【精】老師不在的日子作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老師不在的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在的日子作文1
陳老師出差了，對某些人來說是件好事，但對于某些人來說是壞事。這某某人我就不一一道來，至少對于我來說，陳老師在與不在查不了多少。
同樣是早早地起床，同樣是通往學校的那條路……上課，同學們照上，但是沒幾個認真聽講;校服，同學們照樣穿，但基本上會脫;眼操的音樂照樣放，但是沒幾個認真做;做操，照樣是站好了隊，但是沒幾次就會歪;自習，照樣寫作業(yè)，但是沒幾個不說話。
陳老師不在了，叫好的同學因為終于逃出了“魔掌”，可以玩的很high;陳老師不在了，苦惱的同學因為良好的學習氛圍被叫好的同學破壞;陳老師不在，對于我來說不好不壞，因為老師的課照上，緊張的心態(tài)照樣有，繁多的作業(yè)照樣做。
陳老師不在的日子里發(fā)生了很多不愉快的事。李老師大發(fā)雷霆，狂摔收音機;地理老師，無話可說，甚至沒有說話的機會……這些事查起來永遠沒個頭，誰說的話?人人都在說，誰不聽講?沒人聽講。這事要罰全班，可是各有各說不清的冤枉。
陳老師不在的日子里，對于我來說，做好自己就夠了。其實說句實話，我們期中考試的高分可以說是在陳老師的壓迫下考出的，這完全歸功于陳老師，并且我真心認為陳老師應永遠存在于我們心中。
老師不在的日子作文2
“什么，馬老師出差了！”，大家都大聲地尖叫著，興奮級了！有的拍桌子，有的鼓掌，還有的在議論希望馬老師晚點回來。我也不例外，高興得不得了。全班亂作一團，都歡呼著。
前幾天上什么課的紀律都比平常亂，有的脾氣很大的老師才能管的住我們，但是我們還是不善罷甘休，過一會兒就又亂了，把老師都快氣蒙了。
但是后幾天我們班的意識行很強，都知道快期末考試了，上課都很認真聽講，偶爾有幾個特別愛說話的男同學上課不遵守紀律。我在家里做卷紙時，有些題我看語文書，但是，語文書上的知識我有些還沒學透徹，沒辦法問馬老師，我的記性很差，我把那些問題憋在心里，等馬老師回來再問，可是，我又害怕忘了。前幾天馬老師不在的日子里，我歡呼，后幾天，我沮喪，渴望馬老師快快回來能教我題，我有些不懂的地方隨便問，我要把這冊語文書學的滾瓜爛熟，爭取期末考個好成績。
馬老師您快快回來吧！
老師不在的日子作文3
今天，我們的正副班主任都外出聽課了，同學們可是好好地逍遙了一番。
一大早，我來到學校，剛走到樓梯口，就聽見一陣大聲的講話聲從我們教室里發(fā)出來。走進教室，那聲音就更大了，簡直就是排山倒海，震耳欲聾。教室里的景象更是非同尋常。這邊，丁昊正拆開一包新買的卡片翻看起來，每看到一張好卡就大叫一聲，搞得坐在他后面的茹豪威也忍不住伸長了脖子，想看看丁昊所謂的好卡，還不時發(fā)出一聲聲驚嘆；那邊，王曦然和周迅羽正在后面講笑話，突然，周迅羽發(fā)出了一陣狂笑，引得盛涵蕾也轉(zhuǎn)過頭去，一看周迅羽那樣子，也忍不住發(fā)出一陣大笑；前面，周千伶和俞航正在進行同桌大戰(zhàn)，周千伶一腳就把俞航踢倒了，俞航只好認輸，乖乖服從周千伶的'命令；講臺上，可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來讀書，可她的聲音如一滴水掉進了大海，毫無作用……
“叮鈴鈴……”終于，一陣上課鈴聲結(jié)束了同學們肆無忌憚的喧鬧。同學們迅速地坐好，準備上課。
唉，我們就是一群貪玩的孩子，這個時候，誰還記得老師的叮嚀，家長的囑咐呢？
老師不在的日子作文4
這幾天，周老師去市里聽課，語文課改成了數(shù)學課。有些小朋友不喜歡語文課聽到語文課改成了數(shù)學課，頓時教室里響起了一片歡笑聲，還有一些小朋友喜歡語文課，他們心里暗暗地在想周老師為什么要到市里去聽課？
上午第一節(jié)課，數(shù)學老師走進教室，小朋友見不是周老師繼續(xù)在說話。數(shù)學老師上面說一句，只見下面戚戚喳喳講個不停，也不知道在講什么？唉，周老師不在，連數(shù)學課紀律都這么差。
在自習課時就更不用說了。班干部說：“讀語文書�！蹦膫�小朋友拿起語文書在讀？還是自管自地在說話。只見郭慈鋼嘴硬說：“反正周老師不在，我又不怕你﹗”
星期五周老師回來了，一些周老師不在時紀律不好的小朋友愣住了，知道自己慘定了。周老師來了，數(shù)學老師向周老師告狀，說：“在你不在的時候，班級紀律很差！”周老師一聽生氣了，剛來就聽到小朋友不好的地方。批評了我們。
周老師不在，真是有喜更有憂啊﹗
老師不在的日子作文5
在李老師不在的日子中。在全班同學中，大部分的同學都表現(xiàn)的很好，只有個別同學上課說話，不按時完成作業(yè)。
星期五上午，我們正在抄寫第一單元要點。突然，原本安靜的教室一下子熱鬧起來。我十分不解，四處張望后，我找到了笑聲的來源。原來，是后面有人在笑，笑得很高興……鈴——鈴——鈴——一陣鈴聲過后，“下課啦！”隨著同學們的歡呼聲，這一節(jié)課結(jié)束了。
到了下午，我就開始想李老師了。我只要一想到還有三天李老師才能回來，我就感覺時間過得很慢很慢。
下午兩節(jié)課，都是課文課，因為我們在第一節(jié)課就把卷子寫完了，所以，在第二節(jié)課時，我就一遍一遍地檢查卷子。在這一節(jié)課上，邵老師讓我們一邊寫，一邊聽他講話。邵老師因為口音的問題，發(fā)音不準。所以，原本很平常的話語，在我們聽來，總是很怪，害得我們一直在笑，笑得手都軟了。
到了星期一，我又有一點害怕了，不想讓李老師這么快回來了。因為我們班這幾天的紀律不太好，害怕李老師回來吵我們。但是，除了這一點，我還是很希望李老師能快點回來。
老師不在的日子作文6
“叮鈴鈴……”上課鈴聲如往常一樣響起，我看了看課程表，是一節(jié)副課。我按照對應的課程，拿起了書。
等了一會兒，大家都感覺不對勁了，老師怎么還沒來呀？又過了一會兒，還是沒來。我立馬感覺這節(jié)課多半要變成“自習課”了。同學們一看這樣，頓時心花怒放。只見幾個大嗓門大喊：“老師沒來，這節(jié)課大家盡情地玩！”那聲音簡直是“河東獅吼”。不過，在這種情況下，卻有幾個同學不為所動，專心致志地寫著練習題。那樣子，一看就知道是“絕世高人”。只見幾個同學也效仿他們的樣子，可是沒過一會兒，就有點撐不住了。索性也加入了“獅吼功”的行列中。其他人就更不用說了，有幾個同學扮起了鬼臉，那模樣逗得我們哈哈大笑；有點同學打起了卡牌，那副架勢，跟寫練習題的同學有得一拼；有的同學畫起了小人，引得好多同學踮腳觀看；有的同學干脆唱起了歌，那歌喉讓我想起了一句話：“別人唱歌要錢，你唱歌要命呀！”我也閑來無事，和“絕世高人”們討論起了題目……教室里一片熱鬧的場景。
突然，“通訊兵”說：“老師來了——”大家立刻端坐，擺好了書和用具。老師滿意地走上講臺，同學們卻暗自發(fā)笑呢……
老師不在的日子作文7
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”今天，張老師出差了，雖然“老虎”不在了，但是還有狼——管理員。
他們一手拿著教養(yǎng)單，一手拿著筆，誰不聽話就開一張批評單，表現(xiàn)好的就開一張表揚單。有些人很不聽話，甚至開了八九張批評單。今天上午大家很高興，因為有兩節(jié)體育課連起來。第一節(jié)課打籃球，第二節(jié)課跑400米，一共10人我第5名，還不錯。
下午，我是寫詞語，比誰寫得漂亮，前10名有一根棒棒糖。當然，我沒有，但是，我們要繼續(xù)爭取，希望下次能獲得。寫好之后大家就開始看書，在管理員的管理下，教室里很安靜，過了一會兒，副班主任王老師來了，發(fā)作業(yè)和進行一周小結(jié)。
今天，雖然張老師不在，但是我們還是很聽話。以后，我們要做到班主任在和不在一個樣。
老師不在的日子作文8
前些日子，剛好是下雨天，地面非常濕滑，當我聽到倪老師在食堂摔倒了，正躺在醫(yī)院，我吃了一驚，很擔心倪老師。我心想倪老師摔倒了，可能要請假半個多月。我們班級沒有了倪老師能行嗎？
后來學校安排了一位語文老師——周老師來教我們。數(shù)學陳老師也經(jīng)常來班級督促我們，可是班里的有些男生開始有些變化了：有的開始學習打牌、西游殺、三國殺，玩的不亦樂乎；還有的同學把手機 帶到學校里玩游戲。這些行為都讓我感到憂慮，倪老師不在，我們的同學就會變得貪玩起來了。上課的時候我也覺得教室里有人在說話，還有人在做小動作，但還是有一些同學知道倪老師不在班級卻也 能努力學習，上課加倍認真，仔細聽講。
真希望倪老師能早點好起來，來學校教我們，管好我們班的同學。而且我也希望以后，即使是老師不在，我們班的同學也會自覺努力學習。
老師不在的日子作文9
早晨，一到學校302班的門口，就聽到了一陣陣喧嘩。平日里安靜的班級，今天怎么變得如此吵鬧?
原來，自從大家知道沈老師這周外出培訓后，大家都放松了警惕，不用再擔心沈老師神不知鬼不覺地走到門口來“觀察”了!
瞧瞧，班里鬧得炸開了鍋!值周班長馮睿哲喊了無數(shù)次“安靜”，但根本沒有人理會他，就把他當空氣!班級里的調(diào)皮蛋沈禹成一會兒跑來跑去，一會兒壯著膽子在辦公室門口做鬼臉，一副天不怕地不怕的樣子。還有愛哭鬼陳灼言，他幾乎每天哭一次，剛才正為了一塊橡皮跟同學吵架呢，現(xiàn)在已經(jīng)開始號啕大哭了!一向文靜的女生們受了男生的影響后，也有點兒動心了，開始跑了起來。這一幕被站在講臺上威風凜凜的馮睿哲看見了，氣得咬牙切齒。這群調(diào)皮蛋，誰也管不住他們，只有沈老師啊!
在數(shù)學課上，因為代課的姚老師不怎么兇，一些同學開始造反，放肆地跟老師抬杠!當老師氣得滿臉通紅，忍無可忍朝鄭家祺走去時，我不禁為他嘆了口氣，老師肯定會把他從座位上拉出來的。果然不出我所料，他被老師用力地從座位上拎了出來，那副狼狽樣，真令人同情!
沈老師呀!你快快回來吧!只有你才能拯救302班呀!
老師不在的日子作文10
常老師去學習之前，我和她有一個約定，一定會好好表現(xiàn)�，F(xiàn)在我說到做到了。
常老師學習回來了！這對我們?nèi)甙嘈∨笥褋碚f，可是一件天大的喜事，我們紛紛前去打招呼，向她問好。
我要向老師匯報情況了。您出差不在的日子里，我把張老師看成了您，非常聽話。由于紀律漸漸好了起來，咱們班這一星期還獲得了紀律流動紅旗呢！還有三八班的語文老師，雖然沒您講得好，但她的課也是那么精彩，讓人入迷。我也是上課認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，三八班老師也經(jīng)常表揚我。
您早上還沒有來到的那一刻，我就再談您，真是“說曹操曹操到”，見到您，真是想激動地跳起來。
您讓我看照片的時候，我贊嘆不已，拍得竟然如此美麗，可惜不能親自到那里去看一看，到那兒去瞧一瞧。我想：老天爺一定會恩賜去，一定會給我一個機會，等我長大了，一定會讓我到上海轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、學一學，好好讓我開開眼界、飽飽眼福。
既然老師不在的日子里我表現(xiàn)得還算出色、還算優(yōu)秀，那么下次，不管哪位老師出差學習，我都會一如既往，表現(xiàn)頂呱呱，永做年級的排頭兵。
老師不在的日子作文11
孫老師不在的日子里，發(fā)生了許許多多的事情，其中，最令我難忘的要數(shù)那件事了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”震耳欲聾的上課鈴聲響徹云霄，在樓下的我，急忙跑回教室，去上英語課。
我走到二樓時，就已經(jīng)聽到教室里傳來的嘈雜的聲音。剛進教室，我就籠罩在噪音的環(huán)境里，卻只看到幾個同學在做眼保健操，其他的同學都在做自己的事情，有的在打鬧，有的在談天說地。我連氣都沒喘夠，就開始做眼操了，可我做到第二節(jié)時，我不禁蒙住耳朵，因為教室里太吵了，我受不了了。我想大叫一聲“安靜”，可又看見了從窗外走過的輔助員。這句已經(jīng)涌到嘴邊的話，情不自禁地收了回來。
……
轉(zhuǎn)眼間，眼操已經(jīng)做好了，可英語老師還沒來。
我想這么一件小小的事情——做眼保健操，而且那么簡單�？墒俏覀儏s辦不好，那么以后大事怎么能成功呢？
老師不在的日子作文12
今天是星期五，班主任語文老師不在學校，我們不用上語文課了，教室里一片沸騰，因為語文課要被換成其他的課程了。
今天早上，我們教室里的人嘰嘰喳喳，講得都是關于老師不在的話題，因為語文老師不在，我們會輕松自由很多，我們才敢放肆不少。
“各位打牌了，快打牌了……”，“玩我的，玩我的……”教室里一片歡騰，也可以說亂的像一鍋粥。還有的人不但帶了牌，還帶了手機！今天下午第二節(jié)課是自習課，課我們的狀態(tài)就像下課一樣，大家都是拜訪“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然，有個同學大聲喊：“老師來了！”我們嚇了一跳，心想：這下壞了，被老師發(fā)現(xiàn)可就壞了。我們馬上回到座位，安靜地坐好……頓時，教室里變得靜悄悄。“老師沒來，跟大家開個玩笑”，原來是那同學惡作劇。教室里有開始鬧起來了……
老師在和不在原來差別這么大呀。
老師不在的日子作文13
國慶節(jié)的前兩天，張老師忽然占了許多副科，然后還說自己馬上出差了。國慶節(jié)過后張老師果然去了美國。
在張老師不在的第一天，王老師自稱是代管老師管理我們的班級。我很慶幸，還以為張老師不在就沒有語文作業(yè)了呢，結(jié)果語文作業(yè)還是照樣有，只是語文課變少了一些�，F(xiàn)在的語文課都是由其它班的 老師給我們上課。
我有點暈，不知道班主任走之后的這段日子，我們到底表現(xiàn)的好不好呢？因為每個老師說的都不一樣。音樂老師說：“班主任不在你們表現(xiàn)的都這么好�！斌w育老師說：“班主任不在，你們表現(xiàn)的這么 差，體育委員整了這么長時間的隊多沒有整好。”
我發(fā)現(xiàn)自習的時候，都被數(shù)學老師霸占了。大課間的時候，本來可以喝點水的，結(jié)果直接出去做操了。下午放學也是老師輪流帶我們放學。紀律也差不了多少，同學之間也沒有什么變化。
在這一段時間里，我們就像媽媽出發(fā)讓別人代管的孩子一樣，張老師您快點回來吧。
老師不在的日子作文14
白花花的試卷如潮水般向我們涌來，面對突如其來的數(shù)學考試，我們手足無措。
同學們一直埋頭寫著，這么大一間教室，似乎只有沙沙的寫字聲，老師凝視著我們，看我們寫得那么認真向我們投來贊賞的目光，便小聲地走出教室。
當老師的腳步消失在走廊時，不知是誰驚天地，泣鬼神地喊了一聲“老師走了！”那聲音打破了長時間的寧靜，如同一顆巨石落入水中，擊起千層浪……本來安靜的教室變得熱鬧起來。
男生們左跳跳，右跳跳，活像一群猴子，他們有的站起來講話，有的和后面的人聊天，還有的甚至走上講臺。原本安靜的女生也被男生帶動一起玩起來，她們時而玩橡皮，時而玩鉛筆，時而玩尺子。
這是老師回來了，看見我們玩得那么開心，臉上的笑容頓時不見了，取而代之的是一層厚厚的烏云。對我們大發(fā)雷霆，以后無論我們多安靜，老師都沒有出去過。
老師不在的日子作文15
您不在的這些日子里，我真想您，想您那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚的聲音，豐富的表情？？
開學一個多月以來，已經(jīng)習慣了您在的日子，每天都會看到您的身影，習慣了上您的課；每天都會聽著您講津津有味的課；也正是因為您，讓我變得喜歡語文起來。
您可別以為我們會乘機大鬧天宮，您不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“搗蛋鬼”，都被代課老師管得乖乖的，一點兒也沒有想搗蛋的跡象。在班干部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。真正做到了您在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣。雖然您沒來給我們上課，但代課老師也是語文老師，我們要懂得適應，人一生當中總是會不斷換老師的，不能過度盯在一個老師。雖然您只教了我們一個多學期，但是，您給予了我很多，我的收獲也很大，您是一位好語文老師，我們有這樣一個語文老師是我們的幸運，我們要好好學語文。
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
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