【精選】以關(guān)心為題作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以關(guān)心為題作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以關(guān)心為題作文 篇1
活中別人經(jīng)常關(guān)心我，而我卻不會(huì)去關(guān)心別人，然而就在那一次，我學(xué)會(huì)了關(guān)心……
一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)怒號(hào)生著，媽媽病倒了。臟衣服堆積了一大盆，媽媽正準(zhǔn)備去洗，我急忙攔住媽媽，說：“您病了，需要好好休息，還是我去洗吧！”媽媽驚訝地說：“你洗得干凈嗎？”我看了看媽媽蒼白的面龐和被凍得發(fā)紅的鼻子，我滿懷信心地說：“我一定能洗干凈的！”說完，我就端起裝滿了臟衣服的盆，來到水管旁。水龍頭里的水嘩嘩地流淌在盆里，我卷起袖管，伸手放進(jìn)冷水里，不由地大叫了一聲“啊”，我的手一下子就紅了起來。我開始洗了，許久后，我的手麻木了，洗時(shí)怎么也發(fā)揮不了力氣，只能慢慢地洗。我想打退堂鼓，但是想起平常媽媽幫我洗衣服時(shí)毫不埋怨的樣子，我又有了洗衣服的力量。過了很久。我終于把衣服洗完了，媽媽表揚(yáng)了我，我心里樂滋滋的。
盡管洗衣服時(shí)水是那樣的冰涼，但我的心卻是火熱的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心。
以關(guān)心為題作文 篇2
隨著歲月年輪的滾動(dòng)，我從牙牙學(xué)語的幼兒長到刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生，媽媽一直用愛的乳汁哺育著我的成長。
每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是照顧得無微不至，讓我擺脫病痛。然而年復(fù)一年，時(shí)間在不斷流逝，一些病痛都悄悄地附上了媽媽身體。媽媽為我的成長操碎了心，她也需要關(guān)心。我已經(jīng)長大了，能為媽媽做一些力所能及的事了。年初的一天，我在外公家吃過晚飯后回家了，見媽媽躺在床上，雙眉緊鎖，看起來很難過。我心痛極了，恨不得能為她分擔(dān)一些痛苦。我放下書包，跑到床邊，問媽媽：“你今天頭又痛了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我想了想，去客廳倒了一杯水，放在床頭，說：“喝點(diǎn)水吧。”媽媽笑了笑，對(duì)我說了聲謝謝，可我從她的眼神中能看出她正忍受著痛苦。過了一會(huì)兒，媽媽起床了，我問：“你要干什么，我來幫你�！薄澳銕臀胰c(diǎn)熱水�！眿寢屨f。我馬上去廚房，用電水壺?zé)�。燒好了水，我倒好熱水，叫媽媽出來，說：“我來給你洗腳好了�！眿寢尶粗艺f:“你去學(xué)習(xí)吧，我自己會(huì)洗的。”這時(shí)媽媽有些驚奇，睜大了眼看著我。我心里忽然暖暖的，仿佛心頭有個(gè)溫暖的太陽，美麗而溫馨的陽光把全身每一次都照到了，我想我以后一定要多關(guān)心媽媽。我說是這樣說了，可是以前都是媽媽給我洗腳，我卻是第一次給媽媽洗。我讓媽媽坐在椅子上，慢慢把伸出雙手，把手伸進(jìn)盆兒里。我的手微微顫抖著，媽媽好像看出了我的困難，輕輕地?fù)荛_了我的手，親切地對(duì)我說：“你還是別洗了,我自己來洗吧！”“不，我洗。”我也不知哪兒來的勇氣，猛地把手伸進(jìn)盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳掌上還有厚厚的一層皮，我一邊洗一邊搓，問：“媽媽,舒服嗎?”她笑著說：“真舒服！現(xiàn)在你長大了，能為媽媽洗腳了�！蔽衣犃�，仿佛吃了蜜一般，一直甜到心里。我輕輕地潑起水，慢慢地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干，媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了，我從她的笑容中發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
這件事過去很久了，卻給我留下了深刻的印象。媽媽把愛傾注在我身上，我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽。
以關(guān)心為題作文 篇3
昨天晚上放學(xué)的時(shí)候，我正在操場上玩，等著媽媽來學(xué)校接我。這時(shí)，我班的同學(xué)叫我上去，我問：“為什么呢？”同學(xué)說：“你的媽媽打電話給陳老師，叫你先上去做作業(yè)，要過半小時(shí)才來。”然后我就上教室做作業(yè)了。
過了半個(gè)小時(shí)，媽媽還是沒來，我想：現(xiàn)在應(yīng)該在路上吧？于是，我繼續(xù)做作業(yè)。過了一會(huì)兒，有部分全托生回來了，問我：“姚鈺君，你怎么還沒回家？”“我媽媽還沒來接我。”我說。我繼續(xù)做作業(yè)，到了6點(diǎn)30分，媽媽還沒來，但我的作業(yè)都做完了。然后我去找陳老師幫我給媽媽打電話，陳老師打完電話后，說：“你媽媽還有半個(gè)小時(shí)才能來。”“那我肚子好餓啊。”我說�！皩�(duì)了，我昨天買了一些方便面，你去我那里吃吧！”陳老師說。我說：“謝謝你，陳老師�！比缓�，我就跟著陳老師去辦公室，只見陳老師從抽屜里拿出碗和勺子，還有一袋面，陳老師問我：“吃米線嗎？”“吃�！蔽艺f，“吃酸辣牛肉味嗎？”“行。”我說。過了一會(huì)兒，米線泡好了。我吃進(jìn)去，味道好極了，酸酸的，辣辣的。吃完后，我洗了一下碗，但是因?yàn)闆]有洗潔精，沖洗一下就還給了陳老師，說：“陳老師，碗洗不干凈，不好意思。”陳老師說：“不怕，我明天早上再洗。”
突然，廣播響了起來了，是叫我的，我順手拎起書包，對(duì)陳老師說：“陳老師，再見：”
雖然，這只是一碗米線，但還是體現(xiàn)出了老師對(duì)我的關(guān)心。這件事使我一生不能忘懷。
以關(guān)心為題作文 篇4
關(guān)心猶如夏日里的甘泉；關(guān)心猶如寒冬里的陽光；關(guān)心猶如沙漠里的綠洲；關(guān)心猶如陰森森山洞里的火。生活到處需要關(guān)心，讓關(guān)心“升華”飄到生活的.每一個(gè)角落。
鏡頭一
在寂靜的深夜里，一個(gè)房間的孤燈還亮著，一個(gè)大約十三、四歲的男孩仍在伏案作業(yè)。寒風(fēng)通過虛掩著的門吹進(jìn)小屋。男孩不禁打了個(gè)寒顫，停下手中的筆伏在書桌上，不一會(huì)兒他就進(jìn)入了夢香。突然，另一個(gè)房間的燈也亮了，是孩子的父親，父親推開孩子房間的門看到爬在桌上的兒子，不禁感到一陣揪心。父親輕輕地孩子抱到床上，把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)怕兒子著涼，而此時(shí)那個(gè)男孩卻不知道發(fā)生了什么事，只感到身體一陣溫暖。
鏡頭二
這是在一所學(xué)校，此時(shí)正是放學(xué)的時(shí)候。別的孩子都走了，而一個(gè)扎著關(guān)羊角辮的女孩卻仍坐在教室里，呆呆地望著黑板。這時(shí)另一個(gè)男孩子急勿勿地跑進(jìn)了教室，看到了這個(gè)女孩十分驚奇地說，“小A你怎么還不回家呢？”小女孩吞吞吐吐地從嘴里擠出了幾個(gè)字，“我……我沒聽懂老師講的那道題。”男孩笑了一下走過來說，“好吧，我雖然成績不是很好，但這道題對(duì)我來說并不是很難，那么，就讓我來講給你聽吧！要不是我忘了帶書，我也不會(huì)回到教室�！庇谑悄泻⒁恢卑堰@道題講解清楚后，才和女孩一起回家。學(xué)習(xí)中也有關(guān)心。
鏡頭三
這是在一家私營企業(yè)公司里，一個(gè)工作職員的關(guān)上籠罩著一團(tuán)烏云，看來是被總經(jīng)理炒了，他正在收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)副經(jīng)理的秘書走來讓他去副經(jīng)理辦公室一趟。這個(gè)職員像游魂似的進(jìn)入了辦公室。誰知副經(jīng)理讓他坐好，說了一句讓職工始料未及的話，“我很欣賞你的設(shè)計(jì)，盡管總經(jīng)理沒有認(rèn)同你，我相信以后你會(huì)成功的�！备苯�(jīng)理拍了拍職員的肩表示對(duì)他的祝福。這句話使這個(gè)職員又重新找回了自信，他離開了這家公司，去尋找另一片屬于自己的藍(lán)天。工作中同樣有關(guān)心。
關(guān)心是心靈的樂園，是無價(jià)的珍寶，關(guān)心在每一個(gè)角落，關(guān)心無處不在。
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