【精選】學(xué)會作文500字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會作文500字 篇1
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“鋼是在烈火和急速冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么都不怕�！�
今天，我就和爸爸媽媽一起去爬東莞第一高峰——銀瓶山。走到山腳下，向上看，��！山頭直沖云端，讓人望而生畏。銀瓶山好像在對我怒吼：“你是爬不上來的，我很高的！”雖然心里很怕，可我是絕不會輕易服輸?shù)模蜎Q定一口氣爬上山頂。
我們開始了，我一路飛奔，一口氣奔到了半山腰，可這時我已經(jīng)很難堅持了，我艱難地往上爬。我感覺心已經(jīng)浸泡在海水里，身體里好像流著河水，又冰又涼。
我覺得全部的力氣都沒了，似乎看到了銀瓶山嘲笑我的樣子，我真不想放棄，可越怕就越想，真有些不想再向上了。可此時耳邊傳來一句話：世上無難事，只怕有心人。是啊！事情只怕那些有心的人，只要我堅持就可以成功。
我好像氣球有了氣，人有了糧食，魚兒有了水，我有了活力。我咬緊牙關(guān)，堅持不懈地向上登，只要想放棄，我就在心中告訴自己：要堅持、要堅持、要堅持……樹隨風(fēng)搖擺，好像在為我加油。
我一不小心摔倒了，我又起來，又摔倒了，又起來……終于，我到了山頂上。我站在山上向下看，太陽高照，小草、花兒亮閃閃的，一切是那么美。
馬上就小學(xué)畢業(yè)了，我將面臨新的挑戰(zhàn)，這一次我不堅持是不行的，我要堅持！勇敢地向著小升初進(jìn)發(fā)！
學(xué)會作文500字 篇2
“怎么辦呢？下一節(jié)體育課要跳繩！”作為跳繩能力極差的我，這簡直是一個噩夢。
自從體育課有了“跳繩”這個項目，我就開始討厭體育課了！
體育課要測試跳繩，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那堆繩子，深深吐出一口氣，無可奈何地走了過去，伸手去拿了一根，便生無可戀地下去上體育課了。
“開始跳繩！”體育老師大聲喊到。我猶豫了一下，抓起手柄，腳用力一蹬，同時雙手搖起繩子，跳了起來�！鞍眩 蔽冶焕K子絆倒了，摔了個大跟頭。我呲牙咧嘴地坐在地上，看著同學(xué)們跳繩，他們熟練的樣子，我愣住了。為什么你們能跳得那么好呢？看來我也要努力了！我用手扶著墻慢慢站了起來。旁邊的同學(xué)看到了，一起過來扶我，并且說要教我，我開心極了，重新拿起跳繩，跳了起來。同學(xué)邊看邊傳授經(jīng)驗：“跳繩一定要把我握力度，你跳得太快，手卻搖繩子搖得太慢，肯定跳不好了！”我聽完同學(xué)的建議，心里琢磨了一下。這次我緊緊地握住手柄，腳跟著手搖動繩子的節(jié)奏放慢了速度，按著節(jié)拍跳著，我在心里默默感受著，跳過繩子時，雙腳要輕輕躍過繩子中間部分，動作切不可太大太急，慢慢地就熟練起來�！巴瑢W(xué)，你跳了多少下？”體育老師走過來問我。哎呀！我居然忘了數(shù)了。“89個�！苯涛姨K的那位同學(xué)說了出來。原來，她一直在旁邊默默幫我數(shù)！我頓時欣喜若狂，老師也表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的：我學(xué)會跳繩了！
我又喜歡上了體育課，我相信我一定會學(xué)會更多體育項目！
學(xué)會作文500字 篇3
在我的腦海中，許多的事情，像天上的星星數(shù)不清。但有一件事卻值得我經(jīng)常回憶，因為這件事給了我一個挑戰(zhàn)自我的勇氣。
記的那是上三年級的時候，當(dāng)時，一星期才回家來一次，在學(xué)校盼著回家，但回了家又想學(xué)校。因為我一回家，爸爸就買一套試卷讓我做，寫完老師的作業(yè)，又要寫爸爸布置的`家庭作業(yè)，寫不完還要熬夜，不會寫了去問爸爸，爸爸說：“自己想�！焙芫靡郧拔揖拖牒桶职终勑�，但不敢，我怕爸爸給我臉色看。星期六的晚上我正在睡覺，一滴滴眼淚掉了下來，我想在夢里對爸爸說，說我的心里話。
又一天開始了。爸爸把我叫起，寫作業(yè)，一天除了吃飯都是寫作業(yè)，寫完了數(shù)學(xué)卷中午了，吃完飯寫語文卷，天都黑了，才寫了一半。吃過晚飯，爸爸又叫我寫作業(yè)，我鼓足勇氣對爸爸說：“爸爸，我有事找您談�！卑职肿哌M(jìn)了我的屋里，我的心咚咚直跳。爸爸走進(jìn)屋里說：“晶晶有什么事？”我對爸爸說：“爸爸你知道嗎？在每個孩子心中都有自己自由的空間，而我沒有，您知道嗎？過星期六、星期天是讓大腦休息的，您總是讓我學(xué)習(xí)，我的大腦會爆炸的�！闭f著說著我的眼淚又流了下來，爸爸一下子把我抱在懷里說：“對不起，爸爸知錯了。”從此以后爸爸給了我自由，我像一只快樂的小蜜蜂，從此我便和爸爸交流得更多了。
我學(xué)會了談心，也找回了屬于自己的快樂！
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