【推薦】與愛同行作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的與愛同行作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與愛同行作文 篇1
愛，是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星…。。人生中充滿愛：是愛給我們希望，給我們信心，給我們溫暖!
親人對我們的愛是無人能比的，自從我們呱呱落地，牙牙學(xué)語時(shí)。是他們細(xì)心的照顧著我們，不厭其煩。是他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)行走、說話、和各種知識(shí)。我們摔倒了他們來關(guān)心我們，我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌贊鉂獾膼�，而我們呢。有的還不知恩圖報(bào)，整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報(bào)的付出對我們的愛，而我們值得他們?yōu)槲覀兏冻鰡?親人的愛是溫暖的，溫暖著我們!
老師在我們的成長道路上充當(dāng)了重要的角色。當(dāng)然，他們也為我們付出了愛。很多人可能不認(rèn)為老師為我們付出了愛，錯(cuò)了。除了和家人在一起相處的時(shí)間，我們便和老師在一起�？梢赃@么說，老師可能比家人還理解我們。雖然有時(shí)候他們對我們很兇，他們讓我們做的事我們不想做，甚至還很討厭他們。但你要理解，他們這么做也是為我們好。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失誤或遇到傷心的事時(shí)，他們會(huì)像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯(cuò)事時(shí)，他們會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤為我們指引正確的道路……老師的愛是嚴(yán)厲的，指引著我們!
朋友是我們?nèi)松械囊还汕迦�，滋潤著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關(guān)愛和朋友之間的一種無法用語言表達(dá)的情感。它使我們的成長道路上充滿了樂趣也讓我們體會(huì)到了朋友之間的愛——關(guān)愛。朋友會(huì)陪著我們渡過難關(guān)，陪著我們歡笑，陪著我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的!
與愛同行作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我有勇氣做我自己······”感謝是一種美德。我們要感謝媽媽，感謝她的養(yǎng)育之恩；我們要感謝爸爸，感謝他為我們建起了一個(gè)溫暖的家；我們要感謝老師，感謝他/她們帶我們進(jìn)入了知識(shí)的海洋。身為蒲州育英學(xué)校的學(xué)生，我們要感謝的是何朝育老爺爺和黃美英老奶奶。知道為什么嗎？那就聽我給你們娓娓道來吧！
何朝育老爺爺和黃美英老奶奶是甌海三垟人，早年遠(yuǎn)赴臺(tái)灣。1991年，何朝育老爺爺和黃美英老奶奶伉儷捐資建立了溫州大學(xué)育英圖書館。自此，夫婦倆開始了長長的回報(bào)家鄉(xiāng)的慈善之旅。迄今為止，何朝育、黃美英夫婦為家鄉(xiāng)的教育衛(wèi)生事業(yè)，捐贈(zèng)物資共計(jì)1.3億元人民幣。更何況她/他們倆從來不拿企業(yè)里的錢，而是用自己辛辛苦苦賺來的錢。從這就能看出何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的善心有多大。而且，何朝育老爺爺和黃美英老奶奶不只有這一個(gè)慈善項(xiàng)目，他們還在：1991年溫州大學(xué)育英圖書館、溫州醫(yī)學(xué)院附屬育英兒童醫(yī)院；1992年溫州師范學(xué)院育英大禮堂、溫醫(yī)附一院育英門診樓；1993年溫醫(yī)附一院育英大樓；1994年溫醫(yī)育英學(xué)術(shù)館、溫醫(yī)附二院育英大樓、甌海區(qū)嘯秋小學(xué)；1995年蒲州育英學(xué)校、慎志圖書館、甌海區(qū)嘯秋中學(xué)、育英島花園、溫州育英學(xué)校；1996年溫州育英老年康復(fù)中心；1997年三垟池底嘯秋大橋、茶山賣鴨橋、溫醫(yī)附二院育英門診綜合大樓；XX年資助6名眼視光博士研究生赴美留學(xué)。
何朝育老爺爺建造了慎志圖書館，這個(gè)圖書館是何朝育老爺爺為了紀(jì)念養(yǎng)育他長大的慎志老爺爺而建的，從此看出，何朝育老爺爺是一個(gè)多么懂得感恩的人��！
何朝育老爺爺和黃美英老奶奶有一個(gè)兒子（何紀(jì)豪老先生），他子承父業(yè)，也做起了慈善，而且還創(chuàng)辦了微笑聯(lián)盟俱樂部，讓許多是兔唇的孩子恢復(fù)了原貌。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定會(huì)珍惜······”我們一起感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的資助，讓我們能在嶄新的學(xué)校里學(xué)習(xí)；感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶為我們溫州做貢獻(xiàn)；也感謝何紀(jì)豪老先生子承父業(yè)，繼續(xù)為我們溫州做貢獻(xiàn)！
與愛同行作文 篇3
人們都說青春是成長，它有酸也有甜，正值青春的我們收獲著人生各種體會(huì)，享受著一路的陽光，感受著青春的美好與淚水。
父親的剛毅教會(huì)了我做事，母親的溫柔教會(huì)了我做人。父親常告訴我“多看書！別像我小時(shí)候似的！”大概每位父親都會(huì)這么說吧！父親并不善言辭，這點(diǎn)我也是遺傳了父親，不愛說，也不太會(huì)說什么，但父親這句話卻觸動(dòng)了我的心。以前每每聽到這句話，都會(huì)心想：你小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，還讓我好好學(xué)？但是我無法忘記的是，父親每次說這話的時(shí)候都微笑著。我很小的時(shí)候，父親沒有很好的工作，家里的大哥、二哥也從不幫襯一下，因?yàn)楦赣H小時(shí)候總逃學(xué)，最后還在初中蹲過級，所以沒有好工作，父親回家時(shí)也總是喝醉的。我根本不理解父親為什么總喝酒，后來不小心聽到母親與姥姥談家常，才知道父親是為了找更好的工作，好讓我們家過上好的生活，我越發(fā)不懂他喝醉的原因，越發(fā)生他的氣，就這樣，因父親年輕時(shí)總喝酒，到現(xiàn)在也改不了沒事喝兩口的毛病，母親怕我多嘴，從不提父親喝酒的原因。有時(shí)與父親爭吵后，就在一旁偷哭，我甚至開始討厭他了，厭惡他喝的酒，他的脾氣讓媽媽落的淚。
父親喜歡養(yǎng)魚，總是坐在魚缸前看著魚游，我想去理解父親，并也學(xué)著他坐在魚缸前。但越嘗試想去體會(huì)就越感心酸。大概是父親很少照顧我的緣故，所以我與父親很少談?wù)撌裁�，就這樣一直坐了好久。
我多次嘗試去理解父親，可從未理解過，一天深夜，我從夢中醒來，恰好聽到了父母談?wù)撋?jì)，我靜靜的聽著，從鼻酸到心痛，再到眼角的濕潤，這一刻我體會(huì)到了，父親其實(shí)一直在為我著想，想著如何打理我以后的生活，而從不讓我看見他背后的包袱，留給我的卻是許些微笑，或許只有在母親面前他才會(huì)說真心話，但他所做的讓我懂了那句話，父親想讓我有更多的能耐，父親不愿我走他走過的路，后悔一生。
其實(shí)人生并不是漫長，隨著時(shí)光流逝，它也會(huì)消散，但真正走好它動(dòng)卻很難，既然我選擇了這樣的人生，不管多難也要走下去。我還是會(huì)去父親的魚缸前同他坐一坐，雖然什么也不說，但彼此心照不宣，心境更透徹。
與愛同行作文 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我們也要感恩所有的人�?/p>
望著眼前忙碌碌的身影，不禁想起以往的一幕。那是一個(gè)蘊(yùn)有一絲絲涼意的秋天。清晨，陽光明媚，空氣清新。而早該起床上學(xué)的我�，F(xiàn)如今還窩在被窩里。正在與“困神”作斗爭。最后，我慢騰騰地拿起書包走出家門。
經(jīng)過“長達(dá)一天”的學(xué)習(xí)歷程，我拖著疲憊不堪的身體回到了家中。一進(jìn)家門，撲鼻而來的龍蝦味讓我直流口水�！巴郏∨甲類鄣男↓埼r。哈哈�！蔽遗d奮地大叫起來。就在我的手快要拿到那讓人“口水直下三千尺”的小龍蝦時(shí)，卻被一雙莫名而來的手?jǐn)r住了�！安辉S動(dòng)，去洗手�！眿寢寘柭曊f道。哦，原來是媽媽。按照指示洗完手后，我就開始大掃蕩了，狼吞虎咽地吃了起來。
“嗝”我超滿足地打了個(gè)嗝。隨后就回到房間里寫作業(yè)了。一會(huì)兒，也許是龍蝦太咸了，口渴了，我疾步地走出房間，奔向廚房，卻在途中聽見餐桌那邊發(fā)出了聲響，我猛然回頭一看，原來是媽媽，是媽媽在吃我沒有剝干凈的龍蝦，媽媽看見了，趕忙把手背在身后，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子�！拔摇抑皇强茨銢]剝干凈，扔了怪可惜的，所以我……”媽媽柔聲道。頓時(shí)，心里一股腦地涌起酸澀的味道，淚水早已模糊了我的視線，我抽噎著，哽咽著，腦海里猶如放映電影一般，以往媽媽對我所做的一切，都深深地“放映”在我的心里，深深地烙印在心間最深處。
晚上，我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上，望著那深邃的夜空，想著各種人以往對我付出的所有愛，以及那些一直在我背后支持著我的人，心里不由的想感謝他們，感恩他們，感謝那些陪伴著我成長的人，感謝那些對我付出愛的人。
與愛同行作文 篇5
這本書主要講述的是一個(gè)又一個(gè)與愛有關(guān)的故事。有父母對我們的呵護(hù)和疼愛的故事；有社會(huì)對我們的關(guān)愛的故事；有被同伴的關(guān)愛的故事；還有我們對父母的愛……
其中讓我感受最深的一篇的文章是《媽媽背我上大學(xué)》。讀了這個(gè)故事讓我懂得了有一種愛，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私、不求回報(bào)的父母之愛！在我們生活中，父母的愛無處不在：前行時(shí)，父母的愛是一塊踏腳的石頭；迷失時(shí)，父母的愛是一盞指路的；受傷時(shí)，父母的愛是一劑療傷的良藥；努力時(shí)，父母的愛是催人奮進(jìn)的號(hào)角?只要我們用心體會(huì)，就能隨時(shí)隨地感受到父母如海般寬闊、如山般深沉的關(guān)愛。我一開始以為媽媽背著孩子去讀書，當(dāng)我讀完以后才知道原來是媽媽背著兒子去讀書。文中的孩子金鑫因天生癱瘓，生活無法自理，12年來金鑫一直由母親背去上學(xué)。1999年，金鑫上小學(xué)了。為了照顧殘疾兒子，金媽媽辭去工作，每天背著兒子去上學(xué)，風(fēng)雨無阻。下大雨了，媽媽就用雨衣把金鑫包起來，背他進(jìn)教室。上初中后，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，媽媽搬去跟他一起住……不久，金鑫的爸爸因?yàn)殚L期從事重體力勞動(dòng)，患了嚴(yán)重的病，不能勞動(dòng)了，家里經(jīng)濟(jì)斷絕了。堅(jiān)強(qiáng)的媽媽挑起了家里的重?fù)?dān)，利用空余的時(shí)間在學(xué)校干點(diǎn)活。金鑫最終被浙江大學(xué)錄取。那個(gè)夏天，母子倆都笑了，媽媽吸了一口長長的氣……這個(gè)故事又讓我想起了馬克思增說過的一句話“父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，他的光艷照耀著我們心靈深處的意向”。
故事的主人公叫曹秋芳，當(dāng)她才兩個(gè)月大時(shí)，媽媽因手術(shù)意外臥床不起，為了治媽媽的病家里一貧如洗了，還欠了10多萬。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來，去外地打工，小秋芳還有個(gè)哥哥，可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護(hù)理媽媽，時(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了，她爸爸讓去大勤小學(xué)讀書，并再次帶媽媽去看病，可是過去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見好轉(zhuǎn)，于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)媽媽不同意，可后來便被小秋芳這樣一句話說服了：“您是我媽媽呀！沒有您在我身邊，我能安心學(xué)習(xí)嗎！”后來小秋芳以優(yōu)異的成績被當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校錄取，但依然帶著母親學(xué)習(xí)，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在20xx年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。
讀完了這樣一篇作文，我浮想聯(lián)翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對小秋芳的考驗(yàn)，在這樣的情況下小秋芳還依然細(xì)心照顧媽媽，成績也不下降，媽媽的病又好轉(zhuǎn)。接著，我將整本書讀了一遍，心想：哎我太嬌氣了我以后一定要向曹秋芳大姐姐和雷鋒叔叔等人學(xué)習(xí)，不在向現(xiàn)在這樣?jì)蓺�！這樣的人，這樣的愛心，是應(yīng)有尺有的，必須有的，小小的地球，到處撒滿了美的種子，愛的種子，人是按美的原則，愛的原則，來譜寫生活的瑰麗詩篇的……”這是一段來自《與愛同行》的，我覺得里面講得非常對，只要人間充滿愛，世界永遠(yuǎn)是春天。假如你看到一位老婆婆過馬路，不方便，只要你扶一下老婆婆過馬路，你就是一個(gè)充滿愛心的人。只要你看到有人受傷，及時(shí)去扶一下，你就是一個(gè)充滿愛的人了。希望我們每一個(gè)人的心靈都像白云一樣純潔，只要你的心靈有一點(diǎn)壞，就像在白紙上滴了一點(diǎn)污漬。
在《與愛同行》中，有篇故事令我十分感動(dòng)，題目是《媽媽的銀行》。當(dāng)時(shí)我心想媽媽的銀行不就是大家的銀行嗎？難道這是私人銀行嗎？之后，我又開始認(rèn)真讀了起來，里面的故事是這樣子的：蒂蓮的媽媽是一位樂于助人的人，她老是為其他家庭做飯或者縫洗衣服，她看孩子，她送老年人去看醫(yī)生，她說服當(dāng)?shù)氐纳倘藗儞p獻(xiàn)物品給老年人，她把做好的衣服送給其它人，文中的我不同意。后來媽媽在一次暴風(fēng)雪中摔壞了肩，不能做飯，不能洗衣，不能清掃，也不能送報(bào)紙。后來有很多志愿者來幫助媽媽，媽媽她幫助了許多人，當(dāng)她受傷的時(shí)候，她有許多人來幫助她，回報(bào)她。只要你幫助了別人，也會(huì)得到應(yīng)該的回報(bào)。相反，如果你做了壞事，也會(huì)得到應(yīng)該的懲罰。我也了解到了一個(gè)故事，一個(gè)億萬富翁正在公司上班的時(shí)候，一場火災(zāi)突然發(fā)生了，當(dāng)時(shí)的時(shí)間正好是１點(diǎn)～２點(diǎn)之間，億萬富翁立刻去把正在熟睡的工作們都給叫醒，讓工人們都安全的離開了這里，而自己卻在這一場火災(zāi)中失去了自己寶貴又年輕的生命。他實(shí)在是太勇敢了，為了別人的生命不惜犧牲自己，這才是真正的舍己為人，我實(shí)在是太配服這個(gè)億萬富翁，我們所有人都應(yīng)該向這個(gè)億萬富翁學(xué)習(xí)。這本《與愛同行》中，里面還有許多令我非常感動(dòng)的故事，緊急下潛，油炸圈餅小姐，有人真的需要它，吻，淚水中的微笑，飛車救嬰……等等等等，還有很多很多，說也說不完，我以后一定會(huì)多多幫助別人，而且我也要把這種精神傳染給其它人，讓別人也幫助別人。
愛到底是什么？愛是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛無處不在，我們就生活在一個(gè)被愛包圍的世界里。
一句話，只要人人充滿愛，世界永遠(yuǎn)是春天。
與愛同行作文 篇6
讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，。一次體會(huì)書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補(bǔ)了我無聊的夜空，也是書讓我了解整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個(gè)愛生活的人，只要愛書你就是一個(gè)大寫的人，只要愛書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀�，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不在寂寞……
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個(gè)人生；愛一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉！
與愛同行作文 篇7
學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心；學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個(gè)人的心底，所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈(zèng)予我生命，感謝生活贈(zèng)送友誼愛情，感謝時(shí)光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍(lán)色的星球！
學(xué)會(huì)感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠(yuǎn)伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨(dú)立，自尊的堅(jiān)強(qiáng)性格！每當(dāng)看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那么的容易滿足，直到上了大學(xué)。離開了家，電話成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話成了父母七天漫長的等待，而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母，養(yǎng)我者亦父母，今天我想借此機(jī)會(huì)向身在遠(yuǎn)方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠(yuǎn)伴我們同行。我會(huì)記得，那些在困難時(shí)伸出的溫暖的雙手；我會(huì)記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀；我會(huì)記得，那些永遠(yuǎn)支持我的堅(jiān)定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時(shí)，讓我的世界五彩斑斕！
學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份愛心，少一份對環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠(yuǎn)與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對溫暖的領(lǐng)悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。學(xué)會(huì)感恩吧，熱愛我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！
與愛同行作文 篇8
人們可以為一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的老板的種種恩惠，將一切視之為理所當(dāng)然。
許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時(shí)，往往過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力因素。事實(shí)上，每個(gè)登峰造極的人，都獲得過別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動(dòng)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。
生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠；沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
今日年輕人，自從來到塵世間，都是受父母的呵護(hù)，受師長的指導(dǎo)。他們對世界未有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，看這不對，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回饋，足見其內(nèi)心的貧乏。
現(xiàn)代中年人，雖有國家的栽培，老板的提攜，自己尚未能發(fā)揮所長，貢獻(xiàn)于社會(huì)，卻也不滿現(xiàn)實(shí)，有諸多委屈，好像別人都對他不起，憤憤不平。因此，在家庭里，難以成為善良的家長；在社會(huì)上，難以成為稱職的員工。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢？我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，重要的是要有感恩之心。我們教導(dǎo)子弟，從小就要他知道所謂“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；一絲一縷，應(yīng)知物力維艱”，目的就是要他懂得感恩。
感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。然而，人們可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然，視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系，這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確，雇用和被雇用是一種契約關(guān)系，但是在這種契約關(guān)系背后，難道就沒有一點(diǎn)同情和感恩的成分嗎？老板和員工之間并非是對立的，從商業(yè)的角度，也許是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也許有一份親情和友誼。
你是否曾經(jīng)想過，寫一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛自己的工作，多么感謝工作中獲得的機(jī)會(huì)？這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會(huì)讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的，老板也同樣會(huì)以具體的方式來表達(dá)他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。
不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因?yàn)樗麄兞私饽�、支持你。大聲說出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請注意，一定要要說出來，并且要經(jīng)常說！這樣可以增強(qiáng)公司的凝聚力。
永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷員遭到拒絕時(shí)，應(yīng)該感謝顧客耐心聽完自己的解說。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)！老板批評你時(shí)，應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢，卻是一項(xiàng)重大的投資，對于未來極有助益！
真正的感恩應(yīng)該是真誠的，發(fā)自內(nèi)心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的'情感流露，是不求回報(bào)的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的老板，但是由于懼怕流言蜚語，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚��！如果我們能從內(nèi)心深處意識(shí)到，正是因?yàn)槔习遒M(fèi)盡心機(jī)的工作，公司才有今天的發(fā)展，正是因?yàn)槔习宓恼佌伣陶d，我們才有所進(jìn)步，才會(huì)心中坦蕩，又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語呢？
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對于個(gè)人來說，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。
感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對的，不論你遭遇多么惡劣的情況。
與愛同行作文 篇9
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，細(xì)密的雨滴模糊了灰暗的天空，半空中懸掛著的一點(diǎn)殘?jiān)�，也被雨水打散，消失在黑色的夜幕中。只有一盞路燈，在孤獨(dú)中，發(fā)出微弱慘淡的光。
我重重地摔上房門，獨(dú)自倚靠在窗邊，望著窗外暗淡的天空，任由淚水流下。
她，很煩�？偘炎约亨┼┎恍莸膰Z叨當(dāng)成一種藝術(shù)，在毫無止境的“表演”中獲得一種自我陶醉的美感。而這些藝術(shù)的內(nèi)容，更是包含生活之瑣事，吃飯、睡覺、衣著，無一不在她的“表演”范圍。
最后，我不能再忍受，便以青春的叛逆為由，挑起一場爭吵。表面的鎮(zhèn)定不再掩蓋內(nèi)心的無助。有誰能理解我的想法？有誰能傾聽我的訴說？不如讓心扉隨著房門閉鎖，讓淚水，無聲地宣泄。
人們都說，母親的嘮叨是世間最美最溫柔的詩歌，母親的斥責(zé)是世上最善最偉大的教導(dǎo)。但為什么，我無法感受她帶來的美好。難道，這就是代溝？
我不能相信。這在幾年前，是難以想象的。
四歲時(shí)的我，是個(gè)。每天，送我去上幼兒園。每到傍晚，我會(huì)帶著老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花，牽著她的手回家。那次，回家的路上下起了大雨，他脫下外套為我披上，而自己卻因此感冒。面對我的難過，她只是一笑了之。
那時(shí)的她，真好。
六歲時(shí)的我，剛剛踏入小學(xué)校園。面對陌生的環(huán)境，我難免有些膽怯。她卻微笑著告訴我，在小學(xué)，我會(huì)學(xué)到更多知識(shí)，獲得更多友誼。她那充滿期望的眼神，是我學(xué)習(xí)生活的航標(biāo)，讓我愛上了學(xué)習(xí)。
那時(shí)的她，真好。
十歲時(shí)的我，更加看重朋友的情誼。上學(xué)放學(xué)沒有了她的陪伴，卻總和同學(xué)們聊個(gè)不停。難免的沖突，卻被未經(jīng)世事的我們當(dāng)成了事關(guān)重大的別離，傷心難過便是家常便飯。每與朋友發(fā)生爭執(zhí)，她總會(huì)耐心地聽我訴說，陪我哭泣。但她不會(huì)忘記教會(huì)我寬容。
那時(shí)的她，真好。
十三歲時(shí)的我，成為了一名初中的學(xué)生。她欣慰地看著我，自豪地說：長大了，要自立，自己去拼搏，為理想而奮斗。因?yàn)樗墓膭?lì)，我又有了更大的提高。
那時(shí)的她，真好。
現(xiàn)在，她的愛與關(guān)心沒有改變。難道，是我變了？
望著窗外的雨滴，我再次落下眼淚。朦朧中，仿佛看見，她頭上被歲月的風(fēng)霜染成的白色；仿佛看見，她臉上日益增長的紋路；仿佛看見，她日漸疲憊的身影……
猛然間，看見了自己的年少輕狂，多么幼稚的錯(cuò)誤！
我輕輕地推開房門，又一次觸碰上了她那親切的眼神，聽見了她那關(guān)切的聲音。慚愧、感動(dòng)，匯聚成一種令人心動(dòng)的感覺，像一股暖流，融化了心中的冰封。
不禁想說——
媽媽，我愛你！
與愛同行作文 篇10
滔滔的歷史長河，泱泱的中華大地——中國，這個(gè)有著幾千年悠久歷史的國家，一代又一代的中國人傳承歷史，歷代的中國人和仁人志士沐浴在燦爛文明的光環(huán)中，建設(shè)著我們的國家，使這一文明古國禮儀之邦盛開著燦爛文明之花，使它高高矗立于世界面前。我們愛著我們的祖國！
然而，掀開祖國近代歷史，中日甲午戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍入侵圓明園……，恥辱的中國近代歷史，強(qiáng)盜們闖進(jìn)了中國，掠走了珍貴的字畫等名貴物品，圓明園被燒，能拿走的用牲口搬，拿不走的用火來燒，領(lǐng)土被割，文物被掠奪……，這是多么令人痛心疾首和令人憤怒��！面對強(qiáng)盜們的入侵和掠奪，許多的愛國仁人志士，拋頭顱，灑熱血，奮起反擊抵御了外來侵奪，保住了國家，守護(hù)著家園。我由然想起了清朝的愛國志士梁啟超先輩的“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的名句，它是那么地催人奮進(jìn)，激勵(lì)著我們，在先輩們的愛國精神和抵抗外強(qiáng)的斗志感召下，我們立志發(fā)奮讀好書，掌握本領(lǐng)，將來為祖國的更強(qiáng)大奉獻(xiàn)力量！每當(dāng)我們回到學(xué)校，坐在課室捧起課本念書時(shí)，聲聲激勵(lì)的話語入耳邊，強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力就藏在心中，克服學(xué)習(xí)困難的信心就大大地增強(qiáng)了。
悲慘的歷史已去！一張張悲壯的、可歌可泣的歷史畫面呈現(xiàn)我們的眼前！看，那些堅(jiān)守崗位的警察、士兵們，他們就是一棵棵風(fēng)刮不斜雪吹不倒的松樹！汶川的大地震，他們不畏艱險(xiǎn)，搶救了不少人的生命！可自己卻疲憊不堪，跟時(shí)間賽跑，甚至犧牲了自己，卻救活了別人！在他們身上，我仿佛看見了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的身影，他們以愛國愛人民的熱情，奉獻(xiàn)著自己的力量和生命……
再看，近期的日本人的“購釣魚島鬧劇”風(fēng)波，激起了我們?nèi)袊说膽嵖驮俅吸c(diǎn)燃了中國人的愛國熱情！悲慘的和任人蹂躪的歷史已一去不復(fù)返了！同仇敵愾和激昂的中國人向全世界表達(dá)了愛國的強(qiáng)烈聲音！中國人抵抗外來入侵的熱浪一夜之間排山倒海，席卷了全國——中國的各個(gè)城市開始抵制日貨，許多國產(chǎn)商品在商場買得紅火！日本品牌汽車插上了中國國旗，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國心！校園里的學(xué)生們也不例外，升國旗奏唱國歌熱情更高漲了，網(wǎng)絡(luò)上“向祖國致敬”簽名活動(dòng)開展得如火如荼，“祖國在心中”手抄報(bào)（板報(bào)）評比活動(dòng)隨處可見……我們銘記歷史，表達(dá)愛國的行動(dòng)，一致抵抗日本的侵占領(lǐng)土行為，也為了國家做了一些力所能及的事情！
悲慘的近代歷史，我們奮起反擊；悲壯的愛國志士，激勵(lì)著一代代中國人奮勇向前；空前高漲的愛國熱情，蘊(yùn)藏著一顆顆巨大的中國心！我們銘記歷史，繁榮的國家，團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)起來，我們理性地愛國，與愛同行吧！
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