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參觀作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的參觀作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀作文400字 篇1
五一長(zhǎng)假中，我和吳玲坤一起去科技館玩。
一走進(jìn)科技館大門(mén)，我們倆最先看到了“機(jī)器人樂(lè)隊(duì)”。樂(lè)隊(duì)由6名機(jī)器人組成：一個(gè)打鼓，一個(gè)彈鋼琴，一個(gè)吹笛子，一個(gè)彈吉它，一個(gè)打沙錘，還有一個(gè)是指揮。再往內(nèi)走是一個(gè)大的水上樂(lè)園，里面有打的，壓的，噴的……等玩具。再往右走，可以看到一個(gè)金色的烏龜，你只要站在他的旁邊，他會(huì)說(shuō)：“您想知道自己的體重嗎？那就快快坐在我的殼上吧。”他的'話剛說(shuō)完我就坐了上去，他說(shuō)：“你的體重是25.6kg�！眳橇崂ひ卜Q了，她的體重是24.7kg。
二樓有兩個(gè)好玩的，一個(gè)是用紅、綠兩種顏色看圓、長(zhǎng)方形、五角形、紅十字、三角形、六邊形，看對(duì)了有一個(gè)笑臉出現(xiàn)，看錯(cuò)了有一個(gè)哭臉出現(xiàn)，最后還有一個(gè)評(píng)價(jià)，我們倆的評(píng)價(jià)都是：“好。”還有一個(gè)宣傳安全知識(shí)的電腦，我們倆都覺(jué)得很有用。
三樓也沒(méi)什么，只有一個(gè)關(guān)于磁鐵的知識(shí)及各種實(shí)驗(yàn)、儀器；上到四樓有一個(gè)風(fēng)車，車上的葉子熱水泡一會(huì)兒，就直了，冷了就彎了，這是怎么回事呢？我們倆都弄不明白，想請(qǐng)教講解員，可是沒(méi)人，只好等下一次來(lái)。
這一次來(lái)，讓我懂得了很多知識(shí)。
參觀作文400字 篇2
今天，我們坐了5小時(shí)車，從美國(guó)紐約來(lái)到了美國(guó)波士頓，參觀了哈佛大學(xué)和麻省理工大學(xué)。
哈佛大學(xué)是淡紅色和白色系列的。哈佛大學(xué)建于1636年，校訓(xùn)是：“要相信真理”。哈佛大學(xué)是20xx年全美本科排名第2的學(xué)校。哈佛大學(xué)歷史上共培養(yǎng)了8位美國(guó)總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在這里工作、學(xué)習(xí)。我們?nèi)ッ薐ohn Harvard先生雕塑的腳，雕塑是黑色的，可是一只左腳已經(jīng)被人們摸成了金黃色。摸完John Harvard先生的金左腳，開(kāi)心（我的妹妹，她只有三歲）高興的說(shuō)：“摸了腳，我就能上這所大學(xué)”！我們都笑了，爸爸對(duì)開(kāi)心說(shuō)：“那你要加油哦”。
關(guān)于哈佛大學(xué)的傳說(shuō)有三個(gè)著名的謊言：一、John Harvard先生雕塑上標(biāo)注著1638字樣，說(shuō)這所學(xué)校是1638年建的，其實(shí)哈佛是1636年建校的。二、這個(gè)雕塑其實(shí)不是John Harvard先生本人，因?yàn)镴ohn Harvard沒(méi)有留下什么照片或肖像畫(huà)，矗立在校園里的'雕像其實(shí)是以一位哈佛學(xué)生為模特雕塑的。三、大家都以為John Harvard先生當(dāng)過(guò)哈佛校長(zhǎng)，其實(shí)他從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)。
麻省理工大學(xué)離哈佛只有十分鐘的路程，但風(fēng)格卻很不一樣。麻省理工大學(xué)的樓宇更接近現(xiàn)代化的樓宇。麻省理工大學(xué)的吉祥物是我最喜歡的動(dòng)物玩偶——海貍！這里還有好朋友鈞鈞喜歡的樂(lè)高實(shí)驗(yàn)室和機(jī)器人呢！
我喜歡哈佛大學(xué)和麻省理工大學(xué)，長(zhǎng)大后，我要努力考上這些好學(xué)校中的一個(gè)。
參觀作文400字 篇3
今天，陽(yáng)光明媚是個(gè)好天氣，我們“中州小組”坐著汽車，一路上，歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了臨城——參觀舟山博物館。
一走進(jìn)博物館我就立刻被眼前的景象給驚呆了：一位“武士”正駕駛著一艘船在波濤中航行。岸邊的小朋友開(kāi)心地吹起了小螺號(hào)構(gòu)成了一幅栩栩如生的`美景，展現(xiàn)了舟山老漁民出海時(shí)的情景。我們欣賞了千奇百怪的化石、礦石，了解了珍貴稀少的動(dòng)植物。
再往前走，里面的古代兵器、器皿等等都讓我大開(kāi)眼界。其中，一排電話讓我記憶猶新：拿起電話，就會(huì)發(fā)一聲聲?shū)B(niǎo)的鳴叫，讓我陶醉其中，愛(ài)不釋手。正當(dāng)我沉浸在這美妙的一刻時(shí)，同學(xué)的喊聲把我拉回來(lái)：“快來(lái)看，有好多好多魚(yú)！”我立馬跑過(guò)去看，哇！只看見(jiàn)滿筐的魚(yú)在地上，漁民們正在辛勤地勞作著，把每一筐魚(yú)都搬上來(lái)。許多小魚(yú)正擠在籮筐里，滿筐欲溢。接下來(lái)，我們又參觀了“人們?cè)齑倪^(guò)程”，了解了捕魚(yú)的歷史，真是讓我大開(kāi)眼界！
�。≈凵讲┪镳^，您是我們舟山人的驕傲！是您讓子孫后代懂得了舟山海洋文化的博大精深！
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