批評(píng)小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的批評(píng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

批評(píng)小學(xué)作文1

　　今天，我的試卷就要發(fā)下來(lái)了，心里十分緊張，怕這次萬(wàn)一考糟了怎么辦，我的心里就象是增加了一塊大石頭那么重，把我壓地喘不過(guò)氣來(lái)。終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候，我的心情也越來(lái)越沉重。心想：沒(méi)事的，過(guò)一會(huì)兒就好了。我的試卷被發(fā)了下來(lái)，當(dāng)我看到試卷時(shí)，心里不但不如罪釋放，還加重了許多。

　　我只考了72分，我想：這太不公平了，別人都考慮各好的成績(jī)，可以在鄰居面前炫耀一番，我不炫耀也就算了，又要反過(guò)來(lái)還把我倒批一頓�？磥�(lái)，今天晚上只好做防御工作了—把棉花塞進(jìn)褲子里，一面被我爸那虎爪傷著。我回到了家里，媽媽見(jiàn)我一進(jìn)來(lái)就上前問(wèn)我，“張心，今天考的.怎樣？考的好不好？……”一連串的問(wèn)號(hào)，問(wèn)的我不知回答哪一個(gè)好。我只好飛快地說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)了后，說(shuō)：“都什么，聽(tīng)不懂？”我又飛快地說(shuō)出了那個(gè)討厭的分?jǐn)?shù)，我的媽媽還是不知道，她像是二丈和尚摸不著頭腦似的想了一想，忽然，他又像三百六十度大轉(zhuǎn)彎似的說(shuō)“什么只考了72分？”我媽特地那嗓門加大。我的爸爸問(wèn)聲而來(lái)，說(shuō)“把試卷拿來(lái)�！蔽覀円粋�(gè)老娘們似的從書(shū)包里東掏掏，西掏掏，才慢吞吞地抽出一張卷子，走到爸爸面前，把卷子給他，自己像一個(gè)小羊羔一樣站在那里，等待著老虎的到來(lái)。

批評(píng)小學(xué)作文2

　　“最大的幸福是我們的缺點(diǎn)得到糾正，不足得到改正�！边@句話是德國(guó)大文學(xué)家歌德說(shuō)的，當(dāng)我讀完這句話時(shí)很不理解，但當(dāng)我看到《棒極了與糟透了》這篇課文時(shí)，我真正領(lǐng)悟到了這句名言的.深刻含義。

　　一個(gè)人不可能是十全十美的。有好的一面也有不好的一面，好的需要鼓勵(lì)，不好的則需要批評(píng)。需要?jiǎng)e人來(lái)幫助自己，以便不斷完善自己。

　　從小，我就是一個(gè)循規(guī)蹈矩的孩子，是大家眼中的乖乖女，在家受表?yè)P(yáng)在幼兒園也受表?yè)P(yáng)我是在贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大的但自從上了小學(xué)之后，我得到更多的則是批評(píng)，我面對(duì)批評(píng)顯得不高興，有些反感我開(kāi)始厭倦它，卻不知如何擺脫它，我發(fā)現(xiàn)夸獎(jiǎng)在離我而去批評(píng)卻源源不斷地向我襲來(lái)。回首過(guò)去，我一遍遍問(wèn)自己：“是我曲海萌毛病太多，還是上天故意捉弄我？”我茫然了陷入困惑之中。

　　但我讀完了《棒極了與糟透了》之后我突然茅塞頓開(kāi)，它給了我一個(gè)明確的答案：表?yè)P(yáng)與批評(píng)一樣重要都是人生中不可缺少的東西，當(dāng)你得到批評(píng)時(shí)應(yīng)該和得到表?yè)P(yáng)一樣高興因?yàn)樗�使你又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己的錯(cuò)誤，也能讓你及時(shí)改正，這篇文章使我得到了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：批評(píng)不是雞蛋里挑骨頭也不是吹毛求疵。假如表?yè)P(yáng)是你人生海上驅(qū)使你帆船的風(fēng)，那批評(píng)就是紅綠燈，指引你在人生的道路上該如何通行。

批評(píng)小學(xué)作文3

　　在漫長(zhǎng)得人生路上，坎坷萬(wàn)分，不時(shí)讓人心底涌出一絲膽顫，批評(píng)就像在坎坷路上的石塊，往往不能讓你摔倒，可它會(huì)“割”的你腳疼，讓你永遠(yuǎn)記住，可能你對(duì)此有點(diǎn)厭倦，但當(dāng)你成功時(shí)你會(huì)知道，這顆渺小的石頭會(huì)有多重要，批評(píng)是一種希望。我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男孩，在學(xué)校之中可能有許多人知道我，有可能沒(méi)人知道，可我就在這茫茫人海之中，了解了批評(píng)就是希望。網(wǎng)絡(luò)游戲是一種似毒品的'虛擬東西，能讓你在瞬間快活似神仙，在你快活時(shí)不知不覺(jué)的將你的錢財(cái)一掃而光，這時(shí)你才知道后果是多么可怕，我曾經(jīng)也是一位“忠實(shí)”的游戲玩家，雖然沒(méi)有那么嚴(yán)重，但在另一個(gè)方面——我的學(xué)習(xí)就像順風(fēng)行駛的大船，直線下滑，我也不得和游戲說(shuō)：“拜拜！”了。事情過(guò)后批評(píng)當(dāng)然是有的。

　　這是一天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚一看就是快樂(lè)的象征，可我不知道奶奶在一步一步的接近我。奶奶一來(lái)天氣驟變，狂風(fēng)卷?yè)糁鵀踉�，我就像一只失去了翅膀的小鳥(niǎo)，把手被在身后，然后乖乖的受著兩位老師的責(zé)備。此時(shí)此刻我不知怎么好，是……奶奶就像一顆原子彈不斷的轟擊著我的心靈堡壘，幾乎不留一點(diǎn)面子給我，幸虧伍老師一直像醫(yī)生一樣愈療這我的心靈，讓我把快流出來(lái)的眼淚，又憋了進(jìn)去。

　　批評(píng)過(guò)后，我用心細(xì)細(xì)體會(huì)著每一句話，漸漸的體會(huì)到每一句話都是一種希望。

批評(píng)小學(xué)作文4

　　有一天，媽媽要我收拾自己的房間�？煲�收拾完的時(shí)候，翻到一本四年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)。我隨手翻開(kāi)一頁(yè)，看到一行我曾經(jīng)的筆記�？吹剿�，讓我想起了一年前的事。

　　那時(shí)的數(shù)學(xué)老師叫王勵(lì)，曾經(jīng)有同學(xué)私自給她取了一個(gè)外號(hào)叫嚴(yán)加厲。嚴(yán)加上厲，那就是嚴(yán)厲，她的嚴(yán)厲程度可想而知。之所以給她取這樣的外號(hào)，是因?yàn)樗��?dāng)時(shí)查預(yù)習(xí)查的很嚴(yán)，沒(méi)有預(yù)習(xí)的`同學(xué)都要另外加一項(xiàng)作業(yè)：那就是期末考試必須考九十五分以上，不然的話，后果很嚴(yán)重。

　　偏偏就在老師說(shuō)完的第二天，我居然撞在槍口上。沒(méi)有預(yù)習(xí)也就算了，全班竟然只有我一個(gè)沒(méi)有預(yù)習(xí)！我站起來(lái)的時(shí)候，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只有我心跳的聲音。果然，迎接我的是一陣狂風(fēng)暴雨在必須九十五分以上的壓力下，我期末居然靠了一百分。領(lǐng)通知書(shū)的那天，王老師突然對(duì)我說(shuō)：我之所以給你壓力，是因?yàn)槲蚁胱屇慊瘔毫�為�?dòng)力"

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候老師給你壓力，是想讓你化壓力為動(dòng)力，從而讓自己突破自我。

批評(píng)小學(xué)作文5

　　《銀匠哈桑遇險(xiǎn)記》的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)窮人家，窮人家的兒子叫哈桑是個(gè)銀匠。

　　一天，哈桑喝了酒糊里糊涂的闖進(jìn)了一張門，他見(jiàn)那里陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)，在河邊還有一個(gè)人坐者，哈桑便上去打了個(gè)招呼，原來(lái)那個(gè)人叫赫拉姆，是個(gè)金匠，很有錢……經(jīng)過(guò)互相了解哈桑和赫拉姆成了好朋友，可他們趕回家去，家以被洪水沖毀了機(jī)緣巧合他們又見(jiàn)面了，他們決定重建家園，說(shuō)干就干，他們克服重重困難，艱苦奮斗，開(kāi)始重建家園，他們建房子、辦養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)……不知過(guò)了多久，終于建好了家園。讀了這個(gè)故事，我有感而發(fā)：失敗乃成功之母，我們應(yīng)該正確對(duì)待失敗和批評(píng)才能不斷進(jìn)步。一個(gè)人不可能事事一帆風(fēng)順，遇到失敗和挫折，不要灰心，不要?dú)怵H，虛心聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)。記得有一次，我們學(xué)校舉辦了一次拔河比賽，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)火辣辣的，只聽(tīng)裁判一聲“令”下我們使出吃奶的勁，但最終還是沒(méi)有拔贏。而我們沒(méi)有正確對(duì)待，非常氣餒，象泄了氣的球，再也鼓足不了勇氣，完全失去了戰(zhàn)斗力。我是一個(gè)只能聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，不能接受批評(píng)，媽媽、老師越是批評(píng)我，我越是沒(méi)有信心，甚至有逆反的.心里，就是不好好學(xué)習(xí)，其實(shí)老師、媽媽批評(píng)我，他們是在幫助我，是希望我改正不好的習(xí)慣，做一個(gè)乖孩子。

　　以后我一定要正確對(duì)待失敗和批評(píng)。

批評(píng)小學(xué)作文6

　　人總會(huì)犯錯(cuò)，有誰(shuí)不是從錯(cuò)誤中走出來(lái)的?但是，身為一名中學(xué)生，犯了錯(cuò)就難免不受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)。

　　還記得有一節(jié)課，是地理課。老師講的知識(shí)點(diǎn)無(wú)趣反而覺(jué)得有點(diǎn)困，有許多同學(xué)同我一樣，但都把眼睛睜得大大的，心早就飛到九萬(wàn)八千里的天之涯、海之角去了。我同樣地，在做小動(dòng)作。老師仍然在講那枯燥的地理知識(shí)。但我與別人不同的`是，很不巧，我被老師發(fā)現(xiàn)了。我不僅被老師罵了一頓，還覺(jué)得心像紙一樣被撕碎了一樣。但，我很快就會(huì)有這種念頭：老師，你罵我是吧!我要告訴你，我不是軟弱的，我是可以成功的。之后的那節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)把它們背得滾瓜爛熟。因?yàn)槲乙�證明給別人看，我是成功的，我不是懦夫，不是病貓。

　　對(duì)了，還有件事。在兩年前，表弟才幾個(gè)月時(shí)，不懂得站和坐，我抱著他正在房間里玩耍，可是一個(gè)不小心，我把他翻了一個(gè)跟斗，只弄得表弟哇哇大哭，小姨進(jìn)來(lái)見(jiàn)狀，我又挨了一頓批。自從如此，也讓我明白;照顧一個(gè)小孩真不容易。到現(xiàn)在，表弟2歲多了，他一來(lái)我們家，我就會(huì)很細(xì)心照顧他，不敢再弄哭表弟了。因?yàn)榭吹奖淼芸�，我就�?huì)想起自己所犯下的錯(cuò)誤，在我的心中如同火車的鳴聲。

　　生活中沒(méi)有十全十美的，我們從錯(cuò)誤中進(jìn)步，但卻無(wú)法走出錯(cuò)誤的圈子。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是人生最大的起點(diǎn)。

批評(píng)小學(xué)作文7

　　有一天放學(xué)后我和姐姐沒(méi)事先給媽媽打電話告知媽媽、就在樓下玩、玩的挺久的、突然媽媽給我打電話了、問(wèn)我們?cè)谀睦�、到現(xiàn)在還不回家、我們趕緊告訴她我和姐姐一起呢、在樓下玩、媽媽說(shuō)怎么沒(méi)看到你們、我告訴她、我們?cè)跇?shù)后的.長(zhǎng)椅上、她為了能看到我們、讓我們走到她看得到的跟她揮個(gè)手、我們照做了、媽媽看到我、立馬發(fā)火了、“李子含、今天溫度16～23度、你給我穿短褲短裙、給我上來(lái)罰！”

　　我驚心膽戰(zhàn)地上了樓、不出我所料、我被媽媽“毒打”了一頓后、突然打了一個(gè)打噴嚏、“啊啾”！媽媽覺(jué)得我會(huì)生病、半夜過(guò)來(lái)給我測(cè)了一下體溫、一看溫度計(jì)、嚇了一大跳38。9！媽媽急了、趕快給我想辦法降溫、她讓我多喝水、把毛巾打濕了敷在我額頭上、甚至要我跟她一起睡、被爸爸?jǐn)r住了、因?yàn)閶寢屢苍谏�病、還好我平時(shí)有加強(qiáng)鍛煉、很快我的燒就退了、媽媽終于安心去睡覺(jué)了。

　　第二天媽媽跟我說(shuō)、要看天氣穿衣服、電話手表里都有天氣預(yù)報(bào)、不懂可以問(wèn)阿姨、冷了就加衣服、熱了就減衣服、這是常識(shí)、要學(xué)習(xí)！ 其實(shí)批評(píng)也是一種愛(ài)、媽媽嘮叨的時(shí)候也是為了我們好、小朋友要聽(tīng)家長(zhǎng)話哦！

批評(píng)小學(xué)作文8

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我單元測(cè)試中得了100分，老師給了我一張精美的獎(jiǎng)狀。我高興極了！一回到家，我就把獎(jiǎng)狀貼在學(xué)習(xí)室的墻壁上，心想，希望爸爸媽媽也能樂(lè)一樂(lè)。

　　晚上，爸爸回家了，看到我的獎(jiǎng)狀，高興得笑了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的臉突然晴轉(zhuǎn)多云，他很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快把獎(jiǎng)狀摘下來(lái)！這樣，會(huì)讓你變得驕傲，會(huì)使你落后的！”我不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓它貼在上面，客人來(lái)了，可以看到�！卑职终f(shuō)：“好！不聽(tīng)勸告，下次你肯定會(huì)考咋的！”我沒(méi)把爸爸的話聽(tīng)進(jìn)去。

　　果然，不出爸爸的意料，我在后來(lái)的測(cè)試中，成績(jī)比上個(gè)單元差了很多，一下子從原來(lái)的100分驟降到85分。

　　在回家的`路上，我認(rèn)為獎(jiǎng)狀應(yīng)該摘下來(lái)。于是，我狂奔回家，一進(jìn)家門就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快摘下我全部的獎(jiǎng)狀吧，趕快收進(jìn)盒子里�！�

　　爸爸笑著說(shuō)：“孩子呀！現(xiàn)在，你終于知道丟棄什么了？”

　　我紅著臉，低下了頭。我想，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@話說(shuō)得一點(diǎn)不假！爸爸給我的批評(píng)太難忘了。

批評(píng)小學(xué)作文9

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多東西伴你成長(zhǎng)，比如說(shuō)：表?yè)P(yáng)！如果別人在你做的事情上夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)你，那么聽(tīng)了表?yè)P(yáng)后的你把這個(gè)化為動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)！又比如說(shuō)：責(zé)罰，如果你因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么事情而受到一點(diǎn)小教訓(xùn)，那么你一定會(huì)吸取教訓(xùn)。但是最為重要的是批評(píng)。

　　成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的是批評(píng)，他可以改變?nèi)说男愿�，讓馬虎的人變的謹(jǐn)慎。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我起來(lái)回答一道應(yīng)用題，因?yàn)橛幸徊剿沐e(cuò)了，導(dǎo)致后面的步驟一錯(cuò)再錯(cuò)，然后老師說(shuō)我不細(xì)心，一直批評(píng)我很長(zhǎng)時(shí)間。從此，我每做一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題，我都要在草稿紙上驗(yàn)算四五遍，防止出錯(cuò)。這件事使我從一個(gè)馬虎的小學(xué)生變成一個(gè)小心行事的人。

　　批評(píng)更重要的'是可以讓一個(gè)人更加地努力提高自我，如果單靠表?yè)P(yáng)是不行的，如果每天都表?yè)P(yáng)你，過(guò)不了多久，你就變得很驕傲，做事也變的很松散，可批評(píng)正好相反！如果經(jīng)常批評(píng)你，你就認(rèn)為自己做的還不夠好，可以意識(shí)到自己的不足。這樣，你會(huì)雙倍地努力來(lái)彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　如果你耳邊一直聽(tīng)到的都是表?yè)P(yáng)，你的自尊心不一定很強(qiáng)，如果說(shuō)你有什么錯(cuò)誤，你能和他賭氣很長(zhǎng)時(shí)間，如果你經(jīng)常聽(tīng)到批評(píng)，你的自尊心就會(huì)很強(qiáng)，別人說(shuō)你，你有什么地方不對(duì)，你就會(huì)虛心向別人請(qǐng)教，將來(lái)在社會(huì)上也好立足。

　　同學(xué)們批評(píng)是希望讓你成為一個(gè)強(qiáng)者的代名詞，不要因?yàn)楸慌�評(píng)而傷心，批評(píng)你的人是希望你更加優(yōu)秀，更加成功�。�

批評(píng)小學(xué)作文10

　　上三年級(jí)的時(shí)候，教我們數(shù)學(xué)的'老師是汪老師，她個(gè)子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，特別漂亮。汪老師上課很有耐心也很幽默，我們大家都很喜歡她。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，汪老師提了一個(gè)問(wèn)題，話音剛落，老師還沒(méi)說(shuō)要小組討論，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始討論了。過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面玩，就委婉地批評(píng)我們說(shuō)：“小蘿卜頭們……”老師的話沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)坐好，教室里一下子安靜下來(lái)。汪老師很高興地接著講課。講著講著，老師點(diǎn)了一個(gè)在下面小聲講話的同學(xué)，讓他起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題。那位同學(xué)半天都答不出來(lái)，幾分鐘過(guò)去了，我們都催他快一點(diǎn)：“快點(diǎn)，沒(méi)有多少時(shí)間了！”汪老師和我們都沒(méi)有耐心等下去了，老師只好換一個(gè)同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)同學(xué)一站起來(lái)就脫口而出，老師又讓那個(gè)同學(xué)照著說(shuō)一遍，他終于說(shuō)出來(lái)了。

　　下課了，那個(gè)同學(xué)被汪老師叫到辦公室去了。老師在辦公室里又給他把那道題講了一遍。從那以后，那個(gè)同學(xué)每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成得也很好，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　三年級(jí)下學(xué)期，在老師的幫助下，那位同學(xué)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

批評(píng)小學(xué)作文11

　　一天課間游戲，我和班上的中隊(duì)長(zhǎng)李小敬因一點(diǎn)小事吵了起來(lái)。 上課了，李小敬見(jiàn)班主任胡老師走進(jìn)教室，于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起來(lái)。胡老師見(jiàn)中隊(duì)長(zhǎng)——“學(xué)習(xí)的標(biāo)竿”哭得如此傷心，打 聽(tīng)情況后就慢慢放下手中的作業(yè)本，表情頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。他兩眼直瞪瞪 地盯著我，心中積壓的火氣似乎再也憋不住了：“你，你站起來(lái)！你有 什么資格和中隊(duì)長(zhǎng)吵架？你還有時(shí)間吵架？瞧瞧你的個(gè)頭兒，再看看你 的學(xué)習(xí)成績(jī)！”胡老師當(dāng)著全班同學(xué)的面兒，以冰雹似的語(yǔ)言大聲斥責(zé)著我。 胡老師啊，您為啥不問(wèn)個(gè)“為什么”呀！吵架本來(lái)不怨我，我們玩得好好的`，她非要插腳搗亂，還先罵了我。可是我不敢申辯，因?yàn)槲覀�(gè) 頭兒大，又是班上的后進(jìn)生；我委屈，我真想哭。媽媽呀，我想您，您 為啥不來(lái)安慰安慰我呀？

　　假如我是個(gè)學(xué)習(xí)尖子，今天老師還會(huì)像這樣批評(píng)我嗎？對(duì)，我要刻 苦學(xué)習(xí)、要爭(zhēng)口氣，要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)使老師改變對(duì)我的態(tài)度！盡管 淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒，可我決不能讓它流下來(lái)。

批評(píng)小學(xué)作文12

　　人們都說(shuō)“燈可以照亮黑暗”。而批評(píng)更是一盞你在學(xué)習(xí)的海洋中迷失方向時(shí)的指路燈。在我四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很差很差，每次都上不了九十五分，這全是因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候老是不認(rèn)真，粗心大意，十分馬虎。一次單元測(cè)試，因?yàn)槲业鸟R虎只考了89.5分！整整扣了10.5分啊！媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“一帆啊，別難過(guò)，下次一定會(huì)的！”可是有一次單元測(cè)試，那次的分?jǐn)?shù)讓媽媽的話再次落空。你知道那次考試考了多少分嗎？

　　好吧，那就告訴你吧——88分！當(dāng)媽媽看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，她簡(jiǎn)直都不敢相信自己的眼睛——因?yàn)樗�自己的兒子竟然又只打�?8分！媽媽臉上的表情立刻從晴到陰，慢慢變成了憤怒的表情，看起來(lái)恨不得立即把我吃掉似得。媽媽?xiě)嵟�地�?duì)我咆哮道：“王一帆！我已經(jīng)對(duì)你忍無(wú)可忍了！你每次考試都太馬虎，錯(cuò)的全是一些簡(jiǎn)單的題，難的題你都做對(duì)了，這全是因?yàn)槟銢](méi)認(rèn)認(rèn)真真的.檢查！”媽媽對(duì)我的批評(píng)讓我恍然大悟，并向媽媽承諾下次一定要考到95分以上算合格。兩個(gè)星期后又到單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我想起媽媽對(duì)我的批評(píng)，認(rèn)真的檢查出五個(gè)錯(cuò)誤！最后發(fā)試卷的時(shí)候，我心里不停地念叨：上帝啊！保佑我吧！我一定要拿個(gè)好成績(jī)！當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚喜地叫：“是100分”這時(shí)我腦海中又涌現(xiàn)出媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子。批評(píng)就是一盞你在學(xué)習(xí)的海洋中迷失方向時(shí)的指路燈。在挨批評(píng)的時(shí)候你肯定會(huì)十分難受，而批評(píng)的那些話卻能讓人受益一生！

批評(píng)小學(xué)作文13

　　每個(gè)人每天都是開(kāi)心的，難過(guò)的，害怕的，或者難忘的，我最難忘的一件事，至今記憶猶新。

　　早一節(jié)自習(xí)課，我們班數(shù)學(xué)期末有個(gè)模擬考試�？记榜R老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我答完試卷要認(rèn)真檢查。拿到試卷，快速看了一下題，發(fā)現(xiàn)不難。于是我以最快的速度完成了試卷，完全忘記了老師的話，也不知道興趣從何而來(lái)。我拿了支筆，在老師發(fā)的衛(wèi)生紙上畫(huà)畫(huà)。越畫(huà)越開(kāi)心。老師把我的畫(huà)拿走，放在講臺(tái)上。我心想：這下完了。周老師不止一次批評(píng)我，還嚴(yán)肅地警告我。。。卷起來(lái)之后，老師又嚴(yán)厲批評(píng)了我，找到了我爸我媽。這是我們班第一個(gè)案例。我感到羞愧，我想在地上的裂縫里翻身。

　　晚上回到家，我媽又批評(píng)我，給我講了一大堆理由。我痛哭過(guò)后，深刻反思，才意識(shí)到自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤�？炱谀┝�。我不僅沒(méi)有緊張，我只想用心去玩。我通常一般都會(huì)做這道題。馬老師多次教導(dǎo)我，如果從小不改掉壞習(xí)慣，以后肯定要吃大虧。我辜負(fù)了我的老師馬，辜負(fù)了我爸爸媽媽平日里的關(guān)心和教導(dǎo)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，改掉邋遢的壞習(xí)慣。在這里我想從心底里對(duì)老師、對(duì)爸爸、對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我真的`錯(cuò)了，請(qǐng)相信我，我會(huì)在新的學(xué)期里用新的面貌給你最好的回報(bào)”。

批評(píng)小學(xué)作文14

　　在人生的道路上，盡管人人盼望表?yè)P(yáng)，無(wú)人喜歡批評(píng)，但它們本是一對(duì)孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。表?yè)P(yáng)，會(huì)使我們的心中迸發(fā)出無(wú)比的自豪與歡樂(lè)，批評(píng)，又會(huì)像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，煩惱與痛苦齊增。但后者又會(huì)像一把雙仞劍，催促、激勵(lì)著我們前進(jìn)。讓我們吃一塹，長(zhǎng)一智，注意吸取教訓(xùn)，豐富我們的人生體驗(yàn)。

　　“趙一銘，你給我走上來(lái)。老師的眼睛里充滿了憤怒。我恨不得有一個(gè)縫隙讓我鉆進(jìn)去�？晌抑荒苈�吞吞地走向講臺(tái)�！翱煲稽c(diǎn)，別扭扭捏捏地！”我快步的.走向講臺(tái)，心想：“肯定要被老師罵了！”我害怕地走向講臺(tái)。

　　“你是怎么搞的？這幾天的成績(jī)直線下降，是什么原因？”張老師破口大罵到，我?guī)е�顫抖的聲音說(shuō)；“我……”“給我下去”。我拿著試卷急忙地跑回座位，我趴在桌子上悄悄地埋頭哭著，眼淚滴在了試卷我的試卷上，且把試卷上的字給弄模糊了。

哭了兩分鐘，才發(fā)現(xiàn)周圍的眼睛都在看著我。我拿起了橡皮在試卷上擦來(lái)擦去，這好像是我現(xiàn)在唯一的樂(lè)趣，我走上講臺(tái)把試卷交給了老師，老師看了看我的試卷，瞄了我一眼，把手重重地拍在了講臺(tái)上，發(fā)出了“呯”的一聲響亮的聲音，“重做”。

老師便把一張空白的試卷塞到了我手中。全班34雙眼睛盯著我這個(gè)曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的語(yǔ)文課代表。我拿著試卷回到了座位上，我好像覺(jué)得現(xiàn)在輕松了很多，也沒(méi)有了負(fù)擔(dān)了一樣，面對(duì)這張空白的試卷覺(jué)得比那張被我的淚水浸濕過(guò)的試卷輕松多了。

　　批評(píng)，不也是好事嗎？

批評(píng)小學(xué)作文15

　　歲月匆匆流逝，暮然回首，六年小學(xué)生活一閃而過(guò)，人生的道路上，無(wú)數(shù)次的批評(píng)像海浪，在我的心頭蕩漾。是那樣熟悉。是那樣親切。但有一次批評(píng)讓我難忘。

　　記得那一次，期中成績(jī)公布了，我英語(yǔ)考了94分，我有點(diǎn)高興，因?yàn)樽罡叻质?8.5分。我回家后，立刻告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，面帶笑容地說(shuō)：”考得還不錯(cuò)，以后繼續(xù)努力！“說(shuō)完便讓我拿試卷給她看。媽媽認(rèn)真看了一遍試卷。很快，?媽媽就皺起了眉頭。我心里有些緊張了，心想：媽媽肯定知道我把不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了。可是，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上帶著笑容，這時(shí)我才安心。媽媽指著我的錯(cuò)題說(shuō)：”這些題不會(huì)做嗎？“我支支吾吾地說(shuō)：”不是，只是我粗心罷了。"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”這些題都不難，你其實(shí)都會(huì)做，它只是考你有沒(méi)有認(rèn)真讀題罷了，你難題都做對(duì)了，簡(jiǎn)單的.題卻又做錯(cuò)了，所以，你以后要認(rèn)真讀題啊！“媽媽有些嚴(yán)厲了，我說(shuō)：”我已經(jīng)檢查過(guò)幾遍了，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題�！啊蹦鞘悄銢](méi)有認(rèn)真檢查。“媽媽的語(yǔ)氣又加重了，我當(dāng)時(shí)真想哭，但我沒(méi)有哭出來(lái)�！蹦阊剑【褪翘�自以為是，太驕傲了。而且我每次給你講道理，你都說(shuō)你知道�？赡忝看芜�是犯同樣的錯(cuò)誤。你要記住，驕傲是只’攔路虎‘你一定要打敗他�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的話讓我明白了：做人不能驕傲，要腳踏實(shí)地地走好人生中的每一步。

　　這次批評(píng)將一直鞭策著我。

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