精選初中作文集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
一陣微風(fēng)輕輕地拂過夏末的樹木，年輕的樹葉們歡快的扭動著身姿，迎接著。而它，他蒼老的它在風(fēng)中顫顫巍巍地晃動了幾下，終于，不甘地松開了無力的手。
它在空中翻滾著，搖擺著，還未入秋，它還穿著暗綠的外衣，它仰望著，樹干上那些郁郁蔥蔥的同胞們。陽光透過縫隙，刺入眼眸，渲染出夢幻的色澤，它是多么羨慕樹上的那些同伴啊，一失足，便成永訣。
它終于靜靜地躺在泥土上，躺著，躺著，日出，又日落。它漸漸的失去了水分，干枯了，有時，幾只螞蟻爬過，抑或是鳥雀的踐踏，沒有誰會去注意，這一片死氣沉沉的，干枯的落葉。
日復(fù)一日，樹上出現(xiàn)了一些黃色，越來越多的樹葉落下。它感到悲涼，就算是幾片同伴落在了它的旁邊，它們也不會交流，只獨自唏噓不已。
一場雨淋濕了一切，它原本硬朗的骨架被浸軟了。雨后，它的身體上長出了一些絨毛，這些絨毛逐漸地蠶食著，剝離著它。
它腐爛了，最后的一眼，它看到了明亮的星空下，樹，只剩光禿禿的枝干。
它們的凋落死亡，終于構(gòu)建了樹的重生。
第二年，一定又是嶄新的枝葉。
初中作文 篇2
不知道為什么，我從小就對歷史有著濃厚的興趣。它那神秘的罐子里，不知裝了什么仙露瓊漿，讓我沉醉其中。
第一次接觸歷史，是在小學(xué)三年級。那天，媽媽給我?guī)Щ亓艘惶讜�，也是我看過的第一套歷史書，名字叫作《穿越報》�？吹綍�，我感到很新奇，便翻開了它。它不同于普通的歷史書籍，里面的內(nèi)容雖簡單易懂，但卻詳實有趣，語言也很幽默，一下子勾起了我的興趣。就這樣，我的心魂被歷史勾走，再也回不來了。
后來，我就不斷央著父母給我買各種各樣的歷史書。雖然我識字不多，懂的知識也比較少，但我通過閱讀，從易到難，不斷學(xué)習(xí)�！吨袊鴼v史故事》、《中華上下五千年》，各式各樣的歷史書籍伴隨著我，走過了我的小學(xué)時光。我的父母都很驚奇，在最喜歡鬧騰的兒童時期，我竟能靜下心來學(xué)習(xí)歷史。
因為對歷史的學(xué)習(xí)，我似乎比同齡的孩子更加成熟一些。我會通過歷史事件與歷史的發(fā)展，得到許多的感悟，也會有很多的想法。我喜歡太平的盛世，敬佩高明的君主；我也會為四分五裂的亂世而緊鎖眉頭，為昏庸軟弱的統(tǒng)治者而感到心寒。我從不會把歷史看作是以前與我們毫不相關(guān)的事，我總會覺得，各種各樣的事件就好像是剛剛發(fā)生的一樣，它們會牽動我的心緒，讓我隨著事件的發(fā)展，時而高興，時而沉迷，仿佛在看電視連續(xù)劇。每當(dāng)看到英雄出現(xiàn)、戰(zhàn)爭勝利、國家統(tǒng)一時，我都會心頭一震，從而有一種不知從何而來的舒適感涌到全身�；蛟S我極其強(qiáng)烈的愛國精神、民族情感，就是在研究歷史時產(chǎn)生的。
歷史像是一個色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引來的小蜜蜂，被香氣縈繞著，暢游在歷史的世界中，看秦朝一統(tǒng)天下，陪張騫出使西域，同文成公主去吐蕃和親……歷史在我的童年陪伴著我，讓我一步一步的向知識的殿堂攀登。就這樣，我慢慢長大。
上了初中，期待許久的歷史課終于來了。上課時，聽到老師講解我曾了解過的知識，我總會有一種自豪感。但這并沒有讓我飄飄然，我反而會聽得更加認(rèn)真，因為我希望得到更多的新知識。由于提前接觸的緣故，我第一學(xué)期的歷史學(xué)習(xí)十分輕松，成績也很理想。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，課上講的內(nèi)容遠(yuǎn)不及書籍里介紹得多，也不十分詳細(xì)。隨著語文課上對文言文的學(xué)習(xí)，我慢慢能讀懂一些古文了，于是，我便開始閱讀《史記》和《資治通鑒》。前人對于歷史的解讀，讓我大開眼界，“無韻之離騷”的評價一點不為過。我不斷汲取著其中的營養(yǎng)，也不斷進(jìn)步，不斷成長。
中國古代的歷史，在初一的上學(xué)期就學(xué)習(xí)完了，我當(dāng)時很納悶，接下來我們該學(xué)什么？當(dāng)我拿到后來的課本時，我才知道，原來歷史課上不僅僅要學(xué)中國古代史，還要學(xué)近代史、世界史，各種我沒有接觸過的東西。我有些心慌，我從沒了解過，甚至沒聽說過這些知識，能學(xué)得懂嗎？但是，當(dāng)真正開始學(xué)習(xí)時，我的困難與擔(dān)心便迎刃而解了。我發(fā)現(xiàn)，其實各國的歷史都是相通的，只要有了學(xué)習(xí)的思想，就都能明白。我像一個待哺育的嬰兒，貪婪地吮吸著新的知識，新的思維，來填滿我自己的倉庫。雖然我了解的不多，但我在不斷學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的視野。對世界歷史的學(xué)習(xí)，也讓我把眼光放到全世界，而不再是井底之蛙。
歷史是無窮無盡的，也是隨時都在發(fā)生的。所以，對歷史的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不能停止。學(xué)習(xí)歷史，參透歷史，讓我懂得了堅持，擁有了信念。
歷史，這個神秘而又令人熱愛的詞語，在我金色的童年留下了美麗的童話。
初中作文 篇3
已值初冬，寒風(fēng)凜冽，吹在人身上，叫人不禁打顫。看屋外落葉紛飛，耳畔傳來一陣劇烈的咳嗽聲。
姥姥這幾天咳嗽嚴(yán)重了，可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎，只要一累一干活就會犯。這幾天，姥姥晚上都沒能睡個安穩(wěn)的好覺。才幾天不見，姥姥的白發(fā)似乎又多了，稀落地纏繞在灰白的頭發(fā)之間，額頭上的皺紋也越來越深了。深陷的眼窩已漸漸失去了原有的光亮，看著姥姥被病痛折磨成這樣，我心里不好受。
在我的擔(dān)心、牽掛之下，媽媽從一位老中醫(yī)口中聽說一種藥草，叫做車前草。這種藥草能鎮(zhèn)咳、治膀胱炎，把它泡茶喝，有利于減輕此類炎癥。
雖然說這種草春天、秋天居多，但冬天在一些田埂路上也會有，我只希望多找一些來減輕姥姥的疼痛。我跟媽媽便踏上了尋找車前草的“漫長旅途”。在田埂上，我一直注意著腳下，只要看到便迫不及待地用鏟子把草小心翼翼地鏟出來，再用剪刀把它的根剪短些，已經(jīng)找到半籃子了，我的'心里總算是安慰一點。只想多找一些，回去給姥姥煮茶喝，這樣姥姥身體能夠快點兒好起來。
到了家，姥姥由于腿腳不便，扶著板凳出來迎接我和媽媽，還著急的問：“你們?nèi)ツ膬毫�？這么晚才回來！”我扶著姥姥回了房間，陪著姥姥聊了會天，給她解解悶。再去廚房給媽媽打打下手，幫媽媽把水燒開，再把茶泡好，等茶稍微冷卻了一點兒后，我小心翼翼地把茶端給姥姥喝，姥姥起初不肯喝，說自己的身體好得很，不需要喝這種茶。但在我和媽媽的極力勸說和解釋下，姥姥還是拗不過我們，還是喝了下去了。喝完茶后，姥姥覺得自己的身體好很多了，咳嗽的次數(shù)也減少了些�？磥磉@種草還真是有鎮(zhèn)咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后，還不停的夸我懂事了，孝順了。我知道，姥姥心里一定分感動，她的臉上露出了欣慰的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的微笑與感動。
我第一次這么牽掛姥姥的病情。小時候，姥姥會時常牽掛我，就算我不在姥姥身邊，姥姥也會堅持每天晚上打電話問媽媽我是否吃飽，是否穿暖，是否開心。即使我每個星期都回來一次，姥姥也會盡心盡力地為我做上豐盛的晚餐。
長大后，我牽掛姥姥。在我慢慢長大時，姥姥也在慢慢地變老，但姥姥將會是我一直的牽掛。我會陪姥姥就這樣慢慢的老下去！
初中作文 篇4
過去，是美好的，是令人愉快的，又是傷感的。
——題記
回憶往事，忍不住會心一笑，過去的事，在今想來，是多么美好，正因為如此，又忍不住傷感。
回想小學(xué)時，有快樂，有憤怒，有傷心，五味雜陳。在我的眼中，快樂總是無限的：來到學(xué)校，早讀時間還沒到，便與同學(xué)在操場上散散心，聊聊天。等到早讀了，我就到我的職業(yè)崗位“上班”，雖是枯燥乏味的早讀，但對于我這個檢查人員來說，是最有趣不過了，誰沒有認(rèn)真讀書，便上去敲敲桌子，誰屢教不改，就記下他的名字，下課報告老師。早自修，漫不經(jīng)心地聽一點課，等待出操。等出操了，在樓梯上與同學(xué)竊竊私語幾句，偶爾被老師抓到也沒關(guān)系，只要道個歉，承認(rèn)錯誤，就過去了。做完操，課間十分鐘時間，與好閨蜜談會兒八卦，說點兒心事，就上課了，一上課等待著我們的是眼保健操，做眼保健操時，偷偷睜開眼，做瞟瞟，又看看，要是檢查人員來了，就立馬閉上眼，這可是我沈敏的一貫作風(fēng)呢！
總之，在我的世界里永遠(yuǎn)是快樂的，即使考試考差了，頂多也是反省一下，從來不會傷心，不是有首歌叫無所謂嗎，我無所謂，在大考前，臨時抱佛腳，小學(xué)還是行得通滴！
當(dāng)然，最美好的時光不是這些。
回想當(dāng)年當(dāng)月當(dāng)日當(dāng)時，我正在和我的同桌拼作業(yè)，做到一半，同時抬頭，同時出口：“做到哪兒了？”同時往對方的作業(yè)本一望，再互相深情的凝視一眼，發(fā)現(xiàn)兩個人做的一樣快，便同時低頭繼續(xù)做作業(yè)，這就是屬于閨蜜之間才有的默契。若對方還有什么作業(yè)沒完成，便悄悄拿走，悄悄幫她做完，悄悄交給老師，這就是閨蜜間情深似海的友誼生活中的點點滴滴，都能看出是對方在關(guān)心自己，彼此的心永遠(yuǎn)都在一塊兒。至于我與我閨蜜的“神同步”，連我自己都不敢相信，兩人一起進(jìn)教室，一起出教室，同時讀一本書，同時吃一種零食就連跑步都跑得一樣快，這種現(xiàn)象被我們班大科學(xué)家沈思豪稱為“心有靈犀一點通”。那個好閨蜜，是王心雨。
那些歲月中的那些時光，終將是我人生中，無法抹去的記憶，那一幕幕場景，永遠(yuǎn)印記在我的腦海深處——王心雨，這個美麗，漂亮，可人的女孩！
時間在一秒一秒的消逝，我的人生也在一秒一秒的消失，但我永遠(yuǎn)也不會忘記，在那些時代，那些歲月，那些年份，那些時光，發(fā)生在那些人上的那些事……
初中作文 篇5
“落雨天，落雪天，沒事干。坐落來，打草鞋，樂陶陶”。
這是爺爺自編的歌謠。每逢這樣的日子，爺爺忙完了家務(wù)，就自言自語地哼起了這首歌謠，顛來倒去喃喃著。我知道他又要做下來編草鞋了。
爺爺編了幾十年草鞋了，雙手被稻草磨出了硬邦邦的老繭。編了那么多的草鞋，技術(shù)堪稱一絕。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親拿著他編的草鞋，摩挲著，贊嘆著，從這雙手傳到另一雙手，如同欣賞一件藝術(shù)品。是的，爺爺編織的草鞋既是實用品，結(jié)實光滑，又是藝術(shù)品，精巧華麗。鞋底四周的邊緣上，纏著彩色綢帶，織出一個個美麗的圖案，真讓人不忍穿，生怕被污濁糟蹋掉。
雪花飄飛的時候，鄉(xiāng)親們都蝸居在屋子里，小村里人影消匿，像要在雪天中沉睡了似的。偶爾，幾只覓食的麻雀
棲在家門前的草場上，無可奈何地徘徊�？粗@些瑟瑟發(fā)抖的小精靈，爺爺又叨念起這首歌謠。接著，他搬來一條長凳，一端抵著門柱，固定木釘耙，身子騎在長凳另一端，開始忙活起他的活來。
門外，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)；屋內(nèi)，爺爺?shù)氖肿蟠┯也�，一刻也沒閑著。積雪，一寸寸加厚；草鞋，一寸寸長大，穿紅線，繞綠線，忙而不亂，圖案一個個出現(xiàn)，活潑靈動。爺爺臉上，笑意盈盈，皺紋舒展開來，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻放一個明媚的春天。
“爺爺，給我講個故事吧，我要聽故事。”我央求著。
爺爺邊編邊講，不緊不慢，斷斷續(xù)續(xù)。我凝神聆聽，傳統(tǒng)文化道德的清泉滴滴點點灑落在幼小的心靈上。美麗的雪花下，春天的種子正在萌芽。
雪后初晴，旭日東升。爺爺拉著我上街賣草鞋。他兩肩搭了幾十雙草鞋。我七歲那年，爺爺給我打了一雙別致的小草鞋。小草鞋面上有鞋蓋，鞋蓋翻下來，像布鞋一樣可保暖；翻上去，像涼鞋一樣透氣，鞋蓋上鑲有幾朵小荷花。我舍不得穿它，唯恐給穿壞了，只有在大好的晴天，我才穿出去，惹得鄰家孩子眼癢癢，直愣愣盯著它。
穿草鞋的時代已經(jīng)被拋在后面了。如今，威風(fēng)的皮鞋叩擊著城市堅硬的路面，競相展露自己的身價。我再到哪里去尋找那樸素又堅實又溫暖的感覺呢？
到夢里去找吧，夢里的落雨天，落雪天。雨，雪還會下，夢就永不褪色。
初中作文 篇6
我愛初夏
春天的腳步漸漸遠(yuǎn)去了，可愛的初夏帶著一份禮物偏偏而來。
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
那不大的雨水，似乎被仙女點了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。它們在雨中都顯示出了自己獨特的魅力。
我在窗口出神地望著空中的雨，此時，雨中，一個老爺爺提著一袋蘋果，打著一把黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，忽然一輛汽車失了控似的飛奔過來，老爺爺一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車后，從車窗里探出一個人頭，他沖著老爺爺大喊：“死老頭子，不要命了，不想活了也別往我車上撞呀！真是個糟老頭兒�！闭f完，又開著他那汽車，揚(yáng)長而去了。這時，一位飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿白色連衣裙的小女孩跑過來，把摔到的老爺爺扶起，然后蹲下身，把撒落在地的蘋果一個一個地拾起來，裝進(jìn)袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小女孩似乎什么也沒覺察到。老爺爺遞給小女孩一個蘋果，然后握著她的手，熱淚盈眶地說：“謝謝你，小朋友，你為了幫我撿蘋果，連裙子都弄臟了，這個蘋果就當(dāng)做我的謝禮吧！”小女孩這才發(fā)現(xiàn)裙邊臟了，但是她卻說：“這是我的職責(zé)，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，都是我自己弄的，不關(guān)您的事�！崩蠣敔斣偃齽裾f，小女孩還是不肯收下蘋果，最后，老爺爺用批評的語氣說：“一個少先隊員能讓一個老頭兒跪在地下肯求才會收下一個蘋果嗎？”小女孩聽了，不好意思地接過了蘋果。然后，小女孩摻著老爺爺，慢慢地走過了馬路。我呆呆地望著他們的背影在這初夏的雨水中漸漸地消失……
這初夏的雨水，是那么清涼，而這雨中的世界，又是那么清新。
這是初夏送給人們的禮物。
我愛初夏。
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