老師我想對(duì)你作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)你作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)你作文1
老師,我有很多話要對(duì)你說。我想說:“謝謝您這么多年來對(duì)我的照顧、關(guān)懷,我感激不盡!
還記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)勞動(dòng)課嗎?我和同學(xué)一起拔草,拔了很久很久,我們都累了,感覺無(wú)力完成這個(gè)任務(wù)了,可您對(duì)我們說:“再努力吧,都快拔完了”。我們齊心協(xié)力,終于把草拔完了,我們歡呼勝利。
在寫作文時(shí),雖然我們很快就作文寫完,可接下來是您細(xì)心地給我們一本本地批改,還教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣寫好作文,毫不吝嗇的把知識(shí)的大門打開,讓我們走進(jìn)去,吸取知識(shí)豐富的營(yíng)養(yǎng)。我好欽佩您嚴(yán)肅的工作作風(fēng)??????你就是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)和智慧來澆灌我們這些花朵。
我們會(huì)加倍努力,學(xué)好知識(shí),去創(chuàng)造美好的明天!老師,你辛苦了,雖然我要對(duì)你說的話永遠(yuǎn)講不完,但我衷心的感謝你。
老師我想對(duì)你作文2
曾老師,你在我們眼里, 就是一個(gè)辛勤照料花朵的園;您是我們的父母,辛勤照顧我們這些娃娃。但在我的眼里,您像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩明麗的書。
上課的時(shí)候,您是一本《百科全書》。教我們閱讀、瀏覽,在知識(shí)的海洋遨游,去尋找正確的答案。您拿著粉筆,平穩(wěn)地站在講臺(tái)上,嘴里不停地講述著。
同學(xué)們把不懂得疑點(diǎn)提了出來,甚至還提出了一些千奇百怪的問題,您總是不厭其煩地給我們講解,隨著同學(xué)們心里的謎團(tuán)逐一解開,你才長(zhǎng)嘆一口氣,抹一頭汗。
下課了,您就變成一本百忙抽不出時(shí)間休息的書,您認(rèn)真批改作業(yè),希望不出一點(diǎn)錯(cuò)。而您看著錯(cuò)誤滿篇的作業(yè),您恨鐵不成鋼啊!您看著同學(xué)們用心用情書寫的作文,您會(huì)隨著文字而喜而憂!
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這句話,別人都說只包含了母愛,但我覺得還包含了老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛,也包含了我們對(duì)您無(wú)限的感激。
老師,我愛您!
老師我想對(duì)你作文3
老師,您很勞累吧,每天要從早上給我們?cè)S多學(xué)生講課,一直講到傍晚,休息前還要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè),還要備課,真是比學(xué)生還累,而我們卻不知道您的付出和苦心,今后我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦努力復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),老師您多么想把知識(shí)教給我們,而我們卻上課搗亂,不認(rèn)真學(xué)習(xí),耗費(fèi)您的苦心,其實(shí)老師我們上課說話是我們的不對(duì),希望能得到您的原諒,深心請(qǐng)求您能像以前一樣,得到您的寬容和支持,希望您能理解我們,從現(xiàn)在開始,我們真心求得您的丈力支持和學(xué)習(xí)過程中的幫助,讓我們成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)測(cè)苦,老師那我們真的太感謝您了!
老師,感謝您一直以來對(duì)我們的教育,才讓我們的學(xué)習(xí)有了大大的提高,并取得優(yōu)異的成績(jī),希望您不要生我們的氣,因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)是為了讓您注意他,或是有一些小事,請(qǐng)您不要再跟我們計(jì)較,我們也不會(huì)再讓您操碎心了。
請(qǐng)求您的原諒,老師,您是辛勤的園丁,是我們的父母,謝謝您,您辛苦了!
老師我想對(duì)你作文4
老師:
如果你是一縷風(fēng),那么我就像那一片蒲公英花瓣:蒲公英與風(fēng)曾有約定,流年的時(shí)間沙漏一到底,風(fēng)即便會(huì)來到,蒲公英則蓄積能量乘遠(yuǎn)行,去尋找新的歸宿——
請(qǐng)?jiān)试S我以題記一樣的開頭表達(dá)我的心聲。
老師,見字如面!很冒昧寫這封信,您一定充滿疑惑,為什么我不用“親愛的”“敬愛的”等詞匯。如果您這樣認(rèn)為,那么您錯(cuò)了,六年說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也短,這等詞匯在您身上形容,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。正所謂“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,這種愛,高于“親愛”,高于“敬愛”。
老師,我們畢業(yè)了,您的滋味究竟是什么?這個(gè)答案,我不求立刻回答,因?yàn)椋疫t早會(huì)知道的。六年來,我們?cè)诔砷L(zhǎng),老師您也在成長(zhǎng)。20xx年X月X日,我們歡聚在一年四班的教室里頭,那時(shí),我還是一個(gè)懵懂的小孩,高度也只到您腰上,而您則是剛剛大學(xué)畢業(yè),準(zhǔn)確來說,您對(duì)今后的情況也不知所措,隨時(shí)間推移,慢慢地,慢慢地,我們互相了解,非常融洽,我們?cè)陂L(zhǎng)高,老師您也有自己的家庭、孩子。這也許就是成長(zhǎng)帶來的變化吧!我不知道未來何去何從,我有些迷茫。
老師,請(qǐng)您珍重!再見,老師!
學(xué)生
20xx年X月X日
老師我想對(duì)你作文5
教過我的老師有很多很多。有非常有趣的,有冷漠的,有好玩的,搞笑的,還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。
以前,我在上課時(shí)都不敢舉手,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑話我。丁老師知道后鼓勵(lì)我,她告訴我說:“答錯(cuò)了沒關(guān)系,你講出來老師才知道你的答案錯(cuò)在哪里,那樣老師才能幫你糾正過來!焙髞硭靡患鹿膭(lì)了我。
那天,丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時(shí)候,平時(shí)不敢舉手的我有了一種想試一試的想法,我把小手舉的高高的,當(dāng)叫我時(shí),我迅速地回答完問題以后我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心!她是為我感到高興,因?yàn)槲医K于舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的這么開心,也沒有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會(huì)像以前一樣怕舉手了。
老師我想對(duì)你說:你是樂譜,我就是音符在快樂的跳舞。你是大海,我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。
老師我想對(duì)你作文6
今天是第27個(gè)教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里,王老師,我想對(duì)你說,是您教會(huì)了我知識(shí),是您的愛心讓我健康的、快樂的成長(zhǎng),是您用汗水澆灌我知識(shí)的花園。
王老師,您非常關(guān)心我,記得有一年的冬天,您看見我上課時(shí)無(wú)精打采,您忙去摸我的頭,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)燙手,您趕忙給我拿溫度計(jì)量體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒,您急忙去給我拿來水和藥,我吃著藥,藥雖然很苦,但是我的心里卻是甜甜的。我吃完藥,您又給我媽媽打電話把我接回家,您才放心了。
還記得有一次,我在操場(chǎng)玩得時(shí)候,腳扭傷了,當(dāng)時(shí)我眼里含著淚花,可是沒人發(fā)現(xiàn)我,您這時(shí)看見了我,趕忙跑過來把我?guī)チ酸t(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里的老師給我抹了藥水,我的腳頓時(shí)不太疼了,您對(duì)我說:“孩子,還痛嗎?”我搖了搖頭,開心的笑了。您是那么的關(guān)心我、愛護(hù)我呀!
王老師,我翻遍了所有的詞典,找遍了所有的詞匯,依然無(wú)法形容您,我只能深深的對(duì)你說一聲:“謝謝!
老師我想對(duì)你作文7
老師們,我想對(duì)你們說的有太多,但是因?yàn)闀r(shí)間有限,在這里我說有限的幾句,反應(yīng)我真實(shí)的心境。
老師,你從我們剛?cè)雽W(xué)校就與我們朝夕相處,我們不能忘記的是,您上課時(shí)的專注,以及備考時(shí)精準(zhǔn)的命題,讓我們繞過題目中隱秘的陷阱。當(dāng)我們班的平均成績(jī)位列年級(jí)第一時(shí),我們心中涌起了陣陣暖流。此時(shí),我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。
您生活中的每時(shí)每刻都感染著我們。您活潑好動(dòng),成為我們熱愛運(yùn)動(dòng)的榜樣,您的愛好也傳遞給了我們,強(qiáng)身健體成為我們的習(xí)慣。在每次班會(huì)上,您都會(huì)強(qiáng)調(diào)身體的重要性,告訴我們身體是革命的本錢,讓我們志存高遠(yuǎn),全身心投入學(xué)習(xí)。讓我們能夠激勵(lì)自己突破各個(gè)科目,給予我們勇往直前的勇氣,讓我們有了不戰(zhàn)勝困難不罷休的信心。您生動(dòng)的語(yǔ)言,將枯燥的知識(shí)點(diǎn)變成有趣的題目,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔,您的一舉一動(dòng),化成滋養(yǎng)我們的一點(diǎn)一滴……
總之,有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說,但唯一能與你說的是:我們拿出行動(dòng)來,考出好成績(jī)來回報(bào)你。
老師我想對(duì)你作文8
潘媽:
您好。
我叫趙海彤。
這次信我只是想贊揚(yáng)一下你,隨便提幾個(gè)小建議,直入正題吧。
如果讓我用幾個(gè)詞來形容您的話:精益求精、全心全意、嚴(yán)格……。精益求精表現(xiàn)在,哪怕太陽(yáng)離我們只有一納米了,我們要被空氣給悶死了,你還是一臉無(wú)情地讓我們繼續(xù)練,雖然您也流了滿身的汗,我就在想:“潘媽是不是感覺不到自己在流汗呀!”看著您那認(rèn)真的表情,我真不知道該說些啥。
全心全意,一心為班級(jí)著想,我們上下課時(shí),您就一個(gè)人默不作聲的,一絲不茍、一字不差,我們都不愿意影響你。
嚴(yán)格,這是一種建立在期待上的嚴(yán)厲,每一天刻苦的訓(xùn)練,都有一定的進(jìn)步,這是您用嚴(yán)格換來的,在烈日下不斷練習(xí),在改進(jìn)中不斷記憶,這是大家所期望的,但您用您的.行動(dòng)證明,對(duì)大家嚴(yán)格一點(diǎn)是有好處的,我對(duì)您感到無(wú)比的敬佩。
同樣的,缺點(diǎn)也不能少,給您以下幾個(gè)小建議,可以改進(jìn):
1、說話要算數(shù),不能老是說著:“最后一遍!”其實(shí)才第一遍!
2、如是在烈日下進(jìn)行長(zhǎng)途排練,希望多給休息時(shí)間。
3、不想以過關(guān)的方式來督促我們認(rèn)真,感覺心會(huì)很煩!
潘昱皓媽媽,謝謝您的配合!
祝您愉快!
——有理有據(jù)的趙海彤
20xx年5月16日
老師我想對(duì)你作文9
盧老師,我想對(duì)您說:“從前,我總以為干部好當(dāng),可是,從您上周去開會(huì)開始,我就不這么認(rèn)為了!
上周四,我在黑板上出小測(cè)題,雖說難了點(diǎn)兒,但是只要認(rèn)真看書,都能會(huì)。我剛出完題,還在回座位的路上時(shí),不知是誰(shuí)先開始,大家都說:“你出的題,你肯定都會(huì)!不公平!”我沒吱聲,強(qiáng)忍著淚水回座位了。
還有一件事,上周五,體育張老師讓想寫作業(yè)的留在班里,我因?yàn)橐行y(cè),也留在班里。張老師讓我看紀(jì)律,我想都沒想就答應(yīng)了?墒,有些同學(xué)趁老師走了,便開始“大鬧天空”,我實(shí)在管不了了,于是,把說話人的學(xué)號(hào)寫在了紙上,告訴了老師。老師下課時(shí)把他們召集在一起,也沒批評(píng)他們。但是老師走了,他們中好多人哭了,還說我:“不公平,你也說話了,就沒記你自己!”我一邊哭一邊說:“我……還有許多人沒記呢!”最后實(shí)在說不過他們,我只好和由冰宸一邊哭,一邊回班了。
盧老師,您說我該怎么辦呀?我好糾結(jié)呀!
老師我想對(duì)你作文10
王老師,有一句話一直埋藏在我的心里,我一直不敢說,今天我借此機(jī)會(huì)想對(duì)你說:“對(duì)不起,你原諒我吧,我知道錯(cuò)了,下次不會(huì)再犯了!
記得那一次我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,這一張?jiān)嚲硎趾?jiǎn)單,我有信心考到100分讓我自豪一回,所以我只在認(rèn)認(rèn)真真地做完這張?jiān)嚲,平時(shí)做完試卷我都會(huì)放下手中的筆做起小動(dòng)作,而這一次我竟然拿出筆認(rèn)真地檢查起來。我的心里感到十分信心滿滿。
第二天試卷發(fā)下來了,我看了看我的分?jǐn)?shù),竟然是一后面有兩個(gè)零。我認(rèn)為我的眼睛是出幻覺了,捏了捏我的肉,“痛!”。原來我不是在做夢(mèng),我的心里十分自豪,我用眼睛朝著對(duì)手的試卷看了一眼,哈哈。對(duì)手這次只考了99分兒,我一看對(duì)手有一題得四而我那題得三,我不禁疑惑了起來。立刻拿起筆和紙算了起來哦,原來得四是我寫錯(cuò)了。我看了看老師。給我得的勾比對(duì)手的還要大。我正想跑到老師那里改分?jǐn)?shù),可又想改了的話,我得滿分就要和我說“拜拜”了。就超越不了對(duì)手了,嘿還是下次吧。望著這紅紅的分?jǐn)?shù),仿佛那滿分活了,正在嘲笑我,我立刻將試卷塞到書包里,以后幾天我的心里像壓了一塊石頭。
在這里我也想跟王老師說王老師說:“對(duì)不起,我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了!
老師我想對(duì)你作文11
老師,您是我們開啟智慧大門的金鑰匙,是您把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
每次上課,全班都在教室靜靜等著您來上課;每次上課您都在為我們而努力,不放棄每一位學(xué)生;每次不管有沒有到您的課,您都會(huì)過來教室瞧一瞧,了解我們的學(xué)習(xí)情況。以前我成績(jī)不是那么好,自從我來到您的班級(jí),成績(jī)便逐漸提高了!
記得有一次,我們班參加了年級(jí)舉行的演講比賽,您不辭辛苦地給我輔導(dǎo)。您那充滿鼓勵(lì)、催人奮進(jìn)的聲音,給了我勇氣和力量。我們照著您的指導(dǎo)去做,在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導(dǎo)我們說,動(dòng)作要柔中帶剛,剛?cè)岵?jì)。我們按您的指導(dǎo)去做,一遍遍的模仿您教的動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在您的指導(dǎo)下,我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上,我們鏗鏘有力的演講,配以優(yōu)雅嫻熟的動(dòng)作,那氣度和風(fēng)采別提有多棒!
老師,在此我想真誠(chéng)地對(duì)您說:“老師,謝謝您。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,您辛苦了!”
老師我想對(duì)你作文12
眼看,我們就要畢業(yè)了!我的心中除了對(duì)新集體的盼望,就是對(duì)老師您的留念。還清楚地記得三年級(jí)時(shí),您剛剛接我們班。那時(shí),班里的學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。一大部分同學(xué)連漢語(yǔ)拼音都不會(huì),連及格的同學(xué)都很少!
四年級(jí)時(shí),我們的成績(jī)?cè)谀闹笇?dǎo)下明顯有了進(jìn)步。但平均成績(jī)才剛剛及格,離您的要求還差很遠(yuǎn)。因此,同學(xué)們都很努力。
五年級(jí)時(shí),平均成績(jī)提高了不少。但是,仍有基礎(chǔ)不好的同學(xué)。這部分基礎(chǔ)不好的同學(xué)都非常努力,甚至比基礎(chǔ)好的同學(xué)都努力!為的是:讓老師您為我們驕傲!讓我們的家長(zhǎng)為我們驕傲!讓我們自己為自己驕傲……
現(xiàn)在,六年級(jí)了。班里的成績(jī)比老師您剛接我們班時(shí)好了很多很多……當(dāng)然,這一切的一切都離不開您的教誨和幫助!
老師,您像天使一樣,用世界上最美好的心靈和最高尚的品德教育者我們;老師,您像蠟燭一樣,奉獻(xiàn)自己的知識(shí)照亮我們前進(jìn)的道路……老師,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的教誨,不會(huì)辜負(fù)您的期望!
老師我想對(duì)你作文13
老師,您將一批一批的學(xué)生送出了學(xué)校的大門,您教導(dǎo)我們做人的道理,這個(gè)世上因?yàn)橛心愣,更完美,世上的每一處缺口都是你填滿的。您無(wú)微不至地關(guān)心照顧,是我們無(wú)法忘記的。您有慈母般的關(guān)愛,使我們感受到了第二個(gè)慈母的呵護(hù)。我們的將來?yè)挝赵谧约旱氖种,您的教?dǎo)鼓起我們對(duì)將來的自信,使我們對(duì)未來充滿信心。我們定為將來而努力奮斗,為自己的理想而竭力實(shí)現(xiàn)。
您是我們?nèi)松幕鹧,領(lǐng)我們走向光明,走向未來。您像一只正在燃燒著的蠟燭,不斷的燃燒。你的燃燒使更多的人懂得了生命的珍貴,懂得時(shí)間的寶貴,使我們知道這些都是一去不復(fù)返的,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己寶貴的生命。
老師,許多人因?yàn)槟膰?yán)厲而抱怨您,您還是無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)我每次看到您一個(gè)人在夜晚的燈下批改著作業(yè)時(shí),我就會(huì)暗暗告訴自己,努力才是對(duì)老師最好的回報(bào),在今后的道路上不能完全依賴他人,要學(xué)會(huì)自立,才有出路。您的嚴(yán)厲使我們懂得了更多做人的道理,讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
老師,我們尊敬您,你的職責(zé)是神圣的,您的無(wú)私是可以蓋住您的一切。
老師我想對(duì)你作文14
許多人感謝同學(xué),感謝父母,感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師。
感謝老師將知識(shí)的雨露灑向我們稚幼的新苗,讓知識(shí)去播種我的心田。
感謝老師像小舟一樣,一遍又一遍地將我們送出孤岸,卻把自己留在岸邊。
感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們,讓我們喝著知識(shí)的雨水長(zhǎng)大。
感謝老師就想媽媽一樣照顧、關(guān)心我們,讓我們成為最幸福的花朵。
感謝老師在我們干竭的心田上撒下知識(shí)的新種子,讓我們成為祖國(guó)的人才。
啊,感謝您親愛的老師。您關(guān)心我們、輔導(dǎo)我們、照顧我。啊,老師您放心,您的汗水將成為學(xué)生的驕傲。您的付出就是學(xué)生美好的明天。您的辛苦就是學(xué)生的前途。
感謝您老師,我在此深深地感謝您——老師。
老師我想對(duì)你作文15
老師,當(dāng)你打開本子,看到我這篇作文時(shí),請(qǐng)您不要驚訝,這是我最近想跟你說的一些心里話。
有一次,我拿教室里的心愿瓶被你知道了,你把我和“作案同伙”都拖去了辦公室,給了我們不小的懲罰,我們知道你給我們懲罰是對(duì)的,如果不被懲罰的話,我們還會(huì)繼續(xù)拿許愿瓶玩兒,將來會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),最后都不知道什么是該干、什么不該干。我要感謝您,讓我們不再為所欲為!
有次,我在課堂上沒有寫完作業(yè),你讓別的同學(xué)回家寫完,卻讓我在學(xué)校寫完,我心里沒有什么,知道您是對(duì)我好!我寫完后有道錯(cuò)題,你給我仔細(xì)地講解。我感受到您對(duì)我的照顧關(guān)切,我回家的時(shí)候,你跟我說走路上小心點(diǎn)兒,別滑倒了,回家后一定要給我說一聲。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的成績(jī)有了不小的提高。
還有一回,在路上遇到了你,你問我為什么沒回家,都這么晚了。我手一指說我家就在那兒,您聽后笑了,我趕快往回跑,當(dāng)時(shí)我感受到您母親般的溫暖。
老師,我要感謝你無(wú)微不至的照顧,請(qǐng)讓我對(duì)您說聲謝謝!
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