寫了主人公肖曉出于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)廉優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮名,具有強(qiáng)力的感染力。

  這本書讓我受益非淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂(lè)、知錯(cuò)就改的肖曉身上懂得了一個(gè)道理:“只要有信心,就沒(méi)有什么做不成,只要努力,勝利就在眼前,雖然當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過(guò),但是他從不灰心,在他幫助同學(xué)的同時(shí),也學(xué)習(xí)了同學(xué)的各方面的優(yōu)點(diǎn)。例如林茜茜,她的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點(diǎn):她對(duì)班里的事一點(diǎn)也不管。

  我懂得了,我們真誠(chéng)對(duì)待朋友,有難同當(dāng),不管發(fā)生了什么事,我們都要真誠(chéng)對(duì)待朋友。因?yàn)樗麜?huì)在孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你,在你困難的時(shí)候幫助你,在你氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你傷心的時(shí)候安慰你。

  這本書讓我懂得了許多道理。

讀書為話題作文 篇4

  讀了“八榮八恥”,知道“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”這一句話,這一句話深深地讓我會(huì)體到:只有讀書求上進(jìn)的人才能學(xué)到知識(shí),不然的話,就會(huì)變得愚昧無(wú)知。我想,我們應(yīng)該喜歡讀書、愛(ài)讀書。我記得,杜阿美曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“讀書使人心曠神怡!

  有一句名言說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書有許多好處,讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);讀書可以開闊我們的視野;讀書可以讓我們收集到許許多多的好詞好句好段。在讀書中,我深深地感受到:書是無(wú)邊無(wú)際的海洋,書是知識(shí)的天空,書是無(wú)垠的草原。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣兩句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄拔覔湓跁暇拖耩囸I的人撲在面包上!笔堑,書可以陶冶人的情操,它能讓我們放松心情,自由呼吸新鮮的空氣。我認(rèn)為,愛(ài)書是永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)的,書可以讓我們改掉許許多多的不良習(xí)慣。讀書真好!讀書使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我要像敬愛(ài)的周總理那樣“為中華之崛起而讀起”我們只有從小刻苦讀書、學(xué)習(xí),掌握那淵博的知識(shí),長(zhǎng)大了以后,才能用我們的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們那親愛(ài)的祖國(guó)。

  讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),去書的海洋遨游吧!那時(shí)你會(huì)體會(huì)到莎士比亞的名言:“生活中沒(méi)有了書籍,就好像沒(méi)有了太陽(yáng);智慧中沒(méi)有了書籍,就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”所折射的真理。

讀書為話題作文 篇5

  書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以豐富知識(shí),可以讓你了解許許多多為人處事的道理,可以使你不在孤獨(dú),讓你在知識(shí)的海洋里遨游。讀書使我快樂(lè),讀書伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候 ,我都會(huì)拿起書,美美的看上一整天,每當(dāng)我看見(jiàn)書中主人公面臨巨大困難,我都會(huì)和他一起思考,尋找答案。每當(dāng)我看到主人公被壞人捉住,受盡一切磨難 ,我都會(huì)十分憤怒,恨不得想進(jìn)去,幫助主人公逃離。讓那些壞人都去死?墒寝D(zhuǎn)念一想,沒(méi)有壞人又怎會(huì)有好人呢?于是就不再追究了。每當(dāng)我看見(jiàn)那些壞人遇到危險(xiǎn)時(shí)我都會(huì)暗暗激動(dòng)。

  每當(dāng)我出去玩時(shí),路過(guò)書店,我都會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會(huì)站在大人們旁邊。因?yàn)椴毁I書,如果看時(shí)間久了是會(huì)被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見(jiàn)好看的書,我都會(huì)看上一整天,如果腿麻了就靠著書架。當(dāng)天色暗下來(lái)時(shí)我才戀戀不舍的放下書,回家去。

  記得我小時(shí)候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時(shí)我都會(huì)帶上筆和一個(gè)小本子,當(dāng)我看見(jiàn)好詞佳句后,都會(huì)毫不猶豫的抄下來(lái),留著。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“和讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上,當(dāng)座右銘。這樣日積月累,當(dāng)年 那個(gè)小本子,現(xiàn)在也已經(jīng)寫滿,并且也換了。

  我記得小時(shí)候我最喜歡和媽媽一起去街上,因?yàn)槊看挝叶紩?huì)拉著媽媽進(jìn)書店,買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了;丶液笪叶紩(huì)捧起書,坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺(jué)中,已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜,然后一邊叫我去吃飯,一邊擺放碗筷 。見(jiàn)我不說(shuō)話,立即有想出新招:“這是誰(shuí)的書呀?不要,我丟了 !蔽衣犚(jiàn)后就立馬跑過(guò)去。結(jié)果哪里有呀?被騙了。

  記得有一次,爸爸回來(lái)了,帶我去買書。沒(méi)想到我卻獅子大開口,一本又一本的往收銀臺(tái)上放。爸爸說(shuō):“買這么多書拿不動(dòng)”。我立馬反抗。說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)拿!庇谑歉吒吲d興地回家 了。回到家后,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)書能當(dāng)飯吃嗎?買這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對(duì)爸爸說(shuō) :“你看,媽媽又說(shuō)我了。沒(méi)文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^(guò)了。

  我讀書,我快樂(lè),讀書伴我成長(zhǎng)。

讀書為話題作文 篇6

  我認(rèn)為讀書是種享受,也是一種快樂(lè)!

  小時(shí)候,我在繪本的世界里遨游,也看過(guò)許許多多的圖畫,我在看繪本時(shí),狼吞虎咽,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的滋味。我一邊看一邊想:故事中的主人公為什么會(huì)高興地跳起來(lái)?為什么 會(huì)用“一蹦三丈”來(lái)形容呢?后來(lái)我到電腦上一搜,“啊原來(lái)是運(yùn)用了夸張的手法呀!”我恍然大悟地說(shuō)到。于是我又看了許多繪本,學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。

  后來(lái),光是繪本已經(jīng)滿足不了我了,于是我踏入了一個(gè)豐富多彩的世界——“童話王國(guó)”。首先我到了沙灘上對(duì)美人魚深深感動(dòng)了;我在空無(wú)一人的大街上看見(jiàn)了賣火柴的小女孩;還在華麗的皇宮里看到了惡毒的老巫婆。

  漸漸的,我愛(ài)上看短篇小說(shuō)了。我看見(jiàn)了小笨狼和它的家人、朋友快樂(lè)的身影。哈莫雷物和家人相聚時(shí)快樂(lè)的樣子。我看見(jiàn)了一只會(huì)笑的貓——笑貓,和它的主人、朋友之間發(fā)生趣事。 而現(xiàn)在我最喜歡沈石溪寫的《狼國(guó)女五》、《五彩龍鳥》、《第七條獵狗》等書都讓我悲泣了很久............

  書使我體會(huì)到了日常生活從來(lái)沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)!

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