【精品】尋找作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的尋找作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文600字 篇1
我的自信心，不再喜歡我這個(gè)無用的主人。在幾年前，它背著包袱，悄悄地離開了我。它的足跡已被記憶抹淡。每當(dāng)我起身決定去尋找遺落的它，它卻躲得更加嚴(yán)密，使主人我無處可尋。
當(dāng)它還在我心中，與我同行時(shí)，我是個(gè)膽大、自信的女孩。我非常喜歡被請上臺(tái)。每當(dāng)我上臺(tái)表演時(shí)，我的嘴中總會(huì)綻放開一朵花，讓整個(gè)舞臺(tái)彌漫著花香。我那花般燦爛甜美的笑容總能感染評委。即使我舞跳得不好，歌唱得不好，也會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
記得我一年級，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師問：“誰可以上來自我介紹一下？”我興奮地將手高高舉起，老師就請我上臺(tái)。瞧！那時(shí)的我多自信呀！
當(dāng)它收拾好包袱，離我而去時(shí)，我是個(gè)膽小、自卑的女孩。我十分不喜歡被點(diǎn)到。每當(dāng)老師提問題時(shí)，我的心中總會(huì)有只小鹿亂撞，使我周圍彌漫緊張氣息。我那異常緊張忐忑的心情總能吸引老師。即使我并沒有舉手，并沒有想到，也會(huì)被老師很倒霉地請到。
記得有一次，老師點(diǎn)到了我的名字，讓我回答一個(gè)問題。我膽小，雖然老師問的問題我知道，但我怕說錯(cuò)，不敢站起來，索性地?fù)u了搖頭。我怎么變這么膽小了呢？
到底是什么使自信心從我身邊逃走？說實(shí)話，我對此毫無頭緒。我的自信心朋友，我是哪兒不好還是哪兒得罪了你，使你這么堅(jiān)定地逃走？不管我對你做了什么，請你原諒我。
不過，我相信你肯定已經(jīng)原諒我了，只不過害怕見我罷了。總而言之，我希望在某年某月某日的一天中，我能在一個(gè)偏僻的角落中找到你。——你的朋友及主人——陳若詩。
尋找作文600字 篇2
平常工作中，我們常會(huì)說：要用欣賞的眼光看我們的孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。在這些語言的不斷沖擊下，我們老師都懷著一顆贊美、鼓勵(lì)、欣賞孩子之心，教育著孩子，引導(dǎo)著孩子，培養(yǎng)著孩子。然而，對我們學(xué)校成員中的另一個(gè)群體——同事，卻往往忽視了欣賞。
今年的暑假，我來到了新的工作環(huán)境，聆聽校長精彩的講座，這幾個(gè)字一直徘徊在我的腦海中：學(xué)會(huì)尋找同事的閃光點(diǎn)，互相為對方說好話。這些字觸動(dòng)著我的心，同事，是我們在學(xué)校朝夕相處的伙伴，大家是同事亦是朋友。然而現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)候大家卻“吝嗇”于對他人的夸獎(jiǎng)。沒有人喜歡總是否定自己的人，我們都希望自己的所作所為能得到他人的肯定�！坝眯牟拍芸吹靡姟�，我們每一個(gè)老師都要學(xué)會(huì)欣賞身邊的每一位同事，學(xué)會(huì)用心對待他人。
雖然來到這里還不到一周的時(shí)間，但大家的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)深深地感染著我，對于創(chuàng)新方式的追求教育著我，今天的行健課程、新生注冊更是打動(dòng)著我，我親身感受著學(xué)校老師積極向上的進(jìn)取心，對工作的兢兢業(yè)業(yè)，對教育事業(yè)的執(zhí)著�！碍h(huán)境造就人”，環(huán)境能影響人，可以熏陶人，也能潛移默化地改變一個(gè)人，這就是良好氛圍的力量。在這樣的環(huán)境里，希望我們能夠更加的欣賞同事，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，當(dāng)我們對他人都是正面評價(jià)時(shí)，我想一切都將會(huì)是充滿正能量的。
“我們不但要讀書，也要讀人”，從周圍同事朋友的身上，我們能收獲到多彩紛呈的知識(shí)。學(xué)會(huì)用顯微鏡去觀察他人的優(yōu)點(diǎn)，用放大鏡去看待他人的進(jìn)步。學(xué)會(huì)贊美別人，人與人之間會(huì)多一份理解，少一點(diǎn)戒備；多一份溫暖，少一點(diǎn)冷漠；多一份融洽，少一點(diǎn)隔閡。自己要學(xué)他人之長，補(bǔ)己之短，不斷完善自己，豐富自己。一個(gè)人多發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，多贊美別人，會(huì)使自己活得更精彩。
尋找作文600字 篇3
春天來了，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)說：“不如我陪你尋找春天吧!”
春風(fēng)對我說：“我就是春天的魔法王，今天你可找對人了，現(xiàn)在就讓你來見識(shí)見識(shí)我的魔力吧!”于是，春風(fēng)用它的魔力把我?guī)У搅艘贿M(jìn)校門口，我便看到了五彩斑斕的世界，一棵棵高大的樹，披上了一層層綠色的衣裳，它們從冬眠中蘇醒了，看!它仿正舉起那樹枝在向我招手呢!隨著輕松的步伐走進(jìn)了校園，看見了一朵朵艷麗的花，正在風(fēng)中翩翩起舞，紅色的玫瑰花、粉色的桃花、白色的梅花，總得來說：“萬紫千紅總是春”啊!春天是綠色的，也是五彩斑斕的，它總是讓我賞心悅目。
春風(fēng)又對我說：“看我變!”忽然，我的身形一轉(zhuǎn)就來到了正在雨中的田野，我對春風(fēng)說：“哇!你的魔力好厲害啊!”春風(fēng)說：“是呢!你知道了我的厲害了吧?”這時(shí)，我聽到了雨的沙沙聲，只聽它說：“歡迎來到雨中交響曲，請你認(rèn)真聽!”我豎起耳朵認(rèn)真的聽起來，果然青蛙正在呱呱的叫，小溪正在嘩嘩地流著，雷公公正在轟隆隆，、轟隆隆的叫著，風(fēng)它那無形的力量浮過我的臉頰，我只覺得一陣涼爽，隨后小鳥姐姐又在雨中嘰嘰喳喳的叫著，好像正在為這一場快樂的交響曲伴奏，過了一會(huì)兒，雨停了，太陽公公升起來了，空氣中殘留著交響曲過后的回音。春天，有各種聲音在我耳邊徘徊，它總是讓我聽而不膩。
忽然，春風(fēng)又對我說：“是時(shí)候該回家了!給我變!”我又身形一閃，來到了小區(qū)里，這時(shí)一陣陣清新的風(fēng)吹到我的身上，我聞聞?wù)f：“真香啊!”我摸了摸大樹。我深深地感受到了它那飽經(jīng)風(fēng)霜后又再次蘇醒的滋味，我又摸了摸花的花瓣，我感受到它仿佛在對我說：“又是美好的春天，我又醒了!”我脫下鞋子，感受到了大地上任何生物都蘇醒了，大地那冰冷的身軀也變得溫?zé)崃�。小區(qū)就是春天的圣地，擁有著讓人舒服的感覺。
經(jīng)過這一次尋找春天，我要感謝春風(fēng)對我的一路陪伴，這一個(gè)春天我也該蘇醒了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
尋找作文600字 篇4
上一年級時(shí)，我每天都沉浸在快樂的天地里，每天開開心心的來到學(xué)校，和小伙伴們一起做游戲，一起在操場上奔跑，追逐……摔到了起來打打土又進(jìn)入游戲中，一切都那么熟悉，可上了三年級后，快樂不知何緣故悄悄的從我身邊溜走了。失去了它，我好像失去了一個(gè)重要的朋友。
1070多個(gè)快樂的日子已從我的手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的快樂滴在時(shí)間里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我每天架著個(gè)腦袋晃晃悠悠地從那條再熟悉不過的道路上來到學(xué)校，在學(xué)�！暗谩钡嚼蠋煹谋頁P(yáng)或批評后，又順著那條路返回。就這樣，一年一年過去，到了六年級，時(shí)間更緊了。洗手時(shí)，“快樂”從水盆里溜走；吃飯時(shí)，“快樂”從飯碗里溜走；默默時(shí)，便從凝然的眼前溜走。我察覺它去的匆匆時(shí)伸手遮攔時(shí)，它又從遮攔的手邊溜走；天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶俐地從我身上、腳邊飛走。
可就在今天下午，崔老師用一節(jié)課放我們來到樓下，讓我們做游戲，游戲雖然很古老，但使我發(fā)現(xiàn)了……發(fā)現(xiàn)了快樂原來就在我的身邊，只是我并沒去客觀的去尋找。今天，同學(xué)們在操場上完得不亦樂乎，雖然，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但沒有一個(gè)人愿意停下來，只希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，不在延續(xù)……一分一秒過去了，我們又回到了教室，望著操場，像是做了個(gè)“奇怪的夢”但還在等待著下一次快樂的時(shí)光的到來。
就在寫下這一切時(shí)，我也突然明白了一件事：與同學(xué)們在一起度過這最后五個(gè)月的美好時(shí)光是快樂的；得到老師一次次的教育與鼓勵(lì)，并學(xué)會(huì)了怎樣做人是快樂的；經(jīng)過自己的努力在學(xué)習(xí)上大大的提高也是快樂的。
快樂……快樂原來是這樣的簡單。我要珍惜這些無窮的快樂，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
尋找作文600字 篇5
在走向成熟的道路上，有太多美好、幸福的事在彈指間悄悄滑過，現(xiàn)在，就讓我們提著花籃，再次找尋我遺失的美好。
找到了，小時(shí)候那個(gè)天真、可愛的小女孩就站在我的眼前。那時(shí)的我，是個(gè)舞蹈功夫倍兒好的女孩，而它就因?yàn)槲业牟粓?jiān)持，便消失得無影無蹤。如果我還堅(jiān)持練體操，現(xiàn)在的我基本功一定很好，可這一切，我卻沒有毅力再去向疼痛挑戰(zhàn)，發(fā)起沖鋒，于是，我選擇了最愚蠢的方法――逃。但是，躲避困難最終還是沒有用，當(dāng)看見自己的同學(xué)在舞臺(tái)上又蹦又跳的時(shí)候，那種羨慕之心忍不住又跑出來，練物時(shí)的.沖動(dòng)勁也涌進(jìn)腦海�？商砹耍磺卸继t了，我的身體已經(jīng)變硬了，真的沒有勇氣再去面對那么痛苦的感覺了，我把自己幽雅的氣質(zhì)遺棄在了角落。
發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)曾經(jīng)無限光彩的我。那個(gè)我，已成為我腦海中最輝煌的一頁。三年級下期的我，不僅在奧語、奧數(shù)的選拔考試中獲得全年級第三名的好成績，還在期末考試中考出了全年級第一的豐碩果實(shí)。語文99。5，數(shù)學(xué)100分的成績令我沖昏了頭腦，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)飄飄然的感覺使我逐漸驕傲起來，并且遠(yuǎn)離了我的好伙伴。很快，四年級上期在我的自滿中度過了，期末考試的成績一落千丈，念成績時(shí)，我仿佛從高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上跌落到了深谷里。因?yàn)轵湴�，因�(yàn)樽詽M，我經(jīng)歷悲和喜;因?yàn)轵湴�，因�(yàn)樽詽M，我冷落了我好朋友;因?yàn)轵湴粒驗(yàn)樽詽M，我嘗到了酸楚、無助的眼淚………丟失了那個(gè)光彩的我。在這條青春路上，我經(jīng)歷了人生的喜和樂，悲和痛。隨著我不斷長大，遺失的榮譽(yù)、友情、快樂也越來越多。哦，現(xiàn)在的我該懂得珍惜、保存眼前的一切了。
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過嘴角，就是誰也替代不了……
尋找作文600字 篇6
有人說現(xiàn)在年的味道是越來越淡了，我卻認(rèn)為年的味道是越來越濃了，而且濃得沁人心扉，令人回味無窮。不信，請隨我去尋一尋年的味道吧！
在喧鬧的商業(yè)街，叫賣聲、侃價(jià)聲、車笛聲合奏成節(jié)日的交響樂；金燦燦的福字、紅彤彤的燈籠、火紅紅的對聯(lián)繪成了節(jié)日的圖畫。要過年了，人們都忙著買年貨，超市里人滿為患，各種應(yīng)節(jié)商品琳瑯滿目，購物車?yán)锒哑鹆艘蛔∩剑藗兊哪樕涎笠缰腋？鞓贰谶@里，我尋找的了年——熱鬧的味道。
回到家里媽媽在擦桌子、擦地、掃灰、洗衣服……忙得不可開交，再看看爸爸爬上爬下地擦吊燈和擦窗，身上沾滿了灰塵，看他們累得滿頭大汗，我也不甘示弱，把自己的房間來了個(gè)徹底大掃除，勞動(dòng)完后我卻累得膀子都舉不起來了。哦，年原來還有——忙碌的味道。
除夕下午，回到奶奶家，一家人團(tuán)聚在一起，媽媽和奶奶在炕上圍繞而坐包餃子，邊包邊談?wù)撝謇镉腥さ氖�；爸爸和爺爺坐在沙發(fā)上談?wù)撝ぷ魃系氖虑�，其樂融融。晚上吃著豐盛的“年夜大餐”，舉杯慶祝著新春的到來，酒杯悅耳的碰撞聲和家人的歡笑聲演奏成一曲歡快的交響樂。哦，年里更有——幸福的味道。
大年初一，爸爸媽媽帶著我去長輩家拜年。街上噼噼啪啪，此起彼伏的鞭炮聲，五顏六色直沖云天的煙花，使年的喜慶氣氛在城市上空蕩開。人們穿著節(jié)日的新裝，見了面相互說著祝福的話語，小孩子們跑著、跳著，口袋里揣滿了糖果和壓歲錢，到處喜氣洋洋。此時(shí)，我看到的是年——喜慶的味道。
年的味道如同甘醴，只要我們細(xì)心品味，就會(huì)感覺到它別樣的滋味，熱熱鬧鬧、忙忙碌碌、快快樂樂、甜甜蜜蜜的味道正滾滾而來，又悄然而去……
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