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六百字作文

批評作文600字

時間:2022-03-27 13:04:05 六百字作文 我要投稿

【精選】批評作文600字4篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的批評作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】批評作文600字4篇

批評作文600字 篇1

  人人都有犯錯的時候:他們可能是被家長批評;可能是被同學批評;而我是被老師批評,但是這批評是為我好,我從中還能得到收獲。

  今天中午,我和同學在尚街玩,直到上課鈴聲響起,我們才匆匆走進教室。進入教室,發(fā)現(xiàn)大家都在寫卷子,寫得快的,一張都快寫完了;寫得慢的,也都寫半張了。我快步走到座位上,不是為了寫作業(yè),而是回憶剛才的有趣的游戲。這時,老師走了過來,輕輕拍了我一下,語重心長的說:“你要是不怕丟人,可以坐在講臺上面寫!蔽业皖^看看卷子,就是不想動手。老師剛一離開,我又開始跟同桌說話,突然,我發(fā)現(xiàn)老師又回來了,馬上扭轉(zhuǎn)身子,趴在桌子上裝模作樣的寫起卷子來。老師這次徑直走向我,發(fā)現(xiàn)我才寫了一道小題,厲聲呵斥到:你來了好大一會兒了,才寫了一道題,看別人都開始寫第二張卷子了!瞬間,我的臉和脖子都開始發(fā)燙。老師失望的離開了,望著老師背影,我下定決心,認真學習。可是,剛寫一點下課鈴聲就響了,我瘋了似的沖出教室,很嗨的玩了起來!岸b忊,叮鈴鈴,”討厭的上課鈴又響了,我垂頭喪氣的回到座位,這節(jié)課老師不在,班長負責紀律,我高興極了,又可以不寫作業(yè)了!過了半節(jié)課,老師來了,可我的卷子一道題還沒寫,我緊張的拿起第二張卷子裝模作樣的寫起來。老師再次走向我,發(fā)現(xiàn)了我的空白卷子,一掌拍在桌子上,大聲說到:點名批評唐雅若,快兩節(jié)課的時間,卷子一點不寫,你必須到講臺上去寫。我慢慢的收拾好東西,慢吞吞的走上講臺,心想:以后學習時,再也不能三心二意了,要認真完成作業(yè),做個聽話、好學的好學生!

  這一天,我雖然被批評了,但也發(fā)現(xiàn)的自身的壞毛病,以后,要合理安排時間,認真完成作業(yè)!

批評作文600字 篇2

  “最大的幸福在于我們的缺點得到糾正,和我們的錯誤得到補救!边@句話是歌德說的。當我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后,才讓我真正了解這句名言的深刻含義。

  人非圣賢。一個人不可能是十全十美,無可挑剔的。人人都友好的一面,也有不好的一面。好的則需要鼓勵,不好的則需要批評,需要別人的幫助和改正,以便不斷的完善自己。

  我從小就是在贊揚聲中長大的,但自從上了小學,等待我的則使更多的批評。起初我面對這些批評顯得有些不高興,甚至還很反感。我開始厭倦它,卻不知如何擺脫它。我困惑了,茫然了,我發(fā)現(xiàn)表揚離我越來越遠,而批評之類的話不斷向我襲來……我想不通,我真的想不通,難道我的毛病就那么多?命運對我太不公平了……

  不過,當我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后。我忽然間恍然大悟,茅塞頓開。它給了我一個明確的答案:表揚和批評都是必不可少的,它們都是一樣的。當別人夸獎你時,你應該感到高興,因為你得到了別人的肯定;在別人批評你時,別灰心,別沮喪,你應該感到更高興,因為別人使你發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,讓你及時地改正。我雖然沒有作者那樣一直鼓勵自己的母親,也沒有嚴厲批評自己的父親,但我明白了一個道理:批評不是讓你難堪,也不是讓你出丑。它是人生十字路口的一盞紅綠燈,告訴你如何在人生這條道路上行走。

  人需要贊揚,因為這是一種前進的動力;人更需要批評,它讓你看清自己的不足,使你不會再贊揚聲中迷失自我。其實,表揚和批評是一對密不可分的好兄弟。我真想說:“面對批評我不怕!”

批評作文600字 篇3

  晚飯過后,我慢慢地往教學樓方向走去,迎面碰到副班主任陳老師,她扶著阿源的肩,時不時低下頭和阿源說著什么。

  我往他們跟前湊了過去。原來阿源拿一本素描本換了阿杜的一瓶飲料喝。在阿源去扔飲料瓶的當口,陳老師告訴我,聽小超說,阿源借過別人的錢還沒有還,另外,小齡有時會私自去小賣部買零食吃。

  我來到教室,把小超叫出來問一問阿源欠錢的事。

  “阿源以前借小杰的校園卡買水,花了一元錢,還沒還呢!毙〕f得理直氣壯。哦,小杰是小超的雙胞胎弟弟,小超在為弟弟討債呢。

  我笑著請小超幫我做一件事,從儲物間拿了一個本子還給小杰,算是對那一瓶水的賠償,另外,請小超代表我批評阿源,為什么不經(jīng)老師的允許和同學做交易,以后堅決不能這樣了。

  小超回到教室按照我的“旨意”行事。我又把阿源叫了出來,了解他和阿杜之間的“交易”。然后讓阿源代表我批評阿杜隨便找同學做交易。阿源找到阿杜嘚啵嘚啵說了一會兒又來到我跟前。

  “你剛才是怎么批評阿杜的?”我問阿源。

  “我說,你隨便和我換東西,這是不對的,你以后不要這樣做了,我代替孟老師批評你!”阿源很認真地說。

  “人要有骨氣,知道錯了,要堅決改過!”看到阿源一本正經(jīng)的樣子,我差點笑出來了。我扶著阿源的肩頭一同走進教室,把小齡叫到跟前:“在小賣部買的東西好吃嗎?”

  “我今天沒到小賣部買東西吃!毙↓g低著頭嘟著嘴巴。真是不打自招!

  “以后好好表現(xiàn),努力學習,我獎勵你去買東西吃,那一定會吃得更香。行嗎?”

  “我知道了……”小齡的.眼淚開始往下流了。

  “小齡,”我拉著小齡的手,“我提拔你為班級監(jiān)察長,以后發(fā)現(xiàn)有人私自去小賣部買東西吃,你就代表我批評他,行嗎?”

  “好!”小齡擦了擦眼淚,破涕為笑。

批評作文600字 篇4

  10月份期間,我的數(shù)學評價手冊第四單元、期中測試連續(xù)得了兩個滿分,心里很是沾沾自喜。回到家后,我把這一情況告訴了爸爸,爸爸聽后非常高興,破例給我玩了半個小時的電腦游戲。我高興極了,也越來越喜歡數(shù)學了并且在書人也得了優(yōu)秀學員。爸爸得知了以后,表揚了我。他開心的對我說:“相信我兒子是最棒的,果不其然嘛,以后若繼續(xù)努力相信你一定能成為第一名的!”。也許是被喜悅沖昏了頭腦,我從那以后,便驕傲起來。很快,到了期中考試?紨(shù)學時,我一看卷子,挺簡單的。于是我就提筆疾書,結(jié)果很多陷阱都沒有躲開,接連中招,最終結(jié)果可想而知,只考了91.5分的低分。我回家一定會很慘的。真不應該,數(shù)學可一直是我的強項啊!唉,古人說得好,“樂極生悲”!謙虛使人進步,驕傲使人退步,此話一點不假。我一定要吸取教訓。∨u。果不其然,我回家就被數(shù)落了一頓,“你數(shù)學只考91.5分?不會吧?還說數(shù)學是強項,連你弟弟都考不過。”“你怎么考的?就考這一點分。G死人了!蔽抑缓昧髦蹨I回到了自己的房間。我決定努力學習,爭回自己的總評第12名。于是,我開始向語文發(fā)起進攻。你們不是說我語文不好嗎?我偏要考個第一給你們看看!我在心里給自己暗暗打氣。雖然他們的話深深的傷害了我幼小的心靈,可我相信鐵杵磨成針,功到自然成。可是前兩次期中后的小練習我只分別得了11名和14名。我禁不住對自己的能力產(chǎn)生了懷疑,我便在七彩閱讀考試前認認真真地閱讀、仔仔細細地做筆記、認真細致的答題。終于,功夫不負有心人,我考了第一名!

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