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這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字（通用41篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。那么寫(xiě)人作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字，歡迎大家分享。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 1
每個(gè)年齡段都有自己該有的樣子，我認(rèn)為小孩就應(yīng)該是大方，可愛(ài)。青少年應(yīng)該是樂(lè)于助人，善良。中年人就應(yīng)該孝親敬長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼。老年人就應(yīng)該好好對(duì)自己的兒女，媳婦，而不是偏心。
身為青少年的我，就應(yīng)該樂(lè)于助人，努力學(xué)習(xí)，能夠調(diào)理作息。
以前的我在放假期間，沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)調(diào)理好作息時(shí)間，導(dǎo)致我把白天當(dāng)晚上，把晚上當(dāng)白天，就如老一輩的.人說(shuō)：“白天不起，晚上不睡�！本退愫貌蝗菀灼鸫苍缫换兀�是睜開(kāi)眼就玩手機(jī)，看電視，把作業(yè)拋之腦后，甚至玩過(guò)頭連飯都不吃，有時(shí)候玩的過(guò)頭連作業(yè)是什么都不知道，只記得電視劇看到第幾集，游戲打到第幾級(jí)。但經(jīng)過(guò)爸爸的一番勸說(shuō)才知道，經(jīng)超低頭對(duì)脖子不好，經(jīng)�？措娨晫�(duì)眼睛不好，自從那以后我知道了，這不是青少年該有的樣子，更不是一個(gè)學(xué)生該有的樣子。
從那以后，我每天為自己制定計(jì)劃，安排自己的作息時(shí)間，盡量能少睡一會(huì)就少睡一會(huì)，把這些時(shí)間安排到學(xué)習(xí)上去。放假，也是超越別人的時(shí)候，也是考試成績(jī)的關(guān)鍵，如果把握好這個(gè)假期你就會(huì)覺(jué)得，假期其實(shí)過(guò)得很慢，如果你沒(méi)把握好這個(gè)假期，時(shí)間就會(huì)從自己的手心慢慢消逝，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得好快，剛放假就開(kāi)學(xué)了。我覺(jué)得這才是青少年該有的樣子。
以前的我遇見(jiàn)有困難的同學(xué)，還是過(guò)馬路的老人，我都是無(wú)視，就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。根本不理會(huì)，別人向我借東西，不是爽快的答應(yīng)，也不是拒絕，而是別人喊我時(shí)，我選擇不聽(tīng)，裝聾。別人拍拍我，我就是對(duì)他發(fā)脾氣，導(dǎo)致很多人都不和我玩，總在別后議論我，說(shuō)我。沒(méi)了朋友之后，我才明白，朋友之間就應(yīng)該相互幫助，而不是選擇不聽(tīng)或無(wú)視，自那以后，朋友有了困難，我就主動(dòng)幫助他，幫不了就安慰一下，一下子很多人都愿意和我玩了，有些人遇見(jiàn)困難就去找我訴說(shuō)。樂(lè)于助人，這才是我該有的樣子。
每個(gè)年齡段都會(huì)有所長(zhǎng)大，也會(huì)有所改變，有些人是越變?cè)胶茫行┤耸窃阶冊(cè)綁�，根本不可能說(shuō)所有人都會(huì)越變?cè)胶茫皇菢O個(gè)別而已，這就像學(xué)習(xí)一樣，努力了就會(huì)有所收獲，你不努力，選擇沉迷于手機(jī)、電視，被游戲沖昏了頭，被電視蒙蔽了雙眼，對(duì)某些事情選擇視而不見(jiàn)，就會(huì)變得越來(lái)越壞。
以前我不會(huì)調(diào)整時(shí)間，安排作息，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不樂(lè)于助人，對(duì)幫助人這種有正義感的事選擇不見(jiàn)、不聽(tīng)，更不幫助�，F(xiàn)在的我會(huì)安排自己一天的時(shí)間，制定計(jì)劃，樂(lè)于助人，善表達(dá)。這才是我一個(gè)身為青少年該有的樣子。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 2
頭戴素色綸巾，輕握鵝毛扇，你從亙古長(zhǎng)河中走來(lái)。
“古今多少事，都付笑談中。”
千里之外，漫漫沙場(chǎng)，黃煙遮天，搏殺正酣。你，昂首，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，星河顫抖；你，抬眼，目光如炬，如刃，如劍，洞穿了混沌的時(shí)局，明晰著澄澈的未來(lái)。
花白長(zhǎng)須，眼窩深邃，頭戴綸巾，手握鵝毛扇，是后人演繹你的標(biāo)配。試想，黑云壓城之時(shí)，惶惶人心之間，悠悠高城之上，你獨(dú)自一人正襟危坐焚香撫琴，這該是怎樣一種知己知彼的自信？又當(dāng)是怎樣一種成竹在胸的境界？裊裊青煙間，司馬懿身率千軍萬(wàn)馬兵臨城下，直視良久后，滿(mǎn)腹狐疑之中，徑自班師回營(yíng)。那時(shí)，你的長(zhǎng)須可曾顫抖？你的手指可曾錯(cuò)雜？你的內(nèi)心可曾得淺笑？諸葛孔明啊，你彈奏的哪里是一個(gè)個(gè)音符，分明一步步足以擊退司馬軍團(tuán)的戰(zhàn)鼓�。孔源蚵�(tīng)到這個(gè)故事，想到這幅情景，你那鎮(zhèn)定堅(jiān)毅的模樣便永遠(yuǎn)烙在了我的腦海。每當(dāng)遇事為難焦灼如熱鍋之蟻時(shí)，我就會(huì)時(shí)常想到你臨危不亂處變不驚撫琴輕彈的樣子。
而今，誦讀著你的《誡子書(shū)》、《出師表》，其拳拳眷眷之心無(wú)不令我動(dòng)容。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”、“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是你集人生學(xué)識(shí)與閱歷智慧之精華淬取。“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣”是你辛苦奔走窮極一生鞠躬盡瘁死而后已的真實(shí)寫(xiě)照。“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”、“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”便是后人不吝驪句獻(xiàn)給你的由衷敬仰和無(wú)上贊揚(yáng)！先生啊，你學(xué)富五車(chē)才高八斗，睿智謹(jǐn)慎赤膽忠心，隔著歷史長(zhǎng)河的彼岸，我依然清晰可見(jiàn)你筆挺如松的脊背、偉岸聳立的'的身影——羽扇綸巾，決勝千里，沉著堅(jiān)定。現(xiàn)在，當(dāng)我時(shí)有懈怠想偷懶不努力學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我會(huì)不自覺(jué)地將手伸向手機(jī)游戲時(shí)，你的樣子就會(huì)時(shí)常在我記憶中復(fù)活，提醒著我“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。
“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。”青春年少的我們，正值擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之使命，若不能淡泊名利寧?kù)o致遠(yuǎn)，定將學(xué)無(wú)所成，在日新月異迭代頻繁的今天又奢談什么報(bào)效家國(guó)服務(wù)人民？先生之雄韜偉略，先生之高風(fēng)亮節(jié)，此刻融合在一起，那么鮮明，那么璀璨，如夜空最亮的星，照耀著我們成長(zhǎng)的道路。
“臨表涕零，不知所言�！敝T葛先生的樣子，是中華歷史長(zhǎng)河的高標(biāo)，是引領(lǐng)我們后人前行的風(fēng)范，我將永志于懷。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 3
柏拉圖曾把人的心靈劃分為三個(gè)部分，即理智，意志和情感。而對(duì)應(yīng)存在的是人類(lèi)古老而常新的精神價(jià)值，即真，善，美。其中，真是理智的對(duì)象，善是意志的體現(xiàn)，而為人談?wù)摰拿�，則是大有分歧。
美學(xué)上曾有五花八門(mén)的理論來(lái)概括著“美”這一寬泛而又狹窄的詞。美感有絕大可能依懶于感官，視覺(jué)第一所見(jiàn)，此為形象美；耳朵第一所聽(tīng)；此為感受美。大多數(shù)人以形象美來(lái)判定一個(gè)人是否具備氣質(zhì)與品格，卻忘了好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一，真正的美，大抵是一種精神上的愉悅，一顆高貴心靈的追求。
世間千奇百怪，綿延萬(wàn)里的高山參差不齊的坐落在大地上，萬(wàn)木崢嶸的森林里找不出一片相同的葉子，就連飄飄絮絮的云朵洗刷過(guò)得藍(lán)天顏色都大不相同。但正是在千萬(wàn)種種的不同，才組成了這個(gè)大美的世界，人生來(lái)便如自然一般，基因的表達(dá)注定我們從來(lái)都是獨(dú)特的，深藏于內(nèi)心深處的個(gè)性，才是要尋求的美，你因是你自己，而美麗非凡。
在這個(gè)以衡量面貌而讀人的世界里，美是一張充滿(mǎn)衰老的信，靜靜的在那里撫摸著時(shí)光，其實(shí)這并不重要，一個(gè)真正懂得美得人，他守護(hù)的是美的精神價(jià)值，就像羅曼·羅蘭所說(shuō)：“這里無(wú)所謂精神的.死亡或新生，因?yàn)樗墓饷鲝奈聪В皇窍[了又在別處重新閃耀而已�！钡拇_如此，人間之大美，無(wú)異于靈魂追尋高貴的一個(gè)過(guò)程，任這世間紛亂復(fù)雜，只要內(nèi)心守住獨(dú)特之美，便是真正的美，一個(gè)愛(ài)美的人，往往追求的都是靈魂的高貴。
“當(dāng)一個(gè)深受上帝寵愛(ài)的人仍為生命空虛而感到苦惱時(shí)，他聽(tīng)到的正是他靈魂的嘆息。”造成如此原因的根源何在？根本原因在于他缺少一個(gè)對(duì)美的追求，什么是美？獨(dú)特是美，萬(wàn)物是美，遺憾是美，衰老也是美，世間之美無(wú)處不在，只要你敢于聆聽(tīng)自己的內(nèi)心，不被世俗所打擾，美自會(huì)向你奔來(lái)，如見(jiàn)斷臂維納斯時(shí)，即使她殘缺不堪，卻也依稀可以望見(jiàn)她富有音樂(lè)韻味的巨大魅力，這是一種藝術(shù)，更是一種跨越時(shí)代追尋的美，提起愛(ài)神維納斯，亦讓人想起中國(guó)圣人孔子和西方圣人蘇格拉底，他們都是相貌及其古怪的人，但歷史上卻并未留下人們認(rèn)為他們丑陋的記載。
美，是一種時(shí)間賦予的神秘藝術(shù)，更是生命本來(lái)的樣子，人生易老，紅顏難久，這種神秘的藝術(shù)，不該被蒙上塵埃，叔本華有言：“人的外表是內(nèi)心的圖畫(huà)，相貌表達(dá)并揭示了人的整個(gè)性格特征�！比ふ疑緛�(lái)的樣子，在這個(gè)過(guò)程中，你的美，不僅體現(xiàn)在心靈富裕之中，還會(huì)更加的外現(xiàn)于相貌性格本身。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 4
爸爸對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)形的，不用心的話(huà)，我感覺(jué)不到他愛(ài)我。
爸爸平時(shí)上班很忙，因此他極少過(guò)問(wèn)我的生活和學(xué)習(xí)。一上中學(xué)，我松了口氣，對(duì)學(xué)習(xí)不太上心，成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。我也為成績(jī)下降慌了。但最擔(dān)心我的是爸爸。
有一次，他看了我的語(yǔ)文考試卷后，沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，不要太過(guò)在意成績(jī)。我的心情因此輕松了很多，寫(xiě)完作業(yè)便睡了。當(dāng)我深夜起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸媽還沒(méi)睡，在談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)，我便輕手輕腳地靠近門(mén)縫偷聽(tīng)。聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“這段時(shí)間倩倩的學(xué)習(xí)退步得太厲害了，我有點(diǎn)擔(dān)心她，要不要給她請(qǐng)家教呀？”爸爸堅(jiān)決地說(shuō)：“不，不能請(qǐng)家教！學(xué)習(xí)退步，也是好事，可以讓她警醒，人，不能躺在過(guò)去的'成績(jī)上睡大覺(jué)。再說(shuō)，有人輔導(dǎo)她，可能養(yǎng)成她的依賴(lài)心理，還是讓她自己努力吧�！眿寢寚@了口氣。接著爸爸又說(shuō)：“可能她最近太累了，我們也就不要再給她施壓力了，這樣孩子會(huì)受不了的。”“好吧！我就看看她下次的考試如何。”媽媽說(shuō)。眼淚模糊了我的眼，我接著回房睡了。
第二天，爸爸為我買(mǎi)了許多資料書(shū)，對(duì)我的學(xué)習(xí)抓緊了，一有空，就仔細(xì)檢查我的作業(yè)練習(xí)筆記，我請(qǐng)教他，他也樂(lè)意輔導(dǎo)我。第二次語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)，爸爸看了，眉頭舒展，高興地拍拍我的肩膀，笑了：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，再接再厲�。 蔽乙残牢康匦α�。
母愛(ài)是直觀的，感性的，沒(méi)有了它你就會(huì)感到生活沒(méi)了生氣。
嘮叨是母親的特點(diǎn)。每天早上，總有一種聲音在你耳邊環(huán)繞：“起床了，起床了！”“太陽(yáng)都出來(lái)了，小懶蟲(chóng)�！薄翱爝t到了，還不快一點(diǎn)…… ”。下午上學(xué)：“可能會(huì)下雨，記得帶傘�！薄昂煤寐�(tīng)課，別打瞌睡。”“水帶了沒(méi)…… ”晚上回家：“餓不餓，餓就先吃點(diǎn)餅干。”“累就先洗澡吧�！薄白鳂I(yè)多就早點(diǎn)寫(xiě)，別熬夜…… ”一天之中，媽媽的嘮叨有N遍，但我喜歡，有時(shí)媽媽出差了，沒(méi)人嘮叨了，我就不習(xí)慣，覺(jué)得日子少了點(diǎn)什么似的。
易流淚是媽媽們的共性。記得有一次，我和媽媽一起上街，媽媽的單車(chē)載我。下坡時(shí)，坡陡，速度快，加上我又沒(méi)坐穩(wěn)，從車(chē)上摔了下來(lái)。擦傷了手腳，疼得我直掉眼淚。媽媽急忙寄存單車(chē)，打的帶我去醫(yī)院。醫(yī)生幫我處理完傷口，媽媽把我摟進(jìn)了懷里：“別哭了寶貝，只是點(diǎn)小傷�！边@時(shí)，媽媽的淚滴在我手背上。我縮進(jìn)媽媽的懷里，感到媽媽的懷抱很溫暖。我的疼痛減輕了。
愛(ài)有很多種，爸媽的愛(ài)的樣子雖然不同，但都能讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，謝謝爸爸媽媽?zhuān)?/p>
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 5
這是許多人一直都想問(wèn)的問(wèn)題。對(duì)啊，為什么要努力？我聽(tīng)過(guò)最好的答案是：因?yàn)槲蚁肴サ牡胤蕉己苓h(yuǎn)，我喜歡的東西都很貴，我喜歡的人都很優(yōu)秀。只有努力了，才不會(huì)被生活所迫。長(zhǎng)大后，看到喜歡的東西不會(huì)先看價(jià)格；長(zhǎng)大后，下班后十分累不會(huì)為了省十幾元錢(qián)去擠地鐵；長(zhǎng)大后，有什么困難，不會(huì)低三下四求別人，不會(huì)讓父母為我們操心。
努力真的會(huì)改變一個(gè)人，努力會(huì)進(jìn)更好的圈子，交更好的朋友。嘗試努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的世界。努力并不只是口頭上的努力，必須要付出很多的`汗水。
我曾在網(wǎng)上看到過(guò)一篇文章，是說(shuō)他的經(jīng)歷，他想要警戒更多的人。故事是這樣的：他是一個(gè)所謂的差生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家庭條件不好，父母外出打工，一直都是奶奶在照顧他，他不知珍惜。每天的任務(wù)就是逃課打游戲。在網(wǎng)吧打游戲是成宿成宿的玩，他總是騙他奶奶有晚自習(xí)。臨近高考，在一次模擬考試中，他又考出了倒數(shù)第一的“好”成績(jī)，老師想把他奶奶叫過(guò)來(lái)，他百般推脫。但老師還是在他不知情的情況下把他奶奶請(qǐng)來(lái)了。奶奶到了學(xué)校，但是沒(méi)有他的人影，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)他在網(wǎng)吧里打游戲。奶奶就去了網(wǎng)吧找他，奶奶在網(wǎng)吧外看到了他在打游戲時(shí)，流下了眼淚。他剛準(zhǔn)備要去買(mǎi)煙就看到了門(mén)外抹眼淚的身影時(shí)，心不知道是被什么砸了一下，就在哪一瞬間，他醒悟過(guò)來(lái)了，仿佛長(zhǎng)大了，懂得了奶奶的辛酸。于是他計(jì)劃每天看三十頁(yè)書(shū)，做習(xí)題，每天睡覺(jué)不到兩個(gè)小時(shí)，走路都在背單詞，吃飯時(shí)也在背古詩(shī)。就這樣過(guò)了將近一百多天，迎來(lái)了高考，在他不懈的努力下，終于考上了二本。他說(shuō)：“我在網(wǎng)吧門(mén)口看到奶奶的時(shí)候，看到她滿(mǎn)頭的白發(fā)，看到她傴僂的身影，我突然明白了努力的意義，我想讓她過(guò)上好生活�！�
我們不要因?yàn)檎莆樟艘稽c(diǎn)點(diǎn)小本領(lǐng)而興奮，別人也在努力。當(dāng)你因被會(huì)古詩(shī)，會(huì)翻譯而沾沾自喜時(shí)，別人已理解更深層的含義；當(dāng)你因背會(huì)所有英語(yǔ)單詞而喜出望外時(shí)，別人已會(huì)把他們套用到句型里；當(dāng)你在睡夢(mèng)中說(shuō)夢(mèng)話(huà)時(shí)，別人已刷了好幾套習(xí)題；當(dāng)你自以為成熟而風(fēng)花雪月時(shí)，別人已看了好幾本書(shū)；當(dāng)你歇下來(lái)刷手機(jī)時(shí)，別人正在研究解題方法；當(dāng)你自以為依靠父母時(shí)，別人已闖出一片天地。你總以為你比別人多付出了十倍的努力，卻不知道別人已經(jīng)偷偷的付出比你多百倍千倍的努力，請(qǐng)不要假裝努力，結(jié)果不會(huì)陪你演戲。
努力永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你的期待，雖然努力了不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)失敗。不要再最能吃苦的年紀(jì)，選擇安逸的生活，所以請(qǐng)為你的未來(lái)努力吧！
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 6
它有時(shí)渾濁咆哮，又有時(shí)輕柔美好。在夏天，人們更是做夢(mèng)都想它，它是風(fēng)，一種變化多端的自然現(xiàn)象。
我總是想不透它，因?yàn)樗床灰?jiàn)，也摸不到，卻伴我們左右。我喜歡風(fēng)，“風(fēng)是多么的神奇呀！”是我小時(shí)候說(shuō)得最多的一句話(huà)。有時(shí)我不禁想，“難道風(fēng)是一位魔術(shù)師？或者是一種小精靈？”
春天的風(fēng)像個(gè)小姑娘，她似沒(méi)睡醒似的，輕撫著每一個(gè)生命的臉龐。我閉上眼睛，靜靜地感受它，它是那么的柔美，那么的緩和，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，一點(diǎn)點(diǎn)地釋放出來(lái)了。它從我身邊飄過(guò)的時(shí)候，我竟感到了一些溫暖，春的氣息隨著風(fēng)兒從指尖掠過(guò)，那么富有生機(jī)和溫馨，給人一種無(wú)比美好的感覺(jué)。
夏天的風(fēng)熱情洋溢，它好似一位熱心的小伙子。在烈日的烘烤里，它盡量用心幫助每一個(gè)人，去給他們帶來(lái)涼爽。夏天的風(fēng)很忙碌，所以從人身邊劃過(guò)的時(shí)間短而快，拂過(guò)時(shí)無(wú)疑給人帶來(lái)一種心曠神怡的享受。我還經(jīng)常追著夏風(fēng)，讓它多留一會(huì)兒呢。夏天的風(fēng)，是最受人歡迎的，人們說(shuō)風(fēng)，談風(fēng)，盼風(fēng)，望風(fēng)，我也常常坐在室外邊想風(fēng)邊等風(fēng)，在我的印象里那是一段美好的回憶。
秋天的風(fēng)是位翩翩公子。有個(gè)成語(yǔ)叫秋風(fēng)送爽，可不是么，秋風(fēng)來(lái)到時(shí)，你不必仔細(xì)感受，走著走著路便會(huì)發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)，它會(huì)輕輕地拂過(guò)你的發(fā)梢，把人身上的痛苦和不安都帶走。那時(shí)，你會(huì)從頭到腳感到一種舒適感。張開(kāi)嘴，吸一口秋風(fēng)，還會(huì)有種甘甜的'味道。從古至今，有多少詩(shī)人都在贊頌秋風(fēng)，秋風(fēng)是一年四季中最為優(yōu)美的，它好似一位藝術(shù)家，在它吹過(guò)的地方，都散發(fā)著豐收的氣息，黃金的色彩。那一粒粒飽滿(mǎn)的果實(shí)，一片片成熟的麥穗，一朵朵美不勝收的艷菊和金黃的秋葉，都是它的藝術(shù)品，怎能不讓人陶醉其中呢？秋天，你走在路上，靜靜品著它的優(yōu)美，甚至還會(huì)覺(jué)得它在隨你跳舞呢。
冬天的風(fēng)變得有些冷酷，有些暴怒。它到處喊著，咆哮著，凍得一個(gè)個(gè)孩童從臉頰紅到耳尖，有的還紅了鼻子頭。它把地上的枯黃的落葉吹得沙沙作響，有時(shí)還會(huì)卷著它們形成一個(gè)個(gè)小的“龍卷風(fēng)”。到了深冬，風(fēng)隨著夜晚悄悄的把雪帶了過(guò)來(lái)，漫天的雪花隨風(fēng)飛舞，真真美了一片天地。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”風(fēng)啊，風(fēng)是什么樣子？其實(shí)，它就是你內(nèi)心那個(gè)最真實(shí)的感受。那四季的風(fēng)一直輪回在人的心里。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 7
這天，韓小雨她們班出現(xiàn)了一場(chǎng)好朋友之間的爭(zhēng)吵，也叫做作:友誼危機(jī)。
“你干嘛？打我好痛的，每次你出氣都會(huì)打我！”林歆歆流著眼淚對(duì)夏知至說(shuō)。
“你自己活該，真的是。這是我的自由也是我的權(quán)利，法律上說(shuō)了，你不可以約束某個(gè)人的自由，神經(jīng)�！毕闹敛灰詾槿�，翻了個(gè)白眼。
林歆歆又爭(zhēng)辯:“但明明……”她剛開(kāi)口，就被夏知至堵上去:“你根本就管不著我！”每當(dāng)林歆歆想回復(fù)夏知至，夏知至總用這一句話(huà)重復(fù)反駁上去。
圍觀的人越來(lái)越多，可因?yàn)橄闹寥藲飧�，每�?dāng)她做錯(cuò)事，總會(huì)有人包庇她，還喜歡裝成某個(gè)樣子來(lái)贏得他人的可憐。
突然，一只手用力的地推開(kāi)了林歆歆，“走開(kāi)點(diǎn)咯，是你自己討嫌，這怪不了別人的�！迸�，原來(lái)是于晨晨一臉厭惡地推開(kāi)了她。
是于晨晨，本來(lái)該林歆歆和夏知至是很好的朋友，就因?yàn)檫@一次兩人平時(shí)發(fā)生了的小矛盾時(shí)，于晨晨幫著做錯(cuò)事的夏知至罵林歆歆，便導(dǎo)致了以后的玩耍中林歆歆成為了第三者。再加上林歆歆有皮膚的有一點(diǎn)小癥狀，半年后才能好，所以班里有大半數(shù)人，很嫌棄她。
很多人都說(shuō)林歆歆做錯(cuò)了，她受不了，大吼一句:“就因?yàn)樗L(zhǎng)的很好看，很善良，人氣還很高嗎？告訴你們，善良就不可能出現(xiàn)在他她的身上！嗚嗚……”說(shuō)完便跑回了她自己的座位上。
作為林歆歆組長(zhǎng)的韓小雨卻和林歆歆恰恰相反，她成績(jī)優(yōu)異，受老師喜愛(ài)，同學(xué)們也都很喜歡她。她突然想起林歆歆的媽媽在不久前生病去世了，爸爸又要去打工養(yǎng)活整個(gè)家庭，所以沒(méi)有人照顧林歆歆。而林歆歆的媽媽留給林歆歆唯一的遺物是:一把木做的小鏡子，但是被夏知至有一次隨便翻她抽屜的東西時(shí)，給摔壞了，夏知至不僅不道歉，還說(shuō):“只是一把破鏡子而已，沒(méi)了再買(mǎi)唄！有什么大不了，嬌氣死了，愛(ài)哭鬼�！蹦且豢�，林歆歆的`心已經(jīng)完全崩潰了，“媽……媽”她抽泣著，身旁卻只有空氣，沒(méi)有人去安慰，換來(lái)的只有嘲笑和諷刺。那時(shí)，韓小雨去大隊(duì)部開(kāi)會(huì)了，之后是同組的歐陽(yáng)若依告訴她的。
“好啦歆歆，不哭了不哭了，你還有我啊！不管以后有沒(méi)有人陪你，我都會(huì)在的……”韓小雨摸著林歆歆的頭安慰道。
“嗚嗚……媽媽?zhuān)液孟肽惆�！嗚……”林歆歆完全忍不住了，一頭撲進(jìn)了韓小雨的懷里。
在那一霎那，韓小雨仿佛看見(jiàn)了她們之間的友誼，已經(jīng)完全破碎了………
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 8
信息發(fā)達(dá)，物質(zhì)橫流的時(shí)代，從來(lái)不缺乏美，但我見(jiàn)過(guò)最美的樣子，卻是她——李清照。
我與她相遇在趵突泉。
十月國(guó)慶期間，人山人海，幾乎是被人群擠進(jìn)了紀(jì)念館，四周郁色蔥蔥，墻壁上刻著許多的詩(shī)文，被擠在人潮中，欣賞不來(lái)，只有匆匆一瞥，卻看到了在正中間的雕像，那個(gè)并不明媚的屋子里，擠滿(mǎn)了人，空氣中混雜著汗味，香水味，零食味，令人作嘔，可一眼，仿佛穿越了百年。
從現(xiàn)代人的審美講，她算不上絕色，沒(méi)有曼妙的身姿，沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌，可在這嘈雜的人群中，卻仿佛有一種讓人平靜的魔力。
與她相望，想起了她坎坷的一生。
李家有女，初長(zhǎng)成。名清照，號(hào)易安。她出身書(shū)香世家，是名門(mén)閨秀，身上更有一種超出那個(gè)時(shí)代的靈氣。她自幼飽讀詩(shī)書(shū)，尚在閨房中時(shí)，便作出了"知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦。"的名句，被人們流傳吟唱至今幾年后，覓良人，舉案齊眉，兩人志同道合，這般良配，在現(xiàn)在也是少見(jiàn)�？上�，坐看影成雙，復(fù)成單，終是聚少離多，而后金兵南下，便將著童話(huà)般的幸福徹底打破。
而李清照，終于迎來(lái)了她坎坷的.后半生。若前半生是明艷的，有詩(shī)書(shū)，閨房，良人相伴，那后半生便是凄涼的。心血散盡，遇人不淑，世俗排擠，易安易安，可追隨者南下的皇帝，安字，終成奢望。
秋風(fēng)瑟瑟，梧桐葉落的滿(mǎn)地，蒙蒙細(xì)雨，平添幾許憂(yōu)愁，籠罩上了化不開(kāi)的惆悵。吟一句"卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦"漫步在細(xì)雨中，尋尋覓覓，冷冷清清，這雙溪的舴艋船，又如何載得動(dòng)她的愁。
于是后半生的磨難，成就了另一個(gè)她，眉宇間的那份惆悵，美得讓人心碎。可她，畢竟是李清照，哀愁背后，也有了一份屬于自己的平靜淡然，"枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景與雨來(lái)往。"林清玄老先生曾言"在溫柔平和寧?kù)o的落雨，也有把人侵透的力量。她就是那落雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用拿明亮的，凄涼而又淡然的美，不知侵透了多少人的心。
她的晚年并不安詳，可一盞孤燈黯然了一世，終照亮了萬(wàn)世。
易安，曾如一葉扁舟，在風(fēng)雨中顛沛流離，如今站在歷史的長(zhǎng)河里，靜看風(fēng)起云涌。
人的一生誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
但是，經(jīng)歷多歷史的洗滌，繁華悲涼終隨風(fēng)而去，只留下這份淡然，成就了你最美的樣子。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 9
春天是美妙的，大地萬(wàn)物都在這個(gè)季節(jié)，逐漸開(kāi)始醒來(lái)。樹(shù)上枝頭抽芽，土地里的花株開(kāi)出花苞，小草們一夜之間冒出了芽尖尖，鳥(niǎo)兒拖家?guī)Э谝黄鸹啬希~(yú)兒在塘里玩鬧的樣子清晰可見(jiàn)，岸邊石塊不知又長(zhǎng)了多少青苔。
然而，這些場(chǎng)景似乎已經(jīng)不是那般的美麗了。現(xiàn)實(shí)是，樹(shù)在路邊種的整整齊齊，一邊吸收著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛排放的廢氣，一邊制造出清新的氧氣，樹(shù)的高大像是一臺(tái)天然的凈化器，年輪上承載的不是歲月的痕跡，而是凈化器可使用的年限�？扇藗�?cè)谝鈫幔磕撬坪蹙褪菢?shù)的用處了吧。
花兒的五顏六色，沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷，各領(lǐng)風(fēng)騷，只有花朵齊放，大家都一樣。就好像花兒開(kāi)放，只是供人觀賞，美化環(huán)境，便已經(jīng)是花最大的用處。路過(guò)的人，從不憐惜，有人肆意踐踏，有人順回了家。
草兒的茂盛是常年的事，誰(shuí)也不會(huì)去想破土重生的堅(jiān)強(qiáng)，那是山野里的草兒才會(huì)經(jīng)歷的事。路邊的草地，都是成塊的草皮，幾十塊草皮填滿(mǎn)一塊地，整裝有序，最適合做綠化，最適合當(dāng)肥料了，可有時(shí)，人們卻不這樣認(rèn)為。讓人不經(jīng)想起，那些草原上的'綠色，雜草叢生，最終都成了牛羊的飼料，自然的規(guī)律的生動(dòng)，還招來(lái)了野性的蚊蠅，似乎都比眼前這被塵土覆蓋的綠色，垃圾摻雜其中的場(chǎng)景，要好上了很多。
鳥(niǎo)兒的巢少有在路邊的樹(shù)上的，大概是它們也知曉，那路邊的車(chē)來(lái)車(chē)往，聲響有多嘈雜可惡，會(huì)擾了自己練習(xí)唱歌的興致。魚(yú)兒在河里早已不快樂(lè)，廢水在來(lái)臨讓它們窒息，多少魚(yú)體尸骨浮在水面，最終被人撈起，卻沒(méi)有人來(lái)管過(guò)他們拋棄在河里的垃圾。淤泥上的不是荷花和香藕，人類(lèi)也不曾像千年之前就說(shuō)過(guò)的那樣，有那般的高潔。
青苔，少見(jiàn)了。畢竟那是人跡較罕至的地方才會(huì)生長(zhǎng)的東西。園林里偶爾會(huì)用著來(lái)綠化環(huán)境，不過(guò)相信不久以后，那些被破壞的地方，最終也會(huì)了無(wú)人煙，青苔有生長(zhǎng)，說(shuō)不定還可以期待一番。
那些漂亮的春天，都存在著，可有多少人，在欣賞春天的風(fēng)光的時(shí)候，又在破壞環(huán)境呢。旅游的路上帶足了零食，卻不能帶一個(gè)裝垃圾的袋子，路邊便是櫻花，卻從未在意過(guò)，景區(qū)里別出心裁的設(shè)計(jì)，也無(wú)人關(guān)心，多的是照片里的自己，還要修一修。樹(shù)木在路邊沉默的工作，人會(huì)累，樹(shù)當(dāng)然也會(huì)。哪怕只是忍住不要將可樂(lè)罐砸向樹(shù)干，也是對(duì)樹(shù)的尊重，對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，對(duì)自己的交代�；蛟S，我們也在忘記，忘記樹(shù)曾經(jīng)抵擋過(guò)的狂風(fēng)，正如我們?cè)谕涍^(guò)去的人，曾那么努力的為我們換來(lái)這份光明和和平。
有時(shí)，不僅是我們忘記了春天原來(lái)的樣子，還是我們親手毀掉了美好。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 10
我買(mǎi)了一本叫《未來(lái)的世界》，我如獲至寶，捧著愛(ài)不釋手，看的津津有味。書(shū)內(nèi)用豐富細(xì)膩的文字刻畫(huà)出一幅幅未來(lái)別致逼真的畫(huà)面，高科技，超便捷，很震撼。未來(lái)，真的會(huì)像我們想象的這么美好嗎？
晚上，我又拿起那本《未來(lái)的世界》陶醉地讀了起來(lái)，讀著讀著，不知不覺(jué)中漸進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我一醒來(lái)，就被眼前的景象所震撼：高立威聳的大樓拔地而起，各種高科技的建筑有序坐落，高端機(jī)器人在炫麗繁華街上穿行著，天空中不時(shí)有飛行器盤(pán)旋。“哇！”我一陣驚呼，這里和那本書(shū)上描述的簡(jiǎn)直如出一轍！“你好，歡迎來(lái)到未來(lái)。”我回過(guò)頭，一個(gè)身著銀白色緊身服的男孩說(shuō)�！拔磥�(lái)？太酷了！”我驚呼。
男孩把我?guī)У揭粋�(gè)餐館，邀我共進(jìn)美餐。只見(jiàn)男孩在桌子中央輸入想要的菜名，美食便從桌子邊“蹦”了出來(lái)，我目瞪口呆。男孩說(shuō)，這是未來(lái)的世界，因?yàn)殍b于我對(duì)未來(lái)的樣子非常憧憬和著迷，便邀我來(lái)參觀。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊環(huán)顧四周，一邊驚嘆。
忽然，我發(fā)現(xiàn)這里除了我和男孩之外，都是機(jī)器人模樣的“人類(lèi)”，我便好奇地問(wèn)男孩�！澳阆胫垃F(xiàn)實(shí)未來(lái)的模樣嗎？”男孩變了臉色�！半y道不是這樣嗎？”我摸不找頭腦�！爱�(dāng)然不是，這只是你想象中的未來(lái)，我?guī)憧纯船F(xiàn)實(shí)的未來(lái)。”男孩答道。還沒(méi)等我答應(yīng)，只見(jiàn)男孩一按桌邊的按鈕，四周頓時(shí)變了模樣！
土地干涸地裂出道道裂痕，龜裂的地皮向上突起，就像鋪在地面的丑陋裝飾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，沒(méi)有高樓大廈，只剩一片荒丘，地面光禿禿的，沒(méi)有絲毫綠色點(diǎn)綴。空中沒(méi)有白云，只有朵朵烏云在茍延殘喘，空氣中彌漫股股惡臭，令人作嘔。我感覺(jué)捂住鼻子，往后退，卻沒(méi)有一片干凈的土地。這里和書(shū)中所述的.截然不同！
忽而，男孩身上的銀色緊身衣已經(jīng)不見(jiàn)，只掛著幾塊破布。“這就是現(xiàn)實(shí)中未來(lái)的樣子�！蔽以尞悩O了。怎么會(huì)這樣？男孩說(shuō)，這些年來(lái)，為了滿(mǎn)足科技的發(fā)展需求，我們忽視了環(huán)境保護(hù)和資源的節(jié)約，諸如水土流失、資源枯竭、土地荒漠化、工業(yè)污染、水資源污染、沙塵暴、龍卷風(fēng)、地震等災(zāi)害問(wèn)題將人類(lèi)引向了毀滅�！斑@些……怎么會(huì)……”我懷著恐懼和驚愕喃喃自語(yǔ)。
男孩緊緊握住我的手，“回到過(guò)去吧，去喚醒那時(shí)代的人們，號(hào)召那時(shí)代的人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，改善環(huán)境，保護(hù)人類(lèi)共同的家園，不要讓悲劇上演了！”眼神凝會(huì)著憂(yōu)愁和期望。
“�。 蔽覐膲�(mèng)中驚醒，已經(jīng)早晨了。陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)斜射入我的房間，落在那本《未來(lái)的世界》上……
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 11
世界因?yàn)橛辛藧?ài)而豐富多彩，一場(chǎng)歡聚醞釀成一方幸福；一次教導(dǎo)斟酌成一份關(guān)愛(ài)；一個(gè)約定蔓延成一片溫暖……這就是愛(ài)的魔力和神奇。
臨行密密縫，意恐遲遲歸
家是充滿(mǎn)了愛(ài)的世界，是一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨而動(dòng)人的話(huà)題——這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，用辛勤的汗水換來(lái)我們幸福的生活。每當(dāng)星期五回到家，父母親臉上總是洋溢著幸福滿(mǎn)足的笑容，吃晚餐時(shí)媽媽常常親切地問(wèn)候我說(shuō)：“女兒，這星期在學(xué)校過(guò)得怎樣，開(kāi)心嗎？數(shù)學(xué)有不懂嗎？”這時(shí)，我咽下嘴里的那口湯似乎甜蜜的糖水，心滿(mǎn)意足地笑了。寒冬的夜晚不再會(huì)孤寂，因?yàn)榧胰说膼?ài)是天使般的降臨，帶來(lái)了天上那輪皎潔的圓月。
愛(ài)，就是父母與兒女間和諧融洽的歡聚。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
老師不僅是知識(shí)的傳播者，更是我成長(zhǎng)路上的啟明燈。初二的課程緊張而繁重，但老師總是百忙中抽時(shí)間培養(yǎng)我們的人格。在課堂上，她教會(huì)我們?cè)S多做人的.道理，我深刻地記得一句“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是的，老師也是這樣一位以“儉以養(yǎng)德，靜以修身”為生活態(tài)度的人。
有一天夜晚，老師把我叫出去談話(huà)。此時(shí)的林老師不再是平常的嚴(yán)肅，總繃緊著臉的樣子，而像一位和藹親近的長(zhǎng)輩朋友。她用父母般溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“剛才我見(jiàn)你下課了還在做作業(yè)，時(shí)間不夠嗎？”我小心翼翼地回答：“嗯。沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，便下課也做，爭(zhēng)取時(shí)間�！比缓笏粲兴嫉匦χf(shuō)：“傻孩子，下課時(shí)應(yīng)到處走走，放松一下大腦，這樣做事才能事半功倍�！薄袄蠋�，您剛才所說(shuō)的事…事半功倍，跟事倍功半有什么區(qū)別呀？”我?guī)е鴨?wèn)號(hào)說(shuō)�！笆掳牍Ρ赌兀褪恰崩蠋熌托牡亟o我解釋。此時(shí)此刻，我分明地感覺(jué)到風(fēng)兒在翩翩起舞……
愛(ài)，就是老師對(duì)學(xué)生親切耐心的教導(dǎo)。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
友情是一抹明媚的陽(yáng)光，會(huì)照亮我們孤寂的心靈。校園里有一條路，使我們并肩而行無(wú)數(shù)次的。路上充滿(mǎn)著彼此的歡聲笑語(yǔ)，不為人知的小秘密，遙不可及的大夢(mèng)想。我們?cè)黄鹛ь^仰望夜空數(shù)星星，總喜歡幻想著各自的未來(lái)。未來(lái)是一段充滿(mǎn)分岔的大道，我們需要面對(duì)分離，但互相也一定會(huì)守著向日葵的約定——勇敢、執(zhí)著和信賴(lài)。
愛(ài)，就是與朋友間不可或缺的依賴(lài)信任。
愛(ài)，是人類(lèi)情感的結(jié)晶。因?yàn)樗�，世界變得精彩，變得美麗。�?qǐng)記得，對(duì)身邊的人付出多一點(diǎn)耐心、溫柔、等待你將收獲更多的愛(ài)。
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我只想要拉住流年，好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝，都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年�！}記
青春是一場(chǎng)難忘的長(zhǎng)途旅行，在這趟旅行中，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們可能是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可能是指引我們的前輩，可能是陪伴我們努力的朋友……青春該是什么樣子？有人說(shuō)“青春應(yīng)該是五彩斑斕的”。在最好的年紀(jì)遇上了夢(mèng)想，讓自己有了目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力，我們朝著自己心中的理想而奮斗，為自己的夢(mèng)想而拼搏。等到自己回想起自己奮斗的樣子，想起自己曾經(jīng)在自己的本子上寫(xiě)下“北京大學(xué)”等自己崇拜的院校，偶爾看到自己已經(jīng)陳舊的課本上還留下了自己當(dāng)年用自認(rèn)為很幼稚的文筆寫(xiě)的筆記，寫(xiě)下的理科方程式，以及自己當(dāng)年完成的一套又一套的試題，是否覺(jué)得當(dāng)時(shí)寫(xiě)試題的樣子歷歷在目，你是否還記得是哪一道題目讓你“崩潰”？當(dāng)你完成了自己所不會(huì)的題目時(shí)的興奮？
青春是什么樣子？有人說(shuō)“青春是灰色的”。我想，在我們每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代終會(huì)有那些優(yōu)秀的“學(xué)霸”以及努力的“學(xué)生”。在大多數(shù)家長(zhǎng)和老師眼里可能會(huì)存在“好生”和“差生”。我覺(jué)得家長(zhǎng)最讓孩子傷心的一句話(huà)應(yīng)該就是：你看看人家，學(xué)習(xí)那么好，在一個(gè)班級(jí)，為什么別人就那么優(yōu)秀，你呢？也就是現(xiàn)在人們常說(shuō)的`“別人家的孩子”。我不知道有多少家長(zhǎng)認(rèn)為別人家的孩子會(huì)比自己家的孩子優(yōu)秀。難道分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？不，不是這樣的。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，可能他們對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)能力并不強(qiáng)，但是他們可能在音樂(lè)，美術(shù)，或者體育等方面有自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，只是家長(zhǎng)并沒(méi)有把他們這些特長(zhǎng)認(rèn)真發(fā)掘。
青春是什么樣子？有人說(shuō)“青春是放縱的”。在中國(guó)，很多學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己的抱負(fù)，有一份穩(wěn)定的工作，成就了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。但是并不是所有人都會(huì)是這樣的結(jié)果。還有一大部分人，他們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)選擇了放任自我，穿自己喜歡的衣服，做自己想做的事情，成為自己“希望的樣子”但是，結(jié)果差強(qiáng)人意。的確，他們的青春活的瀟瀟灑灑，每天都有“朋友”相伴，陪著他們一起“玩�！�。他們認(rèn)為這就是青春應(yīng)該的樣子，但是，當(dāng)成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？
不管青春是什么樣子，我都希望坐在這輛“青春旅行車(chē)”上的各位花季少年，可以為自己的未來(lái)找到自己“青春之旅”的“目的地”以及幾個(gè)可以一起奮斗的伙伴，為自己的青春活出自己獨(dú)一無(wú)二的樣子！
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 13
“陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)……”外婆的澎湖灣，與我而言，已然漸漸淡了，留在了記憶中。
還記得小時(shí)候，每逢寒暑假期，我都會(huì)在外婆家住上好一段時(shí)間，記憶中的小屋，外墻是青色的磚，一間屋子，有廚房，有床……
直到后來(lái)，不記得間隔了多久，外婆的房屋新建了，三間，有廚房，堂屋，還有臥室。尤其是堂屋，水泥柜里滿(mǎn)滿(mǎn)的糧食，額外還放著好多好吃的，蘋(píng)果、香蕉、月餅、方便面……
又過(guò)了好多年，是外婆生病住院了。病床上的外婆，昏迷中，眼睛緊閉，我也不知道她是否知道我有在她身旁。
看著專(zhuān)業(yè)的`護(hù)工給外婆做著衛(wèi)生，當(dāng)時(shí)好像并不是那么害怕，因?yàn)獒t(yī)生建議了保守治療，我感覺(jué)外婆就應(yīng)該是可以挺過(guò)去的。
后來(lái)，外婆終于醒來(lái)。除了半個(gè)身子行動(dòng)不便，其他還算恢復(fù)得可以，就出院了。
從那以后，外婆吃飯需要喂，看著嘴角時(shí)不時(shí)掉出的米粒，自己會(huì)不知所措，只能拿著紙巾忙著擦掉。即使這樣，外婆還不忘囑咐外公，要給我做好吃的。
其實(shí)我已經(jīng)成家也有了小孩，但是在外婆心中，依然是那個(gè)扎著兩個(gè)小辮的黃毛丫頭。
成家后的自己，一直都在忙，估計(jì)是重心轉(zhuǎn)移了吧?很少去外婆家，仿佛那里成了記憶中的地方。
有一次，跟媽媽去外婆家，因?yàn)槭裁词虑檫^(guò)去，都已經(jīng)不記得了。只記得臨走時(shí)，外婆倚在門(mén)內(nèi)，我在門(mén)口，她看著我，千叮嚀萬(wàn)囑咐：一定要來(lái)玩啊。
上了年紀(jì)，外婆門(mén)牙都沒(méi)了，說(shuō)話(huà)不那么清晰，但一點(diǎn)兒不影響她的表達(dá)，還有那寵溺的笑容，印象都那么深刻。
最后一次與外婆聊天，是在一個(gè)中秋節(jié)的前不久，外婆跟我說(shuō)想去我家里看看。那個(gè)時(shí)候我還在學(xué)駕駛，便逗她說(shuō)，等我拿到了駕照，我開(kāi)著車(chē)來(lái)接你呀。
可是這個(gè)機(jī)會(huì)，她沒(méi)有給我。
沒(méi)有多久，外婆就離開(kāi)了我們。還記得當(dāng)時(shí)接到媽媽電話(huà)，電話(huà)那頭，媽媽強(qiáng)忍著悲傷告訴我說(shuō)外婆去世了。
我當(dāng)時(shí)就哭了，下了班車(chē)，趕緊從家里騎了電瓶車(chē)去外婆家，一路上，淚水如斷了線(xiàn)的珠子般。我很是害怕，第一次體驗(yàn)失去親人，心情真的很糟糕很糟糕，想著自己好多好多事情都沒(méi)有來(lái)得及做，終究是遺憾的。
再次見(jiàn)外婆，就是在夢(mèng)里了。
夢(mèng)里有過(guò)外婆的笑，也有外婆的怒與不舍。但是外婆，我喜歡你微笑的樣子，因?yàn)榭粗阈�，我也�?huì)嘴角上揚(yáng)，仿佛又與你一起一般，我還是那個(gè)被寵著的黃毛丫頭。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 14
信任的心鎖，誠(chéng)信的底色，才是世界該有的美好樣子。曾經(jīng)有一件讓自己挺感慨的事。小學(xué)時(shí)候，和同學(xué)們一起完成關(guān)于“主題的報(bào)告，大概類(lèi)似于放假前夕的《老人與�！穲�(bào)告。站在桌邊一個(gè)不起眼位置上的小趙，眉頭微鎖，嘴撇成了人字形。時(shí)不時(shí)仰起頭看向有點(diǎn)老舊氣息的天花板，張開(kāi)的食指與拇指摩挲著下巴，在認(rèn)真思考著。四張桌子周?chē)o悄悄的，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，要么為“創(chuàng)新的見(jiàn)解”一項(xiàng)發(fā)愁，要么絞盡腦汁地思考。“我試試吧，我有個(gè)想法�！逼綍r(shí)比較沉默不惹人注意的她說(shuō)，“我今天晚上弄完，明天帶來(lái)。”她的話(huà)語(yǔ)有一絲不自信，卻更多是堅(jiān)定。“算了算了，還是讓小蘭小紫一起來(lái)吧，他倆寫(xiě)穩(wěn)當(dāng)一些�！苯M長(zhǎng)說(shuō)，顯然不相信她的決心。所有組員都在心中默認(rèn)了組長(zhǎng)的看法。小趙的眼中有不甘，但也沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，我以為她也包括在“所有組員”當(dāng)中了。
第二天的小趙臉上略顯疲憊，卻更多是信心�！案杏X(jué)這個(gè)看法還是不太新穎啊…。不過(guò)事到如今，也只能用這個(gè)了，觀點(diǎn)連貫鮮明，也挺不錯(cuò)的！”組長(zhǎng)積極地說(shuō)“組長(zhǎng)組長(zhǎng)！看看我的，看看我的！”小趙急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，微微喘著氣，期待著。”這個(gè)想法也太有意思了！也很有意義，我們把這兩篇都交上去吧！”他驚喜的說(shuō)，“真是對(duì)不起小趙，昨天不應(yīng)該直接否認(rèn)你�！毙≮w搖搖頭，應(yīng)該就是表示沒(méi)關(guān)系了。如果組長(zhǎng)最開(kāi)始就能信任組中每一個(gè)成員多好，不管是默默無(wú)聞還是活潑開(kāi)朗，都應(yīng)該有資格被足夠信任。
別人的相信重要，自己的.誠(chéng)信也很重要。
我曾滿(mǎn)心煎熬，但幸好最終自我解放�！罢l(shuí)把桶里的水弄灑一地的？誰(shuí)？”腦海中總浮現(xiàn)出陳老師一臉生氣卻不忍的質(zhì)問(wèn)，好像直指我的心窩。沒(méi)錯(cuò)，是我在外出著急時(shí)把半桶水全碰灑在地，但因害怕或是出去玩的著急讓我既沒(méi)承認(rèn)也沒(méi)處理。我不敢在氣勢(shì)咄咄的質(zhì)問(wèn)下承認(rèn)。一天過(guò)去了，我的心不管在學(xué)校還是放學(xué)回家都沒(méi)有放下。飯桌上最?lèi)?ài)吃的菜也沒(méi)讓我放松。媽媽問(wèn)我怎么了，我也只是胡亂的答復(fù)，逃避內(nèi)心的不安。時(shí)間好像很慢很慢，很慢很慢。第二天班會(huì)，我終于在老虎最后一次詢(xún)問(wèn)的話(huà)尾承認(rèn)了，那時(shí)候的戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍現(xiàn)在還記得，不過(guò)把“是我”兩個(gè)字說(shuō)出去的時(shí)候，心中卻沒(méi)有那樣害怕了。好久以后突然提起這件事，陳老師卻說(shuō)：“其實(shí)我早知道了，咱班有監(jiān)控你不知道嗎？”說(shuō)罷一起哈哈大笑
愈加快速的生活節(jié)奏，“成王敗寇”的文化入侵熏陶讓我們總一度懷疑“只有利益永恒”的真理性，我卻想說(shuō)，信任和誠(chéng)實(shí)，才是這個(gè)世界該有的樣子。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 15
也許你對(duì)人生很迷茫，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，對(duì)自己該是什么樣子也并不清楚。但我知道我們積極面對(duì)困難、挫折的態(tài)度就是我們?nèi)松性撚械臉幼印?/p>
唉，快來(lái)快來(lái)呀。我們趕緊試跑一下，明天準(zhǔn)備跑一千米了。我聞聲趕去，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)早早地在起跑線(xiàn)等著我。小賈同學(xué)說(shuō)：“希望我們之間不要拉得太遠(yuǎn)哦，你要加油！”帶著一點(diǎn)戲謔的語(yǔ)言鉆進(jìn)我的心里。果然開(kāi)跑不久后，我便敗下陣來(lái)。在一陣嬉笑聲中，我蹲坐在地，思索良久。
第二天，當(dāng)我又站在起跑線(xiàn)上，內(nèi)心仍很忐忑。一千米好像一個(gè)海洋一樣深不見(jiàn)底，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一聲哨響傳遍操場(chǎng)，又是昨天的起跑，又是昨天的勞累。500米時(shí)，我感覺(jué)有一塊大石頭壓到了我的胸上，雙耳的耳鳴聲也絡(luò)繹不絕�？删蛻�(yīng)該像平常一樣就此墮落？我要為自己跑一次，為青春跑一次。于是我挺著起伏的胸膛，拖著沉重的腳步為我自己而跑。離終點(diǎn)越來(lái)越近，我的'胃也翻江倒海。終于伴隨著我的一聲怒吼，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。仿佛那一刻我就是世界的焦點(diǎn)，自己的榮耀。周?chē)送秮?lái)了不可思議的目光。這是我做夢(mèng)不敢想的成績(jī)。夕陽(yáng)灑在了我的臉上，映出那一抹抹紅，蓬亂的頭發(fā)和八顆牙齒。我這次終于為我自己跑了一回，為自己的青春跑了一回。雖有些狼狽，但這才是該有的樣子。
地生中考將至，每人都拿出自己120%的精神來(lái)復(fù)習(xí)。為了讓我們適應(yīng)中考環(huán)境，學(xué)校早已將空調(diào)關(guān)閉。每個(gè)人身上自然也大汗淋漓，面對(duì)日日能見(jiàn)的地生老師的面孔。我卻以炯炯的目光盯著老師，仿佛又回到了七上那第一節(jié)地生課，含著對(duì)知識(shí)渴望的心，聽(tīng)著已經(jīng)不知聽(tīng)過(guò)多少遍的知識(shí)點(diǎn)。但我仍然執(zhí)筆，奮筆疾書(shū)。抬頭，與老師有眼神上的交流。好像我們二人來(lái)到了屬于我們自己的空間。因?yàn)槲抑劳h(yuǎn)鏡可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你行走半步。如果你從教室后門(mén)走進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)伏案復(fù)習(xí)，一絲不茍。我仔細(xì)地盯著書(shū)里的內(nèi)容，認(rèn)真地讀著，有時(shí)露出幸福的微笑；有時(shí)是一聲深沉而難以捉摸的嘆息。它似乎已經(jīng)與書(shū)中的世界融為一體，書(shū)中的每一件事，每一句話(huà)都牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)，沉醉其中。午睡時(shí)間，也能看到許多人在“挑燈夜戰(zhàn)”，下課時(shí)間，也能見(jiàn)許多人將老師淹沒(méi)在疑問(wèn)的題海中。我也瘋擁上去，請(qǐng)老師傳道解惑。我可能不知道我應(yīng)該成為什么樣子，但這才是該有的樣子。
在人生前進(jìn)的旅途中，我們?cè)?jīng)為自己感到過(guò)迷茫，當(dāng)我們明白面對(duì)困難不懼怕困難，面對(duì)挫折不輕言放棄，這就是我們?cè)撚械臉幼樱?/p>
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 16
喧鬧的城市沒(méi)有太陽(yáng)，眼下的皮膚卻被曬黑了，然而光明還是有的，不過(guò)藏在這黑暗中需要我們探尋，什么是該有的樣子？在不曾注意的星光的照耀下，答案浮現(xiàn)在我的腦海中。
愿意犧牲自由時(shí)間來(lái)操場(chǎng)散步的人幾乎沒(méi)有，大多也是無(wú)事可干消磨時(shí)間的人，然而散步的人還是有的，我就曾是其一。
可惜只能舉頭空羨榜中名，冷冷的`數(shù)字映入眼簾，外面還是暖和的，趁著體育課出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，別鬧心了，我想。外頭陽(yáng)光正艷，然而剛考完試不久，心中剩下的只有純粹的憋屈，連陽(yáng)光都照射不到凝固的內(nèi)心。不知不覺(jué)間走到了這偏僻之地，我想坐下，然而抬眼看到了花，這種地方還有花開(kāi)？我詫異道，那是一朵小黃花，馬上就要羽化成為一朵白色的蒲公英，我想到它漸漸成長(zhǎng)，在無(wú)人的黑夜中化為一團(tuán)云朵，第二天被風(fēng)兒吹散，將希望傳遞下去，繼續(xù)在這無(wú)人欣賞之地開(kāi)的燦爛，哪怕無(wú)人欣賞，這是她偉大的使命，希望？我有希望嗎？應(yīng)當(dāng)是有的吧，哪怕一時(shí)墜落谷底，何不振奮精神努力爬起，再大的遺憾也會(huì)被彌補(bǔ)的吧，想到這，頓時(shí)心中的霧霾消散了幾分。
后來(lái)的幾天，總是抽空去看看這花，發(fā)覺(jué)她逐漸長(zhǎng)高，終于有一天臉上無(wú)了黃色的蹤跡，白色的蒲公英在低空開(kāi)的自豪而燦爛。這才是該有的樣子，我重新打出了自己滿(mǎn)意的成績(jī)，然而我不會(huì)驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)橄Ｍ^(guò)后，便是使命。
小區(qū)里有片空地，對(duì)面就是公園。沒(méi)有樓房的阻擋，看過(guò)去很清晰。
地生中考前學(xué)校家里都極度緊張，終于考完了，整個(gè)下午都泡在隨意懶散的狀態(tài)，是啊，一個(gè)月的努力終于有了個(gè)頭，誰(shuí)能不高興呢？我還是決定出去走走看看，也當(dāng)平復(fù)一下自己的內(nèi)心，小區(qū)的拐角有塊空地，對(duì)面就是公園，是個(gè)打發(fā)時(shí)間的好去處。
城市霧蒙蒙的天并沒(méi)有阻擋夕陽(yáng)的映射，只是看起來(lái)像一面毛玻璃，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)被一層層由黃到紅的光暈包圍著，感覺(jué)大了些，熱了些，這云團(tuán)照過(guò)來(lái)的光并不強(qiáng)烈，只在身后留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑褐色的印跡。陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼，只是在另半天皎潔的月亮下顯得頗為無(wú)地自容，那云團(tuán)終于在公園的湖中隱下去了，只有一抹天藍(lán)伴著淺黃的輕紗在岸邊徘徊。發(fā)呆了許久，走前最后看了眼冰冷的天，太陽(yáng)沉淪后，星星也沒(méi)出來(lái)，只留下月亮獨(dú)自沉浮在黑沉的云中，卻又在這云霄中明滅可見(jiàn)。
“地生中考之后還有期末考呢，復(fù)習(xí)完了么？”我喃喃道，然而就在這喃喃之間，那月光格外地皎潔了。
隨著河流流淌，隨著人群登高，然而只有停下來(lái)時(shí)看看花，才發(fā)覺(jué)這才是該有的樣子。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 17
“哎呀呀，你瞧瞧，你這屋亂得跟雞窩似的！唉，想當(dāng)初我的小時(shí)候那可真是……”唉，媽媽又嘮叨了。我的媽媽就像一臺(tái)出了毛病的錄音機(jī)，整天嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。無(wú)論我干什么，她總是能挑出點(diǎn)刺兒來(lái)，真是“雞蛋里挑骨頭”��！并且每次批評(píng)完我總說(shuō)：她小時(shí)候怎么怎么樣。受不了��！唉，媽媽小的時(shí)候怎么樣，我怎么會(huì)知道呢？我也只能站在哪兒心不在焉的側(cè)耳傾聽(tīng)，直到媽媽氣消為止。
一次，體育課上要測(cè)驗(yàn)仰臥起坐，于是，我一回家就在地毯上練了起來(lái)，媽媽幫我按著腿�？墒�，我抱著頭做了還不到四十多個(gè)，就再也起不來(lái)啦。媽媽忍不住了，說(shuō)道:“看你這笨勁兒的！想當(dāng)年，我小時(shí)候，一口氣能做到七十多個(gè)呢！”話(huà)剛說(shuō)完，媽媽看到我驚異的目光，發(fā)覺(jué)自己說(shuō)的太過(guò)頭了，又連忙改口說(shuō)：“反正不下五十個(gè)！”我知道媽媽其實(shí)做不了幾個(gè)，就讓她做幾個(gè)示范。誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“現(xiàn)在老了，不行了。不過(guò)我上學(xué)的時(shí)候，甭說(shuō)仰臥起坐，俯臥撐也能做四五十個(gè)；就是劈叉，橫劈豎劈，也一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}沒(méi)有！”“你說(shuō)的也太神了！”“不信？不信你問(wèn)你姥姥去！”哼！我的姥姥住在內(nèi)蒙，媽媽明知道我問(wèn)不了，還這樣說(shuō)，咳……
我滿(mǎn)肚子的不服氣。
還有一次，我去奶奶家。媽媽讓我哄著弟弟玩，可是淘氣的.弟弟到處跑來(lái)跑去，自己一不小心摔了一跤，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我連忙把他扶起來(lái)，給他拍掉身上的土。媽媽“噔噔噔”跑過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，就沖我大聲嚷：“你看看，你這個(gè)當(dāng)姐姐的就會(huì)惹弟弟哭！想當(dāng)初，我每天都要哄著你二舅三舅。那時(shí)候，你三舅還不會(huì)走路。我每天一手拉著你二舅，背上背著你三舅，到集市去買(mǎi)菜。就這樣，也沒(méi)讓他們受一點(diǎn)委屈。哪兒像你呀？別用疑惑的眼光看著我，不信你就問(wèn)……”“問(wèn)姥姥去！”我接著話(huà)茬兒，說(shuō)“你明明知道我問(wèn)不了，還讓我問(wèn)！”媽媽不說(shuō)話(huà)了，可眼里流露出了得意的神色。
像這樣的事多的真是數(shù)不勝數(shù)。媽媽總是夸耀自己小時(shí)候“尊敬師長(zhǎng)”啊，“熱愛(ài)勞動(dòng)”啊“成績(jī)優(yōu)秀”啊等等。我去問(wèn)爸爸到底是不是這樣，爸爸說(shuō)他也不知道。于是媽媽批評(píng)我的時(shí)候，我只得站在哪兒無(wú)可奈何的聽(tīng)著。唉！誰(shuí)讓媽媽生我的時(shí)候就早已是大人了呢，誰(shuí)讓我沒(méi)有生在媽媽前面呢！
說(shuō)真的，我真想穿越時(shí)空，回到過(guò)去，看看媽媽小時(shí)候到底是什么樣子的！
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 18
無(wú)意間翻出以前的相片，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中您的模樣竟已改變得如此之大！
印象里，奶奶脾氣有些暴躁，會(huì)天天吼我兇我。從小到大，她是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的人，我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有她參與。
我身邊最親的人就是奶奶了。
記得小時(shí)候每晚睡覺(jué)前，我總是纏奶奶陪我多看會(huì)兒電視。邊看邊聊天時(shí)，奶奶總會(huì)問(wèn)我：我長(zhǎng)白頭發(fā)了嗎？于是我就叫她坐在地板上，我站到她身后，扳著她的腦袋左右翻看前后尋找。那會(huì)兒奶奶才五十來(lái)歲，白頭發(fā)不過(guò)偶爾出現(xiàn)幾根而已，但那時(shí)我的'童年趣事之一便是幫奶奶拔白頭發(fā)。只要一看到奶奶有白頭發(fā)了，我就忍不住叫她坐下要幫她拔去。奶奶也不惱，也不叫疼，嘴角帶著淡淡的笑容，由著我胡鬧。
我長(zhǎng)大些后開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā)了，每天早晨奶奶幫我梳頭時(shí)，我時(shí)常會(huì)埋怨奶奶把我弄疼了�！羧蘸卧脒^(guò)，我給奶奶拔頭發(fā)時(shí)她卻什么都沒(méi)有說(shuō)！當(dāng)時(shí)我竟不知，拔頭發(fā)也是會(huì)疼的。
或許是天天都在一起生活的緣故罷，我竟沒(méi)發(fā)覺(jué)，奶奶的模樣相比十來(lái)年前改變了太多。
現(xiàn)在，奶奶臉上的皺紋多得都快長(zhǎng)不下了，頭上得白發(fā)也早已多到我拔不完也不能拔了，她的記性也逐漸變差了，常常會(huì)忘事。忙碌中感到疲累時(shí)，奶奶總會(huì)嚷嚷著抱怨說(shuō)：“唉，老了老了，不中用了�！�
可我覺(jué)得，奶奶一定是不服老的。此前她之所以不想讓人看到她的白發(fā)，大約是不想承認(rèn)自己老，或者因?yàn)橐疹櫸覀兒ε伦砸牙习�。有一陣時(shí)間，奶奶會(huì)隔三岔五地跑去燙發(fā)染發(fā)，回家進(jìn)門(mén)時(shí)那一頭“秀發(fā)”簡(jiǎn)直比我這女孩兒的還要烏黑亮麗�！踔磷屛矣X(jué)得，奶奶的比我更漂亮。
奶奶好像已許久許久沒(méi)再去染頭發(fā)了，因?yàn)檎疹櫸液偷艿苊妹�，她忙得連去理發(fā)店的時(shí)間都沒(méi)有了。時(shí)間一長(zhǎng)，頭發(fā)又顯露出大片的白；短發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到不得不用皮筋扎起來(lái)，原本燙起的卷發(fā)，現(xiàn)在已看不到一絲弧度了。
我不得不承認(rèn)，奶奶確實(shí)老了。她滄桑的笑容常常帶著疲倦，或者說(shuō)，她常在乏累中努力擠出一絲笑容。在我不懂事地和她頂嘴朝她吼時(shí)，她不再像以前那樣罵我，訓(xùn)斥我的話(huà)常到嘴邊卻又咽下，然后無(wú)奈地笑笑。在我熬夜學(xué)習(xí)時(shí)，她依舊為我送來(lái)一杯熱水，自己強(qiáng)撐著困意幫我煮夜宵，來(lái)囑我早點(diǎn)睡時(shí)幫我掖好被子拉好窗簾。
我不知道是什么，讓奶奶您的樣子改變了這么多，是時(shí)間，還是因?yàn)槲遥?/p>
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 19
鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去�！饺荨多l(xiāng)愁》
那天黃昏，我獨(dú)自一人騎著車(chē)，迎著海風(fēng)，在家鄉(xiāng)的小路上飛馳。
看著天邊的絢麗晚霞，不知為何，想起了幾年前故鄉(xiāng)的模樣。
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小島，上面住著樸實(shí)的漁民，海邊碼頭常年系泊著許多大小不一的漁船。一切都很安詳，至少，以前是這樣的。
兒時(shí)的故鄉(xiāng)，回去沒(méi)有橋可以走，所以要坐船。我的外公開(kāi)渡船，所以我每次回去總會(huì)坐在船頭的副駕駛位上。坐在船上，望向窗外，眼前是碧藍(lán)無(wú)際的大海，海面上有海鷗自由地飛翔。天空很藍(lán)，海水很清。
那時(shí)故鄉(xiāng)的模樣，真是美極了！
外公還很顯年輕，頭上的白發(fā)和臉上的皺紋還不多。每次渡船即將靠岸，外公總是會(huì)拿起一條用尼龍繩做的粗纜繩，套在碼頭邊的一截石柱上，然后再用力將船拉向岸邊。我問(wèn)外公累不累，外公拍拍我的頭，笑著說(shuō)“不累”。外公那時(shí)真的不會(huì)老，我也還未長(zhǎng)大。
后來(lái)，小島的名聲漸漸大了起來(lái)，許多游客來(lái)此游玩。島上的漁民也大多改行成了導(dǎo)游，一個(gè)人加上一輛車(chē)子便可以在碼頭邊拉客。游船的班次也變得多起來(lái)，船票也變得貴起來(lái)，一切都變得商業(yè)化起來(lái)，從前寧?kù)o的漁村變成了熙熙攘攘喧嘩鬧熱的旅游景點(diǎn)。很多在我們當(dāng)?shù)厝搜壑袠O普通的地方，在導(dǎo)游們胡編亂造的吹噓下，變成了游客打卡的景點(diǎn)。
故鄉(xiāng)的樣子，已變得面目全非了。
隨著游客的大量增加，游船的來(lái)往頻繁，清澈的.海水變得渾濁不堪，海面上漂浮著游客亂丟的垃圾，飛翔的海鷗也不見(jiàn)了蹤影。
昔日的小客船已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了，往日繁忙的老碼頭也恢復(fù)了從前的寧?kù)o。我不知這是好是壞，或許，屬于老碼頭的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。安靜，或許就是它最好的歸宿。
以后我的故鄉(xiāng)小島將無(wú)人居住了，因?yàn)槭姓ㄔO(shè)需要，小島旁邊將會(huì)出現(xiàn)一座國(guó)際化的大型機(jī)場(chǎng)，小島的原著居民將全部疏散搬遷——除了保留一支駐扎的部隊(duì)。
至于我們的后代，是否會(huì)知道這座小島曾經(jīng)擁有五百多年歷史的古厝群，無(wú)人知曉，就算知道，大約也只能看看它的外表——沒(méi)有了人煙的房子，再漂亮也是沒(méi)趣味的；沒(méi)有了居民，小島再美麗也是沒(méi)了靈氣。
這讓漂泊在外的游子怎么找到故鄉(xiāng)呢？沒(méi)有了故鄉(xiāng)，何以有鄉(xiāng)愁？
我知道，我仍害怕，故鄉(xiāng)終會(huì)變成我不認(rèn)識(shí)的樣子。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 20
母親從前的樣子，我記得；母親現(xiàn)在的樣子，我也記得。
——題記
幾年前，家鄉(xiāng)開(kāi)設(shè)了一家工廠，為了補(bǔ)貼家用，母親報(bào)名成為工廠的一名員工，大概就是這個(gè)時(shí)候，皺紋加快了追逐母親的腳步。工廠的工作并不規(guī)律，有時(shí)沒(méi)有零件就閑好久，一有零件就得加班加點(diǎn)，年底了，工廠清貨，可堆成山的零件又怎么能做完，母親只好加夜班，傍晚匆匆回了家，匆匆吃了晚飯，匆匆洗了衣服，又匆匆地開(kāi)始做零件，母親的手很快，但追不上時(shí)間的流逝。不久后，黑夜吞噬了艷陽(yáng)天，月亮替代了太陽(yáng)，星星取走了白云，世界進(jìn)入新一輪的旋轉(zhuǎn)，唯有母親的姿勢(shì)不變。一張小桌子，一盞燈，母親低著頭，身體仿佛都伏在了桌子上，燈光并不強(qiáng)烈，卻像重?fù)?dān)似的壓彎了母親的腰，母親的手不敢停歇，那眼神分明在說(shuō)：時(shí)間慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)吧。但時(shí)間又怎會(huì)放慢腳步，母親終究一夜未睡。第二天下班回家，母親干勁十足的在打理家務(wù)，但眼中的紅血絲出賣(mài)了母親十分疲憊的事實(shí)。我這才發(fā)現(xiàn)，魚(yú)尾紋已見(jiàn)縫插針在母親臉上安了家，母親的樣子變了。
生活的重?fù)?dān)+母親=老繭
長(zhǎng)大以后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有兩雙手。那天，母親正在為弟弟上傳健康碼，正操作著，無(wú)事可做的我無(wú)意間將目光停留在母親的'手上，那雙經(jīng)過(guò)歲月磨礪的手就直直插入瞳孔，之還是母親的手嗎？回想起兒時(shí)，母親不管去哪兒都會(huì)帶上我：去干活時(shí)，母親的手是靈巧的，總能把家里、地里收拾的井井有條；出門(mén)時(shí)，母親的手是神奇的，總能在我鬧著要回家時(shí)，不知從哪兒“變”出個(gè)小玩意兒給我……那時(shí)候母親的手讓我自豪，也讓母親自豪，而現(xiàn)在，原本纖細(xì)的手指變粗了，原本潔白的皮膚變成了蠟黃色。不僅如此，手上還粗糙不已，老繭侵占了半個(gè)手掌，雖無(wú)了往日的靚麗，卻變得更加溫暖，這雙手為我抵擋過(guò)多少風(fēng)雨，又為我攬來(lái)了多少陽(yáng)光��！我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，母親的樣子變了！
母親總是會(huì)說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快，但我發(fā)現(xiàn)背負(fù)重?fù)?dān)的時(shí)間跑得更快，快到落下了一兩根白發(fā)在母親頭上，她也未曾察覺(jué)。直到母親在一次洗頭之后那白發(fā)才現(xiàn)身。我正幫母親梳著頭發(fā)，一根白發(fā)就跑了出來(lái)，顯得格外醒目，它破壞了母親一頭黑發(fā)的美觀，也打破了我心中母親還年輕的想法，十幾年的操心勞累讓本不該出現(xiàn)的白發(fā)出現(xiàn)在了母親的頭上。母親��！您的樣子變了。
我的羽翼在歲月的充實(shí)下日益豐滿(mǎn)，母親卻被歲月劃傷了她本該有的樣子，我無(wú)法拉住時(shí)光的尾巴，但我永遠(yuǎn)記得，那張溫暖我的臉龐。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 21
思念如風(fēng)，劃過(guò)湖面漣漪，穿過(guò)斑斑駁駁的馬路，蜿蜒向前，游進(jìn)了小巷深處。
還記得，你有很好的地理位置，坐落在港口邊上，面朝大海。每天看著來(lái)往的行人和鄰居寒暄，熹微陽(yáng)光在平靜海面灑下星星點(diǎn)點(diǎn)金黃，漁夫撐著一葉小舟留下稍縱即逝的劃痕。那里的海景是極美的，當(dāng)然也是我們所愛(ài)。
我們每天最?lèi)?ài)做的事，就是喊上十來(lái)個(gè)伙伴兒，一起穿街過(guò)巷，去海邊沙灘上踏浪花搭城堡，總是玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)夕陽(yáng)余暉錯(cuò)落地鋪到海面，巷子這頭就會(huì)傳來(lái)高一聲低一聲的呼喚，伙伴們只好興猶未盡地相互道別�！洃浿�，你的樣子憨態(tài)可掬。
“土筍凍嘞～章魚(yú)兒！”小巷深處住著一位老婆婆，別看一把年紀(jì)了，可有干勁哩！她的叫賣(mài)聲洪亮又不失婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。她做的土筍凍那才叫絕呢，Q彈飽滿(mǎn)，一口下去還會(huì)流出汁來(lái)。章魚(yú)從來(lái)都是最新鮮的，被婆婆從開(kāi)水中一撈起即浸入涼開(kāi)水中，這樣才會(huì)爽口又有嚼勁。我最喜歡的還是她做的白醉蘿卜。蘿卜切削得薄，片片晶瑩。聽(tīng)人說(shuō)它得腌好幾天后才好吃，這樣汁水就與蘿卜片身融為一體�？善牌耪f(shuō)光這樣還不行，她還要沖洗再加入特制的醬料。她向人解釋說(shuō)，白蘿卜腌過(guò)后吃多了容易敗胃，她的料能除腥祛寒。原來(lái)這蘿卜的美味是人用料和用心的功勞��！——記憶中，你的'樣子一派和諧溫情。
后來(lái)，巷子里的人大多都搬走了，我也隨著家人離開(kāi)海邊。許是歲月靜好，彼此相安，許是學(xué)業(yè)繁忙無(wú)暇他顧，沒(méi)再過(guò)問(wèn)你。突然有一天聽(tīng)說(shuō)你那兒建起了好多網(wǎng)紅店，忽然有一種念想和好奇涌上心頭，我想回來(lái)看看你。
物是人非，你怎的變得這般窄小而陌生，像個(gè)被遺失的沒(méi)人愛(ài)的孩子？是我們久未謀面竟致隔膜，還是因?yàn)槲乙讶婚L(zhǎng)大視角有變？巷子里行人還是來(lái)來(lái)往往，那么匆忙地一個(gè)店接一個(gè)店趕著打卡。有幾個(gè)中年人當(dāng)街對(duì)著門(mén)面興奮地比比劃劃，好像投資方找對(duì)了商機(jī)。沒(méi)有孩子們自由追逐嬉戲打鬧的場(chǎng)景，沒(méi)有鄰里間聊天說(shuō)笑的景象，甚至也沒(méi)了小攤小販的高聲叫賣(mài)，老阿婆自是更不得見(jiàn)了，……腦海里記憶的印象全然沒(méi)了，那溫馨愜意的慢生活情景在快餐文化的商業(yè)侵蝕面前，不堪一擊，容易摧殘……
小巷前面，還是那片沙灘那片大海，但小巷里的模樣全然改變，不再是我所認(rèn)識(shí)所記憶中的你了。
我淡然離去，悵然若失。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 22
微風(fēng)撫摸著大地，小鳥(niǎo)為樹(shù)兒唱歌，風(fēng)雨給小樹(shù)鼓勵(lì)，露水滋潤(rùn)著麥苗，彩虹為天空裝飾，為大地?fù)Q裝。這一切的一切，都是愛(ài)，愛(ài)就在我們身邊。
時(shí)光流逝，春去冬來(lái)，我們也走過(guò)了十幾個(gè)春秋，愛(ài)在不經(jīng)意間悄悄溜走�？�！教室里的那幾個(gè)熟悉的身影，有說(shuō)有笑，哦！原來(lái)那就是我們。我們幾個(gè)每天都很開(kāi)心。每當(dāng)有人不開(kāi)心時(shí)，我們就會(huì)把她逗樂(lè)。我們還經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn)，當(dāng)我沒(méi)把問(wèn)題解時(shí)，大家都很開(kāi)心。記得，有一次，我摔倒了，腿上有一個(gè)大口子，朋友們都急壞了，連忙扶著我，為我檢查傷口，買(mǎi)創(chuàng)可貼。小心地為我擦傷口。很輕，很輕，生怕弄疼我。我哭了，我開(kāi)心的哭了，因?yàn)槲腋惺艿搅四欠�，那種愛(ài)。如果是花兒，我愿意是一片綠葉為它陪襯。
有人說(shuō)，是世界上最偉大的愛(ài)，你感覺(jué)到了嗎？
出門(mén)前，的一聲囑咐：“記得，走路要小心，要注意車(chē)輛……”“好了，好了，我知道了！我走了！”急匆匆的就走了，可是，你感覺(jué)到什么了嗎？這不只是嘮叨，嘮叨中還有的愛(ài)。下回，把媽媽的話(huà)聽(tīng)完，好嗎？
每個(gè)人的媽媽都一樣，默默的愛(ài)著我們。傷心時(shí)的一句安慰，沮喪時(shí)的一句鼓勵(lì)，生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，出門(mén)時(shí)的一句叮嚀，失望時(shí)的一個(gè)眼神……��！媽媽?zhuān)绻闶翘?yáng)，我就是小樹(shù)，在你為暖的照耀下成長(zhǎng)。
有人說(shuō)，是天，可很多時(shí)候，我們感覺(jué)不到，因?yàn)檫@種愛(ài)是嚴(yán)厲的。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，一個(gè)批評(píng)的眼神，讓我們畏懼；當(dāng)我們絕望要說(shuō)放棄
時(shí)，從的話(huà)中讓我重拾信心，說(shuō)“自信是成功的關(guān)鍵，只有自信，才能在生活中搏擊風(fēng)浪，只有用心的去做每件事，沒(méi)有什么事不可能，要相信：一切皆有可能……
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你感覺(jué)到了嗎？每天，每個(gè)老師都想方設(shè)法的讓我們更容易理解他所要講的.知識(shí)。老師的敬業(yè)，讓我肅然起敬；老師的一個(gè)善意舉動(dòng)，讓我充滿(mǎn)力量；老師肯定的微笑，讓我們滿(mǎn)會(huì)信心；老師的一個(gè)眼神，讓我多了幾分勇氣……
老師啊老師，你就是我黑夜里的那盞燈，給我方向；你就是我口渴是的那杯水，給我力量。
生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，正是因?yàn)槟切⿶?ài)，我們才快樂(lè)的生活。愛(ài)就是及時(shí)雨，愛(ài)就是一句話(huà)，愛(ài)就是一個(gè)行動(dòng)，愛(ài)就是一個(gè)眼神，愛(ài)就是迷茫時(shí)的那盞燈……
生活中處處都有愛(ài)，你感覺(jué)到了嗎？
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 23
春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭，一陣暖人心意的春風(fēng)剛剛吹過(guò)，又來(lái)了一片沁人心脾的冷雨。我在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶給雨水打落在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著，張不開(kāi)來(lái)。它奄奄一息，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人，多么可憐呀！她從哪兒來(lái)？要飛向哪兒去？我癡癡望著它。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了。
我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起來(lái)，放在手心里。這已經(jīng)冷僵了的小生靈發(fā)蔫了，它的細(xì)細(xì)的足腳動(dòng)彈了一下，就歪倒在我的手中。我用口呵著氣，送給她一絲溫暖，蝴蝶漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。它是給剛才那強(qiáng)暴的風(fēng)雨嚇懵了吧？不過(guò)，它實(shí)在太纖細(xì)了。你看，那白茸茸的像透明的薄紗的翅膀，兩根黑色的.須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細(xì)的腳�？墒�，這纖細(xì)的小生靈，它飛翔出來(lái)是為了尋覓什么呢？在這陰晴不定的天氣里，它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。
它活過(guò)來(lái)了，我竟感到無(wú)限的喜悅。這時(shí)，風(fēng)過(guò)去了，雨也過(guò)去了。太陽(yáng)用明亮的光輝照滿(mǎn)宇宙，照滿(mǎn)人間，一切都那樣晶瑩，那樣明媚，樹(shù)葉由嫩綠變成深綠了，草地上開(kāi)滿(mǎn)小米粒那樣黃的小花朵。我把蝴蝶放在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的一片嫩葉上。我向草地上漫步而去了。但我的靈魂里的吶喊——開(kāi)始像很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)，我還以為天空中又來(lái)了風(fēng)，來(lái)了雨，后來(lái)我才知道就在我的心靈深處：你為什么把一個(gè)生靈棄置不顧？于是我折轉(zhuǎn)身又走回去，又走到那株古老婆娑的大樹(shù)那兒。
誰(shuí)知那只白蝴蝶緩緩地、緩緩地在樹(shù)葉上蠕動(dòng)呢！我不驚動(dòng)它，只靜靜地看著。陽(yáng)光閃發(fā)著一種淡紅色，在那葉片上顫悸、燃燒，于是帶來(lái)了火、熱、光明、生命，雨珠給它曬干了，風(fēng)沙給它掃凈了，那樹(shù)葉像一片綠玻璃片一樣透明、清亮。我那美麗的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它試了幾次，終于一躍而起，展翅飛翔，活潑伶俐地在我周?chē)骠骘w舞了好一陣，又向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，愈飛愈遠(yuǎn)，消失不見(jiàn)了。
這時(shí)，一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下。在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它，可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)我又感到如此失落、悵惘，“唉！人呵！”我默默佇望了一陣，轉(zhuǎn)身向青草地走去。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 24
生活中，不同的職業(yè)有著不同的美，學(xué)生們奮斗的樣子真美；醫(yī)生負(fù)責(zé)的樣子真美；警察破案的樣子真美！這些美于我們?nèi)绺视攴旰档�，春風(fēng)遇鮮花，給我們帶來(lái)感觸與動(dòng)力。然而在我眼中，我的老師講課的樣子最美！
今天又是平常的一天，早上吃完飯，回到教室時(shí)，您戴著帽子，無(wú)精打采的身影不禁讓我們每個(gè)孩子心里都升起疑惑：“老師這是怎么了？是不是生病了？為什么看起來(lái)有氣無(wú)力的？”我也不例外，心里升起一絲關(guān)心和不解。窗外明媚的陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)上的薄霧照耀著您的身姿。寒冷雖然令人畏懼，令人松懶，可您，卻如那盎然的春意，感染著我們。上課鈴聲響了，您雖然虛弱，可仍用盡全力以沙啞的嗓音喊出了洪亮的兩個(gè)字：“上課！”您讓我們拿出昨天做的作業(yè)，讓每位同學(xué)做好答題準(zhǔn)備。緊接著，您便有條不紊地講了起來(lái)：“這個(gè)題我們要從文中找答案，要學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞，劃出關(guān)鍵詞，請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)來(lái)和我們分享一下？”大家踴躍舉手，您的臉上也露出了欣慰的笑容。您即使身體不適仍堅(jiān)持上課，讓我覺(jué)得您講課的樣子真美！
一天又過(guò)去了，晚上晚自習(xí)仍然是您的課，可是您并沒(méi)有開(kāi)始講課，而是徐徐道來(lái)：“大家覺(jué)不覺(jué)得最近我們班出了問(wèn)題，各方面都在扣分。這樣我們的量化分考核又怎么能通過(guò)？你們還想不想拿文明班級(jí)？”虛弱的'聲音中夾雜著一絲慍怒。是��！最近我們班的表現(xiàn)的確不太好，寢室紀(jì)律扣分、用餐陸隊(duì)扣分、環(huán)境衛(wèi)生扣分，連我自己甚至也在寢室紀(jì)律方面為班級(jí)抹了黑。些許羞愧浮現(xiàn)浮現(xiàn)在我心頭大家在這段時(shí)間似乎都松懈不少，開(kāi)學(xué)時(shí)的那份熱情正在逐漸消失。后來(lái)我了解到，您之所以無(wú)精打采是因?yàn)榈昧酥馗忻�。在這個(gè)消息傳開(kāi)后，大家明顯又自律了不少�；蛟S大家都跟我一樣，在聽(tīng)到這個(gè)消息后寄羞愧又感動(dòng)吧！您即使生病卻也依然堅(jiān)持給我們上課，做思想工作，又怎能不讓人感動(dòng)呢？您的負(fù)責(zé)讓我感動(dòng)，您講課的樣子真美！
終于，在我們的努力下，各項(xiàng)扣分都大幅減少或消失，我們班又取得了文明班級(jí)！陽(yáng)光下，那個(gè)臉上洋溢著笑容，努力講課的語(yǔ)文老師又回來(lái)了！看著您臉上洋溢著的自信的笑容，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)您緩緩道來(lái)，讓我覺(jué)得您講課的樣子真美！
您雖然只教導(dǎo)了我不到一年，可是您的每一次課都讓我受益匪淺，您上課時(shí)的熱情感染著我，激勵(lì)著我，讓我的語(yǔ)文成績(jī)一次次取得進(jìn)步。每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得，您講課的樣子真美！
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 25
桑暖的陽(yáng)光，通過(guò)斑駁的樹(shù)木灑在我的身上，我在小溪沿岸的一株花前靜坐，傾聽(tīng)你的故事。
你是一粒在冬天中鮮少幸存下來(lái)的種子，你是一粒干癟不全，殘缺的種子，你告訴我，一開(kāi)始大家誰(shuí)都沒(méi)有看好你，只是任由你一個(gè)人在小溪邊獨(dú)自生長(zhǎng)，而你卻想發(fā)芽，你信心十足，即便這幾乎不可能。你拼命的汲取周?chē)乃逐B(yǎng)分，在那一畝誰(shuí)都不稀罕的貧瘠土地里，但過(guò)分弱小的你，有著想發(fā)芽的決心卻沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，那一夜狂風(fēng)肆虐，暴雨侵襲，你的伙伴們都早早的鉆出了土地，卻因這場(chǎng)風(fēng)全部夭折，也許是上天給了你一個(gè)機(jī)會(huì)，你終于有了足夠的水分，茍延殘喘的活了下來(lái)，頂著兩片瘦黃的子葉，你發(fā)了芽，在徐徐的春風(fēng)下你瞇著眼睛任陽(yáng)光肆意灑落，你在心中吶喊：我要開(kāi)花，我邀傾聽(tīng)自己花開(kāi)的聲音！
你還告訴我，你剛鉆出土地的那一會(huì)兒，每天都在百花厭棄的聲音中度過(guò)，“就貧你一株弱小的草也能開(kāi)花！”“就是就是，開(kāi)什么玩笑，真是可笑！”“等著看他怎么熬過(guò)著倒春寒吧！”，后來(lái)聽(tīng)的多了也就習(xí)慣了，你開(kāi)始吮吸陽(yáng)光，雨露，一切你能夠得到的營(yíng)養(yǎng)，你為了迎接那場(chǎng)倒春寒，每天都提心吊膽的，直到那天夜里狂風(fēng)大作，飛沙走石，枯葉紙屑被卷到空中，像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飄飄搖搖，上下翻飛。小溪邊正刮著一個(gè)旋風(fēng)，那旋風(fēng)像一條直直立起的長(zhǎng)蛇，腳踏著白沙地面，頭頂著晴朗的天空，它漫過(guò)小樹(shù)墳叢沙崗，摧殘著一切，滾滾前進(jìn)。你努力蜷縮著自己的身子，用僅有的幾片葉，牢牢護(hù)住那瘦弱的莖一夜下來(lái)你幾乎已昏迷的狀態(tài)，迎接了明天，睜開(kāi)眼你驚訝的.發(fā)現(xiàn)自己居然挺過(guò)來(lái)了，頭上還頂著一個(gè)沉甸甸的花苞，而那些在枝頭艷麗的花卻都掉落在了地上。亮晶晶的露珠從一片也滾落到另一片葉，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光沖破云岑的時(shí)候，你使出了全身力氣，“嘭！”緩緩地，你舒展的花瓣，宛如蝴蝶張翅欲飛前輕輕的震蕩，仿佛睡蓮舒展花瓣是微微的顫抖，那一刻你無(wú)比的開(kāi)心，你像全世界宣布：“我開(kāi)花了！”
我靜靜地聽(tīng)著你——一粒種子訴說(shuō)你的故事，也許，你早就把我當(dāng)成了知己吧！，你在狂風(fēng)暴雨中內(nèi)心一直堅(jiān)定，你在流言蜚語(yǔ)中內(nèi)心意志堅(jiān)強(qiáng)，你用行動(dòng)向世人證明，我訂要傾聽(tīng)自己開(kāi)花的聲音！
人也是這樣。在這個(gè)世界上，沒(méi)有你一定完不成的道理，看似被人輕輕松松成功的背后，都有的自己的心酸。我相信，只要勇敢向上，積極進(jìn)取，不畏艱難，任何人都可以打敗困難，走向成功！
我站起身來(lái)，向那粒種子，揮了揮手，朝著陽(yáng)光飛奔而去！
這，才是該有的樣子！
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 26
愛(ài)是什么呢？愛(ài)有幾種樣子呢？這些問(wèn)題我似乎找到了答案！
有一種愛(ài)叫做嘮叨。
記得上小學(xué)時(shí)，有一次去大舅家。早晨，我早早地爬了起來(lái)，誰(shuí)知媽媽比我更早，一碗熱氣騰騰的面條放在我的面前，我吃著面條，媽媽為我收拾東西，“哎呀，面包怎么只帶一個(gè)呀，這樣可不行”，接著又往包里塞了一個(gè)。媽媽接著說(shuō)“水怎么就只帶一瓶呢”我只顧自己吃面便說(shuō)道：“還是算了吧！在路上買(mǎi)汽水喝�！薄鞍�，你身上的錢(qián)到底夠不夠？”，“哎呀，媽?zhuān)业腻X(qián)夠了”這時(shí)我已經(jīng)吃完了，媽媽一邊在給我整理背包，一邊又嘮叨開(kāi)了：“到外面不要隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，不要亂吃東西，在車(chē)站要小心一點(diǎn)，人多很復(fù)雜，提防扒手偷包……”，這時(shí)窗外傳來(lái)一陣響亮的喇叭聲，“媽你快點(diǎn)”，“我知道了”,上車(chē)后，我不經(jīng)意間回頭一看，媽媽還在那里，好像還有很多話(huà)沒(méi)有說(shuō)似的，真沒(méi)辦法！其實(shí)我就是在媽媽這種嘮叨下成長(zhǎng)的，媽媽這些年含辛茹苦拉扯我們兄妹倆，我是她的兒子我一定不會(huì)讓她失望，現(xiàn)在或者是將來(lái)。
有一種愛(ài)叫做寬容。
說(shuō)一句話(huà)可以改變一個(gè)人的一生未免有點(diǎn)夸張，但是，在一個(gè)人的一生中，確實(shí)會(huì)有一些影響，甚至改變你對(duì)生活的態(tài)度，這句話(huà)可能是擁有智慧光芒的格言，也可能是平淡無(wú)奇的大實(shí)話(huà)。在我十一二歲的時(shí)候，有一次我和幾個(gè)伙伴在一起討論問(wèn)題，結(jié)果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，還大打出手，最后，我的手骨折了，害我包扎了幾個(gè)星期的繃帶，這讓我開(kāi)始了我的“復(fù)仇”計(jì)劃，我每天用玩具槍在田野里練習(xí)，后來(lái)，還是被母親發(fā)現(xiàn)了，她沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別的孩子用木棍打折了你的手，對(duì)不對(duì)”，我一言不發(fā)，母親又問(wèn)：“那個(gè)孩子是不是壞人呢？”，我依然沉默，母親說(shuō)：“既然你都知道這樣做是一種傷害，那你為什么要報(bào)復(fù)他呢？如果你弄破了他的'頭，或是眼睛，那不是又有一個(gè)人受到傷害了嗎？”，我知道母親的文化程度不高，但對(duì)于一個(gè)憤怒的孩子，她不可能說(shuō)什么大道理，最讓我不能忘記的是母親說(shuō)的最后一句話(huà)：寬容是交友之道，更是一種美德。
愛(ài)是嚴(yán)冬中的一堆篝火，溫暖了冰封的心；
愛(ài)是黑暗中耀眼的明燈，照亮了夜行的路；
愛(ài)是清晨的第一縷陽(yáng)光，喚起睡夢(mèng)中的人；
愛(ài)其實(shí)有很多種樣子，但必須用心領(lǐng)悟，才能加倍珍惜。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 27
天空下起了毛毛雨。我卻想的是另一件事情。
中午吃飯的時(shí)候，跟朋友一邊吃一邊聊天，說(shuō)到心理素質(zhì)這個(gè)事情，她說(shuō)很羨慕別人遇到什么事情都寵辱不驚的樣子，但是自己卻不行，每次有點(diǎn)什么事都慌慌張張以至于不知道怎么辦才好。我說(shuō)，那些淡定從容的人除了基因好爸爸媽媽就是這樣的這一個(gè)原因之外，并不是生來(lái)就是這個(gè)樣子的，肯定是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了好多事情，看了好多書(shū)，走了好多路，悟出了一些人生的道理，所以到后來(lái)遇到事情的時(shí)候才能不慌不忙的解決問(wèn)題而不是好無(wú)厘頭的'干著急。
只要你愿意，你也可以成為你喜歡的樣子。無(wú)論你喜歡的是健美的身材還是開(kāi)口閉口都是流利的英文，上帝不只把看起來(lái)很厲害的天賦給了你羨慕的人，同樣也給了你。
剛上大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)檎n比較少，常常跟舍友一起去唱歌，大家差不多都是哪種不怎么厲害但是能瞎吼的水平，只有一個(gè)舍友例外，每次都說(shuō)還沒(méi)有學(xué)會(huì)唱一首歌，學(xué)會(huì)了一定唱給大家聽(tīng)。她每次都去，每次都只聽(tīng)不唱，大家漸漸就習(xí)慣了不強(qiáng)迫她唱。直到有一次，她主動(dòng)說(shuō)要唱一首試一下，很熟悉但是卻不簡(jiǎn)單的一首經(jīng)典，‘my heart will go on’,對(duì)于從來(lái)不唱歌的舍友突然要唱歌大家就很驚訝了，更驚訝的還在后面，沒(méi)錯(cuò)，泰坦尼克號(hào)主題曲也聽(tīng)過(guò)好多遍了，有的時(shí)候是聽(tīng)原唱，有的時(shí)候也有人在KTV瞎吼，那一次，卻是我聽(tīng)得最感動(dòng)的一次，聲音悅耳的像春天里淙淙李東的泉水，感情像驕陽(yáng)一般熱烈，我發(fā)誓，絕對(duì)不是我一個(gè)人在偷偷流眼淚，甚至平時(shí)我們戲稱(chēng)為麥霸的姑娘也被驚到了。
那個(gè)不敢輕易唱歌的舍友每次聽(tīng)大家唱歌的時(shí)候，都悄悄跟我說(shuō)，真羨慕別人唱的那么好，后來(lái)她也做到了，唱的不多，每首都好聽(tīng)。
我們都是勇敢而又怯弱的人兒，我們勇敢的承認(rèn)自己的不足取贊美別人在自己眼中的超能力，然而遲遲沒(méi)有開(kāi)始讓自己向自己喜歡的樣子靠近。不是我們做不到，我們還是不夠堅(jiān)定。
你說(shuō)你喜歡有健美身材，那為什么不開(kāi)始運(yùn)動(dòng)呢？你說(shuō)為什么他能說(shuō)那么流利的英文，我卻不可以，那為什么不開(kāi)始學(xué)習(xí)英文呢？
好多時(shí)候，自己最大的敵人是自己，還沒(méi)有開(kāi)始做一件事情的時(shí)候，就給它判了死刑，然后你就只是在那里羨慕著羨慕著，孰不知，要是你開(kāi)始羨慕的時(shí)候就開(kāi)始做的話(huà)，已經(jīng)比被你羨慕的人做的更好了。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 28
人生慢慢總會(huì)遇到低谷，但那不是常態(tài)，只有重新努力，不怕困難不懼挫折，那才是該有的樣子。七月的天氣像是煉鋼爐，即使是早晨六點(diǎn)，也沒(méi)有絲毫減弱。學(xué)校為體育中考做準(zhǔn)備，硬是在每天早晨要求我們到校晨練，即使知道學(xué)校的良苦用心，但想想六圈跑步還是心里犯難。
頂著驕陽(yáng)，我在放假后又一次踏上了紅色的跑道上，看見(jiàn)同學(xué)們站在指定位置集合朝氣蓬勃。體育老師熟悉的聲音傳來(lái)：“集合跑步，六圈一圈也不能少！”每個(gè)班分為快慢兩隊(duì)，我心想：一定要去快隊(duì)才能彰顯我的實(shí)力。但不久后我便會(huì)為自己選擇付出代價(jià)�？匆�(jiàn)站在我面前的是我班的飛毛腿小良，心中便十分踏實(shí)，再一看他眼神里充滿(mǎn)了自信，這使我也十分堅(jiān)定。隨著老師一聲令下，立刻邁開(kāi)腳步，想著體育老師教的跑步姿勢(shì)：先前前腳掌著地，大臂夾緊。輕輕松松很快三圈結(jié)束，但第四圈開(kāi)始飛毛腿還是飛毛腿，但是我已累的上氣不接下氣，汗水早已浸濕了我的衣服，嘴里艱難的喘著粗氣，就連步伐也變得十分不穩(wěn)，此時(shí)的我像是一只年歲已高的老馬，艱難先行，但心中仍有老驥伏櫪之念想，便一直堅(jiān)持。
藍(lán)天里的太陽(yáng)十分毒辣，汗水剛剛落地便立刻蒸發(fā)，搖曳的樹(shù)影下站著家長(zhǎng)在為我們加油打氣，老師更是站在烈日下激勵(lì)士氣，天氣再熱班主任也一直跟在班級(jí)后面，一遍又一遍的催促鼓勵(lì)，是跑步必不可少的調(diào)料。第六圈沖刺時(shí)，我一馬當(dāng)先加速?zèng)_刺，頭低下，步子邁大，以擺臂帶動(dòng)腿，往日嫌煩的教誨在腦海里響起�；仡^看看，發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)有人跟上來(lái)，小小的虛榮心也得到了滿(mǎn)足，第一個(gè)回到班級(jí)位置的人，心里美滋滋地想著。藍(lán)天白云，像是油畫(huà)作品的樣子。坐在在班級(jí)位置上汗水不斷落下，看見(jiàn)每一個(gè)回來(lái)的同學(xué)都十分疲憊，甚至有的直接癱倒在地上，但是每一個(gè)同學(xué)都盡了自己最大的努力，那便是該有的樣子。
隨后又進(jìn)行了tabata，跳繩，即使再累看見(jiàn)烈日下的.老師嚴(yán)峻的目光，不斷堅(jiān)持的同學(xué)，好像也沒(méi)有理由不去努力奮斗。艱難的晨練在體育老師：“解散！”的聲音里結(jié)束，同學(xué)們熙熙攘攘的走出校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)是我們不屈服于困難的精神，微風(fēng)吹來(lái)帶走了疲憊，笑容再次掛在臉上。仍是上課再上課的假期生活，但同學(xué)們沒(méi)有絲毫怨言，即使疲憊但仍在大步向前。
學(xué)校的良苦用心，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，家長(zhǎng)的細(xì)心陪伴，同學(xué)間的相互鼓勵(lì)，這是我們必須向前，也唯有向前，才可以給那個(gè)陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的自己交上滿(mǎn)意的成績(jī)。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 29
在烈日炎炎的夏天，屋可以避免紫外線(xiàn)對(duì)人的直接照射；在寒風(fēng)凜冽的冬天，屋可以擋風(fēng)遮雪。有了屋，人們才可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺(jué)；有了屋，人們才可以更好地自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
因此，屋是人類(lèi)的避風(fēng)港和安樂(lè)窩。但是，如今的屋也有許多缺點(diǎn)，如不能、結(jié)構(gòu)和外觀不好改變等。為了克服上述缺點(diǎn)，我將計(jì)劃研究出一種新型的屋。
這種屋的墻，是用特殊的紙做成的。這種紙不怕濕、不怕高溫。它的承重能力比鋼鐵好，質(zhì)量比鋼鐵輕，易折疊、不生銹。這種紙能自動(dòng)消除灰塵，使屋的顏色看起來(lái)永遠(yuǎn)跟新的一樣。這種紙?jiān)诙炷茏詣?dòng)吸收太陽(yáng)能，使內(nèi)的溫度保持在200c在左右。這種紙不僅是環(huán)保的，而且通風(fēng)透氣效果也不錯(cuò)，所以在夏天并不熱。
用這種紙制作的子，除了居住外，還有許多其它的功能。比如，當(dāng)你要到郊外旅游或搬家的時(shí)候，只需按下紫色的按鈕，它的'下面立刻會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輪子。
當(dāng)你想到太空遨游的時(shí)候，你只要按下寫(xiě)有“太空”字樣的按鈕，它便能夠迅速吸收周?chē)目諝�，然后變成火箭的樣子，以極高的速度把你送上太空。當(dāng)你想吃魚(yú)的時(shí)候，你按一下“fish”按鈕，它就變成了魚(yú)塘。
當(dāng)你想游泳的時(shí)候，問(wèn)題也是同樣的簡(jiǎn)單。我的屋還能變成土地，你只需按下畫(huà)著田地的按鈕，頂就會(huì)自動(dòng)展開(kāi)，看著上邊平整的土地，難道你不想親自動(dòng)手，去耕種哪新鮮的糧食和蔬菜嗎？
你肯定會(huì)問(wèn)屋里有家具嗎？那就請(qǐng)進(jìn)去看一看吧！你看見(jiàn)屋里空蕩蕩的，你又會(huì)問(wèn)，咦、家具在哪呢？請(qǐng)不要慌，你只需喊一聲“變”，所有你需要的家具都會(huì)從墻里嘣出來(lái)，如電視機(jī)、電腦、沙發(fā)、冰箱、柜子等等，應(yīng)有盡有。當(dāng)你想進(jìn)入古代的時(shí)候，只需輕輕一按“時(shí)空”按鈕，再選擇一下年代，你就來(lái)到了歷史悠久的遠(yuǎn)古時(shí)代。在哪里，你可以拜訪你想訪問(wèn)的名人，了解他們的生活和習(xí)慣。你可以和孔子討論教育，你可以與秦始皇訓(xùn)練兵馬，你可以和王羲之揮毫潑墨，你可以與李白賦詩(shī)吟，你可以和唐百虎彩染畫(huà)卷，你可以與霍元甲武功，你可以和馬克斯憧憬主義，你可以與孫中山探索之……
晚上，我?guī)е滋斓南矏�、興奮、收獲和疲憊，又一次回到我設(shè)計(jì)的屋里。我躺在柔軟的床上，看到宛如白晝一樣的光線(xiàn)，感慨科技的快速發(fā)展和對(duì)整個(gè)帶來(lái)的進(jìn)步。
對(duì)了，早點(diǎn)睡把，明天我還要對(duì)新型屋進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 30
每個(gè)年齡段都有自己該有的樣子，我認(rèn)為小孩就應(yīng)該是大方，可愛(ài)。青少年應(yīng)該是樂(lè)于助人，善良。中年人就應(yīng)該孝親敬長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼。老年人就應(yīng)該好好對(duì)自己的兒女，媳婦，而不是偏心。
身為青少年的我，就應(yīng)該樂(lè)于助人，努力學(xué)習(xí)，能夠調(diào)理作息。
以前的我在放假期間，沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)調(diào)理好作息時(shí)間，導(dǎo)致我把白天當(dāng)晚上，把晚上當(dāng)白天，就如老一輩的人說(shuō)：“白天不起，晚上不睡�！本退愫貌蝗菀灼鸫苍缫换�，還是睜開(kāi)眼就玩手機(jī)，看電視，把作業(yè)拋之腦后，甚至玩過(guò)頭連飯都不吃，有時(shí)候玩的過(guò)頭連作業(yè)是什么都不知道，只記得電視劇看到第幾集，游戲打到第幾級(jí)。但經(jīng)過(guò)爸爸的一番勸說(shuō)才知道，經(jīng)超低頭對(duì)脖子不好，經(jīng)�？措娨晫�(duì)眼睛不好，自從那以后我知道了，這不是青少年該有的樣子，更不是一個(gè)學(xué)生該有的'樣子。
從那以后，我每天為自己制定計(jì)劃，安排自己的作息時(shí)間，盡量能少睡一會(huì)就少睡一會(huì)，把這些時(shí)間安排到學(xué)習(xí)上去。放假，也是超越別人的時(shí)候，也是考試成績(jī)的關(guān)鍵，如果把握好這個(gè)假期你就會(huì)覺(jué)得，假期其實(shí)過(guò)得很慢，如果你沒(méi)把握好這個(gè)假期，時(shí)間就會(huì)從自己的手心慢慢消逝，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得好快，剛放假就開(kāi)學(xué)了。我覺(jué)得這才是青少年該有的樣子。
以前的我遇見(jiàn)有困難的同學(xué)，還是過(guò)馬路的老人，我都是無(wú)視，就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。根本不理會(huì)，別人向我借東西，不是爽快的答應(yīng)，也不是拒絕，而是別人喊我時(shí)，我選擇不聽(tīng)，裝聾。別人拍拍我，我就是對(duì)他發(fā)脾氣，導(dǎo)致很多人都不和我玩，總在別后議論我，說(shuō)我。沒(méi)了朋友之后，我才明白，朋友之間就應(yīng)該相互幫助，而不是選擇不聽(tīng)或無(wú)視，自那以后，朋友有了困難，我就主動(dòng)幫助他，幫不了就安慰一下，一下子很多人都愿意和我玩了，有些人遇見(jiàn)困難就去找我訴說(shuō)。樂(lè)于助人，這才是我該有的樣子。
每個(gè)年齡段都會(huì)有所長(zhǎng)大，也會(huì)有所改變，有些人是越變?cè)胶�，有些人是越變�(cè)綁�，根本不可能說(shuō)所有人都會(huì)越變?cè)胶�，只是極個(gè)別而已，這就像學(xué)習(xí)一樣，努力了就會(huì)有所收獲，你不努力，選擇沉迷于手機(jī)、電視，被游戲沖昏了頭，被電視蒙蔽了雙眼，對(duì)某些事情選擇視而不見(jiàn)，就會(huì)變得越來(lái)越壞。
以前我不會(huì)調(diào)整時(shí)間，安排作息，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不樂(lè)于助人，對(duì)幫助人這種有正義感的事選擇不見(jiàn)、不聽(tīng)，更不幫助�，F(xiàn)在的我會(huì)安排自己一天的時(shí)間，制定計(jì)劃，樂(lè)于助人，善表達(dá)。這才是我一個(gè)身為青少年該有的樣子。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 31
當(dāng)人們走過(guò)一段歲月之后，總是要回首。為了過(guò)去得以確立，也為了未來(lái)過(guò)活得踏實(shí)，還因忘記是一種錯(cuò)誤。
——題記
一、蟬鳴
它們，一整個(gè)夏天都在枝頭騷動(dòng)，即使是那些最?lèi)灍釤o(wú)聊的午后。我坐在院落的樹(shù)陰下昏昏欲睡，它們?cè)陬^頂?shù)闹Σ嫔相┼┎恍�。不要試圖解釋這些聲音，它們來(lái)路不明，去路不清。有時(shí)翩然而至，有時(shí)戛然而止。但我相信，這都是有原因的，就像它們一定要在泥土中沉睡許久，才可以背負(fù)著蹣跚的夢(mèng)，爬上枝頭，然后在這最熱烈的酷暑里鳴叫，經(jīng)久不息。標(biāo)志一個(gè)季節(jié)，從始到終。
它們緊緊抓住樹(shù)干，將夢(mèng)想也同時(shí)懸掛。不是等待，而是準(zhǔn)備，時(shí)機(jī)成熟，蛻化出翼。而夏天還沒(méi)有離開(kāi)，因?yàn)橄s鳴，將夏天拉長(zhǎng)。
二、陽(yáng)光
記的我曾說(shuō)過(guò)，我是比較見(jiàn)不得陽(yáng)光的，它們太過(guò)刺眼了。所以在這些陽(yáng)光最為燦爛的日子里，我就選擇在自己的房間里度過(guò)了。甚至在某個(gè)睡醒的午后，望著外面的陽(yáng)光，渾身發(fā)冷。朋友說(shuō)，你不該這樣，如果外面一片光明，而你卻把自己鎖在陰暗的房間里還抱怨寒冷，那你太對(duì)不起你自己了。因?yàn)殛?yáng)光的確想對(duì)你好。好像也是的，把心鎖在門(mén)里，最終只能是一個(gè)字：悶。
于是，在朋友的勸助下，我走出了房間，親近那些我應(yīng)該擁有的溫暖。才發(fā)覺(jué)，我是欣于接受這一切的�，F(xiàn)在，我總想抬頭，看看太陽(yáng)是不是又升高了一點(diǎn)，看看云朵上是否有人在引渡，看看那些南飛的鳥(niǎo)兒是否又會(huì)回來(lái)，因?yàn)檫@里依然溫暖濕潤(rùn)�，F(xiàn)在，我不用隨著那些眼前的不能肯定是否存在的幻象上下移動(dòng)，終于支撐不住沉沉睡去了�，F(xiàn)在，陽(yáng)光很好，白云很好，我也很好。偶爾也會(huì)懷念一些人，一些事，這也很好，我還是可以尊貴而卑微的活著而不至于毫無(wú)懷念懦弱的死去。現(xiàn)在，對(duì)自己說(shuō)，總有寂寞的時(shí)侯，總有快樂(lè)的.時(shí)侯，總有幸福的時(shí)侯。
三、離別
當(dāng)童話(huà)結(jié)束，舞臺(tái)劇落幕，演員退場(chǎng)，道具還原，觀眾散席，我們要離開(kāi)。原來(lái)，一切都是會(huì)終了的。從此之后，就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，就像兩條相交直線(xiàn)，雖然有短暫的交點(diǎn)，可走過(guò)之后，就漸行漸遠(yuǎn)……
我一個(gè)人站在電影院的中央，潰不成軍�？傄詾槲覀兪且黄鹇�(tīng)悲傷的夜曲，一起講開(kāi)心的笑話(huà)，一起讀喜歡的小說(shuō)，一起跳華麗的舞蹈。直到這一刻，才知道其實(shí)是不可以這樣的。最終，誰(shuí)在誰(shuí)的懸崖上悼念誰(shuí)，誰(shuí)在誰(shuí)的羅杉里埋葬誰(shuí)，誰(shuí)又是誰(shuí)的誰(shuí)？
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 32
青春的綻放，就是要燦爛，就是要震撼，就是要來(lái)勢(shì)洶洶，耀眼奪目。逆流而上的我們也許被長(zhǎng)大折磨得體無(wú)完膚，不可以再有哭泣，不可以再有媽媽的臂彎，不可以妄想可以用任性換來(lái)什么……太多的太多的“不可以”。追逐夢(mèng)的腳步不再只是圖畫(huà)本里的宇航員，而是那脫離軌道的隕石，一次次把我們從精靈的翅膀拉回現(xiàn)實(shí)。我們需要的是竭盡全力，是永不放棄，是筋疲力盡的喜悅。是的，我們是戈壁灘上的依米，是那份勇氣，是蜿蜒盤(pán)曲著插入地底深處的根須。
體育，其實(shí)是我最想逃避的一門(mén)課。跑步、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球……屈指可數(shù)的項(xiàng)目，卻有數(shù)不清的汗水，但是寥寥無(wú)幾的把握。我討厭別人說(shuō)我的懦弱，但在體育上，我沒(méi)有反駁的余地，面對(duì)體育強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)對(duì)我“細(xì)胳膊細(xì)腿的好學(xué)生”那么長(zhǎng)串的形容，其實(shí)就是兩個(gè)字：矯情。
立定跳遠(yuǎn)小測(cè)試，我有點(diǎn)緊張，也微微有點(diǎn)小興奮。這幾個(gè)月我都默默小心翼翼地在隊(duì)尾一次次排入，大家練習(xí)一次就進(jìn)行自由活動(dòng)，我會(huì)排三次隊(duì)，會(huì)在大課間加入基礎(chǔ)練習(xí)的跳高臺(tái)階，盡力讓自己不懼怕那高度，和腿上不斷增加的淤血。努力加用心，我會(huì)成功嗎。忐忑地站到起跳線(xiàn)后，揮舞手臂，一次，兩次。望著老師用腳尖指著的一米八處，奮力跳起，落下�！耙黄吡��！崩蠋熀俺隽诉@個(gè)并不出色的成績(jī)。我感受得到旁邊漩渦一般的唏噓。還有一次，我安慰著自己。又一次退到線(xiàn)后，上下擺動(dòng)頓時(shí)顯得特別有力的手臂，我覺(jué)得全身上下所有的血液都沖上腦門(mén)，向前迸發(fā)，努力沖勁加不服輸?shù)奈�，勇氣�?jiān)韌加不放棄的我。為什么他們只能在背后討論我，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)走在他們前面。
“一八一！”老師的贊賞，朋友的微笑，像煙花一樣在我身邊綻放。我做到了！那曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的一米八，我居然跳過(guò)了！那份開(kāi)心，是收獲的喜悅，更是對(duì)自身勇氣的贊賞。像依米一樣，一點(diǎn)一滴地積蓄養(yǎng)分，雖然只是那兩天的'開(kāi)放。也許有人會(huì)問(wèn)，活下去就好，哪來(lái)那么遠(yuǎn)大的志向。錯(cuò)了，依米的開(kāi)放，在我看來(lái)不是為了那僅僅兩天的燦爛，而是對(duì)辛苦六年的最好的“炫耀”，她也在說(shuō)“看吶！我也做到了��！”那花很美，懂她的人才不只看她的顏色，而是欣賞她的夢(mèng)想，她的勇氣，她的竭盡全力。小小的花啊，大大的想象，不是僅僅兩天的綻放，而是一生的回味。
是啊，我做到了，我到底還是成功了。趁著這青春的晨露，趁著這早安的陽(yáng)光游離過(guò)疏疏朗朗的樹(shù)葉間，一顆種子慢慢生長(zhǎng)著，不知是花種還是小野草，但是，我們都相信，一顆種子有足夠的勇氣會(huì)長(zhǎng)成一片天空的模樣。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 33
清晨，樓里走出一個(gè)身影，她手持兩個(gè)垃圾袋子，在花花綠綠的垃圾桶前站了許久，直到把所有垃圾都分好類(lèi)，又順手撿起地上的“出走”的垃圾扔進(jìn)桶里，才心滿(mǎn)意足的離開(kāi)。
這個(gè)身影就是我的鄰居小雨，彎腰撿拾路邊的垃圾以及垃圾分類(lèi)早已成為他生活的一部分。有一次，我和她在街上走著，突然發(fā)現(xiàn)一片草叢上有許多垃圾，連草色都暗淡了幾分。小雨皺了皺眉，急忙跑到了草叢中，小心翼翼地避過(guò)小草，輕輕彎下腰，把塑料袋等垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)焓傲似饋?lái)。而后又馬不停蹄地跑到垃圾桶前，嫻熟地把垃圾分類(lèi)投放，精確無(wú)誤。便扔還邊喊我來(lái)幫忙，但我并不熟悉垃圾分類(lèi)，小雨便向我介紹：“這個(gè)是可回收垃圾…”就這樣，我們忙活了許久，終于把草地上的垃圾全部送回了”家“。小雨看著重新變得干凈整潔的草叢，自豪地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我說(shuō)：”看，只要彎下腰，就能拯救一片草叢，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”我十分佩服小雨，于是說(shuō)到：“小雨，你彎腰的樣子真美！”她不好意思地笑了笑，繼續(xù)向前走。
不僅如此，小雨還經(jīng)常自愿做垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)。一個(gè)夏日，烈日炎炎，垃圾也因高溫，氣味變得甚是難聞，蚊蠅聚集，讓人避之不及。我在路上走著，忽然看見(jiàn)小雨手里拿著許多工具，如木鑷子等，急急地跑著。我十分好奇，上前問(wèn)她的去處。小雨手叉著腰，喘了口氣后告訴我：“我要給垃圾分類(lèi)志愿者們送工具去呢�！蔽倚睦镆惑@，也想要幫忙。于是我接過(guò)小雨手中的'一部分工具，和她一起送。我們跑遍了社區(qū)，終于送完后，兩人都?xì)獯跤�，汗流浹背了。但小雨一刻也沒(méi)休息，戴上口罩，手套拿起鑷子，協(xié)助其志愿者的工作來(lái)。我忌憚垃圾的氣味，不愿上前。只見(jiàn)她彎下腰，低頭看了看各色的垃圾桶里，發(fā)現(xiàn)有許多垃
圾都沒(méi)有“物歸原桶”，輕輕嘆了口氣。接著用木鑷子把分類(lèi)錯(cuò)誤的垃圾一個(gè)一個(gè)夾起，又扔到分類(lèi)正確的垃圾桶里。就這樣和其他志愿者一樣，一遍又一遍的重復(fù)著動(dòng)作。不等一會(huì)兒，她的額頭上便凝結(jié)了細(xì)密的汗珠，但小雨也只是用手腕隨便一抹，不再在意。待我回到家的時(shí)候，依舊能看到小雨正忙碌的身影。直到夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)也收斂了光芒，才離開(kāi)。
后來(lái)我又碰到小雨幾次，才知道這只不過(guò)是她的日常罷了。我內(nèi)心肅然起敬，不禁感慨道：“小雨，你彎腰的樣子真美，我也要學(xué)習(xí)這種行為！“她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：”好呀，讓我們盡自己最大的力，讓這個(gè)世界也變的更美吧！“
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 34
每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)誰(shuí)很認(rèn)真，很仔細(xì)時(shí)，我心里第一個(gè)想到的人就是她我的組長(zhǎng)。
我的組長(zhǎng)穿著綠色運(yùn)動(dòng)服，頭上頭發(fā)并不整齊，性格比較隨和，就是這樣的一個(gè)看起來(lái)并沒(méi)有什么特殊的人，卻屢屢令我羞愧不已。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，大家都在安靜地埋頭苦干，原來(lái)是老師布置了幾道課堂練習(xí)。哼，這種簡(jiǎn)單地事情我三下五除二就搞定了。正想給組長(zhǎng)檢查時(shí)，看見(jiàn)她還在座位上仔仔細(xì)細(xì)地檢查。我湊近了，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題也要那么麻煩嗎，還要檢查。直接給老師改不就好了�！彼f(shuō)“不檢查一下怎么知道自己錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)�！蔽也灰詾槿�，交上去了。組長(zhǎng)核對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)了答案不一致，于是她問(wèn)我：“是你做錯(cuò)了還是我做錯(cuò)了？”我立馬用眼睛過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么太大的問(wèn)題，就說(shuō)：“應(yīng)該是你錯(cuò)了”她立馬用草稿本驗(yàn)算，勤快的小手立馬在本子上留下一串密密麻麻的字符。得出的結(jié)論是她沒(méi)錯(cuò)。就這樣，我們展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)斗：你覺(jué)得我錯(cuò)了，但我覺(jué)得你錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論，她似乎已經(jīng)看不到勝利的曙光，可是就在這十分緊急的時(shí)刻，找到了突破點(diǎn)，像是即將溺死的人抓到了救命稻草，你興奮地說(shuō)：“你看這里所以說(shuō)，你做錯(cuò)了�！蔽覜](méi)想到，她居然這么有毅力，與一個(gè)平常數(shù)學(xué)比她好的人爭(zhēng)論竟能做到絲毫不動(dòng)搖自己的觀點(diǎn)，最后，我認(rèn)識(shí)到，做人一定不能馬虎。
在學(xué)習(xí)方面，我的組長(zhǎng)就給了我很大啟發(fā)，同時(shí)她也是一個(gè)課代表，那她在這方面又能教我什么道理呢。
早晨，我們正在交作業(yè)，我抱有僥幸心理的把作業(yè)交給我們的道法課代表，也就是我的組長(zhǎng)。我為什么抱著僥幸心理？因?yàn)榈婪ㄗ鳂I(yè)實(shí)在太多了，不略去一些內(nèi)容都無(wú)法寫(xiě)完，我想著全班那么多人，她肯定看不過(guò)來(lái)，也會(huì)就此放過(guò)我了�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)我們組長(zhǎng)在干什么的時(shí)候我的僥幸心理已經(jīng)灰飛煙滅了。她竟然在一頁(yè)一頁(yè)的對(duì)照答案，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出松懈的樣子。我親愛(ài)的組長(zhǎng)一下就發(fā)現(xiàn)了我偷工減料的事實(shí)。我說(shuō)：“我們可是要當(dāng)三年的`同學(xué)啊，你可不能這么絕情，做人留一線(xiàn)，日后好相見(jiàn)�！薄耙�?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，所以我要對(duì)你更嚴(yán)格�！焙冒�，我徹底死心了，不過(guò)我不服氣，想：說(shuō)不定你也和我一樣，只不過(guò)沒(méi)人查你。組長(zhǎng)好像看穿了我的心思，拿出她的作業(yè)，說(shuō)：“我都完完整整的寫(xiě)完了，你為什么不可以�！甭�(tīng)了我十分羞愧，便認(rèn)認(rèn)真真的補(bǔ)完了。
啊，我的組長(zhǎng)，你那認(rèn)真的態(tài)度，令我十分敬佩。在我心里，你認(rèn)真的樣子最美！
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 35
你的眼睛是銀河不落的星系，你的呼吸仿佛是海浪風(fēng)起。題記
常常記起你在黃昏中搖槳的樣子，正值青春花季的你，錦衣羅裳，泛舟在溪亭旁，也許是因?yàn)槟愫攘司�，微風(fēng)吹過(guò)，醉醺醺地，你竟忘了來(lái)時(shí)的路，不知所措的你，驚動(dòng)了這泱泱藕花池中的鷗鷺，方才困倦的你，突然興致高漲，你與鷗鷺爭(zhēng)渡，劃啊劃啊，劃到暮色將盡，劃到金波消散;你索性放下木槳，躺在小舟上，在這藕花池深處，伴著夏夜蟬鳴睡去。你，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，真美。
后來(lái)，你長(zhǎng)成了大家閨秀，偶然地，結(jié)識(shí)了同你一樣風(fēng)雅的他，相遇，相識(shí)，相知，相戀，從此你們二人花前月下，品詩(shī)卷，賞金石便成了你們二人共同的興趣，憶起當(dāng)時(shí)，只記得你們二人賭書(shū)潑茶，笑意盎然，你也便在這詩(shī)酒年華中度過(guò)了人生中最歡愉的時(shí)光。只記得納蘭說(shuō)：賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只是道尋常。你，詩(shī)酒年華的樣子，真美。
可就在這纏綿悱惻之時(shí)，他說(shuō)要離開(kāi)一段時(shí)間。你知道，他必須聽(tīng)從國(guó)家的安排，而你，卻開(kāi)始了閑等錦書(shū)的時(shí)刻，年復(fù)一年，雁來(lái)了又去，西樓的月滿(mǎn)了又滿(mǎn)，你只盼身在遠(yuǎn)方的他，能夠拖這飛翔的鴻雁給你傳達(dá)一份錦書(shū)�？墒�，花自飄零，水自流，相思的疾苦才下了眉頭，卻，又上了心頭。你，西樓等書(shū)的樣子，真美。
終于，你與多時(shí)未見(jiàn)的他重逢，具舟上蕪湖，這一路跌跌撞撞，途經(jīng)將士項(xiàng)羽自刎處，你壯懷激烈，說(shuō)：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。面對(duì)政府的昏庸，你滿(mǎn)心失望，懷念著項(xiàng)羽的英氣風(fēng)發(fā)，深深地嘆息著你，憂(yōu)慮天下的樣子，真美。
可是，建炎三年，八月十八日，他竟卒于途中，秋色將近，望著滿(mǎn)院欲放的黃花，只顯得你比它還憔悴，你又泛上了小舟，想與鷗鷺再爭(zhēng)渡，用兒時(shí)的歡愉，來(lái)安慰自己，卻沒(méi)曾想，這雙溪舴艋舟，早已載不動(dòng)，這充滿(mǎn)愁緒的你，然狂風(fēng)四起，欲語(yǔ)淚先流。你尋尋又覓覓，可院里冷冷又清清，只顯得你慘慘又戚戚;孤苦無(wú)依的'你，改嫁給了勢(shì)利的他，發(fā)現(xiàn)揭舉他的罪惡行徑后，你也身陷囹圄，歷盡艱辛后，你并沒(méi)有消沉，詩(shī)詞創(chuàng)作的熱情更加高漲，也憑借著一己之力，完成了你與他畢生的夢(mèng)想。
然而，面對(duì)日益傾頹的政府和對(duì)他無(wú)盡的思念，你身著素衣，含著淚，倒在了這煙雨江南中
你曾看盡紅瘦綠肥，你也曾看遍黃花堆積，你曾壯懷激烈，你也曾欲語(yǔ)先淚，你歷盡人生苦意，你飽經(jīng)磨難，你滿(mǎn)心愁緒。
你的樣子，真美。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 36
表弟今年上三年級(jí)，正好是喜歡玩樂(lè)的時(shí)候，又因?yàn)槭且粋�(gè)調(diào)皮的小男孩，就顯得更加淘氣了。小孩子調(diào)皮一點(diǎn)，倒也沒(méi)有什么，只是在我看來(lái)，表弟也太過(guò)分了。
表弟來(lái)我家做客，從進(jìn)門(mén)簡(jiǎn)單的問(wèn)候之后，就開(kāi)始在客廳里看動(dòng)畫(huà)片，他就坐在沙發(fā)上，盯著電視，邊看電視邊樂(lè)呵呵的笑。兩個(gè)大人之間又在說(shuō)著自己的事情，只留我一個(gè)人不知所措。你是我決定跟表弟玩一下，只是不管我做些什么，他都沒(méi)什么大的反應(yīng)。
好像只喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我拿來(lái)了水果給他，他也只是說(shuō)了句謝謝，就開(kāi)始自己吃了。我問(wèn)他要不要跟我一起出去玩，他連頭都不回來(lái)就直接說(shuō)了句不去。我想也是跟他說(shuō)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片，會(huì)讓他覺(jué)得更加的有意思一些。只是我也很久沒(méi)有看過(guò)這些動(dòng)畫(huà)片了，所以對(duì)里面的.主角并不熟悉，也不知道該怎么搭話(huà)。
我有意無(wú)意的看著電視里的畫(huà)面，卻不覺(jué)得有任何一點(diǎn)有趣。我想，是我太過(guò)多管閑事了，也不想再掙扎什么了。就在我這樣想的時(shí)候，大人們的事情也就談完了。
我看著表弟一邊被媽媽數(shù)落，一邊跟我回家道別。表弟一副被說(shuō)教了也無(wú)所謂的樣子，這倒是讓我感覺(jué)到了有一絲絲的無(wú)奈。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，其實(shí)你小時(shí)候也是那樣的。還說(shuō)表弟的媽媽?zhuān)蛩阕尡淼苋W(xué)一些新的東西，轉(zhuǎn)一下他的注意力。而且還聽(tīng)說(shuō)表弟愛(ài)看電視和書(shū)，總是沉迷這種東西，但是在學(xué)校表現(xiàn)很好，講故事能力也不錯(cuò)，作文寫(xiě)的也很好。我當(dāng)時(shí)驚訝了下，靜下心來(lái)又想想自己小的時(shí)候，是啊，確實(shí)呢，我也也總是盯著電視看。
可是，是什么時(shí)候，我開(kāi)始對(duì)那些東西沒(méi)有興趣了呢？那個(gè)時(shí)候，我又為什么，總是會(huì)著迷那些東西呢。我不知道，我也想不起來(lái)了。但是表弟為什么，又會(huì)喜歡那些東西呢？我也不清楚。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我只知道他一直盯著有輻射電視看而已，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，一定是非常有趣的故事吧。
所以，也許每個(gè)孩子，都有些說(shuō)不清道不明的時(shí)刻，但是孩子終將會(huì)長(zhǎng)大的，也終將會(huì)明白的，他們也會(huì)走上正軌。所以，不要對(duì)淘氣的孩子，有任何的偏見(jiàn)，善意的去靠近他們，溫柔的教導(dǎo)他們應(yīng)該怎么做，一定會(huì)有好的結(jié)果。如果有一天，你看到一些讓人難以理解的孩子，你所謂的不懂事的孩子，不要對(duì)他們持有任何的偏見(jiàn)，不要怪罪他們。如果你想要改變他們，那就好好的去面對(duì)他們，如果你沒(méi)有想要改變他們的意思，也善良的對(duì)待每一個(gè)人，尤其是天真的孩子們。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 37
夏天的早晨天亮得特別早，七點(diǎn)起床便看見(jiàn)太陽(yáng)早已穿過(guò)地平線(xiàn)，徐徐高升即將懸掛在高空之上。新的一天就這樣開(kāi)始了。
和煦的微風(fēng)吹拂著大地，歡快的鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳。不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲賣(mài)油茶的叫賣(mài)聲，連我家的看門(mén)狗也跟著叫賣(mài)聲有節(jié)奏地吼叫著，不知它在什么時(shí)候?qū)W的新本領(lǐng)，一切的一切都是那么富有生機(jī)和活力！
我坐在院子里，享受著清晨的涼爽，吃著香噴噴的早餐。吃完后，我打算清理一下地上掉的飯?jiān)�，正�?dāng)我拿起掃把準(zhǔn)備打掃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)地上有一大群螞蟻軍團(tuán)在向我掉在地上的飯?jiān)M(jìn)軍。
螞蟻軍團(tuán)雖然隊(duì)伍不夠整齊，但卻按照著一個(gè)固定的線(xiàn)路行進(jìn)著，好似一條彎曲的黑色線(xiàn)條，順著“黑色的線(xiàn)條”望去，螞蟻窩就在那線(xiàn)條的盡頭處。兩三只“通訊員”螞蟻在各個(gè)洞口之間奔跑著，不停的催促著還未出發(fā)的螞蟻們。
螞蟻們忙忙碌碌地工作著，在搬運(yùn)食物的螞蟻群中有一些體型較大、顏色更深的螞蟻，它們像指揮官一樣指揮著螞蟻們的行動(dòng)，小螞蟻在收到指令后，便朝著食物一擁而上，每八只組成一小隊(duì)，把食物團(tuán)團(tuán)圍住，找到各自的位置后一起用力將食物抬起，按照指定的線(xiàn)路準(zhǔn)備把食物抬回家，雖然只有我們的兩步遠(yuǎn)，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)卻相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn)，之間他們走走停停，終于把食物抬到了家。
在抬的過(guò)程中有一些螞蟻沒(méi)有事可做，它們?cè)诿總�(gè)小組間跑來(lái)跑去，仿佛在問(wèn)：“需要我的`幫助嗎？”
眼前螞蟻合作搬食物的情景讓我想起了去年夏天，我在老家過(guò)暑假的時(shí)候曾看到過(guò)一群螞蟻協(xié)作勞動(dòng)的場(chǎng)景。
那天有上百只的螞蟻在一個(gè)斜坡上奮力搬運(yùn)一只剛剛?cè)ナ赖闹�。因�(yàn)樵谛逼律�，不免有些費(fèi)力，甚至有幾次知了差點(diǎn)掉下來(lái)，一旦掉下來(lái)勢(shì)必會(huì)前功盡棄。
當(dāng)時(shí)看得我真替它們捏把汗甚至想動(dòng)手幫助它們，但又想了想，覺(jué)得還是不要打擾它們，我要看看它們是如何做到的。每一次要掉下時(shí)它們就會(huì)停下前進(jìn)的腳步開(kāi)始整理隊(duì)形，前邊的螞蟻有一部分跑到兩邊或者后邊，然后動(dòng)作一致地繼續(xù)前進(jìn)，我仿佛聽(tīng)到了它們喊的“前進(jìn)號(hào)子”。就這樣它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，最終成功的將知了搬回了家。
小小的螞蟻能夠搬動(dòng)是它們身體幾十倍甚至幾百倍的食物，靠的是大家的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，它們不畏困難，勇往直前的團(tuán)隊(duì)精神值得我們學(xué)習(xí)。
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 38
什么才是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的初中生該有的樣子！高度自律？樂(lè)觀向上？身體素質(zhì)好？成績(jī)優(yōu)異……其實(shí)，只要做好你自己就足夠了。
沒(méi)有一個(gè)中學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程是風(fēng)平浪靜的，或許因成績(jī)，或許因與父母的關(guān)系，但無(wú)論怎么說(shuō)，中學(xué)生活都是你青春的起源，也許它不是最美，但它有獨(dú)一無(wú)二的絢麗。
課堂——迸發(fā)進(jìn)取
“一節(jié)課一小時(shí)的數(shù)學(xué)課的奇妙冒險(xiǎn)”之旅又將開(kāi)啟，而這次旅途圍繞幾何開(kāi)展。一道復(fù)雜幾何題出現(xiàn)于黑板上，我陷入沉思，隨即又拿起筆，在草稿紙上“沙沙”演算著。還未等我證出，一位同學(xué)起身答起演算過(guò)程。我暗暗欽佩著并決心迸發(fā)進(jìn)取。一道道題展現(xiàn)在黑板上，我看到更多同學(xué)動(dòng)筆思考，越來(lái)越多的人舉手，一道題有越來(lái)越多的解決辦法。
中學(xué)生就是這樣，大家你追我趕，可能上次級(jí)部排名靠前，這次卻退步，但同學(xué)們卻毫不氣餒，改進(jìn)著學(xué)習(xí)方法并迎難而上，使問(wèn)題迎刃而解。這就做好了自己！
操場(chǎng)——堅(jiān)持不懈
臨近期末的體育課上，老師突襲檢測(cè)800米和1000米跑。不少同學(xué)到一旁抻筋拉骨，部分同學(xué)準(zhǔn)備預(yù)跑。突然，哨聲響起，800米跑的序幕拉開(kāi)。第一圈還好，我屬于中上游；第二圈剛開(kāi)始時(shí)我卻淪為下游，眼看著被大部分同學(xué)超過(guò)，脖頸也似被緊勒住般喘不上氣，鼻腔里火辣辣的似酸蒜般嗆人，我心中猛燃起堅(jiān)持的志氣，掙脫大氣的`束縛，沖至上游。
中學(xué)生活就如此般，處處需要我們堅(jiān)持——在長(zhǎng)程的賽跑中需要，在無(wú)盡頭的學(xué)習(xí)中也需要。這就做好了自己！
假期——認(rèn)真自律
生活有苦有樂(lè)，但樂(lè)要有限度。比如上個(gè)寒假，剛上完輔導(dǎo)班便回家躺沙發(fā)上看電視，樂(lè)到了最后，卻忘記了作業(yè)與功課，是預(yù)習(xí)也沒(méi)預(yù)習(xí)好，作業(yè)才剛補(bǔ)完。由于這次教訓(xùn)，本次暑假還沒(méi)正式放假，我便做好暑假計(jì)劃貼在書(shū)桌前的墻上，下了輔導(dǎo)班休息十分鐘就開(kāi)始趕作業(yè)，早起的十分鐘背三個(gè)英文單詞，困了就站起來(lái)走走，實(shí)在不行到小區(qū)跑一圈清清神。
中學(xué)生活就是如此，它與我們都需要一個(gè)合理的規(guī)劃，自律的人收獲成果，懶惰的人遭到打擊。往往努力付出的人，結(jié)果都不會(huì)差。這就做好了自己！
做好自己包括課堂上迸發(fā)進(jìn)取，操場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，假期里認(rèn)真自律。做好自己就是讓青春不留遺憾。可能你最后的成績(jī)還是不理想，但你做好了自己，又有什么遺憾的呢！所以說(shuō)做好自己是中學(xué)生該有的樣子！
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 39
生活中，有許許多多的人在努力地為社會(huì)作貢獻(xiàn)，有的人驚天動(dòng)地，有的人默默無(wú)聞，驚天動(dòng)地的人歷史會(huì)記住他，默默無(wú)聞的人人們也不會(huì)忘記，他們，在我們心中的樣子都是最美的！
他，每天早上必會(huì)來(lái)我們班級(jí)走一圈，無(wú)論我們有多努力，他總能在紀(jì)律衛(wèi)生方面挑出些許瑕疵，而我們只能照做，才能逃過(guò)一陣“苦口婆心式教育”。他就是第六中學(xué)政工主任——張主任。
張主任總是穿著一件米黃色夾克，走路非常利落，尤其是那一雙銳利的眼睛讓我們苦不堪言，班級(jí)的桌椅擺放不齊啊，腳下有紙屑啊，醫(yī)藥廢棄桶里不能隨遍放東西啊，講桌上不能有灰塵啊，尤其是走廊不能有泡泡糖的痕跡，他可不管你上不上課，趕緊派人拿鐵格尺弄干凈，張主任的邏輯就是習(xí)慣比成績(jī)重要，久而久之，我們也就怕了他了，一定要把班級(jí)走廊的衛(wèi)生打掃干凈才能在教室安心學(xué)習(xí)。
除了在班級(jí)查衛(wèi)生時(shí)能見(jiàn)識(shí)他嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，在校園的許多地方都可以看到他的身影：東邊的小場(chǎng)地上看有沒(méi)有同學(xué)之間打架��；間操時(shí)有沒(méi)有同學(xué)不認(rèn)真做操的或者不上間操��；在男廁所看有沒(méi)有同學(xué)吸煙的��；做眼操時(shí)有沒(méi)有學(xué)生不做的。這些問(wèn)題都逃不過(guò)張主任的'法眼。
聽(tīng)所張主任年紀(jì)比較大了，也應(yīng)該退休了，可是由于工作需要又被學(xué)校返聘回來(lái)的，政工主任這個(gè)差事可真不是誰(shuí)都能干的了還干的好的。
我們的張主任無(wú)處不在，自動(dòng)售貨機(jī)前打掃衛(wèi)生，定期給售貨機(jī)補(bǔ)貨；每周一班會(huì)都會(huì)來(lái)班級(jí)檢查班主任是否正常開(kāi)展班會(huì)，還會(huì)抽查一些學(xué)生問(wèn)班會(huì)課都講了什么；每周四都會(huì)來(lái)班級(jí)催關(guān)于上次班會(huì)主題內(nèi)容的手抄報(bào)；次次課間都能看到他在操場(chǎng)彎腰撿拾學(xué)生們隨意丟在地上垃圾的情景。每當(dāng)看到這樣的情景，我都為哪些不講衛(wèi)生的學(xué)生感到慚愧。
張主任也過(guò)了知天命之年，但仍愿意留在六中，仍愿意為人民服務(wù)，繼續(xù)為我們這些青少年做這做那，但我們卻很少能注意這么一個(gè)默默付出的人，一個(gè)馬上就要變成老爺爺?shù)娜�，竟還在教育事業(yè)為祖國(guó)的未來(lái)做自己力所能及的事；將近六十歲的年齡，本應(yīng)該是在家里喝著茶水，領(lǐng)著退休金，在家里過(guò)著“咸鴨蛋”生活的人，還在自己的工作崗位履行自己的責(zé)任，這是多么難得的精神��！
張主任，您就像是清晨的露珠，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵；您像是一個(gè)巡邏的保安，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全；你更像是一個(gè)老爺爺，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。
張主任，你的樣子，就是人民教師的樣子，你的樣子，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，你的樣子在我的眼中，我的心中都是最美的！
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 40
在我的心目中，您有著一張全世界最好看的臉。
您本是一名人民教師，當(dāng)看到許多山里女娃因貧困而輟學(xué)，甚至年紀(jì)輕輕就早早嫁人后，您便立志要讓女娃們都讀書(shū)、考大學(xué)，過(guò)自己想要的人生。沒(méi)錯(cuò)，您便是云南麗江華坪女高校長(zhǎng)——張桂梅。
您為了建成女高，四處找人募捐，卻被懷疑是騙子，遭人白眼，受人唾棄，甚至被人當(dāng)成乞丐，但您依然堅(jiān)持自己的理想。有的家長(zhǎng)不愿讓女娃讀書(shū)，您便挨家挨戶(hù)地去說(shuō)服;您不向女娃們收一分學(xué)費(fèi)，只為讓她們過(guò)得更好。
記得您曾說(shuō)過(guò)：“挽救一個(gè)女孩，拯救三代人。我這輩子的價(jià)值，不管怎樣，我救了一代人。畢竟她們后邊走得比我好，比我幸福就足夠了�！�
您在高考前夕為女娃們做動(dòng)員，當(dāng)您那憔悴的面容映入我的眼簾時(shí)，我不禁呆住了：64歲，本是頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，您卻每日?qǐng)?jiān)守在工作崗位。對(duì)比常人來(lái)說(shuō)，您不知滄桑了多少。您的背部早已不再筆直，似是被千萬(wàn)斤的重?fù)?dān)壓成了一座小丘;您的雙腳像是不受控制，一步三搖，仿佛那每一步的艱難背后，都藏著錐心的痛。您臉上的每一道溝壑，都流淌著堅(jiān)定與頑強(qiáng);您雖身患多種疾病，卻每日強(qiáng)撐著羸弱的身子奮斗在教育一線(xiàn)，夜以繼日地工作著。
當(dāng)您用貼滿(mǎn)了膏藥的雙手顫巍巍地握住話(huà)筒，沙啞地講著鼓勵(lì)女娃們的話(huà)時(shí)，我的淚水不禁打濕了眼眶。女娃們口中的一聲聲“老師媽媽”，是您最大的動(dòng)力與欣慰。
每當(dāng)看著茁壯成長(zhǎng)的女娃們，您便在不經(jīng)意間露出笑容，那笑容若一朵燦爛的.菊花，正在唱響生命與頑強(qiáng)的贊歌。
您是崖畔的桂，雪中的梅。自然擊您以風(fēng)雪，您報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置您于危崖，您饋人間以芬芳。您以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。盡管疾病纏身，您依然拖著孱弱的病軀，將自己肩負(fù)的責(zé)任進(jìn)行到底。您的樣子，早已深深地嵌入了我的腦海，您的樣子真好看!
您只是無(wú)數(shù)為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)中的一個(gè)代表，但也正是這一個(gè)一個(gè)為了教育事業(yè)而堅(jiān)持不懈、勇?lián)?zé)任的教育工作者，改變了一代又一代人的命運(yùn)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)培育出了一批又一批的人才。
你們總是默默無(wú)聞，卻執(zhí)著付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;你們總是將責(zé)任放在第一位，竭盡心力地教會(huì)每個(gè)孩子做人的道理;你們勇?lián)祟?lèi)文明的傳承，完成使命后零落成泥，化為人類(lèi)進(jìn)步路上的奠基石!“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，你們會(huì)永遠(yuǎn)呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，對(duì)嗎?
親愛(ài)的老師，你們都有著一張世界上最好看的臉!
這才是該有的樣子初中寫(xiě)人作文900字 41
她是個(gè)和我一樣安靜的孩子，成績(jī)不顯突出，卻如同一株新生的綠芽一般，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，努力著。她奮筆疾書(shū)的模樣不止一次地吸引住我的目光，心底里，涌起的始終是對(duì)她的佩服與贊嘆。
傍晚，天空一片湛藍(lán)，白瓷盤(pán)般的月亮早已迫不及待地飛上半空，試圖驅(qū)散那落日的余暉，將自己輕柔的潔白霧紗披罩在大地上，罩住一片寧?kù)o，罩住一片安詳。秋風(fēng)輕柔地在臉上摩挲，帶來(lái)一陣難得的舒暢，吹上一陣，宛如給疲憊的心靈送來(lái)一股清流。
操場(chǎng)上，學(xué)生的歡笑聲在蕩漾。駐足觀望了一陣，我便懷著愉悅的心情大步流星地朝教室里走去。
教室里，潔白的燈光染遍各個(gè)角落，卻只為她一人。我吃了一驚，卻并不走進(jìn)去，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她。她埋著頭，手里的筆像是踩了油門(mén)一樣，一點(diǎn)也不顯得猶豫。她像是沉浸在屬于自己的美好世界里，窗外此起彼伏的嬉鬧聲、談笑聲，此刻對(duì)她已化作虛無(wú)。突然間，她合上了一本練習(xí)冊(cè)，嘴角微微翹起——她已完成一科作業(yè)了。但很快，她又一次投入了緊張的學(xué)習(xí)。秋風(fēng)輕輕牽起她的發(fā)絲，卻又怕驚擾了她那顆熾熱的心。我仿佛看見(jiàn)，一顆渺小的星，正在黑夜里努力散發(fā)著自己的光芒。
天色漸漸變暗，各種歡笑聲仿佛在某個(gè)瞬間消失在夜色中，寂靜籠罩著整個(gè)教室。她奮筆疾書(shū)的姿態(tài)，已成了這一刻我眼中最美麗的風(fēng)景。片刻，她突然停住了手中的筆，眉頭微微皺起，像是在思考著一道難題。我走到她旁邊，輕輕地說(shuō):“你也在思考這道數(shù)學(xué)題嗎？我也還沒(méi)想出答案，它的難度并不小�！�
“啊，沒(méi)事，我再想想，一定能把它解出來(lái)的�！彼⑿χ�，眼神里閃爍著微弱的光芒，但又溢滿(mǎn)了堅(jiān)定，使我又想起那顆渺小的星。
作業(yè)紙上擦涂過(guò)的'鉛筆痕跡交互錯(cuò)雜，草稿本已快被翻爛，但她的神情絲毫不曾放松，那顆奮斗的心依然熾熱著，展示著不畏困難、堅(jiān)持不懈的那份決心。我看著她努力的模樣，心中翻騰起一陣溫暖，仿佛是一點(diǎn)星光灑進(jìn)心里。
分針兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地奔波著，不覺(jué)間已走過(guò)一圈。清脆的鈴聲隨即響起，耳邊突然傳來(lái)她興奮的聲音:“看，我終于把這道題算出來(lái)了！”笑容在她疲憊的臉上蕩漾，她的眼里依舊有光，折射出心底的那份最純粹的喜悅。
與她同為課代表，合作之余，我見(jiàn)過(guò)太多她默默努力的模樣，每一幕，都深深觸動(dòng)著我的心。這顆渺小的星，也曾迎來(lái)發(fā)光發(fā)亮的時(shí)刻，而我將繼續(xù)等待，等待著她散發(fā)出自己最耀眼的光芒的那一天。
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