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【實(shí)用】友情作文600字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友情作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情作文600字 篇1
以前，內(nèi)向的我喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，覺(jué)得沒(méi)有朋友也無(wú)所謂�？墒�，上了中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)大家都有朋友，就連走路也是在一起有說(shuō)有笑。我羨慕他們，于是我也想找一個(gè)好朋友。
于是，我開(kāi)始觀察身邊的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小欣是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，和她玩或許我就不會(huì)這么傷感了吧。
我以為好朋友就是形影不離，沒(méi)有任何秘密的。于是，我整天賴著小欣，也不管她的感受，可是我并沒(méi)有獲得友誼的快樂(lè)。我很苦惱，認(rèn)為大家都不想和我做朋友。
我就不再去想友誼這回事了。過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)小樂(lè)好像想和我交朋友。我高興極了，我說(shuō)：“我們做好朋友好不好？”“嗯”她說(shuō)。我高興得像小孩子似的。
以后的日子，我們就像影子。早晨，她叫我起床，然后我們一起去吃早飯。很多時(shí)候我們的想法都是一樣的，但也有不一致的'時(shí)候。有一次，我們一起去教室路上，她看見(jiàn)有打羽毛球的，她也想玩，但是我的作業(yè)還沒(méi)做完，我理直氣壯地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)做完呢，先去做作業(yè)吧。”她也不甘地反駁：“做作業(yè)？上課不還有時(shí)間嗎？干嘛要現(xiàn)在去呀。身體是革命的本錢(qián)�！闭f(shuō)完還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我很生氣，就追她，我要把她捉回班上去。我沿著花帶追了好幾圈還沒(méi)追上她，我氣喘吁吁地說(shuō)：“唉！不玩了，好累呀！”“不要，我追你。”她任性的說(shuō)。于是我們又追趕起來(lái)，我越跑越快。腳底像踏著風(fēng)火輪似的�？墒牵谖业靡獾臅r(shí)候，我摔了一跤，她見(jiàn)狀哈哈大笑起來(lái)，可是當(dāng)她看到我的表情時(shí)，飛快地跑過(guò)來(lái)扶起我。
看她的表情也很著急呢，扶我上宿舍，我一到宿舍同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。雖然，我的腳很痛，但心里卻暖暖的，原來(lái)大家都很關(guān)心我，只是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，眼淚從我眼里溢出，但這是快樂(lè)的，幸福的眼淚。
友情作文600字 篇2
每個(gè)人都有朋友，朋友與朋友之間的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！而我的朋友就像我兩側(cè)的翅膀，每當(dāng)這雙翅膀扇動(dòng)時(shí)，我便可以振翅九霄，搏擊藍(lán)天！！
當(dāng)我有困難時(shí)，他們就會(huì)竭盡全力地來(lái)幫助我。一次，我忘帶本子了，這時(shí)的我記得就像熱鍋上的螞蟻。突然，一只手出現(xiàn)在我的肩上，我扭動(dòng)脖子，竟看到李鍇悅把本子地道了我的面前“下次，被忘了帶本子哦！”李鍇悅笑著朝我調(diào)皮地眨了�！芭叮≈x謝你。”我連忙謝道。李鍇悅真可謂是在鵝毛大雪中為我送炭啊！
還有一次，我的跳繩忘帶了，眼看老師就要檢查到我了，我十分害怕被罰跑圈。這時(shí)，劉徽茵以上衛(wèi)生間為由幫我買(mǎi)了一根跳繩�！袄鬯牢伊�，給你，記著下次別忘帶呀！”劉徽茵氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)。“謝謝你，劉徽茵。這根跳繩多少元錢(qián)？我給你錢(qián)。”我一本正經(jīng)地問(wèn)道“不用給我錢(qián)了，就當(dāng)是我送給你的禮物�！眲⒒找鹦χ鴮�(duì)我說(shuō)。“謝謝你！”我感激的說(shuō)道。/劉徽茵真可謂是在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，給我了一瓶“鎮(zhèn)定劑”呀！
還有許許多多的事例，我就不一一說(shuō)了，從這些生活中的.小事例中我總結(jié)出了：
在冰雪覆蓋時(shí)，朋友會(huì)化為一團(tuán)火焰，來(lái)為你取暖；
在暗夜天邊時(shí)，朋友會(huì)化為點(diǎn)點(diǎn)星芒，來(lái)和你作伴；
在濃霧籠罩時(shí)，朋友會(huì)變?yōu)闋N爛霞光，來(lái)為你引路；
在心靈迷失時(shí)，朋友會(huì)變成一盞航燈，來(lái)為你指明方向......
朋友就是我的翅膀，我可以隨時(shí)振翅九霄，搏擊藍(lán)天。在我的世界里，因有朋友的存在而變得更加其樂(lè)無(wú)窮，豐富多彩。
友情作文600字 篇3
愛(ài)從未走遠(yuǎn)，它只不過(guò)換了個(gè)方向。 ——題記
依舊是春天，桃花開(kāi)得燦爛，空氣中彌漫著幸福的味道。我微笑，友，是你告訴我，我一直擁有友情。
思緒飄飛，恍惚間，我似乎又看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)面。我站在新轉(zhuǎn)的學(xué)校的大門(mén)前，腦海中飄過(guò)以前與好友一起嬉戲的場(chǎng)景，那樣簡(jiǎn)單的快樂(lè)和幸福，卻不復(fù)存在。校門(mén)上的鑲金大字閃閃發(fā)光，卻刺痛了我的'眼睛。
果然，繁重的學(xué)業(yè)使我這個(gè)轉(zhuǎn)校生無(wú)人問(wèn)津。唯有你，帶著陽(yáng)光般燦爛的微笑，向我走來(lái)，拂去我心中的塵埃。友，你知道我有多么感激你，在我那段灰暗的日子里陪我一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，沒(méi)有任何聲音比它更美更動(dòng)人。是你，讓我知道，我不是一個(gè)人，我，擁有友情。
在我仿徨失落時(shí)，你給我溫暖：在我緊張失措時(shí)，是你給我信心與勇氣，讓我看到陽(yáng)光和希望，一路走下去。
你是否還記得那次演講比賽，賽前盡管有你的悉心指導(dǎo)，但我還是亂了手腳。
我拿著稿子，站在講臺(tái)上，講臺(tái)設(shè)在室外，陽(yáng)光有些刺眼。我的腿在不停地打戰(zhàn)，手心里的汗?jié)裢噶烁遄�，我張了張口，卻發(fā)不出任何聲音，明明是春風(fēng)，可我卻感覺(jué)到了凜冽的氣息。臺(tái)下傳來(lái)一陣陣騷動(dòng)，老師的臉色也有些難看，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)下沉。
這時(shí)，你在人群中，對(duì)我微笑。你眼眸中那束陽(yáng)光，溫暖了我已冰冷的心，感動(dòng)在那一瞬間在我心里漾開(kāi)，激起幸福的漣漪。你眼眸中的那束光溫暖了我的心，一股淡淡的幸福縈繞全身，在空氣中彌漫。剩下的時(shí)間，我仿佛被激活了般，一如排練時(shí)，揮灑自如。結(jié)果已不重要，重要的是我擁有友情，擁有快樂(lè)與幸福。
窗外的花瓣飄進(jìn)屋里，帶著陽(yáng)光的溫度，一如你的溫柔。我將思緒收回，淡淡一笑，友，與你相伴如此美好，花開(kāi)滿目繽紛，花謝一地芳華……
友情作文600字 篇4
每一個(gè)生日.都曾給人過(guò)無(wú)限的遐想.
但生日過(guò)去.卻又是一種思考.一種新的思考
人一天天得長(zhǎng)大.生活一天天得變化.而人的心.也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化著吧.！從當(dāng)初那嘴含著棒棒糖的小孩.到現(xiàn)在那以日日拼搏的小孩..但是在拼搏中.又有誰(shuí)會(huì)知道這苦呢.又有誰(shuí)會(huì)知道的這淚呢？能陪伴我哭的.只有那月亮.那流星……生日.那已經(jīng)在次詞典中忽略的詞語(yǔ)..一點(diǎn)點(diǎn)的`消逝.一點(diǎn)點(diǎn)的在我腦海中.婉轉(zhuǎn).卻從未留過(guò)我的心頭.
我只記的.永遠(yuǎn)的記的.在我腦海中.就只有一個(gè)生日.一個(gè)讓我至今還記的生日.因?yàn)槟巧詹黄椒?卻又簡(jiǎn)單.樸素而深刻.簡(jiǎn)單而美麗
還記的.那是去年的4.12日.那或許是所有人平凡的一天.平凡到不能在平凡的日子.那天放學(xué).
我和幾個(gè)同學(xué)出去拿蛋糕.拿到班級(jí).為同學(xué)慶祝生日.當(dāng)我們圍成一個(gè)圈.彼此對(duì)忘.笑著.忽然.又沉靜了下去.不知.是誰(shuí).打破了那個(gè)沉默.打破了僵局.也忘了.是誰(shuí).點(diǎn)上蠟燭.吹滅蠟燭.切開(kāi)蛋糕.蛋糕一下子就分完了……
大家彼此忘著對(duì)方.大家注視著.在注視中.又帶了微笑.在微笑中.又有種快樂(lè).誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)蛋糕.誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)口先吃.不知是誰(shuí).一個(gè)蛋糕.弄到別人臉上.彼此沉默的心靈.也沸騰起來(lái).大家開(kāi)始.互相往別人臉上弄.那個(gè)片段真的很開(kāi)心.或許.這段文字很簡(jiǎn)單.但是.說(shuō)真的.那時(shí)的開(kāi)心.那時(shí)的快樂(lè).真的只能用短短的幸福兩自來(lái)襯托.每當(dāng)他們把蛋糕打到臉上.他們打上去的.或許是蛋糕.奶油但是.真真正正的是濃濃的祝福.也就是在這一瞬間.我才明白.珍惜眼前的就是珍惜未來(lái)的.只要我們的心在一起.在溝通.彼此不忘記.用那短短的記憶去回憶.又何嘗怕.歲月無(wú)情人有情呢？
忘著這大大的夜.或許.在六月份.又會(huì)有一群.像我們一樣.懷戀兒時(shí)的快樂(lè).或許.在不經(jīng)意間.不經(jīng)意的時(shí)候.歲月給我們留下的見(jiàn)證.也不知.我的生日何時(shí)到來(lái).或許.就在明天.或許.永遠(yuǎn).永遠(yuǎn)
友情作文600字 篇5
"今天天氣很好，到處都是美麗的風(fēng)景。"我快樂(lè)地唱歌。今天我們將參加一個(gè)篝火晚會(huì)。我們不禁感到興奮。一路是一首快樂(lè)的交響樂(lè)。
當(dāng)我來(lái)到海灘時(shí)，天空清澈如藍(lán)，天空和水在遠(yuǎn)處形成一條線。安志亭蘭，綠色灰暗，沙鷗季翔，林大晉游泳。
夜幕降臨，一盞小黃燈點(diǎn)亮了寧?kù)o祥和的夜晚。你和我意外相遇。
篝火照亮了寂靜的夜晚。我們圍成一圈坐著，笑了起來(lái)。無(wú)意中，我看到了你孤獨(dú)的身影，向你走來(lái):“你怎么一個(gè)人？”你看著我，不理我。我靜靜地坐在你身邊，輕聲說(shuō):“如果你愿意相信我，并把我當(dāng)成朋友，我愿意做一個(gè)傾聽(tīng)者。你能告訴我你的故事嗎？”你不信任地看著我:“但我們彼此不認(rèn)識(shí)！”“沒(méi)關(guān)系。我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了。我們可以一起玩，互相了解，然后互相了解。也許我們會(huì)成為好朋友！”
慢慢地，她終于向我敞開(kāi)了心扉:最初，她是一個(gè)單翼天使，和她父親住在一起。父親工作很忙。她經(jīng)常獨(dú)自在家。她很孤獨(dú)。因?yàn)樵趩斡H家庭，她也比較自卑，內(nèi)向，不愿意和別人交流，朋友也很少。此時(shí)，我覺(jué)得她需要一個(gè)溫暖的擁抱。
我輕輕地將她攬入懷中，“你將不再孤單，我將成為你的好朋友。”當(dāng)我們擁抱時(shí)，我能感覺(jué)到她身體的溫暖一個(gè)接一個(gè)向我走來(lái)。
所以我?guī)チ宋覀兊闹行�，和我們一起唱歌跳舞。我在她悲傷的眼睛里看到了一絲生機(jī)。
漸漸地，她從最初的青春開(kāi)始逐漸融入我們，溫暖驅(qū)散了她內(nèi)心的孤獨(dú)和不安。
我聽(tīng)到她在我耳邊輕聲低語(yǔ):“謝謝你給我的溫暖，趕走了我心中的'黑暗。”我嘴角掛著溫暖的微笑，——也感謝你給我的溫暖和信任。我看到了你的力量，即使在逆境中也充滿了希望。我很高興認(rèn)識(shí)你。我在心里悄悄對(duì)她說(shuō)。
有兩個(gè)女孩在寒冷而美麗的夜晚分享彼此的信任和溫暖，驅(qū)除夜晚的孤獨(dú)，只留下友誼的溫暖溫柔地陪伴她們。
我們不再有秋天的好時(shí)光，天上的云和月光，溫度恰到好處。
友情作文600字 篇6
“我不服氣，上次你是趁人不備才贏的�！薄安挪皇悄兀∈悄阕约候湴磷詽M，睡懶覺(jué)導(dǎo)致的。”“好了，你們別吵了�！毙●R路過(guò)這里開(kāi)始勸說(shuō)。
“我就是不服輸！”兔子悶著臉說(shuō)。“要不，你們?cè)俦纫淮�，我�?dāng)裁判�！毙●R說(shuō)。兔子和烏龜異口同聲地說(shuō)：“好！比就比！”
比賽快開(kāi)始了，兔子還不吸取教訓(xùn)，自以為是，得意洋洋地對(duì)烏龜說(shuō)：“小龜?shù)埽悴灰吲d得太早了，這次我會(huì)讓你一敗涂地�！薄肮�，那就看看你的本事吧！”烏龜也不甘落后地回答。烏龜和兔子面面相覷，只等小馬裁判的一聲令下。二位聽(tīng)到“各就各位，跑！”的聲音，兔子明顯比烏龜快多了，但烏龜還是不棄不餒盡力奔跑。兔子一心想跑到目的地。由于速度過(guò)快，突然被一個(gè)木樁撞得四腳朝天，頭也撞破了，鮮血直流，疼得鉆心，嚎啕大哭。小馬裁判聽(tīng)到了，迅速跑來(lái)，將她扶起來(lái)。小馬裁判看到兔子的傷勢(shì)過(guò)重，立馬背著兔子往醫(yī)院里趕。烏龜還是一個(gè)勁地繼續(xù)前行，等兔子包扎好傷口回來(lái)，烏龜早已到了目的地，他在那里欣賞著四周的風(fēng)景。
烏龜見(jiàn)到兔子摔成重傷，將自己口袋的面包拿出來(lái)，給她吃，并再三安慰，留下了千萬(wàn)個(gè)“對(duì)不起”。小馬正準(zhǔn)備宣布冠亞軍時(shí)，烏龜馬上站出來(lái)說(shuō)：“這次冠軍應(yīng)該是兔子，它確實(shí)跑在我的.前面。”兔子看到烏龜發(fā)揚(yáng)了這種“友誼第一，比賽第二”的精神，慚愧不已，鄭重地向?yàn)觚數(shù)狼刚f(shuō)：“感謝烏龜?shù)艿艿母咦藨B(tài)，我確實(shí)不及你。原先，我總認(rèn)為跑到第一才是最棒的，最光榮的，可現(xiàn)在才深深地認(rèn)識(shí)到，友誼才是最寶貴的東西。龜?shù)�，你才是我最真誠(chéng)的朋友�。 �
從此，這對(duì)好朋友就快樂(lè)地生活在森林里。
友情作文600字 篇7
快下課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿出抄作業(yè)本�！备鶕�(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說(shuō)：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書(shū)52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書(shū)，有了《英才教程》，組詞就會(huì)省很多時(shí)間�？墒沁@學(xué)期我沒(méi)買(mǎi)這本書(shū)，能不能借一本呢?對(duì)了，班上的蘭蘭有這本書(shū)，我可以找她借。
蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會(huì)借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō)：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有灰心，又湊過(guò)去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的`不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書(shū)。在蘭蘭面前，我又是說(shuō)好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō)：“拿走吧!”說(shuō)完，滿臉不高興地走了。
有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒(méi)有《英才教程》，寫(xiě)作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了。這樣下去，誰(shuí)還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫(huà)和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說(shuō)：“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起，我沒(méi)有第一時(shí)間借給你�！蔽艺f(shuō)：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友�！蔽覀兓ハ嗫戳艘谎郏瑫�(huì)心地笑了。
從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。
友情作文600字 篇8
友情是一杯酒，因濃郁而香醇；友情是一杯茶，散發(fā)著沁人的清香。
小時(shí)侯的我很孤僻，沒(méi)人來(lái)跟我玩，我也誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，我不愛(ài)說(shuō)話，自從上了一年級(jí)，終于有了很多的朋友，從此我便有了珍貴的友情，我開(kāi)朗多了，我人緣很好，有很多人跟我玩，我更高興了。
友情像一位朋友看著我成長(zhǎng)，在歡聲笑語(yǔ)中，我漸漸長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)中，有的人就分幫分派，人與人之間珍貴的友情越來(lái)越少，可友情沒(méi)有無(wú)情的離我而去，還在伴我成長(zhǎng)。
以后，交個(gè)朋友就更難了，短暫的友情使我煩惱，短的就能持續(xù)一天。我的愛(ài)好就是交朋友，夢(mèng)想著，我有很多朋友，在一起很熱鬧，多好啊。
上五年級(jí)時(shí)，我那天真的.夢(mèng)破碎了，鄉(xiāng)下的小學(xué)往上合并，我們分班了，我被分到了〔3〕班，有很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。以前，我認(rèn)識(shí)的朋友分到這班的才有幾個(gè)，在這個(gè)階段里我非常珍視我的友情，生怕一疏忽，我就會(huì)失去。我也在和新來(lái)的同學(xué)交朋友，但因?yàn)槲也粔蛄私馑麄儯覍?duì)他們不信任，因此一個(gè)朋友也交不長(zhǎng)。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我和我們組的＊＊＊有話能說(shuō)到一塊去可以說(shuō)是志同道合吧！她為人挺老實(shí)的，所以有什么事，我也愿意跟她說(shuō)，我們倆之間沒(méi)有秘密。之后，我又交了很多朋友，才發(fā)現(xiàn)他們很老實(shí)，學(xué)習(xí)也很好，這只是絕大多部分，其實(shí)，我還排斥很多同學(xué)：1＊學(xué)習(xí)不好，2＊太能得瑟。我覺(jué)得，五年級(jí)時(shí)，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上了中學(xué)，又分班了，我煩惱，煩惱中我又很快樂(lè)，因?yàn)椤?/p>
上中學(xué)了，以前的老朋友又和我相聚了，回想過(guò)去，我們?cè)谝黄稹皽毓识隆�，我又沉浸在重遇老朋友的快�?lè)中。可是，我發(fā)現(xiàn)我后交的那些朋友們，對(duì)我如冰雪般冷漠，我傷心透頂。
我告訴自己：做人不要太貪，要珍惜眼前。后來(lái)，這句話經(jīng)�；仨懺谖叶叄亚榘槲页砷L(zhǎng)。
友情作文600字 篇9
我與同桌陳明是形影不離的好朋友，好鄰居。做完作業(yè)后，陳明經(jīng)常會(huì)到我家玩。這天下午，他帶來(lái)了自己在手工課上的作品—— 一只小木船。
正當(dāng)我站起身，準(zhǔn)備去喝水時(shí)，只聽(tīng)身后“嘭‘的一聲——我的小木船被陳明摔壞了。
“你、你、你干什么？”我一時(shí)氣得有些語(yǔ)無(wú)論次，一把揪過(guò)他的衣領(lǐng)。
“對(duì)不起，”他把我的手推開(kāi)，撿起那只已經(jīng)經(jīng)面目全非的小木船，“這個(gè)我會(huì)修好的”。
“對(duì)不起？一只小木船就值你這么一句話？”
我打掉陳明手上的小木船，一把奪過(guò)他的那只，狠狠地摔在地上�！澳阍趺茨苓@樣？”陳明明顯也生氣了，他使勁兒地往小木船上跺了幾下，飛奔著跑出了房間，接著，那一聲重重地關(guān)門(mén)聲，像一把鐵錘砸在我的`心上。
第二天。
到了學(xué)校，我的目光游走在熙熙攘攘的人群間，我想找到陳明。昨天晚上，我已經(jīng)想好了，要向他道歉。這一次是我不對(duì)，不應(yīng)該大發(fā)脾氣，畢竟他也不是故意的，更何況摔壞的只是一只小木船，我何必要如此計(jì)較呢！
“啊，他在那兒！”
我急忙跑過(guò)去，叫住他：“陳明，你等一下好嗎？”他沒(méi)有回答，只是站住了腳步，回過(guò)頭望著我，算是默認(rèn)了。
我見(jiàn)他沒(méi)有拒絕，急忙從書(shū)包里翻出一只嶄新的小木船：“這個(gè)給你。上次的事情實(shí)在是對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有顧及到你的感受……這就當(dāng)作我的賠禮吧！”
陳明依舊沒(méi)有說(shuō)話，但眼神明顯已經(jīng)變?nèi)岷土藥追�。他從我手中接過(guò)那只小木船，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。即使很輕，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了——他在對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！�
那之后我們又恢復(fù)了以往友誼。依舊在上課時(shí)捉弄老師，下課后與討厭的女生唱反調(diào)，每天的生活充實(shí)而自在。
直到一個(gè)星期后早晨，班主任告訴我，陳明因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒剩D(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)太意外了！當(dāng)時(shí)的我不顧全班人都在場(chǎng)的情況下，一路飛奔回了家。
我哭了。在家門(mén)口的臺(tái)階上，靜靜地躺著一只小木船。在那上面，歪歪扭扭地刻著四個(gè)字——“友情木船”。
友情作文600字 篇10
銀色小船搖搖晃晃彎彎，懸在絨絨的天上；你的心事三三倆倆藍(lán)藍(lán)，停在我幽幽心上……
——題記
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”是它，如陽(yáng)光照耀著我；是它，如朋友陪伴著我；是它，如靈藥安慰著我。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，朋友來(lái)找我看書(shū)，我正在家里練毛筆字，我想寫(xiě)完這張?jiān)俑黄鹂�，朋友就在邊上翻翻我的作業(yè)。眼看大作就要完成，可朋友的胳膊一不小心碰了我一下，我們倆的胳膊來(lái)了個(gè)親密接觸，這不，粗粗的一橫將我苦心寫(xiě)了半個(gè)多小時(shí)的字給毀了。墨汁像調(diào)皮的孩子，在我的宣紙上奔跑……看著刺眼的.這一條線，莫名的火氣就上來(lái)，沒(méi)有控制好情緒的我就朝朋友吼了一聲，朋友尷尬極了，站在原地不知所措，而我，轉(zhuǎn)頭回了房間。朋友帶著委屈也走了。
在書(shū)桌前呆坐了一會(huì)兒，我還是看看書(shū)吧！我東翻翻，西看看，怎么也靜不下心來(lái)�？粗鴷�(shū)里的故事卻想著自己的事情，總覺(jué)得哪里不對(duì)。
媽媽從外面回來(lái)看到我心浮氣躁的樣子，就細(xì)細(xì)問(wèn)我緣由。我把今天發(fā)生的事情告訴了她，媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你的脾氣要收一收，遇事先冷靜思考，再想對(duì)策。今天的事情其實(shí)是小事呀，朋友碰到你也是不小心，怎么就跟朋友鬧翻呢？記得咱們一起看的故事《好朋友，心貼心》嗎？”聽(tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭。
再次來(lái)到書(shū)桌前，找出媽媽說(shuō)的那篇故事，我細(xì)細(xì)品讀，慢慢思考。是呀！既然是朋友，就更要包容和忍讓?zhuān)螞r今天她是不小心的。離開(kāi)房間，看到那張被“毀”了的毛筆字，我覺(jué)得也沒(méi)有那么刺眼，不就一筆寫(xiě)錯(cuò)了嘛！
我拿起朋友拿來(lái)的書(shū)，向她家跑去……炎炎烈日下，我們友誼的小船，再次揚(yáng)帆起航！
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