【推薦】初中作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
青春,來的洶涌,卻也悄然無息的蔓延著……——題記
秋風(fēng)拂過耳畔,夾雜著一絲蕭瑟和淡淡枯葉的腥朽,裝束著寂寥的午后。誰能真正撩開表面讀懂青春?
不知從何時(shí)起,我已經(jīng)拋開象牙塔的束縛,揮別昨日童心未泯的自己,一步步邁向青春。青春,是有夢(mèng)想的畫卷,是有拼搏的夏季。七十人的教師中,是不是滲透著汗水的馨香,這是努力的沉淀,是奮斗的積蓄。因?yàn)槲覀儽仨殲槊魈臁槲磥硖粢粭l更平坦的道路,中考的鐘聲越發(fā)迫近,分別的日子指日可數(shù)……
青春,是桀驁不馴、張揚(yáng)跋扈。依稀記得自己對(duì)父母忽冷忽熱的態(tài)度、沒心沒肺的頂嘴。拒他們的關(guān)心與千里之外,卻又揚(yáng)言自己是孤獨(dú)的.個(gè)體,當(dāng)我看見媽媽瘦弱勞作的身影時(shí),我多想上前去摻住媽媽的手臂,輕柔地?fù)崦椎膬婶W以及眼角被歲月磨出的紋路。但這些浪漫的溫柔,我從來都學(xué)不會(huì),我只會(huì)靜靜的站在墻后看著她,心里呼喊一千遍一萬遍“媽媽,您歇歇把”。
青春,是感性的音符,是浪漫的奏章。諸葛先生的足智多謀,曹操的雄心毅志,爾虞我詐、烽火不斷的三國(guó)紛爭(zhēng)已無法撥動(dòng)我的心弦。倒是纏綿如絲的《紅樓夢(mèng)》牽動(dòng)起我的想念?倿轺煊瘛盎ㄖx花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的惆悵潸然淚下,為梁祝的化蝶雙飛搖頭哀嘆,為孟姜女的坎坷人生義憤填膺。青春,詮釋著一樁妝凄美的神話。
翻閱青春,感悟瞬息萬變,展望蒼穹未來。
初中作文 篇2
悶騷型的夜色,遮遮掩掩,不喜歡玩暴露,我涉一片千足動(dòng)感的春天而來。
摸黑下的青春,仿佛我昨夜沒有漱口刷牙的氣息,如何吹撩芬芳林中姊妹們花了好多銀兩維護(hù)保養(yǎng)的秀發(fā)?夢(mèng)是我的,痛也是我的,還是自己把玩著吧!
蒼涼,比清涼更嫵媚多姿,我隨一身黑衣單騎深入夜色下的風(fēng)。獨(dú)行的生活處,滿是找不到出口的抑郁城市,眼睛已成了擺設(shè),早被一片繁灰埋葬。
飄過的歷史,離你我很遠(yuǎn),離浮云很近。笑容!呵呵!歷史不記笑容,只收點(diǎn)破爛,誰懂?
一路上遺忘了紅心、遺忘了藍(lán)天,遺忘了生命的開始,遺忘了春雨綿綿,遺忘了隔夜的自己、遺忘了孤獨(dú),遺忘了荒蕪,遺忘了記憶,遺忘了青春的囈語,遺忘了漸漸老去的容顏。
青春之中誕生的'嬌艷花朵,應(yīng)該媲美元素,萃取雄壯和澎湃,完成對(duì)生命幻象的解碼。繃繃繃,是誰將驚弓的鳥兒射落紅塵,在歲月的脈沖波上搶注一個(gè)名叫宿命的詞匯。冰雪與寒夜之于質(zhì)地的事物形態(tài),在脈沖的升降沿間完成突變的輪回,隱藏的光彩沒有譯碼器對(duì)電平的詮釋,0和1就只能在不連續(xù)的時(shí)間軸上離散而去;哪锪骼说淖阚E是沒有海拔的,只要風(fēng)沙輕輕一吹就無可奈何。不知道能不能在飄來飄去的筆記上抒寫出一種生命的奇跡,完成對(duì)光之明,夜之黑的彷徨的格式化。前塵后世輪回,我靜坐思索,答案,太奢侈,感動(dòng)到無法結(jié)算。聲音之中,我不知道誰的守候與等待掛在牧師永遠(yuǎn)不變的說辭里來回踢踏踢。我實(shí)在無力抽身于難解的關(guān)懷已逼近于苦澀的凡俗癡情。一眼和凝視,有沒有一種計(jì)量的器具,追夢(mèng)人追夢(mèng),紅顏?zhàn)氛恚瑝?mèng)有可能買不到,而枕掃個(gè)二維碼就能收到真愛。武大郎與潘金蓮,過盈配合,散了吧,散個(gè)生生世世,各自做各自的路人吧!
我揮一揮手,不想再瘦了幻想。我揮一揮手,只盼帶回天外的那一片云彩。
初中作文 篇3
挑戰(zhàn)或許是一個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它可以失敗,可以成功,但旁人似乎更看重那心態(tài)與過程。記得曾經(jīng)參加過一次市里的英語競(jìng)賽,那是一場(chǎng)考試,一場(chǎng)壓力山大的考試。
鈴聲起,考場(chǎng)瞬間肅靜,所有考生坐上原位。監(jiān)考老師走了進(jìn)來,表情平淡略帶嚴(yán)肅,讓人感覺不到一絲親和。
碰巧考試時(shí)是早晨八點(diǎn),這時(shí)校園內(nèi)的柳樹也隨著微風(fēng)輕輕浮動(dòng),早晨的小鳥也飛來飛去,唱起了音樂。讓人感覺景色靜謐,溫和,美好。
終于,等到了那張?jiān)嚲,那張密密麻麻的一本小本子。題!~…閱讀……似乎都是我逾越不了的高度。
不知道我能飛多高,說不定到了山腰就折翅墜落了?墒俏叶挥袏^力拼搏才能有屬于自己的那片藍(lán)天。
那時(shí)候我真的把自己想象成了無所不能的人,努力著,仔細(xì)著。盡管那些聽力題似乎都聽不清,可是還是按照思維邏輯和常理完成了那題。那時(shí)候終于懂得了什么叫做奮筆疾書。
一個(gè)半小時(shí)過去了,而考試時(shí)間,只有兩小時(shí)。
我那時(shí)候當(dāng)然納悶,為何這次有兩小時(shí)考試時(shí)間,而以前卻都只有一個(gè)半小時(shí)。最初我不相信自己。直到望見題本上的題目,考友的緊張,老師的緊盯,還有門外的鳥。我才知道,是時(shí)候展開翅膀翱翔了。
那后面的英文題,實(shí)在讓人摸不著頭腦。生詞連篇,邏輯看似無理,實(shí)則復(fù)雜意蘊(yùn),實(shí)在讓人頭疼。
能想象我那時(shí)在考場(chǎng)的心情嗎?沒錯(cuò),就是憂慮和心急。那時(shí)候,我似乎已經(jīng)完全失去信心了。
想到老師的期望,同學(xué)的'鼓勵(lì),父母的叮囑,實(shí)在讓人心酸和遺憾。我懂。我懂他們對(duì)我的心?墒俏铱偸遣荒芑瘔毫閯(dòng)力。那似乎是一片無窮盡的沼澤,讓我陷進(jìn)泥里,拔不掉,掙不脫。
果然,我還是選擇了繼續(xù)。雖然生詞連篇,雖然條理不懂。但我這只笨鳥還是選擇了繼續(xù)在烏云中穿梭,飛翔。
終于,半個(gè)小時(shí)過去了?荚嚱Y(jié)束的那一刻,我都不知道怎么過來的。神態(tài)迷離,頭腦恍惚,感覺實(shí)在不對(duì)勁。
回家的小道上,望見正午的驕陽,踏上道上的石子,感受溫暖的春風(fēng),體會(huì)空氣的清新,讓我忘記考試的焦慮,讓我能重新整理雙翅,不顧險(xiǎn)阻,繼續(xù)翱翔。這時(shí)候,我右手握拳,作出阿童木飛天的姿勢(shì),振作起來,不管結(jié)果如何,只是對(duì)自己說:
“加油。”
初中作文 篇4
年輪流轉(zhuǎn),四季更替。一片落葉,知秋來臨。
我喜歡春天,愛那和煦春風(fēng),綠草冒頭,愛那自在嬌鶯恰恰啼。
我喜歡夏天,愛那艷陽高照,百花爭(zhēng)艷,愛那樹陰照水愛晴柔。
我喜歡冬天,愛那厚厚云朵,銀裝素裹,愛那梅花香自苦寒來。然而我對(duì)秋天并不怎么感興趣。那個(gè)萬物凋零的蕭條季節(jié),或許只有農(nóng)民才會(huì)高興罷,雖說金黃的麥穗伴著秋風(fēng)翩翩起舞甚是美妙,但我總覺人類的收獲比不上自然的繁盛。直到聽聞自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,決心看看秋日之美。
秋季的一天,我在看景。不知是黃葉舞著秋風(fēng),還是秋風(fēng)舞著黃葉。看著看著,又亂了——那是黃蝶還是黃葉?緩過神來,看滿地的黃葉,是鋪好了的地毯,等秋姑娘親臨。而秋姑娘踩著落葉,踮起腳尖,輕柔的走過。但未曾想卷起殘風(fēng)呼嘯,枯萎了荒蕪。當(dāng)秋姑娘抱歉的一笑,那草兒、花兒、葉兒卻全都沉睡了。心中的傷感、無助、沮喪、失落、茫然、空洞,全都涌上心頭。
緩緩回過頭來,忽望那已腐爛的枯葉,想起龔自珍的一句落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。不由心生感慨:這枯萎的草兒、花兒、葉兒,這樣的萬般衰敗,但它們不都是為了下一個(gè)更美麗的春天嗎?秋天,是傷感的、是荒蕪的`,卻也是無私的、自我奉獻(xiàn)的。這是枯萎的草兒、花兒、葉兒,凋零的種種對(duì)下一代的愛與呵護(hù),以及對(duì)自然的崇敬與感謝;蛟S真是我太膚淺了,只看到了眼前這萬物的蕭條凋零,卻沒窺見下一個(gè)春天的一角繁華——下一個(gè)春天,將由于它們的離去而更加美好。大自然的一切安排是那樣的順應(yīng)世間萬物!
抬頭仰望薄薄云煙,橘紅色的日落到紫黛色的山頭后面。我終于可以承認(rèn)了:我喜歡秋天,愛那秋高氣爽,天高云淡,愛那晴空一鶴排云上,更愛那化作春泥更護(hù)花。
入秋了,葉落了。
初中作文 篇5
七月底,早已是盛夏,空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空,沒有云朵的遮瑕,只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息,似乎也因此,人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧,但我不同,盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào),可我卻無視它的存在,我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺,喜歡敞開窗戶,讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩,我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏,興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼,或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來買東西的老人,更給夏天增加一種靜謐的感覺,不禁想想,這如此燦爛的陽光,為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨,早早的點(diǎn)亮的陽光,傍晚,依依不舍的離去讓黑暗籠罩,陽光們似乎在尋找著些什么,更給這讓人喜悅,又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨,沖刷著大地,讓陽光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴,街道上多了散步的人群,人們貪婪的享受著雨后難得的`清涼舒適…
我如此喜歡夏季,可能是我在夏季出生吧,夏天給我一種安靜的感覺。年幼時(shí)眼里的夏天,是青翠的樹木,悅耳的蟬鳴,淡淡的陽光,還有…好吃的西瓜!
夏天,一個(gè)連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天,一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天,一個(gè)連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光,依舊暖暖的照耀著我們,她笑著,開心的看著懂得享受她的人們。
陽光,我想讓你更燦爛!
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