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陪伴的作文600字三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的陪伴的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年多了,我們開始上五年級了。在這幾年里,我們一直被一雙眼睛注視著,那就是我心目中的好老師——王老師。
從一年級開始,王老師就成為了我們的語文老師。她性格溫和,有一頭烏黑烏黑的.短發(fā),鼻子上的那副眼鏡顯得她很有文化。
老師對我們學習要求非常嚴格。記得在三年級時的一堂課上,王老師抽查我們背誦課文。有一位同學沒有好好背誦,一會加個字,一會又缺個字,還有許多字音讀得不準,大家都聽得忍不住大笑起來。正在我開懷大笑時,王老師突然點名讓我站起來繼續(xù)背誦。我愣住了,因為剛才我只顧著笑,卻忘了他已經(jīng)背到哪了。于是我只好傻傻地問老師:“從……從哪開始背呀?”王老師聽了目光突然變得嚴肅起來,我有點害怕:上課專心是王老師一直在強調(diào)的,可我這個好學生卻沒有做到,王老師肯定會生氣的。王老師看著我,并告訴我從那背起,背過之后,便讓我坐下了。雖然老師沒有說我,但我卻不敢再不認真聽
上一年級時,我們寫字時總喜歡弓著腰,趴在桌上寫。王老師看到了,就用她好聽的聲音,一遍又一遍地糾正我的坐姿。我還曾煩過她,可現(xiàn)在班里有幾個近視的女生出現(xiàn),我才發(fā)現(xiàn)如果沒有王老師,我現(xiàn)在也有可能是她們幾個中的一個了。而且我們現(xiàn)在都已經(jīng)上五年級了,但王老師依然還會在我們寫作業(yè)時,細心地、溫柔地提醒我們坐姿要端正。
四年里,我們和老師一起度過了許多的美好時光,所以無論這些年有多少老師曾教過我們,我心中那個好老師的位子,已經(jīng)被王老師牢牢地占據(jù)了。
陪伴的作文600字 篇2
淺淺的夜色中,一束橘黃色的燈光映在散發(fā)著油墨香氣的文字上,讓人整個身心都沉醉在其中。我知道,有你陪伴,我不孤單……
我是一個人緣絕緣體,總是與人相處不通,所以閑暇時大部分時間便與書相伴或在聽歌中度過。
夜深人靜之時,我細賞古詩詞,皎潔的月光灑下凄美的種子,我徜徉在小巷中,抒寫出“散荃染別離,落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦,可愛的古詩詞,領(lǐng)我步入美妙,怡人的意境。
“明月幾時有,把酒問青天!弊谠鹿庀屡c蘇軾把酒問青天,“不知天上宮闕,今夕是何年?”月亮也開始工作了,她給大地穿上了銀色的禮服,給疲勞的人們一個寧靜的夜。她催促鳥兒回到巢穴,催促孩子上床安眠。亮亮的月、清朗的天,清澈的情感,演奏著一曲曲天上人間合而為一的和諧樂章。我不禁感慨,滄桑的'歲月年輪一圈又一圈,月亮上的嫦娥也該有一些寂寞了吧?
坐在窗邊,單手托腮,·,桌上開著的書被從窗外刮進來的風吹的紙張不停地翻動。天氣已經(jīng)入初冬,枯黃的楓葉被刮得滿地都是,雪下起來了,蓋在楓葉上,耳邊不由得響起艾辰唱的《霜雪千年》!霸谀愕奸g,瞥見離人的喜悲霜雪,樓閣現(xiàn),塵飛霧散熒光翩躚,顯露出斑駁石階,入眼是落英紛然,芳草入深院,憑欄桿,小桌上置瓊觴兩盞,闔眼聽清風疏葉,似曾有歡聲笑言,縈繞這高軒,云動寂靜鳴蟬,雨墜激漪漣,皴擦點染勾勒這世間……”
聽著聽著竟慢慢的趴在桌上睡了過去,夢里浮現(xiàn)的竟是歌與詩句中的畫面,嘴角不禁微微勾起,在這世間有你的陪伴真好……
陪伴的作文600字 篇3
每當我煩惱時,總是媽媽用溫馨的話語化解我的憂愁:每當我犯了錯誤時,總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理:每當我遭遇挫折時,總是媽媽用縷縷陽光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開媽媽的指引。
媽媽陪伴我成長。媽媽一有空就跟我待在起,我們無話不談,無所不干,兩個人其樂融融,不亦樂乎。這時,我感覺在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身,同時也培養(yǎng)了我的運動興趣。記得我七歲時第一次拿羽毛球拍,普普通通的`一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃,揮舞起來更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑,上前來指導我拿拍,我瞪著小眼睛看得可認真了。
一會我就完全迷上了羽毛球,對媽媽掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學習羽毛球。學習的過程中,我體會到了勞累跟失敗,幾次我都灰心喪氣,扔掉球拍;可我又幾次在媽媽的鼓勵下振作著拿起球拍揮汗練習;原本圖速戰(zhàn)的我在媽媽的教導下學會了戰(zhàn)術(shù)配合;多少次我出色地練出了標準擊球動作,就有多少次我跟媽媽面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見證了我跟媽媽灑下的漢水,記錄了我逐步學會自信、自強、冷靜。
媽媽陪伴我成長。雙休日,每當我肚子在家時,總能接到媽媽從單位打來的電話,每一電話都滿是媽媽對我的關(guān)心。雙休日早晨,我又多在被窩里睡懶覺!岸b忊,叮鈴鈴!”媽媽的電話像定時鬧鐘,準時將我從美夢中喚醒。接過電話,那一頭傳來媽媽親切的話語:“兒子,起來了沒?穿了衣服嗎?早晨家里沒煮早飯,你等會上爺爺家吃去噢,荷包蛋一定要吃,多喝點牛奶,記住了!”于是在媽媽“嘮叨”而充滿關(guān)愛的電話聲中,我開始了快樂的一天。
媽媽陪伴我成長。媽媽是我的老師,更是我的朋友,在我的成長道路上,是媽媽給我們照亮了前進的方向,在我的成長記憶中,跟媽媽度過的美好時光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。
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