關(guān)于游學(xué)作文300字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游學(xué)作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
游學(xué)作文300字 篇1
星期日的上午，呼吸作文的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ベ⒊堑膶W(xué)宮，來到學(xué)宮的大門口，這里看起來真是太美了！
我們繞個彎，走上臺階便來到了大成殿前。左邊能看到一個大鼓，右邊有一個大鐘。以前的學(xué)生都是“早上敲鐘，傍晚敲鼓”的。走進大成殿里面，印入眼簾的是孔子的雕塑，孔子一身金黃色，手上拿著一個令牌，看起來很慈祥�？鬃拥淖筮吅陀疫叾际强鬃拥耐降堋�
繞過大成殿，走過小路來到明倫堂前。這里兩旁有兩棵高大挺拔的南洋杉樹，它們像士兵一樣地站立著。旁邊的桂花樹和海棠樹看起來是多么的矮小��！兩旁的草地好像沒人踩過似的，綠得像一塊綠地毯。在這里不時還能聽到小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，還能聞到桂花的陣陣清香。走進明倫堂，文曲星坐在講臺上注視著前面深紅色的凳子和桌子，讓我感覺到了古時候考試的嚴(yán)厲。
沿著石階小路往前走，就來到尊經(jīng)閣，一進尊經(jīng)閣，就看見許多古代的'器物，有明代的青磚、宋代的石瓦、清代的石球……我感覺好像回到了古時候。
我喜歡學(xué)宮，更喜歡佗城。
游學(xué)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在濟南，那里名勝古跡眾多，是個令人神往的地方，大明湖是其中之一。
湖堤邊種著一棵棵垂柳，象少女的長發(fā)隨風(fēng)舞動，湖水清澈見底，在陽光的照耀下，湖面金光閃閃，微風(fēng)吹來，大明湖波光粼粼。
幾十條游船在湖面上慢慢的行駛，身后是一圈一圈蕩漾開來的波紋。湖里的荷葉象一個個大圓盤，荷花從大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來脹飽的馬上要破裂似的。
湖的中間有個亭子，叫“歷下”亭，掩映在柳樹跟湖水中。
湖的北岸長有許多花草樹木，花開，草不甘寂寞的從土里鉆出來，樹木抽出新的枝條。
湖的西邊是游樂場，那里的娛樂品一應(yīng)俱全，摩天輪，碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬……。是小朋友們盡情娛樂的天堂。
如果說濟南是一塊翡翠的話，那么大明湖是嵌在翡翠上的一顆明珠。
游學(xué)作文300字 篇3
10月24日，秋高云淡，我們在老師的帶領(lǐng)下，懷著無比興奮的心情去游學(xué)。
一路上，同學(xué)們一邊有說有笑，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，不知不覺就來到了游學(xué)的第一個景點閱江樓，剛來到這里我就被閱江樓的建筑外形所吸引，真是雕梁畫棟，古色古香，然后我們跟著老師走進閱江樓的展館里，里面的展品件件都吸引著我，有古代名人的書法、字畫、雕像。。。。。。這些古代作品都讓我感嘆和折服。接著，我們又跟隨著老師到了第二個景點靜海寺，經(jīng)老師介紹，靜海寺里面有關(guān)《南京條約》的敘述，告訴我們這是一段讓我國飽受了屈辱和辛酸的歷史，讓后人得以警示。緊接著，我們又來到了天妃宮，老師給我們講述了海神媽祖在海上救人的一些神話故事，真實感人，同學(xué)們都靜靜地聽著，仿佛身臨其境一般。最后，我們參觀了渡江勝利紀(jì)念館。
這次游學(xué)，不僅讓我們欣賞了南京優(yōu)美的自然風(fēng)光，還讓我們知道了很多在課本上沒有學(xué)到的知識，讓我們懂得了今天的幸福生活是多么的來之不易，我們要珍惜時光，珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的實際行動來回報祖國，回報社會。
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