魅力古詩的作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。那些被廣泛運(yùn)用的古詩都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的魅力古詩的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
魅力古詩的作文 篇1
成長(zhǎng)路上,總有著自己的一片藍(lán)天,自己的一方樂土,在這片藍(lán)天中翱翔,在樂土中尋覓真正的自己。也許擁有著那樣一份寶貝,便有了心的歸宿。而你,詩詞,便是將我心牽住的那樣神器。
小時(shí)呀呀學(xué)語,在奶奶的推車?yán)铮偸悄钪棠淌种行⌒〉膬?cè)子中的類似兒歌的古詩詞,那一首《江南》,讓年幼的我隨著魚兒的嬉戲,游東逛西,觀南賞北,將那一幅有著水鄉(xiāng)清墨韻味的荷中圖,在那朗朗上口的詩歌中展現(xiàn)給我。我的一歡一喜,一悲一憂都倒進(jìn)了那富有童趣的詩詞里。有它,真好!
再長(zhǎng)大些,便搜集了許多花的古詩詞來背,此時(shí)之詩,不再童趣,大都贊精神,喻品質(zhì)了!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這樣一首贊梅之詩,那樣一種傲骨的品質(zhì),帶給我那樣一種嗅覺與視覺的享受,梅的幽香,似乎可以從紙中溢出,那梅香伴著墨韻,慢慢滲進(jìn)我尚還稚嫩的心靈,讓我一次又一次為詩詞而震撼。成長(zhǎng)路上,有你真好!
現(xiàn)在的我,似乎已比以前成熟,喜歡李清照那詞中含著的淡淡的哀愁,倚在床頭,輕吟李清照的《聲聲慢》。那樣一種離愁,那樣一種喪夫之愁:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄!蹦菢右环N復(fù)雜的愁,在我心里,別樣滋味。淡酒,歸雁,綠肥紅瘦,愁滋味在心頭蔓延。成長(zhǎng)路上,有你真好!
詩詞之路漫漫,吾將上下求索。我每一個(gè)腳印,都有它相伴,都有它相隨。
感恩,成長(zhǎng)路上,有你相伴!
魅力古詩的作文 篇2
年少的我們總愛依依呀呀淺吟幾句優(yōu)美的古詩。
“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”,這是古詩的精美綺麗;
“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇”這是古詩的豪放壯闊;
“采菊東籬下,悠然見南山”,這是古詩的超然。
古詩猶如美麗的彩虹散發(fā)著四季般奇妙的光芒。
我說,我們的古詩有著春天般的清新明麗!凹(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”,綿綿的細(xì)雨輕輕打落在水面上,魚兒們調(diào)皮地伸出腦袋,吐著泡泡。和煦微風(fēng)帶來了一切美好的事物,燕子斜飛著,享受這美好!按猴L(fēng)又綠江南岸”,春天的到來,萬物都將復(fù)蘇,風(fēng)兒將那江南兩岸吹得美麗無比。美妙的古詩總能呈現(xiàn)出一幅幅清新的畫面,或淡,或濃,或雅,都是一種如同春天般極美的享受。
我說,我們的古詩有著夏天般的綺麗優(yōu)美!昂谠茐撼浅怯荨,作者以濃厚的色彩來描繪戰(zhàn)爭(zhēng)來臨前的緊張,軍隊(duì)就好像大片片的黑云一樣籠罩人心,似不能呼吸!按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了,往事知多少”,李煜的詞總能讓人讀出個(gè)中滋味,那抹憂愁如同絲線一般纏繞心頭,越纏越緊,愁也就越來越深。卻也讓人不禁沉醉于他的憂傷,為他的痛而痛。試問,這樣色彩濃厚的古詩,這么讓人牽腸掛肚的古詩,難道不像夏天那般色彩鮮艷,讓人印象深刻嗎?
我說,我們的古詩有著秋天般的淡雅,明麗。田園詩人陶淵明的詩中總會(huì)透露出對(duì)田園生活的喜愛之情!安删諙|籬下,悠然見南山”,仿佛看到了一位神情悠閑的老者伴著一路的野菊花開,悠然而上。秋天的淡雅不正如此嗎?不事雕琢,不加粉黛,閑適安寧,給人一種淡雅明麗之感。
我說,我們的古詩有這冬天般的純潔高尚之氣。“不隨夭艷爭(zhēng)春光,獨(dú)守孤貞待歲寒”。這是王禹偁的正氣凜然;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這是詩人的錚錚鐵骨;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,這是李白的堅(jiān)毅。古詩所呈現(xiàn)的是正義之氣,同樣如同冬天那般的純潔高尚。
我說,古詩是有魅力的,古詩的魅力是無所不在的。愿人們都愛古詩,都盡情的享受著無與倫比的魅力。
魅力古詩的作文 篇3
我最喜歡的就是讀古詩,領(lǐng)略其中的魅力。
在我小的時(shí)候,我喜歡童真童趣的古詩,“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!边@是駱賓王筆下的大白鵝,詩中的大白鵝生動(dòng)活潑,好像就在我眼前游來游去!澳镣T黃牛,歌聲振林越。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”袁枚眼中的小牧童頑皮可愛,把小牧童的天真燦漫,活潑可愛的形態(tài)刻畫的淋漓盡致。“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽铱吹搅诵和瘋兎艑W(xué)后,趕緊利用東風(fēng)把紙糊的風(fēng)箏放向晴空。
我長(zhǎng)大后,喜歡上了有深情在里面的詩,“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”是李白對(duì)準(zhǔn)備出發(fā)的友人的依依不舍!肮嗜司唠u黍,邀我至田家!彪m然老朋友準(zhǔn)備的不是山珍海味,但是老朋友精心準(zhǔn)備的`飯菜,吃起來也是非常的美味!澳钋奥窡o知己,天下誰人不識(shí)君!笔歉哌m對(duì)董庭蘭的安慰和鼓勵(lì),給他增添了生活的信心和勇氣,讀完感人至深。
在吟誦和學(xué)習(xí)故事的途中,我也明白了很多道理,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!焙媚袃寒(dāng)學(xué)顏真卿,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),那更待何時(shí)呢?鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!焙陀谥t的“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。”讓我知道困難的時(shí)候決不能放棄,要堅(jiān)持下去,要把真理告訴給人們。
一起領(lǐng)略故事的魅力吧!
魅力古詩的作文 篇4
“……數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!薄跋嘁姇r(shí)難別亦建,東風(fēng)無力可花殘……驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)上,一首首音韻響起,節(jié)奏流暢的詩詞,伴隨著時(shí)明時(shí)暗的燈光,進(jìn)入我的耳中。
我并不喜歡詩詞。我總覺得十字開頭的年齡,應(yīng)該以玩為主,以自由為宗旨。那些詩詞總是令我想起兒時(shí)被媽媽強(qiáng)迫著背誦,背不會(huì)還要挨打的情景。舞臺(tái)上的燈光色彩鮮艷,明亮刺眼,惹得我心煩意亂。聽著聽著我閉眼欲睡,迷迷糊糊中聽到主持人擬基說:“下面,由××學(xué)校的李老師朗誦《相間歡》!拔宜闪艘互須猓偹阋Y(jié)束了!啊断嘁姎g》,李煜!鼻逦呐曪h蕩在空氣中!盁o言獨(dú)上西樓,月如鉤!边@柔和而凄清的聲把我的思結(jié)緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞臺(tái)上暗淡的黃光相融。優(yōu)美的弦月,讓我的心猛地一顫。此刻,舞臺(tái)上的燈光緩緩搖曳著。“寞桐深院鎖清秋。”似有一股涼風(fēng)吹來,臺(tái)上寂寞的聲音將我引領(lǐng)到清秋時(shí)節(jié)。我仿佛看到詞人面對(duì)桐樹,看著落葉紛飛,神情落寞。李老師在舞臺(tái)淡色燈光的映照下,背向聽眾,恍惚間,那燈光下的背影,讓我想到了千年前命運(yùn)多舛的李煜!凹舨粩啵磉亂,是離愁!蹦羌舨粩嘁怖聿怀鲱^緒的麻絲,正是詩人的愁思。那如絲如縷的哀愁透過燈光,飄飄漾漾,纏繞著我的心。此刻,舞臺(tái)上的燈光變得幽暗,似乎月已經(jīng)隱隱落下。
“別是一般滋味在心頭!崩罾蠋煹穆曇粲羞煅,詞向中的悲涼令我感到心痛,五臟六腑都在顫動(dòng)。那種離愁,無以訴說。音樂停止,我的目光隨著逐漸亮起的燈光回到舞臺(tái)上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧,她讀懂了李煜。我有些驚訝,一向不愛讀詩詞的我,竟然心有所動(dòng)。那一刻,我覺得舞臺(tái)上的燈光照到了我的心里。那天,如果沒有看到舞臺(tái)上時(shí)亮?xí)r暗的燈光,如果沒有聽到李老師聲情并茂的朗誦,我可能還要經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間才能懂得詩詞的美麗和魅力。
舞臺(tái)上那時(shí)亮?xí)r暗的燈光燭照我的心田,讓我愛上祖國的傳統(tǒng)詩詞文化,立志從中漢取更多知識(shí),充實(shí)自己。傳統(tǒng)文化就像那一盞盞燈,照亮了我前行的道路。
魅力古詩的作文 篇5
近幾年,《中國詩詞大會(huì)》可謂是一檔家喻戶曉的節(jié)目,掀起了全民學(xué)習(xí)古詩詞的高潮。今年寒假,我也和家人認(rèn)真地觀看了《中國詩詞大會(huì)第四季》,選手們個(gè)個(gè)滿腹詩書、出口成章,再加上絢麗的舞臺(tái)、幽遠(yuǎn)的配樂,我感覺身心都被陶醉了,讓我充分領(lǐng)略了詩詞的魅力,更加激發(fā)了我對(duì)古詩詞的熱愛和向往。
通過觀看,我認(rèn)識(shí)了很多大詩人呢!比如“詩仙”李白、“詩圣”杜甫、“北宋四大家”之一的蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等,他們讓我學(xué)到了最美的語言,也讓我從詩詞的字里行間中感受到他們深厚的家國情懷。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)古詩詞已經(jīng)成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。春天,我會(huì)想到“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;夏天,我會(huì)吟誦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;瑟瑟秋風(fēng)吹起,我會(huì)朗誦“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”;冬天,我會(huì)背誦“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”。學(xué)習(xí)遇到困難想退縮時(shí),我會(huì)用一句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”勉勵(lì)自己;與外地姥姥家的小伙伴分別時(shí),我用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”安慰她……
每一首古詩詞,詩人都仿佛為我們展開一幅美麗的畫卷,娓娓道來一個(gè)動(dòng)聽的故事,這就是古詩詞的魅力吧!
“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”,我要向著這個(gè)目標(biāo)努力!加油!
魅力古詩的作文 篇6
中華上下五千年,有種文字散發(fā)著萬丈光芒。它就是古詩,是中國文明的象征。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語言,似乎在向我們?cè)V說著中國曾經(jīng)的歷史文化。
步入詩歌的世界,低吟唐朝穿越歲月的訴說,高唱宋詞震撼天地的揮灑。面對(duì)挫折與困難,我們要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”永不服輸?shù)挠職;我們要領(lǐng)悟“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得一番撲鼻香”的樂趣。面對(duì)美景,我們要學(xué)會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢(shì);體驗(yàn)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的凄涼與壯觀。面對(duì)國家。我們要有“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”的愛國;折服于范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)……唐詩宋詞以其特有的舞姿翩然于中國人的瞳仁里。時(shí)光荏苒,千帆過盡的滄桑的并沒有刻化出她遲暮的容顏。相反地,在泛著黃褐的底色上,這幀抹不去的風(fēng)景更顯得流韻四溢,風(fēng)采依然。
回首現(xiàn)代,古詩早已被大多數(shù)人而拋棄,取代的是一首首流行歌曲,在其間的嘈雜混亂中,我們可能會(huì)享受到些許的快感,但是對(duì)于多數(shù)人不理解的古詩愛好者來說,讀一首古詩,如品一杯香茶,其間的陶醉與醇香,是世人難以理解的境界。你可以不知道李白杜甫,但你卻不可以不知道周杰倫,林俊杰……這難道就是中國文化的境遇么?難道他們就這樣被歷史遺忘了么?
不!含著淚水,拾起歷史的碎片,拼湊古詩的畫卷。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩文,飽含著詩人多少的血汗和淚水!但是這些詩人,這些古詩是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。它們一直在等待著,等待我們的發(fā)現(xiàn)。中國的文化,絕版的文化,我們——來晚了!請(qǐng)你們蘇醒吧!再次閃耀吧!請(qǐng)每一個(gè)華夏兒女,再次捧起我們的瑰寶!
在歷史長(zhǎng)河中沉淀下來的唐詩宋詞,是血,是淚,是火,是水,是對(duì)生命的愛,是對(duì)中華民族精魂的詮釋。愿她長(zhǎng)生不老,也愿我們背負(fù)著這經(jīng)歷了五千年傳承下來的責(zé)任,奔向跟遠(yuǎn)的地方!五千年的瑰寶,永遠(yuǎn)的驕傲!
魅力古詩的作文 篇7
詩,被譽(yù)為心靈的窗口,它撫摸了無數(shù)人悲寂的心靈!塞·約翰遜曾經(jīng)說過:“詩歌的靈魂在于創(chuàng)新,即創(chuàng)造出使人意想不到的,贊嘆不已和賞心悅目的東西。
”2月19日下午,我有幸聆聽了這樣一場(chǎng)精彩的講座。 下午2點(diǎn),100名小記者來到了蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室,歡聚一堂。來聽中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱老師為我們介紹中國文化傳統(tǒng)的瑰寶之一一一詩詞。老師先是為我們介紹了《中國詩詞大會(huì)》里選手的情況,他們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)廣博,多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位,第一位就是武亦姝姐姐,她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄,攻擂成功,成為擂主。第二位則是李尚容,她小小年紀(jì)便精通古詩文,出口成章。 緊接著老師又說,我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂節(jié)目,看文化類節(jié)目的孩子可以說少之又少。此刻的屏幕上出現(xiàn)了一句話:“看娛樂節(jié)目是觀賞別人的夢(mèng)想,看文化節(jié)目更好利于自己的心智!笨吹搅诉@些,我不禁覺得很羞愧。這些話所指的就是我啊,我平時(shí)總是喜歡看娛樂節(jié)目,卻不曾看看真正能給自己帶來好處的文化類節(jié)目。 聽著老師的侃侃而談,不知不覺這場(chǎng)精彩的講座很快結(jié)束了。
這次的活動(dòng)使我獲益良多,我明白了想要學(xué)好詩詞,絕不是一朝一夕的易事,必須要多看書,才能理解到詩詞獨(dú)特的魅力!
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