中班學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿（通用5篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的中班學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
你們好，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初家長會(huì)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。
首先，介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況：
本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來9名新生，現(xiàn)共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例還是較平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。
其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識(shí)，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。
一、教育教學(xué)方面
由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請(qǐng)家長不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對(duì)人的禮貌。
二、生活習(xí)慣方面
在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。
三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！庇變毫己梦拿鞯男袨榱�(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動(dòng)中。通過組織“朋友越多越好玩”、“快樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動(dòng)，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊�？爭吵時(shí)表情動(dòng)作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處。其次，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星、小紅花，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望。
四、需要家長配合的工作
在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長注意接送時(shí)間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。
3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、請(qǐng)幼兒每天將自己的園卡、書本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請(qǐng)家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)請(qǐng)家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。
5、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。
6、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴我。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請(qǐng)注意接送時(shí)間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。
8、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請(qǐng)各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。
最后，感謝各位家長對(duì)我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流，和大家一起探討、研究，或打電話和我交流，我的手機(jī)號(hào):xxxxxxxx。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎各位家長隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！謝謝大家！
中班學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿2
尊敬的家長：
您好!
非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會(huì)，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了，回想他們剛上中班時(shí)那可愛、稚嫩、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長高了、懂事了、自信了的樣子，覺得非常有成就感。而跟各位家長們一個(gè)學(xué)期來的相處也非常快樂，感覺我們班真的是一個(gè)非常融洽，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對(duì)我們工作的支持。謝謝!
一、 班級(jí)情況介紹。
我們班是由我和汪老師組合做好以后的工作。
我和汪老師雖然從沒有合作過，新來的汪老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我相信以她那顆對(duì)待孩子真誠的心，我們必定能很好的配合，相信我們接下來的工作也一定會(huì)讓各位家長放心和滿意。本學(xué)期我們班共有32個(gè)小朋友，其中女孩17名，男孩15名。這學(xué)期進(jìn)來了1名新生，他是從小班轉(zhuǎn)上來的小朋友(林星明)，目前這位小朋友的適應(yīng)情況都很好，很快的融入了我們這個(gè)集體，小朋友們也很喜歡他們，相信他們現(xiàn)在也很喜歡上幼兒園了。
二、教學(xué)情況介紹。
本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材，一共6本教材，主題式(1-4冊(cè))、寶寶快樂識(shí)字、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我負(fù)責(zé)語言方面(語言、社會(huì)、自然、健康、早閱)，汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面(數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂)
三、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。
自升入中班以來，我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng)，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動(dòng)手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做，其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了，挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了，飯量也增大了很多，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好，而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子，小朋友們非常樂意，而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的，不僅洗得干凈，而且還能收拾得很整齊。通過這些活動(dòng)，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力。家長們?cè)诩依镆矂e寵著，多讓孩子們?cè)囋�，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的�?/p>
本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。
注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。
四、家園配合：
1、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情，我們班的家長真的不是很主動(dòng)，舉例：請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備寫字本、算術(shù)本、美術(shù)本、一支鉛筆。下周一交上來。
2、每周一升旗，各位小朋友早點(diǎn)來園，希望以后每天都能養(yǎng)成八點(diǎn)之前入園的好習(xí)慣。
3、關(guān)于吃藥，我們班上個(gè)學(xué)期的服藥率很高，我們也受到了批評(píng)，除了生病吃藥了外，很多家長平常沒什么很大問題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類的藥，像胡穎琳等。希望以后如果沒有生病的話就不要吃些可以不用吃的藥，吃多了藥對(duì)孩子并不好。
4、興趣班報(bào)名下星期截止，老師稍微介紹一下各個(gè)興趣班。繪畫較弱的小朋友建議報(bào)繪畫班，對(duì)下學(xué)期寫數(shù)字和明年寫字打一定基礎(chǔ)。興趣班下周日開課。
5、每月拿被子回家洗一次。
6、 每周發(fā)放一次“家園聯(lián)系冊(cè)”，希望家長能認(rèn)真填寫，讓我們雙方更好的進(jìn)行家園互動(dòng)。寫完之后要及時(shí)交還班上。
7、如孩子生病不能來園，務(wù)必與老師聯(lián)系，跟老師請(qǐng)假，讓老師了解情況。
8、家長有什么意見或建議。
中班學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
大家好，每學(xué)期的家長會(huì)又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會(huì)。這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展班級(jí)工作，我作如下的簡單介紹：
一、班級(jí)情況：
1.班級(jí)教師的改動(dòng)：本學(xué)期由于工作需要，萬老師不再擔(dān)任本班的保育員，由新來的保育員趙老師擔(dān)任，以后如果大家想咨詢孩子在生活方面的事情可以打電話問她。上學(xué)期我們班級(jí)的各項(xiàng)工作都獲得好成績，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，本學(xué)期還要再接再厲。與幼兒相處關(guān)系融洽，力爭對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
2.班級(jí)情況介紹：今年我們班共有幼兒39名，新插班的有9人。增添的9名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，從第一天起就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，也是家長們配合我們工作的結(jié)果。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步：
(一)生活方面：
1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我們要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰�，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。
2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。
(二)學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼�不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進(jìn)行簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過小班一年的集體生活，發(fā)現(xiàn)班里幼兒有了不同程度的提高，我們?cè)诮淌以O(shè)置了語言區(qū)，科學(xué)探索區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)，建構(gòu)區(qū)，娃娃家，美工區(qū)等許多區(qū)角，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，大部分幼兒喜歡進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)，喜歡搭建積木，做手工作品，愿意和同伴進(jìn)行主動(dòng)的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。
二、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長在家的配合工作：
1、能控制住自己的行為，自控能力提高。
家長需要配合的：要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。
2、規(guī)則意識(shí)開始萌芽。
家長需要配合的：多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為，要一邊行一邊知，不能先知后行。
3、交往面擴(kuò)大，交往策略提高。
4、動(dòng)作發(fā)展日益完善。
家長需要配合的：讓孩子多參與一些家務(wù)事，多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等(例：每天幫爸爸媽媽做一件事情)
進(jìn)入中班后，我們也制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具、餐前餐后服務(wù)各種、課前準(zhǔn)備、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。請(qǐng)做值日的孩子7：30分到園，稍微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等。(例：每天幫爸爸媽媽做一件事情)
5、感官有了合理的提高，能運(yùn)動(dòng)綜合的感官去了解事物，探究意識(shí)開始萌芽。
家長需要配合的：要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。
6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。
家長需要配合的：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維。
7、語言表達(dá)能力提高，語言的描述由單句向復(fù)句過渡。
家長需要配合的：要鼓勵(lì)孩子說完整的句子，鼓勵(lì)孩子說完整的事情。
8、能夠控制自己的情緒。
家長需要配合的：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒。
三、老師對(duì)家長的忠告：(5句給家長的話)
1、教育要持之以恒，不能夠一時(shí)興起。
2、在給孩子訂目標(biāo)體要求時(shí)，希望首先樹立一個(gè)好榜樣給孩子!
3、有付出才有收獲。
4、爸爸是座山，要引導(dǎo)孩子尊重父親。
5、給自己一個(gè)正確的定位“什么是父母”。
四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。
本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng)，積極探索各種語言的教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)
五、結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動(dòng)
九月份：1.新學(xué)期家長會(huì) 2.了解重陽節(jié)、中秋節(jié)的來歷 3.夸夸我的好寶貝——我升中班了
十月份：1.幼兒戶外體育游戲比賽 2.主題活動(dòng)：《落葉飄飄》 3.幼兒早操比賽
十一月份：1.幼兒自理能力比賽 2.半日活動(dòng)觀摩
十二月份：1.慶元旦聯(lián)歡會(huì) 2.幼兒文藝活動(dòng)展示
一月份：1.小歌手評(píng)比 2.定期消防，地震演練
六、家園互動(dòng)：
我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話聯(lián)系、開家長會(huì)、向家長開放半日活動(dòng)、家校通等。
1、資源分享
我班兩次在幼兒園網(wǎng)站管理中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，1.希望家長在安康網(wǎng)站上的幼兒空間上爭把孩子的博客建立的更加豐富多彩!2.博客班級(jí)留言板——我向你推薦：希望家長們，將一些好的文章、育兒經(jīng)驗(yàn)等等介紹給大家，做到資源共享試辦集中的孩子得到更好的發(fā)展。3.成長記錄：我們這一學(xué)期開辟了一個(gè)新專題“成長紀(jì)錄”，希望家長投稿積極參與。
2、及時(shí)交流溝通
個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長進(jìn)行溝通交流，可能不會(huì)做到很全面，在這里請(qǐng)家長們諒解。家長也可以主動(dòng)找老師交流，了解孩子在園的情況。
電話聯(lián)系或校訊通：主要是對(duì)于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改。
3、家長開放日和家長會(huì)
幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長召開家長會(huì)，邀請(qǐng)家長來園目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;向教師了解自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是對(duì)自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足，可與教師合作有針對(duì)性地教育。
七、當(dāng)前需要配合的工作：
1.教學(xué)工作的配合
孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。
在生活自理能力的.培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路。習(xí)慣對(duì)人極為重要，從某種意義上說，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一�！白鲋凶觯鲋袑W(xué)，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識(shí)，何樂而不為。
2.教育工作的配合
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。
3.本學(xué)期配合事項(xiàng)：
1)油畫棒、水彩筆、交錢統(tǒng)一買。共計(jì)：14元
2)備用衣服，小布鞋或小球鞋(進(jìn)教室換鞋，每周五帶回家刷洗，次周一帶來)
3)教材收費(fèi)：共計(jì)26元
4)特色班報(bào)名
5)請(qǐng)家長盡快將孩子的成長檔案夾帶回來(沒有檔案夾的需要購買檔案夾:9元)
6)下午接孩子一定要帶好接送卡
7)吃藥：家長寫清楚班級(jí)、姓名、用法用量
8)有事提前請(qǐng)假，短信或電話
9)勤給孩子剪指甲，早晨來園檢查孩子是否帶有危險(xiǎn)品。
10)孩子之間打架或有矛盾，請(qǐng)相信老師交給老師處理，家長之間不要介入。孩子前一分鐘打，后一分鐘好，家長要問明原因，不要只問結(jié)果。
11)如果我們工作上有失誤的地方，請(qǐng)家長朋友一定要及時(shí)提醒我們，方便我們改進(jìn)和引起重視。
12)沒有購買皮球和畫畫書的請(qǐng)及時(shí)購買讓孩子帶來。
八、結(jié)束語
家長會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
中班學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長長期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級(jí)情況:
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：
本學(xué)期仍由我、cici老師，薛阿姨擔(dān)負(fù)康乃馨班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介紹了，在這要?dú)g迎莫豐意加入我們康乃馨班這個(gè)大家庭，我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，衛(wèi)生習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力比較強(qiáng)。上學(xué)期末王絲憶、大庭潤佳小朋友被大家評(píng)為了全能寶寶，蔣彥靈被大家評(píng)為熱心寶寶，張雅然被大家評(píng)為進(jìn)步寶寶。希望這學(xué)期有更多的小朋友能表現(xiàn)出眾。但是目前，本班幼兒之間的個(gè)別差異也較大。這學(xué)期我們的目標(biāo)就是讓小朋友的差距越來越小，每個(gè)小朋友都能有更大的進(jìn)步。
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
班級(jí)工作:
1、本學(xué)期我們將要加強(qiáng)對(duì)孩子餐點(diǎn)的管理，要求孩子安靜用餐，這學(xué)期開始孩子會(huì)陸續(xù)使用筷子吃飯,希望您在家中也能配合好,堅(jiān)持讓孩子用筷子吃飯。另外，這學(xué)期我們會(huì)每天選擇一個(gè)值日生，我們希望孩子們能在服務(wù)自己的同時(shí)學(xué)著服務(wù)別人，培養(yǎng)熱愛集體，樂于助人的品質(zhì)。我們這一想法，家長應(yīng)該會(huì)贊同吧。不過想法還需要得到家長們的支持和配合，我們才能順利實(shí)施。為什么呢？因?yàn)槲覀兛紤]了很久，怎樣才能讓小朋友意識(shí)到他是班上的值日生，并且興奮、重視這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
�。�1）、每日一換人，讓每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)得到鍛煉。
�。�2）、我們盡量安排出可以體現(xiàn)小組長、鍛煉小組長的事情。
例如：做操時(shí)和老師一起領(lǐng)操。協(xié)助阿姨分發(fā)飯菜，整理工作等七項(xiàng)細(xì)規(guī)，具體內(nèi)容我們會(huì)放在博客上供家長參閱。但是最重要的一點(diǎn)，我們希望值日生當(dāng)天可以7:45之前到園，從來園時(shí)間上就開始體現(xiàn)出自己今天的不同之處，在小朋友還沒有來時(shí)，就和老師、阿姨一起參與一日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。除了值日生之外，我們也延續(xù)了上學(xué)期每組一個(gè)小組長，希望小組長能在本組的日常生活中協(xié)作值日生，起好帶頭作用，小組長一到兩個(gè)星期換一次。
上學(xué)期我們已經(jīng)實(shí)施過一段時(shí)間，效果很不錯(cuò)，幾個(gè)小組長很負(fù)責(zé)任，尤其是王絲憶、潤佳、張騏宇、蔣彥靈每次做小組長時(shí)，都可以將自己的飯菜吃完后并提醒小組成員，每次都會(huì)主動(dòng)要求幫助老師搬床。我們希望在家中，家長朋友也有意識(shí)的培養(yǎng)孩子良好的就餐習(xí)慣。
2、一直以來，我們對(duì)待小朋友都是進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)，用貼子來獎(jiǎng)勵(lì)他們，盡管我們老師會(huì)帶來一些很漂亮的貼紙，可是在此過程中，我們也逐漸發(fā)現(xiàn)，小朋友對(duì)老師發(fā)的貼紙的興趣度越來越不高，就拿到貼子紙的那一會(huì)很高興，過一會(huì)貼紙就沒什么意義了，沒有成為一個(gè)很好的激勵(lì)手段，所以這學(xué)期，我們想嘗試把這個(gè)過程給反過來，每周發(fā)10張貼紙給小朋友，根據(jù)每天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)表現(xiàn)，拿掉相應(yīng)的貼紙，每周五下午進(jìn)行比較，看這周誰的貼子多，根據(jù)這個(gè)結(jié)果，每月評(píng)比出三名優(yōu)秀寶寶，這也將是作為期末優(yōu)秀寶寶評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)寶寶都直觀參與到評(píng)比當(dāng)中。不知道我們這樣的做法家長怎么看，或者有什么好的建議都可以提出來，總之，我們一切為了孩子，為了孩子的一切，希望孩子能在自由、平等的環(huán)境中變的獨(dú)立、熱心、上進(jìn)。
在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒能得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的五大領(lǐng)域活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。不過，之前從家長那里也了解到，大家都在開始擔(dān)心小孩子升入小學(xué)的事情，很多小學(xué)都會(huì)面臨一個(gè)入學(xué)考試，這不得不讓我們的小朋友必須要掌握某些基本的技能，才能順利的通過考試，進(jìn)入理想的小學(xué)。本來大綱中中班的學(xué)習(xí)是沒有涉及到握筆書寫這一塊的內(nèi)容，但是我們有蒙氏課這一特色，如果家長覺得有需要，那我們這學(xué)期蒙氏課中可以增加一個(gè)內(nèi)容：讓寶貝們掌握正確的握筆方式（當(dāng)然，我們這學(xué)期要求寶貝們用筷子進(jìn)餐，也是在為握筆作準(zhǔn)備），并能對(duì)20以內(nèi)的數(shù)字進(jìn)行書寫。這就涉及到一個(gè)練習(xí)本，需要家長自己準(zhǔn)備。那如果需要老師對(duì)小朋友書寫這方面輔導(dǎo)的家長，請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)字描紅本及一塊橡皮擦，鉛筆班上有，就不需要準(zhǔn)備了。當(dāng)然，家長在選購時(shí)最好選擇那種分步驟，標(biāo)有比較詳細(xì)的書寫順序的描紅本。當(dāng)然蒙氏這一塊，數(shù)學(xué)方面這學(xué)期會(huì)涉及到一百以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)及20以內(nèi)不進(jìn)位加減法。
還有拼音也是家長比較關(guān)注的，蒙氏這一塊對(duì)拼音的安排是中班下學(xué)期學(xué)習(xí)aoeiuv六個(gè)拼音字母，根據(jù)幼兒發(fā)展情況，書寫作為延伸。那如果需要老師對(duì)小朋友書寫這方面輔導(dǎo)的家長，也請(qǐng)一個(gè)拼音描紅本到幼兒園。
三、活動(dòng)安排介紹：
接下來，我再介紹一下本學(xué)期大致的活動(dòng)安排，本學(xué)期仍然有兩次家長開放課，分別是在4月份和六月份。與往年不一樣的，今天六一兒童節(jié)，將會(huì)有一場大型的表演，到時(shí)候我們會(huì)盡力讓班上每個(gè)小朋友都能上臺(tái)表演。由于學(xué)校一直比較注重老師這一塊的培訓(xùn)，所以這學(xué)期，老師和小朋友一起要參加的比賽也是比較多的，比如我們?nèi)路菥陀袀�(gè)蒙氏練兵，四月份中文賽課，五月份巧手比賽，六月份英文賽課等等。所以可能會(huì)視情況增加或減少家長參與的活動(dòng)。也希望家長能理解和支持。
細(xì)心的家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，剛才我沒有提到春游的安排。我們知道咱們的家長和小朋友都非常想春游，當(dāng)然我們老師和幼兒園也是希望可以出去。但是對(duì)于春游這一塊，總部一直把安全放在第一，目前學(xué)校還在向總部申請(qǐng)，希望可以有好消息。
這學(xué)期，我們還希望加強(qiáng)與家長在博客上的交流，因?yàn)楹⒆釉谀銈兊募?xì)心照料下從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在1米多高的小大人，每個(gè)家長都付出了很多很多，在不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。每個(gè)家長都已經(jīng)是育兒專家。所以我們希望給大家提供這么一個(gè)交流的平臺(tái)，每個(gè)月，我們會(huì)將一個(gè)專題發(fā)到博客上，希望家長能踴躍發(fā)表自己的育兒經(jīng)，積極討論例如三月份的主題是：孩子睡前有不良習(xí)慣怎么辦？到時(shí)候你就可以暢所欲言發(fā)表自己的看法。
專題討論（一）——孩子睡前有不良習(xí)慣怎么辦？
專題討論（二）——孩子在家不愛吃飯?jiān)趺崔k？
專題討論（三）——如何培養(yǎng)孩子收拾玩具的習(xí)慣？
專題討論（四）——孩子該看什么電視或片子？
在教室外的‘家長園地’中我們會(huì)告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對(duì)孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方式。
四、家長配合工作
上學(xué)期，我們絲絲媽媽幾次專門來園給我們小朋友制作蛋撻、蛋糕、布丁，在這里，我代表小朋友們表達(dá)對(duì)你的感謝，他們都很崇拜你，可以變出那么美味的食物，也好羨慕絲絲有這樣能干的媽媽，這學(xué)期，我們也真誠邀請(qǐng)，有特長的家長，不管是會(huì)做烘焙，還是會(huì)手工，還是其他能在小朋友面前展示的才藝，都可以來大顯身手，歡迎爸爸媽媽們都踴躍表現(xiàn)哦，到時(shí)候提前跟我們講就行。我們希望康乃馨班不僅是個(gè)溫馨的班級(jí)，還是個(gè)溫馨的大家庭。
當(dāng)然我們的工作要做好，是離不開各位的支持，因此希望各位能繼續(xù)配合我們做好一些工作
1、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。下午放學(xué)時(shí)間跟上學(xué)期一樣，沒有興趣班的小朋友為4：05，請(qǐng)你準(zhǔn)備在校門口接，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)送下來。有興趣班的小朋友是4:45放學(xué)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、如果孩子有事不能來園，請(qǐng)事先短信告訴老師，不然老師會(huì)擔(dān)心的。
5、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
6、準(zhǔn)備一張小朋友一寸照片帶到幼兒園。
感謝各位家長對(duì)我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流。
中班學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿5
各位家長朋友：
晚上好！首先，謝謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游野嗟募议L會(huì)。在此我代表中三班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎。一、班級(jí)老師介紹：我是張老師，這個(gè)學(xué)期繼續(xù)由我擔(dān)任中三班的班主任。我已經(jīng)從教第六個(gè)年頭了，見證了博園的四年發(fā)展路程，也相對(duì)積累了一些帶班經(jīng)驗(yàn)，感謝家長朋友對(duì)我工作的支持，我個(gè)性有點(diǎn)爽直，說話也比較干脆，給人感覺“嗓門”挺大的，但請(qǐng)家長朋友相信我，我愛幼教這份神圣的職業(yè)，我愛班里的每一位孩子，我用自己的執(zhí)著，認(rèn)真地“看”，仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動(dòng)的書，讓我在平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的兒童世界。當(dāng)然，還希望在座的各位家長能給我多提意見和建議，讓我們的班級(jí)越來越好，孩子們更加出色！本學(xué)期，原來搭班的金老師應(yīng)幼兒園的安排去了人民路園區(qū)帶一個(gè)中班，這個(gè)學(xué)期與我搭班的老師是聞老師，聞老師曾在當(dāng)湖中心幼兒園執(zhí)教，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她和我一樣很有信心把這次的中班帶好，也請(qǐng)各位家長對(duì)我們有信心，相信我們一定會(huì)把您的孩子教育好！除了我們兩位老師，我們班還有生活員老師胡老師，胡老師勤快能干，對(duì)孩子的照顧細(xì)心又體貼。
一、班級(jí)基本情況
接下來我來介紹一下本班的一些基本情況：本班現(xiàn)有幼兒36名，男女生分別為18名，其中有8位幼兒是本學(xué)期新加入的，讓我們對(duì)他們的加入表示熱烈的歡迎。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和教育，大部分幼兒的獨(dú)立生活能力又有了一定的提高，不僅會(huì)自己穿脫衣服、鞋子等，有些幼兒還能做小值日，幫助放杯子、掛毛巾等。就像李婉蓉、徐欣悅、會(huì)施文、劉曉羽、錢籽安、徐佳琪、洪祺晟等等的小朋友。大部分幼兒變得愛學(xué)習(xí)了，上課基本能做到專心聽講，一些平時(shí)膽子較小，不肯舉手發(fā)言的幼兒也有了進(jìn)步如：錢籽安、陳浩軒、董子陽、計(jì)靜書、肖慧詩、陳冠予、顧雨婷、馬蕓熙、吳敏怡、陸宇舟、趙萌嘉、謝繼豪、徐子庾、唐俊、李恒宇、鄭雨涵、翁雨宣；大多數(shù)幼兒能堅(jiān)持每天用普通話和別人交談；音樂課上能用自然、動(dòng)聽的聲音演唱每首歌；在繪畫方面也顯示出了濃厚的興趣，繪畫水平有了提高如顧樂天、陳浩軒、劉曉羽、曹佳慧、張梓豪、沈亦飛等等。全班幼兒基本上能做到友好相處，不說粗話和臟話，尊敬老師，禮貌待人。
在看到孩子們進(jìn)步的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問題。有幾名幼兒語言表達(dá)能力還較弱，不愿意把自己的想法用言語說出來自己的意見。對(duì)于這幾位孩子，需要教師平時(shí)多關(guān)注，給他們更多自由表達(dá)的機(jī)會(huì)。另外由于現(xiàn)在的家庭模式及家長教養(yǎng)方式上的偏差，幼兒在家里受到長輩的過分寵愛，個(gè)別幼兒表現(xiàn)出明顯的自私、霸道、任性的性格弱點(diǎn)，容易與同伴發(fā)生沖突，影響同伴關(guān)系。在這方面我們會(huì)多與家長溝通，與幼兒進(jìn)行面對(duì)面耐心細(xì)致的交流，讓幼兒克服自身行為上存在的缺點(diǎn)。由于剛開學(xué)，我們?cè)诩訌?qiáng)幼兒一日常規(guī)的同時(shí)，將立足幼兒實(shí)際，根據(jù)中班幼兒年齡段的特點(diǎn)，尊重、理解、信任幼兒，抓住每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，努力構(gòu)建和諧師幼關(guān)系。
隨著我們第一個(gè)主題“朋友見面真高興”的開展，新進(jìn)班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下：
二、中班年齡特點(diǎn)：
（一）注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘。
�。ǘ┠軇�(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。這些說明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，對(duì)班級(jí)有了歸屬感，消除了陌生感。但是，這里有一個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。
�。ㄈ┳彀吞�。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個(gè)字。同時(shí)區(qū)別對(duì)待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵(lì)。當(dāng)然，孩子告狀的時(shí)候，并不總是他有理，也不總是他做的對(duì)。這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時(shí)候一定要掌握原則，如果孩子告的對(duì)，要表揚(yáng)，如果孩子告的不對(duì)，也要委婉的糾正。比如：現(xiàn)在有些孩子會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實(shí)不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會(huì)說出一些跟事實(shí)相違背的語言。這時(shí)候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會(huì)根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。
下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：
三、結(jié)合幼兒的發(fā)展情況，安排本學(xué)期的活動(dòng)。
�。ㄒ唬┳岳矸矫媸斋@。
這學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。
進(jìn)入中班大部分孩子都能自己吃飯、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。但是一些家長反映，孩子在家不愿意自己吃飯、喜歡看電視，玩完的玩具也不收拾。
其實(shí)，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自己吃飯，自己擦鼻涕，能自己穿脫衣服、鞋子，能自己整理游戲材料、學(xué)習(xí)用品，能自己把小椅子排成各種隊(duì)形。（播放自己的事情自己做的照片）
只要掌握了方法，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在孩子們面前變得簡單了。這一切的進(jìn)步，大部分功勞，歸功于家長，家長功不可沒。事實(shí)告訴我們，我們與家長的一加一教育大于二了。
�。ǘ┎蛔愫筒呗浴＃▽ふ也蛔�，有目的地采取一些策略，持之以恒，逐步發(fā)展）但是革命還沒有成功，我們?nèi)孕枧�。交往方面靦腆的甚多。
不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護(hù)著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。于是，在園，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌辉诩�，我知道好多家長都成了好朋友，帶著自己的孩子與同學(xué)一起在外游戲，到同學(xué)家做客。孩子們很快地從自己一個(gè)人玩到手牽手玩娃娃家、到早上見了面互相問早，最后到自己想辦法解決交往中出現(xiàn)的問題�，F(xiàn)在自己班里孩子們膽子大多了，可是在陌生的班級(jí)有些不夠，所以在這學(xué)期我們多為孩子們創(chuàng)造更廣的交往機(jī)會(huì)，1、去小班尋找一名喜歡的弟弟、妹妹，為他們唱一首歌，念一首兒歌，帶他們到戶外游戲等。2、與大班的哥哥姐姐一起畫同一主題的畫，互相交流，學(xué)習(xí)更多繪畫方面的技巧。
說了這么多，下面由聞老師來介紹一下幼兒思想品德教育方面的一些情況。
四、聞老師介紹幼兒德育方面的情況。
聽了聞老師的介紹，相信家長們對(duì)幼兒德育也有了一定的了解。很多家長在育兒方面也有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，接下來我們就來聽一聽他們的看法（聽音傳花游戲）。
感謝家長們的熱心分享，相信很多家長朋友都會(huì)說我們家寶寶在學(xué)校最近怎么樣��？學(xué)了些什么？我準(zhǔn)備了一點(diǎn)照片和視頻給大家看。（播放晨間活動(dòng)、上課做作業(yè)的照片和視頻）
五、需要家長配合的事項(xiàng)
我們的工作要做好，更重要的是得到家長們的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
�。ㄒ唬┌踩珕栴}：
1、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理，我們?nèi)匀粚?shí)行“家長憑接送卡接送幼兒”制度，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話，那不必出示接送卡，要是固定人員臨時(shí)有事，最好請(qǐng)您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個(gè)人，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下，請(qǐng)您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好，老師的電話號(hào)碼張貼在家園欄里面。
2、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具等等，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子，避免事故的發(fā)生。
3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來得過早，應(yīng)該在7：15以后，這也涉及到了安全問題，可能有家長覺得孩子來早點(diǎn)反正保育員在，但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生，很難顧及到孩子，而我們老師的來園時(shí)間是早班7：30，所以務(wù)必請(qǐng)您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園，當(dāng)然，天氣一天天轉(zhuǎn)涼，可能比較好睡，但是我們8：25要做早操，所以最好不要超過8：25。升上中班我們?cè)绮僖灿辛俗兓�，�?qǐng)家長們跟我一起來看一看吧（早操視頻）
4、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
5、在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。所以請(qǐng)家長周末時(shí)抽一點(diǎn)時(shí)間把孩子的指甲剪一下。
還有一件事情稍微說一下，就是現(xiàn)在天氣冷了請(qǐng)家長朋友為寶貝們穿上內(nèi)褲（尤其是男孩子），現(xiàn)在中午睡覺的時(shí)候都要脫掉外衣和外褲的。
�。ǘ┏运�
需中午吃藥的幼兒，請(qǐng)家長每天給孩子帶一天的劑量（寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明）。早上來園時(shí)，交給戈老師處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢、掛好晨檢牌。這個(gè)的話我要強(qiáng)調(diào)一下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們班的孩子，尤其是今年來的新生都不認(rèn)識(shí)自己的名字，所以早上來園的時(shí)候請(qǐng)大家務(wù)必讓寶寶們自己掛牌子。（健康幼兒每天早上掛綠牌、需服藥的幼兒掛紅牌）如果幼兒生病不來上學(xué)，請(qǐng)家長及時(shí)與老師聯(lián)系。
�。ㄈ┏燥�
每天在家吃完早餐后來園，幼兒園上、下午各安排一次餐點(diǎn)，在孩子吃了早點(diǎn)的情況下，不會(huì)覺得肚子餓的。上午的餐點(diǎn)一般是牛奶或果珍配上餅干，下午星期一三四是食堂里自己做的星期二五是面包、餅干。對(duì)于孩子在園時(shí)吃得怎么樣是家長們十分關(guān)心的，那接下來我們一起來看一段視頻。（播放吃餐點(diǎn)視頻）
六、家委會(huì)
今天的最后一個(gè)活動(dòng)――成立班級(jí)家委會(huì)，那么什么是家委會(huì)呢？家委會(huì)是家園和諧溝通的橋梁，1、積極配合老師的工作；2、積極參加幼兒園里的各種活動(dòng)，起到帶頭的作用；3、有時(shí)要參加老師，園長組織的會(huì)議，向家長們傳達(dá)下會(huì)議精神；4、和家長們多多溝通，聽取相關(guān)的意見，必要時(shí)反饋給幼兒園里的老師領(lǐng)導(dǎo)們。
今天，我們由家長自薦的方式來組建我們中三班今年的家委會(huì)，家委會(huì)由5―6名家長組成，然后再有家委會(huì)成員推選一位成員作園級(jí)家委會(huì)。
七、校訊通
校訊通收不到的有沒有？班級(jí)QQ群還未加入的請(qǐng)及時(shí)加入，然后幼兒園網(wǎng)站上面有一個(gè)班級(jí)論壇，寶寶學(xué)的兒歌什么的，我們都會(huì)及時(shí)更新，也請(qǐng)您經(jīng)常上去看看，留一下言。
八、總結(jié)
最后，我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，希望在與家長們的共同配合努力下，讓我們中三班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們會(huì)盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂的成長。家長的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。今天的家長會(huì)到此結(jié)束！請(qǐng)家長們把之前發(fā)下去的小紙條交上來，謝謝！
【中班學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿（通用5篇）】相關(guān)文章：
中班學(xué)期末家長會(huì)發(fā)言稿12-24
新學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿（通用13篇）03-19
家長會(huì)中班下學(xué)期發(fā)言稿（精選5篇）03-19
初中班主任家長會(huì)發(fā)言稿（精選7篇）12-28
幼兒園中班下學(xué)期開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿（通用6篇）03-17
2022學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿（通用6篇）11-25
中班學(xué)期末家長會(huì)總結(jié)12-25