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【精選】教室作文500字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的教室作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
教室作文500字 篇1
如果你想欣賞淡水最獨(dú)特設(shè)計(jì)的教室，來(lái)惠陽(yáng)區(qū)淡水鎮(zhèn)第四中學(xué)最好不過(guò)了。不信，你瞧……
和許多教室一樣，四中獨(dú)特設(shè)計(jì)的代表——八（12)班有兩扇門。這兩扇門使學(xué)生們進(jìn)出較為方便，而且發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)也可以從兩個(gè)方向分散逃生。
走進(jìn)教室一看，簡(jiǎn)潔樸素.設(shè)別齊全。雖然顯得普通，但卻給人一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)，望著前后黑板那幾個(gè)引人深思的大字，你是不是有這樣的感覺呢？
當(dāng)然，作為設(shè)計(jì)獨(dú)特的教室，自然有特別的設(shè)計(jì)。四中的地理位置并不好，陽(yáng)光無(wú)法從一個(gè)方向射進(jìn)來(lái)。為此，設(shè)計(jì)者在教師做有個(gè)開了幾扇窗。沒錯(cuò)，這還算不上獨(dú)特。為了讓陽(yáng)光的照射不會(huì)不均勻，以營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)計(jì)者在陽(yáng)光照射較困難的左面開了8面窗，在陽(yáng)光照射較強(qiáng)烈的右面開了4面窗。怎樣？這樣的`設(shè)計(jì)你想不到吧。
教師的占地面積僅僅只有80平方厘米，你一定以為學(xué)校太寒酸。其實(shí)不是，這也是我們班獨(dú)到的設(shè)計(jì)。小限制了學(xué)生的活動(dòng)范圍，起到了維護(hù)課間秩序的作用。
為了豐富學(xué)生們的課余生活，教室的角落有個(gè)圖書角。圖書角并不太顯眼，但是它傍邊那引人注目的假花，使人一眼就得知了它的存在。
還有不得不說(shuō)的，教室的前后各有兩個(gè)分類垃圾桶。這是為了使學(xué)生們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣
這樣的教室，你想來(lái)嗎？
教室作文500字 篇2
我的教室在二樓東邊，推開教室那扇綠色的大門，第一個(gè)映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅，桌子面是白色的，下面還有一個(gè)黑色的桌斗。椅子背是黑色的，黑白相間，讓你看得清清楚楚。
桌椅的.北面是“拼搏之光”，上面記錄著同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)�！捌床狻迸赃吺歉餍〗M的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的比拼，上面一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)杯讓大家很清楚地知道各小組的情況。
桌椅南面是大家在家做家務(wù)的照片，吸引了不少同學(xué)前來(lái)觀看，照片旁邊是一些有趣又好玩的古代對(duì)聯(lián)。
教室前面是一塊白板，白板前面的小方桌上插著幾支書寫筆，旁邊有一個(gè)小盒子，里面裝滿了同學(xué)們拾來(lái)的文具。小盒子旁邊是放板擦的地方，安排得井井有條。
教室后面是一月一換的板報(bào)，這板報(bào)是班里的畫畫能手、“書法家”同心協(xié)力制作的，上面記錄了同學(xué)們的日記、一些安全知識(shí)和每天必讀的《增廣賢文》。板報(bào)的右邊是“今日歌”和“明日歌”，我們每天都讀，時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間。板報(bào)左邊貼著戊戌六君子之一——梁?jiǎn)⒊瑢懙摹吧倌曛袊?guó)說(shuō)”，“少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲”告訴我們，不要忘記以前欺壓我們的歐洲列強(qiáng)，一定要好好讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我們的教室不僅是知識(shí)的海洋，也是讓人留戀的地方，生活在這種教室，讓人陶醉。
教室作文500字 篇3
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，有共享單車、共享汽車、共享籃球……現(xiàn)在我們迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。
在未來(lái)，科技將會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，共享的事物也越來(lái)越多，但是如果有一所共享學(xué)校，學(xué)校里有許多共享教室，那就好了。
共享學(xué)�？梢越ㄔ谌魏蔚胤剑灰幸粔K地方，一所共享學(xué)校就可以建成。大山里的共享學(xué)校將是最好的共享學(xué)校，它是最堅(jiān)固并且是設(shè)備最齊全的，這樣當(dāng)大山發(fā)洪水的時(shí)候，共享學(xué)�？梢源蜷_防護(hù)罩，使學(xué)校不會(huì)被洪水沖垮。
科技發(fā)達(dá)了，大山里的孩子們家家都有一臺(tái)時(shí)空傳送門，這樣他們就不用每天早上天不亮就起床，還要爬幾個(gè)小時(shí)的山路到學(xué)校了。早上上學(xué)時(shí)，直接通過(guò)時(shí)空傳送門就可以學(xué)生傳送到各自的班級(jí)里，而且不用帶任何東西。每個(gè)人的桌子上都有一塊電子屏幕，上課時(shí)電子屏幕會(huì)將大家分配到不同的課程里。比如說(shuō)：學(xué)生要選擇上數(shù)學(xué)課，直接在屏幕上選擇數(shù)學(xué)課，就直接進(jìn)入到了課程里去。假如學(xué)生想要見到老師，教室里的'3D投影儀會(huì)投影出老師的樣子。老師的課程生動(dòng)有趣，可以使那些深?yuàn)W不易懂得知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂，一學(xué)就會(huì)。倘如有哪位同學(xué)不會(huì)，老師還可以免費(fèi)為他再上一節(jié)課。
如果城里的學(xué)生想和大山里的學(xué)生一起上課，直接在家里手機(jī)掃一掃二維碼，通過(guò)時(shí)空傳送門就可以來(lái)到大山，在共享教室里與大山的學(xué)生一起上課。
時(shí)代在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步。我希望在未來(lái)，有一所這樣的共享學(xué)校，這樣的共享教室，這樣山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床，不用爬幾個(gè)小時(shí)的山路到學(xué)校了。
教室作文500字 篇4
每天清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園的時(shí)候，我們背著書包來(lái)到了校園，在我們的`巧手裝扮下的教室，此時(shí)顯得格外美麗！
瞧，教室門口掛著一塊“五（2）”的班牌，朝里望去，教室中間，五排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光，每天，我們就坐在這椅子上，伏在課桌上，吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。
在這寬敞明亮的教室里，發(fā)生了一件又一件讓我們難以忘懷的事情，記得有一次，一位同學(xué)中暑了，嘔吐不止，我們都捂著鼻子走出了教室，唯獨(dú)班主任走了進(jìn)來(lái)，一邊給他倒水，一邊安慰他：“沒事”，那位同學(xué)繼續(xù)嘔吐，贓物濺了老師一身，老師只是毫不在意的擦了擦，又把不停蹄地背起他，往醫(yī)務(wù)室跑，此時(shí)的班主任，多么像一位慈祥的媽媽呀。
還有一次，上完體育課，我熱得滿頭大汗，摸起杯子就往嘴里灌，“咕咚咕咚”喝了一杯子，誰(shuí)知，下午，我便感到肚子痛，自己想去醫(yī)務(wù)室，卻又不想動(dòng)，心想，等一等吧，說(shuō)不定過(guò)一會(huì)兒就好了呢！我趴了一會(huì)兒，非但不見好轉(zhuǎn)，而且越來(lái)越痛，這時(shí)，同做發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，便詢問我怎么了，我告訴他肚子痛，它二話沒說(shuō)，把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，我激動(dòng)得熱淚盈眶，他真夠朋友。
教室里有了同學(xué)和老師的關(guān)懷，就如同家一樣溫馨。
教室作文500字 篇5
本是一個(gè)很平常的自習(xí)課，組長(zhǎng)們檢查著背書，同學(xué)們接受檢查，而班長(zhǎng)則在講臺(tái)上維持紀(jì)律。但是，從門口掠過(guò)一個(gè)黑影……。
“啊，馬蜂！”不知是誰(shuí)尖叫了一聲，同學(xué)們，包括老師在內(nèi)馬上朝那里望去，只見一只巨大的馬蜂正肆無(wú)忌彈地在教室里飛行，好象這里就是他的蜂窩，還不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲響。教室里瞬間陷入了恐慌（倒不如說(shuō)興奮更恰當(dāng)），所有的男生和幾個(gè)高大的女生，全都不約而同地抄起了最厚的語(yǔ)文書，準(zhǔn)備它一來(lái)，就狠狠地拍過(guò)去。幾個(gè)更大膽的，可是唯恐天下不亂的，拎起書就站起來(lái)了，打算來(lái)個(gè)近水樓臺(tái)先得月，率先干掉馬蜂。膽小一點(diǎn)兒的，既想看又害怕，要知道，馬蜂的毒針可是要人命的，叮一下可不得了，這些同學(xué)雖然不敢打，但也一樣伸長(zhǎng)了脖子死死地盯著馬蜂。
馬蜂才懶得注意下面這些手執(zhí)“兇器“，脾氣暴烈，人多勢(shì)眾的“歹徒”，照樣自己飛自己的�？墒巧厦娴碾娚瓤刹皇堑乳e之輩，碰他一下它就差不多了。所以它采取了低空飛行，這一下可嚇壞了大家——那馬蜂“刷”地一下飛向第一組！第一組膽小的'“啊”地一聲大叫，低頭閃避了空襲。這讓其他人更緊張了，天知道他的下一個(gè)目標(biāo)是誰(shuí)！幾個(gè)站著的退下來(lái)了一點(diǎn)，書也放下來(lái)了幾本，教室里隱約聞到一股汗味。
那馬蜂依然我行我素，毫不收斂。可是，天不不測(cè)風(fēng)云，馬蜂猶如無(wú)頭蒼蠅般向天花板沖去，只聽“嚓”一聲，他撞向了高速轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇，一下子掉到了地上。教室里馬上響起了一片歡呼，膽小的長(zhǎng)舒一口氣，繼續(xù)干自已的事；膽大的湊上去看看，更有甚者往馬蜂的尸體上狠跺兩腳——誰(shuí)叫你嚇我！
真是虛驚一場(chǎng)！
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