有趣的表演作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的表演作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的表演作文1
今天，周老師給我們表演了一個(gè)魔術(shù)——“撕牌還原”。
只見周老師神秘地拿出一張撲克牌梅花a和一個(gè)黑色的盒子。首先，周老師把紙牌撕成了四片，放進(jìn)黑色的盒子里。然后，周老師說(shuō)了聲“變”，把盒子打開，咦？碎紙片怎么變完整了。這個(gè)疑問(wèn)在我的心里繞了很久。我仔細(xì)回憶周老師的動(dòng)作、神態(tài)，又仔細(xì)地想著他撕牌到拿出完整的紙牌的每一個(gè)細(xì)節(jié)，可我絞盡腦汁也想不出機(jī)關(guān)在哪里。
接下來(lái)，周老師叫“小豬”同學(xué)上來(lái)找機(jī)關(guān)，“小豬”一臉疑問(wèn)地拿著盒子看了又看，摸了又摸，他用出吃奶的勁摳盒子，可怎么也摳不開，他還說(shuō)要拿電鋸鋸開，被周老師“轟”下了臺(tái)。
隨后，我上了臺(tái)，我左掰右掰，上看下看，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)周老師設(shè)了什么機(jī)關(guān)。
駱怡澤同學(xué)叫的聲音最大：“有兩層，有兩層。”他上臺(tái)后也一無(wú)所獲，只好灰溜溜地下臺(tái)了。
最后，周老師神秘地笑了笑，從抽屜里拿出一塊藍(lán)色的小磁鐵，把盒子底層的隔板吸了上來(lái)，果然紙牌就在底下一層。
朱家樂(lè)大聲叫道：“就說(shuō)吧，我就知道有兩層，俺最聰明�！�
“下回老師表演魔術(shù)時(shí)，我一定要先翻他的抽屜�！薄靶睢蓖瑢W(xué)也跟著起哄了。
周老師把我們心中的問(wèn)號(hào)消除了，教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。
有趣的表演作文2
今天，章老師精神抖擻地站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要舉行一個(gè)別開生面的游戲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地問(wèn)道：“什么游戲？”章老師神秘地說(shuō)：“啞刷表演”。
章老師首先先簡(jiǎn)要地講了游戲規(guī)則，就讓我們“上場(chǎng)”了。章老師讓朱力宇和路孝萌上來(lái)了。路孝萌做了一個(gè)滑稽透頂?shù)膭?dòng)作，差點(diǎn)讓我們哈哈大笑。只見朱力宇胸有成竹地說(shuō)：“載歌載舞”。章老師宣布正確。朱力宇臉上露出了會(huì)心的笑容。這時(shí)，路孝萌又做了一個(gè)動(dòng)作。這回可沒(méi)有那么容易了。朱力宇急得一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒擠眉弄眼。下面的同學(xué)一片嘩然，還不斷地爆發(fā)出“拉小提琴！拉小提琴”的聲音。這下他就知道了。第三個(gè)更簡(jiǎn)單，還沒(méi)做完，他就脫口而出：“洗澡”。
這下輪到我和李家成上場(chǎng)了。第一個(gè)我沒(méi)猜出來(lái)，第二個(gè)我?guī)捉?jīng)猶豫地回答道：“玩電腦”。沒(méi)想到章老師宣布正確，我高興極了。第三個(gè)我也猜出來(lái)，第四個(gè)無(wú)論我搔頭皮，眨眼睛，可就是猜不出來(lái)。我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好宣布失敗。
其它同學(xué)的表演也很是出色。
在啞刷表演中，我明白了：我們以后要留心觀察生活，那樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活常識(shí)，了解更多的知識(shí)。
有趣的表演作文3
今天，令人高興的是，老師說(shuō)要表演節(jié)目，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)。
老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們上表演課�！蓖瑢W(xué)們都開始議論了，有的同學(xué)說(shuō)：“不可能吧”，有的同學(xué)說(shuō)：“太好了，可以表演節(jié)目了，”還有的同學(xué)說(shuō)：“演什么呢？”老師神秘地說(shuō)：“今天我們表演唐僧師徒四人取經(jīng)路上�！苯淌依镆凰查g像炸開了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“我要當(dāng)孫悟空�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我要當(dāng)唐僧�！边�有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要當(dāng)沙和尚�！蓖瑢W(xué)們紛紛把手舉起來(lái)喊著。女生害怕，所以都縮成一團(tuán)。
第一組上場(chǎng)了。孫悟空，手拿金箍棒，看起來(lái)很有范兒。豬八戒拿著九齒釘耙就趴在地上說(shuō)：“猴哥我走不動(dòng)了。”猴哥生氣了轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“再不走我就要揪耳朵了�！必i八戒，只好爬起來(lái)走了。惹同學(xué)們哭笑不得。
第二場(chǎng)更搞笑，孫悟空把手往頭上一放，左看看右看看，真好玩。唐僧拿著禪杖說(shuō)：“悟空，我們到哪兒了？”悟空卻把掃把往肩上一扛，手往上面一搭，一搖一擺轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。逗得我們哈哈大笑，好有趣。
這節(jié)課太有趣了，希望讓老師還能讓我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
有趣的表演作文4
我們這一組已經(jīng)排練了好幾天了，剛剛排練的時(shí)候，經(jīng)常把臺(tái)詞忘掉，沒(méi)有感情啦，旁白讀錯(cuò)字啦。現(xiàn)在這種問(wèn)題還錯(cuò)，那等于在吃“大餐”。
現(xiàn)在好了，展示自己的機(jī)會(huì)終于到了！我和我的組員又是激動(dòng)又是擔(dān)心。
快要表演了，我們這組爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕周老師喊不到。
我和我的組員個(gè)個(gè)都激動(dòng)地一蹦三尺高。可是好景不長(zhǎng)，我一到講臺(tái)上有47雙眼睛在盯著我，我嚇地漲紅了臉，連雙腿都在微微地抖�？匆娢业呐笥讯『栖幰恢痹谟霉膭�(lì)的`眼生望著我。驚心動(dòng)魄的表演終于開始了，我一邊做著浪花的動(dòng)作，一邊對(duì)我前面的“小礁石”說(shuō)“呃哈來(lái)著？哦那咱們就比試比試！”才說(shuō)了一句話，我更加緊張了，心想：這次好像是全班表演最不好的一個(gè)了。就這樣，我們這一組表演完了。忽然，同學(xué)們竟然還鼓起了熱烈的掌聲。
我一臉尷尬，明明我們表演的不好，那為什么同學(xué)們都為我這組鼓起了掌呢？
放學(xué)回家，我看到我們班QQ群有我們這組演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，我們組表演的沒(méi)有一處不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的堅(jiān)持不懈都表演出來(lái)了，只是比較的溫柔。礁石沒(méi)有那種氣得暴跳如雷感，而是那種很溫柔的，讓人感覺(jué)比較舒暢，沒(méi)有劇情感突出。
有趣的表演作文5
秋游那天，我們?nèi)ビ瓮媪撕Ｑ蠊珗@和濕地公園，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。
兩只海豹長(zhǎng)得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿著黑色的皮大衣，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的胡須，活像兩個(gè)小老頭。我根據(jù)體型分別為它們?nèi)∶麨椤芭峙帧焙汀笆菔荨薄?/p>
“胖胖”可貪吃了，不管是什么節(jié)目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個(gè)節(jié)目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領(lǐng)了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動(dòng)身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人著急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，一只向左，一直向右地翻起“跟斗”來(lái)，水里的“瘦瘦”在認(rèn)真地轉(zhuǎn)圈圈，越來(lái)越快，越來(lái)越快，形成了一個(gè)小漩渦�？膳峙帜�，還在東張西望，好像在說(shuō)：“別急，別急，先讓我吸口氣。”唉，真是個(gè)慢郎中。
別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸領(lǐng)獎(jiǎng)卻一點(diǎn)也不含糊，該領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。
海豹還會(huì)“英雄救美”呢。糟了，一個(gè)“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過(guò)去，迅速找到她，懷抱著“美女”使勁仰泳到岸邊�！芭峙帧蹦�，還是那么不急不慢地尋找，營(yíng)救，真讓我為那位“美女”捏把汗……
��！海豹表演真有趣！
有趣的表演作文6
今天，風(fēng)和日麗，我們方圓學(xué)校小記者采訪團(tuán)又出發(fā)了。我們高高興興地坐上公交車，不一會(huì)兒，就來(lái)到了我們的目的地——湖北省藝術(shù)學(xué)校襄陽(yáng)分校。
進(jìn)入美麗的校園，我們?nèi)チ撕脦组g教室，看見了大哥哥大姐姐在跳芭蕾舞，跳得可好了。還去聽了一節(jié)有趣的表演課。今天主要給大家講講我們和大哥哥大姐姐一起上的這節(jié)表演課吧。
我們上的這節(jié)表演課，是用“喜怒哀樂(lè)”四種不同的情緒和語(yǔ)氣從1數(shù)到10。喜，用非常親切、溫柔的語(yǔ)氣來(lái)數(shù)數(shù)。怒，就是很大聲，表現(xiàn)出很生氣的樣子來(lái)數(shù)數(shù)。哀，則表現(xiàn)得非常悲傷，非常可憐。樂(lè)，就是用非常高興，非�？鞓�(lè)的語(yǔ)氣來(lái)數(shù)數(shù)。哥哥姐姐們表演得很好，連我們都沉醉其中，跟著他們語(yǔ)氣的變化而變化。后來(lái)，老師也讓我們用這四種語(yǔ)氣來(lái)數(shù)數(shù)，真是太有趣了！
今天，這節(jié)課很特別，我們都很喜歡，他們表演得太棒了，他們以后一定會(huì)成為很優(yōu)秀的演員。哥哥姐姐們加油！我一定會(huì)支持你們，成為你們忠實(shí)的粉絲。
有趣的表演作文7
同學(xué)們，你們一定都看過(guò)表演，但是你們有沒(méi)有看過(guò)啞劇表演呢？下面，就讓我為你一一道來(lái)。
今天，我們要舉行一個(gè)啞劇表演。游戲規(guī)則是這樣的：表演啞劇一定不能說(shuō)話，只能用你的肢體語(yǔ)言和動(dòng)作、神態(tài)來(lái)提示我們，讓我們猜。老師請(qǐng)了王戴琪上臺(tái)表演，他面帶著微笑走上了臺(tái)，老師讓他抽一張紙條，王戴琪猶豫了一小會(huì)兒，好像在想：我到底抽哪一張才不會(huì)把我難倒呢？（心理活動(dòng)描寫生動(dòng)）他抽了一張紙條了，看了之后就給了老師，只見他皺著眉頭，左思右想，終于想好了，表演開始了，他用手在自己的臉旁不停地扇風(fēng)，好像特別熱。他看見旁邊的桌上有一杯水，趕緊三步并作兩步走了過(guò)去，才喝了一口，王戴琪也不知道怎么了，手直扇著舌頭，原來(lái)我想：王戴琪一定以為那是一杯涼水，卻沒(méi)想到是一三江燙的白開水。怎么能不直扇舌頭，不轉(zhuǎn)圈呢？這時(shí)，同學(xué)們都知道了答案，爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)：“是天太熱，又喝到了燙水�！边�有的說(shuō)：“王戴琪演得太棒了！”展開紙條一看，答案和同學(xué)們說(shuō)的一模一樣。
同學(xué)們，這個(gè)啞劇表演好玩吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊把小伙伴找來(lái)，舉行一個(gè)啞劇表演吧！
有趣的表演作文8
昨天下午的第二節(jié)課，我和平常一樣早早地拿好書，趴桌靜息等待著上課。但黃老師剛進(jìn)教室，就給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜：幾位已經(jīng)在電影娛樂(lè)圈小有名、20xx年從后海小學(xué)畢業(yè)的師哥師姐閃亮登場(chǎng)，今天由他們給我們帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)的表演課！
首先，師哥問(wèn)我們：“誰(shuí)能把動(dòng)畫片里某個(gè)人物的動(dòng)作加上臺(tái)詞來(lái)演一演？”最先舉手的是鄭伊堅(jiān)，他擺出一副英雄的氣概，邊做動(dòng)作邊說(shuō)：“我是人見人愛，花見花開的豬豬俠！”那堅(jiān)定的眼神，逗得我們哈哈大笑。
接下來(lái)，漂亮的師姐給我們表演了一段動(dòng)畫電影《白雪公主》的配音，邪惡的巫婆聲音尖銳刺耳，白雪公主的聲音溫柔甜美，這些都被她用聲音模擬地淋漓盡致。
然后，師哥問(wèn)我們：“一張凳子可以想象成什么呢？”看著大家沉思許久，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)回答，師哥就給我們來(lái)了點(diǎn)提示。他把門打開，再關(guān)上，然后坐在椅子上，裝出一副如廁的樣子。我們猜呀猜，哈哈，終于猜出來(lái)了，這是一個(gè)馬桶！師哥演完后許多同學(xué)都紛紛舉起手來(lái)。
不知不覺(jué)中，一節(jié)課已在歡笑中度過(guò)，希望將來(lái)的某一天，我也能像他們一樣優(yōu)秀！
有趣的表演作文9
說(shuō)到表演，那對(duì)我們可是小菜一碟呀！可是，表演啞劇可不是我們想象中的那么容易哦！開始表演啞劇了！老師先把規(guī)則講了一遍。表演啞劇時(shí)，不能說(shuō)話，只能動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言來(lái)告訴大家你在干什么事情。
規(guī)則講完了，老師先請(qǐng)了一位同學(xué)上去表演。當(dāng)他看到紙條，剛上場(chǎng)的那股神氣勁兒立刻消失了。他皺了皺眉毛，想了好一會(huì)兒，才開始表演。他假裝握著話筒，把嘴一鼓一鼓的，然后跳起了他自編的“迪斯科”。不一會(huì)兒，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“載歌載舞！”
有了第一個(gè)同學(xué)的示范，大伙兒都不害怕了。接著又有一位“勇士”上場(chǎng)了。當(dāng)他接到任務(wù)后，在那兒苦思冥想了半天，才開始表演。他先把自己的衣服給脫下來(lái)，然后拎著衣服在那兒轉(zhuǎn)圈。這下，同學(xué)們可都明白了，答案是：洗衣機(jī)。
接著，同學(xué)們又表演了“豬八戒踩西瓜皮”、“觀賞動(dòng)物園”……
啞劇表演結(jié)束了。同學(xué)們意猶未盡，真想再來(lái)一次。
有趣的表演作文10
我和爸爸媽媽去海洋公園看海獅表演。
海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長(zhǎng)著兩顆又長(zhǎng)又鋒利的牙齒。
根據(jù)教練的介紹，它們的祖先生活在陸地上，經(jīng)過(guò)進(jìn)化后變成了在水中生活的動(dòng)物。它們游泳的本領(lǐng)很高，在水中能輕松捕魚。海獅是一種非常聰明的動(dòng)物。哦，關(guān)于它，還有這么多奇妙的知識(shí)！
開始表演了。教練吹口哨，把手里的球扔得高高的。海獅像箭一樣快地跳了上去把球頂住，然后把球投到球籃里。好的，教練獎(jiǎng)勵(lì)它一條小魚。海獅吃完鮮美的魚后，興高采烈地再投了幾個(gè)球，教練又獎(jiǎng)給它幾條小魚吃。接下來(lái)教練讓它咬住一支筆，然后在紙上畫畫，小海獅這時(shí)可變成了小畫家了。觀眾都熱烈地為海獅鼓掌，海獅也跟著鼓掌。漲獅還表演了倒立、空中飛躍等特技。
海獅可真是又聰明又可愛的動(dòng)物呀。
有趣的表演作文11
暑假里，我和媽媽來(lái)到合肥的蜀山動(dòng)物園去玩。
我們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì)兒后，下起了小雨，于是我們就準(zhǔn)備回去。在海獅館看見海獅正在表演。我高興極了，于是就留下來(lái)觀看海獅表演。這只海獅全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。它搖擺似的走路，顯得惹人喜愛。海獅表演的動(dòng)作是那么靈巧，敏捷。它一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒套圈，一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒表演水技。最精彩最驚險(xiǎn)的是高空頂球只見訓(xùn)獸師拿出一個(gè)球，往空中一拋，海獅立刻鉆入水中，當(dāng)球快要落入水中時(shí)，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球，又用鼻子把球頂出來(lái)。全場(chǎng)觀眾不知不覺(jué)一起鼓掌，海獅一連頂了好幾個(gè)球，雖然也失誤了兩個(gè)球，但是它那精彩而又靈性的演技把全場(chǎng)觀眾都驚呆了，想不到海獅有這樣的演技。每到精彩時(shí)刻，我總會(huì)拍手叫好。
看海獅表演真有趣。
有趣的表演作文12
今天我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋�(gè)非常好玩的游戲，是什么游戲呢？那就是啞劇表演，大家看完自己的啞劇表演內(nèi)容后，個(gè)個(gè)都是哭笑不得。
李老師拿出她的月光寶盒，讓我們排成一列，打開月光寶盒讓我們抽簽。我算是一個(gè)運(yùn)氣比較好的，我翻開我的紙條時(shí)，心中開心得不得了，恨不得讓全世界都知道我的好運(yùn)氣。不一會(huì)兒我便開始了我的啞劇表演。
我胸有成竹地上臺(tái)了，我把門當(dāng)成冰箱，時(shí)不時(shí)開開門，還環(huán)顧四周，接著做出了拿東西的樣子。同學(xué)們紛紛猜想，有的說(shuō)是小偷偷東西，有的猜是分神的小學(xué)生，還有的把我說(shuō)成是站在老師辦公室門口的小狗呢!我心想，是我表演的不夠準(zhǔn)確嗎？于是我裝出一副很享受的樣子，嘴巴還不停地咀嚼著，大家一看就猜出來(lái)了，是“偷吃”!哈哈，終于猜出來(lái)了，我這才心滿意足地走下臺(tái)去。
同學(xué)們都紛紛上臺(tái)表演了，教室里熱鬧非凡，歡笑聲震天，大家都玩得不亦樂(lè)乎。我很喜歡這次的啞劇表演游戲，我千辛萬(wàn)苦終于演出了我該演的樣子。這次游戲不但鍛煉了我們的膽量和表演能力，還讓我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候有了更加深刻的印象。真是一舉兩得！
有趣的表演作文13
“叮叮叮”上課了，何老師要去別的學(xué)校聽課，只有幾個(gè)班干部在講臺(tái)上帶我們讀書。
突然，班長(zhǎng)吳頤格的靈敏耳朵聽見說(shuō)話聲，大聲說(shuō)道：“讀的什么呀？說(shuō)話聲音比讀書的聲音還要大，如果讀得好，就請(qǐng)同學(xué)上來(lái)表演，讀得不好，全班站起來(lái)讀�！睘榱丝幢硌�，就連平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)都讀得正確、流利、有感情，最終班長(zhǎng)同意了朗讀表演。
今天表演的節(jié)目是“一條大魚”。李浩天演旁白，王梓藝演“湯姆”，于景然演“爸爸”，我演“鱸魚”，我們這些演員可是班干部精心挑選的�！翱ǎ莩鲩_始！”之間李浩天讀著優(yōu)美的語(yǔ)句，讓人聽著仿佛走入了那個(gè)月光如水的夜晚……輪到我上場(chǎng)了，我模仿著魚的樣子，小心翼翼地游著，生怕湖面上有一點(diǎn)動(dòng)靜，但看著秀色可餐的魚餌，不禁偷吃了一口。王梓藝看見魚竿有動(dòng)靜，立馬往上拉。為了配合她的表演，我浮出水面，探出頭，嘴巴一張一合，李浩天終于忍不住哈哈大笑，同學(xué)們也一樣……我心里暗自高興，看來(lái)，我演得不錯(cuò)！于是，我更加努力地配合表演。
306班傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
有趣的表演作文14
今天我們午休完迅速的跑到了操場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我還迷迷糊糊的還不知道今天有啥巨大的儀式，后來(lái)才知道有一個(gè)俄羅斯的大師來(lái)我們學(xué)校來(lái)表演航模。
我們等了好久航模大師才來(lái)，他長(zhǎng)得黃黃的頭發(fā)，穿著白白的衣服，手里還拿著那一架五顏六色的飛機(jī)，表演開始了，航模大師手拿著遙控器，一臉嚴(yán)肅的在遙控飛機(jī)，突然之間飛機(jī)往上空飛去，又轉(zhuǎn)了個(gè)360度，可是突然飛機(jī)落了下來(lái)，我用失落的眼神看著飛機(jī)突然飛機(jī)又飛了起來(lái)，飛機(jī)突然就像蜻蜓點(diǎn)水一樣又飛了起來(lái)。
飛機(jī)飛到了了我們這邊，在天空中盤旋真，飛機(jī)好像在像我們炫耀，說(shuō)我能飛你們不能飛。有的同學(xué)很好奇，用衣服去扔到飛機(jī)上面，可是讓飛機(jī)比蜂鳥靈活，簡(jiǎn)直就像一個(gè)離了玄的箭，躲過(guò)了一層層陷阱，飛機(jī)當(dāng)飛到我們這邊的時(shí)候，有的同學(xué)想用手抓住飛機(jī)，眼看同學(xué)們就揚(yáng)抓住了，可是飛機(jī)又飛高了一些高度，同學(xué)們就抓不上了，同學(xué)們想這飛機(jī)簡(jiǎn)直就像狡猾的狐貍，讓人一點(diǎn)都琢磨不透它的飛行軌跡，飛機(jī)累了，飛到了主人身邊，這場(chǎng)航模表演結(jié)束了。
我真希望我有一架這樣的飛機(jī)，還希望天天都能看到這樣精彩有趣的航模表演。
有趣的表演作文15
春游那天，我們?nèi)ズＱ蠊珗@和濕地公園游玩，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。
兩只海豹長(zhǎng)得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿著黑色的“皮大衣”，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的胡須，活像兩個(gè)小老頭。我根據(jù)體型分別為它們?nèi)∶麨椤芭峙帧焙汀笆菔荨薄?/p>
“胖胖”可貪吃了，不管是什么節(jié)目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個(gè)節(jié)目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領(lǐng)了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動(dòng)身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人著急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，它倆一只向左，一只向右地翻起“跟斗”來(lái)。水里的“瘦瘦”在認(rèn)真地跟著馴獸員叔叔的手勢(shì)轉(zhuǎn)圈圈，越來(lái)越快，越來(lái)越快，最后形成了一個(gè)小漩渦。可胖胖呢，還在東張西望，好像在說(shuō)：“別急，別急，先讓我吸口氣。”唉，真是個(gè)“慢郎中”。
別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“領(lǐng)獎(jiǎng)”卻一點(diǎn)也不含糊，該領(lǐng)“獎(jiǎng)勵(lì)”了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。
海豹還會(huì)“英雄救美”呢。糟了，瞧，一個(gè)“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過(guò)去，迅速找到它，懷抱著“美女”使勁兒仰泳到岸邊�！芭峙帧蹦�，還是那么不急不慢地尋找，真讓我為那位“美女”捏把汗……
�。『１硌菡嬗腥�！
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