以笑聲為題作文（精選48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以笑聲為題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以笑聲為題作文 篇1
哇，田里長樹了！”我吃驚的叫起來……這是發(fā)生在我小時候老家的一件事。
小時候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，開心得不得了。走著走著，忽然，我看見一片玉米林，從小就生活在城市里的我哪里會認(rèn)得鄉(xiāng)下的東西呀，年幼的我見玉米桿是青色的，又是高高的，像小樹苗想也不想就大叫起來：“田里長樹了，田里長樹了！”忽然，我發(fā)現(xiàn)這里的“小樹”有點怪怪的，便問：“爸爸小樹怎么不長葉，生病了嗎？樹是種田里的嗎？”許久，爸爸一直沒有回答我，我轉(zhuǎn)身一看，爸爸媽媽在悄悄地笑著，我很想不明白，就問：“笑什么，這難道不是小樹？”爸爸媽媽越笑越厲害，爸爸的眼睛瞇成了一條縫，臉還有一點紅紅的，像喝了酒一樣；媽媽捂著嘴笑，笑得彎下了腰。我迷惑不解，心想：笑什么笑嘛，我又沒有什么錯。爸爸走過來說：“這是玉米桿�！蔽野胄虐胍桑哼@，真的是玉米桿？�；氐郊野堰@件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽，爺爺奶奶都哈哈大笑，皺紋一下子凝結(jié)在臉上，開心極了。姐姐因為從小在農(nóng)村長大，農(nóng)村許多事情都比較了解，聽我鬧的笑話，抱著肚子笑彎了腰，還把眼淚都給笑出來了，還一邊笑一邊說：“哈哈，肚子好痛，哎喲，太好笑了！”整個屋子洋溢著歡樂的笑聲，我也禁不住地笑了起來。
這次事后，我下決心一定多認(rèn)識糧食，蔬菜，以免再鬧笑話。同時我也知道了要廣泛認(rèn)識的重要。認(rèn)不著東西是要鬧笑話的。現(xiàn)在我可不會這樣了。
以笑聲為題作文 篇2
哈哈，我們有多久沒見面了？大約1年多了吧，時間過得好快。是啊，你現(xiàn)在怎么樣？還不錯。這是我以前小學(xué)時的同班同學(xué)張沐天兼任我的鄰居。
昨天，我正在專心致志地寫著作業(yè)，只聽到門被鎖打開的聲音。應(yīng)該是媽媽回來了吧，我心里想著。但是我沒有回頭去看。過了一會兒，咦，媽媽怎么沒有聲音？好是奇怪。又過了一會兒，我實在忍不住了。媽媽。怎么回事，家里有小偷了？怎么辦？我向四周望了望，沒有什么動靜，我只好放下手中的筆，心里不住的抖，家里進(jìn)小偷了，怎么辦？我輕輕地走到房間的門邊，又輕輕地打開房門，環(huán)視了一眼，然后用沒有一點聲音的步伐走向沙發(fā)，忽然一只冰涼的手捂住了我的眼睛。誰的手，好冷啊！鬼？大白天居然見鬼了！好神奇。我冷冷的打了一個寒戰(zhàn)。猜猜我是誰？一口清脆的聲音在我耳邊蕩漾。張沐天，這個名字在我的腦海里一閃而過：張沐天，是你嗎？話一說完，她的手立即離開我的眼睛，真的是你，好久不見�。∈前�，在加拿大真的好想你。沐天死命的抱著我。聽說在加拿大學(xué)習(xí)很輕松呢！好羨慕你。是挺輕松的，我們每周都會寫一篇論文。沐天笑了笑。在我不在的時間里，小學(xué)又發(fā)生了什么趣事？就不告訴！叫你不告訴我，哼哈哈，我不怕你，哈哈
笑聲，也許是許久未見朋友最好的話語。
以笑聲為題作文 篇3
小時候我的笑聲是天真的,長大了我的笑聲是幸福的，天真的我總以為人世間唯有笑聲是最純潔最無瑕的，可是后來我才明白還有一種笑是帶有鄙夷和諷刺的，然而這也是一種催人奮進(jìn)，激人進(jìn)取的笑聲······
記得有一次，去參加一個大型的鋼琴比賽，我是既高興又緊張總怕彈不好，腦子里竟然一片空白，甚至連樂譜都有些不記得了。主持人報上了我的姓名，我就心驚肉跳地走上了舞臺，當(dāng)我慢慢把手放到鋼琴上，不好!由于緊張我什么都不記得了。我的害怕讓我忘記了樂譜，我一下子懵了······臺下嘰嘰喳喳的講話聲讓我越發(fā)地慌張，甚至想哭，最終無奈的我只能無助地退出比賽，這時臺下傳來了幾聲鄙夷的冷笑。這笑聲像刀子一樣深深刻入我的心中，正是這笑聲，激發(fā)了我進(jìn)取的信心;正是這笑聲，帶給我積極的力量;也正是這笑聲，讓我終生難忘。
從那以后我立志一定要把鋼琴彈好，我把那笑聲變?yōu)閯恿Γ椙�，勤學(xué)苦練，終于在后來的鋼琴比賽中獲得優(yōu)異的成績。
如果這世界上的笑聲都是快樂幸福的，都是天真無邪的固然好，但是偶有不和諧的笑聲，也是能夠喚起我們奮進(jìn)的思想，讓我們拋棄惰性，更加努力，從而到達(dá)成功的彼岸。
以笑聲為題作文 篇4
笑，是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情；有的笑聲代表快樂的事情；有的笑聲代表美好的祝福。
在一個陽光明媚的早晨，我匆匆的來到了學(xué)校。我看到了歡快飛舞的小鳥，聽見了許多教室里書聲瑯瑯。我忙忙的走到了教室里，聽到一片喧嘩聲。我做到了位子上，拿出了語文書，便坐在位子上看書了。老師，忽然從教室里出現(xiàn)。全班立即肅然無聲，老師大聲的說：”這么了，老師不在就不自覺了。“我立馬坐得端端正正的。老師給我們發(fā)了試卷，一個一個的傳下來。我開始寫了，同桌卻在那兒跟別人說話，我已經(jīng)把前面的寫完了，只剩作文。同桌，忽然說：”別人穿著什么褲頭什么顏色的褲頭�！敖Y(jié)果，教室里響起雷鳴般的笑聲。后來，那個人又說：”我同桌穿什么褲頭什么顏色。“我卻覺得，雖然好笑，但是他們怎么能說這么惡心的事情呢！后來，我們又在哪兒笑著。笑著，笑著我們發(fā)現(xiàn)老師快出現(xiàn)了，于是就停止了笑聲在寫作業(yè)或?qū)懺嚲怼?/p>
笑話能給大家?guī)砜鞓�，快樂能給大家?guī)硇β�。笑聲很厲害，因為它能給我們帶來無比快樂的時光。我也體會到了，只有大家開心，你才會開心。大家笑，你才會笑。
笑聲是多么寶貴呀！
以笑聲為題作文 篇5
又一陣大笑傳來，一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權(quán)——一個在笑聲中成長的少年。
謝權(quán)是個胖子，“吃”就是胖子的座右銘。
謝權(quán)軟軟靠在椅子上，望著桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一松，隨后又嘿嘿傻笑幾聲，手里緊緊抓著勺子，如風(fēng)卷殘云一般“哇哇”大吃起來，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的下顎飛快地?fù)u動，“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然，他轉(zhuǎn)過頭來大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”
謝權(quán)是個胖子，他與卓別林有著同樣神奇的魅力。
謝權(quán)坐在季承同學(xué)前，繪聲繪色地講著一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯著季承同學(xué)，鼻翼一張一合，牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個個含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的。笑話還沒講完，咱們的季承同學(xué)就已經(jīng)笑得倒在了地上。
謝權(quán)是個胖子，自然的，模仿，是他的強(qiáng)項。
謝權(quán)終于也隨著潮流，開始常常假裝谷老師。他板著臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個八字，踏著方步向前走。可是……他那滿身的肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的皮球，那樣子可真是太逗，走到哪里，哪里就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權(quán)聽到了這些笑聲，并不腦怒，反而學(xué)著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權(quán)，一個在笑聲中成長的胖子，他一搖一晃的來，也一搖一晃地去。
以笑聲為題作文 篇6
不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活中，使我最難忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
我們班的同學(xué)都愛笑，而且每個人的笑聲各不相同，別具一番姿態(tài)。
“啊呵呵呵！啊呵呵呵！”這是我們班張和棟的笑聲。他笑得手舞足蹈，逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
“呵呵呵，”是誰的笑聲這么洪亮呢？原來是我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包張?zhí)煅笤谛�。聽到這笑聲，就知道他又在捉弄人呢！瞧，他把一個同學(xué)的筆袋拿走了。笑聲中，張?zhí)煅笤跒橥瑢W(xué)們掃地、倒垃圾。
微笑是我們班黃奕詩同學(xué)的招牌笑，她用微笑來面對老師和同學(xué)，用微笑來面對困難，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。看！有同學(xué)在吵架，是她，是黃奕詩用她那熱情甜美的微笑來勸架，她的微笑讓每一個人都覺得舒服。
“嘻嘻呵呵哈哈嘻嘻呵呵，”這是我們班徐夢恬的笑聲，每次她玩得很高興的時候便會這樣笑。
“哈哈哈，呼呼呼，”這是愛看鬼片的王雨冰在笑。怪不得她愛看鬼片呢！就連笑的聲音都有一點陰森森的感覺。
……
真舍不得這些笑，是這些笑讓人覺得世界是充滿愛的！很快，我便要和這些笑說再見了，也要接受另一些新的笑了，在剩下的時間內(nèi)，我一定會認(rèn)真的傾聽每一個同學(xué)的笑的！
以笑聲為題作文 篇7
“哈哈哈……”是誰笑得那么歡呢！不用說，當(dāng)然是我啦，因為我們學(xué)校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢！這場比賽可讓我過了把笑癮呢！
比賽規(guī)則是這樣的：場外需要有人來扔沙包，場內(nèi)需要有人來躲沙包。誰被人擊中誰就算輸。
瞧，那個身穿紅色運(yùn)動衫的是我們班的小明。只見他像猴子一樣靈敏德躲來躲去。呀！不好，一個沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飛”來，我也為他捏了一把汗。但他卻不慌不忙地轉(zhuǎn)過身，一個完美的“螃蟹走路”躲過了一劫。這時，又一個沙包朝他的腳飛來，他叉開腳，沙包正好從他腳中間飛了過去，我對他投去了贊許的目光。
“哈哈哈……”一串笑聲又把我的目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上，他正艱難地移動著。忽然，一個沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上，整個操場頓時哄堂大笑。他不好意思的撓了撓頭，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，仿佛想到了什么。他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方，嘴里還念念有詞的說著：“這次我元氣大傷，恐怕活不了多久了，朋友們，我要先走一步了�！闭f完，一下子倒了下去。大家早已笑的不成樣了，連平常一直繃著臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑。
“哈哈哈……”“哈哈哈……”
操場上笑聲不斷。
以笑聲為題作文 篇8
正值夏季，雨常常毫無預(yù)兆地來臨。雨就這樣來了，灑在了教室朦朧的窗戶上，灑在了善于作曲的屋檐上，灑在了我正在下沉的心上。
“慘了，今天怎么回家呀？又沒帶傘�！蔽页吨囊滦浔г沟馈Ｋ坪鯖]聽見我的話，一臉平靜地說：“走啦！”
不知怎的，我被她拖進(jìn)了雨中。破碎的雨洼映照著灰白色的天，也映照著我灰白色的心。于是開始奔跑，這也是逃離雨水澆灌的唯一方法，至少我是這樣認(rèn)為的。
這樣奔跑著，雨滴跳動的聲音如此清晰。驀然間，一陣笑聲壓過了雨滴聲，從身后傳來。那笑聲有著孩童的天真，更有著一種熱切的盼望與感動的歡呼。我停下了腳步，回頭一瞧，她站在雨中，雙手接著雨滴，仰著頭，讓雨滴順著臉頰流下。她的笑聲仍蕩漾在雨中，讓人甚至感到流過她臉頰的雨是熱的。
她微笑地說：“其實我?guī)懔��！蔽倚闹型蝗灰魂圀@訝，而后便涌起一些些憤怒。
“其實，淋一點兒雨也挺好的，好久沒有這樣涼爽了！”就這一句話，壓下了心中所有的感覺，只是一怔，幸福就是淋一場雨？笑聲，她那輕脆的笑聲和著雨滴聲無可抗拒地回響在心谷之中。
有人說，無傘可打而淋雨是一種無奈，有傘不打而淋雨則是一種境界。也許繁瑣的生活淹沒了生活所本有的詩意，而我們那雙發(fā)現(xiàn)美麗的慧眼呢？生活的詩意總是藏于大海中的一滴水中，而幸福同樣蘊(yùn)于此。
那天終究沒有打傘，而那天陪我們回家的除了雨滴聲，還有兩個人的幸福的笑聲。
以笑聲為題作文 篇9
在我們的生活中處處充滿笑聲，笑聲使這個世界變得溫暖，笑聲使這個世界變得幸福，笑聲使這個世界變得五彩繽紛。
有一次我坐公交車，那次的笑聲讓我至今難忘。放學(xué)了，我獨自坐車回家，車上的人并不多，但已經(jīng)沒有空位了。好不容易才有一個人下車，我便坐了上去。
這時從車站上來了一位約有七十歲的老奶奶，手里拿了一堆東西。司機(jī)對乘客大聲說道：“這有一位老人，哪位能少坐一會兒，讓個座兒?”話音未落，車上有一大半人都站了起來，他們當(dāng)中有青年、有婦女，有一些中學(xué)生，還有一位老爺爺。他們紛紛對老奶奶說：“大媽坐這兒吧!”“奶奶坐這兒吧!”我也站了起來說：“老奶奶這兒離車門近，下車方便，您坐這兒吧!奶奶笑了笑對我說：：“謝謝啊，小同學(xué)�！彼緳C(jī)也回過頭來對我說：“謝謝啦，小同學(xué)!”“沒什么，不用客氣�！蔽覍λ麄冋f。司機(jī)自言自語道：“唉，要是我也能讓座兒就好了!”這時全車人都笑了起來，這笑聲是對司機(jī)的幽默同時也是對我的感謝。
這輛公交車在笑聲中緩緩開走了�；氐郊遥野堰@件事講給了家人聽，他們聽后，也笑了起來，同時也夸我做得對，做的好。
通過這件事讓我明白了：只要社會上每人都獻(xiàn)出一點愛心，那么就可以讓笑聲永駐人間。
以笑聲為題作文 篇10
游泳池的水，在陽光下藍(lán)湛湛的。我，一身檸檬裝，迫不及待地跳進(jìn)泳池里，一下水，我便不禁打了個哆嗦，游泳池太冷了！我嘗試做了十幾次換氣動作，才適應(yīng)這個水溫。這時，鄰居小哥哥來到了泳池邊，伸伸手，扭扭腰，彎彎腿，戴好游泳鏡，一躍而起直接跳下了水，在水里暢游起來。我不甘示弱，尾隨其后，一個來回，兩個來回，三個來回......，當(dāng)我游到第五個來回時，我不免有點累了。我抓住小哥哥，拍拍他的肩，說：“小哥哥，我們玩打水仗吧！”
不言而合，打水仗便開始了。我們先進(jìn)行石頭剪刀布決出誰先開始，石頭、剪子、布！哎，我贏了！第一局肯定要先下手為強(qiáng)，我雙手像摩天輪一樣瘋狂地旋轉(zhuǎn)著，嘴里念叨著：“翔龍十八掌！”一個浪花，跳了十尺高，從小哥哥的頭上直澆了下來，再來兩個浪花，三個、四個，沒力氣了，我有點累了，我深呼一口氣，退后幾步，雙手一推，一個比之前更高的浪花涌向小哥哥，打得他措手不及，小哥哥防御不及，成“水人”了，哈哈哈...，不好，小哥哥開始攻擊了，只見他揉揉了眼睛，戴好眼鏡，雙手握拳，向前一拔，一個只到我下巴的小浪花出現(xiàn)了，我哈哈大笑，他被激怒了，突然奮起，不到一秒的時間，一個比我之前還要高還要大的浪花向我撲面而來，我吊若木雞，一下子成了“落湯雞”。
一回又一回，一輪又一輪，我們的水仗激烈地進(jìn)行著，旁邊的小朋友們也加入了進(jìn)來，整個游泳池回蕩著我們快樂的歡笑聲，處處水花亂濺，陣陣笑聲飛揚(yáng)！
以笑聲為題作文 篇11
你玩過“畫鼻子”的游戲嗎？你感受過“畫鼻子”有趣的場景嗎？你若不知道，就來我家里一起來看個究竟吧！
今晚是一周一次的家庭游戲時間，這次的游戲叫“畫鼻子”。首先媽媽在白板上畫了一張缺少鼻子的人臉。然后媽媽大聲說：“現(xiàn)在誰想給人臉畫上鼻……”“這還不簡單，看我的。”媽媽話音未落，爸爸便搶過話頭，用“無敵眼”掃了我一眼，好像在說：看我怎么贏過你！我只好乖乖把白板筆遞給爸爸。只見爸爸一把奪過白板筆，胡亂地把眼罩一戴，三步并作兩步?jīng)_到了白板面前，信心十足地畫了個一個鼻子。“哈哈哈哈……”還沒等爸爸摘下眼罩，我和媽媽就已經(jīng)笑作一團(tuán)了。聽到笑聲，爸爸趕緊摘下眼罩，當(dāng)看到自己的“成果”時，他也禁不住哈哈大笑起來————原來爸爸把鼻子畫到了耳朵上了。
接下來，我自告奮勇地成為了第二位“參賽者”。吸取了爸爸的教訓(xùn)，我便開始了“蝸牛之步”。我慢吞吞地走了幾十步，感覺好像碰到了什么，伸手一摸，不錯！正是白板。然后我又摸索了好一陣子，才確定了人臉的位置。接著，我認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個鼻子。畫完后，我摘下眼罩一看，不由得高興得跳了起來————鼻子正好畫在了中間呢！爸爸媽媽看到后高興地鼓起掌來，我也自信地挺起了胸膛。
“畫鼻子”游戲可真好玩呀！你們也趕快來試一試，使自己的家里充滿歡聲笑語吧！
以笑聲為題作文 篇12
一個夏天的星期天，天氣炎熱，一絲風(fēng)都沒有，奶奶坐在院子里的樹蔭下做針線活，小明陪在奶奶身邊看書，還有調(diào)皮可愛的小花狗也今天也乖乖地蹲在奶奶旁邊，熱的它不時地伸出舌頭，就連院子里種的花草都被烤的無精打采......
小明看書看得津津有味，時而緊鎖眉頭，時而哈哈大笑......,奶奶說：“你自己在那里傻笑什么？”小明更是笑得前仰后合，小花狗也莫名的瞪著眼睛不解的望著小明。
“奶奶，真是太好玩了！我給你講講這個故事吧！”小明笑得上氣不接下氣說。奶奶連忙說：“好啊，我聽聽有什么好笑的！”
小花狗搖搖尾巴走到我身邊，好像在說：“我也喜歡聽故事呢！”
于是，小明強(qiáng)忍住笑聲開始講故事：“有一個小姑娘，養(yǎng)了一只狗叫‘豆豆’，有一天，豆豆在照鏡子，他把兩只前爪按在鏡子上，還用小舌頭好奇地舔著鏡子里的‘小狗’，鏡子里的‘小狗’呢？也舔了舔豆豆，，豆豆疑惑地歪著頭，鏡子里的小狗也歪了歪頭，豆豆看到這種情形，氣得‘汪汪’叫著朝后退了幾步就沖像鏡子，只聽‘哐當(dāng)’一聲，豆豆的頭撞在鏡子上，把鏡子裝了個粉碎......�！�
故事講完了，奶奶和小明哈哈大笑，奶奶笑得眼淚都流出來了......小花狗也“汪汪”叫了兩聲，好像也說：“真是好玩，好玩！”
庭院里到處飄蕩著祖孫倆快樂的笑聲。
以笑聲為題作文 篇13
有了真心實意的笑聲，世界這個五彩繽紛的花園才會更美、更動人。笑聲中，我們的友情在加深，學(xué)業(yè)在長進(jìn)，困難被克服，我們的成長已離不開歡聲，我們的精彩已離不開笑語，我們的生活需要歡聲笑語。
記得一次，我在教室里做英語題。我的英語一向是各科最差的。因此我也怕學(xué)英語。可題目不做又不行，因此我只好硬著頭皮去做。還沒有開始我就遇到了一道難題，于是我便思考。唉，想了很久還沒想出來，惹到我這個沒耐心的人把資料全丟在地上，跑到窗口看風(fēng)景、消氣。“哈哈，我一定能行的，你看著吧”。一看，是一群低年級學(xué)生在學(xué)倒立，其中有一個卻怎么也學(xué)不會。可是她卻笑了，說：“我行的”。在一一次又一的嘗試中，她終于成功了，我真替她開心。
正在這時，她又開始笑了，很自信地笑了，說：“我說過我一定行的”。那一瞬間，我恍然大悟：只要你放手去嘗試，相信自己，開心輕松地去面對，任何難事都能解決的。嗯，我也笑了，于是，我回到位置上，撿起剛才丟的資料，笑了一下，就接著做這資料了。很奇怪，我靜下心居然完成了任務(wù)。
從此，我迷上了笑，做什么事之前我都會自信地笑一下，于是，我成功了，那時，我便會開懷地笑，因為我的困難被克服了。
生活真的需要歡聲笑語，那會讓我們更自信，讓我們更堅強(qiáng)，讓我們更懂事，只要笑一笑，沒什么過不了。
笑吧，自信地笑，開懷地笑，誠心地笑，讓笑聲陪伴我們成長，讓我們在笑的世界生活吧！讓我們的生活更精彩！
以笑聲為題作文 篇14
上午最后一節(jié)是語文課，我們在抄作文，休息的時候，我拿著一個改正貼，在上面寫著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒想到他不但不欣賞我的杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君……”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過頭不耐煩地說：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒想到馬睿君一下子舉起手來，我以為他告我的狀，嚇得我急忙對他說：“別舉了，別舉了！”讓我感到意外的是馬睿君卻說：“我不是告你的狀，告任念文�！蔽覒抑囊活w心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事，馬睿君說任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒法寫作業(yè)了。任老師說：“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢。”任念文剛準(zhǔn)備辯解，任老師不讓他說了，讓他好好寫作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。
下課后任念文嘟囔著說：“我以后再也不參與這種事了，不但沒得到好處，還被批評一頓，真是冤呀！倒霉，我簡直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了�！笨粗且荒樉狡葮�，我開玩笑地說：“那你跳長江吧？長江能洗清吧？”周圍的同學(xué)都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹
以笑聲為題作文 篇15
圣誕節(jié)那天下午，我們的教室里張燈結(jié)彩，黑板上寫著“圣誕快樂”四個大字。同學(xué)們懷著高興而又激動的心情，等待著班級“圣誕聯(lián)歡會”的開始。
圣誕聯(lián)歡會終于開始了，第一個節(jié)目就是我的古箏獨奏——《鈴兒響叮當(dāng)》。我彈得很投入，仿佛置身在雪地里，玩著雪撬。同學(xué)們也聽得如癡如醉，一直到結(jié)束，他們才如夢初醒，拼命地鼓掌�？删驮谶@時，只聽“啪”的一聲，一朵朵潔白的雪花頓時飄揚(yáng)在教室的每一個角落。原來是“搗蛋鬼”伏韜和徐偉在飛舞的雪花中開始了他們的笑話表演。他們一串串幽默風(fēng)趣的話語，惹得我們捧腹大笑。
最有趣的要數(shù)吹氣球比賽了。我和胡燦州、廖荃蜂擁而上，開始了一場吹球比賽。只見廖荃憋足了勁，使勁地吹，可那氣球偏偏不聽話，如同一枚長不大的紅雞蛋，毫無動靜。再看胡燦州小嘴一鼓一鼓的，氣球也像變魔術(shù)一樣大了起來，眼看勝券在握，胡燦州一臉得意。突然，“啪”的一聲，氣球炸了，我嚇了一跳，胡燦州呢，氣得直瞪眼。一會兒，全班同學(xué)笑得上氣不接下氣。我求勝心切，猛地一吹，“撲”的一聲，氣球也飛了。最后，居然是“小雞蛋”——廖荃得勝。我雖然不甘心，也只好認(rèn)命了……
聯(lián)歡會在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出渾身解數(shù)，博得了觀眾的陣陣掌聲和笑聲。最后我們拿出了“秘密武器”——五顏六色的花瓣，拋向空中，教室里頓時成了花的海洋，笑的海洋……
以笑聲為題作文 篇16
我們的班主任姓瞿，是一位年輕的女老師。她長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，白皙的皮膚，圓圓的臉龐。她特別愛笑，她一笑起來，眼睛會變成兩個彎彎的小月亮，嘴里露出潔白的牙齒，樣子和藹可親。
我們班上有個“調(diào)皮王”叫王壯，成績非常差，讓瞿老師非常頭痛。瞿老師常找他談話，不但沒有批評他，反而鼓勵他，還特地給他開小灶。一段時間后，他一次單元測試考了50多分，瞿老師當(dāng)眾表揚(yáng)了他，夸他進(jìn)步很大。期中考試時，王壯考了76分。那天,瞿教師還沒走進(jìn)教室，我們就聽到了她愉快的笑聲，她一進(jìn)門就大聲地宣布：“這次太讓我喜出望外了，王壯取得了這么大的進(jìn)步，我們應(yīng)當(dāng)祝賀他�！闭f罷，同學(xué)們在瞿教師老師的帶領(lǐng)下，一邊笑一邊鼓掌，笑聲和掌聲傳到了很遠(yuǎn)的地方。
瞿老師這么愛我們，我們也非常愛她。有一天，沒放學(xué)時就下起了大雨，老師沒帶傘，可她家離學(xué)校很遠(yuǎn)。我們便拿著傘爭先恐后地擠到老師的辦公室，爭著要老師打自己的傘回家 ，瞿老師可高興了，她大聲地笑了起來，說：“你們可真是懂事的孩子，時時刻刻想著老師�！痹诶蠋熕实匦β曋校覀儽凰o緊摟在懷里。
老師的笑聲是我們學(xué)習(xí)的助力器，老師的笑聲是春風(fēng)，溫暖著我們的心，老師的笑聲是我們班一道亮麗的風(fēng)景線。
以笑聲為題作文 篇17
“哈哈哈！”班里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時不時夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原來，班里來了一只不速之客——老鼠。
“吱吱——吱！”在音樂課唱歌時，怎么會有吱吱聲？大家繼續(xù)唱——“小黃鸝鳥兒啊，你可知道�。俊ㄖ�！吱吱！”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個小洞探出頭來，左看看，右看看，一副不屑的樣子，看來它對我們很不滿意：哼！你們這些小孩兒，怎么只歌唱小黃鸝鳥，不歌唱一下我們老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨闖咱們六（1）班班！”
那老鼠見我們有的在吵，有的在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們在歡迎它呢！于是就大著膽子跑了出來，只見它全身長滿了灰溜溜的毛，一對三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢！這只老鼠順著電線，一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下面，嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧！關(guān)鍵時刻還是靠男生！保護(hù)老師和女同學(xué)的光榮任務(wù)就交給我們吧！他們立即行動起來，拿起文具盒，抄起掃把當(dāng)作武器，這架勢好像隨時準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。
老鼠見狀，似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街，人人喊打”了！趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來，坐回原座，男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子，不住地炫耀著，怎么沒把老鼠打死，讓它逃走了。
以笑聲為題作文 篇18
“哈哈哈，哈哈哈”一個風(fēng)和日歷的上午，操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲，原來是我們在體育課上玩一個有趣的游戲---打“野鴨”。
真幸運(yùn)，我剛開始就被選為“野鴨”，裁判一聲令下，我和同伴們分頭作戰(zhàn)。被當(dāng)成“子彈”的籃球在我身邊滾來滾去，把我緊張得一個勁兒出冷汗，心里直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中�！本驮谶@時一顆“子彈”向我飛來，我急忙一閃，“獵人”的另外“子彈”又向我襲來；幾個來回，我終于擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時，我已經(jīng)疲憊不堪了。可是，一個獵人又向我打來更大的子彈，我用盡渾身解術(shù)，終于逃過了這一擊。
正在我暗自慶幸時，一個非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊，“呼”的一聲，小腿被打中了，我只能變成一個獵人了。但是我并不氣餒，仔細(xì)看了一下鴨群，發(fā)現(xiàn)一只鴨子正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢！我毫不遲疑，馬上對準(zhǔn)他發(fā)射了一顆“子彈”，啊，正中他的腳跟！這回我又變成了快樂而自由的“野鴨”。這回吸取了上次的教訓(xùn)，無論哪個“獵手”都打不著我了。很快，其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個，獵人們得意得哈哈大笑，準(zhǔn)備對我發(fā)起圍攻，正在這時“丁零鈴”下課鈴聲響了，我得救了！
我一邊擦汗一邊還有些心有余悸，怪不得老師總說，一個小疏忽往往會釀成大錯，看來這話一點也沒錯……
以笑聲為題作文 篇19
我的弟弟特別愛笑，只要看到或聽到有丁點搞笑的，他就不停地笑個三天三夜，那時只要你在場，就一定會倒霉。
要知道，我們現(xiàn)在住的房子，可已經(jīng)是第九百九十次修建的了，要問之前的房子么……
糟了，弟弟又在三樓房里看搞笑片了，我得趕緊穿上降落傘，以防萬一。果然不出我所料，家中的衣柜、床都開始跳起了搖擺舞，房頂上的瓦片開始往下掉，我立即抱起弟弟往三樓的窗外跳出，借著降落傘，我們安全地到達(dá)了地面�！鞍�，我們又得重新修房子了�！蔽覠o奈地說。
之后，我建議把弟弟送到建筑公司，這樣，工人們就不用冒著危險爬得很高，把房子拆除，只要那時給弟弟講個笑話，那些房子不就全倒了，可以費不少工程呢！全家人一聽覺得這個主意好，紛紛支持。
隨后，弟弟來到了建筑公司，他們正要拆一座高高的樓房，于是，我給弟弟講了一個笑話，他頓時發(fā)出了笑聲，房子“隆”的一聲變成了碎磚塊，頓時高樓移為一片平地。
建筑部認(rèn)為弟弟對他們很有幫助，就把他留了下來。這下，我們家就安全多了。
一天，工人們剛剛建好了一幢八十多層的房子，站在中間的某層，抬頭放不到天，低頭看不到地。這時，弟弟突然想起了一個笑話，不禁笑出了聲，工人們只有眼睜睜地看著八十多層的高樓慢慢變矮。
工人們氣得又把弟弟送回了家，現(xiàn)在我家可又要遭殃了，不說了，我得趕緊去準(zhǔn)備一些降落傘了。
以笑聲為題作文 篇20
聽，歡笑聲、掌聲、歌唱聲，響成一片�？矗莾�(yōu)美的舞蹈、那動聽的歌聲、那精美的手抄報，給四零三班帶來陣陣歡笑。四零三班的同學(xué)這搞得是什么名堂？現(xiàn)在不是上課時間嗎？他們怎么表演起節(jié)目來了？啊哈！原來是在表演紀(jì)念日活動呀！有興趣的話和我一起來看看吧！
第一個表演的小組是胡力夫組，你看，他們的準(zhǔn)備多充足呀！他們的第一個節(jié)目是——小品《什么賓館》。只見杜伊蕊手提小包，拿著假手機(jī)，還真像個阿姨呀！只見她撥通電話，打給一個賓館：“喂，請問這里是什么賓館？”賓館經(jīng)理懶洋洋的坐在椅子上，慢吞吞的回答：“什么賓館�！惫�！你瞧杜伊蕊的樣子，多鎮(zhèn)定呀，還真把這個“經(jīng)理”表演的活靈活現(xiàn)呀！他們又表演起來，杜伊蕊急了：“我問的就是什么賓館！”“哈、哈、哈……”同學(xué)們早已笑成一片，有的抱著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有的都笑得坐到地上了！再看臺上，杜伊蕊和賓館經(jīng)理——朱鳳儀，絲毫沒有笑的意思，仍舊重復(fù)著他們的臺詞，不一會兒，朱鳳儀也急了，大喊：“就是什么賓館！”哈哈，我這才緩過勁兒來，賓館的名字就叫什么賓館！杜伊蕊生氣了：“什么嘛！哼！”然后就一氣之下把電話掛了�！肮�！哈哈哈……”同學(xué)們笑的前仰后合，都快喘不過氣來了！
通過他們的表演，我才知道，原來5月8日是世界微笑日呀！這還是世界上唯一一個以人類表情命名的節(jié)日呢！也希望大家多多微笑，天天開心！
以笑聲為題作文 篇21
童年生活，好似一支彩色的油畫棒，這些油畫棒，讓我們的生活變得多姿多彩。而笑，恰好是那支粉色的……
那還是在我上幼兒園的時候。
那天，我正準(zhǔn)備去院子里找小朋友們玩，恰巧看見爸爸正給樓下那棵櫻桃樹澆水，于是，我就問爸爸：“為什么櫻桃樹長得這么高，這么大��？”爸爸告訴我：“因為它得到了雨水的灌溉呀�！薄澳菫槭裁次姨焯煜丛�，也不見長高。”爸爸笑而不語，我若有所思：是不是因為我洗澡時用的是自來水，所以長不高。天真的我，從那時起就天天盼望著下雨。
盼星星、盼月亮、終于盼到了下雨天。
那天雨下得極大，在窗戶邊，我似乎看到了——樹木都在朝上長，花草都直起了腰，一切都像來了精神。我趁媽媽做飯，獨自沖到雨地里，咬著牙忍者冷，讓雨水把自己淋個遍。
當(dāng)我回到家，媽媽立刻向我投來了關(guān)切的目光，趕緊問我怎么了，我這才將事情一五一十告訴了媽媽，她聽后笑了，這種笑不是取笑更不是嘲笑，而是會心的笑。這時媽媽、爸爸、爺爺都在笑，爺爺扶了扶眼鏡笑得滿口的假牙都露出來了。爸爸笑得眼睛瞇成了一條縫，看到全家人笑了，我不知怎的，也跟著笑了。
笑，總是在美好的一瞬間，在逗樂別人的同時你也享受到了快樂，好比夏日的一縷涼風(fēng)，好比雨后的一道彩虹，總能給我們心里帶來愉悅。
以笑聲為題作文 篇22
前幾年我回老家過清明節(jié)，給奶奶燒紙錢，順便看望養(yǎng)老院里的太婆。
入了養(yǎng)老院便左拐右拐，過了許久，最后我們一家人便出現(xiàn)在太婆的床前。爸爸見到了他的外婆，激動地?zé)o聲落淚。這也是我第一次見到嚴(yán)厲的爸爸紅眼。爺爺濁黃的眼珠也蒙上了一層水霧。我小心翼翼地對臥病在床的90歲老人問候：“太婆……”
太婆向我這里望來，握著我的手，日漸消瘦的臉上漸漸充盈了微笑。
太婆說不了話，但是我分明聽到了她心底那安詳?shù)男β暋?/p>
世界很安靜！也勾起了我的回憶。
記得以前在老家的日子，太婆家有一箱子糖，每天太婆抱我在她的懷里，悄悄地塞幾顆甜糖進(jìn)我嘴里，每次太婆都輕輕地笑了，那笑容是那么的迷人。
現(xiàn)在的太婆躺在床上，眼神空洞，但嘴里卻發(fā)出無聲的，輕和的，安詳?shù)男β�。那段回憶距現(xiàn)在已經(jīng)將近四年了，當(dāng)我再見到太婆，怎能不激動？家鄉(xiāng)的一切都趕上了新時代，唯一不變的就是太婆那慈愛的笑顏。
離開太婆近四年的我眼里也逐漸模糊，抱著太婆粗糙的手，我清清的淚水滴落在太婆被子上。
我仿佛聽見太婆在說：“孩子，相隔四年，你都這么大了？”
我也在心底回應(yīng)：“太婆，我是長大了，可您怎么了？”
太婆蒼白的臉上有一絲病態(tài)，但依舊洋溢著安詳?shù)奈⑿Α?/p>
現(xiàn)在，雖然太婆已經(jīng)……而我小學(xué)也畢業(yè)了，但太婆那無聲的，安詳?shù)男β曇廊辉谖叶�，在我心底回蕩�?/p>
以笑聲為題作文 篇23
你們知道我媽媽為什么愛笑嗎?因為我經(jīng)�？�100分，每當(dāng)考了100分時，媽媽會微笑一整天，這也就是我的媽媽為什么這么愛笑的原因。
記得有一次考試之后，快到公布成績的時候，教室里亂成了一鍋粥:有的同學(xué)喜笑顏開，有的則愁眉苦臉……
突然，老師出現(xiàn)在教室門口，左手端著茶杯，右手托著一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳說中宇宙的“主宰者”。我真想像孫悟空一樣變成一只小蜜蜂，飛到那摞試卷里，先探探我的分?jǐn)?shù)。剛剛炸了鍋的教室里立即鴉雀無聲，老師用一雙利眼掃視了一下我們，不慌不忙地打開考卷。那一刻，空氣好像凝固了，連同桌的喘息聲我都能聽見，心里像被章魚的無數(shù)條卷須攀吸著、緊勒著。再看看同學(xué)們一個個連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴里還念叨著什么。
“這次考試，我們班同學(xué)表現(xiàn)的不理想，90分以上的只有10人。”老師終于開口說話了，可這一句話，足以讓我們背過氣去�！跋旅嫖夷钜幌逻@些同學(xué)的名單：李建勛、任子軒……”聽著一個又一個的名字，我的心馬上就要跳出來了。這時老師念道：“楊佳慶100分!”我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我，真是功夫不負(fù)有心人，我的心里就像吃了巧克力那樣甜。
我把試卷給媽媽看，媽媽又笑起來了，媽媽銀鈴般的笑聲，傳出去很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn)……
以笑聲為題作文 篇24
激動人心的時候到了，下午三點我們進(jìn)行了一個小游戲，“傳紙條”。
游戲規(guī)則是這樣的，每個人準(zhǔn)備三張一模一樣的紙條，第一張紙條上寫一個熟知的人名，第二張紙條上寫一個地點，第三張紙條上寫干什么，前提不能寫那些骯臟的話語，然后把紙條放在對應(yīng)的盒子里，“搖拌”搖勻，然后讓大家來抽。
大家都被這突如其來的活動弄的不知所措。教室里的掌聲歡呼聲，一浪高過一浪。老師讓同學(xué)們寫一些古怪奇新的東西，全班人立刻陷入沉寂，有的人愁眉苦臉，不知怎么辦才好，有人的仰望天花板，緊鎖眉頭，我抓耳撓腮了一陣，揮筆寫了起來，之后，對撇了撇同桌，隱隱約約看到他有個笑字印在紙上，反正沒太看清。老師派替同學(xué)們?nèi)グ褜懙檬者M(jìn)盆子后，游戲便開始了。
“我！我！我！”全班人不停的吶喊，跌宕起伏，隨著陣陣歡呼聲，趙旎雅走了上來，先在盒子里掏了又掏，接著笑呵呵起來，郝奕鋒。哈哈……“什么？再念一遍！”我們呼喊著，教室里立刻沸騰起來。她念了兩遍都沒有念清楚，老師幫她念后，教室里哄堂大笑，笑的前仰后翻。
接著是李國晨，大家立刻鴉雀無聲，他面帶笑容，彎曲著背，雙手一手扶著盒子，一手往里抓，抓來抓去，邊掏邊仰著，還沒抓起來，一個人就已經(jīng)捂著醉笑了，之后走上講臺，大聲讀著，他讀了又一遍，全班人都大笑不止，大家的笑聲伴著風(fēng)聲傳了出去。
雖說，游戲已結(jié)束，但是笑聲傳遍了整個學(xué)校。
以笑聲為題作文 篇25
童年是小港深處飄來的歌謠，童年是迎風(fēng)飛翔的紙飛機(jī)，童年時記憶里溫暖的陽光，童年是人生的第一個起跑點，在我的記憶中，童年給我?guī)須g笑，悲傷，它讓我笑過哭過。我們每一個人都有童年在一天下午，媽媽給我說：“涵涵，你看那些農(nóng)民伯伯在種菜呢!”我連忙問道：“他們是用種子種的嗎?”媽媽說道：“對呀!種瓜得瓜，種豆得豆�！边@時我暗喜道：那豈不是種巧克力得巧克力嗎?
說干就干，我拿出昨天買的巧克力，準(zhǔn)備好小鏟子把還沒有用過的花盆里的土用小鏟子挖出一個小坑，在小心翼翼的把巧克力放進(jìn)去小聲的默念道：“快快長大吧!到時候我就有吃不完的巧克力了!”我在用土填好，澆了澆水，還施了施肥。
晚上我偷偷推開門，結(jié)果媽媽出來了說：“你在干嘛呀?”“我……我……我在種巧克力呢!我來看看它怎么樣了!”媽媽笑了起來，我問道：“媽媽你笑什么呀?”媽媽說;“涵涵，巧克力是植物，蔬菜，水果嗎?”我笑道：“當(dāng)然不是了。”“孩子，巧克力是不會像水果蔬菜植物那樣生長的�！蔽沂涞牡拖骂^，媽媽說：“沒事的孩子媽媽以后給你買好不好?”我點了點頭：“好吧!”
童年在我每當(dāng)夜深人靜的時候，在每當(dāng)站在喧囂的街頭，在每當(dāng)閉上眼睛哼起童謠時……我都永遠(yuǎn)忘不掉。
以笑聲為題作文 篇26
人間最美麗的花朵多莫過于笑容，人間最動聽的聲音莫過于笑聲，六年來，我生活在愉快的環(huán)境中，浸泡在充滿笑容的校園里。我們個個充滿勃勃生機(jī)，個個整天笑容滿面。你看他們的笑像春天的第一滴雨露，超過夏天的第一棵綠蔭，勝似秋天的第一枚果實，超越冬天的第一縷陽光。
聽，“嘿嘿”，那雨露般的笑聲響起來了。那動聽的笑聲灑入那些自卑的同學(xué)耳朵里，使他們從中獲得鼓勵。這便是我班學(xué)習(xí)委員——嚴(yán)樂的笑聲。
“哈哈”那如綠茵般的笑聲從遠(yuǎn)處傳來了。那輕快的笑聲傳入那些煩惱的同學(xué)耳中，是他們從中感受到快樂。這便是我班的幽默大王——胡晨澄的笑聲。
“咯咯”那是過時般的笑聲向我們耳邊傳來了。那喜悅的笑聲鉆進(jìn)了那些努力的同學(xué)耳中，是他們從中獲得希望。這就是我班的優(yōu)秀學(xué)生——何文迪的笑聲。
“呵呵”，那如陽光般的笑聲響起了。那悅耳的笑聲灌入了那些灰心的同學(xué)們耳中，是她么從中獲得信心。這就是我班膽小的——鮑秀麗的笑聲。
六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前的9月1日我們帶著靦腆來到學(xué)校，六年后的今天，我們帶著勝利的微笑告別母校。讓我們珍惜僅有的一個月的小學(xué)生活，盡情的微笑。因為我們將要在笑聲中告別快樂的童年，告別美麗的母校，告別敬愛的老師，去迎接團(tuán)徽的召喚。
以笑聲為題作文 篇27
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，有許多令我忘不了的事，但最令我記憶猶新的，就是那幾個鐵三角的笑聲。
鐵三角里原來沒有我，但因為五年級我和鐵三角的隊長王笑成了好哥們后，我就進(jìn)入了鐵三角，他們的笑聲總是令我難以忘懷。
隊長王笑的笑聲很爽朗，總是像這樣“呵呵呵呵”的，讓人莫名地覺得他的笑聲就像一束溫暖的陽光，心病瞬間便可以得到治愈，所以他在班上的人氣也是最高的。
有一次，我的數(shù)學(xué)考得很不好，只考了85分，我趴在桌子上，眼看豆大的淚住就要掉下來，幾個同學(xué)安慰我都不見效。這時，王笑來了，對我說：“考得不好沒事，只要你肯努力，來，我?guī)湍闾岣叱煽��！蔽姨鹂藜t的雙眼，望著王笑那雙清澈的眼睛，他又發(fā)出那爽朗的“呵呵呵呵”。我“撲哧！”一聲，笑得很開心，心里也瞬間明朗了，充滿了高興與溫暖。
鐵三角2號是夏志偉，雖然其他人都認(rèn)為他是矮個子男子漢，但只有我們鐵三角才知道，他刀子嘴，豆腐心，很少笑，因為他的笑聲很溫柔——“嘿！”的一聲，全身心都會放松下來。
一次春游，老師分配小組，我們鐵三角順理成章得分配到了同一組，可是除外還進(jìn)來了個“糟蹋鬼”，本來隊長是怎么也不同意，可是夏志偉“嘿！”了一聲，又只好收了他。于是，一路上撒下了歡聲笑語。
我永遠(yuǎn)也忘不了鐵三角的那些笑聲，即使進(jìn)入了中學(xué)，那些笑聲也會始終溫暖著我。
以笑聲為題作文 篇28
“哈哈！哈哈”！教室里傳來一陣快樂的笑聲。他們正在玩什么這么開心呀！原來是在玩夾花生米呀！
老師拿來一些花生，讓我們幫花生娃娃脫衣服。大家七手八腳地把剝了的花生米交給老師，老師把花生米放在桌子中央，對我們說：“今天我們來玩一個有趣的游戲——夾花生米，你們用筷子把花生米夾到指定的地區(qū)�！薄斑@也真是小菜一碟呀！”老師又笑著補(bǔ)充一句，“用左手夾噢”！同學(xué)們頓時鴉雀無聲。
比賽開始了，先是小明PK小剛。小明率先夾了一個花生米，可小剛呢，他正在想筷子是這樣拿還是那樣呢？等他終于選擇好時，人家小明早已夾了5、6�；ㄉ琢恕＿@下小剛可焦急了，拿筷子的手都在顫抖了，可他越焦急越是夾不起花生米，終于他深吸了一口氣，冷靜下來繼續(xù)夾花生米，就這樣他夾起了一個又一個的花生米奮起直追，最終超過小明，取得了勝利。
第二局是小笙PK小晨，看著小笙夾一個是一個，我們都驚呆了，這時老師讓小笙用右手來夾花生米，沒想到他也是依然如此。但小晨也不放棄仍然在很努力地夾花生米。最終比賽的結(jié)果是毫無懸念。比賽完大家紛紛問小笙你是怎么左右手都可以用的這么協(xié)調(diào)？“我早上吃飯用右手，中午吃飯用左手，晚上吃飯左右手都行�！毙◇匣卮鸬馈４蠹殷@呆了。
游戲在快樂的笑聲中結(jié)束了。我愛玩夾花生米游戲，因為它給我童年帶來歡樂。
以笑聲為題作文 篇29
當(dāng)歡笑來臨時，沒有什么是不快樂的。
——題記
天陰沉沉的，路上的行人稀稀疏疏的，我也加快腳步，朝著家的方向走去。
推開門，弟弟的嘆息聲傳到我的耳里。他坐在沙發(fā)上，頭低著，看著自己手里摔壞的機(jī)器人，滿臉失望、傷心。面前放著媽媽給他準(zhǔn)備的可樂雞翅、雞米花……可一點兒都沒動。
我悄悄溜進(jìn)的房間，戴上奧特曼面罩，身披一條紅布，再準(zhǔn)備好自己的笑話。我相信，只需要這幾個招數(shù)，十有八九能成功逗笑弟弟。
我猛然躥出來，閃身出現(xiàn)在他面前，沒等他明白過來，我就用右手拉開背后的紅布，邊跑邊唱：“兩只老虎，兩只老虎。談戀愛，談戀愛。兩只都是公的，兩只都是公的，真奇怪，真奇怪！”媽媽一只手扶著墻，一只手捂著肚子，肚子一上一下的抽動，笑得岔了氣，嘴巴張得大大的，卻發(fā)不了聲，好不容易緩過氣來，看我一身打扮，又捂著肚子笑得蹲在地上。弟弟卻虎著臉，干脆地側(cè)身躺進(jìn)沙發(fā)。
我趁熱打鐵：“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個豬不抬頭！”我邊說邊猴兒似的在他面前蹦來蹦去�！肮�！”弟弟嘴角抽動，忍了很久，終于大笑起來。他樂得快不行了，眼睛瞇成了一條縫兒，隱隱約約有些淚珠，兩個小酒窩深深地陷了進(jìn)去，兩排不太整齊的牙齒整個兒全部暴露出來，躺在沙發(fā)上，雙腿亂踢，滾動著。
久違的笑聲從弟弟的嘴里噴涌出來，充斥著整個房間，太陽冒了出來，格外耀眼，格外溫暖。
以笑聲為題作文 篇30
“哈哈哈！嘻嘻嘻！”笑聲從哪傳來的，原來是從兔大伯的圖書室傳來的。
兔大伯是荷花鎮(zhèn)最有名的童話書收藏家，在他開的皎月圖書室里，鎮(zhèn)上的小動物可以隨時借圖書看�？墒亲罱鼛滋�，兔大伯心愛的童話書每隔幾天就少三四本，兔大伯那個急呀！于是他趕快請來鎮(zhèn)上著名的偵探和他的助手貓偵探布咪，猴助手嘰里，他們倆東噍噍，西看看，馬上找出了蛛絲馬跡。就在準(zhǔn)備采取行動時，突然狂風(fēng)襲來，一些書被這陣狂風(fēng)給卷走了，布咪向嘰里和兔大伯使了一個眼色，他們?nèi)司碗S著童話書追了過去。
這陣風(fēng)的威力真是夠大的，把布咪、嘰里、兔大伯和童話書吹進(jìn)了一個伸手不見五指的神秘古堡，布咪發(fā)給兔大伯和嘰里一頂擁有超強(qiáng)能量的燈光帽。燈光一照，古堡內(nèi)遍地蜘蛛網(wǎng)，老鼠糞，就在這時突然出現(xiàn)了一只可憎的怪物，身邊疊放著讓你數(shù)不完的童話書，沒等布咪、嘰里、兔大伯張嘴，怪物先開口了，他說：“我是由小動物內(nèi)心的孤獨、恐懼組成的，我最恨童話書，因為只要小動物一看書就會笑，一笑我就頭痛，所以我要毀了童話書�！痹捯魟偮�，布咪和嘰里就開始攻擊，可怪物卻越來越大，這時書中的戰(zhàn)斗團(tuán)和炮兵，以及小矮人也向怪物攻擊，可沒用，一切都是白費，站在一旁的兔大伯一想，回憶起怪物說的話，怪物最怕小動物笑，于是兔大伯便大笑起來，童話中的角色出跟著兔大伯笑起來，轉(zhuǎn)眼間怪物灰飛煙滅……
最終失竊的書都物歸原主。笑聲又從皎月圖書室傳來……
以笑聲為題作文 篇31
“叮叮�！庇忠惶妹佬g(shù)課開始了。美術(shù)老師夾著文件夾大步走進(jìn)了我們的教室。老師放好了美術(shù)書和文件夾，說：“把美術(shù)本翻到第六頁！”老師說，“這節(jié)課我們來學(xué)畫賀卡。賀卡怎么畫呢？看黑板�！崩蠋熡终f：“比如說這個是一張紙，折成兩半了，可以先在左上角畫點星星，再畫一個彩虹，然后在這畫幾朵玫瑰花，送給前女友......”老師邊畫邊在黑板上演示著�！八徒o前女友�！�
同桌在下面嘀咕道。老師停下筆，走了過來，對他說：“你有前女友嗎？你可以做個賀卡送給她呀！”同桌難為情了，一雙大眼睛看著美術(shù)老師，不禁低下了頭。“哈哈哈......”全班的同學(xué)聽了老師的這番話，不禁放聲大笑起來。我笑得眼淚都快出來了。老師對我的同桌說：“送給你前面的女同學(xué)。同學(xué)之間增添友誼，不好嗎？”我的同桌點了點頭，轉(zhuǎn)身又走上了講臺，開始講解起來。我們在下面認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地想著，專心地畫著�！岸６６�......”鈴聲再次響起，不同于上次，這次是下課鈴。這堂美術(shù)課，我和好些同學(xué)都覺得自己畫得很認(rèn)真很滿意。笑聲代表快樂，它往往可以使人超水品發(fā)揮。這堂美術(shù)課就在歡笑聲中結(jié)束了，在這輕松愉快的氛圍中，我們既學(xué)到了知識，又增加了師生之間的情誼。
以笑聲為題作文 篇32
校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑，有苦笑，有開心的笑，有無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴著校園生活。
瞧，校園的公布欄下圍著許多人，徐明志從人群中鉆出來，邊跑邊大聲喊著：“在外語節(jié)的演講和手抄報比賽中得第一名啦！”聽到這喊聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得手舞足蹈，臉上充滿了勝利的喜悅。
聽，那兒笑得可真歡暢��！“我們插上理想的翅膀……�！彼巫雍烙盟巧硢〉纳ひ舫母瑁m然已離調(diào)萬里，但他假扮明星滑稽相把同學(xué)們逗樂了。
看，活動課時，操場上的同學(xué)們玩起了丟手絹游戲。輪到張多丟手絹了，她輕巧如燕，把手絹偷偷地丟到了注意力不集中的徐明志后面。徐明志還沒有發(fā)覺，正和旁邊的同學(xué)說笑呢！一位性急的同學(xué)趕忙提醒他，徐明志回頭，抓起手絹就去追張多，但已經(jīng)來不及了。同學(xué)們便齊聲要徐明志唱歌，徐明志只好走進(jìn)圈里，唱起了歡快的歌曲。
“啊，哈，哈，哈……”那邊的同學(xué)笑得可真刺耳。原來是正在進(jìn)行跳繩測驗，胖乎乎的李永成被人稱為“書呆子”，他不會跳繩，一上場就被繩絆了個嘴啃泥，引得同學(xué)們一陣哄笑，他紅著臉走開了�？粗@一切，我心里怪不是滋味的，就算李永成不會跳繩，我們也可以幫他呀，為什么要嘲笑他呢？嘲笑像一把刀，它會摧毀人的自信，挫傷人的自尊，還會破壞同學(xué)之間的.友誼。
“哈哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩，愿歡樂、愉快的笑聲永遠(yuǎn)伴隨我們成長，嘲諷和苦惱的笑聲在我們校園里趕快消失。
以笑聲為題作文 篇33
“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑聲響遍我們的教室。這是為什么呢？這里有個小故事。
原來這是節(jié)口語課，是個外國老師在給我們上課。他瘦高個兒，短短的粽色的頭發(fā)，有一雙藍(lán)色而有神的眼睛，高挺的鼻子顯示了英國人特有的遺傳基因。他上的課十分有趣，還能玩游戲呢！我們能不高興嗎？
那天，他給我們上了一節(jié)說生活用品的口語課。老師看我們掌握了知識后，就開始玩游戲了。他把各種生用品發(fā)到每組的第一個同學(xué)那兒，然后跟我們講游戲規(guī)則：老師說一句子，句子中有一種日常生活用品。拿到這種生活用品的那位同學(xué)的全組同學(xué)就跟他（她）一起站起來做相同的動作。你看，第五組的同學(xué)拿著尺子在“剃胡子”。
原來他們那組的第一個同學(xué)拿到的是一把剃須刀，急中生智拿尺子當(dāng)剃須刀了。他們滑稽有趣的動作讓其他的同學(xué)都捧腹大笑。第三組的同學(xué)更搞笑。他們組的第一個同學(xué)拿到的是洗發(fā)露，他們也許太投入了，竟把文具盒當(dāng)洗發(fā)露拿來“洗頭”了。這一舉動害得凌家杰同學(xué)笑出眼淚，盧國良同學(xué)抱著頭獨自在地上打滾兒……第二組的同學(xué)拿到的是牙刷，不知道他們組的第一個同學(xué)是不是因為緊張，叫到他們時，那個同學(xué)沒拿牙刷反而拿了一只筆插進(jìn)嘴里，大家都笑瘋了，一個個前俯后仰，笑聲不斷。
哈哈哈，這節(jié)課真有趣！“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，真是其樂無窮！
以笑聲為題作文 篇34
要問誰上課最幽默風(fēng)趣，那當(dāng)然要數(shù)“搞笑大師”——江玉琴老師啦。她上的每節(jié)課都為我們帶來陣陣歡樂，枯燥乏味的數(shù)學(xué)已變得妙趣橫生，我們都迷上了數(shù)學(xué)課。
記得有一次，我們正在做江老師布置的課堂作業(yè)，只見同學(xué)們或冥思苦想，或奮筆疾書，都想趕在下課之前做完。只有陸家欣同學(xué)卻悠然自得地坐在座位上玩著玩具。江老師見狀，連忙急匆匆地走過去問道：“陸家欣，你怎么不在做呢？”只見陸家欣那個家伙卻不以為然地說：“這不是明擺的嘛？我忙得很嘞�！迸赃叺牟芫安┮呀�(jīng)情不自禁地笑出聲來了。這時候，江老師似乎恍然大悟，一拍腦袋，笑著說：“哦。我差點兒忘了，陸家欣本來就是個天才，天生的懶才啊�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)已哄堂大笑，只見有的笑得前仰后合，有的搖頭晃腦，有的甚至趴在桌子上，笑得頭也不想抬了，還有的吃驚地張著嘴巴，久久無法合攏……最后，就連陸家欣也紅著臉不好意思地笑了。
還有，我們班王施奔以前的作業(yè)不但準(zhǔn)確率低，而且字也寫得十分難看。為了改變他，有一次江老師突然告訴我們說，我們班上出現(xiàn)了一位神仙。同學(xué)們很好奇，但誰也猜不出來。結(jié)果江老師抑揚(yáng)頓挫地說道：“王施奔寫的字如‘天書’，我們凡人誰也看不懂的，只有天上的神仙一看就懂，難道他不就成神仙了嗎？”一瞬間，全班的笑聲此起彼伏，響徹校園，我樂得還不由自主地直拍桌子呢。
江老師那源源不斷的笑話不僅僅讓我們常常開懷大笑，更讓我們時時體味其飽含的教誨與責(zé)任。
以笑聲為題作文 篇35
常言道：笑一笑十年少。星期一綜合課，402教室里傳來了歡快的笑聲。
原來，這節(jié)綜合課老師讓我們做一個畫鼻子的游戲。老師在黑板中間畫了一張稚氣的娃娃臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，就是少了一個三角形的鼻子。同學(xué)們都自告奮勇。第一個鮑哲上去了，悅雨琨用兩條紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，原地轉(zhuǎn)圈，然后把他領(lǐng)到講臺上，鮑哲抬手就畫，全班哄堂大笑，他摘下紅領(lǐng)巾也笑了，原來他把鼻子畫得靠左了，他不認(rèn)真畫，娃娃的鼻子被他氣歪了。郎港在下面拼命的舉手，老師叫了他。
鮑哲灰溜溜地下去，郎港興沖沖地上來。
郎港蒙上眼睛，轉(zhuǎn)過圈走到娃娃前，猶豫了半天，才畫上，后來覺得不對勁，就擦了又畫，他迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾看自己的成果。誰知他畫的更糟：鼻子長在嘴旁邊，擦掉了一只眼睛，頭上多了個鼻子。這下，可有笑得了，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得喘不上氣，有的笑得坐到地上，郎港都笑岔氣了。
郎港灰溜溜地下去，肖偉晨又興沖沖地上來。
肖偉晨蒙上眼睛后，不慌不忙地向前走，同學(xué)們敲桌子說：“肖偉晨，走錯方向了。”肖偉晨這才意識到，便轉(zhuǎn)回身去。他在娃娃臉上來回不停地比劃，下面的同學(xué)都不耐煩了，有的敲桌子，有的在底下起哄，有的甚至都不理他。過了一會兒，不知誰帶頭鼓起掌。
不知不覺，
這節(jié)課在笑聲中結(jié)束了，這次做游戲讓我明白了：不管做什么事，一定要把學(xué)到的東西用上，玩也不例外！
以笑聲為題作文 篇36
“哈哈哈……”“呵呵呵……”，課間，從四三班的教室里傳來一陣陣笑聲。走進(jìn)教室一看，哦，原來是李濤正在拌鬼臉，只見他用手指把鼻子朝上按，另一只手把右耳朵朝右提，瞧，真像唐僧的徒弟，孫悟空的師弟——豬八戒��！原來下一節(jié)活動課，李老師要讓我們來做拌鬼臉的游戲。這不，李濤正在做準(zhǔn)備呢！
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲終于響了。李老師說：
“最近是復(fù)習(xí)階段，大家學(xué)得很辛苦，這節(jié)課咱們放松一下，來搞個做鬼臉的游戲吧！活動結(jié)束后，大家要評一評，看誰扮得最有趣。”于是，就讓同學(xué)們一個一個地表演起來。打頭炮的是有名的調(diào)皮鬼楊森，只見他把嘴巴皮分別望上下翹，這時看起來他的嘴巴皮很厚很厚，他還調(diào)皮地向我們笑了笑。該王佳了，只見他把眼睛皮往下扯，呵，眼睛變形了，還露出紅赤赤的眼瞼，同學(xué)們見了，都叫她“紅眼皮”女鬼。隨后是佘象余，佘象余一走上講臺，就把同學(xué)們笑得直捂肚子，原來佘象余是個男生，卻在短短的頭發(fā)上扎了個紅蝴蝶結(jié)，涂黑著眉毛，畫紅了嘴巴，翻著白眼，多像一個又傻又蠢的小姑娘……
該我了，我用一只手的指頭放在鼻梁上，眼睛用力去瞪那個指頭，哈哈，同學(xué)們說我是斗雞眼，悄悄告訴你吧，這絕活還是我才從電視上學(xué)到的。接著同學(xué)們一一表演了自己精心準(zhǔn)備的鬼臉……
“哈哈哈哈……”笑聲布滿整個四三班，這是一節(jié)多么有趣的活動課呀！
以笑聲為題作文 篇37
笑是人的一種常態(tài)，笑一般代表開心。
在學(xué)校的某一個晚上，就寢之前，宿舍跟以往一樣吵鬧。吹哨前吵吵鬧鬧，吹哨后哈哈大笑，我、宋某、何某、劉某、吉某，聚在洗手間刷牙。
我和吉某對視三秒，吉某笑了。我問她：你笑啥？我一看到你就想笑。是我美若天仙？還是我幽默無邊？真是個有趣的孩子。
劉某刷著牙，漱著口，她吐水的時候，跟葫蘆娃的小娃一個樣，噗的一聲，水全濺到我嬌嫩的手臂上。我大驚失色：��！劉xx，你吐口水就不能輕點嘛，可憐我嬌嫩的手臂。我作里作氣的口氣，惹得劉某，還有其他人哈哈大笑。
宋某也搞事情，她吐水吐得更賣力，又一次彈到我。為什么受傷的總是我？輕點，輕點。宋某莫名地大笑起來。何某也故伎重演，現(xiàn)在，我的手上有她仨的口水嗯惡心死了。
我洗手，洗得干干凈凈。剛洗完又被噴到了，我無語了，帶著哭腔哀求道：不要噴了，一點兒都不好玩，嗚嗚嗚。這仨婆娘又笑了，我突然覺得自己不該太淑女，要玩就玩，誰怕誰？三，二，一，噗，噗，噗，哈哈哈四個水娃誕生啦。我們的水彈到了吉某，吉某一臉無辜：哎呀，你們真的是，什么人嘛，幼稚！哈哈哈氣到了。
樓長破門而入：干嘛呢？干嘛呢？刷完牙快點回床位！一瞬間，世界歸于平靜。我不能讓氣氛就這樣給破壞了，忍不住來了句：好的呢！哈哈哈，樓長搖搖頭，無奈地走了。
以笑聲為題作文 篇38
生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……學(xué)習(xí)生活中，幾乎每天我都要對著老師、同學(xué)、媽媽放聲歡笑。
笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。
出生時，全家人因為我的誕生而快樂，我稍稍睜開迷蒙的眼睛時，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、愉悅的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福。
我說的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽后，那笑聲無比燦爛，無比興奮，因為我人生中的第一句話是“媽媽”。這也說明母親在我心中的地位，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。那笑聲是媽媽給予我的愛。
剛上小學(xué)時，我每天都是笑著進(jìn)校門的，因為我可以在校園跟老師學(xué)習(xí)更多的知識，學(xué)會在沒有母親寬大溫暖的懷抱中獨立成長。更重要的是我可以跟同學(xué)談笑逗樂，與朋友在操場上做游戲。在老師殷切的教導(dǎo)下，我的成績一直穩(wěn)步上升，我奮發(fā)學(xué)習(xí)，為班爭光。我為我可以報答老師的恩情而爽朗地笑。在課下，我與同學(xué)們說說笑話，我們的笑聲在寬敞的教室中回蕩。
晚上，在公園里的松間小道上散步。在泥土與花的芳香中來回穿梭，偶爾低頭凝視那搖曳的樹影，吟一首小詩，我會放松地笑，那笑聲是那么的清脆。
我忽然間明白一件事，原來我每天在笑聲中慢慢成長就在這里，在我們身邊，笑聲無處不在。
以笑聲為題作文 篇39
時間在窗外踱步，日子也轉(zhuǎn)瞬即逝，有時一年半載都不會想起以前的事，偶然翻開相冊才發(fā)現(xiàn)：原來一直在我心中揮之不去的原來是你的笑。
難玩你的笑榮，因為那是你堅強(qiáng)的體現(xiàn)：記得小時，你因與同學(xué)鬧了一些矛盾而一不小心弄傷了膝蓋，看見你面部猙獰而又略顯淡定的面部表情，我一時慌了神，聽到你叫我，我才回到現(xiàn)實，一路上你并沒有跟我撒嬌，反而安慰已經(jīng)被嚇哭的我，到了家，母親看見你這個樣子，便給你上藥，上藥途中，你也只是說了兩個疼字。有時還故弄玄虛說道：“你別看我這樣，我一點都不疼哦!”還故意擠出一個笑容讓我安心，那時我真是從心底的佩服你的堅強(qiáng)。我試著和你一樣勇敢，讓別人佩服我，可是我還是會哭，以至于現(xiàn)在，我都不會堅強(qiáng)。
難忘你的笑榮，因為那是你心痛的隱藏：有一次，你最心愛的狗狗死去了，這對于一個8歲的小孩子來說，可以算是一個最大的打擊，也是在那段時間，我沒有看見你笑過，我的心中充滿了心痛，甚至還多了幾分恐懼，我看見過你偷偷流淚的樣子，足以體現(xiàn)這件事對你的傷害有多么大，可是在我的正常視角內(nèi)，全部都是你不變聲色讓人心疼的微笑的臉……
我有時也會想，為什么你的笑容在我的眼中那么模糊，而又那么清晰呢?因為這不是簡單的笑，而是一種讓人聞風(fēng)喪膽的品質(zhì)。
合上日記，我想我再也不會忘記你的笑了，不只是因為這本日記，還有我已經(jīng)把你的每一聲笑，你的每一個動作刻在了我的左心室壁上。
以笑聲為題作文 篇40
“盲人”摸人的游戲開始了。在陣陣笑聲后，該男生了，我很榮幸被申老師選為被摸人，王子祥為“盲人”。
王子祥首先蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，便昏昏倒倒地向我走來，把蜘蛛絲般的手抻在我的臉上，接著順著我的頭發(fā)摸了下來，摸住了我的眼睛，便好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，用一雙涼冰冰的手把眼皮一個勁兒的往外拉。我硬要跟王子祥唱反調(diào)把眼睛閉得死死的，因為由于王子祥用力過度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像還火燒眉毛的說：“快松手！快松手！”我也睜開眼睛，見臺上雖鴉雀無聲，但幾個同學(xué)已經(jīng)忍不住笑了，捂著嘴小聲地笑了�？赏踝酉椴桓市�，又把目標(biāo)鎖定在耳朵上，他扯著我的耳朵，不一會兒，耳朵就滾燙滾燙的了。不知道是王子祥沒摸細(xì)，還是什么，王子祥放棄了耳朵，但他還是不認(rèn)輸，用雙手卡住我的脖子，我一臉疑惑，卡脖子也能知道是誰呀？不會吧！王子祥卡我還來點節(jié)奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里還在大聲地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同學(xué)，也為我捏了一把汗。王子祥卡了一會兒我的脖子，似乎沒發(fā)現(xiàn)什么線索，轉(zhuǎn)移的“視線”，集中到我的手，把我的手一高一低的搖擺。王子祥在摸了我的各種器官后，胸有成竹地說了一句：“賽�。�
頓時，教室里沸騰起來，女生的各種歡呼聲聲、嘲笑聲和男生的感嘆聲和責(zé)怪聲立刻爆發(fā)出不，此起彼伏地蕩漾在教室上空！
以笑聲為題作文 篇41
哈哈……”操場上傳來一陣陣歡笑聲，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其余的人當(dāng)小雞。
游戲開始了，“老鷹”往左跑，向右奔，兇神惡煞的，要把小雞捉住�！澳鸽u”機(jī)警地張開雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊�！袄销棥敝缓每帐侄鴼w，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學(xué)的衣服，不讓”老鷹“有機(jī)可乘�！袄销棥睔饧睌模壑楣锹狄晦D(zhuǎn)，想出了一個聲東擊西的辦法，打他們一個措手不及。只見“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟著挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒反應(yīng)過來，就被“老鷹”捉走了三只“小雞”。只剩下五只“小雞”了，“母雞”似乎發(fā)現(xiàn)了“老鷹”的陰謀。當(dāng)“老鷹”再次攻擊時，“母雞”只需在原地轉(zhuǎn)圈，一直與“老鷹”面對面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開始進(jìn)攻，看樣子他又想出了一條妙計�！袄销棥弊蠡斡一�，像個醉漢�！澳鸽u”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結(jié)果“小雞”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸運(yùn)沒被捉住�！袄销棥睗M載而歸，“母雞”損失慘重。
“丁零零……”我們的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
文章語言準(zhǔn)確，描寫生動形象，如“兇神惡煞”“得意洋洋”“措手不及”等，生動再現(xiàn)了同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”的游戲的場景，現(xiàn)場感非常強(qiáng)。文章結(jié)構(gòu)完整，敘述條理，是一篇成功的作品。
以笑聲為題作文 篇42
校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴著校園生活。
瞧，校園的公布欄下圍著許多人，王文瑜從人群中鉆出來，邊跑邊大聲喊道：“我們班十項總分評比得第一名啦！”聽到這喊聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得手舞足蹈，臉上充滿了勝利的喜悅。
聽，那兒笑得可真歡啊！原來是班上的“笑話大王”邵德聰正在聲情并茂地為幾個同學(xué)表演他的最新笑話，那滑稽相逗得大家哈哈大笑。
“啊，哈哈哈……”那邊的同學(xué)笑得可真刺耳。原來是玩“砸沙包”的時候，小胖子劉昌鑫不小心跌了個屁股墩，把褲子掙破了一條縫。有個同學(xué)說：“笨笨豬！”還有個同學(xué)做著鬼臉說：“羞羞羞！屁股都露出來了！”劉昌鑫在同學(xué)們的笑聲中又羞又惱地紅著臉走開了。看著這一切，我心想：劉昌鑫褲子掙破了，已經(jīng)夠難為情了，我們怎么能再嘲笑他呢？這不是雪上加霜嗎？
“唉！剛才的棋下得糟透了！”“小棋迷”王子涵苦笑著說。因為他剛剛輸?shù)袅艘槐P棋。這時，“調(diào)皮鬼”李尚入學(xué)著古人的樣子搖頭晃腦的說：“失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事�！彼怯哪脑捳Z又把大家逗樂了。
“哈哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩，愿歡樂愉快的笑聲永遠(yuǎn)伴隨我們成長，嘲諷和苦惱的笑聲在我們的校園里趕快消失。
以笑聲為題作文 篇43
“咯……咯，呵……呵，哈……哈”我笑了，哥哥笑了，張奶奶也笑了。我望著張奶奶那難得的笑容，心里別提有多高興了。
張奶奶是個孤寡老人，每月只靠60多元撫恤金維持生活，不用說肉，連雞蛋也很少吃上。
哥哥總想給張奶奶送點雞蛋，可要強(qiáng)的張奶奶就是不肯收。
一天，張奶奶又把哥哥送去的雞蛋原封不動地送了回來。怎樣能讓張奶奶收下呢？哥哥和我便打起了張奶奶那只老母雞的主意。張奶奶養(yǎng)了一只可愛的老母雞，一天準(zhǔn)下一個蛋�？蓮埬棠躺岵坏贸�，她把雞蛋攢起來，一多了就賣掉，然后買點兒醬啊、醋啊等生活用品。看著那只健壯的老母雞，哥哥伏在我耳邊講了一會兒悄悄話。
“好！就這么辦！”“OK�！�
我和哥哥來到張奶奶家，對張奶奶大講起科學(xué)養(yǎng)雞法，最后結(jié)論是：經(jīng)我們的調(diào)養(yǎng)，張奶奶的老母雞一天準(zhǔn)能下兩個蛋。張奶奶半信半疑，讓我們纏了半天，才答應(yīng)讓我們試試看。
次日，我與哥哥忙了起來，又是買糠皮，又是挖蚯蚓。中午，我們裝模作樣地喂了張奶奶的母雞，下午趁張奶奶睡午覺的時候，我拿著一個雞蛋下了樓，悄悄地放進(jìn)了張奶奶的雞窩。
傍晚，母雞“咯咯——噠”地叫了，我們偷偷地看著張奶奶去取蛋，一個、兩個。張奶奶先是一愣，接著就笑了起來。
張奶奶見了我們，還夸科學(xué)養(yǎng)雞法真靈呢，你們看我哥哥的巧妙送蛋法絕不絕？
以笑聲為題作文 篇44
“哈哈……”聽，教室里傳來了一陣陣笑聲，那是因為我們利用了一節(jié)班隊活動課的時間，舉行了一次“笑星大聯(lián)盟”。
班級里高手云集。瞧，蔡家琛和韓流早就閃亮登場了。他們似乎從馬季的響聲《打電話》受到啟發(fā)，一開場就逗得我們哈哈大笑：“這個‘四’韓流，大家都‘四’‘滋’到‘滴’。”韓流馬上接過話：“這個……可以這么說�！币齺砹艘魂嚤�。蔡家琛又用一種南方鄉(xiāng)下人的口音說話，真有相聲大王鞏漢林的味。當(dāng)他拿起電話，一個“蔡??隆庇只盍榛釹值卣瓜衷諏搜矍啊V患??遄帕常?徽拋煬退盜艘淮蠖遜匣埃?Φ?a我們捧著肚子直叫“哎呦”。蔡家琛真不愧是我們班的“開心果”，現(xiàn)在呀，還得再給他一頂帽子——“未來笑星”。
接著又是一個“笑星組合”登場了。哎!哎!到衛(wèi)生角去干啥?嫌地太臟?只見兩個“衙役”不知何時穿上號服，胸前掛著一個大大的“衙”字，雙手拿著掃把往身前一放，嚴(yán)肅地站著。講臺上還坐著個“縣太爺”。哦!原來他們要演《包公審采花賊》呀!只見“縣太爺發(fā)令："把采賊壓上來，賊壓上來……來……"!還帶著回音呢!嘿!我就不鼓掌，憋死你!可縣太爺好像沒有斷過氣，逗得同學(xué)們又樂開了懷。
精彩不斷呈現(xiàn)，有表演“東坡肉”卻說成“東坡漏”的陳彥汀，有“唱反調(diào)”的茹佳熔，還有單口相聲陳一慈……笑聲從上課響到下課，沒有間斷過。
這次“笑星大聯(lián)盟”真有趣兒。直到現(xiàn)在，那笑聲還在我耳邊回蕩。
以笑聲為題作文 篇45
“哈哈哈”笑聲響遍整我們的教室，這是為什么呢？這里還有一個小故事呢!
原來這節(jié)課是一個外來的老師給我們上的，只見他瘦高的個兒，短短的棕色的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。他上的課十分有趣，還能玩游戲呢，我們能不高興嗎？
那天，他不是給我們上課本上的知識，而是和我們一起來玩“拼句游戲”。
游戲規(guī)則很簡單：每人發(fā)三張小紙條，分別寫上人的姓名、在哪里、做什么事，然后送到講臺上，姓名歸姓名類，地點歸地點類，事情歸事情類，再由教師打亂，從第一組按著上來每人拿三張，然后在課桌上把這三張紙條上的內(nèi)容拼成一句話。
老師先點名叫孫大偉把他拼成的句子講給大家聽，孫大偉說：“王華在廁所里吃肉�！贝蠹衣犃诵Φ煤喜粩n嘴。這時，老師點到陳遠(yuǎn)偉，陳遠(yuǎn)偉說：“媽媽在花盆里睡覺�！苯處熡纸辛硕トA，丁偉說：“小華在草地上游泳。”我們聽了陳遠(yuǎn)偉和丁偉華的拼句都放聲大笑，只見文靜的女士抿嘴一笑，豪爽的先生仰面大笑。突然，王偉站起來說：“我這還好玩呢!”他又說道：“小明在浴缸里睡覺�！蓖瑢W(xué)們聽了他說的句子，都笑了。
同學(xué)們，你們看，如果說話詞語搭配不當(dāng)，就會鬧出很多笑話，使人摸不著頭腦。大家平時說話，作文應(yīng)該注意點呦!
以笑聲為題作文 篇46
笑一笑，十年少�！}記
今天一早就下起了蒙蒙細(xì)雨，可這并不能阻擋我的好心情。
早上一踏進(jìn)中學(xué)大門，值周生就對我投以暖暖的笑容，雖然涼風(fēng)颼颼，可心里卻暖暖的。一來到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點明要求時，妙語連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進(jìn)手臂里，傳出模模糊糊的笑聲；咦？是誰在呵呵笑？我順著聲音用目光搜索著，原來是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無聲的微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來一鼓一鼓的，就像一只可愛的小青蛙，發(fā)出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個笑話，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來，好不熱鬧！
不久，窗外的一聲笑聲把我拉回了現(xiàn)實，我這才留意起，今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著，就連校園里的植物在我看來也在笑著……簡直就是笑聲滿園！
讓我們用微笑擁抱每一天！
以笑聲為題作文 篇47
除夕之夜，我們家可熱鬧了！阿姨、姨夫帶著小妹妹早早地就過來給我們拜年,還給我和表弟一人一個紅包，我開心極了！
我們來到餐桌前，開始吃團(tuán)圓飯，我們邊吃邊聊，而我卻只在旁邊做聽者，所以我比他們吃的又多又快。吃完飯，我就打開了電視，可還沒到八點，但我已經(jīng)迫不及待、情不自禁地想要看春節(jié)聯(lián)歡晚會。雖然春節(jié)聯(lián)歡晚會還未開始，但我的心早已進(jìn)入了春節(jié)聯(lián)歡晚會的會場�！按汗�(jié)晚會開始了”，我大叫了一聲，他們開了電視機(jī)，邊看電視，邊打牌。由于媽媽看得太專心了，連續(xù)輸了好幾盤。十二點半了，春節(jié)聯(lián)歡晚會播完，我和表弟迫不及待地拿著煙花一溜煙地跑下了樓，可婆婆和公公還慢慢地走著，媽媽不放心我們，便對我們說：“當(dāng)心點，別傷著了�！北淼茉邳c“轉(zhuǎn)蝶”只聽“哧—”的一聲，出現(xiàn)了一個小火輪，直打轉(zhuǎn)兒，把四周照得通亮，忽然火輪騰空而起，從我頭頂上掠過，嚇了我一跳。我又放起了“鳥語花香”，一串串、一朵朵繁花在火樹上開放，不時傳來鳥叫聲。真是五光十色，絢麗多彩。婆婆、公公在一邊拍手呵呵笑著，一邊欣賞著這美麗景象。我笑著吟著：“火樹杏花不夜天。”婆婆樂得合不攏嘴�！斑@才叫接神哪�！�
�。〈汗�(jié)的歡笑聲處處可在，我真希望天天過春節(jié)�！ぁぁ�
以笑聲為題作文 篇48
又下雨了啊!唉……
進(jìn)入初中快結(jié)束一個學(xué)期了，可我還沉浸在小學(xué)的快樂時光里。和現(xiàn)在的同學(xué)相處總是覺得隔著一層紗，不遠(yuǎn)不近。剛好拉開一段距離——再也不會有人像小學(xué)同學(xué)那樣真心對我了，這種感覺更增添了我心中的孤獨。
每一次同學(xué)們談笑風(fēng)生，我偶爾也會說一兩句，也會笑笑。心情不好，也會有同學(xué)送上問候：“你怎么了?”但往往隨著我的一句：”你們可不可以讓我安靜一會兒”便消聲覓跡了，留下我獨自心中掀起巨浪：只相處了幾個月，何來真心實意?
這樣的陰雨天仿佛將我和同學(xué)的距離拉得更遠(yuǎn)了，一個上午我都默不作聲，放學(xué)后我一個人冒著雨向宿舍走去，卻見不遠(yuǎn)處幾個同學(xué)合撐著一把傘親密的聊著天，一種巨大的孤獨頓時吞沒了我，我正想快步跑回去時卻有人拍了拍我，頭上也被什么東西擋住了，灰蒙蒙的雨和天都消失了，一張明媚的小臉出現(xiàn)在身邊，趕走了我身邊的陰郁，我一下子愣住了——是她�！鞍l(fā)什么呆，一件外套可擋不了多少雨呢!”我這才發(fā)現(xiàn)頭頂上是她的校服外套。容不得我多說，她拉著我一路跑進(jìn)了宿舍�！焙美�!你快去喝點熱水，別感冒了!”我的心底涌起一股復(fù)雜的情緒，在她震驚的目光下給她一個擁抱。“謝謝你……“話沒說完，聲音已經(jīng)哽咽了。
是那一抹微笑如一縷陽光照亮了我整個心房。其實無論在什么地方，我們都不應(yīng)該消沉悲觀，因為一定有一個目光在注視著你;有一份關(guān)愛在守候著你;有一份真情在等待著你……
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