【精品】學(xué)習(xí)作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
四年級的時(shí)候，我一次意外的聽了一首張杰唱的歌——《逆戰(zhàn)》，之后我就開始迷上了歌，但是聽歌不是我的主要目的，我的主要目的要學(xué)會唱歌，怎么唱得好。
一開始，我最喜歡聽的就是張杰唱的歌了了 ，但是我卻又不想學(xué)習(xí)唱歌，因?yàn)閺埥艿母杼y長了，并且音調(diào)也高低不平，于是我就開始先聽幾遍，邊聽邊哼哼，有時(shí)候也會特意地學(xué)習(xí)幾句話，然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重復(fù)的話。
后來，我就慢慢的懂了一點(diǎn)，也會唱前半部分了，但是卻唱得有點(diǎn)慢，跟不上音樂的節(jié)奏，就只能自己慢慢地唱了。只要每次聽歌，我都會看著歌詞，嘴里哼哼著，如果還是學(xué)不會，我就拿出本，把歌詞抄兩遍，然后我就會背過一大不分的歌詞了，后來，只要一有空我就會努力的背歌詞。
時(shí)間如飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼睛，一個(gè)星期過去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了“逆戰(zhàn)”這首歌曲。但是困難又來了，我的音調(diào)不準(zhǔn)確，如果直記住了歌詞，而沒有記住音調(diào)，那么就相當(dāng)于白學(xué)了。最后，我努力地聽歌，練歌，連音調(diào)，最后我終于能把“逆戰(zhàn)”這首歌完整的唱了下來。
往后，我還學(xué)了很多的歌，但是并不是那么的簡單，也需要付出很多的努力，但是不管有多么困難，我并不會放棄唱歌，因?yàn)槲乙呀?jīng)迷戀上了唱歌。
雖然學(xué)習(xí)唱歌有些困難，但是只要學(xué)會了唱歌，自己的內(nèi)心就會感到十分的快樂，很輕松，傷心的時(shí)候也可以唱兩句安慰自己。唱歌已經(jīng)融入到我的身體了。
學(xué)習(xí)作文 篇2
我相信，每個(gè)同學(xué)都不會天生的愛學(xué)習(xí)。為何學(xué)習(xí)成績有好有差？今天我來說一說自己的體會。
一年級時(shí)我的成績非常好，在全年級排前十名；三年級末我的成績變成了第三十名……
為什么成績會這么不好？是因?yàn)橐欢昙墪r(shí)，爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可是三年級我和爸媽都放松了，于是成績呼地下去了；那時(shí)候，一家子都很著急。于是，我每天放學(xué)回家，奶奶教語文，爸爸教數(shù)學(xué)，媽媽教英語。
一開始我很不理解。每次放學(xué)回家寫作業(yè)都不能專心，不是一會兒餓了，就是一會兒要上廁所。幾天后，媽媽對我說學(xué)習(xí)是你自己的事，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大后沒工作沒飯吃，我們可以養(yǎng)你，我們不在了以后，你怎么辦？想要以后過得好，你現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)。
聽了這話以后，我開始認(rèn)真對待。學(xué)習(xí)時(shí)，我不再亂動亂想，所以四年級的成績我又追回來的一點(diǎn)。五年級時(shí)我立了個(gè)計(jì)劃，每天放學(xué)回家，不僅完成老師布置的作業(yè)，還要聽寫下學(xué)期課文中的詞，熟讀一篇新學(xué)期的課文，看書一小時(shí)，練字一小時(shí)，再寫一篇作文。
養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我的成績一定會提高的！
學(xué)習(xí)作文 篇3
哦！去旅游嘍！到酷貝拉去玩嘍！這一天玩得真盡興、真給力、真開心！讓我給你介紹介紹我的快樂之旅吧！
酷貝拉是什么？它是一座仿真城市，里面設(shè)有各種各樣的職業(yè)，能讓我們體驗(yàn)工作的樂趣及艱辛，還能讓我們感受到賺錢的辛苦。
好，我正式開始找“工作”了。首先，我應(yīng)聘當(dāng)上了蛋糕師。上崗前的姐姐教我們怎么做一個(gè)精致完美的蛋糕。姐姐發(fā)給我們每人一個(gè)蛋糕胚子。我先涂上一層白白的奶油，再用奶油筆畫上奶油花邊，漂亮極了！我拿起巧克力筆，在奶油面上畫了幾顆愛心，用夾子夾了幾個(gè)蘋果片、獼猴桃和火龍果，美味的蛋糕就完成了，姐姐還教我們怎樣包裝，系上繩子……看著這精致美味的蛋糕，我心中有說不出的喜悅！
第一個(gè)工作完成了，我領(lǐng)了工資之后，又開始找第二個(gè)“工作”，我選擇了當(dāng)“育嬰師”，姐姐教我們怎樣當(dāng)一個(gè)溫柔細(xì)心的小“育嬰師”。
姐姐先讓我們換上護(hù)士服，再讓我們?nèi)ハ锤蓛羰�，呵呵，原來�?dāng)“育嬰師”還要這么講究��！走進(jìn)房間，我輕手輕腳地朝嬰兒床走去，看一看這些可愛的小寶寶，姐姐讓我們到嬰兒床里抱一個(gè)小寶寶出來，我隨便抱了一個(gè)，乍一看，沒有睫毛，是個(gè)男嬰，不行不行，我想要個(gè)女嬰，找了一會兒，終于看到一個(gè)可愛的女嬰，我抱起她，走到桌子前，姐姐說：“小寶寶頭朝后的話，正確抱姿應(yīng)該是一只手托住她的頭，另一只手抱住她的屁股。”姐姐檢查了大家的抱姿后，感覺差不多了，就繼續(xù)講第二個(gè)抱姿，如果想把小寶寶介紹給客人的話，正確的抱姿應(yīng)該是：“一只手抱住她的肚子，一只手放在小寶寶的屁股下，讓她坐在你手上，這樣寶寶會覺得更安全，更舒服一點(diǎn)”。這個(gè)動作我練了很多遍，可是手要不就放上了，要不就放下了，總是做不到育嬰姐姐那么好，但是功夫不負(fù)有心人，在我多次練習(xí)后終于學(xué)會了這個(gè)動作，感覺很有成就感哦！
不久，工作結(jié)束了，我換下了護(hù)士服，領(lǐng)完工資后，開心地想：這次我可學(xué)到了不少知識呢！
今天既好玩，又學(xué)到了知識！酷貝拉，真給力！
學(xué)習(xí)作文 篇4
“我為什么學(xué)習(xí)”，說到這里，我相信每個(gè)人都有自己的答案。有人是因?yàn)橄肟紓�(gè)外地的學(xué)校，讓父母常年不在身邊嘮叨。也有人是為了讓父母為自己感到驕傲。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，只不過是兩個(gè)字罷了，但是學(xué)真正的意義是什么？很少人知道。可是我們不學(xué)習(xí)又能怎么辦呢？
我為什么要學(xué)習(xí)，不是為了玩、不是單純的為了完成任務(wù)�？赡苡腥藭䥺栁遥骸澳阌憛拰W(xué)習(xí)嗎？”我會情不自禁的說：“討厭！”
我討厭寫字貼、討厭寫、寫日記、寫學(xué)練優(yōu)、考試……我想是個(gè)人就會這樣說。但是，現(xiàn)在的我們，除了好好學(xué)習(xí)還可以干什么呢？
如果我們不學(xué)習(xí)，如何能在茫茫人海中出人頭地呢？
如果我們不學(xué)習(xí)，如何能夠干出一番大事業(yè)呢？
如果我們不學(xué)習(xí)，如何能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想呢？
我們學(xué)習(xí)，是為了使生活變得更美好，把平時(shí)不用的時(shí)間變得充實(shí)一點(diǎn)。讓人類的歷史集上翻開新的一頁，在上面，大大的寫上我們的名字！
我的語文老師謝老師說過：“學(xué)習(xí)不是人唯一的出路，但是學(xué)習(xí)是人最好的.出路�！睂W(xué)習(xí)，這是一個(gè)響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義？早上早早地起來在教室開始讀出書聲瑯瑯的讀書聲，到底是為了什么？讓我來告訴你們吧。
學(xué)習(xí)可以讓我們變成一個(gè)富有知識的人，但是我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)呢？因?yàn)槿绻獑渭兤从洃�、拼知識，我們已經(jīng)輸了。世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫。號稱為人類尊嚴(yán)而戰(zhàn)的卡斯特羅夫以一勝二負(fù)三平的戰(zhàn)績敗給一“深藍(lán)”。人工智能，聰明過人；網(wǎng)絡(luò)信息，知識過人；電腦反應(yīng)，敏捷過人。
我們之所以要多讀書，是因?yàn)楫?dāng)晚上看到湖面的美景時(shí)，不是單純說一句：“哇，好美！”而是能吟唱出：“湖光秋月兩相合，潭面無風(fēng)鏡未磨。”這樣的詩句。
這就是學(xué)習(xí)的目的。
學(xué)習(xí)作文 篇5
20xx年4月2日下午2點(diǎn)，我來到了幸福路小學(xué)的道德講堂。例行學(xué)習(xí)每周一次的竹笛課程。走進(jìn)教室空無一人，才發(fā)現(xiàn)我來得有些早。但我也沒有閑著，立刻把竹笛和老師發(fā)的教材拿出來，進(jìn)行練習(xí)。
等到2點(diǎn)半左右的時(shí)候，各老師陸續(xù)到了教室并進(jìn)行了簽到。教室里學(xué)習(xí)氛圍濃厚，都在練習(xí)第一周老師布置的“瑪麗有只小羊羔”。絲毫不在意竹笛老師人還未到，大家都在反復(fù)練習(xí)音階和曲子。3點(diǎn)半左右，所教授我們竹笛課程的張飛和榮衛(wèi)老師終于到場，大家的熱情更高漲了，紛紛涌向老師詢問笛子的指法和笛子使用情況。
這時(shí)，張飛老師進(jìn)行了點(diǎn)名環(huán)節(jié)。并總結(jié)了第一周上交視頻作業(yè)的情況，只聽見張老師特意點(diǎn)名并表揚(yáng)了我，第一周打卡上交了4次視頻作業(yè)。我激動的心情久久不能釋懷，第一次在這么多人面前受到表揚(yáng)。我知道，這與平時(shí)的練習(xí)是分不開的，因?yàn)槌晒]有捷徑，只有努力。此時(shí)此刻，既感動又充滿了動力。我熱愛音樂更熱愛竹笛。我想只有熱愛才能使一切變得美好，繼續(xù)加油吧！
學(xué)習(xí)作文 篇6
學(xué)了《詹天佑》這一課，我的心中升起一股敬佩之情。我暗暗對自己說：”我要學(xué)習(xí)詹天佑的可貴品質(zhì)�！�
遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹著那些外國人譏笑，還會時(shí)中國工程師失掉信心。由此可見，詹天佑是個(gè)知難而進(jìn)，迎難而上的人�；叵胱约�，遇到困難時(shí)我也同樣會思考，那次，我在寫黃岡題時(shí)被難住了，我絞盡腦汁地想，當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，想起詹天佑所說的話，又鼓起勇氣將學(xué)過的知識又溫習(xí)了一遍�！鄙街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村“哈哈!我終于做出來了!
詹天佑之所以能提早兩年修完鐵路，是應(yīng)為他一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)�；叵胱约�，我做事馬虎一點(diǎn)也不認(rèn)真，寫作業(yè)總是丟三落四，會做的也應(yīng)為馬虎總是做錯(cuò)。可自從學(xué)了詹天佑一課我深受啟發(fā)，改正了以前的錯(cuò)誤。
詹天佑杰出愛國，有著絕人的智慧，居庸關(guān)采用兩端同時(shí)中間鑿進(jìn)的方法;八達(dá)嶺采用中部鑿井法。詹天佑的智慧來源他的虛心好求、知難而進(jìn)為國家效力的精神，才會有今日的成就。正如他自己所說的：”各出所學(xué)，各盡所知，使國家不受外侮，足以自立地球之上。“
我要以詹天佑為目標(biāo)，向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)盡職盡責(zé)、可貴的人。
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