有趣的課作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的有趣的課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的課作文1
有一次上圍棋課，另一位圍棋老師來(lái)了，他和我一起下圍棋，他先下了一顆子，我把子下在了那顆子的右邊，老師立即把我的子挪到離它三格遠(yuǎn)的地方說(shuō)：“你看我們坐在一起都很擠了，如果很多棋下在一起不也很擠嗎?”我沒(méi)說(shuō)什么繼續(xù)下，期間都不知道老師移了我多少次子了，可是我還是吃了他很多的子。
我還用了很多不錯(cuò)的戰(zhàn)術(shù)，比如說(shuō)：虎口�；⒖诰褪侨齻�(gè)子圍成一個(gè)像老虎的嘴一樣的圖形，里面有一顆子，如果那顆子不及時(shí)逃就會(huì)被吃掉。還有一個(gè)戰(zhàn)術(shù)征吃，老師教我們這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，還教我們唱了一首兒歌：征吃又叫扭羊頭，羊往哪邊跑，我往哪邊打，打到跑不動(dòng)，中途莫放松，扭羊頭真奇妙，跑到天邊也逃不掉。征吃就是一些子圍住兩顆子，為了大局不繼續(xù)丟子，就只有趁早放棄這兩顆子。
最終還是我贏了，一開(kāi)始我學(xué)它的時(shí)候，覺(jué)得只要吃掉別人的子就行了，可是過(guò)了幾個(gè)星期以后我懂得了下圍棋是要用心思考的。我真喜歡圍棋，真希望它能伴我一生。
有趣的課作文2
今天，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做燒不壞的手帕。
做實(shí)驗(yàn)前，我們都懷疑：“手帕為什么燒不壞呢？”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，首先，老師用酒精給手帕洗了個(gè)澡，再拿一支筆，把手帕放在筆上，點(diǎn)燃手帕。我們有的往后退，有的伸著脖子往前看，還有的站在原地瞪大了眼睛。我們很害怕，害怕火焰把筆給燒斷了。然后，老師把點(diǎn)燃的手帕放在盤(pán)子上，用碗把它蓋住，老師問(wèn)：“手帕現(xiàn)在是什么樣子呢？”
我們搶著回答，有的說(shuō)完好無(wú)損，有的說(shuō)燒焦了，還有的說(shuō)燒成粉末了。等老師把碗拿開(kāi)，一股難聞的氣味散發(fā)出來(lái)，手帕卻完好無(wú)損地待在盤(pán)子里。
我們驚呆了，問(wèn)：“老師，這是怎么回事��？”通過(guò)老師的講解，我們明白了，原來(lái)酒精的含量只有75%，剩余的25%是水，酒精燃燒后剩下的水還留在手帕上，所以手帕沒(méi)有燒壞。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣呀！
有趣的課作文3
今天下午，我的興趣班里組織了一次家長(zhǎng)社團(tuán)課。
很多熱心的家長(zhǎng)都來(lái)幫忙，其中孟老師可是烘焙高手呢！她不僅是我們班章鈺琪的媽媽?zhuān)�是我們學(xué)校的老師，今天她要教我們大家做椰絲餅干。
我們先打發(fā)黃油，再用力地?cái)嚢杳婧�，不一�?huì)兒我的手便酸的不行了！接著我們用擠花袋擠出一個(gè)個(gè)形狀：有愛(ài)心、蝸牛、滑梯……一個(gè)個(gè)奇形怪狀的圖案，其中難免也有些慘不忍睹的圖案，像一坨坨便便，但是在我們小朋友眼中，還是很可愛(ài)的！
接著是最關(guān)鍵的時(shí)刻了，我們要把成果放入烤箱里烤，我們焦急地等待著，陣陣香味撲鼻而來(lái)，我們的口水像瀑布一樣流下來(lái)，我們的餅干終于出爐了，放涼后，同學(xué)們開(kāi)始哄搶起來(lái)，放入口中細(xì)細(xì)品嘗，回味無(wú)窮！
這真是一次有趣的烘焙課呀！我們期待下一次的到來(lái)！
有趣的課作文4
“哈哈……”這堂課，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
胡老師的課堂總是這么有趣。這天，胡老師講完了課，神秘地說(shuō)：“接下來(lái)的時(shí)間，咱們來(lái)做一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲吧�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，全班頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)出了第一個(gè)成語(yǔ)：“鼠目寸光，光一一，看誰(shuí)第一搶到？”大家以開(kāi)火車(chē)的方式一個(gè)接著一個(gè)的往下接。突然，火車(chē)停住了。原來(lái)是小胖子腦力不足，想來(lái)想去怎么也想不起來(lái)。臉憋得通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果。胡老師不僅沒(méi)批評(píng)他，反而還調(diào)皮的'說(shuō)：“比如面包、牛奶�！蔽覀円宦�(tīng)老師笑的更是前仰后合。老師卻一本正經(jīng)的頓了頓嗓子，又板起臉嚴(yán)肅地說(shuō)：″你平時(shí)應(yīng)該多積累一些成語(yǔ)�？蓜e知道的成語(yǔ)比自己體重還少呦！”“哇！”全班又一次爆發(fā)了震耳欲聾的笑聲。
胡老師總會(huì)用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。
有趣的課作文5
馬上就要到萬(wàn)圣節(jié)了，老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說(shuō)這節(jié)課做帽子，我該怎么做呢？
上午，我來(lái)到教室，老師先把材料準(zhǔn)備好，讓我們?cè)诓始埳袭?huà)一個(gè)大大的圓。我們畫(huà)完后，老師把我們的頭圍量了量，畫(huà)在大圓里，之后把小圓剪掉，我們又拿了一張紙，用它圈成一個(gè)帽頂，用雙面膠粘一粘，像一頂女巫帽，把多余的剪成一條一條的，粘在帽沿上，一個(gè)帽子很快就做好了。
老師說(shuō)：“下面我們來(lái)裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上，又用兩個(gè)小鈴鐺，把它粘在帽沿上，另外用小拉花粘了一下四周，用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結(jié)，把羽毛粘在上面，用一個(gè)毛球放在上面，可愛(ài)極了!我用黑筆在帽子上畫(huà)了一個(gè)南瓜，一個(gè)五彩繽紛的帽子就做好了。
做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心，有耐心，一絲不茍�？粗矣H手制作的手工帽子，不由自主的笑了。
有趣的課作文6
課上，張老師向大家發(fā)問(wèn)說(shuō)：“將要玩錯(cuò)位比賽，大家喜不喜歡？”大家異口同聲地說(shuō)“喜歡�！本o接著，老師宣布游戲規(guī)則：第人拿到紙后，寫(xiě)上人的名字，個(gè)人拿到紙后，寫(xiě)上理想的地方，個(gè)人寫(xiě)想干事，個(gè)人上臺(tái)讀前三個(gè)人寫(xiě)的字。
說(shuō)完，連忙紙張，發(fā)給排的每同學(xué)，向后傳。拿到紙，靜靜地等待著老師宣布開(kāi)始。終于，老師宣布比賽開(kāi)始，教室里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都寫(xiě)，結(jié)果，兩組，，老師宣布錯(cuò)位失敗。垂頭傷氣的。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，次機(jī)會(huì)�！比呵檎駣^。
輪開(kāi)始了，老師給發(fā)過(guò)紙后，宣布開(kāi)始，教室里又安靜，同學(xué)們都在動(dòng)腦筋。個(gè)人拿到紙后，想笑，又，把笑聲壓到心里。結(jié)果了，有人寫(xiě)周星宇在大海里造火車(chē)，吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑，喜笑顏開(kāi)。老師也笑了。教室里傳出了陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳操場(chǎng)，傳家里，傳的，讓在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)快樂(lè)的。老師宣布錯(cuò)位，歡樂(lè)極了。
這節(jié)課真有趣！
有趣的課作文7
俗話說(shuō)得好“民以食為天”，我喜歡吃北京烤鴨，羊肉泡饃，刀削面……在眾多可口的美食中，我最喜歡的還是自己親手制作的珍珠奶茶。
制作前，我們做了充分的準(zhǔn)備，看，制作奶茶準(zhǔn)備的材料有：珍珠、紅茶、純牛奶、白砂糖等。
一想到珍珠奶茶，我們都垂涎三尺了，于是我們迫不及待地制作起來(lái)。首先把適量的珍珠放到杯子中，接著倒入半杯牛奶，然后將清香四溢的紅茶倒進(jìn)杯子，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，想知道倒入紅茶后會(huì)發(fā)生什么樣的變化。只見(jiàn)潔白如雪的牛奶和濃郁的紅茶，慢慢的結(jié)合在一起，最后他們竟然融為了一體，我拿出事先準(zhǔn)備好的吸管，攪拌均勻，細(xì)細(xì)品嘗，我發(fā)現(xiàn)奶茶不夠甜，于是我把糖一點(diǎn)一點(diǎn)地加入杯子中。我慢慢攪拌奶茶，加速白糖的融化，一陣陣茶香撲鼻而來(lái)，我開(kāi)始品嘗起來(lái)，這可是甜到心坎里呀。
這次美食課，可真是一舉兩得，一來(lái)讓我品嘗到了美食，二來(lái)也鍛煉了我的動(dòng)手能力。
有趣的課作文8
今天我十分高興，因?yàn)槲疑狭艘还?jié)有趣的科學(xué)課。
上周，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們研究熱空氣，并做一個(gè)空氣壓縮槍。
上課了，我迫不及待地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)要用的東西，因?yàn)槲易钕矚g的課就是實(shí)驗(yàn)課。老師開(kāi)始做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他找了兩個(gè)杯子，粘在天平秤上，接著，一件神奇的事情就發(fā)生了，老師把一盞酒精燈放在其中一個(gè)杯子下面，結(jié)果杯子往上橋梁一下，杯子為什么會(huì)翹呢？在第二個(gè)試驗(yàn)時(shí)我就明白了，原因聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
老師先拿了一個(gè)塑料袋，放到了酒精燈上，結(jié)果塑料袋掉了下來(lái)。老師又重新來(lái)了一遍，結(jié)果這次飛了起來(lái)，大家開(kāi)始尖叫，塑料袋馬上就要飛到房頂上了，結(jié)果又慢慢地掉了下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“塑料袋飛起來(lái)的原因是塑料袋里的空氣受熱膨脹了起來(lái)，密度減小，所以塑料袋就飛了起來(lái)。”聽(tīng)了老師的話我們恍然大悟。
通過(guò)了這件事，讓我明白了，生活中有許許多多的科學(xué)，只要你肯發(fā)現(xiàn)，它們就會(huì)出現(xiàn)。
有趣的課作文9
今天我們班上美術(shù)課，說(shuō)到美術(shù)課我們都很喜歡，這節(jié)美術(shù)課還是一節(jié)手工課，那就更加有趣了。
美術(shù)材料是剪刀、卡紙、臘光紙、膠水、彩筆。
開(kāi)始上課了，這一次是做一只手表，教室后面還有幾個(gè)老師在聽(tīng)課，是一節(jié)特殊的美術(shù)課。
全班分成四個(gè)小組，我分在第二小組，隨著老師的一聲令下，我們開(kāi)始做手工了。
首先我們把卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形紙條，然后把卡紙剪成一個(gè)圓形，在圓形卡紙上畫(huà)鐘表圖案，把圓形卡紙的下面涂上膠水，再把長(zhǎng)方形紙條戴在手上調(diào)整好大小，裝好手表，給手表涂上五彩的顏色，最后把臘光紙粘在表帶上，一只漂亮的手表做成了。
四個(gè)小組都做好了，老師給我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)，我們小組得了第一名。
走在回家的路上，看著手上的手表，心里美滋滋的，心想團(tuán)結(jié)就是一股無(wú)窮的力量。
有趣的課作文10
星期四上午，我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)教室。
實(shí)驗(yàn)教室兩側(cè)的墻上有很多發(fā)明家，有愛(ài)因斯坦、牛頓、諾貝爾還有很多的發(fā)明家。我和張樹(shù)微、羅皓天、閆秋彤、高佳樂(lè)我們是一組的，實(shí)驗(yàn)桌上有：蒸發(fā)皿、三腳架、酒精鄧、石棉網(wǎng)還有最重要的一個(gè)東西食鹽。
老師說(shuō)：“把鹽和水融合到一起，把水蒸發(fā)掉剩下鹽�！笔紫认劝颜舭l(fā)皿上倒上水和鹽，把蒸發(fā)皿放在三腳架上，點(diǎn)著酒精燈，一直到把水蒸發(fā)到為止，過(guò)啦十五分鐘，最后水全都蒸發(fā)掉了，只剩下了鹽。我們拿著放大鏡看著鹽，和平長(zhǎng)的鹽一樣都是白色的�？墒瞧匠５柠}是一粒一粒的，可是蒸發(fā)皿中確實(shí)一塊一塊的。這神奇。
啊實(shí)驗(yàn)正好玩呀！
有趣的課作文11
上課的鈴聲快要響起來(lái)了數(shù)學(xué)老師帶著我們?nèi)チ肆鶚菚?huì)議室，一上去，便看到林老師正準(zhǔn)備給我們上課。
�。掷蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅危┻^(guò)了5分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)幾乎全校的語(yǔ)文老師都來(lái)看我們上，而且，連校長(zhǎng)都來(lái)了，頓時(shí)，我害怕起來(lái)。“叮鈴鈴……”一陣鈴聲響起，我跑到前面，喊：“黃鶴樓送孟浩然之廣陵
預(yù)備起！”同學(xué)們緊接著背。我們背完了，我走回自己的位子……
老師每次問(wèn)問(wèn)題，我都舉手要回答，可老師每次都沒(méi)叫到我，我徹底的失望了。當(dāng)老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)對(duì)這篇作文的作者或其他人說(shuō)說(shuō)自己想對(duì)他們說(shuō)的話，就在這時(shí)，我高高地舉起了手，老師叫到了我，我站起來(lái)后拿著話筒（當(dāng)時(shí)有拿話筒的），說(shuō)：“我 想 對(duì) 臺(tái) 灣 青 年 說(shuō) ： 你真?zhèn)ゴ蟀。∧闾稍诓〈采蠒r(shí)，你沒(méi)有為家人擔(dān)心，而是為一個(gè)遠(yuǎn)方的陌生人而擔(dān)憂……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到阿姨正在下面專(zhuān)心致志地看著我�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們離開(kāi)了六樓會(huì)議室，跑向自己班級(jí)去。
有趣的課作文12
今天上午第五節(jié)課是有趣的科學(xué)課，可是今天不一樣，因?yàn)槲覀円娇茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里去上科學(xué)課。
到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的門(mén)前，我們變成四隊(duì)，五個(gè)人一組，我是跟宋思雨一組的，等到大家都進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們看見(jiàn)桌子上有五張桌子整齊的放在地上，桌子上有：三腳架、飯盆（因?yàn)檎舭l(fā)皿學(xué)校沒(méi)有買(mǎi)到，所以用飯盆來(lái)代替）、石棉網(wǎng)（飯盆的底厚不需要石棉網(wǎng)）、還有三腳架下的酒精燈。老師說(shuō)用水根鹽混合到一起，放在太陽(yáng)底下會(huì)讓鹽和水分離出來(lái)，因?yàn)榻裉煜掠隂](méi)有太陽(yáng)，所以我們把鹽水倒到飯盆里，放到三腳架上面，點(diǎn)燃三腳架下面的酒精燈，過(guò)了一會(huì)兒，盆里只剩下了鹽。然后熄滅酒精燈，老師還說(shuō)熄滅酒精燈的時(shí)候，用蓋子蓋兩下。老師說(shuō)完后，我們跟老師一起操作。
今天上午的科學(xué)課真有趣。
有趣的課作文13
今天，我們帶著興奮的心情來(lái)到豐滿(mǎn)區(qū)少年宮活動(dòng)室，參加模型拼擺實(shí)踐課。
坐在寬敞明亮的活動(dòng)室，我們每桌上都擺著一個(gè)木質(zhì)立體模型。老師讓我們打開(kāi)包裝，編上號(hào)，再把每塊模型卸下來(lái)，有一個(gè)模型快很調(diào)皮，我想把它卸下來(lái)，他卻怎么業(yè)那不下來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把他卸下來(lái)。老師開(kāi)始教我們拼圖，她說(shuō)拿哪個(gè)板我就拿哪個(gè)板，老師教我們把編號(hào)相同的拼在一起。最后我才發(fā)現(xiàn)，我第一個(gè)板就拼錯(cuò)位置了，我把鋼琴模型拼倒了。時(shí)間過(guò)得真快，老師說(shuō)要走了，我們帶好自己的作品，戀戀不舍地離開(kāi)了豐滿(mǎn)區(qū)少年宮。
我是第一次拼這種模型，我感覺(jué)到非常有趣，這次活動(dòng)讓我知道做事既要?jiǎng)邮�，也要�(jiǎng)幽X。
有趣的課作文14
在課堂，我們做了一個(gè)有趣的手工，那就是做小桔燈。想知道小桔燈是怎么做的嗎？想知道就仔細(xì)聽(tīng)我講吧。
首先拿要用的材料：桔子、小刀、針、線、蠟燭、小捧和打火機(jī)。開(kāi)始做了，先用小刀把橘子皮的1/3弄下來(lái)，再用手使勁捏桔子，使桔碗和肉分開(kāi)，然后用手慢慢的把桔肉一片一片的掏出來(lái)，現(xiàn)在只剩下一個(gè)黃黃的小桔碗了，我們還可以畫(huà)上美麗的花，再用小刀劃下來(lái)。
接著就是穿針引線了，我先在線的末尾打了一個(gè)結(jié)，再用針在桔碗距離一指處的地方從里往外穿過(guò)來(lái)，再?gòu)膶?duì)面從外往里穿過(guò)來(lái)，留夠一定的長(zhǎng)度，在里面打一個(gè)死結(jié)，把針剪下來(lái)，再?gòu)牧硪粋�(gè)地方縫起來(lái)，和上一次一樣，然后用小棒挑起來(lái)。
最后就是點(diǎn)燃蠟燭，老是用點(diǎn)燃的木棒給我們點(diǎn)燃蠟燭。亮了！亮了！終于亮了，看著那可愛(ài)的小桔燈，心里十分高興。
老師還給我們合了影呢，我們又是高興，又是興奮。桔燈，不僅漂亮，晚上還可以照亮我們前方的路呢。這個(gè)手工是不是很有趣呢？
有趣的課作文15
今天的天氣可真是陽(yáng)光明媚！走在滿(mǎn)地落葉的小路上，我的心情格外愉快！一路跑跑跳跳不知不覺(jué)就來(lái)到教室了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜的坐好等著上課，這時(shí)突然走進(jìn)來(lái)一男一女兩個(gè)外國(guó)人，同學(xué)們你看我，我看你，都一臉驚訝的模樣，這是怎么回事��？原來(lái)是孫銘悅同學(xué)的媽媽給大家請(qǐng)來(lái)的外教老師，他們來(lái)自巴基斯坦。
漂亮的蘇菲老師做完自我介紹后就開(kāi)始上課了。老師問(wèn)我們都喜歡什么運(yùn)動(dòng)？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，play football、play basketball……之后老師又用生動(dòng)有趣的方式給大家講關(guān)于食物的單詞，漢堡包、薯?xiàng)l、巧克力等等，都是同學(xué)們喜歡的食物，老師還和我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，真是有趣極了！時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)這節(jié)外教課就結(jié)束了。
通過(guò)這節(jié)外教課，讓我受益匪淺，懂得學(xué)英語(yǔ)不光是記單詞背課文，口語(yǔ)也非常重要，還要活學(xué)活用，我要好好學(xué)習(xí)，加油！
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