【實用】記得作文500字三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的記得作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記得作文500字 篇1

　　回首往事，經(jīng)歷了十幾次的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。所有的事物仿佛都如過往云煙，但它就像一顆種子在我心中茁壯成長，永不枯萎。

　　小時候的那個夢，讓我十年來為之奮斗，十年來，沒有任何東西可以捍動它的地位。

　　夢中的我，穿著整潔的衣服坐在優(yōu)雅的“殿堂”像小天使一樣純潔，像白天鵝一樣自豪，像小公主一樣優(yōu)美。

　　我坐在那，隨著時間節(jié)奏，我的報道開始了，那么優(yōu)美，那么驕傲，那么自信，沒有人知道我的背景，沒有人知道我原本是一只丑小鴨，沒有人知道我是多么努力才坐在集萬眾目光于一地的“殿堂”。

　　如同“丑小鴨”的我從小就夢想著出現(xiàn)在電視上，全世界的人都認識我，都為我而鼓掌。我的夢好比天上的星星一樣遙不可及，但我相信自己的`未來自己主宰。

　　我是一個農(nóng)村女孩，普通的容顏，普通的家庭。唯一與眾不同的就是愛笑愛說話。有我的地方就有永無止境的話題，就有爽朗的笑聲。

　　也許是機緣巧合，也許是命中注定。一次，我不經(jīng)意間看到了電視上的她，那么優(yōu)雅的坐姿，那么自信的臉龐，那么流利的話語，她向我們報道著每日發(fā)生的事。從那一刻起，我的心中埋下了顆種子，那就是和她一樣，一樣地坐在“殿堂”驕傲地講述。

　　后來小小的我開始看電視，我把電視劇的劇情每天都講給父母聽，父母的夸贊讓我信心百倍，讓我對我的夢更加向往，我相信我可以的。

　　之后我上學了，我背課文，講故事，學精煉的語言，努力讓別人更明白我講的內(nèi)容，讓我的話語更加流利，讓我的內(nèi)容更加優(yōu)美。

　　多少年了，那個夢成為我向前沖的動力，成為我一生的夢，我不知道未來我是否會如愿以償。但我想奮力一搏。就算失敗，我也無怨！

　　看！

　　那個夢正在向我招手！

記得作文500字 篇2

　　那句話，定格在我心中：相信自己！我能行！每當我失落，傷心，灰心喪氣的時候，那句話就會在我耳畔響起。

　　我第一次聽到那句是在我灰心時——那天，我剛進教室，就感覺到教師里的氣氛怪怪的�！霸趺蠢�？”我問朋友。“要考試了�！迸笥丫o張兮兮地對我說。剎那間，一種不祥的感覺占據(jù)了我的頭腦，我開始胡思亂想：如果沒有考好怎么辦？我會挨打受罵，老師和家長會用責備的眼神看著我……我想著想著頓覺頭皮發(fā)麻。為了解脫，我胡亂地翻看書本，開始“臨陣磨槍”。別人看我這樣，也回過神來，紛紛開始“抱佛腳”。朋友瘋瘋癲癲地跑過來，朝著我左搖右晃：“幫我，幫我！如果考不好，那可就糟 ！我……我可怎么辦哪？”“相信自己，你能行！”為了安慰她，這句話從我口中脫口而出。“恩！”她重重地點了點頭�！跋嘈抛约�，我能行！”我們倆異口同聲地說。說完，我們相視而笑……

　　開始考試了，題目根本沒有我們想象的那么難，而且絕大多數(shù)的題目都在我“臨陣磨槍”的時候復習了一遍。我的'筆歡快地在試卷上“舞蹈”，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。忽然，它停止轉(zhuǎn)動——卡殼了。那道“古詩詞填空”的題目我怎么也想不起來了。怎么辦？怎么辦？我明明復習過的呀！我的額頭上滲出了粒粒汗珠……相信自己，我能行！那句話再次在我耳畔回響，我慢慢地冷靜了下來�！鞍�！我終于想起來了！”我高興地說。筆尖再次歡快地在試卷上“舞蹈”起來……考試完后，我長吁一口氣：是的，相信自己，我能行！只要我有這個堅定的信念在心中，只要相信自己，我一定能行！

　　現(xiàn)在，只要我一失落，傷心，灰心喪氣，我就會對自己說：“相信自己，我能行！”這句話，已經(jīng)定格在我心中！

記得作文500字 篇3

　　不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進經(jīng)典，是對閱讀的承諾，追求卓越，是對人生的承諾；關(guān)愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責任，也是一種素養(yǎng)。節(jié)用約用水也是對資源的承諾。

　　記得那次，我和同學們在學校里玩著“鬼抓鬼”的游戲。游戲開始了，我拉著最好的那個朋友就往二樓跑，那時是夏天，天氣炎熱。我們來到了飲水機旁，擰開龍頭，冰涼的水立即從水管里冒了出來，我們喝夠了。

　　突然間，朋友想起了我們還在玩游戲，我們先是笑了一下，隨即連水也沒關(guān)就跑下樓去。

　　正當我們按近樓梯時，一個細細的聲音從我們背后傳了過來：“姐姐，等一下�！毖�，是在叫我們嗎，我和好友不約而同地轉(zhuǎn)回了頭，一個二年級的小女孩手指著旁邊的水龍頭，“你們沒有尊守對資源的.承諾！”呀，資源的承諾，這個小女孩說話可真逗�。　澳阏f的資源的承諾，指的是什么呀？”“節(jié)約用水！”小女孩臉上帶著一絲笑意說道�？粗�小女孩天真的臉，我和同學立即跑了過去，關(guān)住了還在冒水的水龍頭�！昂昧�，以后可要節(jié)約用水了喲！”說完，那個小妹妹蹦蹦跳跳地走開了。

　　我和明友可真默契，又低下了頭。她漲紅了臉�！笆前�，以后我們得節(jié)約用水了！”一個二年級的小女孩都懂得節(jié)約用水，而我們呢？就更應該了！那天，那個小姑娘蹦蹦跳跳的身影不停地出現(xiàn)在我的腦海里，以后，我一定要節(jié)約用水！

　　回刻家里，嘀嘀嗒答的聲音出現(xiàn)在了廁所里，一看，原來是爸爸沒把水關(guān)緊，我把今天的事情告訴了爸爸，爸爸先是把水關(guān)了，又感慨到：“那個小女孩，真了不起！”

　　每當我來到飲水機邊時，我就想起了那件事，那個小妹妹將使我終身難忘！

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