有關(guān)話題作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的話題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
中國(guó)是有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，傳統(tǒng)文化的重要特征是道義至上，強(qiáng)調(diào)做人要遵循天理、保持崇高的人格，指出一個(gè)人的自我價(jià)值不在于滿足個(gè)人的物質(zhì)需要，而在于具有追求真理的高尚品格、崇高的道德意識(shí)和道德實(shí)踐，以及堅(jiān)定為善的意志。無(wú)數(shù)歷史先賢和圣哲們以身作則，為后世做出了楷模。以下為孔子倡導(dǎo)凡事要以道義原則衡量是非取舍的幾個(gè)故事。循天道，修德治世孔子見(jiàn)到梁國(guó)國(guó)君。
梁君問(wèn)孔子說(shuō)：“我想要永遠(yuǎn)擁有國(guó)君的地位和權(quán)力，我想要得到各個(gè)諸侯國(guó)的土地和財(cái)寶，我想要使百姓永遠(yuǎn)相信我，我想要使土地竭盡其能力，我想要讓太陽(yáng)月亮根據(jù)我的意愿出入，我想讓圣人自愿的前來(lái)，我想使官府能夠善于治理百姓，怎么才能達(dá)到目的呢？”
孔子回答說(shuō)：“大國(guó)的國(guó)君，小國(guó)的國(guó)君，向我提出的問(wèn)題已經(jīng)很多了，從來(lái)沒(méi)有像您這樣詢問(wèn)治國(guó)手段的，不過(guò)也不是沒(méi)有辦法做到。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，如果兩個(gè)國(guó)家的國(guó)君能夠相互尊重和禮敬，就能永遠(yuǎn)擁有國(guó)家；國(guó)君能夠以仁政惠澤百姓，官員能夠以真誠(chéng)而符合道義之心來(lái)為國(guó)為民做事，就能使各個(gè)諸侯國(guó)心服；不殺害無(wú)辜之人，不放過(guò)有罪之人，就能得到百姓的信任；使有志之士得益，對(duì)有成就的官員給以獎(jiǎng)賞，就能使土地竭盡其力。
尊敬上天，敬畏神明，太陽(yáng)月亮就會(huì)自然而然的運(yùn)行；好好處理好刑罰問(wèn)題，圣人就會(huì)自然到來(lái)；崇尚賢德的人，使有能力的人在有道之人的管理下各盡所能，官府就能管理好百姓�！笔拱傩崭挥卸议L(zhǎng)壽魯哀公向孔子詢問(wèn)政令之事�？鬃踊卮鸬溃骸罢羁梢允拱傩崭挥卸议L(zhǎng)壽。”哀公說(shuō)：“這是什么道理呢？”
孔子說(shuō)：“賦稅如果少一些，百姓就能富有；用道德、禮儀去引導(dǎo)人民，百姓就很少有犯罪之事；不因?yàn)榉缸锒苄�，百姓也就可以盡其天年�！濒敯Чf(shuō)：“如果這樣，寡人可就要貧窮了。”孔子說(shuō)：“《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)‘君子和睦而快樂(lè)，堪稱百姓之父母’，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)孩子富有而父母卻貧窮的�！币蛉耸┭�，以智勸諫葉公子高向孔子詢問(wèn)為政之道�？鬃诱f(shuō)：“為政之道，在于使近處的人心悅誠(chéng)服而使遠(yuǎn)處的人自愿前來(lái)歸附。”魯哀公向孔子詢問(wèn)為政之道�？鬃诱f(shuō)：“為政之道，在于選擇賢德之士。
”齊景公向孔子詢問(wèn)為政之道。孔子說(shuō)：“為政之道，在于在使用財(cái)物上知道節(jié)制�！弊迂曇恢备S在孔子身邊，聽(tīng)到三種不同的說(shuō)法，有些不解。于是問(wèn)道：“葉公子高、魯哀公、齊景公向老師所詢問(wèn)的問(wèn)題是一樣的，老師的回答卻不同，為什么呢？”
孔子說(shuō)：“葉公子高這個(gè)國(guó)家，都城大但國(guó)土面積小，百姓有背棄之心，所以就跟葉公子高說(shuō)‘為政之道，在于使近處的人心悅誠(chéng)服而使遠(yuǎn)處的人自愿前來(lái)歸附’。魯哀公有孟孫氏、叔孫氏、季孫氏三位大臣，對(duì)外阻礙來(lái)自各個(gè)諸侯國(guó)的賢德之士前來(lái)，在國(guó)內(nèi)結(jié)黨營(yíng)私而愚弄國(guó)君，將來(lái)，使魯國(guó)宗廟和國(guó)家社稷得不到應(yīng)有的祭祀的，一定會(huì)是這三個(gè)大臣，所以就跟魯哀公說(shuō)‘為政之道，在于選擇賢德之士’。齊景公大力建造了雍門、路寢這樣奢侈的建筑，一天之中就對(duì)已經(jīng)擁有三百輛兵車的大夫重賞三次，所以跟他說(shuō)‘為政之道，在于在使用財(cái)物上知道節(jié)制’。
同是用符合道義的理去講，只是針對(duì)其不同情況選擇不同方式而已�！笨鬃犹岢叭省保紫韧ㄟ^(guò)“道義”表現(xiàn)出來(lái)，以道德作為約束自己行為的準(zhǔn)繩。在實(shí)際生活中遇到合于道義、應(yīng)該做的事，就要勇敢的去做。認(rèn)識(shí)到應(yīng)該做的卻不做，往往是因?yàn)樗叫碾s念作怪。
克服私心雜念，使自己的言行符合道義要求，才能達(dá)到理想的人格境界。維護(hù)真理、正義和良知，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，是有識(shí)之士明智的選擇。
話題作文 篇2
陳林是個(gè)瘋狂的羽毛球愛(ài)好者，在他的眼里，仿佛只有打羽毛球這件事。他每天都在球場(chǎng)上飛奔著，有時(shí)還強(qiáng)拉著我跟他一起去打球，因此耽誤了我多少寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。慢慢地，他上了我最不喜歡的人名單的榜首。
一天，我在教室里認(rèn)真地做練習(xí)題，突然陳林向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嗨，哥們兒，來(lái)打球吧！”
“都要考試了，你還不復(fù)習(xí)�。俊�
“就是因?yàn)橐荚嚵�，所以才要放松一下嘛！”陳林微微一笑�?/p>
我沒(méi)有理他，繼續(xù)做練習(xí)題。在我眼里，陳林就是一個(gè)走火入魔的羽毛球瘋子。
考試的時(shí)候到了，我快速地寫完了考試卷，心里想：這回陳林肯定比我考得差，我一定能考一百分！結(jié)果，試卷發(fā)下來(lái)的那一瞬間，我感覺(jué)就像被雷劈了：以前從沒(méi)有考過(guò)如此糟糕的分?jǐn)?shù)！我伏在課桌上，心里難過(guò)極了。
一下課，陳林就跑了過(guò)來(lái)。他亂蓬蓬的頭發(fā)下，眉毛笑得像彎彎的月亮，從他的表情就知道他肯定考得不錯(cuò)。
“嗨，別難過(guò)了。讓我們一起去打球去吧，可以放松一下心情哦！”
我拗不過(guò)他，便跟著他去了。球場(chǎng)上，我們盡情地宣泄著，發(fā)球、接球、大力扣殺……不一會(huì)兒，我就把那些不愉快給忘光了。我感到前所未有的放松。
“嗨，怎么樣，是不是覺(jué)得好受些了？學(xué)習(xí)，是講究勞逸結(jié)合的哦，悶頭讀書(shū)并不見(jiàn)得會(huì)有好效果。這可是我們老師講過(guò)的話呀！”
我才明白，為什么陳林是個(gè)“羽毛球瘋子”，而他的成績(jī)卻永遠(yuǎn)那么好。多虧了這個(gè)令人“討厭”的家伙，我才明白應(yīng)該怎么做。
新的目標(biāo)，新的征程，我來(lái)了！
話題作文 篇3
我從小就想變，想變大�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我又想變小。我不僅懷念過(guò)去，而且又渴望未來(lái)。
小時(shí)候多好啊，每天有那么多空余的時(shí)間，看電視，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲。那時(shí)候多天真�。〔粫�(huì)為朋友一句口無(wú)遮攔的話思索半天，那時(shí)，剛與伙伴吵過(guò)架，一轉(zhuǎn)眼又忘記了，不會(huì)心里不舒服，半天不說(shuō)話。
長(zhǎng)大后，會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼不像小時(shí)候那么堅(jiān)固。
長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成績(jī)之間似乎建立起正比關(guān)系。
長(zhǎng)大后，總是會(huì)自尋煩惱。于是就有了小時(shí)候怎么也不能理解的多愁善感。 再長(zhǎng)大，那多好��！那時(shí)我要交上一群好朋友，大家互幫互助，感情好得不得了。還要買一幢好房子，買一臺(tái)手提電腦，在家里的電腦上工作，無(wú)拘無(wú)束，做自己想做的事。 憧憬總是那么美好，但是有幾個(gè)人最后過(guò)上曾經(jīng)憧憬的生活呢？ 我不像小時(shí)候那樣天真無(wú)知，也不像大人那樣成熟老練。在半懂不懂的季節(jié)里，我在感悟人生，想通事情是快樂(lè)的，是早已想通這事的人也沒(méi)有的快樂(lè)。多愁善感難道沒(méi)有好處嗎？現(xiàn)在我和我的朋友們依然會(huì)鬧別扭，但最后不還是和好了嗎？還檢討了自己，在一起不還是笑得那么開(kāi)心？時(shí)間慢慢地把我心中的堵塞給疏通了，友誼總是能從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)的。
人總是要變的，我們不能強(qiáng)求變成什么樣，但我們可以快樂(lè)地改變。
我從小就想變，想變大，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了一些，我又想變小。我渴望未來(lái)，卻又在懷念過(guò)去。
小時(shí)候，常常有騎著單車的大哥哥大姐姐從我家門口經(jīng)過(guò)，他們成群結(jié)隊(duì)的，青春的臉上盛開(kāi)著明媚的笑容。單車呼嘯而過(guò)，留下了串串快樂(lè)的音符，這時(shí)候倚在門口的我總是目光追隨著那些越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，羨慕他們大大的書(shū)包高高的個(gè)頭兒，羨慕他們有那么多的朋友和那么多的歡樂(lè)。于是，我常對(duì)著浩瀚的星空祈禱，希望有一顆路過(guò)的流星能知道我的愿望，幫我變大，變得和他們一樣。
沒(méi)有流星聽(tīng)到我的心聲，我慢慢地自己長(zhǎng)大了，直到今天成了一個(gè)初一學(xué)生，也背起了大大的書(shū)包。我突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的生活沒(méi)有小時(shí)候想象得那樣美好。大大的書(shū)包里是滿滿的課本，他們占據(jù)我的大多數(shù)時(shí)間，我逐漸沒(méi)有了空閑。我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，友誼卻不再像小時(shí)候那樣堅(jiān)固，常有伙伴為了我一句口無(wú)遮攔的話半天不搭理我；同學(xué)間的人際關(guān)系和彼此的學(xué)習(xí)成績(jī)似乎建立起正比關(guān)系。不知不覺(jué)中我變得愛(ài)自尋煩惱，于是就有了小時(shí)候怎么也不能理解的多愁善感。
想想小時(shí)候，小時(shí)候多好啊，每天有那么多空余的時(shí)間，看電視，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲。那時(shí)候多天真��！不會(huì)為朋友一句口無(wú)遮攔的話思索半天；那時(shí)，剛與伙伴吵架，一轉(zhuǎn)眼又忘記了，不會(huì)心里不舒服，半天不說(shuō)話。真想回到小時(shí)候！要不就再長(zhǎng)大些，那多好啊！那時(shí)我要交上一群好朋友，大家互幫互助，感情好得不得了。還要買一幢好房子，買一臺(tái)手提電腦，在家里的電腦上工作，無(wú)拘無(wú)束，做自己想做的事。
憧憬總是那么美好，但是有幾個(gè)人最后過(guò)上曾經(jīng)憧憬的生活呢？在半懂不懂的季節(jié)里，我在思索人生。我不像小時(shí)候那樣天真無(wú)知，也不像大人那樣成熟老練。但是我也逐漸感悟到一些道理：現(xiàn)在我和我的朋友們會(huì)鬧別扭，但最后不還是和好了嗎？在一起又笑得那么開(kāi)心。友誼是能從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)的。每天都有很重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但在這不斷的積累中，我增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)，我的夢(mèng)想不就越來(lái)越近了嗎？
在時(shí)間的慢慢流逝中，我心中的堵塞終于疏通了：人總是要變的，我們不能強(qiáng)求變成什么樣，但我們可以選擇快樂(lè)地改變。
話題作文 篇4
水是萬(wàn)物之源。
自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。
——題記
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，總是會(huì)伴隨著溪水潺潺的歌聲，從這一頭一直延伸著，不知何時(shí)才是這歌聲的盡頭。我陶醉了，陶醉于這大自然獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作，陶醉于這來(lái)自另一個(gè)水世界的贊歌。但是，我害怕，害怕有一天我會(huì)失去她，害怕有一天我再也碰不到她，害怕再也聽(tīng)不到她那美妙的歌聲……
如今，城市的喧囂已逐漸地蔓延開(kāi)來(lái)，再也阻止不了人們對(duì)于資源的揮霍。工廠一座座如春筍般冒出，排出的工業(yè)廢水如一支黑色的畫(huà)筆，一點(diǎn)點(diǎn)地涂滿了一整張潔白的紙，不留一絲空隙……可是，這一切還是發(fā)生了。當(dāng)我再次漫步在田間的小路，卻再也聽(tīng)不到溪水叮咚的歌聲，換來(lái)的只是更多的抱怨，更多的悲傷。
還記得，那一次四川和云南發(fā)生了很嚴(yán)重的旱災(zāi)，人們的'日子瞬間變得十分艱苦。沒(méi)有水，田地沒(méi)有了浸潤(rùn)而干裂成一塊又一塊；沒(méi)有水，莊稼沒(méi)有了滋養(yǎng)而倒下一片又一片；沒(méi)有水，人們沒(méi)有了滋潤(rùn)而出現(xiàn)的呆滯目光一雙又一雙。水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！沒(méi)有了她，似乎我們的生活便頓時(shí)改變了原來(lái)的軌道，沒(méi)有通路可以走，只能呆呆地看著眼前被石塊堵死的隧道。
有人說(shuō)，地球的顏色是綠色的，她孕育著生命，預(yù)示著人類的誕生和未來(lái)。她是一位偉大的母親，把一切都交給了自己的孩子，她的資源的確很豐富，但不是取之不盡，用之不竭的。如果我們把現(xiàn)存的唯一水資源再一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)掉，那么剩下來(lái)的又會(huì)有多少我們可以利用的呢？大海是藍(lán)色的，它是地球母親那件美麗的外衣，如果可以，請(qǐng)不要讓這件美麗的外衣成為黑色，因?yàn)槲覀兊哪赣H承受不了這件外衣的重量！
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)水資源吧！即使是一個(gè)人一滴水，那么全世界的人共同聚集在一起，那將會(huì)是一片汪洋的大海！
話題作文 篇5
星期天，媽媽帶我和弟弟去皇城相府游玩。皇城相府位于北留鎮(zhèn)，是我國(guó)清代名臣陳廷敬的故居。我們?cè)诼飞闲旭偭舜蠹s一個(gè)小時(shí)就到了著名的皇城相府。
剛進(jìn)大門，就見(jiàn)相府內(nèi)人山人海，游人如織。主道右側(cè)有一本石頭做的書(shū)，書(shū)上刻著整個(gè)相府的地圖，我們仔細(xì)看了地圖后、拍照留了影就開(kāi)始了一天的游覽。
我們先來(lái)到后書(shū)院，后書(shū)院是陳廷敬及其家人讀書(shū)的地方，環(huán)境非常優(yōu)雅，小路曲徑通幽，池子里的水碧綠如玉，一群小魚(yú)輕快地游著。
之后我們又登上城墻，城墻非常壯觀，每一塊磚頭都很堅(jiān)硬，再想想北京的長(zhǎng)城，那該比這壯麗多少呢。
最后，我們來(lái)到小姐院，院內(nèi)有臥室，有餐廳，有書(shū)房，還有栩栩如生的蠟像，讓人感覺(jué)置身其中，好象時(shí)光倒流回到了清朝。
出了出口，就是小商品一條街，各種商品琳瑯滿目，讓人禁不住駐足觀賞，我和弟弟一人買了一個(gè)口風(fēng)琴，高高興興的回家了。
話題作文 篇6
我出生在一個(gè)普通的家庭中，父母都在很普通的崗位上工作，但就是這么一個(gè)普通的家庭，卻處處都充滿著幸福的旋律。
首先是一家之主--爸爸。爸爸室桓鎏乇鵒導(dǎo)業(yè)娜耍每天下班后的“工作”就是回家，爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說(shuō):外面的魚(yú)肉再好吃，也抵不過(guò)媽媽的手藝，而且吃得放心?br>
爸爸平時(shí)話不多，對(duì)事情很執(zhí)著，只要是他認(rèn)為對(duì)的，若是別人拿不出什么真憑實(shí)據(jù)，他是不會(huì)改變觀點(diǎn)的。在學(xué)習(xí)上，是我的導(dǎo)師、我的智囊，在家務(wù)事上是媽媽的好幫手，在游戲方面，爸爸則成了我的敵手。但無(wú)論是什么時(shí)候，他都是我的好好爸爸。
然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說(shuō)媽媽絕對(duì)是一個(gè)理家好手，不僅對(duì)丈夫女兒體貼，而且對(duì)老人也是照顧有佳。那次奶奶病了，媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，又是做飯，又是拿來(lái)一些臟的衣物回家來(lái)洗。做這些事情媽媽從沒(méi)有過(guò)怨言，在她的觀點(diǎn)中還保留著舊時(shí)代的做妻子的規(guī)矩，做一個(gè)賢惠的妻子。
我把媽媽稱為是家里的大廚，因?yàn)椴还苁鞘裁床牧希谒氖种羞@么變換幾下，就會(huì)變成一道美味的菜肴。現(xiàn)在，媽媽也講究菜的營(yíng)養(yǎng)搭配，什么葷素搭配的，而且媽媽偶爾還會(huì)做一些她小的時(shí)候吃的菜，真是別有一般滋味。
然后是喜歡安靜的我，也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的，但是我有我自己的辦法來(lái)調(diào)整自己，給自己的一個(gè)死黨打個(gè)電話，談?wù)勑�，這是最好的辦法。
獨(dú)生子女都是父母的一個(gè)寶，當(dāng)然我也不例外，自從出生的那時(shí)起，我便儲(chǔ)蓄了一分不薄的親情。在海上航行時(shí)，親情是我的指南針;在烈日炎炎的沙漠中，親情是一片綠蔭;而在風(fēng)平浪靜、美麗的港灣中，親情則是我的海岸。無(wú)論走到哪里，他都會(huì)陪伴在我的左右。
就是這么一個(gè)由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家，沒(méi)有什么特別的，但卻是彼此都相愛(ài)的幸福家庭。我愛(ài)我家!
【簡(jiǎn)評(píng)】
1、文章思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。采取總--分--總的寫作結(jié)構(gòu):先寫普通的家庭，卻處處都充滿著幸福的旋律;再分寫爸爸、媽媽和我，在這個(gè)普通家庭中的幸福感覺(jué);最后總寫全家人彼此都相愛(ài)的幸福，抒發(fā)“我愛(ài)我家!”的真摯情感。文章前后照應(yīng)思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
2、寫人敘事能夠抓住人物特點(diǎn)。抓住爸爸戀家、執(zhí)著、勤勞、智慧、既是“我”
的良師，又是“我”的益友等特點(diǎn);抓住媽媽美麗、溫柔和理家的好手的特點(diǎn);抓住“我”安靜、貪玩、貪嘴的特點(diǎn)。抓住了人物性格特點(diǎn)，才能寫出人物的個(gè)性，才能使人物個(gè)性鮮明。
話題作文 篇7
窗外忽然響起珠落玉盤之聲，微微傾頭，屏住呼吸，卻忽然被那驚心動(dòng)魄的美吸引去了目光：一滴接一滴的雨珠落下來(lái)形成一道雨簾，在風(fēng)的吼叫下，斜雜繁亂，映入我的眼簾。就像平靜的海面突然變得波瀾壯闊般，散發(fā)出驚心動(dòng)魄的美。
一道道的閃電仿佛想沖破天空的束縛，發(fā)出耀眼刺目的光芒，憤怒著像老虎的趾爪，想要把天空撕裂開(kāi)來(lái)。雖轉(zhuǎn)瞬即逝，可驚天動(dòng)地的雷再一次使人毛骨悚然，心驚肉跳、雨仿佛是被雷和閃電的磅礴氣勢(shì)所鼓舞，由小小的雨滴變成大大的豆粒，由柔和的棉變成鋒利的鐵，在土地上蕩起一陣陣土霧，在平地上形成一個(gè)個(gè)水洼。大地的一切生靈，簡(jiǎn)單的駁雜了，素樸的絢爛了。柳樹(shù)隨機(jī)應(yīng)變，從容不亂的應(yīng)對(duì)著風(fēng)雨的侵襲；看看那柔弱的花吧，在風(fēng)雨的摧打下，失去了往日的風(fēng)姿與高雅。那薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的少女，如此不堪一擊，在地上形成片片落紅在雨里打著轉(zhuǎn)兒。再看那小草，隨風(fēng)倒，風(fēng)往那邊吹，它往哪邊倒，風(fēng)無(wú)可奈何，雨也無(wú)能為力。
遠(yuǎn)處云霧繚繞的群山，頃刻便于天空，與大地連為一體了，灰蒙蒙的一片。世界仿佛消失了一般，只剩下一片朦朧。那里是天上？那里是人間？一朵朵水花遮擋了我的視線，彌漫的霧氣散發(fā)出粉色的柔情和紫色的浪漫�？v然我用三分古箏的曼妙，四分提琴的悅耳，三分鋼琴的動(dòng)聽(tīng)來(lái)湊足十分的精力，縱然我用優(yōu)美，遒勁的文字也難以著筆，這如此蕩人心弦的美麗。
明天就是高考了，今天就下起了雨，真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！降了六月天的暑氣，拂去了考生焦躁的心緒，撥響他們的心弦，激蕩出他們心中的熱情，在考場(chǎng)上超常發(fā)揮。我拓寬了我的視野，貪婪的想要目睹雨的芳顏，風(fēng)的美麗；嗅一嗅大自然特有的芬芳；觸一觸雨的冰爽，迫切地想要跑出去，洗它個(gè)透心涼；還想用心去傾聽(tīng)雨的心聲。
山越發(fā)的清晰了，云也漸漸散去，樹(shù)葉也越發(fā)的青翠欲滴了�？諝馇逍聼o(wú)比，夾雜著泥土的芬芳和花草的韻味。雨沖去了一切心靈上的污垢與塵世的俗氣，沁人心脾。嗯，我不禁驚嘆于自然的魅力和宏偉磅礴的氣勢(shì)了。
暴怒的雨就像一腔豪放的激情，青春的汗水需要我們用心去揮灑；那陣陣狂風(fēng)就是一顆赤誠(chéng)的心，爭(zhēng)取開(kāi)出勝利的花，結(jié)出成功的果。雨就是你努力的見(jiàn)證，風(fēng)就是困難的化身，在一片泥濘中，展現(xiàn)人生的絢麗多姿。
活得瀟灑，活得灑脫�？薨�，哭他個(gè)天昏地暗以泄心頭之恨；笑吧，笑他個(gè)誓不罷休以解心頭之歡。不必在意，別人怎么說(shuō)你，邁著穩(wěn)健的步伐走過(guò)人生的花季，躍過(guò)人生的雨季……
雨呦，是怎樣的緣分讓我一睹你的芳顏？雨呀，又是怎樣的情懷讓我如此感激？
雨？雨！有你相伴，怎可孤單？
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