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優(yōu)作文

老師優(yōu)美作文

時間:2022-03-21 08:06:30 優(yōu)作文 我要投稿

關于老師優(yōu)美作文8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的老師優(yōu)美作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于老師優(yōu)美作文8篇

老師優(yōu)美作文 篇1

  1.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  2.毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  3.有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  4.您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  5.您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈―老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  6.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

  7.人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  8.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  9.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

  10.踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

  11.有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

  12.對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!

  13.天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

  14.您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

  15.鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!

老師優(yōu)美作文 篇2

  我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。

  李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親自把那個同學扶到醫(yī)務室,讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動。

  李老師非常嚴肅。一天,她在講課文時,一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講?墒遣灰粫䞍,那個同學又拿起玩具,認真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠,大聲說到:“今天下午你留下!闭f完,老師又講起課來。那天下午,老師教訓了他一頓,果然第二天,他上課認真多了,再也不玩弄他的玩具了。

  李老師很關心我們。一次,老師發(fā)現(xiàn)一個同學本子上有很多作業(yè)都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補作業(yè)。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎么回事,他說:“老師真有耐心,把我留到六點鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑,說:“不是老師有耐心,是老師非常關心你!

  我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;像園丁,辛勤的栽種祖國的花朵;像春雨把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

老師優(yōu)美作文 篇3

敬愛的小班:

  您好!

  時光,總是在不知不覺中悄悄流去,轉(zhuǎn)眼間,又開始了一個新的學期,通過向同學們打聽,才知道您教七年級的五、六班。又是一群比我們更活潑,更淘氣的孩子,當他們上您的課時,肯定也會忍不住哈哈大笑吧。

  小班,您還記的嗎?十二個月以前,也是在這個碩果累累,秋風落葉的季節(jié),您成為了我們的數(shù)學老師,當時我真得很不屑一顧,也就比我們大八、九歲的人還當我們的老師?真的好搞笑,于是我抱著這樣的想法開始上您的課。

  我以為上您的課會像以前的數(shù)學老師一樣讓我很倍感壓力,原來并不是這樣的。上您的課,我不會很壓抑,反而有一種輕松感,這樣能讓我更敞開心去學習,不再感到數(shù)學很難。課上,您總是讓我們看書本上的例題,一遍又一遍!坝惺裁春每吹模俊蓖瑢W們有些抱怨,但我真的按您說的做了,沒想到考試真考著了,現(xiàn)在我都有些慶幸。從此,真驗證了“書中自有黃金屋”。小班,您真的好神。

  十一個月以前,當您踏上講臺宣布成為我們的班主任時,我當時心里好難受,想起老班對我們的好,我就更舍不得了。但我還是學會了接受現(xiàn)實。我知道,您也一直很努力的改變自己,想當一個好的班主任,但盡管這樣,我們還是總把您當成我們的哥哥,可能年齡差距小,我們的想法也都差不多,于是我們總是跟在您的屁股后面,聽您講您小時候的事,現(xiàn)在想想真的好搞笑。老師,我對以前所抱有的錯誤想法,對您說一聲:對不起。

  九個月以前,我們迎來屬于自己的元旦慶祝會,記得那天您穿了一件灰色的襖,看起來特別的帥。整個一天,我們都不知道您被我們摔了多少次,但是您的臉上依然掛著微笑,于是我們的距離更近了。慶祝會上,您表演了一個魔術,到現(xiàn)在我還是沒有搞懂您到底表演的什么,呵呵。反正那天,我們是在快樂中度過的。

  六個月以前,我們一起去了禮參,在那放瘋了一個星期。還記得您說出去復印東西,老板娘讓您出示學生證,您一下子懵了,當您說您是老師時,老板娘特別驚訝,我們聽了哈哈大笑。

  五個月以前,學校舉行了春季運動會,那是我們在一起參加的最后一個運動會,聽起來有些傷感,但那就是事實。我們說要好好拼一場,并要求您給我們買巧克力和紅糖,您竟然答應了,我覺得您肯定是敷衍我們,沒想到運動會那天,您果然給我們買了許多。我當時特別驚訝,只不過,那些東西是給運動員買的。

  記得比賽時,您都會到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),給每個運動員加加油,打打氣,或是現(xiàn)場指點。當我跳遠時,您一一告訴我腿要怎么伸,手臂要怎么擺。看您輕輕一躍就跳出了幾米遠,我真的好佩服您。那次運動會,我雖離第三名差了一步,但我依然很滿足。最終,我們班贏得了總分第三名的好成績,看到您會心的笑了,我感到很欣慰。

  三個月以前,我們進行期末考試。離考試最近的幾天里,您總是對我們說:“心態(tài),就像琴弦一樣,如果擰得太緊,就容易崩斷,但如果太松,又彈不出聲來。”所以,您讓我們要調(diào)整好狀態(tài)并保持好的心態(tài),不要緊張,還要仔細答卷。

  但我們令您失望了。

  如今,我們分別了。現(xiàn)在的我們進入了一個沖刺的階段,面對中考的壓力。我們必須更嚴格要求自己。所以很少在校園里見到您了,還真的想您。那天,看到您路過我們的教室,突然發(fā)現(xiàn)我們的距離好遠,那么遙不可及。

  逝去的永遠也抓不住,就讓那些曾經(jīng)美好的點點滴滴裝載到我們的青春紀念冊吧。

  今日恰逢中秋,送出我對您及全校老師遲來的祝福:教師節(jié)快樂!

  小班,我希望您不要忘記您教的第一級學生哦!

  此致

敬禮!

  您的學生:王文琪

  20xx年9月12日

老師優(yōu)美作文 篇4

  1、老師是朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是長輩,關心著我們的成長變化;老師是引路人,在我們迷茫的時候,給我們指出前進的方向。

  2、我們是航船,老師是燈塔;我們是花朵,老師是太陽;我們是種子,老師是雨露。

  3、老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步的攀登;老師是蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。

  4、老師是園丁,哺育著我們;老師是媽媽,教育著我們學會做人;老師是同伴,和我們一起歡樂。

  5、老師是朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是長輩,關心著我們的成長變化;老師是引路人,在我們迷茫的時候,給我們指出前進的方向。

  6、老師是一架穿梭機,能帶我們穿越歷史長河;老師是一把鑰匙,能幫我們打開迷惘的心鎖;老師是一顆啟明星,帶領我們走向灑滿陽光的天堂。

  7、老師是辛勤的園;老師是人類靈魂的工程師;老師是求知道路上的鋪路石。

  8、老師是一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫;老師是一座通向知識海岸的長橋;老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹,為我們遮風擋雨。

  9、老師是辛勤的園丁,幫我們培養(yǎng)成參天大樹;師是一根蠟燭,照亮了別人燃燒了自己;老師是靈魂的工程師,為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。

  10、老師是奶牛,吃的是草擠出的是奶;老師是塑工,為社會塑造美好的靈魂;老師是春天,用心血澆灌祖國的未來。

  11、老師是一根無私奉獻的蠟燭,用自己的青春培育我們;是早晨的朝霞,每天給我們最燦爛的笑容;是一盞指路燈,在我們最迷茫的時候為我們指明方向。

  12、老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,吐盡銀絲贈他人御風寒;老師是園丁,用心澆灌祖國的花朵;老師是蜜蜂,采花釀蜜共育著下一代。

  13、老師,是辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,是我們的母親,給予我們關愛;老師,是偉大的建筑師,給我們建立了學校的橋梁;老師,是指路燈,給我們照亮了前方。

  14、老師是園丁,辛勤地培育祖國的花朵;老師是燈塔,引領我們走向成功的彼岸;老師是蜜蜂,為我們采集甜蜜的碩果。

  15、老師是辛勤的園丁,培育著桃李;老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師是春蠶,默默無聞,無私無畏;老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路。

老師優(yōu)美作文 篇5

  她,楊老師,是我童年時代的語文老師。眼睛小小的特別傳神,像寶石一樣鑲在清秀的臉上,彎彎的眉毛像新月,再配上一個小嘴巴可愛極了。

  楊老師從不發(fā)怒,有時裝作把臉一沉,但那雙含笑的眼睛遮不住她對我們的喜愛。就是對最難教的學生,她也沒嫌棄過。班上有個學生,個頭高大,脾氣古怪,拿手好戲就是和老師作對。班主任說她“朽木不可雕也”,楊老師了解她愛哼一些流行小調(diào),就常教她唱歌,找她談心。后來這個牛脾氣的女生竟動情地對別人說:楊老師是她遇到過最好的老師。

  記得那一個令人難忘的下午,一放學,您就把我叫到辦公室,讓我把作業(yè)交給您檢查。我發(fā)現(xiàn),您的臉上陰云慢慢聚攏了。我知道要下“暴雨”了,可我并不在乎,大不了被罵一頓就走?赡]有發(fā)怒,而是溫和的對我說∶“好好檢查!蔽野蛋到锌唷.斘以僖淮伟炎鳂I(yè)仍到你面前時,您頭也未抬下。桌上的時鐘告訴我,已經(jīng)6點半了。我一驚,這么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不聽話地流,窗外的寒風吹進來,我打了個冷顫。您終于抬起頭來,撕下一張紙條。您把紙條交給我,我看見上面寫著∶“不要責怪他!”我那顆懸著的心才踏實。我昂著頭走出您的辦公室,心里好像唱著一支歌。

老師優(yōu)美作文 篇6

  我已經(jīng)是一名六年級的小學生了,即將要度過六年的小學生涯了,教過我的老師不計其數(shù),數(shù)也數(shù)不清,但是最令我印象深刻的,是我現(xiàn)在的班主任李老師。

  雖然我是從深圳那邊剛剛轉(zhuǎn)過來,但是李老師的講課別有一番風味,把我吸引住了。首先讓我們默讀新課文,之后請同學們用小標題的`方式分好類,把課文簡要的概括一下,既鍛煉了我們的表達能力,又巧妙地把同學們帶進了課堂。李老師還有一個與眾不同的講課方式,她先把重點部分講掉,講的同時把其它的內(nèi)容一起牽扯進來,這樣講課的速度就會更加的快。

  別看李老師講得快,她講的課可以說是惟妙惟肖,如果我們班的所有的同學都積極發(fā)言的話,這將是一個多么完美的課堂!

  對了,我真是糊涂。≈v了這么久。還沒有介紹李老師的外貌呢!她長著一雙炯炯有神的大眼睛,課堂上所有人的一舉一動都逃不過她的眼睛,一張不大不小的嘴巴天天傳授知識給我們,真是不容易。

  聽同學們說,李老師還是全校僅有的三名特級教師之一呢!來到這個班上,是我一生中莫大的榮幸!

  在運動會的拔河比賽前,李老師告訴我們,不管結(jié)果如何,只要努力了,就已經(jīng)是最棒的了。不過就在第一局我們就輸?shù)袅耍蠋燅R上說:不要灰心,繼續(xù)努力。我們馬上重振旗鼓,把比分拉了回來,不過在第三局,由于女生又嫌臟,又嫌累,一點兒力氣都沒有用,結(jié)果我們在第三局就被淘汰了,可以說是慘敗。老師又安慰我們:失敗乃成功之母,下次繼續(xù)努力就好了。老師的話讓我們的心田感到一絲甘甜,讓我們的心里感到十分溫暖。

  李老師還經(jīng)常帶病上課,我們見了都十分心疼,真想去倒杯水給老師!這也足以證明她是一位盡職盡責、認真負責的老師,澆灌著我們這六十六朵向日葵。

  這樣的老師我們怎么能不喜歡呢?難道不是嗎?

老師優(yōu)美作文 篇7

  每個人心中應該都有一個給自己留下深刻印象的人吧,在我心中,給我印象最深的是老師,她個頭不高,圓圓的臉,兩道彎彎的黒眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,她總是留著烏黑發(fā)亮的短發(fā)。

  她性格開朗,總是笑瞇瞇的。她對工作一絲不茍。記得有一次,班上數(shù)學測試,我和兩位同學在傳紙條(那張紙條上實際是我們畫的畫),被一位女生看見了,并報告了老師,老師得知后,把我和另兩位同學叫去辦公室,問我們是怎么回事?我們把事情的過程說了一遍,老師嚴肅的批評了我們,并且懲罰我們抄寫課文,另外還在聯(lián)系本上留了言,希望我們家長知道這件事,我回家怕爸爸媽媽打我,我就撒了謊,沒有承認,媽媽問了我好幾遍,我都沒敢承認,媽媽就相信了我,并且給老師回了信息。第二天,老師怕事情不真是,又調(diào)查了一遍,確認了有我畫的畫。老師和藹可親的對我說:“犯錯不要緊,要做個誠實的好孩子,知錯就改就是好學生……”老師的一番肺腑之言在我的心中久久回蕩。這位人敬人愛的老師,就是我的班主任范老師。

老師優(yōu)美作文 篇8

  您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  ——題記

  一份份別樣精致的禮物堆在辦公桌上,一張張略顯稚嫩的臉上掛著感激的笑容,感謝您把我們培養(yǎng)。

  親愛的奚老師啊,您辛苦了!

  為了我們,您耗盡了所有的心血,終于換來了我們一份份工整的作業(yè)和優(yōu)異的答卷。老師啊,不知我們小小的禮物可否能夠熄滅您心中的疲憊和勞累?

  親愛的奚老師,在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您高高舉起生命的火炬,為我們辟路開道;老師,在我們迷茫的時候,您為我們指明前進的方向;老師,在我們犯錯的時候,您用嚴厲的批評讓我們深深地悔過……即使擷取滿天彩霞作跳躍的音符,譜寫深情的頌歌;采摘遍地鮮花為動人的詞句,編織優(yōu)美的詩篇,也表不盡我們對您的感激之情!

  親愛的奚老師,為了我們,您光潔的額頭上留下了歲月斑駁的痕跡,您為我們?nèi)紵嗣篮玫那啻海悄鷱牟缓蠡,就像細雨一樣,從來不夸耀自己,只是默默灑下知識的甘霖,哺育我們這些小苗,讓我們茁壯成長;您就像那春蠶一樣,用盡自己的力量,為我們編織美好的未來……聽,沙沙,沙沙,那是細雨在滋潤生靈,那是春蠶在默默吐絲,滋潤出一個秀麗的春天,編織成一個嶄新的希望。

  我還記得,在剛剛來到我們班的時候,您曾經(jīng)微笑著對我們說過:“認識在座的各位同學,是我的榮幸!苯裉煸谶@里,我要代表全班同學大聲地告訴您:“奚老師,認識您也是我們的榮幸!”

  我們深深地知道您對待工作十分認真嚴謹。為了我們,您不知多少次在深夜里仍然為了一道題而埋頭鉆研,為的就是第二天站在講臺上五分鐘的講解;您不知多少次修改自己的備案,為的就是能夠引起我們對學習的興趣;您不知多少次為了一詞一句斟酌良久,就是為了能讓我們一下就能豁然開朗……

  親愛的奚老師啊,您辛苦了!

  記得有一次,我們班考了一次語文考試,我自己認為試卷很簡單,于是奮筆疾書,很快便寫完了試卷,在座位上左瞧瞧右看看,時而玩玩手中新買的水筆,時而抬起手腕不耐煩地看著手表上的分針慢慢走著,十分煩躁。終于,那悅耳的下課鈴聲如同小溪一樣輕輕滑過我的耳旁。我十分開心,把卷子扔給了收卷的人,然后輕吹著口哨走出了教室的門,倚在鐵欄上等待著那些還在低頭寫著、思考著的人。想著自己拿到語文試卷后的得意,我禁不住笑出聲來。下午,您讓同學把我叫到辦公室去,我心里想:難道我考了第一名?那就太棒嘍!可是,一到辦公室里,我就看到了您一臉嚴肅,手里拿著我的試卷。您把試卷拋到我手中,冷冷地說道:“你看看試卷!”我心里一沉,連忙掃了一眼那張試卷,呀,真是滿地開花!我的臉紅漲著,低下了頭,等待您的批評?墒,您看到我臉上寫著“我錯了”的樣子,沒有批評我,而是和藹地把卷子拿過來,問我:“最近怎么啦?考試怎么考的這么差?”我驚奇到不敢相信自己的耳朵——一向不茍言笑的您居然會說出口氣如此溫柔的話,像是媽媽溫柔地撫慰著我,又像是爸爸在殷切地詢問著我,您的口氣令我心里十分難過:您批評我吧,老師!我辜負了您的殷切期望,您為何不批評我?這樣讓我心里更加內(nèi)疚、更加慚愧!我的淚水差點奪眶而出,盡力才忍住淚水!皠e哭了,認識到自己的錯誤就好了,老師相信你下一次不會再犯這種錯誤了。”您溫柔地摸了摸我的頭,拉出一把椅子讓我坐下,又拿出一張餐巾紙讓我擦拭淚水。“跟老師說說,你犯了什么錯誤?”“我……我認為這次考試很簡單,沒有看題目,掉以輕心……”我一邊抽噎著,一邊哽咽著低聲說道。“沒關系,誰不會犯錯誤呢?只要你下次不要再犯就行了。你還記得‘滿招損,謙受益’嗎?可不要忘記了前人的教誨呀!這樣吧,這張卷子我給你留著,但是你可不要忘了這次考試帶給你的教訓。∧慊厝グ!”您溫柔地告訴我。我用力地點點頭,走出了辦公室,心里十分感動:奚老師啊,您如海一般深沉而寬廣的愛讓我永遠難以忘記!聽,潔白的浪花輕輕拍岸,訴說著您的心聲;看,十幾丈高的浪濤高高掀起,就像您澎湃的心潮……

  小時候,看到您站在三尺講臺上,我總以為您有多么威風,您手中的紅筆是威儀的象征;而如今,我看到您站在三尺講臺上,我知道那是您的責任,您手中的紅筆是責任的化身。如今我長大了,知道了您的辛苦,知道每一題如果我們只寫一種解法就可以,而您卻要思考出三四種方案來回答我們的問題。您付出了大于我們數(shù)倍的努力!而這僅僅是最普通的。親愛的奚老師啊,您辛苦了!

  老師啊,江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨,而您把我們引向絢麗多彩的人生。您默默無聞地為了祖國的下一代而付出自己的一切,您是偉大的,您是無私的!在這里,我要對您深情地說聲:“親愛的奚老師啊,您辛苦了!”

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