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小學(xué)安全作文

時(shí)間:2024-06-05 09:16:10 關(guān)于安全的作文 我要投稿

【必備】小學(xué)安全作文匯編五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)安全作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)安全作文匯編五篇

小學(xué)安全作文 篇1

  在我們身邊,常常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中,小到跌倒、大到身立,這些都是在提醒我們沒一個(gè)人:必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全!其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走,我們過馬路的時(shí)候左右看看,如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右,不闖紅燈,不要在馬路上反架。記得有一次,有幾個(gè)小朋友在馬路邊反架。說時(shí)遲說是快、突然遠(yuǎn)處有一臺(tái)大貨車飛快的向他們還過來,只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了,有些膽小的還捂住了眼睛...就在這時(shí)一位叔叔從對(duì)面的`便利店迅速地沖過來。一下子把他們幾個(gè)小朋友推到路旁,他們的救了,真的好險(xiǎn)啊...如果今天不是那位好心人的救助,后果會(huì)怎樣呢?所以為了自身的安全,請(qǐng)大家一定要遵守交通規(guī)則。就像綠色環(huán)保小衛(wèi)士一樣、人人都有責(zé)哦!

小學(xué)安全作文 篇2

  快進(jìn)入冬季了,氣候變得十分干燥,因受到干燥環(huán)境的影響,冬季就容易引起火災(zāi),這一提起火災(zāi)就令人毛骨悚然;,是光明的起源;火,是希望的來源;火,是溫暖的發(fā)源。但火也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕,大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的`危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。

  如今,科技越來越發(fā)達(dá),人類生活質(zhì)量也越來越高。夏天,天色炎暖,我們就用空調(diào)來驅(qū)散炎暖。冬天,天色嚴(yán)冷,我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便,但在這之下卻又躲著重重消防危機(jī),稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi),所以我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

  1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。

  2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

  3、在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

  4、家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的地方。

  5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。

  我們可以預(yù)防,可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障,F(xiàn)實(shí)生活中,消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。每次火災(zāi)的發(fā)生時(shí),拯救人們的都是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰也不知道,下次,他們是否能安全地出來?一切只是未知,一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會(huì)留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會(huì)再回來!所以,你們是偉大的,你們是勇敢的。只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會(huì)少得的多,那么我們的明天也會(huì)給加美好!

小學(xué)安全作文 篇3

  隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,道路通行條件不斷改善,交通事業(yè)也隨之迅猛發(fā)展。車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。因此,交通安全人人須知,交通規(guī)則人人要遵守。

  我聽說過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,在同學(xué)眼里他是個(gè)“智多星”;在老師眼里他是個(gè)“小幫手”;在父母眼里,他是個(gè)“乖寶貝”、“開心果”。有一天放學(xué),他十分興奮,因?yàn)樗麕土死蠋煹拿Γ岳蠋熃o了他幾顆奶糖。他高興的捧著“戰(zhàn)利品”一蹦一跳地在馬路上穿行,他心里想著:這顆糖分給媽媽,這顆呢給爸爸,而這顆給我自己。而就在他準(zhǔn)備過馬路時(shí),一輛大型中巴車飛速行駛過來,他由于想快些回家,沒有看看左右就沖上馬路。就在這時(shí),中巴車毫不留情地撞倒他,從他身上壓了過去,地上散落下幾顆壓扁的奶糖……寶貴的生命在短暫的.一剎那消失了。我想告訴大家:只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識(shí),遵守交通規(guī)則,才不會(huì)讓那些感到遺憾的事故發(fā)生。

  人的生命是短暫的,一去不返。它就像一只小小的貝殼,在漫無邊際的大海中遨游初中,一路總會(huì)遇到很多坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),增強(qiáng)交通安全意識(shí),遵守交通規(guī)則,讓交通法規(guī)在我們心中生根、發(fā)芽,讓生命之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。

小學(xué)安全作文 篇4

  俗話說:“民以食為天!比艘簧聛砭碗x不開吃。怎樣才能吃得安全,吃出健康呢?這成了當(dāng)今人十分關(guān)注的問題。

  一天,我在電視新聞?lì)l道看到這樣的報(bào)道:在杭州的一家飼養(yǎng)場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)了一件怪事。凡是這個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里出售的鴨蛋,蛋黃都是紅色的。這是怎么回事呢?記者前往做了采訪、調(diào)查。原來這里的員工知道消費(fèi)者大多都喜歡買紅心鴨蛋,于是就在鴨子產(chǎn)蛋的前幾個(gè)星期內(nèi)給鴨子吃大量紅的色素,因而產(chǎn)的蛋就變成了所謂的紅心蛋。那里的員工還十分高興地說:“這樣的蛋好賣,而且價(jià)格也不菲。”采訪完后,記者拿了一個(gè)鴨蛋前往防疫中心化驗(yàn),結(jié)果這種加有色素的蛋對(duì)人體健康有著極大的傷害,不能吃。

  我們身邊這樣的有害食品真不少,但總有一些消費(fèi)者由于種種原因,經(jīng)常盲目購(gòu)買食品,造成不良后果。

  鄰居甲,是一個(gè)嘴攙的男孩兒,每天放學(xué)的時(shí)候都會(huì)在琳瑯滿目的無證小攤上買一些雜七雜八的油炸食品。一次,他回到家時(shí),覺得肚子痛得厲害。開始他還不以為然,想:反正過一會(huì)兒會(huì)好的,可是后來越來越痛。他躺在床上,雙手抱著肚子,滾來滾去,還時(shí)常跑到衛(wèi)生間里去上吐下瀉的。幸好他媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn),連忙帶他上醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查才知道,這是因?yàn)榻?jīng)常吃這種不衛(wèi)生的油炸食品而引起的急性腸道炎,如果不及時(shí)治療的話,輕則留下后遺癥,重則死亡。打那以后,甲再也不敢隨便吃這種不衛(wèi)生的食品了。

  顯而易見,食品衛(wèi)生,人命關(guān)天。作為消費(fèi)者,在購(gòu)物的.時(shí)候要多一個(gè)心眼兒。在此,我要告訴大家購(gòu)買食品時(shí)的三個(gè)錦囊妙計(jì)。

  1、我們選擇食品時(shí),應(yīng)盡量選用帶有綠色標(biāo)志的“綠色食品”。

  2、應(yīng)當(dāng)?shù)接行抛u(yù)的商店進(jìn)行購(gòu)買食品。

  3、在購(gòu)買食品時(shí),應(yīng)當(dāng)看清生產(chǎn)日期與保質(zhì)期,還應(yīng)該看清是否有出廠標(biāo)志和食品檢驗(yàn)標(biāo)志。

  “病從口入”,食品安全關(guān)系著每一個(gè)人的身體健康。我們應(yīng)當(dāng)了解相關(guān)常識(shí),用科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)我們健康生活。讓無證無牌、不衛(wèi)生的食品攤位自然而然地從我們身邊消失得無影無蹤。讓不安全的食品在我們生活中無立足之地。讓我們吃得安全,吃出健康!

小學(xué)安全作文 篇5

  一天,媽媽帶我去逛街。

  當(dāng)來到一條馬路旁,媽媽準(zhǔn)備想過馬路,我看了看紅綠燈,是紅燈,我立刻停下腳步。媽媽見我停下來,就問我:“你干嘛不走啊?”我說:“現(xiàn)在是紅燈,等綠燈亮再走吧!”媽媽卻說:“不行!那邊大減價(jià),走晚可就來不及了!”“我就是要等到綠燈亮才走!”我說。媽媽怕我一個(gè)人會(huì)有危險(xiǎn),只好隨我了。

  這時(shí)我看見一個(gè)叔叔聽著電話想過馬路,我立刻拉他回去并對(duì)他說:“叔叔!現(xiàn)在是紅燈,要等到綠燈亮才可以走!”叔叔說:“知道了,小妹妹。謝謝你!”

  買完東西,我和媽媽坐出租車回家。在回家坐車的路上,我們來到了紅綠燈前,現(xiàn)在是紅燈,司機(jī)正準(zhǔn)備想開車沖過去,我立刻對(duì)司機(jī)說:“司機(jī),現(xiàn)在是紅燈,等綠燈亮了才走!彼緳C(jī)卻說:“紅燈,綠燈,都是燈,不是一樣可以走嗎?”“是不一樣的!我的老師教過我們:綠燈行,紅燈停。所以紅燈是不可以走的!蔽一卮稹!爸x謝你,小姑娘,你真是個(gè)聰明的.孩子!”司機(jī)微笑地說。

  晚上,我躺在床上想:現(xiàn)在那么多人不遵守交通規(guī)則,那不就會(huì)有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命?不行,我明天叫幾個(gè)朋友來組織一個(gè)遵守交通規(guī)則的“小衛(wèi)士”小組。

  第二天,我叫來幾個(gè)同學(xué)來我家。我對(duì)他們說了整個(gè)活動(dòng)小組的計(jì)劃:我們先在一個(gè)長(zhǎng)方形牌上寫著“遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)!”等的宣傳語,然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線的旁邊。如果看見有人要違法交通規(guī)則的,我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學(xué)聽了我的活動(dòng)計(jì)劃,個(gè)個(gè)都舉手贊成。

  説干就干,我們馬上開始行動(dòng)!組員們開始實(shí)施我的計(jì)劃。只見他們站在不同的紅綠燈旁,督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語的紅綠燈旁站崗。這時(shí),我看見一個(gè)婦女拖著個(gè)小孩,她正想過馬路,小孩立刻說:“媽媽!你看看現(xiàn)在是紅燈,紅燈是不可以走的,你看這個(gè)牌上還寫著:‘遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)!’的宣傳語呢!”這時(shí),小孩的媽媽不好意思地低下了頭,并贊小孩子懂事了。我看見這一幕真是高興!

  !我真希望全世界的人都遵守交通規(guī)則呀!這樣的話,就不會(huì)有那么多無辜的生命為此而失去了!

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